關於五四青年座談會發言稿

“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神。五四青年節即將來臨，下面是本站小編爲大家整理了20xx年關於五四青年座談會發言稿，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!首先感謝團市委領導給了我這次和大家共同學習交流的機會，我作爲年青教師、少先隊工作者，教書育人、立德樹人是我的職責和使命，也是我的本職工作。要想承擔起這個歷史使命，自己就要有強烈的求知慾望，不斷探索工作的新思路、新方法。下面，我就對我工作中的幾點做法向各位領導和同仁彙報如下：

一、加強學習，提升能力。

首先，不斷加強理論學習，提高理論水平。認真學習《黨的會議精神》、《未成年人思想道德建設》等內容，不斷提升自己的認識和境界，以此來指導自己的工作。

其次，積極參加業務培訓，提高業務水平。爲提高自身素質，我積極參加名師培訓工程、輔導員培訓、遠程研修等培訓活動，珍惜每一次學習機會，通過學習不斷完善自己，提高自己的業務水平和實踐能力。同時，精心上好每一節課，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用於課堂教學中，較好地提高了教學的效率和效果。

二、大膽實踐，勇於創新。

(一)結合學校的“大質量觀”辦學理念，我積極探索，着力做好“五大主題”教育活動。

一是學生養成教育。良好的行爲習慣是學校“大質量觀”的重要培養目標。本着貼近學生生活、知行統一的原則，我起草制定了《學生在校一日常規》，設立“紅領巾監督崗”、“環保小衛士”、“紀律監督員”、“衛生監督員”、“安全監督員”等崗位，充分發揮小幹部的帶頭作用，參與班級、學校管理。通過國旗下講話，讓隊幹部在升旗儀式上對一週來表現好的同學提出表楊，樹立榜樣。通過制度的約束、榜樣的引領，培養全體隊員的良好行爲習慣意識。

二是愛國主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽等形式，對學生進行愛國主義宣傳教育。利用 “周恩來誕辰紀念日”、“學雷鋒活動月”、 “清明節”、 慶“七、一”、 國慶節、建隊節等重大節日開展特殊德育實踐活動，讓隊員在活動中受到教育，這也是幫助隊員樹立遠大理想的有效途徑。

三是法制教育。在法制教育宣傳月，組織以法制教育爲主題的隊會課。聘請校外輔導員到學校做法制報告、“3.15”維權知識、交通安全、消防安全、食品安全等知識講座。通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳各項法律知識。組織學生到法院參觀實踐活動，通過旁聽法院審理，讓孩子們親身感受法律的威嚴和神聖，從而對他們進行學法、知法、懂法的教育。

四是感恩教育。在“三、八節”、“母親節”等節日，我會設置特殊作業。佈置孝敬父母“五個一”活動。讓孩子給父母過一次生日、幫父母做一項家務、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心裏話、改正一個缺點或是取得一項進步中，互相交流，增進感情。組織愛學校、愛老師等演講比賽及徵文評比活動，運用不同形式對學生進行感恩教育。

五是心理健康教育。心理健康教育關係到孩子們的方方面面，爲了能讓高年級學生安全、輕鬆度過青春期，每學期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家爲孩子和家長做科學指導。定期組織中隊輔導員經驗交流會和家長會，共同研討學生成長過程中在思想意識及行爲素質方面出現的各種問題，相互配合培養學生積極的學習狀態和陽光的心態。

(二)、藉助家委會建設，搞好校內、外實踐活動。自20xx年我校發起社會實踐活動倡議以來，本人充分藉助家長優勢，挖掘教育資源，積極策劃組織不同主題的社會實踐活動。讓家長、學校、社會爲孩子們的成長各盡所能、各顯所長。比如，組織參觀“氣象局”、 “國稅局”、“濱州市城市規劃展覽館”、 “污水處理廠”、“華紡” 、“女子交警大隊”等社會實踐活動;組織了“愛心植樹” 、清理城市“牛皮癬”、“愛心奉獻敬老院”、“童心相連，愛心相伴” 走進盲校等愛心公益實踐活動。同時，組織的校內實踐活動也卓有成效。如，“好書漂流活動”，“高低年級結對幫扶”活動、彎腰行動等等。通過一系列的校內、校外實踐活動，讓隊員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。我校的社會綜合實踐活動紀實多次在《領導科學報》、《魯北晚報》上專版刊登。

工作中我認真落實學校領導倡導的“六到工作法”，即想到、轉到、看到、說到、做到、反饋到。本人負責的各項工作均有序、高效的開展。所擔任的教學工作及德育、少先隊工作成績顯著。學校先後被評爲全國優秀家長學校、全國青少年文明禮儀教育示範基地、中國科普教育示範基地、山東省少先隊規範化學校等等，多項榮譽。本人也榮幸的獲得全國文明禮儀教育標兵、山東省模範輔導員、濱州市模範輔導員、濱州市優秀教師、濱州市德育先進工作者等多項殊榮。

教書育人，責任重大，使命光榮，我將繼續發揚“五四”優良傳統，與時俱進，開拓創新，以人爲本，全面落實科學發展觀，爲孩子們全面健康成長而更加積極地努力!

以上是我在少先隊工作方面的幾點做法，希望各位領導、同仁多提寶貴意見和建議。謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!作爲一名帶畢業班的青年班主任身上的擔子很重壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任我只能一次次的鼓勵自己要努力工作要創造性的工作。爲同學們服好務也爲自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇紮紮實實腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨多一些付出少一點埋怨多一些理解少一些猜疑多一些信任。

感謝學校領導組織了這次座談會關心我們80後教師的成長讓我們覺得我們依然還很年輕我們依然有激情和夢想我們還有很長的路要走。不僅如此在漫漫長路上我們要肩負起我們應肩負的責任不斷地努力奮鬥。對於80後的我們來說什麼是我們的責任呢踏踏實實地工作認認真真地上課不折不扣地完成領導佈置的各項任務做好本職工作無疑是我們的責任。除此以外我認爲我們還要肩負起更重要的責任對學生對學校。鄒韜奮曾經說過真正進步的人絕不以“孤獨”“進步”爲己足必須負起責任使大家都進步至少使周圍的人都進步。作爲老師的我們我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績更要關注他們心靈的成長幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作爲學校的一員我們有責任爲了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以我覺得我們對學生、對學校甚至是對我們的教育事業都要有一種高度的責任感、使命感。

還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年年輕氣盛火氣很旺。一個班上總有那麼幾個調皮搗蛋不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行爲舉動還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況委實氣憤免不了大動肝火厲聲怒斥有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認爲我這是爲了他們好是對他們負責任。人們不是常說“打是親罵是愛”嗎可是隨着時間的流逝經驗的積累我發現這樣做其實並沒有很大的效果或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的但是這種“負責任”中缺少了一樣東西那就是我們對學生的愛心。

北師大教授于丹曾經說過“每一個孩子在他們來到人間的一霎就像一名墜落人間的天使他們不小心折斷了自己的翅膀並忘記了天空。作爲一名老師我們無須蠟炬成灰的偉大我們只是爲這些小天使編織翅膀的編織者慢慢地讓他們憶起曾經的天空再次展翅高飛翱翔雲海追尋他們天使的夢。” 的確是這樣老師的責任更在於要用一顆愛心去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀讓他們能健康的成長和發展最後能翱翔於天空所以在近幾年中當我再次面對這樣的學生的時候我不再會大動肝火而是保持一顆平靜的心用一顆愛心去看待他們包容他們引導他們。

總之作爲新世紀的青年人我們要在艱苦的工作中磨練自己的意志揮灑自己的汗水我們要和學生一起成長要在今年大學聯考中和學生一起實現人生的輝煌!

我的發言完畢，謝謝大家!

各位青年朋友：

今天，我很高興參加這次青年教師座談會。和大家一起交流，我的內心也噴涌着青春的熱血!今天的座談會，也是學校實施青年教師成長工程的一項內容，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛纔，幾位青年教師談了自己的學習、生活和工作情況以及打算、建議，大家都說得很好，聽了讓我再次感受到了青年人身上的激情與活力。

無論哪一類團隊，如果缺乏了創造和激情，這個團隊必定缺乏向上的動力，而創造和激情無一不貼着青年的標籤。在xx高中這個團隊裏，我們的青年教師用自己的激情和創造力爲學校的發展做出了重要貢獻，可以說，你們是學校發展壯大的生力軍!

近一年來，因爲績效工資的改革和教育佈局的不斷調整，無論是從執教理念，還是經濟利益上，年輕人都受到了巨大的衝擊，可喜的是我們都經受住了這一衝擊，並且都交出了一份令人滿意的答卷!我希望我們這個朝氣蓬勃的團隊能更加清醒地認識到自身擔負的責任，以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、創新務實的工作作風、健康積極的心態投入工作，圍繞弘揚和傳承“五四精神”，確立“立足本職、無私奉獻、與時俱進、開拓創新、爭創佳績”的目標，爲學校和自身發展不斷貢獻自己的聰明才智，這裏我提五點希望，和大家共勉：

首先，要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鮮明的人格感染人” 。生命是有限的，而人的價值是常青的，幸福是什麼?我認爲：幸福就是人生的價值得以儘可能的發揮與認可!改革開放以來，各種不同的價值觀相互碰撞，年輕人的價值觀易受社會上物慾橫流、相互攀比、腐敗浮躁的大環境的影響，有的青年教師隨波逐流，安於現狀，模仿消極的一面。魏書生說過：“你經常和什麼人在一起，你就是什麼樣的人。”這說明，我們部分老師沒有堅定的信念。魏書生還說過：“機遇和差的比，待遇和低的比，幹勁和足的比，生活和過去比，道德和高尚比。”我希望，每一位青年教師不要受任何不良環境的影響，而是自足本職，把教書當作一份體現自身價值的事業來耕耘。

其次，要樹立愛崗敬業思想，高標準、嚴要求，紮根鄉鎮基礎教育。我們學校現在面臨着發展與轉型的時期，應該說是機遇與挑戰並存。這不僅僅是學校的機遇與挑戰，更是每一位青年教師的機遇與挑戰，學校的改革發展需要你們年輕人的積極參與，也是你們大顯身手，綻放青春與活力的大好機會，你們應該是學校的砥柱中流。我希望，青年教師愛崗敬業，積極投身於教學改革中，把“校興我榮”作爲己任，爭創一流業績，早日形成獨具特色的執教風格，具有良好的職業道德和工作作風。

第三，要樹立終身學習的理念，不斷提高專業技術水平。學習能使人增長見識，學習能使人不斷進步。我希望，青年教師時時學，處處學，向書本學習，向他人學習，向工作實踐學習。同時還要不斷總結反思工作中出現的新情況、新問題，爲以後的工作增加豐富的經驗。帶着研究的態度去做工作，真正形成推動學校不斷向前發展的、年齡結構科學合理的強大梯隊。

第四，要建立和諧的人際關係。人與人之間的相處是一門藝術，特別是在一個集體中生活與工作，人際關係顯得尤爲重要，我們在搞好工作的同時，也要學會處理各種關係，這也是工作能力的一種體現。有句話，我覺得說的非常好：相互捧臺，好戲連臺;相互拆臺，大家垮臺。我希望，青年教師能正確處理好與領導、與同事、與朋友、與家人的關係。同時也要正確處理好婚姻、家庭與事業的關係，培養和鍛鍊處理複雜事物的能力。

第五，要培育良好的道德風尚和健康的審美情趣。青年教師要大膽參與學校和社會組織的各項活動，敢爲人先，勇於擔當。我希望，青年教師無論是在教育主管部門組織的各種業務能力競賽，還是在社會組織的各種公益活動中，都要積極地去展示個人的風采，爲自己揚名，爲學校爭光!

總之，我衷心希望我們每一個年輕同志傳承“五四”精神，弘揚優良傳統，展示青年人朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，增強凝聚力和戰鬥力，真正成爲一支“招之能來，來之能戰，戰之能勝”的隊伍!同時，我們學校也將一如既往地關注年輕人的成長，積極支持和舉辦各種健康有益的活動，並竭盡全力爲青年人成長、成才搭建更好的機會和平臺。

最後，祝願廣大青年教師節日愉快、工作順利、家庭幸福!萬事如意!

謝謝大家!