國小生尊老敬老演講稿簡短（通用3篇）

小學生尊老敬老演講稿簡短 篇1

尊敬的領導、評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫，今年12歲。我演講的題目是《弘揚孝道文化，做有根的中國人》。

一代國學大師季羨林在《季羨林自傳》這本書中多次提到：尊老的概念，在西方國家，幾乎根本沒有。他的教授，吐火羅文的世界權威西克，在耄耋之年幾乎走遍全城才能來到哥廷根大學上課，然後在又黑又冷的雪路上走回家。而學校從來不管這些事，並且沒有人認爲其中有什麼不妥之處。

讀到這裏，我的內心不禁沉重起來。我彷彿看到白髮蒼蒼的教授邁着蹣跚的步履，孤身一人走在堆積着厚厚白雪的路上；我彷彿看到寂寞冷清的庭院裏，教授眼神呆滯地望着天空；我還彷彿聽見教授不經意間發出的一聲又一聲的嘆息……

於是，我對母校常年開展的經典誦讀活動，尤其是關於孝道的內容倍加感動和喜愛起來。

你看，在母校的文化長廊上，那一句句流傳千古，耳熟能詳的語句：

如來自《弟子規》裏的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”、“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”

又如來自《論語》的《孝悌爲仁之本》：“其爲人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。孝悌也者，其爲仁之本與！”

再聽，在上課前、放學時的廣播系統裏，悠揚深情的表達孝道主題音樂縈繞於耳：

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

不僅如此，我們還通過開展活動強化對經典國學中孝道內容的理解，如文藝匯演、詩歌配畫比賽、經典誦讀比賽等。

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生尊老敬老演講稿簡短 篇2

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每當我想起這首詩，就想起每年的九月初九是我國的傳統節日——重陽節。重陽節是愛老、敬老、孝老，尊老的節日。而今年的重陽節，善良孝順的我表現得更爲“出色”。

週末，我們一路上談笑風生、興致勃勃地去唐閘看望姥爺。一進門，我就撲到姥爺的懷裏，興奮地說：“姥爺，姥爺，今天是重陽節，我帶您去登高望遠吧!”姥爺高興地點了點頭。

我們來到了狼山腳下，準備登山。一路上，我攙扶着姥爺，一步一步地往上爬。他熱了，我就幫他擦擦汗;他渴了，我就給他倒水喝;他累了，我就給他捶捶腿。到了山頂，姥爺望着這美不勝收的美景，即時口占一絕：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”而我卻在一旁使勁鼓掌，喊到：“好!好!姥爺真是好記性啊!”最後，我們在歡笑聲中下了山。

回到家，我打了一盆熱水，讓姥爺來泡腳。我把他的襪子脫下來，把雙腳放進盆裏，幫他洗腳。在姥爺泡腳的時候，我給他揉揉肩，捶捶背，並將我買的重陽糕拿給他品嚐。天邊最後一抹晚霞漸漸消失了，一切都歸於了平靜。姥爺望着我，頓時，他的雙眼溼潤了。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”重陽節不僅是愛老、敬老、孝老，尊老的節日，更多的是一種關心，是一種陪伴，是那暖暖的親情!

國小生尊老敬老演講稿簡短 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！

各位聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關係。年幼的王祥受盡了委屈，後母還對他百般的挑剔刁難。一天，後母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結了，哪裏還有魚呢？爲了滿足母親的願望，王祥頂着嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。

想一想我們自己！平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不願意做。叫掃個地，可能也會不高興。但後母如此難做難爲的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這麼純厚的孝心，怎會不令人感動呢？

據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如願以償。是什麼力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了後母。

有的同學或許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的.陳毅元帥親手爲生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！