國小生課前演講稿五分鐘（通用20篇）
小學生課前演講稿五分鐘 篇1
敬愛的老師、同學們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……
當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因爲讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又爲共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
國小生課前演講稿五分鐘 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們的時間爲什麼一去不復返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現在又逃到哪裏去了呢?有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不一樣呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好，而有的人差呢?那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光_一寸金，寸金難買寸光_。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光_，隨着分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家!
國小生課前演講稿五分鐘 篇3
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。
北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作爲“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，並得到了皇帝的讚賞。但晏殊並沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的複試時，把情況如實地告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎。
晏殊當官後，每日辦完公事，總是回到家裏閉門讀書。後來皇帝瞭解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱讚他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲遊樂，只是因爲家貧無錢，纔不去參加。我是有愧於皇上的誇獎的。”皇帝又稱讚他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。
國小生課前演講稿五分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是___，今天課前的三分鐘裏，我將向大家進行一場短暫的演講，我演講的題目是《做一個自信的人》。
擁有自信，對我們來說很重要。現在我們還是國小生，就要從這個年紀去建立自信，做事自信，做人自信，學習自信。其實我知道我們班級有一些同學是不自信的，從他們日常生活的行爲舉止就可以看出來，我經常看到有同學總是勾着背，低着頭，面對同學和老師，特別的自卑，我想有可能是因爲自己的成績不好，也有可能是因爲自己的性格問題，但是我想跟這些同學講，希望你們不要這樣不自信，我們在同一班級，這麼的有緣分，不要自卑，要自信，我們作爲一個集體，應該團結起來，那麼希望你不要不自信，而是去選擇做個自信的人。我覺得成績不好，這不是什麼問題，成績差可以在以後的學習上跟上去，性格膽小，可以多跟同學相處交流，相信慢慢的就會變得活潑樂觀起來的。
自信是一種很好的心態，對於我們的成長是有很大的作用的。我在很小的時候也特別的不自信，做什麼事情都覺得自己很差，甚至有些事情，還沒有做，就已經開始懷疑自己會做的不好，所以我有很長的一段時間是特別的自卑的，這讓我跟外界的人不親近，很難交到朋友。而我的改變，是在讀幼兒園的時候，我遇到一個特別好的老師，他察覺到我這種狀態，就努力的去幫助我改變，在小朋友們玩遊戲的時候，我一般都是縮在角落裏的，而老師會鼓勵我去勇敢的去接觸其他小朋友，並且跟其他小朋友說帶上我。縱使這樣，我在前期的時候，也依舊不自信，總是不敢，還是後來慢慢的跟大家接觸，才慢慢的變得自信起來。當我體會到與他人相處的趣味後，我開始主動交往，勇敢的踏出那一步，不再覺得自己做什麼都不好了。那麼我也希望以後，不自信的同學可以勇敢的踏出一隻腳走進我們這個集體中來，讓自己變得自信起來，做個自信的人。
我相信，當你變得自信的時候，你一定會看到自己很多的有點，而不會抓着自己的缺點不放。當你自信起來，周圍的人和事，都會主動向你傾斜的，生活也會變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個有自信的人吧，擁有更好的自己。
謝謝大家!
國小生課前演講稿五分鐘 篇5
尊敬的評委老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們校園裏的宣傳欄上，我認識了這樣一個優秀班集體——四七班。他們之所以能得到優秀班集體稱號，是因爲他們班老師，同學都很團結。
記得去年五月份，我們學校即將迎來一年一度的“六一活動”，按要求每個班必須表演一個節目。眼看離“六一”活動越來越近了，可是班上還是有些同學不會跳，這可機壞了老師和同學。於是，班長把同學們召集起來，由會跳的帶着不會跳的，手把手地教他們跳。走廊上，操場上，花壇邊，到處可以看見他們認真訓練的身影。最後，四七班以精彩的表演獲得了冠軍。
看到這個故事，我被深深地感動了，是啊，團結的力量是巨大的。古人說的好啊：“衆人拾柴火焰高。人心齊，泰山移”
時間定格在20xx年10月15日，楊利偉乘坐神州五號飛船，首次進入太空，實現了中華民族幾千年來的飛天夢想。在這背後凝聚了幾代科學家的智慧，無數科研人員的辛勤汗水。正是由於他們的團結合作，中國的飛天夢才得以實現。
時間再次定格在20xx年8月29日，中國女排在奧運會決賽中，面對強大的俄羅斯隊。女排大姐姐們，在先失兩局的情況下，連扳三局，最終以三比二，逆轉擊敗對手，時隔二十年再次獲得奧運會金牌。女排大姐姐們，用她們的團結拼搏，爲國家爭得了榮譽。那一刻，多少中國人爲之熱淚盈眶。
現在，我們正在描繪一幅宏偉藍圖——建設美麗中國。讓我們每個中國人團結一心，竭盡所能，共同實現祖國富強，民族振興，人民幸福的中國夢!
國小生課前演講稿五分鐘 篇6
親愛的老師們，同學們：
大家好!
在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我爲什麼要演講這個題目呢?因爲現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。這要是被外國的朋友看到了，還以爲我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎麼才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的後果有多麼嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的後果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會佈滿整個城市，而樹木因爲被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光後，就來攻擊人類，平民百姓們鬥不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最後，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎麼樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環保意識了吧，不要等到事情過了才後悔，要在事情來到之前就要預防。你們說，對嗎?所以我們要愛護環境。
國小生課前演講稿五分鐘 篇7
今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大衆。
我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣介石談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，彙集很多詩人編詩，要搶佔鰲頭，卻一敗塗地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裏，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以爲語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，爲今後的成長打下堅實的基礎吧!
國小生課前演講稿五分鐘 篇8
我上國小已經有一年多了，跟我們班裏許多同學同桌過。從開學起，我大約已經換過二十多次同桌了，他們各有各的特點。其中有幾個令我印象特別深刻。
蘇清華喜歡穿深藍色的衣服，非常的活潑，是個開朗的人。有一次我要去舞蹈隊開會，剛好這節課又是語文課，老師把“我會認”的生字組詞抄在了黑板上，蘇清華看見我去了開會，就幫我把組詞抄在了我的語文書上。我非常感謝他。
呂鴻敬很調皮，常常趁我不注意，拿走我的一樣東西偷偷的藏起來，然後對我說：“看看，你不見了什麼?”等我發現了就嚇唬他說：“我告訴老師聽”。他又馬上還給我，真讓我哭笑不得。我希望呂鴻敬能改正這個缺點。
我希望在今後的學習生活中，我能和我的同桌互相幫助，共同進步。
國小生課前演講稿五分鐘 篇9
人生最重要的東西是什麼?也許有的同學會說“健康第一位”，也許有的朋友會講“友誼最重要”。但是，如果一個人不講誠信，哪怕身體再好也沒用，哪怕有再多的朋友也會分開。
人無信不立，誠信是立足之本，誠信是民族之魂。一個人如果沒有誠信，那麼他永遠也不懂得真情;一家企業如果沒有誠信，那麼它絕對不會發展壯大;一個團體如果沒有誠信，那麼它絕不會走得太遠;一個國家如果沒有誠信，那麼它不可能立足於世界上。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”可是，在生活中，誠信好像早已失去了往日的光彩，瘦肉精、注水肉、地溝油……接踵而至。試問：今天的老百姓，還有什麼可以吃呢?難道我們心中的誠信早已消失了嗎?現在的技術難道就只用到這種地方嗎?這難道就是我們所說的誠信嗎?
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因爲誠實，變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲慼，因爲守信，變得悅耳。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因爲誠信，變得美麗。
國小生課前演講稿五分鐘 篇10
同學們：
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以爲那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終於，在衆人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿着紙在衆目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑着對大家說：好了，現在它終於去了它該去的地方。
故事講到這裏，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成爲路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
國小生課前演講稿五分鐘 篇11
今天，我講的題目是“智慧也是一種美”。
“智慧”是一個人對生活的洞察與體悟，是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯繫起來實在有些哲學意味。
智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鍾書先生吧!他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那麼多的目光，就是它裏面所包涵的關於人生的深刻思考，而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鍾書把生活的智慧化成了藝術上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發現了蘋果落地，從而發現了牛頓第一定律，他把他的智慧轉化成科學的美;現在流行的行爲藝術，更是把智慧化成藝術的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。
就讓我們的智慧越來越美吧!
國小生課前演講稿五分鐘 篇12
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的.
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生爲科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成爲著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成爲一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫爲了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成爲有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
國小生課前演講稿五分鐘 篇13
各位老師、各位同學：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟着孩子們來了，園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啓發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裏明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因爲快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那麼請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗淨;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!
國小生課前演講稿五分鐘 篇14
親愛的老師同學，大家好：
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
當20xx年渾厚的鐘聲敲響時，第一批90後已經步入成年的殿堂。這一美妙的事實，猶如百花的香氣，迎接着生機勃勃的春天;這一時刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨着挑戰。
然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質疑這一事實。
有人說我們不務正業，有人說我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是人渣、自私的極端主義、社會的敗類。他們因爲看到一部分90後人的張揚，而否定了所有90後的人，
我不知道他們爲什麼會對我們做出這樣的評判，也許，他們看到的只是90後的冰山一角吧!但這並不能說明什麼，也不能成爲我們所有90後的代表。
我要替所有被無辜扣上罵名的90後向他們證明，90後也有我們的夢想，也有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關!
看看那場的玉樹大地震，我們90後勇敢的身影，堅強的笑臉，拼搏的精神，成爲災區一道靚麗的風景線。在地震來臨後，翻山越嶺趕到災區，盡力挖廢墟，努力救災民;得知父母遇難的消息，勇敢的面對現實;身邊的同學，聽到玉樹地震的消息，主動捐出自己的零花錢，看看校園裏大多數90後勤勉、上進、求知的態度。
他們看到90後爲自己的夢想頑強拼搏了嗎?他們看到衆多90後中勤奮的學生，用努力的學習，辛勤的汗水換來了最優異的成績了嗎?
90後，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國，我們也有同情心。
如果中國都對90後失去了希望，我想90後的我們也會對中國失去希望，爲什麼世人就不能跨越那個看不見的代溝，用心瞭解我們，用心愛我們呢?
我呼籲所有的90後，用實力向世人證明，我們有信心，我們有實力，我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重擔，實現祖國的強大!
我夢想有一天，社會對我們不在質疑，我們的天空不再烏雲密佈，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。
有了這個信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個信念，我們將能快樂學習，快樂成長!
在歡樂到來的那一天，90後所有的孩子將以一種新的心態度過美麗的青春。
同學們，讓我們播下夢想的種子
即使自己只是一滴水，有了夢想，也能匯成無際的大海.
即使自己只是一朵雲，有了夢想，也能凝成高遠的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢想，也能盛開美麗的春天!
國小生課前演講稿五分鐘 篇15
各位老師、同學你們好!
我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，做爲一名中學生，我們處於愛幻想、愛做夢、愛突出自己的個性、愛張揚我們的與中不同，我們沒有錯，我們現在就處於不定性的發展時期，沒有一個標準讓我們去衡量自己的人生觀、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己做住，可以解決自己的一些問題，可是我們還有一些依賴。愛整天做夢，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的後來者，也許明天我們想當一名科學家去探求我們人類到目前還不知道的一些謎，或是我們還沒有辦法解釋的一些現象……
我們是在埋願現實的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的長輩的一些生活做法無法理解，我們不明白他們爲什麼呀那樣去做。那都是我們太小了埋願太多的社會經驗。那時我們處世不深。
放下我們愛幻想、愛做夢的行爲，我們要做一個爲人民、爲人類的進步有所作爲的人。以我們的行動來證明我們把!
謝謝大家!
國小生課前演講稿五分鐘 篇16
大家好!
我今天和大家演講的題目是榮譽。
榮譽，是一個神聖的字眼，是令人羨慕的光環，是光榮的標誌。
人們一提起榮譽，首先會想到那些幹出一番轟轟烈烈的事業，那些做出過巨大貢獻，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評委們。是的，他們都享有盛譽，都應該受人尊重。同時我也不會忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛崗敬業、甘於奉獻，卻又默默無聞的人們。
難道他們就與榮譽無緣嗎?難道他們就只佩在臺下爲領獎者鼓掌祝賀嗎?難道他們就不應該同樣受到社會的尊重嗎?不，我不這樣認爲。
我想說說我的一位國小老師，她姓張。教我的時候，她已在講臺上站了30多年。年復一年，一批批學生從她那裏受到英語啓蒙，我就是那時喜歡上英語的。而多年過去，張老師還是一位普通的國小英語老師，沒有大獎，沒有稱號，沒有鮮花。
但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽的人。我每次在英語比賽中取得成績，得到獎勵，就會想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽歸於張老師。
所以我認爲，榮譽也應該是一個樸實的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應該屬於每一個普普通通的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生課前演講稿五分鐘 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
每年六月份的第三個星期日是父親節。這個由外國人率先設立的節日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因爲我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。
在人類愛的長河裏，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長曆程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月裏，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峯，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪裏，一個電 話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節，原來它蘊含着的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優越的條件下生活，在優美的環境中學習，讓我享受童年的快樂;感謝父親成爲我們的人生加油站，成爲我的良師益友，成爲我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和讚美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。希望在父親節這個特殊的日子裏，讓我們懷着真誠的心，真誠地對自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。
最後，祝願各位老師、各位同學的父親、祝願全天下所有的父親永遠健康!
國小生課前演講稿五分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
國中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最豔麗的地方，我們——一羣尚年幼的、帶着稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育着希望的聖土上。
毫無疑問，國中是我們最絢麗的年華。女孩子的國中是紫色的帶着紫羅蘭的`芳香;男孩子的國中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼裏的國中，是秋季;大人眼裏的國中，是早春。但可以肯定的是，國中是屬於激情和力量的，國中是屬於豪放與飛翔的，國中是屬於努力和成長的。
但是國中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那麼注視着它，心中，都懷着一種神祕的想往。一個，兩個……一個個少年終於勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默着，珊瑚礁在腳下閃着光。一個少年掉了下去，又一個，卻再也不能爬上來。其餘的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最後笑到最後的我們，終究是贏家。
國中就是這樣一個既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。國中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對於這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最後，我會把這一段屬於金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
國小生課前演講稿五分鐘 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是。當我7歲，我開始學習英語。我打遊戲，唱英語歌曲，與其他兒童。有時候，我看着英文漫畫。這很有趣。接着我發現美麗的語言，並開始我的夢想在豐富多彩的英語世界。
我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問華盛頓，因爲我的表哥在那邊。最主要的我是想去那邊，把握的英語練得更加的好。如果我能坐我的自行車在劍橋大學，我將非常高興。
我希望我能講英語和大家在世界上。還我會向他們介紹中國，如長城，並在蘇州的園林，把我們國家的名勝古蹟介紹給世界。我會教人的世界的美麗語言我國。
我喜歡英語。學習英語是太好了。我曾經想成爲一名英語教師。我也喜歡文學。當我真的很年輕，我能記住大量的詩歌。我也想成爲一名教師的漢語。
現在我認爲，我的夢想都可以成真：我將能夠使用英語教外國朋友漢語和中華文化的共享與他們。因此，越來越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化，繁榮我們的偉大的中國。
我相信，我的未來不會是夢，加油!
國小生課前演講稿五分鐘 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是二年級的學生 ，今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。
雷鋒，這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪裏。他們都是活雷鋒。我們要象雷峯那樣做好事。當有人因爲某事苦惱煩悶的時候，我們要爲他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峯熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想着祖國;要學習雷峯做好事不留名的美德。
雷峯雖然以貧困的身份出現，但他一點都不氣餒，還依然爲工作而努力。毛澤東主席爲雷峯題詞----向雷峯同志學習。沒錯，雷峯的精神永不熄滅，雷峯在他的日記中寫到：雷峯同志，願你做暴風雨中的松柏，不願你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峯叔叔對自己要求多麼的嚴格啊!做爲國小生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代國小生。雷峯雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!
中國小生課前演講稿2分鐘篇4
人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢?然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成，這大概已不是什麼祕訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少噁心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧願跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終於在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。並且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。
在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上國小時，老師說他象個大“木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。爲了研製電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多麼驚人的數字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那隻能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。
在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心裏着實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，於是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮鬥之中。
科學的領域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峯象珠穆朗瑪峯巍巍豎立於陸上;它有負高峯象太平洋海底的幽谷冥冥於水下。我們都還很年輕，生活給我們展示着一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河縴夫》的沉悶，也不是《最後的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!