國旗下國小生關於遵紀守法演講稿(通用3篇)

來源:瑞文範文網 1.03W

國旗下小學生關於遵紀守法演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:大家好!

國旗下國小生關於遵紀守法演講稿(通用3篇)

今天我講話的題目是《提高法律意識,做遵紀守法的國小生》。今年四月是法律法規宣傳月,宣傳主題是集中推進“法律進學校”,全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣,規範着人們的行爲。正是由於法律的存在,才確保了我們生活在一個和-諧有序的社會中,才使我們的權利得以保障。也正是由於有了紀律的約束,作爲學生,才能在優美的校園中,享受到優質的教育教學服務。

衆所周知,“國有國法,家有家規”,“沒有規矩不成方圓”,這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規章制度,生活中就非常容易產生混亂,而有令不行、有章不循,按個人意願行事則會造成無序的浪費,甚至更爲嚴重的結果。由於一些人對法律、規則的漠視,無視道德的譴責,導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄。法律是我們生活中維護權利的有效武器,同時又是規範自己行爲的社會準則。自由是相對的,是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此,同學們,我們要端正思想,更新觀念,提高法律意識,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。

一、遵守校規校紀,不帶危險工具進入校園,不沉迷於網絡遊戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行爲。

二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果,養成良好生活習慣,做到勤儉節約,不吃零食,不浪費。

三、愛護學校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

四、穿着上不追求時髦,打扮上不標新立異,進入校園要穿校服。

五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現象的發生。

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。願我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時光,把主要精力用在學習、鍛鍊身體和從事健康、文明的活動上,遵紀守法,珍愛自己的前途,珍惜和-諧相處的環境,從小做起,防微杜漸,努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年,共同創建我們美麗文明的一小校園。

謝謝大家!

國旗下國小生關於遵紀守法演講稿 篇2

俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。說到法律,往往給人以神祕、威嚴和崇高的感覺,其實,法律和習慣、紀律一樣,與我們的生活息息相關,讓我們的社會和諧有序。

遵紀守法,我們要從身邊做起。遵紀守法,遵紀是基礎,在學校,我們要從保證每一節課的紀律開始,從同學之間的互相監督,到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束,到主動養成良好習慣,從杜絕抄襲作業,到自覺抵制不良誘惑……

遵紀守法,我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。點滴小事,積累成山,要養成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子,當你在過馬路的時候,“紅燈停、綠燈行”的規定,你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間,我們就做了一個好公民;或許在不經意間,我們就違反了規章制度。

遵紀守法,我們要從現在做起。鄧小平爺爺曾經說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,後悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔心,一失足成千古恨!

同學們,我們紅衛國小的每一名同學,都是祖國的花朵,讓我們在紀律和法規的藍天下,和睦相處,快樂學習,健康成長!讓我們從今天開始行動,從現在開始行動,時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年後,當我們走出校園,步入社會,才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的講話到此結束,謝謝大家!

國旗下國小生關於遵紀守法演講稿 篇3

隨着祖國的日益發展,社會上那些不良行爲也時時發生。作爲爲21世紀的國小生,我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作爲新世紀的人才,就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

我們國小生是祖國的希望與未來,我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律,不可視而不見,要有一種嚴於律已,決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行爲。

除了遵紀,守法也很重要。如果不瞭解法律,就會受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯繫的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,並用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時的加以勸阻,承擔起一個國小生應盡的責任。

我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個八年級的中學生,他國小時成績名列前矛,可是由於在國中迷戀上了網吧,不能自拔,成績直線下降,還學會了打人、罵人。以至於最後走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時,他後悔地說:“當初我沉迷於網絡,就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個人就能拿到一些錢……我真後悔我迷上了網絡啊!”通過這件事我明白了上網可以成就一個人,也可以毀掉一個人啊!

還有一次,在放學回家的路上,我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人爲了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣衝過去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規矩,沒有人不知道。我想:這跟一個人的素質高低有着密切的聯繫啊!這些闖紅燈的人,他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見,因爲在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什麼的“大事”,只有觸犯法律條文的纔算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以爲戒。

不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人爲快樂;當你走過衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺,隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……

同學們,爲了我們能夠健康的成長,爲了我們的美好明天,讓我們從現在開始嚴於律已,改掉不良習慣,做一個合格的、遵紀守法的國小生吧!

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