國小生升旗演講教師節（精選18篇）

小學生升旗演講教師節 篇1

各位老師、各位同學：

大家早上好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，馬上要到的9月10日——第~~個教師節，是我們最敬愛的`老師的節日。

學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭裏，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭裏最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神聖的，他們總是嚴肅中帶着慈祥，教誨中帶着微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因爲有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您爲學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，爲我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，爲學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典範。

教育是一塊聖土，老師在這裏耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的講話完了，謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇2

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們迎來了第~~個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!

教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,今天,讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開一個簡短班會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩。

讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!老師，節日快樂!

國小生升旗演講教師節 篇3

老師、同學們：

大家好!金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第~~個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀!衷心祝願老師們工作順利，生活愉快。

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的。所有的老師都應該享受崇敬與祝福。

老師沒有出衆的外貌，沒有誘人的權利，更沒有羨慕的家財，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識點亮我們的心。老師用樸素無華的本質指導人，有以沉穩紮實的教學方式吸引人，以親切和藹的態度打動人。老師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;老師不是偉人，但老師身上凝聚着學生滾燙的目光。老師職業是崇高的，老師的職業是無價的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻、把希望播種，在各自的崗位上奉獻着智慧的年華。

對每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵、呵護我們的人，雖然老師生活平淡，卻情繫教育，心連學子，在人類社會發展的歷史長河中，老師承擔這承前啓後，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!

同學們，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

再次祝願全校教職員工工作順利，幸福安康，閤家歡樂!

謝謝!

國小生升旗演講教師節 篇4

大家好，我是~~班的~~~。今天，我被推薦爲學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評爲三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成爲老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

國小生升旗演講教師節 篇5

——養成良好的學習習慣

老師們，同學們

大家早上好!

我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣》。

很多同學在學習上都會遇到過這樣的問題：明明書上那麼清楚明白的寫着，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目;做練習時，明明你會做的題目卻因爲你沒仔細讀題而做錯了;交作業時老師說你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎麼也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發現，你很奇怪自己剛纔怎麼就看不出來?你知道爲什麼會發生這樣的情況嗎?是因爲你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。

首先，我們要養成愛思考的習慣

科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發明了鋸;這是爲什麼呢?就是因爲瓦特、魯班愛思考，即便是我們看着習以爲常的身邊小事他們也會去研究個爲什麼，產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發現，你就會是個聰明人。

其次，我們要養成專心聽講的習慣

課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落後。

第三，我們要養成認真作業的習慣

首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答，並且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成，你的作業正確率一定會很高的。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學提問，勤學好問是最好的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會提高的。

最後，還希望大家養成愛讀書的好習慣。

愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有着非常好的條件，學校圖書室和陽光書吧都爲我們添置了大量的好書可以借閱。假期裏，我也聽一些家長說自己的孩子買了很多好書自己讀，他們利用別人上網、玩遊戲的時間去盡情地遨遊書海，這樣的孩子怎麼能不聰明呢?我們學校的圖書室也有很多好書，希望我們大家多讀好書，成爲博學多才的人。

國小生升旗演講教師節 篇6

——緬懷先輩，催我奮進

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是三(1)班的李梓源，今天我在國旗下演講的題目是：“緬懷先輩，催我奮進”。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書時;當我們在公園裏快樂地玩耍時;當我們躺在陽光照耀下的草坪上仰望天空，憧憬未來時，難到你沒有感覺到這是多麼的幸福嗎?

此時此刻你可否想到：我們今天的幸福生活來之不易，他是無數革命先輩用鮮血和生命換來的。你是否知曉：今天是個多麼神聖的日子!它是偉大領袖毛主席誕生xx週年紀念日。讓我們向開國領袖——毛主席致敬!向無數革命前輩致敬!以此來表達我們對他們的深切緬懷。

同學們!回顧過去、國恥難忘、我們更加鬥志昂揚;展望未來、盛世年華、我們倍感豪情滿懷。紅旗國小是一個其樂融融的大家庭，我們每位同學都是其中的一員，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護我們的校園，不隨地吐痰，不亂扔紙片，尊敬老師，團結友愛，樂於助人，愛護花草樹木，言行文明，刻苦學習。以實際行動證明我們是紅旗的學生、龍的傳人。

今天我們以紅旗爲榮，明天紅旗因我更榮。

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生升旗演講教師節 篇7

我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得爲大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因爲我的小小組裏的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。 我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學們推薦我爲升旗手，就是因爲我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心爲班級服務。我會更嚴格要求自己!

國小生升旗演講教師節 篇8

——勞動最光榮

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們，我們上週五放假，大家知道它到底是什麼節日嗎?爲什麼要放假?舉國歡慶呢?“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。

勞動之所以偉大，是因爲勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高，是因爲勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。

同學們，歷史賦予了你們重要的使命。因此，你們從小就應該認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。你們要培養勞動情感，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。

以熱愛勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥，批評那些不積極奮鬥的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，讚美那些曾經辛勞過，或現在正在奮鬥的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那麼你——就是最光榮，最值得稱讚的!

我的演講完了，謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇9

——讓團結友善之花盛開

尊敬的老師們，同學們：

大家好!我演講的題目是《讓團結友善之花盛開》。

“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統美德，是人類最珍貴、最高尚的品質，是社會主義核心價值觀的重要內容。中華民族自古以來就崇尚與人爲善，以和爲貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳着很多關於友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。

大家可能聽過《將相和》的故事吧?它說的是戰國時期趙國的文臣藺相如，由於出色的表現，被趙王提拔爲右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如於是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以爲藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是爲了趙國國家利益，認爲將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道真相之後，主動負荊請罪，從此兩人成爲生死之交，共同保衛趙國。

這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關係和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助於社會團結，有助於社會進步。

世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“衆人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關愛。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在我們身邊，團結互助友愛的行爲隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想爲班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結合作的力量!

友善是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落;友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。

同學們，讓我們繼承中華民族與人爲善的優良傳統，多一份關愛，少一些爭執;多一份寬容，少一些指責;和睦相處，團結互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環境中幸福生活。讓團結友善之花開遍祖國的每個角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇10

親愛的老師、同學們：

早上好!今天我演講的題目是《無限風光在險峯》。

首先，請大家聽一個有趣的小故事：有人曾做過這樣一個小實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，青蛙輕而易舉地從裏面跳了出來。如果蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，把玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙後來跳不出瓶子，是因爲它放棄了努力，也失去了追求自由的信心。

看似有趣的小實驗，卻告訴了我們不能因爲一次小小的失敗而失去前進的動力，應該相信“世上無難事，只怕有心人”。

我們的學習也是如此。它就像爬山，最初的起點就在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，堅持不懈，總有一天能達到成功的頂峯。

親愛的同學們，請爲自己設定一個努力目標，充分發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，朝着成功的階梯一步一步地向前，拼博，奮進!不要放棄，因爲無限風光在險峯!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩父親》。

是誰用寬大的肩膀撐起一片藍天。

是誰用勤勞的雙手建起一個幸福的家園。

是您，父親。一個平凡且偉大的名字。

父親像一座高山，心胸寬廣，容納百川。父親像一把傘，爲我們遮風擋雨，遠離困難。父親像一條船，載我們進入愛的港灣。

在我記憶中，記得有一次我生了好幾天的病，父親已經幾天沒睡。父親臉色疲勞，很想睡了，但爲了我還在堅持着。父親爲生病的我喂藥，我怕苦，父親就說：“喝了藥，給你一顆糖。”我喝了藥，吃了糖好了，父親看了開心的笑了。

俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。父親這樣關心我們，我們也要好好報答。你們會覺得報答很難嗎?不難!只要一句問候，只要把身邊的小事做好，只要認真讀書就是對父親的回報。只要有心意，再不好的禮物，父親都會覺得珍貴無比。

樹葉落下，那是對大地的感恩。雲彩飄飄，那是對天空的敬愛。世界就應爲有感恩纔多彩。父親更值得感恩。

同學們，父親這樣對我們，我們也更要尊敬和感恩父親。

演講完了，謝謝大家。

國小生升旗演講教師節 篇12

老師們、同學們：

大家好!

我是五(2)中隊的胡嫦卿同學，我是本次的光榮升旗手。我性格活潑開朗、樂於助人，最喜歡的事情就是踢足球，在足球場上經常能看到我活躍的.身影。

我上課認真聽講，積極舉手發言。有句名言說得好：“做一件好事很容易，而做一生的好事卻是不容易的”。而我最大的優點就是樂於助人，只要同學一有困難，我就會向他們伸出援助之手來幫助他們，而且每到同學們去專用教室上課時，我就會默默地留在教室裏檢查排放桌椅情況。只要你到我們教室裏來瞧一瞧，就會發現我班的桌椅都排得很整齊。

當然，我的進步也是離不開老師和同學們的關心與幫助。記得在四年級第二學期時，我由於在體育課上踢足球過猛，而導致左橈骨骨折。在我受傷的三個月當中受到了同學和老師們對我無私無畏的關懷和照顧，每次我要去洗手間和去專用教室上課時，都會有同學陪同於我的左右，保護我不被其他人撞到。陳老師也幫助我提書包和交作業?這樣的例子真是宛如天上的繁星，數不勝數。所以，我在這裏也要感謝幫助過我的所有同學與老師，感謝你們照顧我、關心我，感謝你們一直鼓勵我，推選我做“光榮升旗手”，給予我這個無比光榮的稱號!我會繼續努力，爭取做得更好!謝謝大家，我的講話完了。

國小生升旗演講教師節 篇13

今天，我們班裏召開了一次班會，主題是《養成良好的衛生習慣》。

金秋十月，我們搬到崇文街國小，住進我們的心學校，花園式的建築是我們茁壯成長的搖籃，同學們都在這美好的學校環境中，爲自己插上理想翅膀，因此，保護學校的衛生成了我們的頭號任務。學校的衛生環境是我們精神文明的建設窗口，也是全校師生素質高低的綜合反映，但由於同學們還存在不良的習慣，經常給學校的衛生帶來不文明的習慣。

1、亂丟亂扔同學們吃剩下零食的包裝袋。

2、亂塗亂畫亂踢亂踏。

3、隨地吐痰。

4、垃圾亂倒。

因爲同學們要養成良好的衛生習慣十分重要。同學們不僅要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，從而養成良好的衛生習慣。

如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應做到以下幾點:

1、要養成不隨地吐痰的習慣。

2、要努力克服隨手亂丟的習慣。

3、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。

4、要隨地清理廢棄物，隨手撿拾地面上的廢棄物，共同維護學校的衛生與整潔。

同學們，讓我們從小做起。人人管住我們的口，管住我們的手，養成良好的衛生習慣，齊心協力保護好我們的新學校的衛生。

國小生升旗演講教師節 篇14

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!我今天演講的題目是“立高尚師德，做幸福教師”。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執着着我的追求。

有人說：“做老師是最苦的，也是最傻的”。也有人說：“當老師，千萬別當國小老師，披一身粉筆灰，陪一羣毛孩子，簡直就是一孩子王”。所以，你也許會問，教師的幸福從何談起?做一名國小教師更是談何幸福?幸福在哪裏?

但是，今天站在這裏， 我要堅定地說：風物長宜放眼量，教師生涯最幸福。記得剛來的那會兒，因爲我第一次教一年級，面對一羣整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。

還記得在講第一堂公開課，我有點兒緊張，教學過程也出現了一些問題。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價，使我倍受鼓舞。我當時想：作爲教師隊伍裏的一員新兵，經驗不足，卻得到了組織的信任，領導的關心，還有同事們的熱心幫助，這讓我感到工作是幸福的!

大家知道，身爲教師的我們，有被人誤解的時候，有被學生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是，當我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就煙消雲散了;清晨，當我迎着第一縷陽光，邁着從容的腳步踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊到：“老師好!”，此時我的心裏是多麼的快樂和幸福啊!

作爲年輕老師，因爲知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平!作爲老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因爲只有當自己的行爲不受到良心的譴責時，你纔會感受到作爲一名老師的幸福!生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子幹了，學生會爲你端上一杯水當感受到這一切時，你會感到作爲老師的偉大，會有一種莫名的感動!記得今春開學的一個課間，一名學生剛走出教室又跑了回來。她神祕地從小兜裏掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃!”我接下兩個核桃，感覺沉甸甸的。因爲那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天，我都被一種幸福感包圍着。

在被學生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動着：每當我看到他們護送學生放學時的擔心，每當我看到他們帶發生意外的孩子去看病時的焦急，每當我看到第二天他們看見學生平安進教堂時的笑容......我學會了，更懂得了肩上的責任。所以我要說，能和這些優秀的老師一起工作，我很榮幸。

我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，爲年幼無知的學子導航，爲他們開啓智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響着我，他們豐富着我的生活，他們美麗着我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業的幸福。我本是一個極平常的人，因爲做了一名老師，我的人生纔有了不平常的意義。看看我的身邊，同齡教師們把青春札根於三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦幹而不知疲倦。許許多多人的事蹟在激勵和鞭策着我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘着“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。所以，不管今後漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底裏覺得做老師有無限的光榮和幸福。因爲這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，讓我們伴隨青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨世博的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇15

同學們：

早上好！我想問一下昨天是什麼節日？（母親節）對，每年的第二個星期日是母親節，是全天下所有媽媽的節日。在這一天，我們做兒女的都要爲自己的母親獻上一份節日禮物。有誰昨天爲媽媽呈上禮物的請舉手？一個擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動等都可以是母親節的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊！只要你每天都聽話懂事，每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節禮物。

母親，她是把你帶到這個世界的人，她是我們大多數人開口叫的第一個人，她是我們受委屈後第一個要找的人，她也是我們放學後肚子餓了第一個要找的人，她是我們口袋空空時第一個想到的人，她也是我們有時候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個人，她永遠站在你內心最深處，她願意用自己的一生來愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

早上，當我們睡眼朦朧地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰一遍遍不放心地叮囑？當我們餓扁了似的回到家中，是誰早已爲我們準備好了點心？當我們挑燈作業時，又是誰看着無聲的電視怕影響我們。是什麼樣的人才能做得這麼多卻不求一點回報呢？是媽媽。

現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩爲自己的母親洗腳的片斷，同學們，你感動了嗎。 “滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記於心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地承受。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，記住母親的生日和節日。爲母親洗洗腳，捶捶背，給她一個大大的擁抱，一句暖暖的祝福，一個感恩的微笑。在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，或者在媽媽忙碌完後幫媽媽捶捶背，說一聲媽媽您辛苦了。有時候，獨立做好我們自己的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時候，多和媽媽談談心，與她一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動告訴媽媽：媽媽，我愛您！

同學們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會爲你而驕傲，你一定能體會到做孝順孩子的快樂。做一個懂感恩，會感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽光燦爛。

國小生升旗演講教師節 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。

我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得爲大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因爲我的小組裏的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學們推薦我爲升旗手，就是因爲我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心爲班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!

國小生升旗演講教師節 篇17

李一郯：以前我的課桌也總是亂糟糟的，書和本子放置很沒有規律的。所以常常會找不到需要的本子和書，學習用品也經常遺失，爲此我常常受到爸爸的批評。後來，老師教我們把書本按大小順序依次整理好放置課桌的左邊，右邊放置茶杯或飯碗。按照老師的要求，我的課桌瞬間變得很整齊，取放書本也很容易了。爲了不讓自己忘記並能堅持下去，我還特地在書桌裏貼了張小紙條：書本要擺放整齊。每當看到這張紙條，我都會檢查一下自己的桌肚。現在，我已經不需要這張紙條了，因爲我已經養成了習慣。本學期，我擔任了班中的桌肚整理監督員，經常提醒督促大家整理好自己的桌肚，使大家都能夠養成整理桌肚的好習慣。

謝謝李一郯同學。好習慣的養成並不是一蹴而就的，希望大家能從最簡單的做起，循序漸進，由淺入深，貴在堅持，你一定會品嚐到成功的喜悅！謝謝大家！

國小生升旗演講教師節 篇18

老師們，同學們

大家早上好！

我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣》。

很多同學在學習上都會遇到過這樣的問題：明明書上那麼清楚明白的寫着，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目；做練習時，明明你會做的題目卻因爲你沒仔細讀題而做錯了；交作業時老師說你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎麼也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發現，你很奇怪自己剛纔怎麼就看不出來？你知道爲什麼會發生這樣的情況嗎？是因爲你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。

首先，我們要養成愛思考的習慣

科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發明了鋸；這是爲什麼呢?就是因爲瓦特、魯班愛思考，即便是我們看着習以爲常的身邊小事他們也會去研究個爲什麼，產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發現，你就會是個聰明人。

其次，我們要養成專心聽講的習慣

課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落後。

第三，我們要養成認真作業的習慣

首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答，並且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成，你的作業正確率一定會很高的。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學提問，勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會提高的。

最後，還希望大家養成愛讀書的好習慣。

愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有着非常好的條件，學校圖書室和陽光書吧都爲我們添置了大量的好書可以借閱。假期裏，我也聽一些家長說自己的孩子買了很多好書自己讀，他們利用別人上網、玩遊戲的時間去盡情地遨遊書海，這樣的孩子怎麼能不聰明呢？我們學校的圖書室也有很多好書，希望我們大家多讀好書，成爲博學多才的人。