讚美學校的優秀演講稿（精選15篇）
讚美學校的優秀演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七年級(10)班的____一個活潑，快樂,我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了國小的保護吧，初識翠崗，心裏多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx國小的!”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的。”
這樣的變化我想是因爲翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧，歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這裏肆意地釋放着它們潛在的靈氣。坐在這裏，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。
這樣的變化我想還因爲校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言，教會了我們人生中最需要學習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步;在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追;在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。
這樣的變化我想更因爲翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟，但憑着我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因爲她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣，我愛上了翠崗。現在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受 ：“我 是 翠 崗 人!”
讚美學校的優秀演講稿篇3
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
讚美學校的優秀演講稿 篇2
時間一眨眼就過去了，回想起來，來到八小也有一個多學期了。雖然在這兒的時間並不長，但是我卻深深地愛上了這裏的老師、同學，這裏的一草一木，優美的環境，明亮寬敞的教室，高大的教學樓，設備齊全的實驗樓，以及我們的學校領導辦公、開會的辦公樓。我愛上了這裏的一切美好的事物。
我愛這裏的學生。他們熱情好學，聰明能幹，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們並沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，爲親人爭光，爲老師爭光，爲學校爭光!在禮儀上，同學們表現得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。在勞動方面，同學們也很棒。每天上學放學，都有同學掃地、拖地，或者去草地除草。每當大掃除時，同學們一個個埋頭苦幹，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒有一個人叫苦叫累。因爲同學們早已把學校當成自己的第二個家，誰都希望自己的家乾乾淨淨、漂漂亮亮的，自己看着也賞心悅目，難道不是嗎?
我也愛這裏的老師。他們兢兢業業、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地爲祖國培養下一代接班人，爲學校、國家培養出了許多優秀的人。他們拿着微薄的工資，每天早出晚歸，是爲了什麼?是爲了把我們培養成才，是爲了報效祖國而在奉獻着自己的一份微薄的力量，即使，這對祖國來說也許微不足道。白天，他們進行緊張的教學工作：上課時，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動聽;下課時，他們就要對那些調皮的、成績差的同學進行指導和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學們交的作業;要準備好明天上課的內容提綱;要想怎樣把差等生的成績提高上來;要向家長了解每位同學最近的學習情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上。葉聖陶先生說過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來光亮;老師就是園丁，澆灌祖國的花朵;老師就是米蘭，默默的奉獻自我……
我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。因此，親愛的老師和同學們，讓我們一起行動起來，一起愛八小，愛護八小，讓我們的第二個家——八小，永遠年輕、美麗!一起行動起來吧，我相信，明天一定會更好!
讚美學校的優秀演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
我們的學校，有楊樹，銀杏樹，梧桐樹。它們挺拔的直立着像一個個戰士。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。櫻花開了芬芳的氣味飄滿了整個學校，迎春花也開了，它們兩個的氣味混和在一起人們聞着特別的香。小草偷偷摸摸的從土裏鑽出來，軟軟的，嫩綠嫩綠的，真好看呀。
夏天，樹木長得蔥蔥綠綠的，密密層層的。花壇裏開着各式各樣的花，紅的，白的，黃的，紫的，粉的，好看極了。
秋天，銀杏和梧桐的葉子變黃了，楊樹顯得更翠了，秋天一來，石榴，柿子你擠我碰的，爭着讓人們摘呢。
冬天，雪花在空中飛舞。樹山積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，同學們都穿上了羽絨服，戴上帽子和手套，下課了，我們急急忙忙的跑到操場，去玩大雪仗和堆雪人，操場上一片歡樂的笑聲。
我們的學校一年四季景色美麗，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。
讚美學校的優秀演講稿 篇4
我愛我校，因爲這裏有辛勤工作的老師，爲了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識聖殿的同時，爲我們樹立人格的楷模，精神的豐碑!我愛我校，這裏是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這裏我們健康的成長，把心中的理想放飛。爲了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。
讚美學校的優秀演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
我的學校是油田十中，是誠信爲主題的學校，也是一個美麗的學校。
春天，樹把厚厚的棉衣脫掉了，穿上了綠色短袖，學校裏的同學給樹澆水，有很多種樹有青銅，銀杏，杏，楓樹，柿子，還有欒樹，給學校增添了美麗。
到了夏天，一棵棵的欒樹，像一個個威武的戰士，中間有一個大理石，上面刻着; 自強不息厚德載物，欒樹旁邊一臺臺乒乓球檯在旁邊有誠信牆上面有誠信格言，誠信故事，誠心之歌。
到了秋天，樹脫掉了綠色短袖，穿上黃色褂子，一片片葉子落了下來，像蝴蝶漫天飛舞，柿子從青色變成了金黃色的大柿子，真讓人垂涎欲滴，讓我的口水都流了出來了。
到了冬天，一片片白白的雪花，慢悠悠的飄落下來，學校裏的同學都出來了，有的打雪仗，堆雪人，滾雪球，可熱鬧了。
我們的學校美嗎?我受到了誠信的教育，讓我們這個學校好好學習，天天向上!
讚美學校的優秀演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
高大整齊的教學樓，格外美麗的花草樹木，還有聰明伶俐的國小生，組成了一個漂亮的好地方——這就是我們的學校。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。教學樓後面有一片小樹林，在太陽公公的沐浴下，長得更加茂盛，課間，同學們在小樹林裏追逐嬉鬧。
夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，那一棵廣玉蘭更是顯得高貴典雅，它開的花是雪白色的，還散發着濃濃的香氣，誘人的香味引得同學們天天都去看。
秋天，樹木的葉子掉在了地上，好像給大地媽媽披了一件黃色的大衣。小竹林卻一點也不怕秋風，直起頭，彷彿對我們說：“你們一定要堅強!”
冬天，雪精靈在空中跳起來歡樂的舞蹈，並且給大地媽媽、樹木都穿上了白白的皮襖，讓他們不再感覺寒冷，我們這些孩子們在雪的世界裏玩得非常非常開心。
我們的校園一年四季景色迷人，是一座美麗的花園，更是我們成長的樂園。
讚美學校的優秀演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
我給大家介紹一個美麗的地方吧!那就是我的學校!
我走進校門，迎面是一面迎風招展的五星紅旗，在陽光的照射下金光閃閃，令我想到了“中國人民解放了!”在國旗的右邊是我們的教學樓，走廊裏面有一個個知識窗口，窗口裏有的是介紹文房四寶、有的介紹中國的衣服……內容豐富。走進窗明几淨的教室，裏面擺着一排排整齊的課桌和椅子，往窗戶邊走一走，看到了校園裏的花和草，有美人蕉、菊花……五顏六色，美麗極了!
我們還有一個塑膠操場，一下課同學們就衝出了教室，拿着籃球在這玩，這就是我們玩耍的地方。
大家聽了我的介紹，是不是覺得我的學校很美呢?
讚美學校的優秀演講稿 篇8
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
讚美學校的優秀演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七年級(10)班的____一個活潑，快樂,我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了國小的保護吧，初識翠崗，心裏多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx國小的!”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的。”
這樣的變化我想是因爲翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧，歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這裏肆意地釋放着它們潛在的靈氣。坐在這裏，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。
這樣的變化我想還因爲校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言，教會了我們人生中最需要學習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步;在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追;在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。
這樣的變化我想更因爲翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟，但憑着我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因爲她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣，我愛上了翠崗。現在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受 ：“我 是 翠 崗 人!”
讚美學校的優秀演講稿 篇10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx班的參賽選手，非常高興來到這兒爲大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我!
我爲大家演講的題目是——《我愛我校》。
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進了xx中學，開始了我的國中生涯。雖然我到xx中學才短短兩個月，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我們學校是一所農村初級中學。當你跨入xx中學的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌着“xx中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行着各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢着歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍，它是學生休息的場所，也是學生成長的搖籃。
我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園裏早已傳出琅琅的讀書聲，多麼像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類靈魂的工程師精神煥發地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學校真是人傑地靈，人才輩出。自從1992年建校以來，我校不知爲國家培育出了多少德才兼備的有用之才，爲高一級學校增添了多少新鮮血液，也爲祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這纔是對老師對學校的最好回報，這纔是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創xx中學美好的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讚美學校的優秀演講稿 篇11
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這裏。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這裏得以成長，感恩的心，使我深愛這裏。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，20xx年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨着音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動着。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知後，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫務室看看，之後一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發生的時候，卻那麼令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園裏，怎能不心存感動呢
我愛我校，因爲這裏有辛勤工作的老師，爲了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識聖殿的同時，爲我們樹立人格的楷模，精神的豐碑!我愛我校，這裏是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這裏我們健康的成長，把心中的理想放飛。爲了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。
讚美學校的優秀演講稿 篇12
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這裏。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這裏得以成長，感恩的心，使我深愛這裏。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，20xx年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨着音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動着。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知後，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫務室看看，之後一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發生的時候，卻那麼令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園裏，怎能不心存感動呢?
我愛我校，因爲這裏有辛勤工作的老師，爲了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識聖殿的同時，爲我們樹立人格的楷模，精神的豐碑!我愛我校，這裏是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這裏我們健康的成長，把心中的理想放飛。爲了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。
讚美學校的優秀演講稿 篇13
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設國小這個大家庭，如今我到這個學校的時間已有八九年了，我從內心深深喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我愛我們學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是一排鬱鬱蔥蔥的景觀李樹，象徵着我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長着一片秀氣的蘭花，邊上圍着四季常綠的冬青。緊挨着花壇的東邊是銀色的不鏽鋼宣傳欄，裏面展示着我們學校全體教職工的風采。向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋爲師生遮陽擋雨;到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領着同學們向知識的天空遨遊。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。
作爲一名教師，我非常愛那可愛的學生們。我的學生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發自內心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求;我享受着孩子們在課下圍着我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛着我。
學校的面貌正在日新月異，我愛我的學校。教師是浪花,學校就是大海,一滴水只有放入大海,纔不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺,是學校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
讚美學校的優秀演講稿 篇14
尊敬各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是號選手一個擁有許多的夢想的女孩，雖然有的實現了有的破滅了。但我一直堅持着自己最初的夢想。今天我演講的題目是《百年的夢我們一直堅持着》。
靠京九，依峯山，傍章江。我的大學夢就是在這座美麗的百年老校贛南教育學院、贛南師範學院師範專科部開啓的，她以一位母親的姿態座落在千里贛江第一城——贛州。她在1920xx年——那個距我們有點遠的年代誕生了。將近一百年的歷史，養育了一代又一代的新時代青年。時光在變，地點在變，唯一不變的是我們的精神，那種師範院校所具備的“團結嚴謹求實創新”。“學高爲師身正爲範”這八個字一直伴隨着我們成長，成熟，發展。
沿着歷史的車輪，站在21世紀的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，老師同學都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。
和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
校園的和諧是有外在的表現形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯落有致的樓羣，成行的綠樹，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學子成就夢想的理想之地嗎透過我們學校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽光灑播的祥和，春風譜寫的歡樂，在這裏撒下我們的汗水，夢想都將會是五光十色。
用微笑彈奏百年文化的歷史沉澱，用真心傳遞師範和諧的發展火炬。我們學校處處爲學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“運動會”上展示矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”裏贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。
作爲新時期的大學師範生，我們要堅持把營造優良校風、學風爲主題的校園文化建設和構建和諧校園結合起來，以優化、美化校園文化環境爲重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動爲載體，推動形成百年老校清新的校園文明新風尚。
和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。讓我們一起努力去爭取達到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發新的光芒。
謝謝大家，我的演講完畢。
學生讚美學校優秀演講稿篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx班的參賽選手，非常高興來到這兒爲大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我!
我爲大家演講的題目是——《我愛我校》。
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進了xx中學，開始了我的國中生涯。雖然我到xx中學才短短兩個月，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我們學校是一所農村初級中學。當你跨入xx中學的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌着“xx中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行着各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢着歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍，它是學生休息的場所，也是學生成長的搖籃。
我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園裏早已傳出琅琅的讀書聲，多麼像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類靈魂的工程師精神煥發地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學校真是人傑地靈，人才輩出。自從1992年建校以來，我校不知爲國家培育出了多少德才兼備的有用之才，爲高一級學校增添了多少新鮮血液，也爲祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這纔是對老師對學校的最好回報，這纔是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創xx中學美好的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讚美學校的優秀演講稿 篇15
尊敬各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是號選手一個擁有許多的夢想的女孩，雖然有的實現了有的破滅了。但我一直堅持着自己最初的夢想。今天我演講的題目是《百年的夢我們一直堅持着》。
靠京九，依峯山，傍章江。我的大學夢就是在這座美麗的百年老校贛南教育學院、贛南師範學院師範專科部開啓的，她以一位母親的姿態座落在千里贛江第一城——贛州。她在1920xx年——那個距我們有點遠的年代誕生了。將近一百年的歷史，養育了一代又一代的新時代青年。時光在變，地點在變，唯一不變的是我們的精神，那種師範院校所具備的“團結嚴謹求實創新”。“學高爲師身正爲範”這八個字一直伴隨着我們成長，成熟，發展。
沿着歷史的車輪，站在21世紀的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，老師同學都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。
和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
校園的和諧是有外在的表現形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯落有致的樓羣，成行的綠樹，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學子成就夢想的理想之地嗎透過我們學校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽光灑播的祥和，春風譜寫的歡樂，在這裏撒下我們的汗水，夢想都將會是五光十色。
用微笑彈奏百年文化的歷史沉澱，用真心傳遞師範和諧的發展火炬。我們學校處處爲學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“運動會”上展示矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”裏贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。
作爲新時期的大學師範生，我們要堅持把營造優良校風、學風爲主題的校園文化建設和構建和諧校園結合起來，以優化、美化校園文化環境爲重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動爲載體，推動形成百年老校清新的校園文明新風尚。
和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。讓我們一起努力去爭取達到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發新的光芒。
謝謝大家，我的演講完畢。