優秀班長競選國小生演講稿（精選15篇）

優秀班長競選國小生演講稿 篇1

親愛的教師、同學們：

大家好!

大家好!我是某x，今日我站在那裏，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學習認真，和同學們相處得很好，最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。

班長是一個光榮而神聖的職業，要做好它，需要有很強的職責心和公正感，要爲團體着想，幫忙同學，以大局爲重，成爲教師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。

如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認真來管理班級，對待團體活動，我會認真去做，一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致，讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會，讓他表現出自我最優秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調皮的同學，我也絕不心軟，要有一個公正的態度，我會做到讓每個人都團結到一齊，互相幫忙，增強凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。

如果我沒有當選上班長，我也不灰心，再接再厲，發揚自我的優點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成爲最優秀的學生。期望同學們能支持我

多謝大家!

優秀班長競選國小生演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好！

我叫劉紅森，來自鋼二路國小，我很榮幸，今天我可以和跟我擁有一樣夢想的同學一起來競選班長這個寶貴的職位。我想對藍天吶喊，釋放我滿腔的熱情。

我覺得，一個班長最起碼要樂於助人、成績優異、有責任心、有領導能力。雖然我不善與別人交談，但是，我會”想同學們之所想，急同學們之所急“，再者說了，”不想當班長的學生不是好學生“。

如果我當了這個班長，首先我會完成以下三點：1。組織一個學習小組，主要就是讓好學生組成一個學習小組，幫助那些在學習上遇到困難，有不會的題的同學，這樣既可以共同學習，還可以讓他們體驗一下當”小老師“的這種感覺。2。我會每週都辦一個關於學習的黑板報，這樣既可以鍛鍊他們的動手能力，還可以讓他們共同進步，真是一舉兩得。3。我還會每隔一段時間舉辦一個知識競賽，這樣可以讓他們從中歷練自己。

你還在猶豫什麼？快點投出你手裏對我們來說十分重要，十分寶貴的一票吧！相信我，我不會讓你失望。

優秀班長競選國小生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我很高興能夠站在這裏，演講。我競選的是班裏文藝班長這個職務。

此時此刻，我的心裏感到非常激動，因爲我能有機會在這裏爭取服務，實現自己心中的理想。我之所以競選這個職務，是我覺得自己完全有能力來勝任。我從小喜歡唱歌和跳舞，到目前爲止，我已經通過了舞蹈四級考試，多次代表小白鴿藝術團參加舞蹈比賽，並多次獲獎。我深知過去的一切已經成爲歷史，我並非是向大家炫耀，而是把它當做我人生中的一種閱歷，一筆寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，爲我今天的競選平添了一份自信。 如果我能當上文藝班長，我會主動帶領大家，參加學校的各種文藝活動，讓大家在緊張學習的同時也能享受到文藝帶給我們的樂趣，使大家能夠更好的學習，讓大家勞逸結合，全面發展，讓大家做一個輕鬆快樂的讀書人。如果我落選了，我不會氣餒，我會不斷地改善自我，做到更好！ 希能夠支持我，謝謝！

優秀班長競選國小生演講稿 篇4

親愛的同學們：

大家好！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今天我站在講臺上，唯一的目的就是要競選班長。當班長不僅能鍛鍊我自己，讓我更優秀，也能爲同學們服務，讓我們班更優秀。

我是一個充滿活力的快樂女孩。唱歌跳舞是我的強項，所以我能把班會主持得有聲有色；因爲畫畫寫字我都還不錯，所以能把板報辦得豐富多彩；因爲我性格外向，能和同學及時溝通。所以我認爲我能夠勝任班長之職。

班長是老師和同學之間的橋樑，所以要有責任心，要樂於幫助同學，積極參加各種有益的活動，爲同學們做好榜樣，成爲老師的小助手。

假如我當了班長，我會組織同學們，成立互助小組，幫助成績差的同學複習功課，解決他們學習中的問題。這樣成績好的同學鞏固了知識，成績差的同學弄懂了問題，一舉兩得。

假如我當了班長，我會開辦一個“圖書角”，讓同學們有精彩課外書，不僅能提高我們讀書的興趣，也能豐富我們的見識。

假如我當上了班長，我會讓同學們在夏天有充足的礦泉水。當然，我會聯繫好送水公司。每個同學一學期只需要兩三元錢，就能在口渴時喝到水。這樣既能節約錢，也能喝到純潔的水，使我們從小養成勤儉節約的好習慣。

如果我有幸當上班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展有益的活動，使同學們的學習不再枯燥。也會及時化解同學之間的矛盾。我會努力協調老師，幫助同學改正錯誤。也會以身作則、認真對待我的工作，爭取不犯錯誤，給同學們做一個好榜樣。我還會了解同學們的想法，及時向老師彙報。我還會幫助老師，在上課前我會去辦公室幫老師抱書本，這樣能減輕老師的負擔。

戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信我能夠勝任班長，雖然我不是最好的，但是我會努力做更好的！

如果你想讓我們班更優秀，就把你聖神的一票投給我吧！我相信我一定不會讓你失望。

優秀班長競選國小生演講稿 篇5

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

今天我站在臺上參加班長競選很緊張，前幾天我跟爸爸媽媽說我不想參加競選了，因爲要站在臺上演講，但是我確實很想當班長，所以最後鼓足勇氣，還是站上來了。

時間過得很快，我們小三班的親愛的老師和同學們在一起已經三個月了，在這三個月裏，爸爸媽媽都說我長大了，越來越懂事了，見了老師，同學和家長都會主動打招呼，回家吃飯不剩飯，放了學按時完成作業，我還開始照顧我的小妹妹了；在這三個月裏，我認識了很多新的老師和同學，我學會了很多新本領，比如很多漢字，很多首新的兒歌，我還學會唱黃梅戲，在學校裏和同學們在一起是最快樂的時間；在這三個月裏，除了學好課堂知識外，我還是語文和音樂課代表，幫老師同學收作業，我是廣播體操的領操員，還參加了班級足球隊和學校舞蹈隊，並且興的是運動會上獲得了50米的金牌。所以，我很喜歡學校的生活，也很喜歡我們小三班的老師和同學。

我知道班長是班級的代表，除了自己做好，還要更主動的幫助同學，帶大家一起做好。如果我能當選班長，我會學習上更認真刻苦，成爲班上的模範；如果我能當選班長，我會更主動的服務同學，幫助同學，讓我們班的同學在一起更快樂，一同進步；如果我能當選班長，我一定會是老師的好幫手，儘自己的能力，讓班上的各項工作進展順利。

老師和同學們，請支持我，無論能否當選，我都很高興，因爲能和你們在一起！

謝謝！

優秀班長競選國小生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天要參加競選班長職務。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務，是因爲我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。

如果老師與同學們認爲我能幹好這項工作，請大家支持我，投我神聖的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

1、加強學習，嚴格要求自己

2、關心集體，團結同學

3、與其他的委員合作，配合做好班裏的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。

如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。

謝謝大家。

優秀班長競選國小生演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因爲我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，爲班級服務。：班長要有責任心、樂於幫助同學，爲同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

我相信;如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“盡我的所能讓我們班成爲人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每週都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人後己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的橋樑。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因爲學習纔是我們學生的主要任務。

我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶着微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

我是一位活潑開朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇於挑戰的心。我愛好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對問題，獨立思考。

別人纔會相信你。假如給我一個機會，讓我嘗試，我會盡自己全力去把班級事務管理好，我知道作爲班長，班上的事情很多，難免會影響學習。但我和在座各位一樣，都希望在說出去時別人都能仰慕我們班，我們班是最強的!所以，相信我!相信我同學們!我們班是最棒的!

優秀班長競選國小生演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

日月如梭，不知不覺和大家一起學習、生活有五年之久了。這五年來，在老師辛勤的教導下，我慢慢變得熱愛班級，尊敬老師，關愛同學，認真學習了。每學期都還會被評爲五星級“浪花少年”，“學習之星”等。同時我的業餘愛好也變得廣泛起來，開始喜歡跳舞、畫畫、看書、騎自行車等。

以上這些改變以及老師和同學們的鼓勵，讓我更加有勇氣站在這裏競選班長。在我看來，班長不僅僅是權利的象徵，更是同學們學習的榜樣。所以班長在我眼裏一直都是神聖的！如果我競選成功，第一：我將以身作則，無論是在學習還是工作上，更加嚴於律己，成爲更好的自己。第二：我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，成爲老師的`得力助手。第三：我會懷着一顆善良真誠的心，對困難同學給予力所能及的幫助，樂於助人，從不計較個人的得失。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，比以前更加地努力，直到成爲同學們的榜樣。

當一滴水融入大海，才能永不幹枯。我的成功當然也離不開大家的幫助與支持。老師、同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會用實際行動來證明大家的選擇是對的！

謝謝大家！

2班長競選稿400字

老師同學們，大家好。這次，我想競選的崗位是班長。我認爲班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。

我想當班長是因爲我也想感受一下當班長是怎麼樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛鍊一下自己的組織能力，爲班級盡一份力，改變一下班級。

我的優勢是能先把管好，再管好別人。並且我可以儘量地解決大家的難題，幫大家排憂解難。總之能做到的我都會做到，請大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，並且檢查書櫃裏的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。

假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不說話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講臺的乾淨，以及書櫃的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。

我真希望能當上班長啊！

優秀班長競選國小生演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我想但任班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因爲我相信，通過努力，我一定會成爲老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以爲一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因爲我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

優秀班長競選國小生演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我想必大家也是熟悉了，在軍訓裏面我也是很活躍，而自己也是比較外向的一個人願意去團結同學，爲班級的榮譽去努力，作爲一名擔任了九年的班長，我也是希望繼續下去來爲同學們而服務，讓我來擔任我們班級的班長。

此次的競選，其實我也是知道有很多很優秀的同學，但我也是不差的，我有經驗，有能力也是相信自己可以去爲班級而努力，同學們我想對於我在軍訓之中的表現也是可以看出來我是很活躍，也是願意去爲同學們而服務的，如果我作爲班長，我也是會帶領大家去把班級而建設好，從學習出發，大家一起努力把學習搞好，在班級的活動之中帶領大家積極的參與然後取得榮譽，同時對於班級的紀律我也是會配合老師和班委去做好，大家都是爲了班級而付出自己，同時也是要大家一起有好的習慣，去遵守好紀律，去把我們的學習搞好，我也是清楚作爲班長要做哪些的工作，要做到哪些事情，纔是真的對於同學們是有幫助的，可能一些行爲同學們會覺得不是那麼容易的接受，但是其實對於我們的成長都是有幫助的，就像學習很多時候是很辛苦的，但是看到滿意的分數，之前吃的苦其實都是讓我們能更加的一個優秀。

同學們，我也是希望你們信任我，相信我能去把班級給帶好，我的經驗豐富，同時對於班級也是充滿了熱愛，願意去做事情，願意去把自己的經驗分享，都是爲了班級，而自己也是會努力的去把學習給搞好，不給大家丟臉，作爲班長，更是要以身作則才能更好的去把班級帶好的，而我也是會積極的配合老師，完成活動任務，同時也是會利用好我的經驗帶領大家多一些活動，在學習之餘去有一些放鬆，去讓我們過得更加的快樂而有收穫的。同學們我的能力我很自信，但是我也是知道有很多優秀的同學和我競爭，我也是希望大家能支持我來做班長，當然如果沒有做班長，我也是不會氣餒，依舊會爲班級來做一些事情而讓大家認可我，一起去成長的。

你的一票，你的肯定也是我繼續努力下去的動力，我也是相信自己能把班級去帶好也是請大家予以肯定，我會做好的，同時也是會在崗位上做好自己該做的，配合老師，減輕老師的一個負擔，請大家支持。謝謝!

優秀班長競選國小生演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在，我就競選我班班長的職位陳述如下：

曾經我也做過一班之長。作爲一班之長，我深切感受到作爲一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。

熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於爲班級付出的，真心想班級所想，爲同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。

我認爲：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

作爲一班之長，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的國小2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願間挑戰自我，願意爲大家真心付出，願意用心也願意爲大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

同學們，請給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀班長競選國小生演講稿 篇12

各位老師、同學們：大家好！

大家都認識我，我是朱璟涵。從國小一年級起，我一直擔任我們班的班長。我的優點是做事情認真，有愛心。比如說，我總是比較早的到學校，從來不遲到；做值日很認真，從來沒有缺席過；我的學習成績也不錯，還參加了作文、奧數和美術班的學習，得過希望杯四年級組三等獎，一、三、四三年的三好學生、華師四年級夏令營晚班期末考試全班第三名。我的長跑成績也很好！我也一定會做到盡職、盡責。

不過我也有缺點：上課有時會走神，我也在改正；有的時候我處理事情的方法不太對，我也一定會改正；如果大家覺得我哪裏做的不好，我也會盡量改正的！

雖然五年級上學期我只得了7票，但是我這次還是很有信心的。最重要的是，我希望這次選舉大家能不記私仇，因爲這是公事。只有這樣才能保證選舉的公平性。也許個別同學可能對我有些誤解，對此，我作爲班裏的一名副班長，首先應該寬容大度，在這裏向他們表示真誠的歉意。希望我們班的同學更加團結有愛，互相幫助，共同進步。

這學期我的目標是：週記12次拿到38分，考試用答題卡88分，不用答題卡95分。這個要求比之前看上去高不了幾分，但是，我覺得只有自己設的目標能做到，才叫做真正合適的計劃。

非常高興跟大家在一個大家庭裏渡過了5年的時間。我爲班級做了不少貢獻，老師和同學們對我的幫助也很多。我願意繼續爲同學們和班集體服務，跟大家一起進步！只要大家相信我，我一定會做得更好！請大家投我一票！

謝謝！

優秀班長競選國小生演講稿 篇13

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我叫胡波，現在是一車間制絲線電工班的電工，我今天來競聘一車間制絲班長一職。非常感謝厂部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑選。

我於19xx年參加工作，本科學歷，助理工程師，先後從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講臺。

我認爲我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢： 首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠七年來,我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

其次是年齡優勢：我今年26歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠爲新崗位工作的開展盡全心、出全力。 再就是有較強的公僕意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

制絲線是一車間至關重要的部門，它關係着整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。如果我有幸擔任制絲班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，爲有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能爲企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不爲例”。

在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

在現場管理方面，我將以定置管理爲中心，以現場5S活動（整頓、整理、清潔、清掃、素養）爲內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的爲人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我制絲班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

最後祝大家萬事順心！

優秀班長競選國小生演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬物復甦，新學期新的開始，我們又迎來了班幹部競選。

我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和鬥志，變得沒有了動力。作爲一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連着幾個學期我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級裏被當做範文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上爲班級爭取了不少的榮譽。我相信，憑着以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。

如果我當上了班長，我一定會成爲老師的得力助手，同學們的知心朋友。

如果我當上了班長，我一定會爲班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室裏書聲琅琅；放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來；課間，我會組織同學們做些有益身心的遊戲；在值日生每天打掃完教室的時候，我會督促其檢查一遍，讓大家處於一個乾淨整潔的環境中；在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放鬆……

如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。

如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。

是金子總會發光的。同學們，請相信我，支持我，給我投上寶貴而神聖的一票吧！

謝謝大家！

點評：

1、小作者在競選時，充分地說出了自己的優勢，包括學習和體育上的各種獲獎經歷，說服力較強。

2、做到了言之有“物”，即向全班同學承諾了，如果競選上班長這一職位，今後會怎樣管理班級，帶動全班同學一起進步的詳細措施，讓人信服。

3、競選時，條理清晰，過渡自然，於競選詞中透露着對班長這一職位的神聖使命感和責任感。

4、小作者自信而謙虛，結尾還講到如果落選了，依舊會努力完善自己的心跡，讓人爲之動容，不得不爲她投上寶貴的一票。

優秀班長競選國小生演講稿 篇15

同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。

班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；

2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；