國小生的演講稿（精選13篇）
小學生的演講稿 篇1
從小到大，我淋浴着數不清的關愛。卻不懂得對此感謝珍惜，不懂不明白關愛我的人是多麼辛苦。知道那天我才真正明白。
那天，我放學回家把書包扔在沙發上。跑到衛生間門前，用手用力一推，忽然門中安的那塊玻璃沒夾好，碎了下來。“嘩嘩”一聲，原來乾乾淨淨的地板上一片狼藉。我突然看見地上有血，目光便轉移到自己身上。我嚇了一跳，看見右手在流血，手腕上有一個好似三角形的傷口，旁邊也被劃了一道小傷口。我急得像上鍋的螞蟻。我想：怎麼會這樣，怎麼辦?我本能的哭了。
媽媽聞聲跑來，看見我的手在流血，一把抓過去檢查，然後拿紙給我包上。“好了，不哭了，去醫院。”媽媽一臉着急地說。
路上，媽媽安慰着說：“不用怕，去醫院就沒事了。”我那顆受驚的心終於得以平靜下來。媽媽擔心地問：“手痛不痛?”這時，我看見媽媽緊皺着眉頭，開車的手不斷地發抖。我心想：媽媽很辛苦吧?我不能讓媽媽操心。於是，我便說：“不痛。”其實，我的手很痛，痛得很。
到了醫院，媽媽大喊大叫：“醫生，醫生，快來看看我的女兒。”醫生拿來止血管，棉籤，藥水。用止血管紮在我手上。用棉籤沾了些藥水塗在我的手上。仔細看了看我的手，對媽媽說：“要縫針。”“我不要，我不要”我大叫。媽媽見了說：“不縫針手會更痛，不能用右手寫字，縫針打麻藥就不會痛了”經過媽媽的勸告我勉強同意了。
縫針中，我不停地哭，我不是因爲痛，是因爲恐懼。媽媽見了，用她那歷經滄桑的手幫我拭淚，說：“不用怕，有媽媽在，不哭了。”這時，我看見媽媽紅紅的臉上變得蒼白，着急，擔心;頭上那皺紋在今天變的更深了，在燈光的照耀下那麼顯眼;媽媽頭上又多了些銀絲，那些白髮是那麼耀眼。媽媽爲了我操碎了心。
媽媽，我以後一定會認真學習，好好讀書。不會讓你失望的。媽媽，我愛你!母愛大於天!
國小生的演講稿 篇2
不尊重自己的人等於沒有尊嚴的人。
有一次，我和媽媽在一座天橋上，看見一個乞丐。他是一個年青力壯的小夥子，四肢沒有缺陷，衣着比較整潔，在他前面放着一個要錢的碗，裏面已經放了許多零錢。但是，他還是不停地乞討別人的施捨。
尊嚴是至高無尚的，找不到自己尊嚴的人是可恥的。因爲他身強力壯，足可以通過自己的勞動獲得生活來源。可他卻是用獲取別人的同情心來謀取生活出路。我們如果遇見這樣的人，一定收起我們的同情心，不要讓這樣的人得逞。因爲這樣的人是讓我們鄙視的，我們要讓這些不用自己的努力換取生活來源的人感到可恥。
國小生的演講稿 篇3
親愛的老師,敬愛的同學,大家好!
在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領獎臺上,心情異樣激動,因爲這幾個月以來所有的付出終於得到回報.看到今天的成績,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學習方法.
我的成功離不開誠實的學習態度,一位作家說過:態度決定一切.一個擁有良好態度的人,也纔會認認真真做好每一件事,並且指導認真做好這件事當作是自己的使命,那麼他的生活之路就會寬廣,我們的學習也是如此,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地學好,那我們纔有可能走在別人的前面.
我的成功離不開正確的學習方法.一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應該採用不同的方法.對於文科,我們應該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對於理科,我們應該勤動腦,多思考.當然你也可以根據自身情況採取適合自己的方法. 我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益.
我的成功離不開勤奮,偉大的發明家家愛迪生曾經說過:天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感.天才在於勤奮.一個人無論有多麼愚笨,勤奮的種子終究會爲他帶來一份收穫.只有勤奮努力的學習,他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習.
我的暫時成功歸功於這些因素.雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀,但我不會沉迷於一次小小的成功中,這一次成功已成爲過去,一切從零開始,在今後我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
國小生的演講稿 篇4
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好。
春雨沙沙，又是一個新學期開始了。今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽爲我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因爲一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因爲一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因爲好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峯。“一花獨放不是春，百花齊放纔是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最後祝福各位老師身體健康，闔家歡樂;祝福全體同學學有所成，快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節!
國小生的演講稿 篇5
老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《廬山的雲霧》。
朋友，你到過廬山嗎?如果你到過廬山，它秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峯”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的雲霧。你聽了會發笑，雲霧誰沒見過，不就是迷濛一片嗎?不，我所見到的廬山雲霧卻是別具一格的。
我隨爸爸媽媽來到廬山腳下，擡頭向上仰望，啊，多美呀!一座座山峯好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉着手站在那兒，笑着向遊人致意。我們乘着汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨飄了下來。這時，山上起了霧，到處變得迷濛蒙一片，整個廬山好像披上了一層層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神祕感。
霧越來越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，遊人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“叮咚、叮咚”，小溪悅耳的歌聲在山中迴盪着。我向前張望，尋找它的去向，它卻鑽進了霧裏，消失了身影。濃霧使空氣變得溼潤而清涼。我們來到山頂，雨過天晴。蔚藍的天空中飄着幾朵白雲。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我是誤人仙境?那對面山上的雲霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點山頂。
雲霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。我覺得傳說中的八仙隨時都會出現，乘着龍船在這雲海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色，興奮得一蹦三跳，歡呼着，奔跑着。誰知，更有奇觀在後頭，轉眼間，那雲霧像被一種巨大的力量推動着，一陣風似的迅速向一側移動，被它遮蓋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風姿展現在遊人面前。
啊，廬山的雲霧真是千變萬化，奇妙莫測，令我久久不能忘懷。
謝謝大家!
國小生的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們!
大家好!今天，我爲大家演講的題目是——爲了家鄉更美好
提起家鄉宋河，我們心中便充滿了驕傲和自豪。宋河鎮歷史悠久，它始建於元末明初，距今已有400多年的歷史，她地處大洪山南麓，位於江漢平原北端，有着重要的交通和戰略地位，著名的宋河戰役就發生於此。
說起素有“小漢口”之稱的宋河，這裏有一條縱貫東西的富水河。它就是我們的母親河。且不說風光旖旎，景色秀美的宋河古八景，也無須強調芭蕉夜雨，石人吐霧的神奇，但說富水河畔秀麗迷人的風景，就足以讓人們流連忘返。
站在呂大嶺上，三座橫跨南北的大橋恰到好處地將這個古老而又新生的小鎮分爲幾個各俱特色的小區。順河而修的青大道，映月大道，和城中路，使小鎮的佈局井然有序。鱗次櫛比的樓房猶如棋盤上顆顆閃亮的棋子，令小鎮充滿了勃勃生機。
家鄉的幾座橋，將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈，水中一羣羣魚兒小蝦，活潑可愛;一片片水草，柔滑細嫩;兩岸，一簇簇樹影，光怪陸離。人在橋上，一股清新的空氣撲面而來，水裏倒影着粼粼水波顫動起來，嬉戲的魚兒被驚得直鑽水底，別又一番情趣。
走在大街上，一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛，各種商品琳琅滿目。各種叫賣聲和流行歌曲加上穿着時尚得體的人羣，呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚，廣場上熱鬧非凡，滿街彩燈通亮。照着人們休閒娛樂。很多少兒在廣場上溜旱冰，玩滑板，大人們則隨着悅耳的音樂挑起健身舞……
是啊!改革開放以來，家鄉發生了翻天覆地的變化，家鄉的人民用勤勞的雙手，聰明的頭腦和敢於拼搏的精神，使古老的宋河煥發了青春。爲了家鄉更加美好的明天，我們又該怎樣做呢?
首先，我們要自覺培養勤勞的品質，因爲只有吃苦耐勞和腳踏實地的精神，我們的明天才會有希望。其次，我們從現在做起，努力學習科學文化知識。第三，從點滴小事做起，爲家鄉的建設和發展做出我們應有的貢獻。
同學們，讓我們從現在做起，爭做文明，守紀。奮發向上的宋河新一代，用實際行動投入到家鄉的建設中去，只要我們共同努力，家鄉的明天就會更加美好!
謝謝大家!
國小生的演講稿 篇7
大家好！今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引着我們爲之努力、拼搏，我們的人生，因爲有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿着每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。
理想之所以稱爲理想，是因爲它是人們對未來生活的一種設想，而並非現實，理想與現實之間是有着一定差距的，但是它又與現實有着一定的聯繫，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會爲人所征服。理想就好比是一座山峯，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同樣也是到達了人生的頂峯，此時，我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現理想，古語有云：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起着至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成爲一代思想家；被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嚐膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自於他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！
作爲一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們爲失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
國小生的演講稿 篇8
老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《可愛的日光城——拉薩》。
我們偉大祖國的青藏高原，山河壯麗、資源豐富，是個可愛的地方。西藏自治區的首府——拉薩，是一座具有1300年曆史的高原文化名城。現在的拉薩，已經發生和正在發生着史詩般的變化，引起了全國和全世界人民的關切和矚目。坐落在這裏的布達拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。
只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像綠得很精緻的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣，又好像離你很遠，怎麼也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯着雪白的雲，煞是好看。
今天，我和爸爸來到雄偉的布達拉宮，布達拉宮是建築在布達拉山上。我們沿着階梯一層一層地往上爬。最後，終於爬了上去。雄偉的布達拉宮呈現在我們面前。布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，它在陽光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開!
我和爸爸隨着川流不息的人羣進了布達拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現。五世靈塔和塔殿，位於紅宮西側，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯着八座銀質佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包裹靈塔的金箔，就耗費黃金n萬餘兩，極其輝煌壯麗，被稱爲“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆沉”，塔高14餘米，珠玉寶石遍綴塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用20萬顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說明西藏人民的智慧是無窮無盡的。東大殿，位於白宮的東側，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動都在這裏進行。大殿四壁，壁面色彩斑斕，其中有兩幅最爲吸引人。一是“猴子變人”，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組“照鏡子”壁畫，說的是鑫在公主的事。
後來，我和爸爸來到山後，山後是一片水明林幽之所，這裏花木繁茂，林中一潭碧波，清澈見底，泛着漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱爲龍王潭，這裏是布達拉宮的後山花園。
布達拉宮是一座藝術博物館和文化寶庫，對於研究西藏的政治、經濟、歷史、文化都具有重要價值。布達拉宮是藏族勞動人民的一個偉大創造，是智慧和力量的象徵。同時，也是藏、漢民族團結、文化交流的見證。
這次遊布達拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無窮的智慧，與漢族人民有着深厚的感情。我對西藏的一些文化也有了初步瞭解，藏族人民能在那麼艱苦的條件下建築出如此規模宏偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我爲在西藏的首府―拉薩上學感到自豪。我也要爲建設團結、富裕、文明的新西藏作出我的貢獻。
謝謝大家!
國小生的演講稿 篇9
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《讓團結友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統美德，是人類最珍貴、尚的品質，是社會主義核心價值觀的重要內容。中華民族自古以來就崇尚與人爲善，以和爲貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳着很多關於友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰國時期趙國的文臣藺相如，由於出色的表現，被趙王提拔爲右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如於是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以爲藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是爲了趙國國家利益，認爲將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道真相之後，主動負荊請罪，從此兩人成爲生死之交，共同保衛趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關係和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助於社會團結，有助於社會進步。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“衆人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關愛。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在我們身邊，團結互助友愛的行爲隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想爲班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結合作的力量！
友善是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學們，讓我們繼承中華民族與人爲善的優良傳統，多一份關愛，少一些爭執；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環境中幸福生活。讓團結友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小生的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們上週五放假，大家知道它到底是什麼節日嗎?爲什麼要放假?舉國歡慶呢?“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。
勞動之所以偉大，是因爲勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因爲勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
同學們，歷史賦予了你們重要的使命。因此，你們從小就應該認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。你們要培養勞動情感，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥，批評那些不積極奮鬥的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，讚美那些曾經辛勞過，或現在正在奮鬥的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那麼你——就是最光榮，最值得稱讚的!
我的演講完了，謝謝大家!
國小生的演講稿 篇11
我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。
家鄉的山是那麼綠，那麼美。山上的樹爲我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊!風吹過，樹葉發出“沙沙”的歌聲，鳥兒爲它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水是那麼清澈，那麼涼快，小溪邊種着幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做遊船。
小時候，我常常跟小夥伴一起到小溪裏捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因爲我們都收穫很大。
春天是個百花盛開的季節。我和小夥伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子裏，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞着花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因爲那兒是我成長的地方，在那留下我永恆的笑語歡聲。老家裏有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我愛我的家鄉!
國小生的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了，那麼，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這十分必要也十分及時。
知識就是力量，在知識匱乏的時代，多讀書，讀好書早已成爲每一個人的心願。作爲知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國科學家哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
在建立學習型社會的這天，讓我們每一天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。
謝謝大家！
國小生的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學，還有在座所有的領導們：
大家新年好!我是四年級4班的，今天，我代表四年級全體同學向您們說聲：您辛苦了!
我們都是有夢想的學生，我知道，有夢想，就一定要努力學習更多的知識，雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功!所以，生在這麼優越的環境下，我們沒有理由不好好學習不是嗎?
我認爲學習沒什麼決竅，要做到勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講，大膽發言外，也按時認完成老師佈置的作業。並且還堅持做到課前預習，課後複習。另外，還堅持每天看課外書，並大聲讀出來，只有經常不斷的學習，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力。
我覺得：學習固然重要，但做一個德，智，體，美，勞，全面發展的好學生更重要!快樂美好的生活是源於我們科學健康的生活方式和良好的衛生習慣!所以，我除了學習外，也帶頭做好班裏的公共衛生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫的一堨糊塗，我們又怎麼能夠靜下心來好好的學習呢?所以除此之外，我還認真做好自己的個人衛生，比如：勤動手，勤剪指甲，勤洗澡，經常抽空參加體育運動，增強體質，只有這樣，纔能有一個健康的身體去投入學習!
另外，我認爲:我們一要有集體榮譽感，做爲一個集體，我們好比一個大家庭。那麼，不是你一個人做好了，就一切都不顧了。我們一定要互相幫助，學習好的幫助學習不好的，做到一幫一，或者一個帶動幾個相對差一些的學生。做到互敬互愛，共同進步!在這方面，身爲班長的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學們做好表率!比如：輪到我值曰的時候，我每次都會提前到校，帶頭把衛生做好，把紀律管好。然後，在課後也會幫助一些學習較差的同學，主動給他們解答一些難題。
最後，希望我們攜起手來，共同創造一個和諧美滿的家園，爲東湖路學校爭光!爲我們的父母爭光!!爲老師爭光!!!爭取做一個“德智體美勞”全面發展的好學生!做一個將來對國家有用的人!
謝謝大家!