弘揚中華民族精神主題演講稿(精選3篇)

來源:瑞文範文網 2.4W

弘揚中華民族精神主題演講稿 篇1

談到“弘揚民族精神,愛我錦繡中華”這個話題的時候,大家都心照不宣,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說着祖先們的那些精神,說什麼要向他們學習,可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我麼的國家,我們可以弘揚民族精神,弘揚民族精神可以不必做的那麼大,不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神,可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂塗,亂扔……那不就沒有什麼人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?

弘揚中華民族精神主題演講稿(精選3篇)

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人,要靠全國人民的智慧和雙手來建造,聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧,這不就說明團結力量大嗎?不過隨着我國經濟的發展,我們青少年的學習得到了很大的提高,我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了,所以,我們青少年弘揚民族精神的責任佔全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會上,我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方後,使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌,也使得乒乓球成爲了我國的國球,這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人,爲我們全亞洲爭了光還爲我國爭了光,這不也實在建設祖國嗎?

弘揚民族精神,全國人民人人有責,誰都不能丟下這個責任!

弘揚中華民族精神主題演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《悠悠糉香,中華悠悠》。

紅豆糯米,這是端午的糉子;思念牽掛,這是端午的情懷;龍舟紙鳶艾草菖蒲,這是端午的傳統,也是中華的傳統。

我們總覺得“中華傳統文化”離我們很遠,但它一直就在我們身邊。

仲夏端午,蒼龍七宿正南中天,即如《易經·乾卦》曰:“飛龍在天”,這是涵蓋了古老星象文化的端午起源。紀念戰國屈原堅貞不屈,這是涵蓋了人文哲學的端午起源。只要我們留心,就能發現中華傳統,一直在我們身邊。即便是一雙小小的一頭方一頭圓的筷子,它也對應着中國人對世界天圓地方的理解。所以,爲何要說它離我們很遠呢?

我們這一代是新時代的經歷者和締造者,時代一直在新,我們也一直在行。然而不能變、不會變的是我們對中華傳統文化的堅守。

讀萬卷書,明中華傳統。“上善若水,水善利萬物而不爭”這是《老子》教給我們的至柔而容天下的胸襟和氣度。“先國家之急而後私仇也”這是《史記》教給我們的家國大義。“首孝弟、次謹信、泛愛衆、而親仁”這是《弟子規》教給我們的上慈下孝、尊敬師長、誠實守信、禮儀待人。點明燈一盞,沏香茗一杯,讀書冊萬卷;博學廣識,我們才能明白什麼是中華傳統。

行萬里路,承中華傳統。撐一把油紙傘,走進煙雨朦朧的雨巷,這是江南。綠水繞白牆,紅蕊落青瓦,這是中華的悠悠。聽一聲聲鏗將有力、直擊人心的嘶吼,這是華陰老腔。一段段百轉千回的曲調,一次次臺上演員的傾力演唱,這是中華的震撼。拿一張紅紙,握一把剪刀,這是剪紙。靈動的手指剪出年年有餘、千里鶯啼,這是中華的創造。行萬里路程,觀大千世界,我們才能明白什麼是中華傳統。

思萬千緒,創中華新文化。有活水來,纔有清如許,源遠流長的纔是中華。吾輩當以知識的浪花去推動思考的風帆,以智慧的火星去點燃思想的火花,以浪漫的激情去創造美好的未來,以科學的力量去強勁騰飛的翅膀,我中華才能綿延不絕,我中華文化才能生機無限。

綠楊帶雨垂垂重,五色新絲纏角糉。伴着悠悠糉香,我們迎來端午,這是我們中華優秀的傳統文化。

願我少年郎明我中華傳統,

願我少年郎承我中華傳統,

願我少年郎創我中華新文化!

弘揚中華民族精神主題演講稿 篇3

梁啓超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”天下有大事嗎?集小善則爲大善。從的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,憑着一股力量,學生

勇敢地遊行不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股;性靈裏跳;生命裏震盪的真。但任何小事大事。集小惡則成大惡,站了起來;憑着一股力量,力量,是從筋骨裏迸;血液裏激純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼

苦之情,算得了呢?啊在它的面前,人的愛生之念,畏站在新世紀的門檻,遙望未來世界曙光的時候,我們看到的是:世界科技的飛速發展;經濟全球化趨勢的日已呈現;綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說,__年前五四運動所面臨的情勢,今天的中國青年同樣面對。所以,我們紀念五四運動、學習李向羣敬業精神,就是要發揚五四‘縈民族危亡與襟懷’,樹立‘國家興亡匹夫有責’的使命意識,學習李向羣‘捧給戰友的盡是愛,獻給人民的都是情’的奉獻情結。爲國家在科技革命大潮中立於不敗之地,立足本職崗位,敬業愛崗,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。愛國當先敬業,敬業就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。

青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現中華民族偉大復興,寄託着一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮鬥融入祖國和民族的發展之中,不斷從人民羣衆中汲取智慧和力量,才能真正實現人生的理想和價值。在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應該樹立的理想信念。

五四精神是啓蒙與救亡的自覺廣泛的統一;是知識分子與勞動羣衆的兒童椅;是刻苦耐勞的精神與進取創新精神的統一;是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。因此,我們不但應當繼承五四精神,而且應當弘揚五四精神。

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