班幹部競選稿 班長（通用30篇）
班幹部競選稿 班長 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!我是大家都熟悉的，今天我要競選的職位是我們班的班長。
別說我們零零後是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日後的展翅高飛?我想大家都有同感，我們零零後對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創新、敢於嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經連任兩年了，這對於喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能爲我們班帶來一股新鮮的活力。
衆所周知，班長就是班級的領頭羊，不但是學習上的領跑者，更是名優秀的管理者。去年我被學校評爲三好學生和優秀班幹，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢?
如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我纔有資格說服同學們;放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動起來。另外，如果有同學打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，爲了杜絕打架事件的發生，我想只能採取更爲有效的解決辦法，而這個辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧!
都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一隻初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩隻猛虎，哼哼!請勇敢地迎接我的挑戰吧!如果各位同學，你們也和我一樣是隻不怕虎的牛犢，就請你們支持我，爲我投上寶貴的一票吧!謝謝你們!
班幹部競選稿 班長 篇2
爲了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想鬥爭後，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。
記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自己想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家裏練習過上臺如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地說起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今天我站在這裏競選的職位……是勞動委員，做班幹部……可以幫助老師和同學們做一些事情，當好老師的小助手。”說着說着，我就不再那麼緊張了，“其次，做班幹可以更好地鍛鍊自己的組織能力，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因爲，我是一個愛勞動、愛幫助同學的人，也願意幫老師分擔一些工作。我希望成爲班幹以後，在行爲上嚴格要求自己，成爲同學的榜樣。第三，我希望當上班幹能更好地爲同學服務。請大家爲我投上寶貴的一票吧。”
說完演講詞，我輕鬆了許多，有一種解脫的感覺。老師統計票數後公佈，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如願以償地當上了勞動委員。我非常感謝同學和老師對我的認可。我想對同學們說：“我既不是鮮豔的花朵，更不是強壯的大樹，我願意做一塊石頭，爲大家鋪路。我一定不會辜負你們對我的信任，我會用自己的努力來回報大家，更好地爲同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”
參加班級競選，我不僅得到了一次鍛鍊自己的機會，也明白了班委幹部的擔當。
班幹部競選稿 班長 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
新的學期開始了，班幹部又要重新競選了，我要競選班長這個職位。
你們問爲什麼？我告訴你們，我有幾個優勢。
第一：和我從一年級就在一個班的同學應該知道，從一年級起，我就開始當班長，一直當到四年級。我懂得怎麼當班幹部，怎麼當好班幹部，首先要嚴格要求自己，完成老師佈置的作業。
第二：我有能力管好班級，我對每一個同學的個性習慣都非常清楚，知道怎麼去管他們，怎麼管好他們，是他們心服口服的服從我的管理。
第三；也就是最重要的一點：我在班上的學習上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班幹”的獎狀，這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話，我會爲同學們服務，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長，請投我一票吧！
班幹部競選稿 班長 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好 !
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成爲虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認爲班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
你問我：“你有什麼優點?”我告訴你，我的優點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等，我成績也很優秀......有了這些優點，我相信我可以。
是花，我就要開放;是樹，我就長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊 !
班幹部競選稿 班長 篇5
親愛的同學們：
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因爲我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，爲班級服務。
班長要有責任心、樂於幫助同學，爲同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，爲同學服務，用行爲贏得大家對我的信任。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長，我會爲同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成爲老師和同學的橋樑。
班幹部競選稿 班長 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的國小生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要爲全班同學和老師做力所能及的事，成爲同學們的好夥伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，爲我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談談我對班委的認識。怎麼說那？打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關係。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到爲同學服務。我要鍛鍊一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。
做爲班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因爲我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。
同學們！請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才幹，我們班的班務工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支持率不會太高，因爲大家不太瞭解我。但我很高興，我已經成功了，因爲我做到了，我戰勝了我自己！
謝謝！
班幹部競選稿 班長 篇7
今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯初1(幾)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意爲大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自初(幾)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起爲每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們初(幾)班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成?
如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行爲向家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的!謝謝!
班幹部競選稿 班長 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很高興能站在這個競選班幹部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學習委員。
有一位老師說過這麼一句話：“一個人沒有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記在腦海中。現在我帶着自信來競選學習委員，我相信我能夠勝任這個職位，我信心百倍!
如果我被選上了，我決不會光說不做，一定會行動起來，爲大家服務。假如有同學需要幫助，我會立刻幫助他。因此，我還會多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會加將自己美好的一面展現出來，是不會辜負大家對我的期望。
就算我沒當選上，也一樣會做更完美的自己，幫助同學，做一些力所能及的小事，我會說到做到的。
我在學習方面的優勢就是語文、英語，我數學也挺不錯的，這一次，我數學和英語考試都考了第一，我覺得自己快到終點了，同樣，我覺得自己離學習委員已經不遠了。
而且在這幾年來，我一直幫助同學，熱愛勞動，學習認真，上課積極舉手發言。我認爲學習委員是具有這些特點的。
希望大家投我寶貴的一票，我的演講到此結束，謝謝大家!
班幹部競選稿 班長 篇9
同學們：
你們好！
我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負着責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以爲班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，爲班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衛生而扣分，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每週輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。
我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。
謝謝大家！
班幹部競選稿 班長 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
爲什麼我要競選班長呢?因爲我當上了班長就可以很好地爲班級服務，爲同學們服務。幫老師管理班級-
我的優勢是：一是大公無私，不會因爲哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因爲哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-
如果競選成功，我一定會很好地爲班級服務，爲同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師爲他開一個表揚會。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。-
希望大家爲我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
班幹部競選稿 班長 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、滿腔的熱情來做好班幹部工作，來發揮我的長處來幫助同學和班集體共同努力進步。
我想當實幹家，因爲我有優勢，不需要那些美麗的詞彙來修飾。有許多優勢和任務我都能辦得踏踏實實認認真真。我覺得我適合當班長，因爲我有能力，因爲戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格。”
假如我當了班長，我會嚴格對待自己，我會讓學習程度好的同學教程度差的同學，成立小組去辦黑板報，每期都出一期，爭取讓班級得上五星班，爲我們班爭光。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
請大傢伙投我一票！謝謝大家！
班幹部競選稿 班長 篇12
這節課上課了，我們競選班幹部，主持人肖賢說着流利的臺詞：“下面請競選學習委員的同學熊西亭上臺演講。”只見熊西亭胸有成竹地走上講臺，不慌不忙地說：“親愛的同學、老師大家好，我這次競選的是學習委員，我會做好下面幾點：1、幫助成績差的同學2、及時把家庭作業的情況彙報給肖老師聽。”話剛說完，臺下就響起了熱烈的掌聲。“選熊西亭的舉手。”肖賢說。這時班上舉起了手，“一、二、三、四，肖哲數道，“50。”
下面該競選生活委員，伍思洋，昂首挺胸走上臺去，說話聲非常小：“我想當生活委員，會很認真，請大家支持我。”說完，他的臉“唰”一下紅了，我支持他，給他個機會。還不錯嘛，43票。
輪到胡雪，她是上一欺生活委員，這期還要當，加油啊。她吞吞吐吐地演講，突然卡詞了，我們很焦急。別緊張我心想。終於說出來了，我鬆了口氣。哎，可能是她卡過詞，比伍思洋少12票―31票。
接着競選勞動委員。第一位邱勇，他漫吞吞的，說：“我，我這次競選勞動，委員，吃完飯不出去玩監督同學打掃衛生，不讓班級扣分!”說完敬了個禮，恩，可以哦―42票。
第二位，餘浩，他平時說話聲非常大，一到講臺，說話聲極小，聽都聽不見，說完了，他顯得緊張。我心裏想，他會有多少票呢?數了數―54票!
鈴聲響了，下課了，有些同學沒來得及上臺演講，肖老師叫他們把要競選什麼職務，爲什麼，寫到一張紙上，下個星期交到肖老師處。
這節課雖然沒有結果，但我覺得無論哪位同學當上班幹部，都要全心全意地爲班級體服務。
班幹部競選稿 班長 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫，在這次班幹部競選中，我競選的職位是班長。希望能得到大家的支持。我競選這個職位的原因有三個：
第一，我認爲班幹部工作能夠學到書本上學不到的知識，能鍛鍊自己的能力，培養自己的綜合素質。使自己全面發展。
第二，我認爲自己具備擔當班長的品質和能力。首先，我熱愛集體，誠實友愛，善於團結同學，做事認真負責，遇到難以解決的問題，懂得徵求別人的意見，相信集體的力量。其次，我從一年級開始一直擔任班幹部，具有一定的組織協調能力，也積累了經驗，在工作中得到同學們的好評，成爲老師好幫手。
第三，我多年來都是三好學生，品學兼優。我興趣廣泛，能歌善舞，是學校廣播站的站長。但我懂得，作爲一個班幹部，只顧自己努力學習，不關心同學是不行的，更重要的是如何團結友愛，帶動同學們一齊努力、共同進步。
同學們：我相信有你們的支持，我一定可以在班長這個職位上做的很好!我們班的工作一定能搞得十分出色。請同學們選擇我，投我一票!
謝謝大家!!
班幹部競選稿 班長 篇14
很慶幸我能站在這裏發表我的演講。
目前，二班陷入了一片混亂之中，羣龍無首。
所以，從現在開始我將接受減少自習課噪聲的艱鉅任務，這對於我來講，是一個機會，因爲小生平日嗜玩成性，心不在焉，缺乏穩重，很容易走火入魔，同時這也是一個挑戰，因爲二班自由之氣猖獗，我也擔心本人無才無德，惹得人心生恨意，乘得夜黑風高之際，殺之以解心頭之恨，所以就像魯迅先生所言，我是一個猛士，敢於直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。
因此，我希望在我執政期間，下方的有黨人士或無黨人士等各種政治身份的人積極配合鄙人的領導，展示我們後現代青年的特有氣質。君子和而不同，求同存異大家都明白言歸正傳，我們一貫認爲學習好了即可，班級管理唯一目的是給大家一個優良的學習環境，否，我們不僅僅不能放鬆班級管理，恰恰相反越是藏龍臥虎，越應該加強管理。
同心山成玉，協力土變金。所以請大家多多關心班級利益，這也是一種優良得品質，叫做責任。在未來的一段時間裏面，我必然會犯下各種各樣，五花八門，慘不忍睹的錯誤，那時請大家伸出自己或黑或白或長或短或粗或細的手指，當面自責在下，在下一定不會殺之以絕後患，我一定會虛心接受大家的意見，不會無視你們的，因爲我也曾經被無視…畢竟人無完人，我們都應該聽取別人的意見，前提是你們說出來意見。
關於大家利益的自習課，我認爲鴉雀無聲可能只有老艾在場纔會出現，但是也請大家明白小聲談論的利害，我們身在理科實驗班，討論已成爲常態，但也一定一定注意時間地點。在時間地點吻合情況下，我們提倡因爲一道題而吵得面紅耳赤，甚至大打出手，只是不要傷及無辜，畢竟刀槍無眼人的生命只有一次…
但是，請大家嚴肅的反思一個問題，老師在講臺上正襟危坐，我們在下方脣槍舌戰，昏天暗地，這是一種什麼行爲，這是一種國小生都不會做的行爲，我們都應該反思自己，在過去得日子裏是否做到了問心無愧，當然，過而能改，善莫大焉。
本着爲大家過濾噪音的功能和服務項目，我認爲，班裏氛圍不應該太過壓抑，只有在輕鬆，愉快的狀態下，才能發揮我們的最佳才能。
希望在多年以後，回首往事，在我們在座的各位腦海中，關於二班，僅剩溫暖二字。
班幹部競選稿 班長 篇15
今天班隊課我們舉行了班幹部競選活動。這是一件最令我難忘的事。
鈴聲一響，大家飛快地跑進了教室，等待老師的到來。方老師一走進教室就在黑板上寫下了競選班幹部這五個大字，同學們屏住呼吸，聚精會神地注視着方老師的行動，這時，方老師說：“誰第一個上來演講”。
斯形天走了上來，就這樣，一個接着一個的走了上了講臺。可我怎麼也不敢上去，就好像鞋底被膠水粘住了一樣。突然，我見何可人也上臺演講了，我默默地想：連何可人也上臺了，我爲什麼不上去呢？我鼓起勇氣決定下一個就上去講。我拿起稿子，前進了兩步，就感覺手在發抖，心跳也在加速，不過我還是沒有放棄。我快步走上了講臺，看着稿子流利地講起來。很快稿子講完了，下面響起了一陣熱烈的掌聲，因爲太激動，我差點流下了淚水。然後我就像一隻兔子一樣飛快地跑回了座位。
競選班幹部的活動結束了，大家都非常大膽地表現了自己，同學們都希望別人能投自己一票，也非常希望自己能成爲一名班委，給班級帶來快樂，爲班級增光添彩。
班幹部競選稿 班長 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天老師說要競選班幹部，我高興得一躍三尺高，爲什麼呢？因爲我也準備加入班幹部這隻行列，當老師的小助手，幫助同學們解決一些學習上的麻煩，更爲我們先進的五一班增光添彩。
我是一個開朗的男孩，短短的頭髮下長着一雙圓溜溜的眼睛，短平的鼻子趁着我胖乎乎的臉是那麼協調，我自認爲我有點貪吃。但我學習認真，責任心強。做事粗中有細。我很喜歡看書、交朋友、打羽毛球、跳繩。我是個囉嗦的人，大人還沒幹點兒什麼事，我就想問個爲什麼，所有點討人厭……
假如我當上了班長，我會“執法如山，一視同仁”，即使我的朋友在班上搗亂，我也不會手下留情。我還會幫助一些在學習上遇到困難的同學，他們不會的，我會耐心的給他們講，直到講會爲止；如果班上有同學出現了一些影響班級聲譽的現象，我會盡自己的努力去制止，如果我有哪些地方做得不對，請大家多多向我提出，我會盡快改正。
同學們，如果你們信得過我，就把那珍貴的一票投給我吧，我一定會盡心盡力，爲我們五一班這個“大家族”奮鬥。
謝謝。
班幹部競選稿 班長 篇17
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自五年三班的張又萍。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：
“我要競選學生會主席。”
我在這裏鄭重承諾：
“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班幹部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
班幹部競選稿 班長 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好
今天我競選的是生活委員。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。
如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自己成爲一個全面發展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事。
第一，盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學公佈。
第二，合理管理班費，使財盡其用。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。
第三，高效完成公益勞動。本學期各項活動較多，對於公益勞動的時間和具體內容的安排，需要做的合理高效。
第四，積極配合學校活動，積極進行同學間交流溝通。首先，努力做好老師和同學們的交流，落實學校各項任務及活動。其次，做好學校班級各項活動後勤工作，保證活動順利進行。
生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意爲同學服務。請投我一票吧！我的演講完了，謝謝！
班幹部競選稿 班長 篇19
尊敬的各位領導、老師，新愛的同學們：
你們好!今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會副主席。我希望在各位贊同下成爲上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。
我叫__，來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩而又積極向上，我在學生會工作將近一年，積累了不少工作經驗，相信我能做好以後的工作。
在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧裏失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的羣體。這個特殊羣體的工作鍛鍊了我，給我以強實的後盾和足夠信心去競選學生會副主席。
如果我有幸當選爲副主席，我將做好以下幾方面。
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。
其次，在我上任之後，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責人主管、主抓;學習部進一步落實，班會走進班級管理的策略，並對班會稍加調整，使班會的內容更充實，形式更多彩多樣，範圍更加廣泛，同時也給各位同學提供一個瞭解社會，瞭解國家，瞭解世界的窗口。
班幹部競選稿 班長 篇20
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我擔任過班幹部，有擔任班長的經驗。這是優勢，正因爲在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向對擺“官架子”看不慣，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦幾件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
班幹部競選稿 班長 篇21
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢爲的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
班幹部競選稿 班長 篇22
在走上這個講臺之前，我猶豫了很久，因爲如果我站在上面講了一大堆話最後卻沒有得到大家的信任的話，那將是一件很丟臉的事情。但是，幾天前，以爲學長和我說了這樣一句話，他說，只要你有勇氣站在這個講臺上，你就已經成功了。也是藉助這句話的力量吧，我站在了上面，我在爲我心目中的那個目標努力，我不會後悔，更沒有遺憾。
以上算是我的感慨吧，下面我進入正題。我競選的職位是生活委員。
或許大家看我平常都是嘻嘻哈哈愛笑愛鬧的樣子，其實，我是一個工作起來很認真負責的人，而且我喜歡幫助他人，不敢說自己能爲朋友兩肋插刀，但是插自己一刀應該是沒什麼問題。今天就算我沒當上這個生活委員，同學有什麼困難我仍然會盡全力幫忙的。當然，這是後話了，我還是希望大家能給我這樣一個爲大家服務的機會，也希望大家相信我有這個能力可以讓大家滿意，我也堅信，我們工商管理3班會在這一屆班委的帶領下創造出屬於我們08級的輝煌!
最後，我就用一句比較經典的話作爲我的結束語吧：全心全意爲大家服務。
謝謝。
班幹部競選稿 班長 篇23
尊敬的各位教師同學：
大家好！很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選，我叫___，來自____，我要競選的目標是學習委員。
今日雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的本事，畢竟以前在國小我有必須的工作經驗。
在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成爲過去，這些經歷反而成爲我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，可是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“爲同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身爲一位班委，就應具備好的德行，事事都應自我做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作爲一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，可是隻要我合理安排，嚴格要求自我，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也能夠提高自我的綜合素質。
今日，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自我是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自我的本事是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地爲全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫忙大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和進取的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自我的工作做到得心應手。
班委是教師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的進取性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，供給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自我，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選爲學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因爲我有做好工作的決心和信心。
期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！我的演講完畢，多謝大家！
班幹部競選稿 班長 篇24
各位老師，同學們，大家好！
同學們，我們已經進入六年級下學期，過了這個學期，我們以後可能很難再見面了，過了數年後我們再見面可能大家都已經有了自己的事業，老師的孩子都可能都已經上國中了，母校可能也已經不是這個樣子了，可能已經變得更美好了，那時再回想起童年時的時光可能都會覺得當時的自己可是真得十分天真。
但是，我們也更應該好好把握這個我們最後相處的一段時光，別在以後回想起來感到十分的遺憾，也讓我們在國小生涯中劃上一個完美的句號。
我想來想去，我覺得我可以用我手中的畫筆來讓和諧美好的校園變得更美好。
我覺得我現在也應該有能力勝任宣傳委員一職，雖然我學畫畫並沒有黃鄒那麼精，也沒有楊艾格畫得那麼認真，但不過我三歲多就開始學畫畫了，六歲就開始學書法，獎狀都裝滿了兩袋子。我想通過這次機會來好好的大展身手，來鍛鍊鍛鍊自己，讓別人也知道，牛皮不是吹的，是有真憑實據的。我也有足夠的信心能夠認真的完成張老師佈置的沒一項任務，無論多晚我都一定要完成，用自己最認真的態度來完成。
我還想競選週五的值日生，我總認爲自己是個自制力比較差的人，我十分想通過這次的機會來提高下自己的資質力，在約束別人的時候也約束自己，絕不會徇私枉法，該出手時就出手，有了錯，絕不放過。我自己更會約束好自己，給大家做個榜樣。
別讓時間的流逝成爲永遠的遺憾，讓我們一起給母校留下最好的映像，讓我們的國小生涯也劃上個完美的句號。
大家請投我一票，讓時間來證明我的實力。謝謝。
班幹部競選稿 班長 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是，今天我來競選勞動委員。
我是一個比較細心的孩子，不像有些男孩子就知道打打鬧鬧，粗心大意。我呢，有一些座的性格——完美主義者我有一些些的強迫症。我想給大家一個好的學習環境，把班級弄得乾乾淨淨，讓大家在乾淨的教室裏學習。我不希望每次都有扣分單都說有垃圾。
我呢，以前也做過值日班長，也有比較多的經驗，假如我當選了，我會讓每個人都知道地面因爲有我變得乾淨；黑板也會變得在每節課下課都乾乾淨淨的；垃圾桶會隨時更換垃圾袋；我會準確安排同學們的作息時間。星期五的時候我會最後一個回去。我還會按順序安排星期五是哪些人掃地，我一定會讓他們都留下來掃地。如果有人逃跑了，下星期來我一定會讓那些跑掉的人寫一百五十字的情況說明書。
如果我當不上勞委員，我也不會氣餒，我還是會好好的爲班級服務。
請大家爲我投上那寶貴的一票。
謝謝大家。
班幹部競選稿 班長 篇26
親愛的同學們：
大家好！我是，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認爲自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，爲我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
班幹部競選稿 班長 篇27
老師們、同學們：
大家好！
我是個活潑開朗的男孩，善於和同學交往，在班級裏，我成績優秀。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班裏的各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是班長，我會管好班裏的紀錄，幫紀律差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長……
如果競選成功，我會用熱心幫助班裏同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
班幹部競選稿 班長 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我站在這裏演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，爲社會服務，爲國家做貢獻，那麼除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛鍊，我願意從現在起就鍛鍊自己爲人民服務，還有一個原因就是我願意爲人民服務、助人爲樂、幫助別人，所以我要競選小組長。
我不僅有當小組長的美好願望，還有當小組長的優勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛鍊最直接最能鍛鍊人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個爲什麼，對所有的課都能深刻理解；又樂於幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，並能爲同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：送人玫瑰，手留餘香，還有我喜歡主持公道，對待什麼事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業認真，積極向學習委員報告。
如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手、參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成爲一個團結友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：刀鈍石上磨，人笨世上煉。我願意在實踐中鍛鍊提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家學習進步！
班幹部競選稿 班長 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，我是一個喜歡幫助人的學生，我活潑奮進，是一個“陽光男孩”。在這次競選活動中，我競選的職務是勞動委員。
我想讓我們這一個班變的更加明亮，讓同學們能在一個明亮的教師裏學習。我的愛好是打乒乓球，我有一個缺點，我的缺點是：做題馬虎不認真，在未來的日子裏我將要改掉這些壞毛病，不斷的努力。
我感覺做勞動委員首先要把自己的衛生搞好，這樣才能把這一個集體弄好，如果連自己的衛生都搞不好，更別說把別的衛生弄好。
這次我競選勞動委員非常的有自信，我相信，如果這次沒有選上勞動委員的話，我也不會難過，我一定要加油，下次希望一定能選上，如果沒有選上的話肯定是有一些不足之處，下次一定要改掉，如果我被選上我會用清醒的頭腦去做這項工作，一定不會讓大家失望，希望大家能給我一次機會，讓我在童年的日記裏留下我爲全班服務的美好的回憶！
請大家投我一票吧！
謝謝大家！
班幹部競選稿 班長 篇30
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我想競選班級元首“班長”。
首先我認爲班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心爲班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心於班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。
其次，作爲班級核心人物，我會起好領頭作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認爲要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣和才幹。
我想再用我的座右銘作爲我的演講結尾：不求最好，只求更好!同學們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝!