做熱愛勞動的好學生主題演講稿(精選12篇)

來源:瑞文範文網 1.16W

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇1

大家好!今天,我演講的題目是《美與勞動同在》。

做熱愛勞動的好學生主題演講稿(精選12篇)

從古至今,勞動推動着人類的進步和創新,從一個臺階邁向更高一個臺階。看,一顆顆人造衛星已成功發射到太空,一棟棟高樓大廈拔地而起,一輛輛小轎車在公路上馳騁,一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什麼?這不正是勞動所創造的嗎?

勞動創造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌着祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋,當粉筆染白了鬢髮,他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建築師們用他們手中的畫筆耕耘着,爲社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時,難道我們不爲他們的付出肅然起敬嗎?還有醫生、警察、工人、農民······他們無時無刻不在爲這個社會的安寧和美好勞動着,也正因爲有這麼多默默無聞的勞動者,才使得我們的社會如此和諧而美麗。

勞動無處不在,勞動者是美麗的,勞動創造了一切,也創造了美。勤奮的勞動在藝術家眼裏是一道亮麗的風景,哪裏有勞動,哪裏就接滿了美麗的果實。

我們的國母宋慶齡說過:知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。

俗話說的好:雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中。行動起來吧,讓我們一起勞動爲己、勞動爲人,這樣你便會發現這是一筆取之不竭的財富。

我的發言到此結束,謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇2

大家好!

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活,提醒我們要珍惜這來之不易的糧食,不僅如此,做爲新一代國中生的我們更應該像他們學習,熱愛勞動,爲祖國,爲社會,爲身邊的每一個人貢獻一份力量。

這個寒假,我嘗試地做了一些家務,當我看到自己房間亂得一發不可收拾時,我羞紅着臉走過去把房間給整理了,經過半個小時左右,我的房間變的乾乾淨淨,一塵不染。看,我整理的認真嗎?

我們家還養了金魚,各種各樣的金魚,像一個個小精靈展現各自優雅的身姿,格外美麗!看,我在專心的喂這羣小精靈。

俗話說得好,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動,忠於勞動,能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動做了自己喜歡喝的湯!

每一種勞動都是一種力量,它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步,還是物質文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。

人們都說:勞動最光榮,當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,勞動後的大汗淋漓,這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作爲一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。

總之,這次切身體驗勞動讓我很開心,也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多麼的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起,做一名優秀的學生,熱愛勞動!

讓我們一起行動吧!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們:

大家好!我叫李怡漫,今天給大家演講的題目是《做熱愛勞動的好孩子》。

“人生兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知先生對勞動的理解。我認爲,我們應該從現在起,努力做一個熱愛勞動的好孩子。

常言道,勞動進化人類,勞動改造自然,勞動描繪明天。工廠上班的工人、田野勞作的農民、打掃衛生的保潔阿姨、指揮交通的警察叔叔……他們都是普普通通的勞動人民,可正是許許多多的勞動人民創造了一個又一個奇蹟。是勞動者,平地建起了高樓大廈;是勞動者,把貧瘠的荒山改造成萬畝良田;是勞動者,把人類最美好的夢想一一實現!我們應該向勞動者致敬,盡情歌唱勞動者的偉大,讚美勞動者的平凡!

但現實生活中,有不少同學卻不怎麼愛勞動。他們認爲勞動是可恥的,勞動人民的地位是低下的,平時,自己力所能及的事總是讓他人代勞,在家裏當小少爺、小公主,好吃懶做;在外不參加戶外勞動,甚至隨地亂丟垃圾,不珍惜他人的勞動成果。這些做法是很不應該的。

近來,中共中央全面深化改革委員會出臺了《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》,明確規定勞動教育將被納入大中國小必修課,由此可見加強勞動的重要性。我們是新時代的少年兒童,

現在,每年與勞動相關的節日有:3月5日學雷鋒日,在這天,我們會相互幫忙,多做好事;3月12日植樹節,在這天,我們會義務植樹,保護生態環境;5月1日勞動節,這天是法定的勞動日,在這天,我們會開展一些力所能及的勞動。

我認爲不勞而獲是可恥的,我們應該好好學習知識和本領,長大後爲社會提供更有價值的勞動。

同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,從小養成熱愛勞動的習慣,尊重別人的勞動,不浪費一粒米、一滴水、一分錢,做一個熱愛勞動的好孩子,用實際行動來美化我們的家園和校園。

我的演講到此結束,謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇4

親愛的復興中學的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《用自己的方式熱愛勞動吧》。

相信大家都聽說過這樣一句話,叫“勞動最光榮”!那麼,什麼是勞動呢?對我們而言,大到拯救生態問題的植樹造粒,小到打掃自己的房間,這些都是勞動。雖然好多人都知道了什麼是勞動,但在這個信息化、數字化的時代,好多人往往變得不那麼熱愛勞動,甚至有人管窺蠡測地評價說“是懶人推動了科技的發展”。什麼洗碗機、掃地機,是懶人的需要纔出現的,如果你不需要,它怎麼會出現呢?而事實真是如此嗎?原子彈的成功爆炸,是無數科研人員默默無聞的勞動成果;天眼望遠鏡,是南仁東及其團隊的勞動成果;而家庭聯產承包制則是小崗村勤勞的村民甘冒政治風險的勞動成果。這一樁樁、一件件都在告訴我們,發展是源於人們的責任意識、對自然的探索以及對美好生活的嚮往,發展同樣也是雙手勞動的結果。

有人說勞動很辛苦,不如花點錢找人來頂替。對此,我想說的是,我們不應該只看到勞動辛苦的一面,伴隨勞動的辛苦,隨之而來的是或多或少的成果。看到自己的勞動成果,你會感受到收穫的喜悅與激動。而我們追尋勞動成果的勞動過程何嘗不是對我們人生價值的一次追尋呢?因此,從今天開水,讓我們熱愛勞動吧!

其實,勞動本身是一個很寬泛的概念,不同的人,有不同的生活方式也有不同的勞動方式,農民以耕種爲勞動方式,科學家以科學研究爲勞動方式,工人以不同的工作爲勞動方式。我們只需根據自己的能力做一些力所能及的勞動,就能夠找到自己的價值,所以不必談勞動色變。

作爲中學生,勞動對於我們來說其實很簡單,在此我想提幾點建議:一、在家裏主動承擔家務勞動,減輕父母的負擔。二、在學校裏認真打掃班級宿舍衛生,爲大家提供一個乾淨的學習環境。三、多參加社會上的義務勞動活動,體驗不同勞動的魅力。四、珍惜別人的勞動成果。同學們,讓我們在勞動中收穫樂趣,在勞動中尋找價值,用自己的方式熱愛勞動吧!

謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇5

親愛的老師同學們:

大家好!

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活,提醒我們要珍惜這來之不易的糧食,不僅如此,做爲新一代國中生的我們更應該像他們學習,熱愛勞動,爲祖國,爲社會,爲身邊的每一個人貢獻一份力量。

這個寒假,我嘗試地做了一些家務,當我看到自己房間亂得一發不可收拾時,我羞紅着臉走過去把房間給整理了,經過半個小時左右,我的房間變的乾乾淨淨,一塵不染。看,我整理的認真嗎?

我們家還養了金魚,各種各樣的金魚,像一個個小精靈展現各自優雅的身姿,格外美麗!看,我在專心的喂這羣小精靈。

俗話說得好,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動,忠於勞動,能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動做了自己喜歡喝的湯!

每一種勞動都是一種力量,它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步,還是物質文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。

人們都說:勞動最光榮,當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,勞動後的大汗淋漓,這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作爲一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。

總之,這次切身體驗勞動讓我很開心,也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多麼的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起,做一名優秀的學生,熱愛勞動!

讓我們一起行動吧!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇6

我理解,工作的確是人生中不可缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望,人的一生將會因此而變得無限漫長。工作不是爲了生存,而是爲了把個人的生活賦予意義,把自己的生命賦予光彩。我們所面對的這個世界五光十色,有着無窮無盡的挑戰和選擇,同時也深具文化和歷史內涵。我們再也無法像動物那樣只是在森林裏覓食就能打發一生。這時候,就需要找個挑戰你能力與想像力的工作,讓你精神振奮,投入最寶貴的資源,一分一秒都不願浪費,如此,你纔是真正的富有。在人類社會這個有機的整體中,做一份適合自己的工作,生命才變得更有意義。

工作着是快樂的,工作着是充實的。錢所能買的一切,也無非是與另一些人的工作成果做交換。快樂來自心中。因爲工作所帶來的成就,可以讓自己去聆聽、去感受那“內心的掌聲”和努力打拼得來的快樂,並且用心去追求你該擁有的最大成功。

實踐證明,帶給自己工作樂趣的,既有工作的結果,也有工作的過程。在辦稅業務中,當我們爲納稅人宣講稅收政策時,當我們的手指在鍵盤上快速敲擊而使稅務文件從打印機中沙沙沙地移出時,當我們看到納稅人帶着滿意的微笑離開櫃檯時,我們何嘗不爲我們的辛勤勞動而自豪,何嘗不爲我們的勞動成就而愉悅呢?

每一個人都應當從工作中得到樂趣。工作的樂趣如健康一樣珍貴,但有時比名利更難得到。追求不平凡的過程,就是通過自我鼓舞與自我追求,從工作中得到樂趣。工作的樂趣不是天生而來的,需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅持。工作樂趣的觀念完全繫於一念之間。工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創造力的詞彙。

我一直認爲:追求財富也許會失望,追求權力也許會落空。現在,我再給自己補充一句:追求工作的樂趣正如追求知識一樣,既不會失望,也不會落空。它是現代人的權利,也是現代人的義務。工作注入了一個人對這個世界的理解與認識。工作同樣也是一種創造。

我常想:在社會蓬勃發展的今天,溫飽已不再是人們追求的唯一目標了。對於工作,更多的希冀,是能夠給自己一段完整的生活經歷和一個展示自我、實現人生價值的舞臺。有如在生命的承受之輕與承受之重中,找到一個準確的平衡點。因爲工作本身就是一種放鬆,如果完全按一個人的興趣去做,這就是享受。工作一天下來,還在回味,這是一種很美的感覺。同時,還能給你帶來財富,則更是難求。所以,我們應高呼:工作是幸福的!勞動是快樂的!

記得還是在上國小的時候,老師教會了我一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裏?要靠勞動來創造”。多年以後,我成爲一名光榮的工商幹部、千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。我讚美勞動,讚美勞動者,勞動者是最光榮的!也是最幸福的!最快樂的!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!

人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至還得獻出生命。因此我認爲,任何人的勞動成果都應受到稱讚,任何人的勞動都應受到尊重。

勞動不僅偉大,而且神聖。從某種意義上說,勞動創造了人類,創造了歷史,創造了物質文明和精神文明。幾千年來,中國人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,辛勤勞作,艱苦奮鬥,創造發明,改造自然,對全人類、對整個世界作出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收穫,有勞動就有成果,這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動,都能創造財富,對人類都有貢獻。所以,任何一種勞動都應受到尊重,勞動果實應該倍加珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的,做工是勞動,務農是勞動,教書育人是勞動,保護美化環境也是勞動。比如,當太陽還未升起,人們還在夢鄉的時候,那些被稱爲”大地美容師”的清潔工人,早已忙碌起來,他們投入到清掃街道、剷除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸着新鮮空氣走在清潔的馬路上,心情無比舒暢時,而他們已悄然隱去。人們應該意識到,是這些”美容師”付出了辛勤的勞動,美化了我們的環境和生活。還有那些建築工人,冒着嚴寒酷暑,將一磚一石蓋成大樓;油漆工人,滿身油污,使牆壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈,那整潔的內外牆壁,是多麼壯觀美麗。

還有那些雕刻家在公園、路旁經一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像,無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎?這些用心血、汗水換來的成果,受到尊重是理所當然的。

然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂扔垃圾雜物,在牆上亂寫亂畫,在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行爲是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之,不愛護公共財物,不愛惜糧食,不關緊水龍頭,上課不專心聽講,隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。

讓我們不斷提高覺悟,加強修養,養成良好習慣,愛惜別人的點滴勞動成果,尊重別人的勞動吧!

謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇8

尊敬的老師,同學們:

大家早上好!今天我演講的主題是《熱愛勞動,勞動無尚光榮》。

記憶中有這樣一個故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜。可是,面對老山羊爺爺的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子,自己種白菜,收了很多很多白菜,還給老山羊送去一擔呢。此時,如果問在場的同學們,你更願意向誰學?我想大家一定異口同聲:小白兔。爲什麼?這就是勞動的魅力。

高爾基曾說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

老革命家朱德,在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事,在八九歲的時候,朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會下地種田了。每當朱德放學回家,總是悄悄地把書包一放,然後就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候,他上午讀書,下午種地。農忙的時候,朱德便整天在地裏跟着母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道:我應該感謝母親,她給了我與困難做鬥爭的經驗。我在家庭生活中已經飽嘗艱苦,這使我在以後的生活中再也沒有感到過困難,沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使我從來沒有感到過勞累。由此可見,勞動不僅能夠造就一個人,而且能夠給人以快樂和幸福。常言道:櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開。美好的東西付出相應的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候,他纔會更加珍惜,才能體驗到快樂和幸福。

在校園裏,每天都涌動着一羣值日的同學,是他們共同創造了我們的乾淨,整潔的校園環境,而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學。無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們大家應該牢記這點,努力做每一件事,因爲所謂勞動不單單是指打掃之類,而是勞務活動,對我們學生來說,那就是應該認真學習,不斷進取,不斷向上。

挖一捧黃土,可能沒有太大價值。假如,燒製成爲一塊磚頭,就是幾角錢的價值。再如果,打製爲一件泥塑工藝品,那可能就價值不蜚了。同樣是勞動,黃土,磚頭,泥塑,因爲勞動的不同而不同。這就是創造的魅力。

同學們,別忘了我們是一羣勞動者,更是世界的主人,我們需要的是跟着時代的步伐前進,勞動,創造勞動。

我的演講完畢,謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裏我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次,勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是爲了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家裏很窮,但他非常懂事,經常幫助母親料理家務,冬天頂着凜冽的寒風出去撿煤核兒,逆境的磨鍊造就了他自強不息,矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經過老師們的瞭解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪牀,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們,上帝爲我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記爺爺的教導,“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”;我們要持之以恆,真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最後,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

我的講話到此結束,謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好!

是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建築工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校裏,整潔的操場、乾淨的走廊,無一不是源自於人們的勞動。是勞動爲我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

勞動之所以偉大,是因爲勞動引發了一系列的發明創造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高,是因爲勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹幹連接在一起那樣,脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。

作爲跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成爲一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。

認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。

以熱愛勞動爲榮,以好逸惡勞爲恥,批評那些不積極奮鬥的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,讚美那些曾經辛勞過,或現在正在奮鬥的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那麼你——就是最光榮,最值得稱讚的!

我的演講完畢。

謝謝大家!

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇11

親愛的老師同學們:

大家好!很高興來到復興中學做一次演講,我要演講的內容是“勞動的重要性”。

有許多同學認爲,勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認爲,勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動,如何耕種出糧食?如果不勞動,如何去發明,去創造?現在的科技是由無數的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動,勞動不拘於形式,也不是意義上的農民的耕種纔是勞動。

如果自己不勞動,如何僱傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動並不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創造出科技?所以,我認爲勞動是重要的。

古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收穫。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收穫。在當今亦是如此。

或許有的同學會說,學習勞碌,佔了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學習的閒暇時間裏,可以去勞動。並不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生,也算得上是勞動了。

有的同學會說:勞動這麼苦,這麼累,爲什麼要自己去做?因爲,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎麼樣?對於讓別人幫忙做事,我很贊成。因爲人多力量大,但是自己不勞動,這種行爲我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什麼幫你?如果你開一家公司,你身爲老闆,不去上班,不去談客戶,整日待在家裏,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因爲你身爲老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。

有的同學不尊重勞動,認爲勞動一無是處,但是這是錯誤的。因爲勞動已經證實了它的力量。它創造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認爲勞動不重要嗎?

我的演講結束。謝謝大家。

做熱愛勞動的好學生主題演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

有同學說,別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時學習已經很累了,我們哪有時間勞動?那麼,親愛的同學們,有誰規定,學習的姿態,只有伏案苦讀這一種?

“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開闢了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,滋養着一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說,校園不是田園,我怎麼能夠欣賞得到大自然的美。那麼我想問,值日時,清掃路旁的落花時,你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡,落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動?

生活的詩意無處不在,而這種詩意,也完全可以在勞動中得來,你看這個“勞”,多像是一個人和土地親近,和花草對話的樣子?用力的姿態,原本是美麗的樣子,你再看着個“動”,天上有白雲,人在白雲下勞動,人和自然多麼和諧融洽!

退一步講,在校園裏宿舍教室,都是你的領地,也是其他同學的天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不願意換洗衣服,你所在的空間,散發出異味時,你是選擇關閉呼吸,還是期望,勞駕他動一動?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?試想一下,值日的同學,不願意清掃教室裏的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園裏垃圾遍地,其時你想做怎樣的選擇?

是的,你說的沒錯,除了自己勞動之外,條件允許,你還可以請專門的人爲你服務,那麼帶給你清潔體驗的他們,你就沒有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能爲你服務,只是,倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪裏迸發?你不曾注意到靈感往往來源於你和這個世界親密的接觸中,那麼你學習的意義又在哪裏?

再退一步來講,回到家中,我們是希望和家人團坐,一起包個餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然後帶上家人的心意繼續伏案,還是希望未來的自己,變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

“時間永遠分叉,通向無數的未來。”親愛的同學們,勞動是一詞彙,但是它更是行動;這個行動裏,有我們對生命的思考,有我們對世界的審美,勞動的我們很美,勞動的我們能讓世界變得更美,未來,有更好的世界在前面等待着我們,我們要享用時代的福利,更要用自己智慧的結晶,勞動的汗水,爲這個時代增添更多的光彩!

謝謝大家!

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