國小班幹部競選發言稿（精選15篇）

國小班幹部競選發言稿 篇1

老師們、同學們：

大家好。

飛鳥在天空中翱翔,不怕風吹雨打,藍天是它的夢想。

魚兒在水中暢遊，不怕激流險灘，我想，那是它心中的一個夢想。

今天，我也有一個夢想，與同學們一起遨遊在知識的天地裏，努力學習一起創造美好的未來。

在過去一年多的時光中，我感謝老師們的關心、同學們的支持。這次我決定競選班長，爲我們整個班級服務。

如果我能有增擔任班長，我一定會做到以下幾點：

⒈做到公平，不包庇任何一個人。

2、我會關心集體，樂於助人，團結友愛。

3、我會成爲老師的小幫手。

4、我會嚴格要求自己，在班級中起帶頭作用。

如果我沒被選上，我也不會灰心，我會繼續盡心盡力爲大家服務。

國小班幹部競選發言稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因爲我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會爲自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成爲老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成爲他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成爲班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人纔會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因爲我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的。

國小班幹部競選發言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班幹部競選。

我要競選的崗位是——班長。

拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評爲三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，爲同學們樹立好榜樣，積極熱情地爲班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，並與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成爲一名出色的領航員，我相信，我能行!

國小班幹部競選發言稿 篇4

你們好!

俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵，”今天我毛遂自薦，爲的是要再次競選學習委員。

我最喜歡的是語文和數學，我最大的特點是學習努力，愛思考，工作負責，能與同學融洽相處。我的興趣非常廣泛，我還利用週末參加了奧數、作文、和鋼琴的學習。我有兩年當學習委員的經驗，而經驗是無價之寶啊!

我衷心地希望大家支持我，相信我，如果我當選了，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，我一定會不負衆望，用我真真正正的實力和成績，來驗證你們的選擇是對的!

謝謝大家!

國小班幹部競選發言稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，是晴空萬里、風和日麗的，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班裏的“頂樑柱”——班幹部。我非常興奮、激動，心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。

我之前也當過幾回班幹部，感覺非常不錯。班裏有什麼問題或有什麼嚴重的事情，都會和班長商量商量再向老師彙報。老師不在，就我們班幹部一起解決。

作爲班級的“領頭羊”，要對同學做些思想教育，讓他們多瞭解關於安全的內容。在和同學溝通中，要取人之長補己之短，提高自己的學習能力。有時還要和大家多交流，做好人際關係，既減少了管理負擔，又和大家相處融洽。

在學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步。如果在競選中當上了班幹部，我會更加努力，對同學以禮相待，以人爲敬;如果我落選了，但我也不會因此而氣餒，說明自己還有不足之處，但我一定會改正!做一個全面發展、品學兼優的好學生!

因爲，成功是留給有準備的人!只要你做好了充分的準備，成功就一定是屬於你的!

謝謝大家!

國小班幹部競選發言稿 篇6

老師，同學們，下午好!我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。

用媽媽的話來說：“勞靖淇是一名聰明、活潑、好學的好孩子。”從小我就熱愛學習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳琅滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業，積極舉手回答問題，每週都被塗老師評爲學習小標兵，每學期都被評爲“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我願意爲同學們服務!雖然我有這麼多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。

如果我這次被選爲班長，我將一如既往地努力學習，爲同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!

如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續努力，爭取下次能當選!

請大家投我一票!謝謝!

國小班幹部競選發言稿 篇7

老師好，同學們好，我是，今天我們四二班舉行班級幹部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。

學習委員多麼光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯繫老師和同學的橋樑。今天我站在這裏競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員!

老師.同學們，你們好.今天我想競選一個職務，.一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，爲大家，爲班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成爲實幹家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我落選了，我也不會傷心。因爲那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因爲心裏的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧。

老師們，同學們下午好!我要當體育委員，在家裏我是“體育小將”，如果我成功了話，我會以身作則的，我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。歡迎繼續關注本站!

國小班幹部競選發言稿 篇8

我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份裏，我有站到了這裏，不爲別的，就是爲了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善於和同學交往，在班級裏，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家裏聽父母的話，幫父母幹一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班裏的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班裏的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……

如果競選成功，我會用熱心幫助班裏同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小班幹部競選發言稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

我是_。今天我想競選的職位是班長。班長，多麼神聖的一個職位。有許多同學都想成爲班長，那可是老師面前的紅人啊!

一直以來嘛我都是學習委員，這麼說我還有當班幹部的能力。大家不要說我王婆賣瓜-----自賣自誇，這明明就是毛遂自薦嘛!有勇氣站出來不就等於離成功又走進一步。我有很多缺點，“粗心大意”在我的學習習慣上安家落戶，“學習不自覺”又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康，聲情並茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯吧!雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會成爲老師的得力助手!

我之所以競選班長，是因爲我願意爲同學服務、爲老師分憂、爲班級爭光!我認爲班長應該是一個徳、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那麼以下是我當上班長以後的打算：

一、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。

二、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對於知識掌握不好的同學，班長應該盡力去幫助他們;如果同學之間鬧矛盾，班長應該極力化解矛盾。

三、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。

如果競選失敗，那隻能說明我還有許多不足，我就一定會盡力改正缺點的。

同學們請支持我，相信我，投我一票!我會用我的努力來回報大家，謝謝!

國小班幹部競選發言稿 篇10

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天能作爲班長候選人站在這裏，我感到非常激動和榮幸。我參加這次競選是爲了更好的管理好我們的班級，發揚我們的班風，也爲了培養自己的能力，鍛鍊自己的勇氣。當然，把班長的標誌掛在左臂上也是一件值得驕傲的事。

由於我有擔任班長的經驗，我相信我在就職後一定會比其他同學做得更好。首先，我會管理我們班的紀律。自從_同學離開後，我們班紀律一直很差，違規事件時有發生。如果我成爲班長，我會採取以下措施來管理班級:

第一，在黑板上設置一個“光榮榜”，記錄違反紀律的同學，如果一位同學在一週內的“光榮榜”上出現三次以上，就罰他一週之內不準上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費中拿出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就會給一本筆記本，這將大大提高同學學習英語的積極性。

第三，每天會安排幾個同學檢查全班的家庭作業。如果他們沒有完成作業，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班就會成爲人人都按時完成作業的班級。

如果大家選我做班長，我會盡我最大的努力幫助同學，當同學在學習上有困難的時候，我會幫助他;當有人有衝突時，我會禮貌地建議，解決衝突，讓他們握手言和。

保潔時，我會讓男女同學進行比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。

如果我在競選中失敗了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點也有缺點，我有時有點粗心，脾氣有點急躁，但是，我相信我能改正。

謝謝大家!

國小班幹部競選發言稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天呢，我來競選班長，先來講講爲什麼吧!

從我讀幼兒園起，我就十分喜歡當小老師。在家時，我會在小黑板前放許多的玩具，然後自己拿小棒子在前面當老師。那是，我就渴望上學，渴望背上漂亮的書包。老師，同學們，我認爲一個愛學習的孩子有資格成爲班長!

假如我再成爲二(3)班的班長，我想最重要的就是以身作則，約束好我自己，讓我成爲大家的榜樣。

另外我也許會犯錯，但我一定會努力改正。若有不對的地方，希望老師和同學們能指正。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫，我們一起度過了一年級，從不認識到現在成了同學和好朋友，我們一起玩耍，一起學習，一起成長，從幼兒園不懂事的小孩，到現在已經是二年級的少先隊員了。

今天我來推薦自己做二(3)班的班長，我會管理好二(3)班，也會管理好我自己。

記得一年級的一天下午，我因爲植樹的事情與同學起了爭執，還打了架，我們兩敗俱傷，後來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識，我們現在成了最要好的朋友，但大家可不是好辦法哦。平時同學不會的題目我也會教他，我很好動，也很愛玩，但我不耽誤學習。

如果我是二(3)班的班長，我會帶領同學們一起玩一起學習一起向前努力。衝吧二(3)班。

謝謝大家!

國小班幹部競選發言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的.職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善於寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收穫，讓我每次都有新的發現，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區裏的優秀班幹部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這麼多次了，難道不厭倦嗎?我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收穫幫忙別人後的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，並不是因爲虛榮心，是因爲我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成爲了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班幹部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿着工作的動力。

一向以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。此刻我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成爲同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，爲他人着想。並且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出並改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。

期望老師、同學們能夠信任我，請支持我!

國小班幹部競選發言稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！給自己一份勇氣，給自己一些希望。在這個班幹部競選的舞臺，是給每個竟選者一個展現自己才華的機會，然而，也我給一個機會。

假如我能當上班長，一定會積極聽取老師和同學們的意見，並且改正自己的缺點，努力完善自己，讓別人能看到一個煥然一新的我！同學們如果粗心大意地犯下錯誤，我會以“能納百川，能容江海”的心胸去面對，讓同學們知錯、認錯、改錯。我還要讓班級中男女平等，學校和班級現都處於陰盛陽衰的趨勢。在班級的各項活動中，提拔男生，讓他們受到鼓舞，更加奮發向上。一個班級總少不了一些口角爭紛，作爲班長就有義務去勸說同學，而不是傾向哪邊，讓他們都得知道自己犯了什麼錯，要如何去解決這件事……這做一名班長所碰到的還有很多棘手的事情。

可面對這些，我還是要是說：“我願意！”，這一聲“我願意”，是歷經磨難磨出來的；這一聲“我願意”，是多少歲月練出來的；這一聲“我願意”，是飽含信心喊出來的！對，我願意做一名合格到位的好班長！也許算不上十全十美，但是我能用集中團體的力量帶領五（2）班向前衝刺，在明媚的暖陽下熠熠生輝，散發出青春蓬勃的光彩！

最後，我也便不多說了。班長的職位是誰的，諸位心中各有一個答案，我更改不了。可是，我仍舊希望同學們能投我珍貴的一票，這是對我的信任，把你們寶貴的票投給我，也是對我精神上莫大的鼓勵！

謝謝大家！

國小班幹部競選發言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我願意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實“僕人”。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成情況，並向老師如實的彙報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班幹部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同爲班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤爲重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”是，我會盡力爲他解答、講解，直到他完全心領神會。如果我當上了班長，我還會……

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟樑，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空裏爲別人照亮，釋放出自己最大的光芒!

我的演講結束了，謝謝大家。

國小班幹部競選發言稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是，咱們又見面嘍！

伴隨着春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪傑就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！

我認爲我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，並且都取得了優異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧！

我還是個很負責任的人呢！如果你把什麼事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛鍊我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。

假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次爲同學們服務的機會。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的努力！請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！