大學班幹競選演講稿600字(通用9篇)

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大學班幹競選演講稿600字 篇1

尊敬的輔導員,親愛的同學們:大家好!

大學班幹競選演講稿600字(通用9篇)

我是,今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我競選的職務是學習委員。從國小至高中我曾多次擔任過班幹;多年班乾的職務給予我更多的是敢做敢爲的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻,友愛,互助,進步”爲宗旨的班幹才是好班幹。

當然,大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作爲學委首先應該明白,大學學習,不同於高中,高中學習,是爲了大學聯考,那只是一張試卷,而大學學習,是爲了工作,爲了生活,爲了自己的終身幸福,所以,它要求我們學習瞭解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要,但是,僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說,藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時,我們的視野會變得更寬,思想也更爲豁達,大學之大,意義不就再此嗎?所以,大學四年,在搞好專業學習的基礎上,我要廣泛學習,不斷接觸各種新事物來衝擊自己固有的思維,培養創新能力,提高自我核心競爭力,爲未來的職業生涯打下堅實基礎!

蕭伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應社會,不明白事理的人,硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺,天南地北的英才都匯聚於此,我會不斷從與別人的交往中汲取經驗,不斷完善自己,做好與同學們的交流工作,做個好學委。

在最後,我想說,我信奉一句話:“少說話,多做事。”說誰都會,而做,卻只有很少一部分人能堅持,我不想說的太多,而想做的更多

希望大家支持我。

大學班幹競選演講稿600字 篇2

尊敬的輔導員,親愛的同學們:

大家好,

很榮幸能夠站在這裏參加本次的學生幹部競選活動,我要對給我支持和鼓勵的同學們表示由衷的感謝,謝謝你們!!讓我來介紹一下我自己。

我叫,在本次競選中我要競選的是團支書。我本人性格很開朗,喜歡幫助別人,我堅信在給予別人的同時也是在給自己快樂。我的思想積極進取,我確信“他人能者吾能,他人不能着我亦能。”我對學生工作有一定的經驗,以往可以在大學生活中有用武之地,發揮自己的潛能。

現實的生活是充滿機遇和挑戰的,我立志做個強者,那麼要成爲強者,就要不斷在變化的環境中充實和改變自己,使自己不斷髮展成爲有用於社會的人才,我相信通過大學四年的鍛鍊我可以變得羽翼更加豐滿。

作爲一名團支書,我會要求我的工作高質量,高效率。同時貼近同學的生活與實際。我會制定相應的工作計劃,做到事事有準備。我也會協調團委內外關係,以便更好的爲同學們服務。在適當的時候我可以根據大家的興趣愛好,組織同學們開展必要的團內活動,以豐富同學夢的課餘生活。

希望我的存在可以讓大家的生活多彩,可以給同學們的能力提高帶來幫助。

真誠渴望同學們的支持與幫助,相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!!!!!

大學班幹競選演講稿600字 篇3

敬愛的老師、輔導員,親愛的夥伴們:  

大家好!新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現在就簡單的`做個自我介紹吧。我叫陳x,來自於廣東省佛山市,畢業於佛山市第四中學,爲人性格開朗,愛好廣泛,樂於助人,是佛山市禪城區的註冊志願者,多次參加志願活動,今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!  

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力,從國小到高中一直當班長或班幹。這說明我有較強的管理班級的能力與經驗,組織活動的能力強。如果我能夠當上班長,那麼我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱愛集體、團結同學,敢於負責。假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,爲同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我競選上了班長,我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。  

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否爲良駒,人經百事知其是否爲棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成爲一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。  

我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動爲同學服務,爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!  

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

大學班幹競選演講稿600字 篇4

敬愛的教師、親愛的同學們:

大家好!我叫陳x,今日我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張,百感交集。假如我競選成功當上班長,我會用旺盛的精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我會繼續改正缺點,取長補短,讓自我各方面做得更好。

新學期開始後,我們更能夠定期組織團體活動,這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛鍊同學們各方面的本事。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等,當然還有很多我就不多說了。工作鍛鍊了我,學習和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認爲自我有才華,你就應當認爲自我有資格提任這個或那個職務”。其次,競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。僅有參與、僅有爭取,才能體現自我的價值。如果我當選了。我必須努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學,做一個好班長,把班級建設成優秀團體,而貢獻自我的力量。我會更多的研究同學們的想法,同時落實到行動中,以最快速度解決同學們的問題。這個學期中,我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公佈在小黑板上。沒有失敗的壓力,可是卻有動力讓同學們不斷進取進取。望你們簡便的環境中歡樂的學習。

說了這麼多,總歸一句話:我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票,纔有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們,信任我支持我。

大學班幹競選演講稿600字 篇5

同學們:你們好!

今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因爲從未在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。

班長作爲一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即反省自己。

同學們,請信任我,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,謝謝大家!!

大學班幹競選演講稿600字 篇6

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢爲的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成爲一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

大學班幹競選演講稿600字 篇7

各位同學們:你們好!很榮幸能登上講臺,表達自己由來已久的願望。我是徐勤齡,今天競選的是班長這個職務,馬,只有跑過千里,才能知其是否爲良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否爲棟樑,我很高興能站在這裏參加競選。

拿破崙說過,不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍,而且還要做一名出色的,成功的,能爲大家,爲班級謀利益的將軍,也就是班委會的元首——班長。雖然我在高中學的是文科,但是我對數學有一種由衷的喜愛,所以我今天的競選演說也就以一個數學的形式來進行。

首先,我給大家出一個證明題,已知有n(n大於2)位同學競選本班的班長,求證:徐勤齡是你們的選擇。

論證一:徐勤齡擁有豐富的工作經驗和團隊認識,從國中,高中我一直擔任着:副班長,團支書,勞動委員,等統籌規劃的職務。在六年的工作中,我開闊了視野,同時也在爲人處世方面積累了衆多的經驗和教訓,在今後的工作中,它將作爲一面鏡子見證着我的工作的成與敗。雖然這已經成爲過去,但它卻留給我一筆永恆的財富與激情,無論做什麼事情,無論事情有多難,我都會盡全力去完成,全心投入。即使有一天,我失敗了,我也決不後悔,因爲我盡力了。

論證二:徐勤齡擁有踏實的工作態度和無私的奉獻精神。六年以來,在我的心裏,班幹部最重要的就是要有責任心,身爲班幹部並不是虛榮,從同學們將手中的神聖一票投給你的那一刻起,你就註定要爲大家服務,這是你對同學們信任你的回報,於是全心全意爲同學服務成爲了我心目中學生幹部的基本原則,也是我工作的出發點。

論證三:徐勤齡站在一位優秀班長的肩膀上並且擁有許多非常好的支持者。在進入大學的一個月裏,各聯絡人同學在工作上盡職盡現,班裏的團隊工作有了一個良好的開端,這對我來說是機會,是壓力,更是動力,我將在一個較高的起點上更加努力工作,開創新局面,在另一方面,我擁有許多的支持者,進入大學,我很慶幸自己遇上了三個的室友,在競選的準備過程中,他們給了我很大的幫助,而同時,我也擁有一批的同學,是你們共同成爲我今天走上講臺的也是全部資本。

今天我給大家的只是一個粗略的證明,詳細的證明將在未來的每一個日子展開,所以今天我得出的結論就是徐勤齡是你們的選擇。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信,行必果.是金子總要發光的。希望以上所說,能讓大家對我有更多瞭解,也希望各位同學能夠支持我,請大家相信我能夠勝任營銷一班的班長的職務,把手中神聖的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家。

大學班幹競選演講稿600字 篇8

尊敬的老師、親愛的同學:  

大家早上好,我叫楊_,我今天參加競選班長職務,我相信憑着我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。  

我是一個“三心二意”的學生,這裏的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。  

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認爲,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。  

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

大學班幹競選演講稿600字 篇9

尊敬的老師、親愛 的同學 :

大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務,我相信憑着我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生,這裏的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績 優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活 中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認爲,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

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