學生付出演講稿全新（精選18篇）

學生付出演講稿全新（精選18篇）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

九年級的最後兩個月，大家都處在緊張的狀態，因爲馬上就要會考了，會考將決定我們將來會上那麼高中。

在這兩個月期間舉行了一次優錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因爲我努力過付出過，而我相信付出總有回報。

在接下來的一個多月中，我依舊像原來一樣努力學習。儘管在學校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊!我真的是在努力學習，但是分數總是上不去。回到家，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點了。然後寫作業，每天都要寫的很晚，我文科成績不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經到轉鍾一、二點了。然而每天早上五點半就要起來，幾乎每天才睡三個半小時。

本來，九年級前幾個月我並不是很努力，也並沒有將會考看的有多重要，但是碰到班主任之後，我就下定決心，考上重點高中來證明自己。班主任總會說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。

於是在接下來的兩個月裏，我開始拼命的學習，別人吃飯的時候我在寫作業刷題，別人上廁所我也在刷題。

我本以爲考試的分數會上去一點，哪怕十幾分也好!但在會考前的最後一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分數附件徘徊。

我已經想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時候爺爺問我考的怎麼樣，我把實際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎!你估計只能上職高了。”我聽了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。

到了家，坐下就開始學習，儘管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經感覺不到餓了，已經被氣飽了。在學校被老師批評回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點燃就會立馬爆炸。但我也開始更努力學習。

到了會考，考試期間我覺得很輕鬆什麼題都會，考完以後回到家中都沒有問我考的怎麼樣似乎已經放棄了。過了幾天後結果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因爲我知道付出就有回報。

我心中有顆香香的種子

我叫韓卓霖，是靈石縣第二國小三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。

自古以來，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。

記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》後，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。於是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐狸，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!

上了一年級，我學習了漢語拼音，終於能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事並講給大家聽。於是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優異成績獲此榮譽。不僅爲班裏爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西遊記》獎給我時，我興奮極了!心想：一定要堅持讀書!

有一節語文課我至今難忘。那節課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事。快下課了，郝老師笑着問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“負荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?於是，大大方方地走上講臺，聲情並茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

是書，增長了我的見識;是書，豐富我的語言;是書，陶冶了我的情感。

在書中，我不僅讀到了經典的故事，更領略到了如畫的風景：“白日依山盡，黃河入海流。”是詩人王之渙筆下的鸛雀樓;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是少年王勃眼中的滕王閣;“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是詩仙李白對天門山的描述;“會當凌絕頂，一覽衆山小”是詩聖杜甫望嶽歸來的感慨讀着一首首經典詩文，猶如走進一幅幅絕美的畫卷

如今，我已經是三年級的學生了!每當看到校園裏醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書!

愛的付出和收穫

當你把愛灑向綠地，

一個個“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀着你，

最好聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地，

一片片風光撲進人們眼裏，

大自然變得更加美麗，

祖國的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗!

這是我最喜歡的一首小詩。

是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因爲孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經歷了許多許多……

記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最後你會在吵鬧重複的某一天厭倦這份工作。”我便帶着這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啓發引導他們;在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快願意和我在一起，並願意把自己的小祕密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，纔是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫;幼兒的心靈是一羣凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章;教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起着不可估摸的作用。

的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘;有多少次，忍着陣陣上涌的噁心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗乾淨;又有多少次，爲了班上的孩子而扔下了自己的孩子;還有多少次，伴着星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------爲了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出着，無私奉獻着。

什麼是付出的心態，人人都會說付出纔會有回報，不付出就不會有回報，但是往往有許多人到了需要付出的時候卻會猶豫，會問自己：爲什麼要付出或者在想我做了這些事情以後，能得到什麼，值與不值等。

這說明什麼，說明道理是大家都知道了，但爲什麼付諸行動的時候卻做不到呢，因爲這些人知道道理，卻不能理解它，所以做不到。

付出與回報，爲什麼付出在回報前面，而不是回報與付出呢，因爲天下沒有免費的午餐，沒有人可以不勞而獲，公司也同樣要面對這個問題，企業也需要先付出，就以公司在這一次招聘中所做的各種準備工作爲例：首先公司發佈招聘信息，接着是對應聘人員的面試和篩選，到現在留下的在座同仁，誰能告訴我，企業在這個過程中付出了什麼，得到了什麼?

企業付出了人力和物力招聘新員工，爲了讓新員工能融合到企業，成爲企業需要的人才，有許多幹部爲此付出了大量的睡覺時間來精心準備培訓課程和內容，(爲什麼說是付出了大量的睡覺時間呢，因爲在我們公司，幹部的時間都是隨時準備着工作的，所以我只能這麼認爲)企業在新員工培訓期間付出新員工培訓期的工資，中午可以在公司吃放心的午餐，不用擔心吃到地溝油，而不是讓新員工快速的熟悉公司業務，將大家安排到前線爲公司創造效益來發放所謂的試用期工資等等，這些都是公司先要付出的，那麼企業付出的這些物質和精神，得到了什麼什麼回報，誰能告訴我?是得到了在座的各位，得到了XX個希望，我們希望我們的努力沒有白費，希望你們是企業所需要的人才，不管是留下1個2個還是全部。

我們所付出的一切一切表明企業真誠的對待每一位員工，所以企業希望得到的是員工真誠的付出，付出你們的真心、時間和智慧來將我們的企業發展壯大。

在這個過程中，企業在付出，你們當然也在付出，大家今天坐在這裏，說明大家付出了時間，付出時間和精力接收我們公司的理念和培訓，能不能接受和融合公司的理念我現在不敢說，這個看緣分。

我們談一下大家都關心的話題，我們到一家企業工作，想得到什麼?大家說一下：

爲了高工資、好福利、更大的發展、更多的機會、過渡、跳板等等，現在我想再問一個問題，你們覺得你們要做些什麼，能讓你們所在的企業爲你的高工資、好福利和前途等等這些大家想要的一切買單呢?保持付出的心態，付出這是一種因果關係，捨得，捨得，有舍纔有得。做任何事情不要認爲是爲別人做其實都是和自己有關。有句話說：人人爲我，我爲人人。不願意付出的人，總想省錢，省事，省力，最後連成功也省了，落得個一無所有。我認爲在綠浩，我們更應該有付出的心態，因爲綠浩需要的是一個團隊，一個具有凝聚力的團體，這需要我們有付出的精神，敢於犧牲的精神。如果在團隊中人人都爲自己謀私，那這個團隊是一個散沙的團隊，和公司的發展要求是背道而馳的，我們綠浩不能有這種團隊和人。

種瓜得瓜，種豆得豆這是我們老百姓都常唸叨的一句話，當我們想要得到某些東西的時候，我們就一定要捨得去做我們都不喜歡做的事情，爲此好好的努力，付出我們的汗水和時間，當然僅僅靠這兩樣是不夠的，重要的還是要付出智慧!有一個付出心態。

當今現在的社會，很多人都覺得要對自己有利益的事情纔會去做，都是自私的想着自己的一畝三分地，而往往這樣的去付出，我想也不會有太大的收穫。

有句古話說的很好，贈人玫瑰，手留餘香!當你在幫助別人的時候，你同時也能獲到很多。

很小的時候就聽過這麼一個故事，以前有一個盲人，每天都工作到很晚纔回家，而且每次手上都會提個燈籠，很多人都很不解，有一天有個年輕人就問他說，大爺，您不是看不見麼，怎麼還要提燈籠呀，不是多此一舉呀，只聽那位大爺回答說我提着燈籠別人可以看清楚回家的路，同時不讓別人撞到我!照亮了別人回家的路，還能照顧到自己這確實是利人利已的事。

付出總會回報，當然也要看你付出了多少，付出的多收穫的自然也多，就算是平常的工作，你付出時間和智慧去做好它的時候想必你也收穫到了你想要的最基本的工資，而很多人還收穫到了方法和知識，以至於以後能更好的去付出，去幫助別人去收穫更多的自己想要的。

爲什麼我一直在說到付出智慧的重要性，因爲有的時候，你和別人付出的時間在同一件事情上，而別人所得到的信息就更多，就像有個老闆叫兩個年輕的銷售員去考察下市場的土豆什麼價格，回覆的答案卻是截然不同的，第一個銷售員說今天的土豆平均是2塊錢一斤，而第二個銷售員說哪幾家的土豆很新鮮，心面是黃顏色的，平均價格2塊錢，還帶了兩個回來給老闆看看，後來這個人被升爲銷售主管。所以說付出你的智慧是非常重要的!時刻有一顆付出的心，你的生活將會更加順利。

其實

並不是所有的付出

都會有對等的回報

並不是所有的努力

都會有相應的酬勞

因爲

並不是所有的土地

都能結出豐碩的果實

但是

我們也不要

以此就鬆懈了奮鬥

也不要

以此就放棄了機遇

因爲

所有飽經風霜的果實

都是來自土地的給予

一個學生問智者：什麼是地獄?什麼是天堂?

智者回答：地獄就好像一羣人圍坐在一口鍋周圍，每個人手裏都有一雙很長的筷子，都想把肉夾到自己嘴裏，結果誰也無法辦到，最後大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。 那麼天堂呢?

天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家夾起肉彼此餵食，所有人都可以吃飽，最後大家都滿面紅光，談笑風生。

隨時隨地的願意爲別人付出，任何地方都會是幸福的天堂。

在我們生活的周圍，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來不願意幫助別人一點點忙，那麼當他遇到困難的時候也很少有人願意幫他_就好像地獄裏的食客拼命往嘴裏夾肉，最後卻一無所得。

而另外一些人對別人的點滴幫助都銘記在心，在對待別人的時候也總是願意多付出一點，在碰到困難的時候也會獲得更多的幫助_像天堂裏的食客，總是有更多的人願意把食物夾到他的嘴裏。

付出汗水，才能收穫麥穗;付出真誠，才能收穫友誼;付出微笑，才能得到友善! 我們知道行業給我們策劃了一個美好的未來，可以讓我們在實現自己的夢想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個世界上沒有白吃的午餐。不經歷風雨，怎會見彩虹?人生不去經歷，不去拼搏，不去奮鬥，再美好的事業都不可能實現!沒有從天而降的幸福，也沒有不勞而獲的收穫!

斤斤計較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財富，但更多的是對美好人生的追求，對幸福生活的嚮往，促使我們不斷付出努力。一個“以人爲本，人人互助”的行業，主動去幫助別人其實也就沒是幫助了自己，因爲“人”字的結構就是相互的支撐，而“衆”人的事業需要每個人的參與和付出。沒有哪一個人富得可以不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面幫助別人，其關鍵就在於自身，在心理上的拒絕就表現了行動上的自私自利，我們可以沒有金錢沒有權勢，但是不能沒有互相幫助互相關懷的愛心。

獨在異鄉結識了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵，大家齊心協力爲一個哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動!有這樣一個強大的團隊做後盾，還有什麼理由不成功!

如果你此時正取得成功，而你一直沒有做出犧牲，那是走在前面的人已經爲你付出，做過一些惠及於你的事情。如果你此時正付出着，但你又見不到任何成功，不用擔心，總會有人在日後享受這些付出帶來的果實，無論是你自己還是別人。

贈人玫瑰，手留餘香。付出也是厚積薄發，前期的積累和付出的比別人更多會使我們比別人先一步觸摸成功。就象戰場上凱旋的軍隊也是因爲平時的訓練比對手更嚴格更認真，運動場上的冠軍也是因爲比對手多流了一點勤奮的汗水，這是一個亙古未變的真理! 成功總是最先光顧那些付出最多的人!

每年一次的排球比賽又要開始了。與往年不同的是這次排球比賽的準備工作大家都做得非常充分。我們班的同學經過了一個多月的.“魔鬼式訓練”打球的水平明顯提高，我相信我們只要發揮出我們應有的水平就一定能拿冠軍!

比賽之前，我們不分早晚的努力訓練。每天我們都是7點30分到校，然後如同抗震救災的叔叔阿姨們一樣三步並作二步地衝下樓梯，這時操場上已經是一派熱火朝天的景象了。我和我的搭檔--謝舒陽也馬上進入了排球的“虛擬世界”裏，彷彿只要我們兩個人存在了。有時我們彼此指教，有時我們彼此鼓勵。“打的輕一點，但也不能太輕了。”“擊球時如果真的擊不了了就不要再擊，直接接住，要是球飛了既浪費時間又浪費力氣。”

中午時分，吃過中飯，我們如同離弦的箭快速飛向操場，又開始緊張的訓練。當然，我們有時也會偷閒一下。我們從地上撿根樹枝當高爾夫球杆，排球當高爾夫球，就打起高爾夫了。不過這樣的玩耍不會太久便又開始了艱苦卓絕的練習。除了早上，中午，我們在別的同學放學後還要練習。

功夫不負有心人，通過我們如此艱苦的努力終於有了回報：比賽開始了，我們臨危不亂，沉着應對，接好每一個球，你發過來我擊回去。雖然只有短短的3分鐘可我感覺好像有半個小時一般，讓我們有足夠的時間來完成墊球。我們拿了獎爲班級爭了光，小小的排球也帶給了我無限的快樂，同時也讓我明白了許多，做任何事只有付出了纔有回報。

你一個人

在荒漠中兼程

我一直守望着

你孤單的背影

卻不敢靠近

你那麼陽剛的一個人

最終

會因愛而學會乞討

我願意

用我卑微的愛

爲你帶去溫暖

不管結果會是如何

你那麼坦率的一個人

竟然

會因怕被誤會

開始忙亂的解釋

你是真愛

我理解

給你帶去一絲溫暖

撫平你內心的不安

你那麼不羈的一個人

不會

只對我一個人是愛

開始害怕

一不小心會失去你

你遙不可及

無法

一直擁抱到你

愛

帶來過溫馨

此刻

你在你的世界裏

走的匆急

我

不願多在角落裏哭泣

看着你的背影

漸行、漸遠、漸離、漸去

刻進了記憶

跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，佈滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。

暑假，在我的央求下，媽媽終於答應給我報了鋼琴班，從此我的課餘生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。

起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個小時。每當休息時，剛要站起來，腿竟然麻木了，痠痛感使我不敢動一絲，移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一個念頭：練!我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練!再練!再練!再苦也得忍着。

時間久了，我對鋼琴不在那麼熱衷。無奈之下，我試圖着哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態度堅決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好後路，你說停就停，不想練了，那你當初選它做什麼!?”“我……”我一時語塞，那份愧疚慢慢浮上心頭。“你呀!就是沒有堅持的毅力與恆心，三天打魚兩天曬網，什麼都做不成。天上也不會掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心裏，心裏更加慚愧了：媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。

以後，每當我又想放棄鋼琴時，我的腦海裏就會迴響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子裏，並且重又充滿信心，爲自己打氣，爲自己鼓勵，繼續練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的期望，其它事也是如此。

我的付出終於有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動，腦海裏不時浮現出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。

是呀!苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

付出總有回報，可回報卻有很多種方式，比如一個微笑，一個眼神或者一句話。

那時我們班開展了“一幫一”的活動，由每個成績好的同學挑選一名成績較差的同學，幫助他學習，如果他的成績有很大進步。兩人都會受到獎勵。爲此同學們都忙得不亦樂乎。有的同學爲了得到獎勵，選的都是一些成績中等的同學。而我卻選擇了一個成績較差、不愛說話坐在角落裏的小紅。她的雙腿有些殘疾，所以很自卑，我想改變她。

我走上前去，微笑着對她說：“我是來幫助你的，希望我們可以做朋友。她並沒有說話，只是紅着臉頰對我點了點頭，似乎有點害羞。過了一段時間之後，許多同學不想耽誤自己的學習，都放棄了對同學的幫助。原來我也想放棄，可是一件事改變了我的想法。

那是一個風雨交加的星期天，我本來答應今天會去她家給她輔導功課的，可是看看這天氣，我望而卻步，但最後我還是去了。路上積水很深，雨水打溼了我的眼眶。我奔跑在雨中，不知不覺來到了小紅家。敲開門，她站在門邊對我鞠躬，並說了一句“謝謝”。我的心微微一顫，雖然只是簡單的兩個字，但代表了我的付出並沒有白廢，所以我很高興，由衷的高興。

以後的日子裏，風雨無阻。每次我都按時給她補課，她也和我有了更多交流。有一次，輔導完功課，她並沒有急着讓我走，硬把我留了下來。她用那殘疾的雙腿跳舞給我看。我看着她那優美的舞姿，格外開心。漸漸地我們成了無話不談的朋友，她的成績提高了，性格也開朗了。

也許我們只要盡一點點微薄之力，就會改變一個人，也許我們的付出並沒有多大回報，可能只是一個微笑，一句話或其它一件小事，但我們開心，付出總有回報，因爲我們收到了真情的回報，而真情難能可貴！

大家好，今天我要講的題目是付出與回報。

付出真的會有回報嗎?也許很多人都會質疑這個問題，“好人怎麼就沒有好報”也是我們時常可以聽到的悲劇性事件的評論。

不過，這個答案是肯定的——付出是會有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會兒。

在對愛的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。

如果付出不是免費的，製藥廠肯定會大肆宣傳這一發現，然後推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。

付出可以讓人獲得長壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會到，但是緩解焦慮提供安慰這點日常生活中卻是很容易感知的。

既然付出有這樣不錯的回報，那麼我們有哪些方法來進行付出呢?通常大家認爲付出就是犧牲自己，幫助他人。

其實付出並不一定意味着犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。

付出有十種方法，分別爲：讚美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽和創造。

先來說說第一種付出的方法——讚美吧。

你不會知道你的讚美對他人是多麼大的鼓舞。

讚美是一種純粹的快樂，它看得見摸得着，生日聚會、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是讚美的形式。

在我們的課堂上，我們被要求在每個同學的演講後說“你真棒”，也許一開始我們都覺得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更爲自然，但是不可否認的是，這句話是比鼓掌更爲明確的讚美方式。

對於家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的讚美吧!這種付出是如此簡單又能讓雙方都獲益，何樂而不爲呢?

另外要說的一種付出的方式是尊重。

尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質上的一種美好意象。

它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見。

爲了瞭解另一個人的生命旅程和觀點，我們需要回望凝視。

有個故事是這樣的，一個婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛，但卻沒有任何神經方面的疾病。

在場的醫生都說她是個瘋子，決定把她轉到精神科。

可是幾個小時後，她就死了，大家這才發現她患了腦瘤。

大家很自責，可是我們需要知道的是這個事件最大遺憾不是她的腦瘤，因爲腦瘤最終會要她的命，醫生們最大的過失是把她當成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題，她死的時候，沒有人對她表現出任何的關懷和尊重。

沒有得到尊重給那個患者帶來了孤獨的死亡，沒有付出尊重給醫生們帶來的更是一生的自責內疚。

由於時間關係，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最後，我們都會說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種.種付出了，那麼，付出帶來的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。

謝謝大家!

五月一日是國際勞動節，是世界勞動人民自己的節日，我們生活在黨的懷抱中，幸福快樂!應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?

五一勞動節這天，我們全家人都到休閒廣場去玩，那天，陽光明媚，天空萬里無雲，我在這快樂的`氣氛中參加了滑板比賽。

上午，全家人搭乘公交車來到了休閒廣場，我和爸爸媽媽來到了成人跳舞的地區，媽媽和姐姐在跳舞，爸爸和哥哥也去參加體育活動去了。我卻帶着自己的滑板，來到了一個人多的地方，我不知道他們在幹什麼，只是很好奇。

我急匆匆地跑過去一看，原來是在舉行一次小朋友滑板比賽，我非常興奮，立即報了一個名，等了一會兒，比賽終於開始了。當我和一羣小朋友開始比賽時，我真有點緊張，心裏像裝着只小兔在蹦蹦跳跳呢!過了一會兒，我的心自然放鬆了，我滑動着滑板，像駕着戰馬，悠閒地繞着比賽場地轉了幾圈，輕風撲面，萬千景物也隨着我的滑板一齊轉動起來，我非常愜意，自我感覺良好，比賽結束了，我得了個第三名。

我深深的感受到無論做什麼，只要你真情付出，你就會得到回報。

敬愛的老師、各位同學：

大家好!今天我講演的題目是“付出纔能有回報”。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”講的就是付出纔有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠的迴音，就是生活對你的最好回報。

下面我講一個動人的故事。有一個小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒有辦法之後，他只好上街去乞討。在一個大雪紛飛的寒冬，他路過許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住飢餓而倒下了。就在這時，一個小女孩打開了希望之門，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年後，那個曾經給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見的病，鉅額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的`時候，她都不敢打開。最後，她還是鼓起勇氣打開了醫療單，一排小字引起了她的注意：“醫藥費已付。——一杯熱牛奶。”她忽然明白，那位爲她治療的醫生，正是多年前曾經向她乞討的小男孩啊!

小女孩的善良之心，在數年後得到了回報!

這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫製的。海瑞離任淳安縣縣令時，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞爲百姓付出了愛，自然得到了愛的回報。

同學們都有這樣的體會：這段時間你努力得多，成績就好些;努力得少，成績就低些，這就是回報!它說明，付出纔有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報!爲了明天，就讓我們去多付出一些吧!

謝謝大家!

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上並沒有什麼可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因爲你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收穫，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收穫。

小時候爸爸就經常告訴我說，在學習中、生活中，要想有所收穫，就得努力付出。曾經看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收穫。這警示着我，一份耕耘一分收穫,付出與收穫成正比。

記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成爲我國着名的文學家。看到了這個故事，我決定不能這樣沒有目標的`學習了。

從那以後，我無時不刻的提醒自己。努力，努力!終於，一年之後，我收穫了、成功了。成績終於名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭着去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。

作爲青少年的我們，應在這如春天般美好的年紀定下目標。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會毀了自己。這是努力所難以彌補的。我們應該有一個熱血的青春，更應該有一個充實的晚年。定下自己的目標吧!這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生纔會像夏日星空般充實美麗而富有內涵!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人們嘴邊常唸叨着付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發揮出的效果也就越好。就像老一輩科學家錢偉長一樣，爲人民，爲國家作出了巨大的貢獻，他所創造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。

過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更爲特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經說過，我們必須有恆心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多麼大。這種事情必須要做到。

當今社會是一個競爭型的社會，愛因斯坦曾經說過，一個人的價值並不應看他取得什麼，應看他奉獻什麼。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種捨我其誰的精神，千萬不要以自我爲中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時代如何變遷，不管未來如何發展，奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風裏來雨裏去；十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡餘力想奮力一博，不管結果如何，只願此生不留遺憾，要想成功的機率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。

人生這場戲；這首歌，都註定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。

當你把愛灑向綠地，

一個個“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀着你，

最好聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地，

一片片風光撲進人們眼裏，

大自然變得更加美麗，

祖國的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗!

這是我最喜歡的一首小詩。

是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因爲孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經歷了許多許多……

記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最後你會在吵鬧重複的某一天厭倦這份工作。”我便帶着這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啓發引導他們;在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快願意和我在一起，並願意把自己的小祕密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，纔是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫;幼兒的心靈是一羣凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章;教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起着不可估摸的作用。

的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘;有多少次，忍着陣陣上涌的噁心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗乾淨;又有多少次，爲了班上的孩子而扔下了自己的孩子;還有多少次，伴着星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中——————爲了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出着，無私奉獻着。

到幼兒園工作已經幾年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無悔。

當孩子喊我一聲“老師好”時;當我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家裏給我帶來“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時，我便能感覺並體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個並非節日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時拿着一枝鮮花，一進門就說“青青老師，送給你的!”“凡凡，今天不是什麼節日呀，幹嗎要送老師鮮花呢?”“青青老師，您身體不舒服，還要帶着我們做遊戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了!”看着孩子那雙真誠的眼睛我還能說什麼呢?只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還保存着;儘管早已凋謝，但在我心中卻始終豔麗如初。

我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我過去工作的一種認可，也是對我未來工作的一種鞭策，這份事業雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業，更不奢求成爲衆人矚目的焦點，我只願奉獻出一片愛心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更爲燦爛的明天。

各位領導，各位同事：

大家好!

我今天的師德師風演講主題是：《純粹的付出簡單的快樂》

不知不覺間來雲小近兩年了，雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己，到了一個全新的環境，就變了更加的'謹小慎微了，什麼也不敢多說，也害怕多問，做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就瞭解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，並且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個方面都要考慮進去。”在她的鼓舞與細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動手之前先考慮周全的做事習慣。我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間，我從她的身上學到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來不會把這作爲一個讓自己鬆懈下來的理由，在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節吧，中午，學校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒有第五節課都會在家休息，可宋校卻不會這樣，即便是沒有第五節課，她也會在午休結束後來辦公室工作，也許在她看來，這只是一個小小的生活習慣，可在我眼裏，這卻是一個人對工作的盡職與盡責。

在接下來的一年時間裏，宋校在一年級蹲點，我們對她的瞭解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會對我們教案上不規範的地方提出意見，並督促我們更正;也會爲了課堂中的一些細節跟你談上一兩個小時;但她更會爲了班級出現的某個問題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細緻的，她會彎下腰爲孩子繫好褲腰帶;她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會囑咐食堂工作人員，爲晚回來的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。

最後，我想說：也許，每個人都有自己不同的想法，也都有自己認爲正確、舒服的生活方式，不過，在做人、做事之時，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無私，多一點付出，那麼，我們的心靈是不是也會少一些束縛，多一些純粹而簡單的快樂呢?