感恩的演講稿學生感恩的演講稿（精選19篇）
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇1
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因爲小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因爲狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽過一飯千金的故事，因爲韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因爲心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
一切，都只因爲心存感恩。
很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏，陌生人爲你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中，陌生人爲你遞來的一件棉衣;又比如在生病中，同學爲你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因爲心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是溫暖着我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤着我們，呵護着我們，守望着我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的_了吧?如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊!一粒明礬，投入渾濁的井水，可以淨化所有的浮渣，使井水變得純淨。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的淨化劑，那麼感恩的心，便是生活的淨化劑。這是因爲——心存感恩，心靈將常葆純淨。 心存感恩，良知將俯仰無愧1。心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長青。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?聖經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
“媽媽啊媽媽，親愛的媽媽，您用那甘甜的乳汁把我撫養大……”每當聽到這甜美的歌聲，我就不禁心潮澎湃。我們每個人都是在祖國媽媽的懷抱里長大的。還記得國慶典禮時天安門廣場上那張張洋溢着幸福笑容的臉龐嗎?聽着那雄壯的國歌，看着那隨風飄揚的五星紅旗和威武的三軍儀仗，人們個個欣喜若狂，激動萬分。我也在電視機前興奮得手舞足蹈：“祖國，我愛你!”
我們現在的幸福生活來之不易，它是用無數革命先烈的鮮血和生命換來的。雖然我們偉大的祖國以前飽受凌辱，但是，你看，那沉睡多年的東方雄師已經甦醒!隨着開國大典上毛主席那莊嚴有力的宣告，中國人民從此站起來了!
“我是中國人，我愛自己的祖國!”從我呱呱落地的那一刻起，這句話就不時在我耳邊響起。愛祖國，就要從身邊的一點一滴做起。不亂扔果皮紙屑、不打架、不罵人、上課遵守課堂紀律、認真聽講、好好學習，我想這都是愛祖國的具體表現吧!
愛祖國，我們這些做國小生的就要好好學習。那些上課喜歡竊竊私語、左顧右盼的行爲是愛祖國的表現嗎?不，這不是!努力學習，遵守紀律，認真完成老師佈置的每一項任務，這纔是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做國小生的就要搞好團結。那些在班裏錙銖必較、滿嘴髒話的行爲是愛祖國的表現嗎?不，這不是!團結一心，共同進步，這纔是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做國小生的就要自尊自強。那些在生活中自甘墮落、崇洋媚外的行爲是愛祖國的表現嗎?不，這不是!自尊自愛，積極上進，有民族自豪感，這纔是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做國小生的就要尊老愛幼。那些在生活中恃強凌弱、目無尊長的行爲是愛祖國的表現嗎?不，這不是!幼吾幼以及他人之幼，老吾老以及他人之老，這纔是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做國小生的還要……
梁啓超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富。”作爲新中國的接班人，我們任重而道遠。努力吧，朋友們，點滴之事從我做起，祖國永遠在我們心中!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
今天，是一個特殊的日子——3·8國際婦女節。首先，請允許我在這兒祝普天下所有的媽媽們節日快樂!
我今天演講的題目是：感恩。母愛。
梅特靈克曾經說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親。”
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始爲我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五一二汶川地震時，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發現她時，她的身軀已經僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什麼。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間裏，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明瞭了。醫務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發現一部手機和一條已經編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記住：寶貝，媽媽愛你!”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成爲孩子日後的座右銘!
高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什麼力量使他總能在最後一刻神奇的站起來反敗爲勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背後是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!
媽媽，我的生命來自於您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂裏有您不斷的叮嚀;無私來自於您，歲月織就的白髮裏有您不變的期待;愛來自於您，滄海桑田的變遷裏有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以爲報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情。”
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇5
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”起先並不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我彷彿看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以爲然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認爲這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是國小五年級的___，今天很高興和大家在一起過這個特別的節日——父親節。今天在此演講，也是爲了表達對父親的愛意和敬意，希望我們的父親都安康快樂。
今天是父親節，是屬於父親的節日，我們作爲父親的女兒或者兒子，在這樣的節日裏，應該去對父親說一句“爸爸，我愛你！”有時候我們的父親不太會表達，即使愛我們，也不會去說出來，但是我們應該能感受到他對我們的愛，生活中總是小心翼翼的呵護着我們，爲我們撐起了一片天，爲我們擋住風雨，只希望我們平安成長，那便是他的願望了。所以我們要去感謝父親，感恩父親，也要適當向父親表達我們對他的愛。
在今天的節日裏，我一下子就想起了自己的小時候。在很小的時候，我總是喜歡趴在父親的背上，想要他揹我，喜歡坐在他那寬大的肩膀上，感覺高高的，覺得特別好玩，而且很安全。那個時候爸爸還留着鬍子，我因爲覺得扎人，還會時不時的就去拔他的鬍子，爸爸就算痛了，也頂多是用眼睛唬我，但是卻從來不會罵我或者打我。記憶中的父親是有個脾氣頂好的人，不管作爲女兒的我對他做出多過分的事情，從來都是嘴上說說，從不動手，過一會後，又開始抱着我，親親我，那時候真是好美好。一轉眼，我已經五年級了，大部分的時間都是在學校過的，反而跟他的相處倒少了。現在的我雖然已經是一個小姑娘了，可還是懷念在父親懷裏打滾的時候，懷念在父親身上“作威作福”的時候，那時候真的是歲月靜好。我在看現在，父親頭上其實已經隱約有白髮了，時間真的就是一把刀，一刀就把過去蹉跎了。
今天的父親節讓我有衝動對父親去表達對他的愛，希望父親能懂女兒對他的掛懷。我想大家一定也都是這樣的，都在懷念着父親。在這節日裏，只希望父親能夠過得開心，今天回家過後，我一定要對父親說出那三個字，我想要看見臉上的笑容。雖然我們都還小，可是我們也能爲父親做點什麼的，不是嗎？回家給捶捶背，洗洗腳，一起說說話，就算他不一定能夠回覆什麼，可是父親在身邊呀，這不就是最好的了嗎？因此，同學們行動起來吧，一起在這個節日裏把祝福送給我們的父親吧。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼，微不足道的關心收下吧”……每當我哼起這幾首歌時，腦海總會浮現那年生病時的情景……
那年的我不知爲什麼突然發燒，我極其不舒服的在牀上滾來滾去，只爲減去一些疼痛。爸爸媽媽回來看見我不舒服，二話不說立馬把我送去醫院。
那時是晚上，比較少車。爸爸媽媽焦急萬分，只把我往出租車裏塞。而那時爸爸媽媽都沒吃晚飯。坐在出租車裏的我，吃着爸爸買回來的麪包，而父母還餓着肚子。
我住院了，爸爸媽媽見我燒退了，心裏的那塊石頭應該放下了吧，我想。
在我住院的那幾天裏，由媽媽來照顧我。雖然不見爸爸，但是爸爸來看我時，總會帶來一些慰問品。我在照料下和爸爸的無聲關愛下漸漸康復。
我出院了，而爸爸媽媽還無微不至地照顧我，怕我再次發燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲憊了許多。
人人都說，世上只有媽媽好。他們都忽略了深沉、嚴厲的父愛。 父愛和母愛都是這個世界上不可或缺的愛。不管他是嚴厲也好，鼓勵也好，他們始終都是溫暖我們的東西。父愛與母愛都是避雨的巷灣，是一直保護我們的東西。無論他們是怎樣的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統。作爲中學生，我們也應常懷感恩。
首先我們應感謝的是我們的父母。父母爲子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時、哭泣時、憂鬱時、難過時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人爲其流淚，不只是爲了可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻很少有人不願去做。試問：“你們的感恩在哪裏?”
其次是我們的老師。老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。試問：“你們的感恩在哪裏?”
還有就是我們身邊的朋友。他們給予了我們友情和關愛：當你在生活上遇到困難時，他會毫不猶豫的伸出援手;當你失敗了，他會第一時間來安慰你，讓你重新振作;當你成功了，他也會來讚揚你，鼓勵你，和你一起分享成功的喜悅。試問：“你們的感恩在哪裏?”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩，充實着我們的生活;感恩，塑造着我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷揣一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇8
尊敬的各位領導，富有愛心的各界人士，同學們:
大家好!
我是一名來自大山的貧困大學生葉，現已被中國美術學院專科環境藝術系室內設計專業錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個結對儀式，藉此，我想向關心愛護幫助我們健康成長的關工委領導、企業界、和社會各界愛心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們!
我是大山裏的孩子。我的父母皆爲務農，無經濟收入，且皆年過半百，體質不佳。漸漸長大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學會了成長，學會了感恩。
家住偏僻的大山深處，並無交通，有的只是悄悄長了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時，而我的母親卻堅持在這條路上奔波了大半輩子。現今，只有我們一個戶長期居住於此的村莊，顯得有些蒼桑與淒涼。
今年的母親開始在集市上賣點蔬菜，爲了賣菜，媽媽每天三點起牀，打着手電筒、摸着天黑、挑着擔子亦步亦趨的趕在這條還佈滿晨露卻再熟悉不過的石子路上…我不會知道在這個年代，能挑扁擔過日子的女子還有多少;能這樣任勞任怨的妻子還有多少;能這樣支撐起這個家庭重擔的母親又還有多少 很多時候我都在想，我這樣堅持的大學夢到底是對還是錯;我這樣做到底算不算孝順;對於一個農民家庭而言，要培養這樣一個專業美術生，又得承受起多少
四年前，哥哥因交不起大學費用而外出打工，收入甚微。
前年，姐姐考入嘉興學院服裝設計專業，學費高昂，專業開支大。爲供應我們三個子女上學，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢，有利息欠債十多萬!
今年的我，因大學聯考發揮失常，與中國美術學院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時，也醛我再高復一年。在家人無條件支持我高復的情況下，然而面對高復的經濟壓力，我卻退卻了…是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧!以全省專科135名次的成績考入中國美術學院下屬二級院校，我想，我該滿足了吧!
也曾迷惘過、自惱過、自棄過。我知道影子很孤單很無助，而影子的身後卻總閃耀着那麼一束陽光，伴我行走在黑暗的世界裏。在我最無助最彷徨的時候，對學業失去信心的時候。你們，就像是那束永遠耀眼的光茫，給我了希望;給予我以力量;給了我最無私的溫暖。讓我有勇氣面對自己，做我自己!
我不知道溫暖是什麼，也許就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊。可以不用急着起牀，躲在被窩裏偷聽媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會兒，就能聽見媽媽興奮地喊我起牀、吃飯;也許就是開心時，有人陪着一起出去大吃一頓;難過時，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全。”猶豫不訣時，有人像燈塔照亮我前進的方向;累了、倦了時，發現有人一直在不遠處默默守候;或許就是用心採集生活中的點滴，無論是苦是甜，都當作人生中的風景收入行囊，然後以更輕鬆瀟灑的心態繼續上路。
而此時，我卻再次感受到了溫暖。來自素未謀面的你們一直以來的幫助和祝福。未曾相識的你們像山一樣穩默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳，像水一樣璀我燦自由。
我不知道該如何回報你們，或許現在的我還沒有能力感恩，唯有努力學習專業知識，將來出息了好建設僑鄉青田，以我力及的能力去幫助更多需要幫助的人們，這會不會也是對你們的一種感恩
只求付出，不求回報。上善者若水，利萬物而不語。這就是溫暖吧!
再次向資助我的吳先生、縣關工委領導致以我真摯的謝意。謝謝你們!
謝謝!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇9
發言稿
孩子們大家下午好：
一年一度秋風勁，不知不覺寒冬來，不過今天我們會感覺一陣陣暖意，因爲我們又迎來了一批支助款的發放。孩子不要怕，有老師、父母、社會在，我們要勇敢面對暫時的困難，一切都會好起來的。
下面我談一下我的幾點看法：
一、 面對現實，要做一個有強大內心的人。內心強大的人從不抱怨、不埋怨，
總能在自己遇到苦難時，想出辦法把困難解決掉。內心強大的人遇到困難時總能勇敢的.面對，積極的應對，坦然的用自己的雙手去把問題處理掉，因爲他相信這是上天在磨練自己。我身邊就有這樣實際例子，我在上國小時，班上有個孩子家裏條件很不好，他連作業本和墨水都買不起，咋辦，用別人包藥的紙當作業本，用草把它的汁液黨墨水，但是就是這樣他依然堅持，依然內心強大，現在上海開了一家傢俱店，我問過他，他說大概一年就能掙500萬左右吧。所以孩子們不要怕，做一個內心強大的人，一切都會好起來的。
二、 面對他人，要常懷一顆感恩的心。我們現在發放的錢都是愛心人士捐的，
沒有人和我們是親戚，他們卻不記報酬的給了我們，這不就是一個感恩社會，回報社會的舉動嗎?善良的本質就是有一顆感恩的心;一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人，把別人給我的愛心棒傳遞下去;擁有一顆感恩的心，我們就會面對困難和痛苦，珍惜自己，不屈不撓，不斷進取，爆發出更多的愛心能量，去溫暖別人;擁有一顆感恩的心，我們就會學會理解和寬容，減少怨恨和猜疑，贏得友誼和真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有一天的快樂，一生的幸福。
三、面對自己，要對自己充滿信心。信心是一種力量，也是一種品質，他能激發我們的鬥志，能讓我們幹出一番驚天動地的事業。不管事情順利不順利，我們都要像蒼松一樣，無所畏懼，傲然挺立。信心會帶給我們勇氣，憑着這股人情，我們將開啓人生一個又一個關口，盡情描繪我們明日絢麗的人生。
同學們：我們每個人的家庭出身不同，存在一些差別，但是上帝是公平的，當上帝給你關上一扇窗時，同時它必將給你重新打開一扇門。我們要珍惜我們的經歷，我們的經歷將會是我們的一筆很重要的財富。孩子們，努力吧，幸福會爲你而敲門，關鍵在於你自己，我們要相信我們的苦難和困難只是暫時的，常懷一顆感恩的心，擁有一個強大的內心，對自己充滿信心，我相信明天會更好。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師爲他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
九年級學生關於感恩的心演講稿篇3
世界上有許多事情值得讓我們去感恩，有許多人都懷着一顆感恩的心，我也懷着一顆感恩的心。
世上有許多值得我們感恩的人，如：工程師，醫生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。
老師是一隻辛勤的蜜蜂，在知識花園裏忙碌着;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實。
當我們班有同學生病時，老師體貼入微，和藹可親的上前問候，並讓其他同學去買藥，然後無微不至的照顧這位生病的同學。
當我們不按時完成作業的時候老師聲色俱厲，目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏雲蒙上了一樣，陰森森的。
當我們學習不認真的時候，老師語重心長，苦口婆心的告誡我們：“學習要認真。”
當老師生病的時候，同學們去看望老師，老師問了問班級情況，還與同學們談心。老師時多麼可敬啊!在生病的時候想着班級的情況。
老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩，於是變常常把講課發法變變花樣，是我們覺得課生動有趣。
老師對工作盡職盡責，盡心盡力。
師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們，我們不是更加應該好好的學習嗎?
敬愛的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍天。
敬愛的老師，我愛您，我更敬佩您。如果我長大以後成爲一名教師，那麼我也會像我的老師一樣用心去教學。
九年級學生關於感恩的心演講稿篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是九年級十班的。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個星期四，商櫃上琳琅滿目的感恩禮品充斥着我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對於感恩，我們做到了什麼 領悟到了什麼?
如果魚兒會說話，那它一定會訴說着對水的恩情;如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌，那它一定會稱讚草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什麼?做了什麼?
魚兒，用它暢遊輕躍的身姿，舞動着對水的恩情;花兒，用它嬌美豔麗的色彩，綻放出對露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什麼?做了什麼?
俗話說：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因爲感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢遊於水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因爲感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對於教師，我們應該謹記：不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是爲我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們纔會像花兒一般美麗綻放予以回報!因爲感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的夥伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我爲你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因爲感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收穫。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參於感恩、實踐感恩!在感恩中收穫，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優秀傳統傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個星期日是父親節。這個由外國人率先設立的節日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因爲我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。
在人類愛的長河裏，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長曆程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月裏，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峯，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪裏，一個電話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節，原來它蘊含着的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優越的條件下生活，在優美的環境中學習，讓我享受童年的快樂;感謝父親成爲我們的人生加油站，成爲我的良師益友，成爲我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和讚美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。
最後，希望在父親節這個特殊的日子裏，讓我們懷着真誠的心，真誠地對自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子。九年級的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨會考，這是你們人生中的大事，希望你們好好把握最後的攻堅時間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級的同學們要好好把握時間，爭取考個好成績!
這個美麗的節日雖然只有一天，但是，對長輩的尊敬和愛戴卻是永遠。同學們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果願意，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!希望我們能夠在以後的學習、生活中記得父母的養育之恩，並用一種感激的心態對待父母爲我們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節即將來臨的時候，別忘了爲他們送去一聲祝福，一聲問候。
最後，祝願各位老師、各位同學的父親、祝願全天下所有的父親永遠健康!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇12
各位老師、同學們：
大家好!
星期四晚上，那一段時間是我生命中最難忘時刻，因爲那時我真正懂得了感恩，懂得了父母對我的愛和父母背後的辛酸，讓我真正知道了愛應該怎樣表達。
看着他們述說着、哭着，我的淚水也不由自主地涌出來。當魯冰花的音樂響起的時候，我想起了兒時媽媽一句一句的叫着我唱這首歌曲。我彷彿看到了媽媽打着節拍、抱着我，和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!
當他們說，爸爸我愛你，在他們爸爸的臉上親一口的時候，我彷彿看見了，兒時我摟着爸爸的脖子，在他耳邊親切的說：“爸爸，我愛你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然後我們都笑了。
可是現在呢，那首魯冰花，我早已厭煩。面對我的爸爸，我已無語，不能像兒時那樣說出那樣的話。但，在我內心深處，我是那樣愛我的爸爸媽媽，從兒時到現在我從未改變過。但是，不知從什麼時候起，在也表達不出來我對他們的愛。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的種.種錯事，那些事錯的一塌糊塗，回想起來真是後悔，我實在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是爲了我好，爸爸媽媽，對不起，你們能原諒我嗎?我請你們原諒我，原諒我犯下的種.種傷害你們的錯事。原諒我好嗎?
我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來;愛，就要勇敢地說出來;愛，就要真誠的做出來。爸爸媽媽，我愛你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
在這個美好的下午，讓我們聽着音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
人活世上，誰不希望能有作爲於社會，回報於家庭，慰藉於自己?
可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭......
這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，誰是那幾個人最關心你最疼愛你的人?你出門在外，是誰總在牽掛着你惦念着你?是誰總是盼着你回家等着你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最着急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰佔的位置最多?
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五二班的 ，今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。在歷史的長河中，流淌着許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的牀上;今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自爲老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有着美好的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久後就去世了，她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早就出去工作，幹着繁重的體力活來維持生計。一天，天下着很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿着媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終於，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭着，卻發不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦乾眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活着，讓媽媽放心地走。於是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達着這首《感恩的心》，淚水和雨水交融着，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”，她就這樣站在雨中不停地比劃着，直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，瞭解了它背後的故事後，你們腦海中想到了什麼呢?用什麼詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太囉嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴;埋怨同學太無情，不懂得關心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”，這就是向老師最好的感恩。看!一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們。
親愛的同學們，別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇15
今天活動的主題“感恩、奉獻”，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷着感恩之心生活，精神家園纔會永遠年輕。
感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有着正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行爲、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又着眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成爲有益於社會的人。
同學們，在物質生活較爲豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的
“金字塔”不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們纔會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會纔會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同學們，兩年後的我們將畢業，你們對家長心存感激，你們對老師心存感激。老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受着教育帶給我們的快樂，它讓我們有那麼多的機會體會成功和挫折。看着曾經默默無聞的學生在自己的“點撥”下，成爲學習中的強者，怎能不快樂?看着小女生敢跟自己爲一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜?看着自己在學生的作業上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩?看着畢業後的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?
未來企業也會感謝你們。首先，感謝大家對自己對公司的信任;其次，每一年的學力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風采，你們的一系列成績，會給你們的公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同學們，將來的你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛着的年輕人成爲能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學會奉獻，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在北京某學生剛考上大學後向父母承諾，上大學的所有費用均爲向父母借貸等工作以後逐步償還，這件事引起了社會上的議論。
父母給錢讓孩子上大學似乎是理所應當的事，因爲那是父母對我們的愛，是對我們的呵護，而父母對我們的愛與關懷是永恆的，是值得我們用一生去銘記的，怎麼能夠用金錢去衡量呢?這位大學生也許是無意的，他只想讓父母知道他已經成人，也可以獨當一面了，他不想讓父母對他有太多擔心，但是在親情面前談借貸難免有些叫人無法接受，但最重要的事還是要學會感恩父母，感恩父母對我們的愛，畢竟羊羔跪乳烏鴉反哺，受人滴水恩要當涌泉報。更何況是父母對我們數不清的愛呢?
父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個故事，醫生說一位母親最多隻能活三個月，這位母親想見一見那個連“媽媽”都不會叫的孩子。老公抱着孩子，站在她旁邊，她伸出雙手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽，特別親切，手舞了起來，腳動了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚，孩子的父親將孩子放到孩子母親懷裏。媽媽微笑着輕輕吻着孩子，然後頭朝向牀裏，流下了眼淚。最後一眼，她留給孩子的是微笑。
孩子心中也許無法留下媽媽的映像，但心靈深處會有一個慈祥的笑容，父母總是把最好的一面留給我們，這也許是我們應當報答他們的原因，所以，我們要學會感恩。
13歲的趙子森是山東省濟寧市看莊鎮前迄國小學生，在他9歲時，母親查出有腸癌，而父親又身患尿毒症。年幼的子森便一邊上學一邊照顧生病的母親，每天早起晚睡，用他那稚嫩的肩膀，承擔起了家庭的重擔。母親的去世，子森繼續精心照顧父親。父親的情緒不穩定，他便不厭其煩地開導，父親病情加重時更是徹夜不眠，幫父親翻身，喂水，洗臉，耐心的伺候父親的大小便……直到父親去世。
子森是感恩父母的典範，他被評爲看莊鎮首屆“看莊好人道德模範”“看莊鎮孝道少年”“孔孟之鄉二十四孝星”。他用堅韌和毅力挫敗了命運的嘲笑，讓父母寧靜而幸福的離去。我們應當向他學習，學會感恩。
感恩一直以來都是被人們親切談論的話題，可真正學會感恩並付諸行動的人並不太多，不如讓我們用上微信玩遊戲的空閒時間，多給父母洗洗腳捶捶背，多陪他們說說話……
帶着感恩出發，每一天都會將行囊裝滿，無論是喜是憂，那都是我們和父母人生閱歷上一個揮之不去的字碼。
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇17
大家好!我是來自*班的，今天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到後來，我漸漸的明白了……
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成爲一名真正的國小生時，膽小怕事依然困惑着我。我記得媽媽總是着急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什麼是懦弱。在學校裏，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低着頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課後，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看着老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看着老師的眼睛，點點頭。
從那以後，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵着我。從國小到國中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這裏。
而現在我也終於明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續!
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因爲全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，並努力的傳遞給下一代。因爲別人的愛，我們幸福的生活，因爲別人的愛，我們感恩，因爲別人的愛，我們要愛別人，因爲別人的愛，我們要承擔生活的責任。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩於心中。感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。責任爲之重要，而感恩爲之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成爲更健康、更完整、更完美的人。我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味着，責任並不是那麼好挑起的，而感恩或許也會成爲另一種負擔，讓人負重前行。
有愛就有感動，感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看着我們健康的成長。我們的父母爲了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有着一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對於父母的愛，我們能做的，就是儘自己的所能來報答，遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啓迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候，當她們燃燒着生命爲我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，並用之回饋社會。因爲這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作爲當代的學生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激爲我們一生操勞的父母，感激爲我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史;把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發向上，珍愛來之不易的幸福生活。
謝謝大家!
感恩的演講稿學生感恩的演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學：
天空依舊是那樣湛藍，雲朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，還是十分溫暖，而我那顆輕鬆快樂的心上，彷彿被人撒上了一把塵土，變得惆悵萬分。在不久之後，我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語，良詞妙句，也無法表達我那深深的懷戀之情。
在我的腦海中，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神聖的是老師!老師給予了我們許多知識，讓我們輕叩知識的大門，感受知識的魅力;老師給予了我們許多關懷，讓我們再次感受到了母親的溫暖;老師給予了我們許多支持，爲我們在心灰意冷的時候撐起了一片天……望着在老師的雙鬢興風作浪的銀髮，我情不自禁地回想起在課堂上，老師那娓娓動聽的語調和獨特巧妙的構思是那麼引人入勝;老師那精彩動聽的故事情節讓人身臨其境;老師那親近的講解聲讓人進入佳境……當我犯了錯誤時，是老師使我充滿了勝利的勇氣，撥開我心中的迷霧;當我取得成功時，是老師堅定我繼續前進的信心，鼓勵我再接再厲。我獲得的知識，都滲透着老師辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚着老師的心血。再見了!老師!
在溫暖的班集體中，那一個個各形各色的同學我永生難忘：有的剛毅頑強，有的沉默不語，有的樂於助人……正因爲有了他們，我們班纔像個大家庭。在我們一個個同學的努力下，拔河比賽的冠軍手到擒來，接力比賽的獎狀如甕中捉鱉。當大家團結一致獲得勝利的時候，免不了會有幾張笑臉熱淚盈眶……啊!再見了!同學!
就這時，校園冷冷清清的，彷彿在爲我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一簇草叢，每一塊瓦石，每一處角落，都隱藏着我們豐富多彩的故事。在春天，我們尋找剛剛鑽出地面的小草;在夏天，我們捕捉隨處亂跑的螞蟻;在秋天，我們仰望成羣南飛的大雁;在冬天，我們在冰天雪地中盡情嬉鬧……再見了!母校!
在前幾天，我們要照畢業照，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍，可我心裏卻像打翻五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，一切準備完畢，只聽“咔嚓”一聲，攝影師爲我們留下了在學校的最後一個鏡頭，那時我心潮起伏……如今，我凝視這畢業照，當我看到那熟悉的學校背景，不由得感到幾絲心酸，那一張張燦爛的笑臉，那一個個嶄新的凳子，都將成爲我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭無淚，哎!我真不忍心離開我的母校啊!我幻想着時光可以倒流，我幻想着時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!此時此刻，我只能無可奈何地說：
“再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我五年的母校!”