高二五分鐘演講稿（通用18篇）
高二五分鐘演講稿 篇1
老師們、同學們：早上好!
這天我要講的題目是“養禮貌習慣，做禮貌學生”。
先讓我爲大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不禮貌行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不禮貌行爲也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴構成了強烈的反差。
以上兩個事例證明，禮貌的一切都是由細節構成的，透過這些細節，我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離，因此我們每個學生都就應養成禮貌習慣，做禮貌學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成爲了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不禮貌行爲。
例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。此刻，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而禮貌的行爲就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文
化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們就應先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。無數事例證明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;禮貌已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。
高二五分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，故事是我無形的玩具。畢竟是農村的孩子，玩具是那麼讓人嚮往，那麼神祕、全然是個夢。可望而不可及。幼小的心靈不堪忍受漫長的閒適，化成了孤獨，總愛找點小故事把時間化爲虛無。記憶已經模糊，可爺爺那張有神的臉還在浮現、深沉的聲音還在迴盪。
專注的孩子以爲一切都像故事中的那樣。大人們總把故事當成孩子的玩具，講着那些善良與醜惡的傳奇、分清了好與壞的交界、教育者我什麼是做人的本質、傳授着無窮的智慧，它不只是我的玩具，它是我最早的老師。
上學後，在課本中發現了故事的身影。確切地說，一篇課文就一個故事，可這些故事和以前大不相同了。小時候故事總把我逗樂，而這些故事總那麼含蓄、那麼深沉，帶來我無盡的思索。故事就像多年不見的朋友，出於關心，他的每一個動作我都要仔細打量，發現一點不明白的地方總想問爲什麼，直到揭落最後的面紗，才發現朋友還是朋友，處處給我精神上的幫助，爲我指明瞭前面的路。
現在想來，故事總那麼和藹、那麼莊重，總陪在我身邊，又似乎不存在，就像母親的愛，那麼明顯，卻又不易察覺。在經歷的十多年裏，我不顧它的勸阻慢慢變壞，對她的話我不理不睬，甚至於有意和她對着幹，可故事從來沒有變過，那幼稚而明瞭的道理還在、朋友的幫助與忠告還在、母親一樣的呵護與用心還在，教育着我、拉着我、勸着我，一定要學好、爲人要正直、與人要和善。謙讓、做事要仔細、學習要刻苦……太多太多的故事，太多太多的愛。
故事，這是多年來我們文明的結晶，我們人性化的不朽紀念碑，我們學做人的教科書，它永遠像玩具一樣分擔我們的孤獨、帶給我們快樂，它又像真誠的朋友，教育着我、幫助我、引導我，講述給我人生旅途上的是與非、對於錯、美與醜、善與惡，再形象一些，故事就是和藹的母性，總是伴着我、護着我、勸着我，從未變過，每當我誤入歧途時，它總在那兒喚着、喚我回來!
高二五分鐘演講稿 篇3
兩年前的自己癡迷茶道，因爲我的師傅總會和我說一些簡單易懂的哲理;現在的自己仍癡迷茶道，因爲這兩本書，兩本越讀越讓自己“心靜”的書。
書是我師傅在離開前給我的，扉頁上用秀氣的字體寫着贈予我的話：“茶如人生，只有做好每一步，才能泡出好茶。深記。”這本書記述了泡茶的全過程，每個步驟都會讓我心有所悟。
一、挑茶。把那些色澤不純，形狀不正的茶篩掉。這就像這個社會的優勝劣汰制一樣，我們只有不斷地努力向前纔不會面臨被“篩掉”的結局。
二、洗茶。就是先用熱水把茶泡開，把那些茶粉泡出，並一起倒掉，這樣第二壺的茶纔會更加清透。這就好像每個人身上都有小毛病一樣，我們要找到方法改掉它，我們的人生纔會更加澄澈和高遠!
最後的那一步就是品茶，品盡茶的所有味道……不知有沒有人嘗試過三道茶。三道茶，顧名思義，就是三次上茶的意思。
第一道茶其味甚苦，代表的是人生的苦境。人生之旅，舉步維艱，創業之始，苦字當頭。正如孟子所言：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所爲”。面對苦境，我們惟有學會忍耐並讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原汁原味，從而對人生有一個深刻的認識。
第二道爲甜茶，寓苦盡甘來之意，代表的是人生的甘境。經過困苦的煎熬，經過歲月的浸泡，奮鬥時埋下的種子終於發芽、成長，最後碩果累累。這是對勤勞的肯定，這是對付出的回報。當我們在鳥語花香裏，明月清輝下品嚐甜美的果實之時，我們又怎麼不感到生活的快意?
第三道茶稱爲香茶，因集中了甜、苦、辣等味，又稱回味茶。一個人的一生，要經歷的事太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有諸如名利、權勢、富貴榮華等等的誘惑。要做到“順境不足喜，逆境不足憂”，需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎於成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執着，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶清清楚楚地告訴我們：對於一些無關緊要的事，我們不妨看的清淡些，不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能達到“寵辱不驚，閒看庭院花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的人生境界。
翻着這兩本師傅寫滿小感的書，彷彿自己提着那紫瓷壺將那“牡丹水”傾於茶杯中;彷彿看着那些綠色的小精靈在水中有規律的上下浮動;彷彿手握着“聞香杯”，呼吸着那透着淡淡清香的空氣，感到一種來自於心靈的豁達和釋然。
成長的路上，總有迷茫，總有無助，每當這時，我都會翻開這本帶着濃濃眷戀的書，讓這些來安撫我那顆煩躁不安的心。在回憶師傅鼓勵的眼神中拾起自信，在這瀰漫茶香的小小世界裏找到出口，在等待自己沉澱後，認真堅強地走向未來!
有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書;有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書;人生因爲書而有高度，成長因爲書而有深度。而茶，則讓我的人生和成長苦中帶甜，甜中帶香!
泡茶，是一個過程。其實，只要用心去泡，每一杯茶都會清香四溢;而喝茶的人只要用心去感受，用心去品味，那麼飲完每一杯茶都會如飲甘泉。
我願做那茶，淨化苦澀，散發清香。
高二五分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是一種承諾，一種對父母，對親友，對社會，同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程，也是一種目的。每個人的生命態度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶着某種使生命生於世上的人。人絕不能爲外界而活下去，一位中國臺灣女作家說過這麼一句話，人活着的時候種想着好好活着，不爲自己，而爲那些愛你的人!因爲死亡留下留下的悲哀不屬於我自己。而屬於那些愛活這的人，還深深愛你的人!到世界來一趟，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!
人的生命只有一次，人能有此性，實着不容易。一個人從小到大，家庭和社會都爲了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字，名字裏蘊含了父母的寄託和無數的囑咐。你師父知道，你的媽媽爲你的健康降生，心甘情願的吸取鉛華，素面朝天?那裏有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們長大了，生活，學習充滿壓力老師可能因爲我們的一次遲到對你友過呵斥，可是在老師心中你依然是可愛的小生命，他呵斥僅僅是因爲你的麻痹大意!父母也許爲你的一次考試成績大爲發火，可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在父母對你恨鐵不成鋼的時候，在那過激的言詞的背後，是父母對你的殷切的希望和無微不至的關愛。
我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經地義的，我們容不得半點不公平，受不得。可是我們不許忘記我們對這家庭還有責任，對社會還有義務。生命一旦結束，變無法復甦了，一去不復返了。所以生命是無價之寶，是任何東西都無法代替的;既然如此，我們應該在有生之年，善用上蒼賦於的生命，爲自己爲社會做出點貢獻;纔不至於辜負那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險的一個峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命作爲一個流程中充滿着尷尬，每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活着，善待生命，而我們優勢物理抵抗。這種尷尬時，活下去的卻需要很大的勇氣，並非智大勇者所不能爲。人生的光榮，不再永遠不失敗，而能在與夠屢撲屢起。境和苦難是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命裏。應該善待生命。好好活着，抓著生命中的每一瞬間，不應該懸着消極的方式結束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。
高二五分鐘演講稿 篇5
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了!中午吃飯的時候，天空中還下着傾盆大雨，我站在教室門口，看着同學們帶着雨傘向食堂走去，心裏真不是滋味，“真倒黴”我在心裏嘀咕着。
我戴上了我衣服後面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷!”我不禁打了個寒戰······正當我準備再次起跑時，從我的後面傳來一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧!”
這時，不知怎麼的，我的眼角竟然有一些溼濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽着我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇着，我們的半邊肩膀都溼了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友情，那麼，他{她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服溼還是溼漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······
高二五分鐘演講稿 篇6
善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規範的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由於飢餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認着孩子?大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活着。可小花的叔叔，嬸孃卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸孃，還笑着說：“叔叔，嬸孃，這是我做的貼餅子，送給你們。”看着她那真誠的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺的田裏，把這好消息告訴了他。爺爺看着她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……後來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負衆望，經過幾年的學習，她終於成爲了村裏第一個大學生。
看到這裏，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多麼不容易的事啊!小花就是這麼一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”?是的，小花吃了無數苦，纔會有今天的成功。所以我們要學小花做一個善良的人!牢記：善良是金!
高二五分鐘演講稿 篇7
古代就有了正直這個名詞，正直作爲人才發展和生活中的一個重要寄託，有着不可替代的重要作用，今天我就想和同學們，談論一下正直的魅力。
正直的人，總是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，他們經常關心國際新聞，軍事大事，內心，充實着飽滿的愛國情懷。天職，可以加一個人，對國家的愛，對社會的讚歎，提升到一個新的高度，它是人價值追求的體現，更使人對生命寬度的加深。正直的人，在生活中，在社會上，在每一個角落，都會受到別人的讚許和尊重。
正直的人能夠用正確的眼光來善待分辨朋友。古代就有這樣一個人，他的名字也叫季布，爲人非常的好，經常幫助別人解決任何生活中的困難，有一個人非常崇拜他，希望在他的家周圍買一套房子。結果最後花了一千一百元!人們都非常不解地問，怎麼一套普通的房子，就能花如此貴重的價格呢?而這個人卻微笑着回答說：“這其實已經非常便宜了，我只用了一百兩買房子，而剩下的一千兩銀子買季布這個鄰居!”人們聽了恍然大悟。
正直的人在生活中能做到愛憎分明。他們對需要幫助的人總是慷慨就義，從不吝嗇，那幾百兩銀子，而他們對假裝需要幫助，卻真正沒有任何社會價值的人，卻非常的痛恨，一分錢都不給他。他們愛憎分明，幫助需要幫助的人，幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質的基礎和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續，得以發揚。
但是有些時候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時候人們說他們是腦瓜子不靈活，但是很愚鈍，但是我卻不一樣認爲。如果社會中人人都學得油嘴滑舌，圓滑世故，那麼社會也便沒有了道德與法制，也便沒有了真正的善和惡。只有有些射陽愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來，維持社會的公平正義，才能使社會更加美好和諧，才能使社會制度更加完善，具體，才能使社會更加井井有條地運行!
正直，在我心中!
高二五分鐘演講稿 篇8
繁花似錦的簇擁，走馬觀花的愜意，不失爲一種人生，我卻欣賞能在清苦中獨守，寂寞中沉靜的智慧。
有人喜歡勇往直前，享受暢快淋漓的肆意，我卻喜歡駐足停步，細細品味的人生的風景。
湖南臺如日中天的主持人汪涵，坦言將在明年淡出舞臺，不再參加任何演出，他已在距長沙25公里的千年古鎮靖港買下一所小院，歸隱期間，他將在那裏寫字、讀書、練古琴、遊山玩水。推開窗，看明月睛空;關上門，聽古琴悅耳。一直覺得，現在的人急功近利，不曾想，還有這樣一個人，甘於止步，留一個空間給自己梳理思緒與心情。
我喜歡這樣的人生，忠於自己的心靈，守護心的那分潔淨。
據說，世界上還有名叫波西米亞的人羣，與其他勞動人民一樣，他們勤勞，勇敢。一天一位德國旅行家走在沙漠上，迎面就遇到了這樣一隊人。令他不解的是，爲什麼每走一小段路，他們就要放下行李休息一會，於是，他上前詢問，回答不很響亮，但很清楚：
“因爲我們走得快，而我們的靈魂走得慢，我們要停下來等待靈魂趕上我們，不至於讓他落在後頭——”
我欣賞這樣的人生，大多時候，我們都忙於前進，前進，忙於奔赴各種各樣的戰場，應付各種各樣的挑戰，爭奪各種各樣的利益。而我們的心靈早在塵世中負重累累，有多久我們在沒有靈魂而麻木的生活，停下來，讓心去治療，讓靈魂跟上，這或許是人生中最重要的一部分。
當然，停下不意味着止步，沉寂不意味着逃避，當心靈重新變得清靈，當靈魂再次融入軀體，我們就再一次向着下一個目標行進。
汪涵說，明年他36歲，四年後，當他40歲時，他會重新回到大家的視線，那時他一定可以給我們一個不一樣的汪涵。我相信在名利場上不迷失的人，一定是一個沉定有度，創造奇蹟的人。
波西米亞人說，帶上靈魂行進，他們的腳步更矯健，更堅定，也會走得更遠。我也相信能夠有靈魂的人，會像明月一樣閃着皎潔的光輝。
我相信四年後的汪涵會更精彩，我也相信波西米亞人會看到人生最美的風景。
因爲有了止步，纔會有更有效的進步。這是一種人生，更智慧的人生，因爲有了智慧，所以才懂得：捨棄浮躁，獲得堅定;捨棄纏綿，獲得剛毅;捨棄迷失，獲得真我。
其實我欣賞這樣的人生，智慧的人生。
高二五分鐘演講稿 篇9
人生苦短，歲月幾何;歲月如流水，彈指一揮間。
初升的旭日不知不覺已是夕陽，一切總是來也匆匆去也匆匆，從指縫裏，從罅隙間，光陰遠去，不落痕跡。
時而泛起款款波痕自天而落，她不知疲倦的向着汪洋，馬不停蹄，日夜奔流，分秒必爭。
聰明的人類能主宰世間萬物，走向宇宙探索永恆，卻無法阻擋歲月姍姍而來的步履.她看着世間的興衰飛速前行着，淹沒了幾多王朝，捲走了浮華古老，吞沒了硝煙戰火，攜着安定和平邁着矯健的步伐倉促而去。
在歷史的清風和古老的迴音中化成了永遠的美麗和悲壯.歲月改變了世態滄桑，可是她留下了進步的思想，抹殺不掉傳承的精神文化，她永遠只是順着她的腳步飛越時空，行程一里似人間千年。
歲月拂走逝去的靈魂，卻帶來了新的生命，在這個亙古不變的規律中交替輪迴，推動着人類的文明，也揹負着自然和人爲的災難，歲月創造不出繁華和興旺，也不會生出別樣的人文，她只是驗證着萬物存在的價值，興衰的歷程和創建的艱辛。
人若易老天難老，人生只是歲月中最短暫的一程，從生命的開始，便跟着歲月在滾滾紅塵中跌摔滾打，不知不覺中，歲月爬上了臉頰，侵透了代代人的黑髮。
常言道：人生苦短，歲月幾何。
人生在歲月這條長河中需要平靜，也需要湍急.在歲月的流水中，能給自己留下一點音響，融入歷史這部厚書中流傳，也不愧幸臨人間付出的永久。
世間變幻無常，只有歲月依舊，步步執着，步步厚重，步步走來，成爲了永恆的舞者，優雅，壯麗，堅實，不知疲倦的向着未來遠去。
高二五分鐘演講稿 篇10
同學們：
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人爲他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。 自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生!
高二五分鐘演講稿 篇11
大家經常說幸福，我想問一下，幸福是什麼呢?幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私爲陽光。將幸福的種子植根於感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀，幸福之樹將茁壯成長，鬱郁蒼蒼;幸福是一條小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘着無私的海風，幸福之舟劈風斬浪，揚帆遠航。
每個人都感受到幸福，我當然也不例外。記得我小的時候，睡覺時老喜歡蹬被子，很容易感冒。可過了幾天後，早晨醒來發現被子竟然嚴嚴實實的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開這個祕密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門關好後，我努力讓自己不要睡着。等了將近一小時，終於，聽見了“咔嚓”一聲，有人進來了，我趕緊閉上了眼睛，過了一會兒，我眯着眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽，這讓我感動萬分。默默地想：媽媽你好辛苦，爲了我，你犧牲了自己的睡覺時間，來照顧我。我當時感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內心久久不能平靜。我一動也不動，盡情享受着這難以描述的母愛。媽媽見我沒有再蹬被子，便朝着我笑了笑。那動人的微笑，讓我進一步感悟了什麼是真正幸福的含義——那就是來自媽媽的真愛!我想着想着，在不知不覺中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細膩的雙手，現在已沒有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今佈滿了紅絲。我發誓：今後也要讓母親和我擁有相同的幸福。
幸福有那麼遙不可及嗎?不是，當我們滿足了小小的心願的時候，就會感覺到很幸福，但我們回到家有暖暖的飯菜時，這就是幸福?但這要我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我麼無私地爲他人着想，我們都會驚奇地發現，自己早已置身於幸福的氛圍之中!其實做一個幸福的人，原來很簡單!
高二五分鐘演講稿 篇12
在夜的懷抱中，我仰望星空，把星星的晶瑩寫進心扉，然後，靜靜地感受那份美。……
好像，我收藏的是一種遠觀的美。海風拂過我的面頰，我聽見耳畔的低吟：遙望晶瑩，近觀纖瑕。
晶瑩的心，晶瑩的淚，晶瑩的江水……
我把屈子說成是晶瑩的，遠觀他朝搴之木蘭，遠觀他夕攬州之宿莽。何爲晶瑩?遠遠望去，他的赤子之心，那顆“來吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纖瑕呢?我寧願把他的纖瑕比作與常人一樣的複雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕，上官大人的爭寵，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而，幾人能看到他的纖瑕?
晶瑩，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之後的艱辛。
似乎，我還能聽到那汽笛的鳴響，一個追夢者的倒伏，我似乎同樣看到他那顆爲着自己信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。他――海子，一個追求者，信仰着的詩者，一顆遠望晶瑩的星。
可是，他的纖瑕呢?是否是他那執著至死的艱辛?靜靜地，走進海子，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實他情感的纖瑕與你我一樣。
此刻，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望着《星空》，我不恐怖那聲槍響，因爲，我知道那是梵·高晶瑩的心，晶瑩的靈魂。
他的畫，他的信仰在當時無人問津。於是，他晶瑩地離開了;他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面，像一條渴求空氣的魚，但，終究是一種艱辛，他那份獨有的纖瑕。
我是一個仰望星空的人，我知道星星的晶瑩，遙望，遠遠地思索;晶瑩的是心，是靈魂，是追求，同樣是信仰與成就。
我未飛上過星星，但我心曾知，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵，有石渣。於是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時那份孤寂，那份抑鬱，如屈子一般;纖瑕是近觀時的那份落寞，那份傷感，那份執著的艱辛……
遙望星空，真的，真的很美;近觀星空，的確，的確很是複雜。……一顆心，思索人生;一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……
高二五分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
我們偉大的祖國，有錦繡的山川，悠久的歷史，燦爛的文化。祖國日新月異的變化令華夏兒女思潮萬千，祖國燦爛的未來讓炎黃子孫豪情滿懷。但是是不管時代怎樣進步世界怎樣發展。我們，中華的兒女，永遠都忘不了，那古往今來，英雄兒女們的顯赫事例。
岳飛精忠報國，屈原爲國自刎，盡顯古代人民爲國捐軀的感慨事例，長征路上，老戰士爲了能讓大家打敗長征，走出草地，不惜付出自己寶貴的生命。這一切的一切，都是他們從心底裏發出的愛國的表現，如果沒有人像他們一樣愛國，就沒有我們的今天，就沒有祖國美好的未來!現在請問一問自己的內心自己真的很愛國，那些歷史人物可以爲了祖國“拋頭顱，灑熱血”，可我們呢?連簡簡單單的“人人爲我，我爲人人”都做不到，更別提什麼“拋頭顱，灑熱血”了!
鄧小平爺爺曾說過“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民。”鄧爺爺爲了愛國，寧願當中華人民的兒子，來貶低自己的身份，可是我們能做到嗎?
所以從今天開始，讓我們懷着一顆愛國的心，努力，不要讓別人瞧不起我們中國!要讓別人知道我們中國不再只是所謂的東亞病夫!要讓別人知道東方雄獅已經從噩夢中驚醒!東方雄獅要怒吼了!
我的演講完畢，謝謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇14
翠煙香綺閣，淺綠柳青心，最是煙雨濛濛處，花兒芬芳時
——題記
春，是花兒飄香的季節。濛濛煙雨，就是那喚醒花兒純淨清新的天使，隨輕風點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲淨柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細雨，凝露點點映襯着花的容顏，和風細雨中，心兒彷彿搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂聖地，任那一襲煙雨，打溼秀髮，打溼臉龐，仰視隨風輕飄煙雨的朦朦天際，雲厚重的深情盡灑，彷彿只爲輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨，總感覺是江南特有的景緻，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家裏，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉不一樣的又輕又細，絹絲一樣的雨，似有似無的清風，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風的意境。
合上傘，融進煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色裏，那香氣裏，煙雨濛濛，給這裏的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，纔有這樣的天氣吧，不是狂風暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙於塵世的百態心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說會因爲愛一個人而愛上一座城市，而認識紫丁香花的那個煙雨濛濛的日子，讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在於廣博，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂鬱詮釋着對生命的深情，以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。”誰人的詩裏訴盡衷腸，說不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。於是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托着串串玲瓏，香氣鬱夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情裏，只爲這一份浪漫動容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風裏嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地裏搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細膩曲折，迴腸蕩氣的詩，以纏綿和細膩詮釋着憂鬱。
紫丁香花開的季節，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若採摘入室，即是一室的馨香，久久的瀰漫，在北國稍冷的春，她是那麼讓人迷醉。
煙雨濛濛方可簇擁清雅花兒的芬芳，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷濛的絕美景緻，豁然明白：總是在自己的精神世界裏尋找一種叫“放下”的解脫，於是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命裏，把生命裏的問號，解釋的更讓自己接受，於是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨濛濛的時候，依然願意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來，牽着歲月的手，看着世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠，留下些許美麗的影子，在心頭蕩着無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應該多嗅嗅春風，在這季節的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，於是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!
高二五分鐘演講稿 篇15
“人之初，性本善。”這句話家喻戶曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。
賙濟窮人，心存大志
小時候的屈原，善良懂事，心存遠大志向。“聽說我們村的一個小洞會流出米來啊!”村民說道。屈原的爸爸聽說後，回家看到家裏的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿着米出門，就尾隨其後。當屈原走到小洞那裏，便叫住屈原：“你爲什麼要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認爲我們村裏的那些窮人很可憐，就想出了這一招。”父親說：“你這種心態是非常好的，但這不是長久之計。你呢，現在好好讀書，長大後再儘自己所能幫助他們。”屈原因發自內心的關愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至後來成爲中國偉大的詩人、政治家。
愛心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時考上大學因學費籌措不齊差點兒輟學，於是父親向本村的一個家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學。後來借錢那人因病去世，留下一個小男孩。三十年後，已經擔任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，併爲其安排工作。這就是善良，善有善報;因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關愛如風
不知道是不是太久沒鍛鍊的原因，九月份開學的第一節體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊伍的後面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅持到底。到集合後的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學攙扶着準備走過去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受。”我對同學說。旁邊的同學把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學紛紛跑來關心我。這時，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內心散發出來的那股溫暖。後來，我的身體漸漸地恢復了常態。我很感謝我的同學!
善良，是人性品質中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們人生歷程中，一路互相溫暖。
高二五分鐘演講稿 篇16
各位護理前輩、各位同事、同志們:
在第__個“512”國際護士節即將來臨之際，我們在那裏隆重舉行“__大學人民醫院護士節慶祝及表彰大會”，秉承和弘揚南丁格爾救死扶傷、無私奉獻的大愛精神。首先，我代表萬紅慧書記和醫院領導班子向全院廣大護理工作者致以節日的問候!向長期堅守在護理工作崗位，默默奉獻的白衣天使們異常是從事護理工作30年的老護理工作者表示崇高的敬意!向即將受表彰的先進團體和個人表示熱烈的祝賀!
國際護士節是爲了紀念現代護理學創始人南丁格爾在硝煙瀰漫的戰場捨身忘我爲傷員服務，激勵廣大護理人員繼承和發揚“燃燒自我，照亮別人”的人道主義精神而設立的國際性節日。今日，護理工作作爲醫療衛生事業的重要組成部分，與人民羣衆的健康利益和生命安全密切相關。我們紀念南丁格爾，就是要讓她的“油燈精神”弘揚和傳承下來。
護理事業崇高而偉大，護理工作和臨牀醫療、醫技檢驗共同決定醫療質量和技術水平。技術強則醫院強，護理好則口碑好，護理工作直接關係醫院的生存和發展，關係醫療質量持續改善，關係病人生命安危。英國一項大規模研究顯示，看護率每下降10%，將會導致病人的死亡風險增高16%。所以，醫院黨委和領導班子站在深化醫改、醫院發展、實現全面提升目標的高度，充分認識到護理工作的重要性，把護理工作同醫療工作擺在同等位置，重視、支持護理工作。
近幾年來，我院的護理事業在護理工作者的努力下得到了持續穩步的發展，__年我院護理學科被批准爲國家臨牀護理專科建設，“優質護理服務示範病房”實現全覆蓋。醫院全面推行優質護理服務，以高水平的成績經過三甲複評，特色技術不一樣程度在各臨牀科室推開，危重病人護理合格率93.66%，患者滿意率96.7%，護士三基培訓合格率98.7%;在國內外學術期刊發表了許多高水平學術論文，甚至爲學校人文社科ESI前1%的高被引論文，獲得發明和實用專利400多項，護理工作者主持了國家自然科學基金項目，獲得的__省科技提高獎。出色完成各項社會公益任務，包括參加院外護理工作而受到國家衛生計生委嘉獎。爲穩定護士隊伍，建設一支優秀護理團隊，醫院爲各級各崗位護理人員創造實現自身價值的平臺，目前全院有主任護師5名，副主任護師52名、具有博士學位者3人，碩士學位110多名;全體護理工作者牢固樹立服務意識、改善服務環境、提升服務質量，用實際行動來詮釋白衣天使的職業風貌。
相對於2600多的護理隊伍，我能夠直接叫出名字的護理同事的確不多。可是，我作爲院長，有一批優秀的護理骨幹人才讓我經常引以爲豪——馬路上跪地救人的最美護士陽麗莎，主持國家自然科學基金護理項目的於文臻，獲得__省科技提高獎的萬永慧，發表的SCI論文在__大學人文社科ESI前1%的主要貢獻者邱豔茹，擁有四五十項發明和實用專利的劉豔、郭麗蕊，獲得博士學位的護理工作者蔡忠香、鮮于雲豔、萬永慧……
同志們，護士被人們譽之爲“白衣天使”，然而，這個“天使”的工作，既艱苦又光榮。長期以來，全體護士在護理工作第一線上任勞任怨、勤奮工作，從“以病人爲中心”到“以人民健康爲中心”，把自我的青春、夢想、智慧和心血，奉獻給了醫院的護理事業，把無私的愛，奉獻給了救死扶傷的神聖使命，爲促進護理事業的發展，保障人民身體健康，你們日復一日、年復一年地忠於職守、無怨無悔。正如唐代著名詩人羅隱詩《蜂》:”
採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”
請大家相信，你們的奉獻，病人不會忘記，黨和人民不會忘記。在醫院的發展史上，我院護理工作的成就始終是最燦爛的一頁!
多年來，我對我們的護理工作有三個心願:一是創立護理業內公認的人民品牌，從護理理念、護理技術和護理優質服務等方面領跑世界護理髮展的方向和未來;二是護理學從國家臨牀重點專科建設單位建成國家臨牀重點專科;三是我們的護理隊伍中誕生南丁格爾獎。爲此，我提三點期望:
一是順應護理學科的發展和變革。健康中國戰略對護理事業和學科發展提出了新的要求。必須從病人爲中心向人民健康爲中心發展、從院內臨牀護理向院外社區護理髮展、從疾病護理向預防保健疾病防控發展、從生理病理護理向心理治療及康復護理髮展、從疾病和病人護理向對病人整體和健康人護理髮展、從執行醫囑轉向對病人實施整體護理髮展。全院護理工作者要順應這種發展和變革。
二是更高舉起優質服務的大旗。誰擁有優質的服務，，擁有精湛的技術，擁有良好的素質，誰就擁有良好的社會聲譽。優質護理服務涉及兩個特徵:程序特性和個人特性。每個特性對於供給優質服務都至關重要。程序特性是指供給護理技術質量的方法和程序。個人特性指在與病人打交道時採用怎樣的態度、行爲和語言技巧，所以工作中僅僅履行職責是不夠的，必須有適宜的方法。由此衍生出極其重要的品牌效應。
三是終身學習不斷進取。
__在在北京大學師生座談會上的講話中指出:““玉不琢，不成器;人不學，不明白。”知識是每個人成才的基石，在學習階段必須要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足於碎片化的信息、快餐化的知識。要經過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識。人的潛力是無限的，僅有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發掘出來。”對於我們工作在醫療崗位的護理工作者來說，護理不僅僅是服務，護理也是醫院的核心技術。作爲一所大學綜合性現代化醫院，我們靠醫療特色和危急重症救治技術水平來支撐，同時也靠優良、精細的護理技術來支撐。護理技術的學習鑽研不僅僅要作爲你們供給滿意服務的基本，更要成爲你們自我提升和職業生涯的終身追求，或者成爲每一個護理職業者的信仰!
同志們，隨着公立醫院改革的全面推進，我們醫院將面臨新的機遇與挑戰、新的壓力與動力。擺在我們面前的任務將會更重、要求會更高、職責會更大，需要我們更加團結一致、凝心聚力、同心同德!需要我們更加註重護理隊伍建設，更加註重人才培養，更加註重科學管理!經過搭平臺、建機制，讓每位職工、每位護士有目標、有動力、有機會來展示自已、提升自已、成就自已，實現夢想!醫院黨委和各級行政部門也將進取創造條件，關心愛護護理工作者，爲護理工作者的工作和生涯發展供給良好的條件。包括擴大護士規模、科學配置護士人力資源和分工，減輕工作負荷。關注護士職業發展，完善保障和培養體系。傳播護士正能量，增強社會認同度。改善護士待遇水平，提高護士滿意度。相信人民醫院明天會更完美、人民醫院職工會更幸福、人民醫院護士會更出彩!
多謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇17
同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
高二五分鐘演講稿 篇18
梅花，開在寒冬，不因嬌豔而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“採菊東籬下，悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不爲名利遮蔽雙眼，從不爲強權彎下脊樑，他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候，果斷選擇了後者。所以纔有了今天朗朗上口的詩句，所以纔有了“不爲五斗米折腰”的佳話。縱使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂自己的悠閒。
在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他——陶淵明，找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂，因別樣而動人。
優美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲，久久迴盪在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意志，也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶着陽光的味道，溫暖着我。
在茫茫人海中，我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開命運的枷鎖，你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇蹟。
生命是每個人的個性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過自己滿意的生活。纔是真正的人生。
別樣生命，別樣生活，用尊嚴留下不朽佳話;
別樣生命，別樣人生，用隱形的翅膀翱翔於天空;
別樣生命，用個性演繹個人的完美人生!
寵辱不驚，閒看庭前花開花落;
去留無意，漫觀天外雨捲雲舒。
別樣生命，一篇小散文，寫到了梅花，引出了陶淵明還有現在的劉偉。他們似有相似之處，梅花不畏嚴寒，也不爭春。陶淵明不慕名利，不爲五斗米折腰，只爲自己的精神世界。劉偉，雖然自身殘疾，卻能堅強無畏，創造自己的人生。
是的，之所以是別樣的人生，因爲個性因爲特別，因爲帶給人以震撼。值得一提的是結尾處，短小精悍，用簡短的話點明瞭主旨，饒有韻味。