故鄉公共演講稿600字（精選5篇）
故鄉公共演講稿600字 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!我叫___，是__學校的一名小學生，能夠參加市裏的演講比賽，感到十分興奮，無比激動。今天，我_我家鄉，與美同行的演講，激勵我們國小生共同行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，把我們的家鄉裝扮得更加美麗可愛。
爲了把家鄉建設更加美麗，讓空中瀰漫清新空氣，讓樹木和青草覆蓋大地，讓鳥兒在樹上歌唱、魚兒在水中暢遊，許多國小生都參與了美化家鄉的行動。今年初春的一個星期日，我到野外小河邊遊玩，感受春的美麗。見到一個國小生拿着洋鎬和樹苗，跟着他爸爸去河邊植樹。他爸爸挖好了樹坑，國小生把樹苗放進坑中扶正，他爸爸一杴一杴培上土，把樹坑夯實澆上水，讓樹苗成活生長。國小生見一顆樹苗種好了，爲美化家鄉出了力，感到很是興奮，情不自禁地朗誦起童謠小朋友，志氣高，跟着爸爸搞綠化。種下小樹日日高，美化家鄉風景好。
回到家裏，我把小朋友種樹的事告訴爸爸，爸爸笑着說：你也可以去美化家鄉?我想了想說：對，小河邊有許多垃圾，我把它撿起來，讓小河流水更加清澈，家鄉更加美麗。爸爸很是贊成我的想法，就說星期天一塊去小河邊撿垃圾。到了星期天，迎着燦爛的陽光，呼吸着清新的空氣，我和爸爸一起去河邊撿垃圾，把垃圾撿起來裝進塑料袋中。整整一個上午，我和爸爸撿了十幾袋垃圾，小河的兩邊清潔了不少，人站在河邊感到十分的舒適。臨近中午了，爸爸看見我臉紅紅的，有些疲勞，想輕鬆一下氣氛，笑着說咱們也爲今天撿垃圾的事朗誦一個童謠，爸爸想了想，替我朗誦起來：小朋友，愛家園，撿起垃圾袋裏裝。小河見了嘻嘻笑，一路奔騰歌歡暢。我聽了哈哈大笑，覺得今天的星期日過得特別有意義。
各位領導、各位老師、親愛的同學們，愛我家鄉，與美同行，讓我們大家行動起來，羣策羣力，積極行動，持之以恆，爲建設美麗家鄉出一份力，流一滴汗，讓我們家鄉的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，流水清澈清澈，每個人都過上快樂幸福的生活。
我的演講完了，謝謝大家!
故鄉公共演講稿600字 篇2
我的家鄉——縣，是——省最小的縣，它就像一顆小巧俏麗的明珠，坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。說它小，既是說它人口少(全縣才13.85萬人)，也是說它縣城小，走在街上幾乎人人都認得對方。外地人常常笑我們——小，說一家炒辣椒全城嗆鼻子。但我要說的是，我的家鄉——縣小得美麗，小得人傑地靈。
剛剛結束的“——瀟湘八景”評比中，我們——縣忝列其中，消息傳來，全縣人民無不雀躍。我們——的秀美風光多少年來一直“養在深閨人未識”，如今終於展現在世人面前，朋友，就讓我帶着你們一起暢遊——的山山水水吧!
棲鳳湖——一個多麼富有詩意的名字，湖內小島星羅棋佈，岸線迂迴曲折，萬畝湖面碧波盪漾，煙波浩渺，魚躍鳶飛。沿湖山巒疊翠，茶果飄香，加上流水小溪自高山林間似銀帶漂入湖中，可謂風光旖旎。畫家黃永玉、龍清廉曾泛舟於此，題就“青山似畫，碧水如詩”的妙筆，名記者、散文家蕭離踏波湖中，發出“山水迷離”的詠歎。每當夏日來臨，別處是炎炎酷暑，湖畔卻是山風送爽，氣候宜人，令人流連忘返。如今，熱火朝天的建設正在棲鳳湖畔展開，一座旅遊新城即將出現，棲鳳湖將成爲人們避暑休閒的好去處。
泛一葉扁舟，順流而上，便可以到達中南第一峽谷——坐龍峽。“平湖遊罷逛山峽，興味欣然玩物華，八瀑八潭玄俊巧，人間天上一奇葩。”坐龍峽內絕壁矗立，峽谷幽深，坑連洞，洞連溪，大洞連小洞，洞洞相通。春夏之際，溪水陡漲，不見谷底，溪水流過浪花四濺轟然作響。秋冬之時，水落石出，流水孱孱，曲折有致，讓人不禁慨嘆大自然的鬼斧神工。
來吧!朋友，盡情來享受——的山水之美吧!奇特秀麗的地質公園紅石林在等你來，天然氧吧、萬畝林海高望界在等你來，奇美高聳的天橋山在等你來。我們有濃濃的米酒、淡淡的茶香，美味的臘肉、醉人的山歌，有古老原始的毛古斯，有神祕驚險的巫儺絕技，還有許多未知的美好風光在等你來發掘、來品位。
一方山水養一方人，靈秀精巧的——縣也人才輩出。我們有“扶貧司令”彭楚政，有苗族少將張顯伯，有記者蕭離，有老歌唱家何繼光，更有“苗山百靈鳥”宋祖英。她憑藉她美妙的嗓音唱出了湘西，唱到了北京，唱響了維也納的金色大廳，征服了億萬聽衆，展示了我們——苗山兒女的萬種風情。
美麗的——，我可愛的家鄉，你以你豐沛的乳汁哺育了一代代勤勞樸實的土家苗漢兒女。我們生在這塊熱土，將用自己的青春和汗水爲——的繁榮富強而奮鬥。我們期待————的明天會更輝煌!
故鄉公共演講稿600字 篇3
各位老師、同學，大家好，我是 班的 。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習滅》 。
德國著名文學家歌德曾經說過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因爲，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它纔會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小， 對社會的影響不大。
試想一下， 麪包裏的酵母不是很少麼?可是， 僅僅是這一點酵母，就可以讓麪包膨脹數倍。所以，我們每一位同學 都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作 用。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題並沒有解決，豐厚 的遺產總是包裹着問題被永久寄存，而對未來的奢望必然註定了 挫敗的宿命。
中國，自古以來就認爲自己是禮儀之邦，但現在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際 關係的基礎。人際關係具有互動性。這種互動性表現爲思想和行爲的 互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之 你以友好的微笑; 當你遭遇天災人禍時， 朋友會伸出友誼之手援助你。
再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人 際關係的尺度。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關係的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，採用不 同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這 個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是 道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他 最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步。” 不可置否， 我們的生活中還存在着許多陋習， 例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是 我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上。 倘若一個人不注重自身的文明修養， 他也不會有良好的公共文明。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在 立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個 人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。 那麼，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。 謝謝。
故鄉公共演講稿600字 篇4
老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧校園
中國是一個有着五千年曆史的文明古國， 文明禮儀是我們學習、 生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真 人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首 先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信， 團結友善，勤儉自強”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：“十 一”黃金週的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現 80 多名韓國遊客集體撿 垃圾的場面，其中包括 30 多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區 垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 清理得乾乾淨淨。 在驅車將 5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心 繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝 的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。” 外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區以及長城上， 都留下過外國人撿拾垃圾的身影。 他們爲我們的環境保護充當“義 工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然。作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的 行爲表達敬意的同時，更應該爲自己的行爲感到慚愧。 所以，同學們清除陋習需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做 文明學生;遵守校規校紀，不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;尊敬師長， 見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅 上亂塗亂畫;不看不健康的書籍和錄像……
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落， 爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧!
故鄉公共演講稿600字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是<愛護公物，厲行節約>。
我校經過三年來的勵精圖治，奮發圖強，學校不斷髮展壯大:管理規範，教育教學設施先進，教學成績不斷攀升，育人環境一流，成爲所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋，廢紙;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上被塗畫的亂七八糟;教室寢室外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成爲同學們投擲的子彈;潔白的牆壁上點綴着點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門，電扇開關，經常遭受同學們的拳打腳踢。“人無德不立，國無德不興”。同學們，愛護公物是一個高尚品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個學生的道德水準，同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗!愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木;愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!
一、愛護校舍牆體門窗桌椅牀櫃，不抽菸，不用小刀、打火機破壞物品，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁、樓梯扶手，門窗，不在牆體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，草坪，不攀折花木。
三、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，學校公共設施，體育器材等。
四、節約用水用電，放學後隨手關閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水後隨手關閉水源。
五、節約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園!讓愛護公物成爲我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成爲我們每位同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!