2022學習讓我進步演講稿（精選16篇）
2022學習讓我進步演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！（敬隊禮）
我是xx縣xx國小五年級x班的，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對於我們來說，何其重要。
我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有着古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒於高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因爲當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有着雄厚的知識力量。
古有孔孟、詩仙李白、詩聖杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏……今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心……從古至今，他們每一個人的身上都散發着同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啓人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能淨化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啓迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之後，同學們，讓我們沿着先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“爲中華之崛起而讀書，爲中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長；讓知識成爲我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落裏迴盪，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結束，謝謝各位！（鞠躬）
2022學習讓我進步演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是某某班的某某某。此時此刻，作爲五年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!
以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。後來爸爸媽媽爲了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了某某，來到了某某某這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因爲我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師佈置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!謝謝大家!
2022學習讓我進步演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。此時此刻，作爲五年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。後來爸爸媽媽爲了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了，來到了這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因爲我的學習成績不好，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師佈置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學業有成，前程似錦！謝謝大家！
2022學習讓我進步演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有這麼一句話：人活到老學到老，對於今天生活在社會中的我們，深知學習帶來的價值，無論是從個人成長還是對社會的進步和貢獻，其決定性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中，通過學習讓我懂得了尊重，瞭解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質的體現和人際交往堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。
今天的我們會發生很多事情，每件事情的發生都有存在的價值，不管是困難還是簡單，每件事情的發生都具有兩面性，正面和負面，通過在社會中的學習，我學會了積極向上的心態，一個積極向上的心態，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態，更是人成長的精神食糧。一個人的成果有多大，取決於他的格局和心態。
在公司工作的這段時間，我看到了集體的重要性，同時也見證到了一句話“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，這讓我學會了傾聽，傾聽他人的意見改正自己的缺陷。今天的我們無時無刻都在學習，無論是工作上的技巧，還是良好的習慣，我們都在追求一種結果，一種要求完美的結果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執。“問路纔不會迷路”這是我個人對學習的定義，因爲我知道只有向他人虛心學習，才能擁有正確的思想，今天的我們時常會被眼前的困難所矇蔽，當你有了清晰的道路，纔有可能實現那個心中未完成的夢。
成長會使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經無知的想法，接受了一個人應該承擔的責任。回想起過去的自己，才懂得什麼叫做幼稚，什麼叫做固執，什麼叫做他們眼中的孩子，再來看看現在的自己，感覺自己變了，變得多了一份今天的責任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長，成長就會快樂，快樂是一種積極的態度，同時也是人健康自然的情緒。
我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學習、在進步、在成長、所以我快樂！
2022學習讓我進步演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們：
在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，國小時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。
到了國中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。於是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間後，發現自己進步了不少，於是心裏也會有一種小小的滿足感。但是不知道爲什麼一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那裏玩。到了最後的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最後幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過的。
到了高中階段，學習更加忙碌了，因爲自己最終將面臨大學聯考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空餘時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的匯成商學院的，根本不用你制定學習計劃，因此，爲了學習，爲了大學聯考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式的學習方法並沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。
那時候我每天嚮往着自由，想着自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因爲沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閒的時間多的讓我們覺得空虛。
發呆，閒逛，閒混，日子就這麼過着，可心裏充滿了罪惡感。
2022學習讓我進步演講稿 篇6
看齊，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是執政黨建設規律的內在要求。要始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保紅色江山永不變色。
第一，增強看齊的理論自覺，始終築牢思想基礎。政治上的清醒和堅定，源自於理論上的清醒和堅定。講看齊，不是一般的品行要求，而是黨性要求，做爲一名黨員領導幹部，必須持續不斷地強化理論學習，切實堅定理想信念，補足“精神鈣”、把牢“總開關”，夯實自覺看齊的思想基礎。要深刻學習、領會系列重要講話精神;要深刻學習、領會黨的理論創新成果;要深刻學習、領會各項重大決策部署。
第二，增強看齊的政治自覺，始終做到對黨忠誠。強化看齊意識，向黨中央看齊，根本在於要對黨絕對忠誠，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨護黨。要忠誠黨的信仰，始終堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要維護黨的權威，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治規矩。要嚴守黨的紀律，以黨章黨紀爲準繩，切實將紀律挺在前面，做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準。
第三，增強看齊的行動自覺，始終踐行根本宗旨。向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，就應當體現在堅持全心全意爲人民服務這一根本宗旨上，切實踐行黨的羣衆路線。一是必須準確瞭解羣衆意願。經常深入街頭巷尾、羣衆家中開展調研走訪，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意，準確掌握羣衆對城市規劃、城市建設、城市管理等方面的意見和建議，把羣衆呼聲作爲決策的重要依據，使各項決策能夠遵循客觀規律。二是必須真情服務羣衆生活。要帶着真情，立足本職做好服務羣衆工作，特別是對於羣衆在住房以及用水、用氣、用暖等方面存在的各類實際困難，要及時掌握瞭解並不遺餘力地予以幫助解決，真正讓廣大羣衆居住得舒適、生活得舒心，切實增強對城市的歸屬感和認同感。三是必須充分發揮羣衆力量。進一步調動羣衆主動參與城市建設、管理的積極性、主動性，切實增強羣衆的城市主人翁意識，更加關心城市建設、更加愛護城市環境，共同努力將蘭州建設成爲“山水城市、宜居城市、活力城市”。
第四，增強看齊的責任自覺，始終勇於擔當作爲。看齊既是一個理論訴求，更是一種實踐要求。真正樹立看齊意識，落實在實踐當中，就是要進一步強化責任擔當，躬身踐行、抓好工作。面對發展重任敢於迎難而上，面對工作失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。
總之，要深刻學習領會關於政治紀律和政治規矩的系列重要論述，進一步增強黨性意識、紀律意識、規矩意識，切實提高嚴守政治紀律和政治規矩的思想自覺和行動自覺。要把黨的紀律具體化爲嚴格的政協紀律，嚴守政治紀律、政治規矩，不斷改進作風，在推進協商民主實踐中，不斷增強凝聚力和戰鬥力，確保每一名黨員幹部忠誠履職、乾淨幹事。
2022學習讓我進步演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx縣xx國小五年級x班的，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對於我們來說，何其重要。
我們的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍;一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有着古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒於高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因爲當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有着雄厚的知識力量。
古有孔孟、詩仙李白、詩聖杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發着同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書;要成功，必認真讀書;要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啓人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能淨化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛;一本好書，能給予我們啓迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之後，同學們，讓我們沿着先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“爲中華之崛起而讀書，爲中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長;讓知識成爲我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落裏迴盪，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結束，謝謝各位!(鞠躬)
2022學習讓我進步演講稿 篇8
線上課堂已經實施3個星期了，從開始的各種不適應到現在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學習時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內容。
首先，從教材出發，根據目前孩子們的居家現狀，我們要改變傳統的教育教學方法，選擇適合學生居家學習的內容，選擇好內容後，思考以怎樣的形式就本節課內容給予方法指導，而不是講授知識，傳統的課堂中，師生互動，老師能夠及時瞭解學生的學情，課堂中的生成性內容老師能夠及時給予指導，線上授課老師在電腦的這端，學生們在電腦的另一端，老師是對着電腦屏幕授課，無法及時監測到學生的學習情況，因此，純粹的講知識性的內容是不能滿足不同層次同學的需要。所以，課堂上給予學生學習方法的指導是很重要的。
以科學學習爲例，科學探究過程中的8個目標：提出問題、作出假設、制定計劃、蒐集證據、處理信息、得出結論、表達交流、反思評價。老師在課堂中要講清楚提出的問題中什麼樣的問題是好問題，即科學問題，如果我們想要對問題進行研究還要從科學問題中篩選出適合我們研究的科學問題，對於學生來時適合研究的問題就是同學們可以利用手邊的材料進行探究的問題。有了這樣的方法指導，學生就可以提出科學問題並能篩選出適合自己研究的問題。
其次，根據學生學情，還要花心思挖掘教材背後的內容，蒐集整合資源，以多樣形式進行課堂學習，提高學生的學習興趣。
最後，我們要通過各種方式檢測學生的學情，以便我們可以更好的進行課堂教學。
2022學習讓我進步演講稿 篇9
同學們，我們爲什麼而學習?說到底，學習是爲了我們自己，學習能幫助我們實現人生理想。我們每個人現在都充滿理想和憧憬，我們要想實現自己的理想，就必須去學習，去掌握實現我們理想的各種知識。只有在學習中，我們才能更好地發現自己，修正自己，規劃自己。是做精彩人生的體驗者，還是做菜地裏自怨自艾，碌碌無爲的啃菜蟲。學習給我們提供了機會和平臺，就看我們如何去面對和選擇。曾任谷歌、微軟公司全球副總裁的李開復說：“從心選擇。”同學們“從心選擇”需要勇氣，更需要底氣。如果我們缺乏知識和能力，我們就會連選擇的機會都沒有，只能悲嘆：心比天高，命如紙薄。同學們，學習是上帝送給我們的翅膀，只要我們抓住了它，就能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
同學們，我們懂得了學習的重要還不夠，怎樣才能搞好學習呢?古人說得好，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”成功屬於刻苦努力的人，學習要有毅力、有恆心、有永不放棄的精神。還要樂於學習、善於學習，永遠保持快樂學習的心情。同學們，想想我們不正是這樣做的嗎?多少個清晨，當第一縷陽光照進校園，就響起了我們郎朗的讀書聲，當晚霞將校園扮成了金色，同學們還在教室探討作業……同學們，“天行健，君子以自強不息。”錯過了春天，會輸掉一年;錯過了青春，會輸掉一生!我們已沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有太多關注我們的目光，有太多期待我們的人，我們堅信，我們一定能夠取得輝煌，我們一定不會辜負期望!
同學們，中華民族偉大復興的藍圖繪就，風帆正舉，讓我們珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，努力使自己成爲國家的有用之才，爲祖國繁榮、人民幸福和人類進步作出積極的貢獻吧!
謝謝大家!
2022學習讓我進步演講稿 篇10
監測觀察病情能力，護士是病房的主力成員，她們日夜守護在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫生所得到的關於患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息，於護士的觀察和監護分析。而疾病發展過程的外在觀察是依據每個護士的專業知識與臨牀經驗爲基礎的。作爲一名外科高年資護師，我們已經具備一定的臨牀經驗和專業基礎知識，而通過進修ICU，受高層次專業技術人員指導、培養熟練掌握了對危重患者的觀察和護理，以及積累大量臨牀實踐經驗的總結，使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨牀觀察能力。不僅能夠及時發現病情變化，而且具有了一定的預判能力，並及時彙報處理，真正成爲患者身邊的保護神。
1.提高應變能力臨牀應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨牀診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨牀應急、急救的患者採取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，並採取一系列具體應變處理措施，在千鈞一髮之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2.護理技術操作能力專科的學習和嚴格的培訓，使我們不僅熟練掌握了搶救技術，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡爲患者深部吸痰，使用心電圖機爲患者進行心電監測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復甦)等技術，能夠熟練掌握和配合，在臨牀搶救工作中起着重要互助作用。
3.提高醫護配合能力隨着不斷的進修和學習，我們的知識水平及素質也得到全面的提高，使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫生工作。通常認爲護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神聖任務。
2022學習讓我進步演講稿 篇11
20__年，我們過了一個不平凡的春節。當我們和親人團聚時，你們卻響應疫情戰號召，舍小家衝鋒陷陣奮鬥在防控疫情的第一線，面對來勢兇猛的疫情，你們直面迎上，全力救助每一位患者。
在武漢，在上海，在西安……在全國各地。每位醫護人員都是抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰士。疫情突發，打得人們措手不及，是你們，毫不猶豫地披上戰甲。奔赴戰役第一線。身爲醫護人員，你們比任何人都知道這未知的兇險，但使命在肩，還是選擇勇敢前行!因爲你們相信自己一定可以打贏這場關乎人民性命的阻擊戰。完成使命，給親朋好友，給國家遞上一份滿意的答卷。
疫情急迫，你們披甲上陣，與死神搏鬥，因爲你們堅信，這是責任與使命，一定能戰勝疫情。你們穿着防護服，雙手被汗水浸溼，臉上被口罩勒出一道道深痕，冒着被病毒感染的風險，隔着玻璃，依舊面對微笑。你們的堅強，讓我們淚流滿面，給了我們全國人民極大的信心和勇氣，你們是這個時代最可敬丶最可愛的人。
這是一場沒有硝煙的戰爭。是你們用自己的血肉之軀，築成了一道道堅固的長城。你們是最可愛的天使，也是最偉大的戰士!加油，所有的白衣天使，你們辛苦了!
2022學習讓我進步演講稿 篇12
x，男，x歲(x年x月生)，漢族，山東海陽人，文化程度X(X專業)，x年X月參加工作，x年X月入黨，現任x市x區區委常委、統戰部部長，主持X經濟技術開發區工作。
迅速行動，高效推動疫情防控攻堅。面對突發新冠病毒疫情，迅速貫徹落實執行區委、區政府決策部署和上級工作指令，雷厲風行、立說立行，思路清晰、決策果斷。第一時間調集精幹力量成立以主要領導爲組長、分管領導爲副組長、各部門主要負責人爲成員的肺炎疫情處置工作領導小組。研究制定《X經濟技術開發區疫情處置工作方案》，第一時間發出全區統一戰線抗疫倡議，以最快速度組織構建起了暢通高效的防疫相關工作體系，爲後續防疫工作打下了堅實基礎。面對不斷變化的疫情新形勢，隨時調度，隨時安排部署，在借鑑其他地方疫情防控經驗的基礎上，迅速主持制定了《企業復產復工申報流程》、《企業新型冠狀病毒感染的肺炎防控明白紙》《企業復產復工防控手冊》等一系列指導性文件，爲企業復產復工提供有效的指導。
靠前指揮，彰顯戰疫保安爲民本色。防疫工作中，堅持靠前指揮、衝鋒在前，既當指揮員，又當戰鬥員，帶領同志們晝夜奮戰，成功處置了節後企業復工復產中存在的疫情防控隱患。大年八年級，組織民族宗教相關負責人對全區宗教場所進行不間斷安全排查;大年九年級，接到X集團X餘人復工的消息後，第一時間帶領相關人員奔赴企業，督導指導企業做好疫情防控，確保企業疫情防控到位。此次行動反應快、出手準，實現了防患未然。2月X日開始，X經濟技術開發區很大一部分企業開始復工復產，親自帶隊奔赴企業車間，檢查企業防疫情況，尤其是來自省外、市外的人員，安排專人落實封控隔離措施，實行一日三報，實時監控，有效消除了企業復工復產中的疫情傳播風險。
大愛無疆，凝聚社會合力共戰疫。面對疫情防控期間緊缺的防疫物資，積極動員一切可以利用的社會資源，親自調度、親自聯繫，全力支持疫情防控工作。動員X經濟技術開發區和山東X國開置業開發有限公司捐贈口罩X個、一次性隔離衣X件、護目鏡X個;X能源裝備籌備醫用口罩X個、護目鏡X副;X非織造材料有限公司捐贈X包消毒衛生溼巾、X片醫用消毒棉片，積極支援湖北武漢疫區抗擊疫情。同時，山東伊萊特能源裝捐款X萬元助力官莊街道辦防疫;X向x區人民醫院捐贈消毒溼巾X箱、酒精X桶;博科生物從美國進口N95口罩X個、一次性醫用口罩X個、CVS Health一次性丁腈手套X副捐贈給x區人民醫院和x區疾控中心;X創新中心分別向x區人民醫院和x中醫院免費贈送兩套體溫實時在線檢測系統，在100m距離能夠有效檢測38m×28m範圍內的人流，測溫精度能夠達到±0.1℃，發現體溫異常人員及時報警並鎖定，指導地面防護人員對可疑人員進行有效的甄別、隔離……一份份物資，凝聚起了抗擊疫情的強大合力，爲打贏疫情防控狙擊戰提供了有力的物資保障。
某同志牢記使命，勇於擔當，主動作爲，衝鋒在前，以實際行動忠實踐行了共產黨員領導幹部的初心使命，生動詮釋了黨和人民忠誠衛士的英雄本色。
2022學習讓我進步演講稿 篇13
【各位觀衆：大家好!第一時間，瞭解時事;第一速度，直擊新聞。您收看到的是通化電視臺——《新聞前沿》我是主持人。最近，有新聞報道說：北京市某幼兒園變相強制幼兒爲災區捐款。霧裏看花不行，我們需要透過現象看本質——】
我們來看，北京幼兒園變相強制捐款。初看到這個他們我心裏爲之一振。細細一看，就遠不是那麼回事了。爲災區捐款、獻愛心本來無可厚非。但這件事發現在幼兒 園小朋友身上可就成了咄咄怪事。看是簡單，實非好事。幼兒園讓小朋友帶家長捐款多有不妥。一不該違背捐款志願的原則，二，不應該誘導暗示小朋友捐款百元大 鈔，形成盲目攀比，三不該，不顧實情，沒有做的量力而行。
常言說，心中有慈，行有善舉。講的是心中有慈悲，行爲有善舉。心中講慈悲，行爲纔能有善舉。慈悲之心，可能人人都有，但不是人人都具有行爲能力，讓沒有行爲能力的人去行善舉，本身就是惡行。
三是倡導小朋友用零花錢在志願的原則下捐款或捐小玩具。
2022學習讓我進步演講稿 篇14
這個假期，比以往任何一個寒假都要漫長……
20__年非典，那時我10歲，並不知道其中險峻。20__年新冠肺炎，身在其中，有過焦慮，有過擔憂，有過恐慌，但更多的是感動和成長。這場疫情來勢兇猛，變幻無常，極其考驗我們的應急反應能力、國家號召力，以及全國人民的凝聚力。非常時期，我們的生活依然有條不紊相對平靜……在這次全國一起戰鬥的日子裏，衝在一線的醫生、護士、軍人、警察、記者、快遞小哥們，還有全國的黨員幹部和志願者們，這時候，是他們守護着我們，感謝他們在一場戰役中的堅持與付出，他們是這場戰役中的“最美逆行者”。國親民，民愛國，醫無私，警無畏，民齊心，正是我們中國人祖祖輩輩的這種精神，纔會有現在強大的祖國!
雖然這場疫情來勢兇猛，阻斷了我們返校的步伐，然而卻無法阻擋住我們對知識的渴望，“停課不停學”線上教學應運而生，各大省市如火如荼相繼開展。2月5日，河南省教育廳下達“停課不停學”的線上教學通知，經過一個多星期的培訓及籌備，不斷調整課堂教學方法，多次課前研討、研究軟件、嘗試操作、熟悉步驟……保證線上活動有序開展。
2月10日，“停課不停學”線上教學正式拉開帷幕，老師正式變身網絡主播，家長化身班主任及小助手，學生“把臥室當課堂，把客廳當操場”，由於我校是新建學校，目前只有一二年級，在活動開展的過程中還是遇到了很多問題，比如時間太長，學生自制力太差，注意力不集中;長時間面對屏幕，眼睛疲勞;直播過程中，網絡卡頓、延遲等問題，遇到的問題遠比我們想象的多……
經過和其他音樂老師的共同商議教學內容及方式，結合本學科特點，開展歌曲學唱、音樂欣賞。藉助線上微視頻學習資源，指導學生自主學習、訓練技能等。第一天上課時是在2月14日的那天，儘管上課前做好了準備，可還是“兵荒馬亂”的一堂課，網絡卡頓、延遲、掉線、雜音、聽不清等等，不得不修改教學內容。下了第一堂課，些許的失意，好在學生認真聽講，積極回答問題，讓我有些安慰。直播結束後，音樂老師聚在微信羣裏討論教學情況，有些老師還把教學中不錯的經驗分享給大家，一起討論教學進度和計劃。
有了第一次直播以及其他老師的教學經驗，當我第二次、第三次上直播課時，明顯好了很多，遇到一些棘手的問題也能不慌不忙的幫助家長解決，在教學環節的設計上會思考很多，直播時的語速也放慢了很多，當有學生在先提問時也及時解答，課堂氛圍也逐漸活躍起來，我相信以後會越來越好。
歷史風雨中，時代天地間，我們一代代中國人依靠這種精神戰洪水、鬥冰雪、防非典、抗地震、戰疫情，在大難中生根、苦難中磨礪、艱難中成長。願你們在災難中學會堅強，在安靜中學會堅守，在挫折中學會無懼，在苦難裏學會成長。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。我相信在全國人民衆志成城，齊心協力下，我們一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰火，回到我們熟悉的校園，見到我們親切的老師，擁抱我們默契的朋友……中國加油!少年加油!
2022學習讓我進步演講稿 篇15
正如蘋果公司總裁庫克所言的，我麼大可不必擔心人工智能讓計算機像人類一樣思考，因爲這是科技進步所帶來的必要結果，也是一個未來的發展趨勢，但若人類像計算機一樣思考，那麼不僅會機械化地面對所有問題，毫無人類的靈動與活力，更甚還會失去價值觀和同情心，使社會中只剩冰冷的"機器"。
在現代科技高速發展的今天，越來越多人都已離不開計算機，那是因爲它所有的便利、快速等特點是人類所無法做到的，自然而然，人類對計算機就產生了跟多的好奇心，也就愈深入的研究，才誕生了所謂的"人工智能"，說到底還是人類的創造，那帶有人的特性也不足爲奇。
但如果我們被我們自己研製出來的"機器"所擺佈，以它的方式去思考一切問題，那麼這就枉爲人也。"機器"沒有感情，只會千篇一律地解決處理所有問題，不失公正又毫無偏頗，一切都由程序編成，它沒有自己的想法，因爲它所說的所做的都是人類輸入的指令。但人類不同，我們的想法思考與生俱來，不需要任何外物輔助，以此來控制我們的大腦、四肢。若是人類像計算機一樣思考，那麼我們判斷事物就只有對錯，看待他人就只有好壞，做事只有一個選擇——執行指令，這導致的後果是人類失去了其價值取向、失去了感情，所謂認親事故，無非就是人類的觀念所存在的差距。
好比說，人的心情會隨着週遭事物的改變而產生細微的變化，而這種不明顯不外露的變化使身邊人有一定的覺察，這並不需要與人交流或傾訴，這是人與人之間存在的心靈上的溝通，如果人類只像計算機一樣思考，那必然不會對此感到任何不妥。這種失去了情感、只憑固定的程序和固有的模式行事的"機器"自然不會去思考身邊那些情感上的細節差異。
又比方說，若我們腦中只有死板的條令，那麼在我們看待人事物時，所看到的聽到的都只是一些指令，而不是以人的方式思考該怎麼做、爲什麼是這樣……計算機的思考模式只能是一板一眼，沒有所謂的價值觀念，至少現在是，但人類難道也應如計算機一樣頗有章法地對待一切，沒有人情，沒有取向，以錯綜複雜的代碼去對待感情、度過人生嗎?
人工智能的出現僅僅是讓計算機更富生動性，並不代表人類像計算機一樣思考能讓世界更美好，這之間還差了一份最重要的，也是最值得我們珍惜的——"感情"。作爲人去思考，纔是人類的本質與職責。
2022學習讓我進步演講稿 篇16
尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
經過這一段時間以來的學習，我深深地感受到了製作網站、學習幾何畫板以及掌握資源平臺的方法等等，這些讓我對網站的平臺產生了濃厚的興趣，儘管在此之前我對這些也很感興趣，但我從來沒有像這樣的學習過，這次的實習培訓給了我一個很好的機會來充實自己的知識，改善自己的不足，學習中遇到不會的地方，我會積極的去問老師、去弄懂它。
我喜歡這樣的學習感受，喜歡這麼多人在一起學習，大家集思廣益，各自都存在着不同的看法，可以有充足的時間逐一說明，每個人都因此可以思考更多，從而受益;這樣的學習方式，使我們在學習的過程中更加深入瞭解了平臺的應用及管理，網站的製作等。可以說這次學習的機會，讓我對網站的理解不只是只限於表面上的那些，而有了更深的一步。現在我以對網站的製作有了初步的認識，知道了網站的構成，如何去佈局，如何去設計網站，怎麼做一個自己的網站，如果在平臺中去運用它，以及資源平臺的一些簡單和複雜的操作，我都掌握了，掌握瞭如何上載、下載、評價、註冊等等很多很多的功能。
這些平臺的學習給了自己一個鍛鍊的機會，平臺的學習讓我學會了對自己沒有做過的事情做出了嘗試，告訴自己要敢於嘗試，只有邁出一步走出去才能知道外面的世界有多麼好，多麼大，開闊自己的視野，，鍛鍊了自己的能力。同時，我也要把所學到的知識更好的運用到實踐中，要學有所長、學有所用。
這些都是我在學習時間的一些想法和感受，其中的感受遠比我所描述的這些多的多。我希望這次的學習經歷，能像生活中的每一次能激勵我奮進的事情一樣，使我回憶起這段學習的美好光景，在以後的學習旅程中越走越遠，持之以恆，堅持不懈。