中學生法制演講稿十篇

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中學生法制演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

中學生法制演講稿十篇

大家早上好!

12月4日是中國的法律宣傳日。

“無規矩不成方圓”,無論做什麼都必須有規則,否則什麼也做不了。對國家、社會來說,這條規定就是法律。

依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步和社會文明的重要標誌,是我國建設社會主義現代化國家的必然要求。近年來,國家制定了一系列法律法規,加強法律宣傳,普遍提高了人民羣衆的法制意識,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來,是民族的希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線的生力軍和後備力量。

青少年的法律素質在一定程度上決定着未來社會的穩定。中學生處於生理、心理的生長髮育階段,具有較強的可塑性。從小培養法律意識,開展法律教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是,可以促進他們養成依法辦事、遵紀守法的好習慣。

鄧小平同志說過:“法制教育要從小做起。”作爲新時代的中學生,我們應該提高法律意識,自覺學習法律基礎知識,培養法律素質,成爲守法的好公民。

要善於運用法律知識保護自己的合法權益不受侵害,自覺不損害他人和社會的利益。要積極宣傳法律法規,用正確的法制觀念影響身邊的人,帶動身邊的人,爲建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,爲推動中國法治建設做出貢獻。

我的演講到此結束。

謝謝大家!

中學生法制演講稿 篇2

交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的定時炸彈,不知道什麼時候,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

今天我給大家講一個真實的故事,有一個小女孩,家裏並不富裕,但是她與爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她與爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學後,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校所發生的一些有趣的事。

一天傍晚,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接她。然而,一輛迎面而來的汽車由於違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,被送進了醫院。小女孩並不知道爸爸發生了交通事故,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心裏想:爲什麼到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家裏有什麼事?小女孩心裏很着急。當媽媽把她帶到爸爸的病牀前的時候,她似乎傻了,她撲在爸爸的病牀前哭了起來。爸爸語重心長地說:“孩子這就是教訓,所有人都應該遵守交通規則,這樣才能避免交通事故的發生。”她多麼希望這場交通事故沒有發生,渴望爸爸沒有因爲這次事故造成殘疾,能象平常一樣用自行車載着她上下學。

交通事故是那麼可怕,一剎那間,就會奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

中學生法制演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是:增強法律意識,做一名遵紀守法的中學生。

俗話說:無規矩,不成方圓。無論做什麼事都要有個規矩,否則就什麼也做不成。對國家,社會來說,這個規矩就是法律。依法治國是我國治國的基本方略,作爲一名中學生,我們應該知法、學法、懂法、守法。但根據國家有關數據表明:我國青少年犯罪率呈增長趨勢,可見增強法律意識,提高法制觀念,對我們來說有着極其重要的作用。

但也一定有人說:違法犯罪的事情離我太遠了,純粹杞人憂天,真的是這樣嗎?讓我們看看發生在北京的一個真實的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死,爺爺致成重傷。是什麼讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢?沉迷於網絡的他因爲家裏不再提供網費,於是想到了偷,不料將熟睡中的奶奶驚醒,驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死,響聲驚動了爺爺,他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣,一個本該擁有美好前途的少年因爲禁受不住網絡的誘惑,只能在鐵窗中懺悔,接受法律的制裁和道德的譴責。這樣的結局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居於鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來,往往失聲痛哭:“如果當初我聽了父母老師的勸告,也不會到今天。”有很多時候,理智和道德的邊緣是那麼脆弱,一旦被衝動的魔鬼巨手一推,它就會轟然倒塌。越過了法律的邊界,你也就掩埋了自己的前途。

那麼,到底是什麼將這些學生推向了罪惡的深淵呢?我認爲青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受社會不良習氣的影響,與社會不良青少年交往,帶來不良的行爲習慣。比如,在社會上,不講社會公德、惹是生非、打架鬥毆、偷竊敲詐,在學校裏,不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所爲是違紀違法的,但他們根本沒有真正地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認爲違紀和違法是兩碼事,違反校規大不了扣幾分罷了,扣幾分無所謂,反正離違法還遠。可是習慣成自然,小事變大事,違紀就會逐步變成違法,這絕不是危言聳聽。須知千里之堤,匱於蟻穴。

作爲普通中學生的我們,應該怎樣做到遵紀守法,遠離犯罪呢?我認爲:

第一:從我做起,遵守校紀校規,因爲遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

第二:加強自尊、自愛、自律、自強的意識。

第三:從身邊的小事做起,勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。

第四:增強辨別是非和自我保護的能力,不該做的事情不去做,杜絕一切違法犯罪現象的發生。

我們青春的生命充滿活力,我們精彩的未來遍佈光明,爲什麼要讓那些罪惡阻斷我們追求夢想的道路,折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌,去抵制一切不良現象,讓我們一起學法、懂法,一起守法、護法,讓醜惡遠離,讓文明長駐。用美好的心靈淨化身邊的醜惡,用靈巧的雙手共同創建一個美麗文明的校園!

我的演講到此結束,謝謝大家!

尊尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!我是高一8班的, 我講話的題目是《法制在我們身邊》。

讓我們先聽兩個讓人心痛的案例。

仙XX區某高中,一名高三學生,因爲午休時在寢室說話被室友制止,二人發生打鬥,心懷不滿的他從校外買了水果刀,徑直走進正上課的教室,朝室友脖子一抹,從容地離去。因搶救無效,那名同學當場身亡。

天XX市城區某高中,一名高三學生因要求轉班不成,僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗,但懷恨在心,乘該老師夜晚查寢室之機,將其關在寢室內,朝老師身上連刺二十餘刀,並威脅在場室友不準報警搶救,致老師當場死亡。

爲什麼充滿青春活力的校園會屢屢發生這麼殘酷的血案?爲什麼原本應該追求光明未來的青少年會下此血手? 這難道不該引起我們沉痛的反思嗎?

總有些同學認爲,法制離我們很遠,我們只需要關注考試的內容,所以缺乏學法、懂法、守法、護法的意識,在政治課本上學到法律相關內容,也是漫不經心,一晃而過。殊不知法制其實就在我們身邊,與我們的生活和成長息息相關。當我們與同學產生矛盾時應該怎麼辦 ;當我們與家長意見不合時應該怎麼辦;當我們因爲成績而壓力過大時又該怎麼辦。這些都需要法制給我們以引導。

我們青少年要健康成長,尤其需要用法律來規範、約束和保護自己。在成長中,要培養自己遵紀守法的好習慣。爲此,我們應做到以下幾點:

應認真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律,更要學會在生活中運用法律,用法律的手段保護自己的利益,瞭解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等必要的法律法規。

應該寬容地待人處事。很多時候人與人之間產生矛盾的原因只是一件無足輕重的小事,卻最終引起巨大波瀾,但這些是完全可以避免的,只要你對凡事不要斤斤計較,你會發現解決問題的方法其實有很多種。

應提高自身控制能力。許多人並不是不瞭解法律,也不是不知道自己的行爲是否觸犯了法律,但因爲一時的衝動,也許就做出了讓自己後悔終身的事,可見控制力是很大的一個因素。

應提高自身素質及修養。在閒暇時光多做一些有益的事,或者可通過音樂、閱讀、體育鍛煉等健康的方式放鬆自己,不僅增加了自身內涵,還適當的釋放了自己的壓力。

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。點滴小事,積累成山;包含着很強的法律意識和覺悟的。我們養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是素質修養的體現,或許,大家在不經意間就做了一個好公民,也或許在不經意間就違反了規章制度。

作爲中學生,眼前最近的便是學校的法規,不破壞公物,教學樓內不打鬧,校園內推行自行車,這些其實都是爲了我們自己而確立的法規,如果連這些都不能遵守,又怎能保證今後走出社會還能遵守社會、國家的法規呢?

人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民羣衆就能過上安居樂業的美好生活,我們的國家就會逐步成爲健康、文明、法治的國家。

12月是法制教育月,在這個特殊的月份,我希望與大家共勉,對自己,對家庭,對社會負責,爲爭取中國法制教育的體制完善而不斷努力。

中學生法制演講稿 篇4

各位領導、各位朋友:

大家好!非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會,法律與人們的日常生活關係越來越密切(適當舉例),學習、瞭解一些法律常識對我們的生活大有幫助,不但使自己做到遵紀守法,而且更重要的是能夠以法律爲武器維護自己的合法權益。今天我爲大家介紹一些與《物權法》有關的法律知識。

《中華人民共和國物權法》是20__年10月1日正式頒佈實施的。這部法律主要是明確物歸誰所有,保護所有人對物享有的各項權利,從而有利於充分發揮物的效用,維護社會經濟秩序的法律。物權法所稱的物包括不動產和動產。如我們從超市中購買的商品都是動產,能夠自由移動,房子、道路、橋樑、土地等屬於不動產。物權法具體規定了人們如何行使物權、如何保護物權。下面重點介紹一下我國物權法中關於建築物區分所有權、物業管理、相鄰關係有關的法律知識。

一、建築物區分所有權

給大家舉一個案例:某小區一住宅樓一樓的業主王某對自有房屋進行裝修,期間對承重牆、承重柱打孔以加裝隔層,引起該幢樓其他業主的強烈不滿,認爲王某的行爲對其他業主的樓房安全造成不利影響,由此引發糾紛,其他業主聯合起訴王某停止侵權、將破壞的承重牆、承重柱恢復原狀。此案涉及到對建築物所有權的行使問題。有人會問,我自己的房屋,怎麼裝修是我自己的事,爲什麼會有他人干涉呢?這主要是自己房屋中還有屬於和他人共有的部分,在行使自己權利時影響到他人的合法權益。

假如你四十萬元在一住宅小區內購買了一套住房,經過房地產管理局登記後給你頒發了房產證,就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權,你就成了這個住宅小區的主人,房子的主人,小區內的道路、綠地、停車場等都與你有關。那麼,從法律上講,你的四十萬元真正購買到了哪些權利呢?要弄清這個問題就得明確什麼是建築物區分所有權。

建築物及相關的附屬設施屬於不動產,是一個不可分割的整體,這個整體由不同的部分組成,如房屋套內空間、共用樓梯、樓頂、外牆面、樓內安裝的相關設施、小區內的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分,由不同的人享有所有權,有的屬業主獨自佔有和使用,有的由部分業主共有,還有的歸小區內全體業主共有。所以,從法律上講,對建築物享有的權利分爲專有權和共有權兩種。

專有權是業主對建築物內的住宅、經營性用房等獨自享有所有權。具體是指產權證書上登記的屋內空間、露臺、車位等區域。對於專有部分業主享有獨立的所有權、使用權。

共有權,是指由全體業主或部分業主共同享有所有權、使用權。具體指:(1)法定共有部分主要包括:建築區劃內的道路、綠地、其他公共場所、共用設施,如公園式建築、供大家休閒娛樂的設施等;物業服務用房屬於業主共有;佔用業主共有的道路或者其他場地用於停放汽車的車位,屬於業主共有;電梯、水箱屬於業主共有。(2)天然共有部分,即法律沒有規定,合同也沒有約定,而且一般也不具備登記條件,但從其屬性上天然屬於共有部分,具體包括:a、建築物的基礎、承重結構、外牆、屋頂等基本結構部分;b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分;c、消防、公共照明等附屬設施、設備;d、避難層(指建築高度超過100m的公共建築內發生火災時供人員臨時避難使用的樓層)、設備層(指專用於佈置機電設備等的樓層)或者設備間(指在每一幢大樓的適當地點設置電信設備和計算機網絡設備,以及建築物配線設備,進行網絡管理的場所)等結構部分。建築物的外牆面、屋頂、電梯、規劃之外修建的車位等屬於共有部分,利用前述共有部分獲得的收益,應歸業主共有,比如利用外牆面、電梯做廣告、出租規劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業主共有和部分業主共有。如小區內的道路、綠地、樓頂平臺、建築外牆面等歸全體業主共有,建築區劃內的建設用地使用權由一般業主共有。樓梯道、一單元內的照明設施等只屬於所涉單元的業主共有,上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔牆屬於該兩住戶共有。

小區內的會所一般屬於開發商所有。

如何行使建築物的所有權呢?對於專有部分自然由專有人獨自行使所有權、使用權,如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣給他人等等。一方面,專有人在行使自己專有權時有權排除他人的干擾和侵害,另一方面,也應當不能對他人權利的行使造成損害。前面所述案例中,王某對自有房屋進行裝修,是對自己專有權的行使,但樓房的承重牆、承重柱屬於業主共有部分,其打孔的行爲對整個樓的安全會帶來不利影響,屬侵犯其他業主共有權的行爲。如果由此給其他業主造成損害,其應承擔賠償責任。再如《物權法》規定,業主不得違反法律、法規以及管理規約,將住宅改變爲經營性用房。業主將住宅改變爲經營性用房的.,應當經有利害關係的業主同意,否則就是對他人權利的侵犯。如將住宅房未經相鄰其他業主同意擅自出租或自己用於開辦餐飲經營、用於開辦幼兒園、用於商業辦公等,影響了周圍其他業主的正常生活,且帶來安全隱患,還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發生爆炸影響其他業主安全等等,因此,業主在行使專有權時要合乎法律規定,不能對其他業主造成損害,否則應承擔相應的法律責任。

對共有權的行使情況較爲複雜。如果共有人較多時,如何行使往往會涉及到業主的切身利益。爲了有效行使業主的共有權,維護業主的合法權益,法律賦予業主可以設立業主大會,選舉業主委員會。由業主大會或業主委員會代表業主行使相關權利。業主大會和業主委員會,對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規定飼養動物、違章搭建、侵佔通道、拒付物業費等損害他人合法權益的行爲,有權依照法律、法規以及管理規約,要求行爲人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業主對侵害自己合法權益的行爲,可以依法向人民法院提起訴訟。

下列事項由業主共同決定:(一)制定和修改業主大會議事規則;(二)制定和修改建築物及其附屬設施的管理規約;(三)選舉業主委員會或者更換業主委員會成員;(四)選聘和解聘物業服務企業或者其他管理人;(五)籌集和使用建築物及其附屬設施的維修資金;(六)改建、重建建築物及其附屬設施;(七)有關共有和共同管理權利的其他重大事項。業主大會或者業主委員會的決定,對業主具有約束力。業主大會或者業主委員會作出的決定侵害業主合法權益的,受侵害的業主可以請求人民法院予以撤銷。

舉例:某小區一居民樓的住戶A將其自有住房出租給B公司做辦公室用房。某天,因房公司辦公室一員工下班時忘關電源,使熱水器燃燒發生火災,大火殃及樓上住戶C,給C造成數萬無的經濟損失,因賠償事宜發生糾紛。在此案中,業主C的損失是因樓下住戶A將房屋出租給B公司用於經營而發生的,直接責任人是B公司,但住戶A將住宅用房出租用於經營,其行爲本身給其他相鄰住戶的安全帶來了潛在的威脅,有明顯過錯,所以C有權向A主張賠償,A賠償後可向B追償。

二、物業管理

業主可以自行管理建築物及其附屬設施,也可以委託物業服務企業或者其他管理人管理。物業管理,是指業主通過選聘物業管理企業,由業主和物業管理企業按照物業服務合同約定,對房屋及配套設施設備和相關場地進行維修、養護、管理,維護相關區域內的環境衛生和秩序的活動。案例:20__年,發生在蘭州市的一起案例,某小區的業主不滿物業管理公司,自發組織成立了業主管理委員會,由業主管理委員會解聘物業管理公司,引起原物業公司的不滿,雙方發生糾紛,物業公司強行鎖住物管用房,拒絕退出,業主管理委員會將原物業管理公司告上法庭,請求法院判決解除雙方的物業管理服務關係。經法院審理後支持了業主委員會的請求。

此案充分說明物業管理公司同業主的關係,屬於服務合同關係,受合同的約束,只要任何一方違反合同約定,另一方可要求解除合同。解除合同後業主可重新聘用新的物業管理公司。目前,各個城市的物業管理方面相關秩序不很規範,物業管理公司和業主的地位不對等,業主缺乏法律意識,因而物業公司侵犯業主合法權益的現象非常普遍,此方面的投訴非常多。一方面,通過學習法律知識,明確物業管理公司和業主之間的服務合同法律關係這種特徵,同時充分發揮業主大會或業主管理委員會的管理職能,才能正確維護廣大業主的合法權益,建立公平有序的物業管理關係。

三、如何處理相鄰關係

什麼叫相鄰關係?兩個或兩個以上相互毗鄰不動產的所有權人或使用人,在行使佔有、使用、收益、處分權利時發生的權利義務關係。也就是,不動產權利人在行使自己權利時有權從相鄰方得到必要的便利,並防止來自相鄰方的危險和危害。同時,對各自所有權的行使也應有所節制,不能損害相鄰方的合法權益。不論是我國的民法通則還是物權法都規定,不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關係。

舉例:劉老先生住在某小區一樓,樓上居住着一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲,響動聲使老劉難以入睡,老劉就此多次向小楊提意見,兩人因此產生了不愉快。而老劉有養鸚鵡的愛好,他養的鸚鵡很會學人說話。他的鸚鵡一直在陽臺上生活,每當小楊早晨出門去上班,從老劉家的陽臺旁經過時,鸚鵡總會說“大壞蛋,不要臉”、“大壞蛋,不要臉”,時間長了,小楊便心裏很來氣,認爲是老劉有意欺侮他,當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時,遭到老劉的拒絕,於是兩人的矛盾越來越深。小楊爲了報復老劉,在夜深人靜的時候到樓下公話亭拔通老劉的座機電話,什麼話不說,只是將網上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽,老楊因此弄得神情緊張,不得已向公安報案,後經公安機關偵破爲小楊所爲。後老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元,小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元,此案最終以法院的調解兩人握手言和而結束。

再如佔用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。

對於相鄰權引起的糾紛,通過訴訟並非解決的良策,因此,相鄰各方應有一個善良的心態,應有互諒互讓、和睦友好的態度,而不能動輒以鄰爲敵、互不相讓,這樣,纔會處理好相鄰關係,建立一個和諧美好的社區。

中學生法制演講稿 篇5

各位老師,同學們:

大家早上好! 我今天講話的題目是:關愛青春 , 與法同行。

踏着成長的節拍,伴着歡快的旋律,懷揣成才的夢想,我們走進了青春的大門。每當我們想起青春的時候,就會想起我們青少年朋友,想到我們在站的每位同學, 想到許多美好的事物。青春,展示着秀麗的容顏 、優雅的氣質、健美的身姿、豐富的精神世界、無限的美好前程。青春是一個人一生中最寶貴、最美麗的.春天。然而,當我們讚美青春、祝福青春的時候,卻有許多青少年朋友不知道珍惜青春、愛護青春 ;當許多青少年同學青春之花鮮豔盛開的時候 ,有的人的青春之花卻過早的凋謝了。當我們在校園接受着優質的教育,享受着青春幸福的時候,許多青少年、中學生卻因違法犯罪而走進了工讀學校、少管所和監獄的大門,甚至失去了生命,令人多麼遺憾和惋惜!

據有關部門統計 ,20xx年---20xx年全國法院共審理和判處未成年違法犯罪28萬人,平均遞增9。6%,與1996年—1999年未成年人違法犯罪總數18萬相比,上升了36 %。青少年違法犯罪的低齡化、團伙化、智能化、暴力化已成爲新特點。一面是青少年違法犯罪,危害社會;另一面,青少年又成爲不法分子的侵害的主要對象。青少年吸毒、網絡被騙、校園暴力、校園侵害、合法權益被侵犯的事件時有發生,嚴重危害了青少年學生的人身財產安全。我們痛心,我們擔憂!有人認爲,之所以出現以上現象,原因是:青少年心智不成熟,容易受外界的不良影響和誘惑;消費需求失衡、重利輕義、崇尚金錢,盲目追求高消費,追求享受,爲達目的不擇手段;交友不慎,缺乏原則和明辨是非的能力;社會不法分子引誘、不正之風困擾、不良文化侵蝕等。如果說以上原因是青少年違法犯罪和受侵害的誘因的話,那麼,歸根到底的根源則是法律知識的欠缺和法制意識的淡薄。正是他們不懂法,才走上了違法犯罪的深淵;正是他們不懂法,遇到不法侵害時纔會束手無策。所以,我們每個同學需要懂得法律,需要學習法律。

當今社會是法治的社會。在我們的生活中,法律與我們每個人都息息相關,人們的行爲無時無刻不受法律的約束。有的同學會認爲,自己一不違法,二不犯罪,不會與法律打交道;也有的同學會認爲,自己年齡還小,還未長大成人,與法律沒有什麼密切聯繫。這些想法都是不對的。一個人自呱呱墜地起,就與法律結下了不解之緣。它既受到法律的保護,又受到法律的約束;既充分享有法律賦予的權利,又必須履行法律規定的義務,無論在家庭生活、學校生活或社會生活中,法律都隨時陪伴我們左右。

青少年猶如初升的太陽,代表着國家的未來、民族的希望。爲了給青少年的健康成長創造良好的條件和環境,我國先後制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。陝西省實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的辦法也先後於1995年和20xx年9月1日正式實施。如今,保護未成年人健康成長已逐步成爲社會的共識。但是,在加強社會對我們保護的同時,我們一定要增強自我保護意識和能力。爲此,我向大家發出以下倡議:①認真學習法律知識,自覺遵守和維護法律,做到法律允許做的才能去做,法律不允許做的堅決不做,法律要求做的必須去做。②切實做到依法自律,積極做法律提倡做的事情,堅決不做法律不允許做的事情。從小事做起,從嚴格遵守校紀校規做起。③正確對待父母和學校的教育。要看到我們年紀還小,社會經驗和生活經驗都比較缺乏,虛心接受家長和學校老師的正確教育和引導。④要運用法律武器保護自己的合法權益。當自己的合法權益受到不法侵害時,自我保護最有效的辦法就是求助法律。⑤人人做好法律宣傳員。我們不僅要學法、懂法、用法,還要大力維護法律、宣傳法律,讓法律意識、法律知識深入人心,讓違法犯罪分子依法得到懲罰,讓法律保護我們每個人。

同學們,我們擁有青春,便有了克服怯弱的勇氣;我們擁有青春,便有了面對一切的魄力。爲了我們的青春健康成長,爲了我們的生命幸福安康。讓我們行動起來,用我們青春的智慧獲取更多的法律知識,讓公正無私的法律保護我們的青春幸福。關愛青春,與法同行。謝謝大家!

中學生法制演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

我是二班的肖贇,我今天演講的題目是《遵守交通規則,提高安全意識》。

同學們,你們一定不會忘記發生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,那是在她們上學的路上,被一輛摩托車撞倒,險些生命不保,其中一位女生至今還沒完全康復。

我想,在座的每一位更不會忘記去年發生在後村的那場車禍吧!那是幼兒園一個5歲的小男孩,在過馬路時,被飛奔而來的三輪車撞飛,一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍,讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場景,至今還歷歷在目;那撕心裂肺的哭喊聲,至今還回蕩在寬坪的上空;那用血換來的教訓,應該讓所有人驚醒!

這些事例昭示着我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,提高安全意識。倘若沒有了生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命只有一次,作爲國小生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福,要認真學習交通安全法律法規,遵守交通規則,加強安全意識。當你徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當你要穿過馬路時,請多一份謙讓和耐心,絕不貪一時之快,橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”,它不僅僅是幾句兒歌,還是我們的行爲準則。

如果說生命是花,那麼安全就是綠葉;如果說生命是畫,那麼安全就是筆;如果說生命是河流,那麼安全就是護堤。沒有了安全,生命就會摔跤,沒有了安全,就沒有幸福可言;沒有了安全,未來一切都是空談!

同學們,請遵守交通規則,提高安全意識。只有這樣,你才能擁有健康,擁有幸福,擁有未來,擁有生命!

謝謝大家!我的演講結束。

中學生法制演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好。

今天我講話的題目是《學法、守法與浦外精神》,概括的說浦外精神就是不斷的精益求精,追求卓越。在這社會大家庭裏,我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

回首新中國跨越半個世紀的發展歷程,以毛澤東爲核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平爲核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,爲開創普法工程奠定了堅實的基礎。以爲核心的第三代領導集體繼往開來,與時俱進,確立了依法治國的基本方略,並將這一方略載入國家根本大法。去年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就,有助於推行實施依法治國的進程。

鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點內容。當前,隨着信息領域高新技術的迅猛發展,互聯網作爲開放式傳播和交流工具,作爲一種新興的傳播媒體,正在日益成爲一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中,有一個現象值得關注,這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而,隨着互聯網信息垃圾的增加,失控網吧的負面效應也日益呈現,尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖,衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,成爲"電子海洛因",從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題,爲了優化青少年成長的環境,國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》,該條例明確規定:網吧、電腦休閒屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人,同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌,違者將由文化行政部門給予警告,並可處以15000元以下的罰款,情節嚴重的,責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理,用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對於我們青少年來說,應該吸取網絡危害的教訓,克己自律,按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網,正確對待互聯網上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

同學們:讓我們從文明上網開始,不斷加強我們的法制意識,抵制不良誘惑。作爲每一個浦外人,應該以浦外精神引以爲豪,爭當遵紀守法的浦外人,積極發揚光大浦外精神,創浦外品牌!努力學習科學知識,爲報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”

我的演講完畢,謝謝!

中學生法制演講稿 篇8

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來說是一件並不難的事情,然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來說有多難啊!

她,本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人爲了讓她活下去,只好讓醫生爲她做了截肢手術,同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起,一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學的時候,女孩哭着鬧着要上學,父母看着這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心裏又重新燃起了希望之火。x年4月“籃球女孩”抵達北京,接受專家系統的免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終於可以自己走路了,終於可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次,我們作爲國小生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能爲貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生纔會美麗,我們的生活纔會多彩,我們纔會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行爲,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔,更加美麗!

中學生法制演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

我是二班的,我今天演講的題目是《遵守交通規則,提高安全意識》。

同學們,你們一定不會忘記發生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,那是在她們上學的路上,被一輛摩托車撞倒,險些生命不保,其中一位女生至今還沒完全康復。

我想,在座的每一位更不會忘記去年發生在後村的那場車禍吧!那是幼兒園一個5歲的小男孩,在過馬路時,被飛奔而來的三輪車撞飛,一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍,讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場景,至今還歷歷在目;那撕心裂肺的'哭喊聲,至今還回蕩在寬坪的上空;那用血換來的教訓,應該讓所有人驚醒!

這些事例昭示着我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,提高安全意識。倘若沒有了生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命只有一次,作爲國小生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福,要認真學習交通安全法律法規,遵守交通規則,加強安全意識。當你徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當你要穿過馬路時,請多一份謙讓和耐心,絕不貪一時之快,橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”,它不僅僅是幾句兒歌,還是我們的行爲準則。

如果說生命是花,那麼安全就是綠葉;如果說生命是畫,那麼安全就是筆;如果說生命是河流,那麼安全就是護堤。沒有了安全,生命就會摔跤,沒有了安全,就沒有幸福可言;沒有了安全,未來一切都是空談! 同學們,請遵守交通規則,提高安全意識。只有這樣,你才能擁有健康,擁有幸福,擁有未來,擁有生命!

謝謝大家!我的演講結束。

中學生法制演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》!

我們都知道這樣一句話,那就是:“沒有規矩不成方圓。”這裏的規矩是指什麼呢?我今天要說的就是指法制法規。因爲有了法制法規,纔對人們的行爲有了約束,纔有了所謂的規矩。在當今社會,法制法規已經進入了每一位老百姓的家,也起着非常重要的作用,離我們中學生的生活也越來越近。

首先,我想問的是,什麼是“法制”,法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生,又或許對所謂的法制只略知一二,但是,迎着時代的朝陽,法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活,引導着我們的學習,領導着我們不斷向前進步。同學們,我們都是21世紀主人青少年,我們是未來祖國的主人,對於學習階段的我們來說,我們不斷要學習書本知識,還要掌握一些必要的法制知識。因爲法制教育不僅影響着我們的學生時代,更影響着我們的終生。

今年是我國普法教育的第20xx年,而今天又是法制的宣傳日,此時此刻,我向全校師生提出倡議:讓我們一起來學法,守法,用法,宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識,才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長,在這漫長的人生道路中法制知識起着關鍵的作用。因爲,只有學習了法制法律知識,我們才能真正理解什麼是合法,怎樣做才能不違法,只有學習了法制知識,我們才能明辨是非,才能遵紀守法,從小養成遵紀守法的良好習慣,也只有學習了法制知識,我們才能夠真正懂得“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”所蘊含的深刻道理。法制法規是神聖的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質,守護着法制這道神聖的圍牆。因爲,法制法規它保障了我們生活的安全,讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

同學們,法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士,時刻給我們保護,作爲新世紀的青年,我們要合理運用我們手中的法制法規知識,學會保障自己以及身邊的人權,讓我們都加入學法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規的保護下,變得更加繁榮富強。

我的演講完畢,謝謝大家!

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