關於學生優秀陽光美德少年演講稿（通用26篇）
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇1
xx同學是的我們班級的一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績優異;她做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動;她善於觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀國小生。
*虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足、而鬆懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”，“只要付出就一定會有回報”。
*老師的小幫手，同學的小老師
作爲班長的她深知自己應該成爲老師的小幫手，同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以後，她帶領全班同學認真遵守學校規章、班級公約，使我們班級的學習氣氛濃厚，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。
*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課餘時間爲他們挑選練習題，利用午休時間爲他們進行講解。也正因爲她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由於她的突出表現，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
*勤儉自立，讓父母爲自己而驕傲
作爲家中的獨生子女，她並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成爲父母的驕傲。
父母由於工作忙併沒有太多時間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之後，更是體現出了很強的獨立生活能力，而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。
作爲一名新時代的少年，她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執着追求，奮發向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像xx同學一樣，我相信中國必將騰飛!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇2
,女,X年出生,是淮濱縣實驗學校九年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裏,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因爲她家庭裏充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中,爲敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級爲母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣羣衆文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震後,她積極呼籲爲災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良爲歌,熱心和寬容爲曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求爲筆,進取和奮發爲墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這裏，懷着一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關心、支持我的同學。在此，我真誠地說一聲：“謝謝你們”!
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂觀的少年最惹人喜愛;有進步的少年最值得稱讚!在大家的幫助和自己的努力下，我在學習等各方面都獲得了很大的進步，被評爲“文明小標兵”和“全面發展星”。在老師的鼓勵下，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽，獲得了優秀獎。我尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底。我熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。我也特別喜愛表演，多次在學校的元旦文藝表演中獲獎。
我慕名去過雷鋒紀念館，雷鋒的事蹟深深地打動了我。雷鋒的好學和助人爲樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學習，做一名優秀的美德少年，向社會展示我們金海岸國小生的優秀品質。我深信作爲一名金海岸國小的學生必須遵紀守法，將道德放在第一位。在學校裏，我遵守班級紀律，認真聽講，積極參加各項集體活動，努力維護班級榮譽，熱心幫助同學，積極協助老師處理班級事務。在校園外，我同樣以金海岸國小的標準引領自己，維護公共秩序，講衛生、守紀律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學習是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，樂於助人是我的本色風範。儘管有時遇到困難，我也會想着放棄，但
我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己，我要向上，我要進取!
再有一個多月我們就畢業了，無論什麼時候我都不忘記我在金海岸國小的日子，我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續發揚我們的奮鬥精神和道德規範，讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落!
今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者!我一定會在今後的日子裏，有一份光發一份熱，不辜負大家對我的期望，同學們，請投我一票吧!相信在不久的將來，你莊嚴的這一票一定會開花結果!因爲我永遠是你們心中的翟!
我的演講結束，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我叫##
我要爭做一名紅色美德少年和紫色創造少年。
我是一個健康快樂的孩子，自從我上一年級以來，我每天早晨起來都會在心裏說，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話，做個好孩子。所以每天來到學校後，我都是認真的聽老師的話，上課時認真聽講，積極舉手發言和動腦，做好老師佈置的任務。
在老師的關懷下，我不僅有一封表揚信，我的積分卡上還有22個蓋章，我在班級網站上也有93朵花。我在班級裏還主動報名做了文明小天使，看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻，帶領同學做個懂文明講禮貌的學生;同學需要幫助時，我也會主動幫他做事，做到了助人爲樂、團結友愛;我做語文小組長時，積極的幫同學們收發練習本，做好了老師的小助手。
我平時雖然有點害羞，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎。不管在家裏和學校，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時，我會主動叫他們，他們都誇我懂禮貌的。去公園玩和出去旅遊時我會文明用語，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶，看到有不文明的行爲我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講，說以後要注意，不能那樣做。所以我以後要繼續做美德少年，發揚我們中國人的傳統美德。
除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家裏有好多作品是我自己製作的，因爲我喜歡看書，在家裏我還設了圖書管理臺，專門創作了圖書登記卡，平時還積極參加學校創造類的各項活動，並取得了好的成績。我有更多美好的夢想，所以我要做創造少年，我要用我更多的智慧在我以後的學習和生活中能創造出更多美好的東西。
我以後不僅要做個勤奮學習，文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活，敢於克服困難，面對未來，擁有陽關心態的好少年!
親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇5
我叫張，我長着一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。
我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。每天，只要一有空餘時間，我就會拿出彩筆來畫畫，一畫就是幾個小時。每次，只要學校裏一展開活動，我都會積極參加，而且每次都能爲班級爭得榮譽。
當然，除了對美術的熱愛之外，我對學習也非常熱衷。其中，我最喜歡數學了，每當做到數學題目，我的注意力就會變得非常集中，投入到這個問題中去，有時候自己不會的，我就會一直坐在那裏思考，直到自己想通了爲止，有時候實在想不出來，我就去請教老師。功夫不負有心人，經過我的努力，我也成了一位數學高手。
在教室裏，我也是老師的小助手，同學們的好夥伴，能幫老師減輕負擔，讓她不用這麼累。也可以幫助同學解決一些難題，讓他們提高成績。
而在生活中，我則是一個活潑、樂於幫助別人的人。有一次，我乘公交車去外婆家，一上車，車裏坐滿了人，我只能站在過道里，過了幾站，終於有人下了車，我迅速坐下來，正當我美滋滋地哼着歌曲時，一位老奶奶上車了，可是沒有位置了，於是，我急忙站起來，攙扶着老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣讚歎聲：“這個小姑娘真好呀，自己剛坐到位置，又讓給了別人，真有愛心……”我聽了心裏甜滋滋的。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇6
我尊敬師長，是講誠信有禮貌的好少年。在校園內總能聽到我親切的“老師好”;在家裏，我是長輩眼中的好孩子，我發自內心的尊重與敬愛，誠實、守信的個人品質贏得了老師、家長的由衷的喜愛和讚許。
我熱心爲班級服務，是老師的得力小助手。作爲中隊長，紀律上，我嚴格自律，爲同學們作出表率;管理中，我密切配合老師，認真完成老師佈置的任務。對於班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護和珍視，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動承擔任務，在老師心目中我是好幫手，在同學心目中我是知心夥伴和學習榜樣
我團結同學，是同學們的知心朋友。我樂於助人，關心同學，珍惜同學之間的友誼，學習上幫助同學解答難題，不厭其煩;交往中，幫助同學團結友愛，盡其所能。同學們都樂意與我交朋友，在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。
我積極進取，是全面發展的好學生。我勤奮刻苦，學習認真，成績優異。時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學習講究方法，着重理解和掌握，學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好，而且積極參加學校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手，並且都取得了好成績。在學校和老師的關懷幫助和自身的努力下，我全面發展。在課餘時間參加了打羽毛球、吹笛、當小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。
一份耕耘，一份收穫。辛勤的付出收穫了累累碩果。我每學期都被評爲全面發展好學生、兩次獲優秀學生幹部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長，用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
謝謝大家!我的演講完畢。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
美德是個歷久常新的話題，不同的時代，不同的人羣會賦予它不同的內涵，在我很小的時候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，“雷鋒叔叔”也經常在我耳邊響起。在我們學校，在我身邊也有很多樸素而真實的小故事,下面就讓我和大家一起分享一個感人的故事。
我們學校曾有一個叫彭丹的大姐姐，她現在已經讀七年級了，在她上國小三年級的時候，發生了一件不幸的事，她經常感到心口疼痛，可是又不想讓父母知道，生怕爸爸媽媽爲自己擔心，她就這樣一天天挨着、忍着„„直到有一天媽媽發現她臉色很差，帶着她去院檢查，醫生說情況不好，建議去大醫院檢查，接着又去羅平、曲靖、昆明，最後在雲大醫院確診，是先天性心臟病，說是心臟上有一個小洞，需要馬上做手術，聽到這個消息，猶如晴天霹靂，爸爸媽媽簡直不敢相信，乖巧懂事的女兒怎麼會得這種怪病。對於一個非常普通的農村家庭來說，要籌備4萬多元的手術費，簡直比登天還難，可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病，他們東奔西走、七拼八湊，在所有親戚朋友的幫助下，終於湊夠了預交的手術費。
當他們滿懷希望趕到醫院時，排隊等候的人數不勝數，需要
好幾天才能輪到彭丹姐姐，爲了不耽誤學習，她把自己的課本帶去醫院自學，聽他們老師說，到做手術的前一天她都還在讀語文課本。臨近手術時，媽媽簽完字，又着急又難過，常常忍不住流眼淚，彭丹姐姐看見了，反而安慰媽媽：“媽媽，您別擔心，我會聽醫生的話，我一定會好起來的。”說着用自己的小手爲媽媽擦去眼淚。
做完手術，彭丹姐姐在重症監護室整整呆了四天，每次爸爸媽媽去看她，她都強忍着疼痛，用微笑面對爸爸媽媽。出院時醫生叫她多休息一段時間，可她一心想早點上學。由於生病，她前後耽擱了兩個多月，可在期末考試時，她的語文考了90多分，數學也在中上水平。爲此，老師都感到十分意外。是她用自己的行動克服種種困難,取得良好的成績。在她的感染和帶動下，她們班的學習積極性有了明顯的好轉。
到她讀四年級的時候，爸爸看她的病情基本穩定，爲了掙錢還債，爸爸就去廣州打工，媽媽也在雨汪跑微型車，每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹，根本就沒時間管她。彭丹姐姐每天放學回到媽媽爲她租的小房子裏，自己做飯，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作業，她從來不讓父母操心。在學校，她經常和老師說，她好了，可以參加掃教室了。在生活上，她總是省吃儉用，從來不跟別人比吃比穿，因爲她知道父母掙錢不容易。
彭丹姐姐愛學習，愛閱讀，她經常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的可愛。國小畢業以後，每當過年過節，她經常發
短信祝福老師，有時還和老師探討學習上的問題。
在我心裏，彭丹姐姐就是一個關心集體、熱愛學習、孝敬父母、尊敬師長、堅強勇敢的美德少年。在這幾年的學習和生活中，當我任性時、當我膽怯時、當我想偷懶時，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我，激勵我。
同學們，行爲才能成就美德，讓我們把美德變成一個微笑、一句問候，一份堅持。讓美德變成一束溫暖的陽光，照着你，照着我，照着大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇8
尊敬的老師、同學們大家好，我叫程開元，是四(4)班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家裏，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因爲我爲每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直誇我是個“棒兒子”。
在學校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能爲他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的爲一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現;在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，並告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那麼我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評比活動開展以後，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我，一個富有愛心，樂於助人，懂禮貌的陽光男孩。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《做一個有美德的青少年》。
中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道;敬業樂羣、公而忘私等奉獻精神;天下興亡、匹夫有責，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、捨生取義、見義勇爲的英雄氣概;“以天下爲己任”的社會理想;“己所不欲，勿施於人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
我們的班主任形象生動的說“道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。” 這句話讓我們深深地感覺到道德的重要性。
那麼怎樣才能做一個有美德的青少年呢?
首先，我們要做一個有責任感的人。責任心是我們爲人處事的基本要求。每一個人都應承擔相應的社會責任。花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們做學生要對自己負責，對他人負責，對學校負責，對社會負責。
責任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任心是炙熱的岩漿，噴發出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值，責任心是堅硬的磐石，爲你鋪好面向理想的光明大道。
其次，我們要做一個真誠的人。
真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動,感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石爲開。”這是顛撲不破的人生真諦!可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。
再次，我們要做一個實事求是的人。
一個實事求是的人，就是一個敢於堅持真理、品德高尚的人。我國老一輩無產階級革命家彭德懷元帥是一位實事求的人，他敢拍案而起，爲人民呼與鼓。在盛行“浮誇風”的年代，彭老總不相信能夠畝產幾千斤。於是，他親自種了一分試驗地。他精心播種、澆水、施肥、除草，直到收割。他將收穫的小麥一過秤，共150來斤，他對衆人說：“就算我照料不好，翻一倍，畝產 300斤，頂天了，絕對不可能達到幾千斤!”我們的彭老總以自己的實際行動爲如何做一個有良知、有責任的人做了最好的註腳。這就是老一輩革命家爲我們做出的道德高標!
最後，我們要從小事做起、從我做起。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。劉備曾經以此語重心長地教導過後主劉禪。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里;匯細流，以成江海。我們要善於由小及大，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足爲。譬如,在校園裏，我們彎腰拾起一片廢紙;在家裏，我們爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水;小區裏，我們主動爲抱着小孩的阿姨開門、拎東西……久而久之，我們就具備了古人所謂的“聖心”，今人所說的“美德”。
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有美德的好學生、好青年。
星城長沙是雷鋒的故鄉，長沙人民傳頌着雷鋒的故事、傳唱着雷鋒的讚歌、傳承着雷鋒的精神，深入開展“雷鋒家鄉學雷鋒”活動，目前，長沙已成功創建成爲全國文明城市，推出了2位全國道德模範、58位“身邊好人”和3位“全國百佳志願者”。讓我們播撒道德的種子，讓它開出最美麗的花兒，散發出最迷人的清香。我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
我們青少年是祖國的明天，更是祖國明天的棟樑，肩負着祖國明天的繁榮富強。從此刻起，我們就應立志做一個有理想、有擔當、有美德的青少年!
我的演講完了，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們。大家好 ：
我叫，是勝利二小一年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現在我是一名國小生，在家裏我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我爲同學們開門，帶同學們早讀，協助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這裏我結識了很多的好朋友，在這裏，我跟着老師在知識的海洋裏暢遊，在這裏，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這裏，我的生命之樹茁長成長，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風度，勤奮努力是我一貫的作風，我是一片小小的葉子，但我的脈絡是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
古人云：一日之計在於晨，一年之計在於春。我們每個少年就像早晨八九點鐘的太陽，就像春天裏綻放的花朵一樣。而如果少年要像太陽一樣的慢慢地升高，花朵一樣美麗地綻放，就需要良好的品德。我認爲這些良好的品德應該是勤奮、善良、團結、勇敢。
先說說勤奮是什麼。人類的進步來源於知識的積累，而知識就像一片海洋，浩瀚無邊，需要從小勤奮學習，養成求知的習慣，將來才能自如地在知識的海洋裏遨遊。那麼勤奮就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，需要每天認真學習，珍惜時間，掌握新知識，牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
再說說善良是什麼。善良第一是不做對別人不利的事情，爲人真誠，不說謊話，一是一，二是二，不欺騙別人。第二要助人爲樂，對有困難的人伸出援助之手，就像我們班的鄭隆宇同學，有一回，姚嘉澍同學在大操場上跑步，一不小心摔倒了，鄭隆宇同學把姚嘉澍送到了醫務室，這就是一種活生生的雷鋒精神，這就是善良。再比如現在在美國上學的鄔啓文同學，他以前跟大家在一起的時候，如果有同學受傷，他總是第一個告訴老師，對每個同學都充滿了濃濃的感情，這也是善良，我們希望他早日回到我們身邊。
接着說團結是什麼，有一個王位繼承的故事，老國王即將退休的日子，他叫了自己的八個兒子來到身邊，給每個人發了一根木棍，然後說：“你們能不能把這根木棍折斷啊?”結果，每個王子都折斷了這根木棍。然後把所有的木棍放在一起，說：“你們能不能折斷這捆木棍?”沒有一個人把這捆木棍折斷。一個小王子說：“讓我們齊心協力折斷這捆木棍!”結果，八個王子一起掰斷了這捆木棍，國王把王位給了這個小王子。這個故事說明“團結就是力量”。我們可以想象一下，如果四年四班的所有同學都像小王子們一樣團結起來，在運動會期間親密無間，默契合作，齊心協力，努力拼搏，一起完成團體接力賽，我們可能就會得到第一名哦!
最後，說說勇敢是什麼。大家都看過動畫片《開心超人》吧?開心超人除了勤奮、善良、團結外，還有一個很重要的品質，那就是勇敢。灰心星球入侵星星球的時候，大家沒有防備，手足無措的時候，開心超人總是第一個站出來，憑藉他的智慧，勇敢地和入侵者作戰，挽救了星星球，保全了和平。在我們生活中，有許多見義勇爲的人，他們不怕邪惡，不怕犧牲，敢於和壞人作鬥爭，他們勇敢的美德值得我們小朋友去學習。
人類的美德有很多種，要我們不斷的學習和培育。我認爲勤奮、善良、團結、勇敢是少年最應具備的美德。有的同學做到了，有的同學沒做到，讓我們再接再勵，都成爲美德少年，成爲早上八九點鐘冉冉升起的太陽，成爲祖國大花園裏爭奇鬥豔的花朵。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年 》。
我曾在縣城江濱路的一家理髮店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什麼感想?當時，我很驚訝，驚訝於一個小小的理髮師，一個人們並不認爲地位有多高的職業竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。
難怪老子在道德經中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學步起我們就在不知不覺中學習着講文明、行美德。媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我們守紀、勤奮和執着，朋友教會了我們謙虛、互助和真誠……
也許，我們並沒意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經在行動：
聽吳孟超的故事，我們知道了要設身處地爲別人着想。於是，同學們開始了對村裏孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什麼是無私奉獻。於是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落後的同學講解難題。
看孟佩傑的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。於是，開始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。
吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響着我們。現在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個講文明、行美德的好少年吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇13
我是王，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。
我的學習成績很好，每天，我都勤奮學習，快樂閱讀，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質要求自己，上課認真聽講，積極發言，勇於表達自己的觀點，認真規範的完成老師佈置的學習任務，每次考試，我都能取得優異的成績。
我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經成爲我每天必修的功課。我認爲，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話，那麼書籍就是土壤，他爲樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去，我相信各科成績一定會更加優秀，因爲一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時我非常注意自我修養，我有很多的好朋友，我們一起學習，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長。團結每一位同學，認真履行班幹部的職責，當好老師的小助手，同學們的小管家，和大家一起學習，共同進步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，纔能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因爲這足以證明，我是一個身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因爲我堅信，漂亮的女孩兒得益於先天精緻的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的週五晚上、週六、週日都去曲阜師範大學上舞蹈課，雖然在大班裏，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認真的，因爲我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節期間，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信，內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成爲一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學習委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數職”，卻從不覺得累，因爲這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動，帶領大家認真完成值日任務，爲全班同學營造一個乾淨整潔的良好學習環境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個道理。
我自信，我是一個全面發展的國小生，每一年，我都會被評爲“全面發展星”，我也很想成爲十佳少年，並決心爲此而更加努力的完善自我。請大家支持我!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作爲新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成爲一個講究文明禮儀，品德高尚的國小生。
在 學校裏我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課後獨立完成作業，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環境衛生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象徵。爲此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由於是新分的班，我們互不瞭解，工作也就很難開展。但是在我的調配 下，出黑板報的工作順利進行着：首先，我們設計板塊，並且在草稿紙上把最後的構思呈現出來。接着，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來徵求大家 的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但爲了板報的美觀，也爲了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然後再分工合作。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嚐到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會公德，樂於助人。鄰居都誇我十分懂事。 有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛入座，就有一位白髮蒼蒼，手舉柺杖的老太太上車。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎麼辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來讚許的目光。
在家裏，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、鬆鬆肩，送上一杯熱茶。媽媽總是誇我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這裏參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇15
xx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評爲校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xx同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
xx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上，平常經常有習作發佈在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評爲全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評爲德清縣“行爲規範小標兵”。發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選爲班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，爲他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，爲班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。愛好音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
xx同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧爲一名優秀的21世紀的好少年。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇16
蔡建龍是周家巷國小五年級學生，在校擔任中隊長工作。在成長曆程中，充滿活潑可愛的生機，有着頑強的毅力和高尚的品格。在家裏，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學校，蔡建龍是一名品學兼優的好學生。課堂上，他勇於思考、善於質疑，對所學的知識能很好的理解並掌握。課後，他不滿足於課堂上所學到的知識，每天都會擠出一點時間來閱讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。
課餘時間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發展，並從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放鬆，把教練說地每一個動作做的既規範又到位，平時，能做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過後，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰。就是因爲蔡建龍有這樣好勝、不服輸的倔強性格，他的成績才名列前茅。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇17
20xx年1月31日(農曆正月初九)下午1點30分左右，伊川縣城康樂街發生一起交通事故，一名五十來歲的男子駕駛一輛無號牌的機動三輪車撞倒一名七十三歲的老人後駕車逃逸。當時街上有幾名成年人，可是沒一個人去管。縣直中學七(10)班學生侯帥祥、七(16)班學生劉洋和實驗中學七(7)班學生陳韜這時恰好結伴從此路過，當他們看到老人滿頭是血，顫抖的雙手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能動彈時，就撇開圍觀人羣，一起費力地將老人擡到三輪車上，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在後扶着老人送往伊川縣第二人民醫院(伊川縣公療醫院)。三人打聽到老人的一個女兒在縣城一家理髮店工作後，就由劉洋和陳韜看護老人，侯帥祥飛跑着將老人的女兒張巧珍叫到了醫院。見到老人得到了及時的治療，並由親人護理後，三人才悄然離去。張老漢被救後，一直唸叨着要見三個孩子。張老漢的兒子張巧偉費了很大勁兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜，把3人帶到了父親病牀前，張老漢感激地說：“多虧你們三個娃，救了我這把老骨頭。”
在助人爲樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年爲什麼能夠挺身而出?那是因爲我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因爲“看到老爺爺頭上流那麼多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊……”多麼樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發揚光大的中華美德!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇18
x同學是的我們班級的一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績優異;她做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動;她善於觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀國小生。
*虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足、而鬆懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”，“只要付出就一定會有回報”。
*老師的小幫手，同學的小老師
作爲班長的她深知自己應該成爲老師的小幫手，同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以後，她帶領全班同學認真遵守學校規章、班級公約，使我們班級的學習氣氛濃厚，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。
*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課餘時間爲他們挑選練習題，利用午休時間爲他們進行講解。也正因爲她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由於她的突出表現，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
*勤儉自立，讓父母爲自己而驕傲
作爲家中的獨生子女，她並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成爲父母的驕傲。
父母由於工作忙併沒有太多時間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之後，更是體現出了很強的獨立生活能力，而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。
作爲一名新時代的少年，她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執着追求，奮發向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣，我相信中國必將騰飛!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇19
大家好!我今天演講的題目是--做箇中華美德好少年。
中國是個文明古國，五千年來燦爛民族文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇蹟，火藥、造紙術、印刷術、指南針四大發明讓世界爲之神往。中國民族文化源遠流長，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神爲後人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。
在和平年代，歷史的車輪已駛入經濟高速發展的二十一世紀，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此，很有必要弘揚中華民族文化。
敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實際行動學習中國傳統文化，做箇中國美德好少年。親愛的同學，我們要聽黨和老師的話，努力學習民族文化，用科學知識武裝頭腦，自覺投入火熱的社區活動，爲構建和諧家園，做出應有的貢獻。
同學們，讓我們努力學習民族文化，爭做革命接班人，讓我們用實際行動投入諸暨“三創”活動，努力營建和諧家園，讓我們爲祖國的騰飛奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇20
人才人才，先成人再成長，而萬事德爲先。我們所做的每一件事都折射着一個人的“德”。
在學校裏，我是老師的小助手，同學們的好夥伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫着解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課後，我也常常和他們一起做遊戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。爲使校園環境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發言、讀書、作業，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響着大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房裏、合唱隊裏、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練，努力奮鬥的身影。
在家裏，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫着大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校裏的事情。還常常爲媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成爲你的習慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那麼遵守交通規則，那警察同志都得下崗囉!”啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂遊戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心裏真是樂開了花。
我不善於說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染着身邊的每一個夥伴。在以後的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇21
，男，XX歲，少先隊員，現就讀於成都市龍泉驛區第十八國小四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因爲出生時長時間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認爲他沒有辦法承受繁重的學業，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂着身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。儘管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，藉助媽媽的力量，拖着自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學習上，羅貴健是個認真學習、樂於思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課後認真完成作業，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。工夫不負有心人，每學期考試，他都是全優成績。
羅貴健同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染着他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會爲他迎來美麗的彩虹!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇22
敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
上午好!
能站在這兒代表十佳美德少年作發言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業離開我們這間美麗而慈祥的母校的學生!
這六年，一路走來，我無怨無悔!因爲在這六年裏，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長;知識，是空虛世界裏的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠;愛心，是黑暗世界裏的亮光，有了黃漢平爺爺的愛心，我才能更有動力更加努力!
今天，我能站在這裏說話，能當上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺的愛心，沒有他們，就沒有我今天的成就。
謝謝您，朋友;謝謝您，老師;謝謝您，黃漢平爺爺!請相信我，今後，我一定會更加努力學習，長大後做一個對社會有貢獻的人!
謝謝!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇23
在21世紀的今天，社會充滿着競爭，因爲“物競天擇，適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能，而且要有高尚的道德，社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師，是否會記得向老師問好。想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰；“投之以李，報之以桃”；當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節約每一滴水。從小事做起，爲社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環境，從而體現個人的良好道德品質。
名譽和讚美都是心靈的裝飾品。我們應該注重內在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。或許，又是你沒能給人家一種執着的追求，但是你可以給人家一個甜蜜的微笑；或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭爲學弟學妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點一滴做起，只有這樣，才能成爲一名合格的美德少年。有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠的依偎着你。
其實公平體現在一種均衡的關係中，公平是“百德之總”。公平是一種美德，這種美德知道在特定環境中如何行動，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過：公平始終只是現存經濟關係的觀念化表現。是的，公平也是美德的一種表現。讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個爲社會奉獻自己一份力量的美德少年。
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇24
董龍敏，12歲。渭田中心國小六(3)學習委員，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人爲樂方面表現得尤爲突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。
學習上，六(3)班裏有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裏，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級裏有幾名後進生，他們總是學習上不去，作爲學習委員她總是覺得自己責任重大。於是主動請求老師讓自己用課餘時間爲這幾位後進生補習功課。這幾名後進生在她的幫助下，成績全都趕了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人爲樂。董龍敏同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也佔了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學就會及時出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人。可是董龍敏同學從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品，董龍敏同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學並立馬前去噓寒問暖，爲生病的同學打開水，陪他們去衛生院看病，並親自爲他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來後，主動爲她們補功課。夜裏，303的幾位小同學經常會哭鬧，董龍敏同學並會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時還會爲她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍裏的這種樂於助人的行爲，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱讚她爲“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人爲樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學校，在大街下車後往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，裏面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎麼辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很着急回來找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久後，主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從裏面找到主人的相關資料或聯繫方式。正巧，裏面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現了，當錢包主人問她叫什麼名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯!主人無奈，只好在事後向學校反映了此事，學校幾經調查，才知道這件拾金不昧，助人爲樂的事情又是“董媽媽”所爲。
如今“董媽媽”助人爲樂的事蹟早已傳遍整個學校。“董媽媽”也爲此獲得了許多人的讚賞與諸多的殊榮。縣裏的“三好學生”名單中有她，學校的優幹名單也有她;學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!願你那顆善良的心繼續發揚助人爲樂的火光，在未來的生命旅程中不斷爲自己添光彩!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇25
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我叫牛凱瑤，是四、三班的活潑開朗的小女生，樂觀大方。
個人文明一小步社會進步一大步，做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。
在學習上，我是一個努力勤奮人，一日之計在於晨;我每天早上6點半起牀，開始早讀;我每天都做好預習、複習，上課認真聽講，積極發言，不折不扣地完成老師佈置的作業，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。在學習之餘，我愛好廣泛，經常參加各類活動。我從五歲開始學畫畫、彈琴，由於媽媽的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛鍊，也增強了我的自信心。
我認爲做一個美德好少年，還要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家裏孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成爲美德少年!
關於學生優秀陽光美德少年演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級二班的，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上國小以後，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對於有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能爲他人做點事情是快樂的。
在家裏，人人誇我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我願做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起牀疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶着一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以後，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!