評選班幹演講稿全新（通用18篇）
評選班幹演講稿全新 篇1
我是一個品學兼優的好學生，是老師的好幫手，是班上同學學習的榜樣，我從一年級開始就擔任班級上的班幹部，在老師的關愛下，家長的呵護下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛-----我就是來自五年級二班的薛紫玥。
在學習上，我踏踏實實，刻苦學習，學習成績一直名列前茅。課堂-----是我學習的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善於思考，踊躍發言。上課總能看到我坐的端正的身影，聽到我清脆的嗓音。每次，都能看見我高高舉起的小手，聽到我回答問題時的聲音，感受到我朗讀課文時的投入。我預習時很認真，寫出主要內容，勾出好詞好句。回家後，我就複習課堂上學習的內容，腦海裏像放電影一樣，把知識回想一遍。並且擁有錯題本，好題本，難題本，就因爲擁有這些寶貝，我的成績突飛猛進，這就是我成功的祕訣。除此之外，我還會認認真真地完成作業，字跡娟秀、工整。學習上遇到困難能認真鑽研，主動想辦法解決。每天晚上上牀之前，我都會一絲不苟地看十分鐘的書，並做了積累，因爲我做了積累，所以我寫的作文字字珠璣，妙筆生花。我愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這纔是一個國小生。生活中並沒有多少大事，何況是我們國小生呢!但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點“江山”，發出我青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。身爲班長，尤其是工作，協助老師管理班級，那可不是一件輕鬆的事，可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己，處處以身作則，協助班主任、科任老師認真開展工作，組織管理能力強。除了在學習上和工作中的表現突出外，我的興趣也很廣泛。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習，工作我總能帶着一股認真的勁兒。工作上，我能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。有的同學學習成績差，在學習中有疑問、有困難，我都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，知道他們弄懂爲止。同學之間難免會發生一些小矛盾小糾紛，作爲班長，我都會化干戈爲玉帛。只要有節日，就會佈置黑板報，平時，班裏的黑板報都是我和一些班幹部一起策劃的，節目也由我和一些班幹部一起完成的，每次節日，我們都會認認真真地去完成，爲了使班隊活動開展得更有意義，更有實效性，我查閱了大量的資料，豐富了節日的內容，這樣，不但使同學們欣賞到精彩的節目還增長了課外知識。我和一些班幹部的共同努力下，每次的節日都豐富多彩。在自習課上，我能帶領全班同學安靜地上自習，只要老師交給我的任務，我一定會認認真真地去完成任務。因爲只要有付出，就一定會有回報。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!
在家，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。我對左鄰右舍的鄉親們真誠、熱情。大家都喜歡我、信任我。我還表示，儘管自己已經取得了一點小小的成績，但是不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓!使自己成爲更出色的優秀班幹部，使我們的班級成爲積極、向上、陽光、活潑的班集體。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
老師們賜予我無窮的力量，纔有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神聖的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空，教師的夢想就是使每一株幼苗收穫最美好的自己，共同描繪出屬於自己光輝燦爛的夢想，而我的夢想是考上清華或北大大學，雖有人可能說我不自量力，但我要爭取做到一個十全十美的人，我也在爲實現這個美好的夢想所努力，我獲得獎有許多，我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然不多，但是，這每一個獎的背後都是我自己用勤奮努力和老師家長們對我的付出換來的。我不想說自己累，更不想說自己苦。比賽之前，我經歷了多少風風雨雨呀!但我遇到困難永不退縮，正如：知難而進無堅不摧，生活就如一望無際的大海，只要遇到困難永不退縮，才能夠乘風破浪;因爲風雨過後我依然會展露笑容，今日的累是爲了我明日的輝煌，爲了我肩上那不可推卸的重任。
評選班幹演講稿全新 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的二中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——-x。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”
我競選班長，首先因爲我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：爲同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因爲我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選爲區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力爲大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作爲完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地爲大家服務!
我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包乾”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成爲同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因爲我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成爲老師與同學們心靈互動的橋樑!
有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成爲一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我!
評選班幹演講稿全新 篇3
尊敬的老師以及在座的各位同學：
大家好！
我是來自714班的--。
今天能夠以競選學校優秀學生標兵的機會站在這裏演講，是我的榮幸。此刻，面對衆多實力強大的競爭對手，我的心裏自然也免不了緊張，但是，我有的，更多是信心！信心的支撐源於我的綜合表現。
一. 我是一名稱職的班幹部
首先，我一貫地樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感和強烈的責任感，熱心爲班集體做貢獻。在本學期中，我在我的班級裏擔任副班長，每當輪到我值日時，我都會認真的做好值日工作和檢查工作，儘量不讓班級扣分，而且我也積極參加各項活動，代表班級在上學期的運動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現場書法比賽二等獎等；我還熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作；平時我也會多和同學們交流，熱心主動地幫助有困難的同學，和他們一起討論實踐、解決難題。“大家好纔是真的好”，充分吸取了同學們的想法後，我的工作才能真正做到同學中去，並受到同學們的支持。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自幹部的領導和全體同學的共同努力，我相信在我們的努力下，班集體也會越來越好。
二.我要爭創學習上的標杆
做好一個班幹部的同時，在學習上，我也是班級裏的佼佼者。上次的期末考試中，我取得了班級第一，全校第十的好成績，在期會考試的基礎上又提升了一步。在平時的考試中我也是名列前茅，而且我是各科成績均衡，不偏科，每門考試科目和考查科目我都會做到最好。
三.我是一個多才多藝的好孩子
學習上我追求卓越，業餘生活我豐富多彩。我有許多興趣愛好，其中尤其是書法和舞蹈，更是我的兩大特長。從小喜愛書法的我已經練了將近六年，在學習書法的過程中，我曾在第六屆“黃山杯”國際少兒書畫大賽中榮獲金獎、在20__年中國和加拿大舉辦的.和平杯書畫青少年兒童作品評獎活動中榮獲特金獎、在第十四屆全國中國小生繪畫書法作品比賽中榮獲毛筆書法一等獎等等，而我現在還仍在學習書法藝術。對於舞蹈，我已學了7年，現在已經考到了十級並在繼續練習。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成 功路上的鮮花。不管這次競選結果如何，我都會在各個方面更加嚴格的去要求自己。 然而所有的人都不想與這次千載難逢的機會擦肩而過，所以請各位在座的同學投給我一張信任的投票，謝謝大家!
評選班幹演講稿全新 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自七年級八班的班長桂雨晨。今天，我代表我七年級八班來競選優秀班集體的評選活動。
第一眼決定印象，我們班最大的特點是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創造了我們七年級八班這個大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當男生用。長跑比賽時，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。儘管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因爲我們班靠的是團結。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，有了優秀的集體，纔會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，纔有集體的巨大進步。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作爲一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。在七年級八班這個大家庭裏，每位同學積極進取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關係十分融洽。比如說我們的班主任陳老師，正是因爲她的嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心裏的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關係更加融洽，這也成了我們努力學習的動力。
我們班同學多才多藝，文藝匯演上，我班同學們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演，爲全校同學獻上一場視覺的盛宴;在班會活動時，同學們一一展示出自己的特長與努力成果;在校運會時，我們一班同學大聲爲賽場上的同學吶喊助威，服務人員總是在第一時間裏爲運動員送上水。還記得去年的運動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績。校內外組織的各項活動，同學們都積極參加，我班彭爽同學在第屆機器人大賽中獲得;學校組織的徵文、小報等活動，同學們都取得了優異的成績。
由於女生多，男生少，我們班同學自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱讚我們班的紀律好。語文課上，可以聽見我們班朗朗的讀書聲;數學課上，可以看見我們認真做題;英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話;生物課上，可以看到我們認真地做實驗;體育課上，可以看見同學們奔跑的身影;音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學的樂器表演…同學之間如兄弟姐妹，爲了班級的榮譽而努力。
我們七年級八班，是一個優秀的班集體，是一個團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來的主人，我們絕非一般!
同學們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的肯定，也是對你們班級的負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的鼓勵，你們的這一票會成爲這個集體奮勇前進的最好的動力。
謝謝大家!
評選班幹演講稿全新 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我們說：班級就是大地，因爲我們就是大地上綻放的花朵。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因爲每一片隨風舞動的生命就是我們自己我們的班級充滿夢想，只因爲童年的`夢想可以分享，一中心國小五年三班就是在這片充滿綠意的班級體夢想中成長。
爲同學們編織成長的夢想是我們構建班集體的基本理念。你看，班級樹上綴滿了他們的心願只因爲同學們每個進步都和我們的茂盛的班級樹緊緊相連。在我們班，班幹部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學習上，大家蒸蒸日上;在禮儀方面，大家舉止文明;在體育課上，大家勤學苦練;在勞動上，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發展並經常被評爲衛生示範班、規範示範班等稱號。盧博文、李亞寧、王德翰同學分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績。這些都是和同學們的努力分不開的。看，這就是我們三班，一個自發向上，積極進取的集體!
如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低着頭輕聲背誦，有時面對面揹着英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數學題。不僅如此，我班還開展了許多活動，如學習小博士、每日讀書一小時、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動。學習小博士可以調動同學們的積極性，提高學習效率，是同學們更主動的學習起來;每日讀書一小時則可以增加同學們詞彙量和對讀書的興趣;爭做文明好少年則督促同學們時時刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行爲，心中盛開一朵文明之花;我能行，我最棒是個綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足儘量彌補，也會找到優點，繼續發揚。看，這就是我們三班，一個活動多樣，豐富多彩的集體!
在長繩比賽中，我班運動員像一隻只靈巧的海燕快速地跨過長繩海燕們動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢鬆懈，緊握雙拳，等待接繩。終於，經過同學們的共同努力，取得了年級第三名的成績。在廣播操比賽中，我們班同學原本做操不是很好，可同學們都想爲班爭光，就節節體育課練操，整整練了一個月，終於拿到了年級第一名的好成績。看，這就是我們三班，一個奮力拼搏，爲班爭光的集體!
是啊!班級就是同學們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂成長。我們爲生活在這樣的集體而自豪，爲我是一中心國小五年三班的一員而驕傲。
同學們，聽了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學都已經對我班有了很深的瞭解。希望同學們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會不會成功，我們都會繼續努力在學校領導，老師，家長們的鼓勵下，不斷成長。
謝謝大家!
評選班幹演講稿全新 篇6
闞曉娟老師，我的新班主任，長着一張鵝蛋臉，染着一頭金黃色的捲髮，戴着一副黑框眼鏡——配上她的大眼睛，很美。闞老師特別喜歡穿休閒的裙子或背心，露出一雙細細長長的膀子。她還格外喜歡穿很時尚的高跟鞋(肯定不是爲了增高個子，因爲她已經夠高的了)來搭配她的衣服。
闞老師對我們的學習要求非常嚴格，爲了幫助我們糾正錯誤，她讓我們準備一本錯題本，把每天作業中的錯題抄在上面，用紅筆寫上錯誤原因，起到警示作用，等到學期結束複習時，讓我們用來複習，加深印象，避免再次犯錯，讓我們的成績有了進步。因爲有了錯題本幫助我複習，所以做題的錯誤率就降低了!
闞老師還對我這個體育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齊後，才能喊“立正”;“抱臂看齊”時，要對準第一個人的頭，看後面的同學站齊了沒有，然後才能讓大家把手放下。大課間下樓做操時，讓我給大家排好隊，然後喊“齊步走”。因爲我一個人喊口令的聲音不夠大，所以闞老師讓全班一起喊，既增加氣勢又能體現出我們五(2)班團結一心的精神。
闞老師爲了培養我們團結一致、互幫互助的意識，她還舉例告訴我們她曾經教的學生中，有一個同學因家庭收入困難，無法訂購校服，同學們知道以後，紛紛拿出自己的零花錢幫助這位同學。大家聽了很感動。
謝謝你闞老師，您不僅教會我們書本知識，還培養我們養成優秀的品格!祝您節日快樂!
評選班幹演講稿全新 篇7
同學們：
你們好!
今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在官場混過，一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有____作風。因此，我的口號是做一個徹底的平民班長。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日裏鄉同學的互訪，溝通情感，加深相互瞭解;
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7，在班組報廊中開闢新視野欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8，建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，爲班級營造一個更爲和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
評選班幹演講稿全新 篇8
敬愛的領導、親愛的老師、同學們：
大家好!
“瞧，柳樹又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來，燕子又從南方飛了回來”，時光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經有了成長的積澱。
我們用愛點亮前程，帶着這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。
因爲我們有一個共同的名字——七年八班請允許我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛積極向上的同學組成。
20____年的8月，我們相聚在東麗中學，聚在七年八班，這是一種緣分。
因爲有緣，所以相聚;
因爲相聚，所以相知;
因爲相知，所以相助;
因爲相助，所以相愛。
是的，我們是相親相愛的一家人運動會上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時起我們班註定是一個不平凡的集體跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽感在那時已然在我們的心中紮下了深根。愛就此傳遞，同學過生日我們買來蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時間更新，每天大課間教室裏的燈總有人關，每天眼操體委從來不會讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學用自己衣服擦得，只有一個目的不給班裏丟分。
落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時間，我們已經領略到了老師們的博學與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關係，讓我們更堅定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現實。我們與班主任如同朋友閒暇時敞開心扉無話不談。
年輕的我們在那雙清澈的眸子裏留下的不是迷惘和躁動，而是對美好未來的那份堅定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表着光榮與夢想的積分與星星，名言牆上激勵我們與偉人對話克服缺點，做好自己，有趣的班會課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入遊戲中。
本班有強大的班委團隊：自立自強、樂於助人、刻苦勤奮的班長;成績優異、認真負責的學委;成績優良、匡扶正義、傳遞正能量的體委;古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能爲我們描繪漂亮的板報呈現精彩的班會課;有不善言辭、體貼他人的生活委員;更有勤勤懇懇、毫無怨言的衛生委員。
有趣的語文課引人入勝;不善言辭的數學老師卻能教會我們做人的道理;活潑開朗的英語老師，跟我們打成一片，班會課上老師將英語融入遊戲，英語變的多姿多彩。
本班獲獎足跡：衛生先進班、學習優勝班、日常行爲規範班、兩操評比優勝班、總分第一、第三，校園藝術節精神班、拔河比賽第六名。
爲了化繭成蝶的翩然;
爲了魚躍龍門的喜悅;
爲了鷹擊長空的豪情，我們點亮心中的明燈。
“三好班級”，我們期待着，我們不僅僅爲了這個光榮的稱號，更向往老師和同學們對這半年來七年八班表現和成績的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們也將以此爲契機，化作鯤鵬，扶搖直上。
“滿目春光登高處，折得東風第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢想，“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。
請爲七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學們!
評選班幹演講稿全新 篇9
尊敬的先進班集體考覈小組的各位評委老師：
你們好!
我們是______市政技術學院經濟管理系____級計算機2班的全體學生。在過去的一年裏，我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風，取得了優異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考覈小組遞交“廣東省先進班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團幹部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終於形成了良好的學習風氣。
沒有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢鬆懈。爲此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規範下，取得了許多驕人成績。在____年院運會比賽中，我班取得優異成績，其中我班樑梓楠同學突破學院100、200米院紀錄，羅智坤同學都取得100米第二名的好成績;在__20__年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績;在__20__年下學期班際籃球賽中，我班同學積極努力，取得了系際第三名的好成績;在__20__年下學期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優秀成績。
在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進。現在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，並且30%同學都已經參加了黨理論學習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優秀的成績。____年9月，擔任英語協會副會長，完成組織制度建設，併成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，並得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院裏的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘於奉獻的學生幹部。此外，我班還涌現出了大批學習的好榜樣：他(她)們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮鬥的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峯的樑梓楠，社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是羣星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬於班級，班級的榮譽更屬於我們每一個人”。
當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由於我班大多數同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想;有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什麼問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們採取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮鬥，持之以恆，狠抓班風、學風建設，採取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓!
成就屬於過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以後的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐狸的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成爲國家的棟樑。我們每一個人也都在不斷地努力爲班級爭光，爲經管爭光，爲學院爭光。
最後，我們真誠的希望考覈小組能夠覈實、批准我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
評選班幹演講稿全新 篇10
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
我是園林與建築學院0151103班的陳關鵬。現任陽光心理協會會長和園林與建築學院學生黨支部學習部部長。很高興也很榮幸作爲“十佳大學生”候選人之一站在這裏跟大家分享我的演講。因爲有一句話是這樣說的：“過錯是暫時的遺憾，錯過是一輩子的遺憾”，爲了我的大學不留下任何的遺憾，所以我來到了這個舞臺。
積極是我的人生態度，黨的路線就是我人生路線。剛入大學不久的我，就積極向黨組織提交了我的入黨申請書。又開始了：認真學習馬列主義、積極踐行社會主義榮辱觀。“黨課培訓優秀學員”見證了我對黨的忠誠，同時理想的堅定、思想的成熟、學習工作的成績，爲我成爲一名預備黨員打下了堅定的基礎。經過大一一年的學習與奮鬥，使我從一名嫩稚的成員到如今成熟、穩重的部長和會長；從以前雜亂無章的生活到如今有規律、充實的生活；從一名意志低迷到如今的慷慨激昂。這一切，都源於大一期間的不斷地努力、堅持、奮鬥的結果。
“見賢思齊，見不賢而內自省也”是我學習的方法。在學校的我第一身份便是學生，學習專業知識是我的首要任務。在學習專業課方面，我始終保持着細心、認真的態度。在學習上我還積極參加學校舉辦的各類知識技能競賽，曾獲“交通知識竟能競賽團體一等獎”；同時我還有着部長、會長的身份，培養工作能力成了我的一門必修課。爲了提高我的工作能力，我積極主動的參加學校舉辦的社團骨幹培訓、宣傳骨幹培訓、心理委員等各類培訓課程。
“奮鬥是我的性格，成功是我的目標”是我工作的格言。對於工作，我的首要態度就是“吃虧是福”。無論做什麼事，我都會保持着一顆負責、認真、嚴謹的態度，不管結果如何，因爲我努力了、奮鬥了，我可以自豪的說：我的大學生，我不後悔。在大一下學期我就擔任了陽光心理協會的會長一職，嫩稚的我既激動、又充滿恐懼。那時協會內部成員也不過十幾號，舉辦活動的能力、積極性普遍不高，就這樣的協會，作爲會長的我壓力非常大。有時真的想退出不幹了，可又想想當初我答應了於老師：一定要培養出下一屆新人。因爲這個承諾，我堅持了下來。而到現在協會大一新生有四十多號成員，協會內部制度也基本成型、內部文化也在逐漸的豐富。同時爲了我的人生路線更好的開展，我還參加了園林與建築學院學生黨支部，從事學校的黨建工作。“全心全意爲人民服務”是我們的宗旨。在支部期間：從入黨積極分子軍訓到發展對象轉預備黨員PPT答辯式會活動，使我對黨的認識更加的深刻，我的意志得到了提升、思想更加有創新；從入黨積極分子考覈到對發展對象考覈的活動，讓我對自己的要求更加的嚴格，使我的生活更加的嚴謹；從918事變活動到母親節活動，讓我更加深刻懂得了感恩與銘記；從迎新晚會到換屆大會再到招新工作，有喜、有悲，讓我懂得了新老交替的規律。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我在這裏競選“十佳大學生”，雖然現在的我，在有些地方還存在差距，但是我的綜合實力讓我有信心站在這裏，與在座衆多十分優秀的同學一起競爭。無論結果如何，我都會在今後的生活中，一如既往地積極進取、刻苦學習、認真工作，讓優秀成爲一種習慣，我要用我驕人的成績來見證我無悔的青春!
謝謝大家！
評選班幹演講稿全新 篇11
我心中的美麗老師有很多：溫柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。
王華老師是我的班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭髮，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動活潑，除了書本上的知識外，她還經常講一些跟課本有關的課外知識，讓我們的思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時，有一節課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發了一顆青梅，讓我們嚐嚐夏天的味道。她還是一位關心同學的好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意着我們，生怕我們磕着碰着。一年級時有一個同學放學時摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫務室上藥，聯繫同學的家長進來，之後還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。
趙麗麗老師是我的數學老師，她是一位很愛笑的女生，把長髮剪短後更顯幹練。趙老師雖然年輕，但教學質量可一點不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學到豐富的知識。現在我不但作業做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時不管是哪位同學開小差，都會被她發現。有一次上課時，我不專心做課堂作業，被趙老師發現了。趙老師耐心的教導我，上課時要專心，課堂作業要課堂完成……
我很慶幸遇到了這麼多優秀的老師，我一定要做個好學生，不讓老師操心，長大後成爲社會上有用的人。
評選班幹演講稿全新 篇12
5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，滿是剛下晚自習的學生，誰也沒有想到，一場慘劇即將發生……
“每一天下晚自習之後，學校門口都會停着幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說，她走出校門時，就看到停在最後面的大客車，不明白爲什麼猛然啓動，猛撞向中間大客車的尾部，又推着大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看着就要被擠住。”劉曄說，自己尖叫了一聲，嚇懵了。
“這時，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻說。
當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉，喊着她的名字。
“先不要管我們，快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊着。人們自發地圍成一圈，將老師擋在中間，生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在那兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學生送往醫院……”李金茹哭着說自己永遠也忘不了那一幕。
被軋後清醒時，她說要先救學生
張麗莉老師捨生忘死，被她推開的兩個學生安然無恙，其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由於搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，並伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示，醫院對張麗莉進行了快速、用心的救治，爲了保住其生命，不得已爲其做了雙下肢截肢手術。“思考到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果狀況繼續惡化，恐怕連臀部也保不住了。”
李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當天整夜一向陪着張麗莉。“被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在醫院時還對我們說要先救學生，之後就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。
鑑於張麗莉的病情嚴重，涉及多學科、多系統。10日，曹洪濤院長請來哈醫大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫院各科專家一齊會診。曹洪濤表示，醫院已專門組成救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。作爲班主任，她把學生視如己出
張麗莉出生於1984年，20__年從哈爾濱師範大學中文系畢業後，來到佳木斯市第十九中學任教。今年，是她走上講臺的第5個年頭，也是她人生中最完美的季節。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學，在一樓大廳，迎面看到的就是一個大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，不明白張麗莉曾多少次應對這些鮮紅的大字，她必須是把這句話融化在血液裏了。
張麗莉深深地愛着自己的學生。爲了帶好班級，她選取先不要孩子，每一天把超多的時間花在學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發現學生沒吃早飯，她都把自己的飯給學生吃。她把班裏53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親，她卻把母親這個主角詮釋得最美。”
說起張老師，學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中，張老師就像自己的媽媽一樣。20__年冬天，班裏的一位同學病了，張麗莉領着班裏的幾個同學去看望，這時，一輛自行車向閆泓佚衝來，雪天路滑，車子根本停不下來。
情急之下，張麗莉一下子擋在了她的身前，結果，褲子被車刮壞。但是，她絲毫沒有顧及自己，卻轉身關心地問閆泓佚:“你沒事吧”“那種溫暖，只有從母親那裏才體會得到。”閆泓佚說。
聽說張老師被車撞了，學生家長趙亞波的腎病一下子又重了，臉蒼了起來。“好人啊，沒有她，我家孩子哪能有這天!”原先，20__年，張老師擔任七年級(三)班的班主任，得知趙亞波家個性困難，便從工資中每月拿出100元資助她，寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子，此刻，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水爲我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”
評選班幹演講稿全新 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持着一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們三年三班就是陽光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術節優秀班級組織獎、菊花繪畫一等獎、菊花節節徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、範俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評爲卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工製作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結果。
積極進取的態度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便於學生之間交流。小組內選舉小組長，大家劃分職責，讓每個人都承擔一定的責任，共同分擔收發作業、背誦課文、檢查朗讀和學具等事物。任金祥是同學們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節課的上課結果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學科都有傑出的表現，人人爭着向前跑。數學課的計算小測試更是激發孩子們的學習熱情。勞動課上，不論男女都能自己試着縫製沙包。科學課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現學生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始爲班級活動拍照，現在，班級裏的大部分照片出自於他的手。
後進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉入的學生，因爲自己太懶散，以肚子疼來逃避學習，我主動帶着他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長擔任學校衛生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踊躍發言，而後一直保持着這種飽滿的學習態度，獲得了每週一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養，同學們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數學課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在衆人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學了，我推薦他去體衛辦的檢查視力小組，鍛鍊他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個週五的班會課，大家期待着自己也能獲得每週一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識;環保服裝製作、手工小製作培養了孩子們的動手能力;體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學生的法制觀念;冬季長跑、春季運動會培養學生的拼搏奮進的意識;經典誦讀開闊了學生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪。《帽子展示》省錢又美觀;《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食慾，鍛鍊了動手能力;環保製作人人蔘與，更是體現了班級合作意識;啦啦操的表演，讓學生格外振奮，自信就是那麼美。
在週一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦範俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現給全校師生。這真切感人的畫面被學生寫進日記裏。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們三年三班的特色主題我手寫我心，我心表我情是我們的奮鬥目標。學生描述了學校開展的各項活動，描寫花園裏的四季，表達出對學校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲爲什麼是紫的》、《每週一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸牛》等都發表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學的努力，時時激勵着我們不斷地勇往直前。
評選班幹演講稿全新 篇14
每年9月10日的教師節，空氣中都會散發着濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻!在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好!
以前，我很害怕向老師提問。這麼簡單的問題都問，老師會不會煩?自己這樣添亂，會不會影響老師的時間?這樣的念頭時常在我的腦海裏打轉，困擾着我。
此刻，我已經不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·傑克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯歡會上，我也演唱過英文歌。其實，我的英語成績一向很差，小時候一向就不太喜歡英語。直到上了國中，英語老師張素珍才改變了我的一切。
七年級剛入學時，我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因爲沒回答上來，她當着全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我英語作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，“當面批評”成了我對張老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上英語課時最失落的心態。
就在那個學期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧?張老師會怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低級的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，張老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，張老師細心講解。看着她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個張老師!
從張老師的辦公室裏出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，必須要學好英語，必須要證明我能行!從那以後，我努力地學習英語，除了完成超多的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，之後嘗試大着膽子向張老師問。每當得到細緻的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺上的，還是那個張老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。“外冷內熱”成了我對張老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。
經過一個學期的努力，再加上張老師精心的輔導，我的英語成績突飛猛進，從班裏的中下游上升到名列前茅。八年級上學期，我被提名爲班裏的英語課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。
此刻，我對張老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因爲我明白，有一種冷叫關懷;有一種熱叫奉獻。
在教師節即將到來的這一天，我真誠地想對張老師說一聲：謝謝您!
評選班幹演講稿全新 篇15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!
我是四年級4班______，很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這裏參加優秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”爲主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮鬥目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動鍛鍊好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現在，我們將班級主要事蹟對在座的各位老師們，做出如下彙報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基於班規之上的班級優化大師協助評價，讓同學們日日反思，週週反思，逐步完善自我。
評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優化：
在四年級上學期，我們全體同學共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分爲早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規則要點，儘可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守着誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包櫃，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完後由勞動班長負責登記。爭取實現“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛生條件。
絕大部分同學有班幹部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每週五的班會上，班幹部做工作總結，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結中，促進個人的長足發展，實現班集體的全面發展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優化大師上面，每次的加減分實時發送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現，實現高效的家校互動。
由於大家表現優秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峯。一部分同學，持續保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那麼容易，大家必須在課前進行深入學習，並且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反覆訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛鍊自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師爲了記錄我們的作文，特地申請了一個公衆號，隨時在公衆號上發表大家的優秀文章，班級同學互相傳閱，借鑑別人的優秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發濃厚。有時候，也發佈大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網絡媒介引導班級家長輿論正確發展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強：
去植物園探索植物的奧祕，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長規律，製作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結協作，我們就是這樣，在團結中成長。
在過去的日子裏，我們有付出，有收穫。請看：PPT呈現各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因爲未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什麼太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家!
評選班幹演講稿全新 篇16
尊敬的各位領導、各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今天我非常榮幸能夠作爲優秀護士代表進行發言，在此請允許我代表所有護士向關心、支持護理工作的各位領導表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福！
獲得優秀護士這個榮譽，我既欣慰又慚愧：我非常感謝領導對我的信任和包容，感謝同樣優秀的同事們對我的支持和幫助，這是對我工作的肯定和讚許，更是一種鼓勵和鞭策，這與所有人的努力是分不開的。要說優秀，我們頭頂燕尾帽的每一位護士都是優秀的，都是最棒的！我只是秉承踏踏實實做人、認認真真做事的態度來做好每一項工作，只是做了自己應該做的事。我們選擇了護士這個職業，不在乎地位低、待遇差、勞動強度大、工作壓力大，不在乎有人戲說上晚夜班護士“一年紅蘋果，兩年青蘋果、三年爛香蕉”的變化，那種緊張和不規律的生活雖然在一點點的透支着我們的健康，但是我們依然堅守在自己的崗位上，日復一日、年復一年，在護理崗位上工作着的我們是美麗的、驕傲的！我們無怨無悔奉獻着自己的青春年華。說實話，在受到不平等的待遇與受到病人責怪，得不到理解的時候，我也曾迷茫過、困惑過，也曾經想要逃離這一行，很慶幸自己還是留了下來。我們的工作平凡、簡單而瑣碎，但是把一件簡單的事做好就不簡單，把一件平凡的事做好就不平凡。我只是一片綠葉，但我儘自己所能地發光發熱，竭盡全力把工作做得更好、甚至。解除病人的痛苦是我們神聖的職責，病人的利益高於一切。我們每天忙忙碌碌，經常因工作錯過了一頓又一頓飯，錯過了一次又一次和家人團聚的機會，但我一想起那些得到及時救治的病人，看到他們舒展的容顏，讓我感到所有的付出都是值得的，因爲和生命相比，所有的遺憾和艱辛都微不足道。曾經看到過一句話，深受感動：愛在左，情在右，隨時播種，隨時開花；讓這一徑長途佈滿花香；使穿花拂葉的人踏着荊棘不覺痛苦，有淚可揮不覺悲涼。我想，這也是我們護理工作需要達到的理想境界。希望我們的護理工作能讓忍受病痛折磨的人，心裏感覺溫暖；讓流着淚的患者，心裏不覺得悲涼！
我感謝我的職業，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命；我感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命。奉獻是一種幸福，在手術室這個平凡的崗位上，我會以新的姿態展示新的風采，創造新的業績，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護理華章！
最後再次祝護士姐妹們節日快樂！謝謝！
評選班幹演講稿全新 篇17
尊敬的各位領導：
大家好！
生命對於每個人只有一次，人們熱愛生命，呵護生命，對於生命的珍視無以輪比。正因爲生命絢麗，我們說迎接生命者是夏花之燦爛。正因爲生命寶貴，我們說拯救生命者如冬柏之俊秀。正因爲生命無價，人們纔給那些無私奉獻、救死扶傷的醫務工作者一個響亮的名字——白衣天使。
做爲一名醫務工作者，我爲有這樣的稱號而感到光榮和自豪！
在高唱構建和諧社會主旋律的今天，在軟環境建設如火如荼的今天，做爲一名醫務工作者，我和我的同事們用愛和奉獻鑄就一道靚麗的風景，用自己如脈如流的行動詮釋着白衣天使的深刻內涵：面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們任勞任怨；面對軟環境建設的日益激烈，我們責無旁貸；面對建設社會主義新農村的召喚，我們一馬當先。因爲我們的雙臂撐起的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻精神是生命衛士永恆的追求，那麼高尚的醫德風範則是我們珍視着生命，在平凡的崗位上成就我們不平凡的業績，愛與奉獻是我們生命衛士永恆不變的主題，愛與奉獻是我們生命衛士無悔的選擇。
小事情關係大責任，小事情關係大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重，所以我時刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻”的精神和黨的全心全意爲人民服務的宗旨牢記在心，把愛心溫暖更多地獻給我們的父老鄉親，讓“新風貌，走進新醫院”，豐碑無語、行勝於言，雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我用自己的無言行動展現着醫院醫護
人員的人生觀、價值觀。朋友們，如果我們的醫院是一棵參天大樹，我和我的同事們則是與樹幹息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的發展，醫院能在羣衆中樹立良好的形象，是我們衆多生命衛士辛勤努力的結果，是衆多生命衛士忘我工作、無私奉獻的結果。今天，當你步入新醫院，你就會如沐
春風，無形中被一種精神，一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染。在這裏，大家都抱着“院興我興，院衰我恥”，“醫療工作無小事”“小事得失現榮辱”人生理念和工作信條，在這裏，高揚着團結奮進、努力拼搏、敢爲人先的團隊旗幟，在這裏，每時每刻都在譜寫着救死扶傷的璀璨華章，在這裏，每個人都用實際行動展現着自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。
我驕傲，因爲我是一名救死扶傷的生命衛士。
我榮幸，因爲我是身屬團結奮進、無私奉獻的團隊。
我自豪，因爲在我身邊，有那麼多甘於在平凡崗位創造不平凡業績的人！
就是這些甘於平凡，默默奉獻的人，他們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的熱愛幫助患者於疾病和死神抗爭！
謝謝大家，我的演講完畢！
評選班幹演講稿全新 篇18
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是八年級二班--- 。在這大地冰封、萬里飄雪的季節裏，我榮幸地站在這裏，參與市級三好學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，感謝學校給我這個展示自我的機會。在楊莊社區學校學習和生活的經歷是我一生最寶貴的財富，在這個美麗的校園裏，在校領導、老師和同學們的幫助下，我逐漸成長爲一個德、智、體全面發展的中學生。
以德爲首，德才兼備，品學兼優，這是我在學習中的信條。幾年來我一直嚴格要求自己，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同學、寬以待人、關心集體、熱愛勞動，在學習中我以身作則，處處領先，做老師的小幫手，做同學們的表率。在班裏是許多同學的好朋友，並在班裏有很高的威信。
在學習方面。我刻苦學習，主動探索學習方法，有很強的獨立學習能力，在爸爸常年在外地工作的情況下，我仍然成績優異。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”， 在老師們的諄諄教誨和同學們的無私幫助下，我頑強拼搏、刻苦鑽研。上學八年，多次獲得多項競賽優秀獎，各科成績始終名列前茅，上半學期，我還取得了總分班級第一，年級第二的好成績。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。爲了不讓我們班一個同學落伍，我積極獻計獻策，主動幫助同學學習。 最後說“體”，“體”當然就是身體，體育。我愛好跳繩、跑步、打乒乓球等運動項目，認真參加好每次的做操、體育課，刻苦訓練，體育成績優秀，身體素質不斷提高。從不找理由不參加這些體育活動。我還堅持每天放學後在小區裏跑步。
當選“三好學生”是每一個學生無尚的榮光。我渴望成功，但更重視參與的過程。無論我能否獲此殊榮，我都將把它作爲人生新的起點，榮譽是我的,也是同學們的；榮譽是我們班級的,更是學校的；請尊敬的老師、親愛的同學們,爲我加油、給我支持吧！
謝謝大家！