中學生演講稿700字（精選26篇）
中學生演講稿700字 篇1
學生是學校的主人。而學生會作爲最能體現學生主人翁地位的學生組織，直接關係到學生的成長和成才。我校學生會自創辦以來，歷屆學生會成員在指導教師的帶領下，充分發揮主動性和積極性，工作嚴謹、細緻、務實、創新，爲挖掘學生潛能、提升學生綜合素養、加強學校管理做出了重要貢獻，儼然成爲展示校園文化內涵的平臺。
在各部部長的帶領下，我校學生會每學期都有豐富多彩的活動。從自己部門的特色出發，揚長避短，彰顯生機。通過這些活動，充分鍛鍊了學生會成員的組織能力，展示了學生會成員的精神風貌，贏得了全校師生的認可和一致好評。在學校的大型活動中，總能看到學生會的身影，他們以勤勤懇懇、樸實無華、勇於擔當的形象成爲校園一道亮麗的風景線!
其實，學生會就是一個大舞臺，一個熱力四射，聚集光和熱的舞臺。在這個大舞臺上，同學們可以發揮自己的才能，協助學校更好地管理學生;在這個大舞臺上，可以培養責任心，提高工作能力，規範自己的行爲舉止。然而，“一份耕耘，一份收穫”，任何的事情都需要我們付諸以行動，努力工作，認真負責，相信我們身上那微不足道的光和熱，聚集在一起能讓學生會這個大舞臺更加閃亮，更加充滿魅力!
同學們，人都應該有自己的美好理想，李白詩云：“天生我才必有用。”我們應該充滿自信，勇敢向生活挑戰。還應充分相信自己的價值，毛遂勇於自薦，這正是由於他相信自己的才能與價值。
爲了進一步加強學生會建設，選拔一批表現好，責任心強、具有一定工作組織能力的新成員補充到學生會隊伍中來，我們將於下週進行新一輪學生會納新和各部門部長換屆選舉，由各班班長到學生會統一領取申請表，有意向報名的同學填好並上交申請表等待面試。
我們期待你加入我們的團隊，爲學校爲他人貢獻一份力所能及的力量。帶着你們的才華、熱情和自信，放飛希望!
中學生演講稿700字 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開始我們的新徵程! 同學們，一日之計在於晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因爲嶄新的開始正在等着你。從來就不會有人輸在起跑線上，每一次學習都是新的開始。
新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期裏，我們都有了新的計劃和奮鬥的目標，我的計劃是學習中：做到課前預習，課中溫習，課後複習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明遊戲，文明行爲，做文明學生。
在這裏，我也爲大家提出三點倡議：
一.自主規範，安全重於泰山，爲自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行爲。
二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!
三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關心學校的環境衛生。 親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說髒話。
讓我們抖擻精神，昂揚向上吧!在這樣大好的青春時期，在學校深情的注視下，在教師辛勤的培養下，好好奮鬥，只要我們通過紮實努力的不斷學習，一定能收穫到我們每個人各自的輝煌;我們親愛的學校——新城中學，也一定能由於她所有學子的輝煌而更輝煌!
最後，祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!
中學生演講稿700字 篇3
各位老師、同學們：
你們好!我是,今天我很榮幸能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書 享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因爲，我也愛讀書。書籍——如一座智慧的殿堂，如一片思想的森林，如一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，內心充滿愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，是讀書讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因爲閱讀童話書籍，我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也爲王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎着迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載着苦難與輝煌的文字裏，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
現在我想說的是，同學們、朋友們，讓我們養成愛好讀書的好習慣，盡情享受閱讀的美好吧，它會讓你享受到陽光的明媚、空氣的清新、心靈的愉悅以及生命的奇妙。它更能讓你思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。從現在還是，讓我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光。
書讓我們的思想和靈魂相碰撞、讓我們看到知識海洋的無窮無盡，從而讓我們的人生色彩繽紛、充滿希望!
中學生演講稿700字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
我們象徵着太多，又演繹着太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現代蘇乞兒。我們象徵着希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發着一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧爲玉碎，不爲瓦全、仰不愧於天，俯不怍於地，這是歷來中國的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作爲時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎麼變，我們的形象，我們的雄風依然如故。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是高二(~~)班的~~~今天國旗下講話的題目是《青春是一場勤奮的較量》
記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種;一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字———勤奮。
一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學時等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層雲高一是勤奮的起點，能激發你上進的動力。高二是勤奮的關鍵，需要不懈的堅持。高三是勤奮的衝刺，勤奮會使你創造奇蹟。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多麼卑微，我們都要勇敢地面對。大學聯考乃至人生，最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。請同學們牢記：
一天一天，忘我的拼搏，
一步一步，深深地腳印，
一次一次，把自己超越，
一點一滴，匯成奔騰的江河，
一土一石，築起一座座巍峨高山，
一字一句，書寫一個個神奇的傳說，
字字句句，都是我們一中學子奮鬥者高亢的戰歌!
四月的朝陽可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，我們的目標將爲我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將爲我們目標的實現打下堅實的基礎!
同學們，人生匆匆，能有幾回搏?只要我們努力奮鬥，只要我們擁有勤奮，成功一定屬於我們!讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學習，讓堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓勤奮的汗水見證我們的輝煌!
同學們，向前衝，我們回贏得這場青春的較量
向前衝，汗水會見證我們的青春輝煌
向前衝，你我從此將與衆不同
我的發言完畢，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能爲力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，纔有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作爲新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇7
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《假如地球的壽命只剩三天》。
假如，有一天人類得知：三天之後，地球將永遠從宇宙中消失。在震驚、恐怖之後，面對最後的三天，我該做些什麼呢?
我想起了與拿破崙齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇飽含深情的文章。她說，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然後一一貯存在腦海裏。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活，當最後一刻來臨的時候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。
第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀中學以來的最大願望。上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術的殿堂，領悟人生的真諦。我將把地球的最後一課深深印在心裏，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海裏一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼籲，讓地球人停止一切戰爭和暴力，讓和平的陽光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那麼當地球真的消失之後，人類的情誼和友愛將在宇宙中成爲一種永恆!下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動，我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最後的旋律。晚上的髯火晚會上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長》，美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。
第二天，我想去童話般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鍊和醉人的吉他。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中散步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉看望那些可愛的小精靈。
第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應該像她那樣愛事業，愛生活。在最後的日子裏，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什麼樣子;再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們苦痛的臉上見到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活着，連同天國中的海倫·凱勒。
儘管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美麗的地球上，人們在最後的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創造了這些，珍惜了這些，於是最後的三天就等於是永恆……
哦，這是多麼的殘酷一一假如地球的壽命只剩三天!
中學生演講稿700字 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在牀上，在繼續沉睡和迅速起牀之間思索;上午，我在上網和看書之間思索;下午，我在閒話家常和出門逛街間思索;到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……
也這把年紀了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因爲時常不是我左右它，卻是它左右我。
我們思索決定，該與不該，對與錯，能做與不能做，糾結於是是非非之間，徘徊於正確與否的界限之中，每當我們想抽出身，過濾掉思索的環節，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續思索了!
我們思索生活，思索着，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的餘地。我們思索着每一個部分我們都不能缺失，也同時思索着我們缺失的部分又將會被哪一部分所彌補。
我們思索喜悲，在悲傷的時候我們思索着，爲什麼我這麼難過，如何才能快樂呢;在快樂的時候，我們思索着，這快樂又將伴隨我多久，於是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯也就油然而生了。於是，我又開始了思索，思索着，在思索裏何處是悲，何處是喜?
我們思索時間，過去的時間在哪裏消失，未來的時間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續思索我們爲什麼在時間的臉上劃上刻度，讓時間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢!
我們思索理想，我們憑什麼嚮往，我們靠什麼努力，我們又該如何去實現呢!現實讓我們一次又一次偏離既定目標的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。
其實，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪迴，卻不能打開行動的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏;每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛;每一次思索未來的開創，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我並非否認思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了!
我的演講完畢了，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇9
同學們，老師們：
大家好!
__月__日至__日，我市境內普降特大暴雨。由於降雨強度大，匯流時間短，雨量集中，河水、溪流水位驟漲，引起山洪暴發、山體滑坡、公路塌方、水庫損毀、農田淹沒，交通、水利、通信、電力等基礎設施嚴重受損，全市共有_個鄉鎮_個村、居委會不同程度受災，特別是__鄉遭特大暴雨襲擊，受到毀滅性損失，降雨量高達_毫米。此次洪災，全市受災人口達__萬人，並有__人因災死亡，損壞房屋_間、倒塌房屋_戶_間，此次洪災造成全市直接經濟損失達__億元。
災情發生後，市委、市政府立即啓動抗洪搶險應急預案，積極採取措施開展抗洪救災各項工作;全市幹部迅速投入到抗洪搶險第一線，積極開展抗災自救、恢復生產。由於此次洪災破壞性極大，防汛搶險物資非常短缺，災區羣衆的日常生活和醫療衛生面臨諸多難題，救災資金緊缺給災區恢復生產、重建家園工作帶來較大的困難，亟需社會各界的關心和支持。
一方有難，八方支援。救死扶傷、扶危濟困、助人爲樂，是中華民族的傳統美德，幫助和支持災區人民重建家園，是我們每個人的責任與義務。在此，市慈善會向全市各機關、企事業單位，向社會各界人士發出緊急倡議：讓我們立即行動起來，伸出真誠的援助之手，幫助受災羣衆度過難關，重建災後家園。
能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，貴在有份愛心。對所有的捐獻款物我們將專款專用，全部用於我市災後生產自救，對於捐款捐物名單數額我們將在市媒體宣傳公佈，以示鳴謝!
謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇10
各位老師、同學們：
下午好!我演講的題目是《我有一個夢想》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。這種力量，就是夢想。從小我就有一個大學夢——"清華夢"!這個夢久久陪伴着我，激勵着我奮鬥。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因"李陵事件"下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著書整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇鉅著。假如他不是爲了"究天下之際，通古今之變，成一家之言"這一宏偉夢想藍圖，恐怕早就自盡身亡了。
我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，爲他所信仰與夢想的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員爲他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴脣分明還在翕動們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶着自信出發，大聲地對自己說："我一定行!"
九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;九年級，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因爲年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們，段考馬上到來，會考的號角也將吹響，我們還等什麼呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年會考的勝利。同學們，今天我們以學校爲榮，明天讓學校以我們爲榮。那麼，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
中學生演講稿700字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞彙。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們爲什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動着：古代孟母，爲了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，爲後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，抗日將領馬敬齋的母親，她被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。
這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。行動起來吧，讓我們用真切的行動關愛父母，感恩父母，回報父母，這是我們子女義不容辭的責任和義務。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
中學生演講稿700字 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!我今天演講的題目是：安全在我心中。
首先，我們考慮一下。當我們來到十字路口時，我們有沒有注意到爲安全起見站崗的交通燈?我們坐火車、公交車的時候，有沒有聽到過那種“爲了你的安全，請不要把頭和手伸出窗外”的關心?我還記得小時候，從我剛想起來的那一刻起，父母就用心良苦地教導我“無論做什麼事，都要注意安全”;我還記得我們走進校園，老師教我們的第一件事就是注意安全;我還記得我看完之後，經常在馬路上，商店前，建築物前看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的標語。安全真的很重要嗎?是的!
安全在我心裏。這是一個大家都應該知道的詞。如果安全不在我心中，危險就在我們身邊。我記得有一次，放學後，我在回家的路上。當我經過一個十字路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒了。已經很久了，但是直到今天，我還是忘不了那個人的痛苦，我想把安全放在心裏。
作爲一名國小生，我經常聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中一個是關於國小生的安全。有個國小生叫歡歡。她很可愛，是她父母的掌上明珠。一天，當她放學回家時，她突然看到她媽媽在路的對面。她高興得大叫“媽媽，媽媽”，像一隻可愛的小蝴蝶一樣飛向媽媽。但是，她根本不注意安全，也不注意開車。她只聽到一聲尖叫，蕭歡歡被一輛疾馳的汽車撞了。這時候，她雪白的太陽裙被血染紅了，紅紅的臉一下子變得那麼蒼白可怕。
同學們，聽完這兩個故事，你們意識到安全在我心中的重要性了嗎?其實安全不僅限於交通運輸，還有很多地方需要注意安全。就像我媽說的，凡事都要注意安全。比如下課下樓的時候，比如課間一起玩的時候。安全無處不在，萬事萬物，只要有人的行爲，一定要記住，安全在我心中。
親愛的同學們，世界是多彩的，生活更美好。讓我們祝願我們所有的老師和學生每天都平安快樂地來到學校，祝願我們的校園成爲一個安全、健康、和諧、充滿無限生機的校園。
謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高二二班的學生_x，對於這次我能夠來到這個舞臺上演講我感到十分的榮幸。時間是一個看不見摸不着的概念詞語，但它有確確實實的存在於我們的生活中。而我們也確切的能看到時間的流逝，回顧去年的照片在照照鏡子看今年的自己就能夠感受到時間的威力了。雖然時間的推移我們在不斷的長大，心智也在不斷的成熟，但隨着我們長大的同時，我們的長輩也在慢慢的變老。雖然現在的我們都還是一個十多歲的年輕人，但在幾十年後我們也會變成滿頭白髮的老人，身邊或許有着自己子孫輩照顧着，也總會有一天邁入黃泉。人從生下來就是註定了要逝去的，不會有人能夠一直長生不老。哪我們來到這個世界的目的又是什麼呢。
父母給予我們生命，帶我們來到這個世界上，讓我們能夠感受到世界上個這種各樣新鮮奇妙的東西。而我們也是對這個世界很多的東西一直保持着自己的好奇心，在小時候會經常問父母問題。但大家想想自己以前小時候的事情是否感覺哪些事情都彷彿就在前幾天發生的一樣。好像我們的長大隻是一轉眼的事情，並沒有發生什麼，就一路過來了。現在的我們低於未來未知的一切都是陌生的，但那個時候的我們肯定也是會像現在的我們一樣因爲自己之前的行爲有所遺憾。我們做一個假設，未來的我們大學聯考失利，沒上大學，進入了工廠打工，最後也是沒有結婚，孤獨終老，但老天給了你一個重生的機會，現在你會選擇怎麼做。
說了這麼多，其實就是想告訴大家時間流逝的是很快的，我們在時間這偉力面前什麼都做不了，只能夠儘量讓自己不留下遺憾，做出一些自己認爲是對的決定。古人也是對於時間流逝之快寫下了很多詩句，感嘆時間一去不復回，而我們在現在這個十幾歲的年輕時候，應該做些讓自己覺得有意義的事情。人的生命只有一次，過去的時間也都不會再重來，我們在過去做的那些決定也沒有反悔的機會。但也正是因此，我們更要把握時間，珍惜時間，讓自己不浪費自己的每一秒，去做自己喜歡做的事情，應該做的事情，不讓身邊那些關心關懷我們的人感到失望，特別是我們的父母。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇14
各位老師，同學們：
大家好!
我國古代著名思想家孟子說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”愛國詩人陸游也曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些話都生動地說明了意志力的重要性。有着堅強意志的人，在社會中一定能夠佔得重要的位置，併爲他人所敬仰。
堅強意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒有放棄。不能上戰場，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰爭。最終，保爾·柯察金成功地寫出了《暴風雨中的兒女》一書，他以堅強的意志，成就了自己的人生，實現了自己的人生價值。
堅強意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽爲“數學皇冠上最耀眼的明珠”，爲了摘取這顆明珠，著名數學家陳景潤，不顧嘲笑和誹謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內進行着艱苦的研究工作，他儘管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個數學的城堡挺進，終於獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂家，作爲作曲家，他偏偏在最輝煌的時候雙耳失聰，但是他“扼住了命運的咽喉”，憑藉頑強的毅力，爲我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實寫照。
如果一個人缺乏意志力，那麼，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處，發現笑氣的戴維到了後半生也是碌碌無爲。
因此，讓我們每個人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧!
中學生演講稿700字 篇15
“心態決定一切”這句話不無道理，因爲不一樣的心態有不一樣的想法，就有不一樣的結果，它會引領一個不一樣的人生，從而使你的人生多姿多彩。故不一樣的心態決定不一樣的人生。
積極的心態決定成敗。雨後，一隻蜘蛛在織着它那用來捕食獵物的網，但是樹葉上的雨水一滴一滴的滴在了蜘蛛網上，蜘蛛網被毀壞了，但是蜘蛛並沒有泄氣，它以積極的心態去面對，它堅持不懈的織着這張蜘蛛網，在它保持着積極的心態的情況下，它沒有放棄，所以到最後成功了，它吃到了獵物。有一個積極的心態纔會成功!
樂觀的心態決定結果。在一個沙漠中，悲觀的人看到半瓶水，會說：“我只有半瓶水了，我一定會渴死在這裏了。”樂觀的人看到半瓶水則會說：“我還有半瓶瓶水，我可以活下去了”事情的結果我相信我們也可以想的到，悲觀的人到最後渴死在沙漠裏，因爲他擔心水喝完後就會渴死，所以沒喝水;樂觀的人最後走出了沙漠，因爲他只在自己渴的時候喝水，堅持了下去，所以他有了存活的機會。有一個樂觀的心態纔會有一個好的結果。
負面的心態導致你失敗。在前進的道路上，難免會遇到一些挫折，但是如何面對這些挫折是很重要的。如果你認爲這些挫折會阻礙你，那麼你將會真的失敗，失敗的原因不是因爲有挫折得出現，而是因爲你的心態，你的心態是負面的，所以你纔會失敗。
想要一個多姿多彩的人生，主要取決於你的心態。像蜘蛛一樣堅持不懈，像樂觀者一樣保持樂觀，像登山者一樣擁有勇往直前的心態;不要像悲觀者，失敗者一樣沒有希望和勇氣，以積極的心態對抗悲觀的心態。
要想有一個不一樣的人生，並且還擁有激情和勇氣，那就以積極樂觀的心態去面對一切，將不開心和失敗全部都打垮。共同創造出一個不一樣的人生。
中學生演講稿700字 篇16
親愛的老師，同學：
大家好!
今天，之所以能夠站在這裏，很感謝學校的老師和同學可以給我這次寶貴的機會，那麼，既然自己已經站在這裏了，就需要用自己最大的信心去完成這次的演講，我今天主要是想要和我們_學校的所有學生談談關於我們的未來。
相信我們所有的人都曾經幻想過，也想象過自己的未來會是什麼樣子的，以後的世界又會是什麼樣的呢，肯定很多人都想過，小時候，我們會覺得長大後，多年以後的世界是不是汽車在天上飛，我們都可以在家裏自由的學習，更是有更多的好吃的東西和好玩的玩具，慢慢的長大之後，我們開始懂得更多的知識和道理，開始覺得自己的未來希望是美好而幸福的，希望自己能夠有一份好的工作，好的家庭，更是有人會想以後的自己要成爲一個什麼樣的人，當然這些都是我們你的美麗的想象，至於未來到底是什麼樣子的，我們現在誰也不清楚，未來的自己是什麼樣子的，我們也都不知道。
我們都會想着未來是多麼的美好，未來的世界又是多麼的和諧，更是對於未來的自己是多麼的優秀，但是現在的我們作爲一個高中生來說，我們更應該想的近一點，當然對自己的未來有一個好的希望是非常的好的，但是我也希望我們學校的所有的學生都能夠正視自己的心態，對自己的生活和學習有足夠的瞭解，所以對於自己在未來的發展和自己對未來的期望能夠有一個正確而又樂觀的期待，而不是異想天開，更不是癡心妄想，所以我們更加的應該懂得自己對自己的未來的定位和期待，並且願意爲了自己所期待的樣子去努力，去爲自己所想象的未來而奮鬥，並且對於自己現在的所作的一切在未來不會讓自己後悔，更是對於自己未來的樣子不會看不起現在的自己，所以我想說的是，對未來和以後有一個美好的想象固然重要，但是我們也需要儘自己的力量把握好現在，掌握自己當前所應該做的，在現在這個時候將自己的事情完成好了，纔有資格和信心去考慮以後，去期待未來。
同學們，我們都是新時代的花朵，對於未來總是充滿了非常多的各種各樣的美好的期待，我也相信未來美好的我們將會在自己的努力下和勤奮刻苦之後向我們走來，也相信我們都會靠着自己的努力而有一個美好的未來。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生演講稿700字 篇17
大家知道滑稽明星斯格特嗎?今天，我有幸讀了關於他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個大鼻子，小時候經常被同學嘲笑，他很自卑。一天，老師瑪利亞發現了，就巧用窗戶讓這個美國小男孩找回了自信，長大後成了美國最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，老師瑪利亞對斯格特說的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑後，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開着瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多麼引人深思，而男孩的經歷又值得多少人爲之深思!你換一種態度對人生，人生也會換一種態度對你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關上門之後，也同時會爲你開一扇窗戶。
現實生活中，有許許多多的聾啞人、殘疾人，他們哪一個不是很好的活了下去，哪一個沒有多種本領。有的能唱歌，有的能跳舞，還有許許多多我們不會但他們會的本領，這不正是上帝給他們開的窗嗎?
比如說千手觀音的舞蹈者，她們無法用語言來溝通，卻演繹了一場讓人拍案叫絕、無不叫好的舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這麼好、這麼有創意的舞蹈。這難道還不是向命運挑戰的人中最好的代表嗎?
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不着爲此悶悶不樂，與其在家裏暗暗哭泣，還不如拿出自己的實力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自己，自己是最強的!只有對自己自信才能使自己登上成功登頂峯。對自己自卑只會顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信纔是問題的根本。
換一個態度，換一個人生。如果自暴自棄，那麼你的人生終將一事無成。
中學生演講稿700字 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流。
也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那麼我們每個人就有兩種思想了。”
我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那麼，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，於江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那麼深奧而又玄要的琴聲，竟被鍾子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎?
陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀衆禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什麼膚色，無論什麼國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你瞭解我們的心願……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要爲我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷爲“老來瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏爲“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如願。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖……
師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。我們願意向年輕的老師述說自己成長的困惑，願意向中年老師講述生活的煩惱，我們更願意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無盡延伸，一旦交流，便有了無數的交集。
幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。?而人與人之間心與心的交流，更是一種結晶，一種昇華。它能噼開烏雲，讓滿天陰霾化作晴空萬里!
中學生演講稿700字 篇19
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
今天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認爲滿腔激情的歷史遠矣……這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作爲新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?
中央領導說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在爲實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設爲富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
五四已過，精神傳承。我們青年對於五四之精神不能忘記，更要以身作則，牢牢記住中國乃青年之中國。我們不說誰說?我們不做誰做?
中學生演講稿700字 篇20
美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的“感恩火雞”，藉此感謝已經擁有的和即將得到的。“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
懂得感恩的人，纔是真正成熟的人。懂得感恩的人，纔是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，纔是令人敬佩和尊敬的人。
我們應該感恩父母，因爲父母給予我們生命，養育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的。“可憐天下父母心!”的確，在這個世界上，還有什麼愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛!
我們要感恩老師，當我們揹着書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長着……一直到我們走向社會，成爲社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌着一代代的幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦，什麼是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力纔會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什麼是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活着，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活着的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋後的甜果。然後，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嚐盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最後，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化爲“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
中學生演講稿700字 篇21
自己一個人靜靜地走在操場邊緣上，別人用奇怪的眼光看着我，我心知肚明，但我不管他們，因爲我是詩人，走自己的路，不會半路返航，更不會管他人會怎麼看待我，我只想以詩人的身份一個人走向築夢路的盡頭。
“我們還能跳多久?——愛多久跳多久。”這是‘一起來看流星雨’的申請對白，我想，我應該把它改一下：“我還能走多久?想多久就多久。”如果這樣一直走下去，那麼下個分岔路口，我該向左還是向右?就算我不知道正確的方向，但我絕不後退，我將順着最初夢想的那個原點，一直前行，不會後退……
築夢路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折後，變得更加堅強，我彷彿不是我，我就像戰場上的一名戰士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的築夢路上是多麼的艱難，憑着我這雙‘鐵鞋“一定會走到盡頭。因爲我確信，這條路上，會有幸福的花香。
誰能在築夢路上一直堅強走下去呢?那應該沒有人做得到吧?我一直僞裝堅強，但誰能知道在我的內心深處，有一個女孩在哭泣，而那個女孩則是我。想走到築夢路的盡頭，必須先把本職責任——學習，完成，學習這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測驗中，明白了學習的小路，築夢的道路，需要一種“心”
剛升國中的第一次小測驗，我認真去學了，也認真去努力了，但我沒有得到應有的優異成績。以我在班裏的名次，各科都不應下95分，這次，我僅僅得到了一個78分，當老師念成績的時候，如一個晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎麼會這樣?我的心一直在問我，78分，一個傷痛的回憶，因爲有了這個傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的衝刺力創造了一個美好的回憶。
在任何路上，我覺得任何人都學會用一種平常心，一種永不服輸的心，一種奮鬥不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
中學生演講稿700字 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的主題是“讓我們迎接期末考試的到來”!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績纔會有更多的進步，期末考試纔會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以爲自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是的一名。
第四，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
第五，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖獲得他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識爲首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都爲我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的演講結束，謝謝大家!
中學生演講稿700字 篇23
夢想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。
我始終追趕着夢想的腳步，他在我的面前走走停停，偶爾迷茫，便會遺忘，沒有一次碰觸
築夢的路上充滿了甜蜜和幸福，遍佈荊棘與坎坷，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯，便沒有絲毫退路。
在逐夢的路上，會有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當你終於下定決心，才發現前方有更多這樣的地方，等待着你的選擇，你只能夠一直走下去。
夢想是一種神奇的東西，他無影無形，但左右着心智，帶來尋求刺激的同時，與會帶來克服困難的苦痛，他一次次磨礪着人的意志，更一次次打擊着人的心靈。
風在吹過心的時候，也在講頭腦變得清醒。這時，我發現，夢想並不是當初的那個夢想，他或多或少有着些許的改變，也許心中動搖時我只有一絲嫌隙，並不在意，卻讓時間悄悄的把他置換，偷偷的放上了一個紡製品，這個假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個他。
夢想爲何稱爲夢想，因爲他只在夢中才被允許想，在現實中想夢想，實現的機率那是奇蹟。夢想它區別於任何理想，不同於任何思想，甚至和臆想也有着本質上的不同。
夢想遙不可及，但人都傻傻的走在逐夢的路上，沒人能說這有什麼可笑，因爲，沒了夢想的人是麻木的，只是一句行屍走肉，雖然有肉體，但是沒有靈魂，更沒有心。畢竟人不是隻靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎
希望和夢想在我看來都一樣，都是活下去的動力，自殺過的人那個不是絕望，又有哪個擁有夢想。只有一直追着夢，一直跟隨夢的腳步，才能存在。
中學生演講稿700字 篇24
挫折並不可怕。我渴望挫折和挑戰，因爲彩虹總是在暴風雨後出現。沒有平坦的路等着我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車後，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑着，從不放棄。直到那時才發明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他並沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯：“有志者事竟成;破船後，120秦關終於楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終於在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕並表演了《周易》;鍾年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是佈滿荊棘。但我知道，風雨後總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過後才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
中學生演講稿700字 篇25
各位老師，同學們：
早上好!早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。
我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什麼嗎?雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神。
可能有同學會說， 現在生活都很好了，怎樣學雷鋒 ? 今天老師國旗下講話的內容就是“ 學習雷鋒精神爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從生活中的點滴做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂文明禮貌的好孩子;認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真學習、刻苦鑽研的“釘子精神”;要學習他關心他人、理解他人的優秀品質;同時還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的 上進精神 。
同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，來感染身邊的每一個人。只要我們肯奉獻自己的力量，我們的校園一定會芳香四溢、大家也會快樂幸福。那麼請大家行動起來，爲了能擁抱更美好的明天而努力向前吧!謝謝，我的演講完畢!
中學生演講稿700字 篇26
“弘揚民族精神，愛我錦繡”這句話幾乎全國都知道，但又多少人能呢?我國是世界文明古國，從“人文出祖——黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。每次在外國人面前說是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕的說着祖先們的那些精神，說要向學習，可是誰又了呢?，都，是那些說話不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我麼的，可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那麼大，不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神，可以在公交車上，可以給那些老弱病殘孕讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂塗，亂扔……那不就人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?
祖國的建設僅只靠人，要靠全國的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?不過我國經濟的發展，青少年的學習了的，建設祖國和弘揚民族精神的能力也了，，青少年弘揚民族精神的責任佔全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。
在身邊不就又的例子嗎?如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方後，使我國了參加奧運會的塊乒乓球金牌，也使得乒乓球了我國的國球，這不在建設祖國嗎?還有在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，爲全亞洲爭了光還爲我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎?……
弘揚民族精神，全國人人有責，誰都丟下責任!