教师优质课竞赛方案（精选5篇）

教师优质课竞赛方案 篇1

一、前言

为了进一步推动我校国小数学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

二、参赛对象:

年龄未满40周岁的青年数学教师。

三、比赛时间：

20xx年10月15上午八点半

四、比赛地点:

五、比赛评委：

待定

六、比赛事宜：

1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

2、说课内容：本期国小数学(西师版)3至5年级教材内容。

3、说课时间：说课时间限定在12至15分钟

4、说课要求：依据新课标教学理念，目标要明确。重点突出，有解决难点的方法，能联系实际，说教法、学法，并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒体课件展示

5、评奖：活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

七、未尽事宜，另作通知

教师优质课竞赛方案 篇2

一、指导思想

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的`能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。

二、参赛对象：

全镇所有带班教师

三、参赛时间：

20xx年3月15日开始

四、比赛内容及要求

1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。

2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。

3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。

4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。

五、评委组：

王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳

注意事项：

请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。

教师优质课竞赛方案 篇3

为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在20xx年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：

一、组织机构

1.领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z

2.评委组：

语文组：负责人——z（七年级组）z（八年级组）

评委：z（七年级组）

z（八年级组）

数学组：负责人——z（七年级组）z（八年级组）

评委：z（七年级组）

z（八年级组）

英语组：负责人——z

评委：z

物理组：负责人——z

评委：z

政史组：负责人——z

评委：z

综合组：负责人——z

评委：z

二、参赛对象

语文组:z（七年级组）

z（八年级组）

数学组：z（七年级组）

z（八年级组）

英语组：z

物理组：z

政史组：z

综合组：z

三、比赛规则

1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；

2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；

3.各组总负责人收集所有评委的`评分，然后取平均值作为该选手的得分。

四、评价要求

1.评委根据《优质课评分细则》的标准，结合其课堂表现进行量化评分；

2.每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。

五、评奖：

由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。

教师优质课竞赛方案 篇4

为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在x年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：

一、组织机构

1.领导小组：

组长：x

副组长：x

成员：x

2.评委组：

语文组：负责人（七年级组）x（八年级组）

评委：x（七年级组）

x（八年级组）

数学组：负责人（七年级组）x（八年级组）

您评委：x（七年级组）

x（八年级组）

英语组：负责人

评委：x

物理组：负责人

评委：x

政史组：负责人

评委：x

综合组：负责人

评委：x

二、参赛对象

语文组:x（七年级组）

x（八年级组）

数学组：x（七年级组）

x（八年级组）

英语组：x

物理组：x

政史组：x

综合组：x

三、比赛规则

1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；

2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；

3.各组总负责人收集所有评委的评分，然后取平均值作为该选手的得分。

四、评价要求

1.评委根据《优质课评分细则》的.标准，结合其课堂表现进行量化评分；

2.每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。

五、评奖：

由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。

教务处

.4.1

附1：比赛日程安排（另见安排表）

附2：优质课评分细则

参赛教师：

评分项目评分内容评分标准

起评分得分

课前准备15分

1.教学目的明确，符合新课标的要求和学生实际

2.教学态度端正，教学设计严谨，既关心学生，又严格要求学生

3.备课认真，教学内容熟悉，及时向评委提供授课教案

教师优质课竞赛方案 篇5

为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的'舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在20xx年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：

一、组织机构

1.领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2.评委组：

语文组：负责人——（七年级组）（八年级组）

评委：（七年级组）

（八年级组）

数学组：负责人——（七年级组）（八年级组）

评委：（七年级组）

（八年级组）

英语组：负责人——

评委：

物理组：负责人——

评委：

政史组：负责人——

评委：

综合组：负责人——

评委：

二、参赛对象

语文组:（七年级组）

（八年级组）

数学组：（七年级组）

（八年级组）

英语组：

物理组：

政史组：

综合组：

三、比赛规则

1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；

2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；

3.各组总负责人收集所有评委的评分，然后取平均值作为该选手的得分。

四、评价要求

1.评委根据《优质课评分细则》的标准，结合其课堂表现进行量化评分；

2.每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。

五、评奖：

由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。