去年的樹讀後感(共8篇)

高三暑假讀後感100字：去年的樹讀後感

《去年的樹》告訴我們了一個深刻的道理，做人要信守諾言，珍惜友情。文中講了一棵樹和一隻鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，也天天聽鳥兒唱。一天天過去，冬天快到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方。等到鳥兒再次回來之後，只看到了樹根，它到處打聽努力尋找那棵樹，問過了大門、小女孩、最後費盡周折，終於找到了自己的好朋友——樹。雖然好朋友樹化作了火柴，點燃了燈火，但是鳥兒不放棄，鳥兒盯着燈火看了許久，最後戀戀不捨的飛走了。可見鳥兒的那種願意信守諾言，珍惜友誼的那種品質，比什麼都珍貴。只要有誠信，就等於擁有了一大筆財富。

《去年的樹》告訴我們了一個深刻的道理，做人要信守諾言，珍惜友情。文中講了一棵樹和一隻鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，也天天聽鳥兒唱。一天天過去，冬天快到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方。等到鳥兒再次回來之後，只看到了樹根，它到處打聽努力尋找那棵樹，問過了大門、小女孩、最後費盡周折，終於找到了自己的好朋友——樹。雖然好朋友樹化作了火柴，點燃了燈火，但是鳥兒不放棄，鳥兒盯着燈火看了許久，最後戀戀不捨的飛走了。可見鳥兒的那種願意信守諾言，珍惜友誼的那種品質，比什麼都珍貴。只要有誠信，就等於擁有了一大筆財富。

去年的樹讀後感：

《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講台上問：“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災內容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師説完便高高地舉起了手。老師接着説：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。　卻把　老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便説我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我説班長收去了，老師看了我一眼輕輕地説：“你再這樣我可不喜歡你了，説完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄！　

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到後悔，答應了別人就一定要去做，可不能説了不算，我為什麼要撒謊呢？我還不如文中那隻小鳥呢！與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後　，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個説話算話、踐行諾言的好孩子。　

有關去年的樹讀後感：去年的樹

雖然《去年的樹》這篇課文已經學完二個多月了，但是它還深深地印在我的心上，一想起它就讓我回味無窮。

《去年的樹》是一篇日本童話故事，主要講一隻小鳥為了完成自己對樹的諾言，歷盡千辛萬苦終於在一位小女孩家裏找到了樹。可樹卻用生命點燃了那煤油燈，鳥兒為這燈中之火唱起了去年的歌，給燈火聽。這隻鳥兒的精神真可以用“一諾千金”這一個詞形容。

不謙虛地説，我也是一個一諾千金的人。有一次星期五，我和姐姐約好星期六早上十點三十分在逍林永福庵公園相見。週六的早晨，陽光明媚，空氣清新，我背起揹包，就開始上路。半路上，鳥兒千姿百態：有的站在枝頭，盡情地歡唱;有的在枝幹上歡蹦亂跳;有的撲騰着翅膀，好像在向我招手……呀!十點二十五分了。我加快了腳步，趕向公園門口。咦?姐姐還沒到。我就守在公園的大門口等她。可左等右等，始終不見姐姐的身影。時針快指向十二點了，我想：也許姐姐忘記了，要不我還是回去吧。可又一想，萬一姐姐來了，找不到我，怎麼辦?這麼多的時間也等下來了，還是再等等吧。

又過了半小時，姐姐還是沒有出現，空中的雷聲卻出現了。轟隆隆，轟隆隆，我只得往家跑，誰知跑到半途，傾盆大雨還是吞沒了我。

事情過後，姐姐聽説我病了，就馬上趕到我家來看望我，並向我説清了事情的經過。原來，姐姐的同學來了。姐姐熱情地接待同學，卻忘記了昨天約好的事。“你真是一個一諾千金的人!”姐姐握着我的手激動而慚愧地説。我聽了這句話，甜甜地笑了。

從今以後，我決定一直做一個誠實守信的好孩子，就像這一隻小鳥一樣，深受他人的喜愛。

上述有關去年的樹讀後感，是一篇表述清楚、文辭簡練的文章。

國小生去年的樹讀後感：去年的樹

雖然《去年的樹》這篇課文已經學完二個多月了，但是它還深深地印在我的心上，一想起它就讓我回味無窮。

《去年的樹》是一篇日本童話故事，主要講一隻小鳥為了完成自己對樹的諾言，歷盡千辛萬苦終於在一位小女孩家裏找到了樹。可樹卻用生命點燃了那煤油燈，鳥兒為這燈中之火唱起了去年的歌，給燈火聽。這隻鳥兒的精神真可以用“一諾千金”這一個詞形容。

不謙虛地説，我也是一個一諾千金的人。有一次星期五，我和姐姐約好星期六早上十點三十分在逍林永福庵公園相見。週六的早晨，陽光明媚，空氣清新，我背起揹包，就開始上路。半路上，鳥兒千姿百態：有的站在枝頭，盡情地歡唱;有的在枝幹上歡蹦亂跳;有的撲騰着翅膀，好像在向我招手……呀!十點二十五分了。我加快了腳步，趕向公園門口。咦?姐姐還沒到。我就守在公園的大門口等她。可左等右等，始終不見姐姐的身影。時針快指向十二點了，我想：也許姐姐忘記了，要不我還是回去吧。可又一想，萬一姐姐來了，找不到我，怎麼辦?這麼多的時間也等下來了，還是再等等吧。

又過了半小時，姐姐還是沒有出現，空中的雷聲卻出現了。轟隆隆，轟隆隆，我只得往家跑，誰知跑到半途，傾盆大雨還是吞沒了我。

事情過後，姐姐聽説我病了，就馬上趕到我家來看望我，並向我説清了事情的經過。原來，姐姐的同學來了。姐姐熱情地接待同學，卻忘記了昨天約好的事。“你真是一個一諾千金的人!”姐姐握着我的手激動而慚愧地説。我聽了這句話，甜甜地笑了。

從今以後，我決定一直做一個誠實守信的好孩子，就像這一隻小鳥一樣，深受他人的喜愛。

上述國小生去年的樹讀後感，是一篇很好的習作

一隻小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，小鳥每天都給樹唱歌。漸漸地，冬天來到了，小鳥要飛走了，於是，它們就約定第二年春天再見面。轉眼間，春天又來了，小鳥又回到原來的地方，發現了好朋友樹不見了，只有一棵樹根了。小鳥為了實現諾言，決定要去找它的樹朋友。它到處打聽，費盡周折，終於找到了樹，樹已經變成了燈火。小鳥又給樹唱了去年唱的那首歌，就飛走了。

這就是我們昨天學的課文《去年的樹》，這個故事內容曲折豐富，讓我總是忘記不了。小鳥雖然看起來很弱小，可是它卻有着高尚的品質和永不放棄的精神。這一年，它許下了一個諾言——明年要再飛回來給樹朋友唱歌。第二年，它來到了這裏，沒有看到樹朋友。可是為了實現它去年許下的諾言，小鳥四處打聽、四處詢問，終於找到了樹朋友。這件事説明了小鳥信守諾言。

小鳥不僅信守諾言，還特別珍惜朋友之間的友情。它費盡周折找到樹朋友，它的樹朋友已經成了火柴，點燃了燈火。可是它並沒有因為樹朋友變成了燈火而拋棄他，而是非常開心，又給樹朋友唱了去年給它唱的那首動聽的歌。小鳥終於實現了諾言，非常高興。

講完了小鳥，該講一講我的故事了。上個學期快結束的時候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖，並把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因為我家離學校近，所以早上一般都是我開門，下午張瑞航開門。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不小心把班級鑰匙忘在哥哥家了。回家以後，我很着急，腦子裏一片空白。後來，我就想着説不定張瑞航明天會早點去開門，肯定不會耽誤同學們進教室的。可是，媽媽卻教育我：“每天早上都是你開門,你明天不能開門了，就應該給張瑞航打一個電話，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家裏了，讓他明天早上早去一些開門，這樣才不會耽誤同學們進教室。”我想了想，立刻給張瑞航打了一個電話，讓他早去一點，千萬別忘拿班級鑰匙。打完了電話，我長長地舒了一口氣，心裏的那塊石頭終於落下來了，覺得信守諾言的感覺真好!

生活中，信守諾言是很重要的。只有信守諾言，才能贏得別人的信任;只有信守諾言，才能贏得別人的尊重;只有信守諾言，才能得到寶貴的友情。

《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢?因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講台上問：“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災內容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師説完便高高地舉起了手。老師接着説：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。 卻把 老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便説我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我説班長收去了，老師看了我一眼輕輕地説：“你再這樣我可不喜歡你了，説完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄!

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到後悔，答應了別人就一定要去做，可不能説了不算，我為什麼要撒謊呢?我還不如文中那隻小鳥呢!與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後 ，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個説話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹讀後感：

《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講台上問：“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災內容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師説完便高高地舉起了手。老師接着説：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。　卻把　老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便説我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我説班長收去了，老師看了我一眼輕輕地説：“你再這樣我可不喜歡你了，説完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄！　

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到後悔，答應了別人就一定要去做，可不能説了不算，我為什麼要撒謊呢？我還不如文中那隻小鳥呢！與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後　，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個説話算話、踐行諾言的好孩子。