基層工會工作計劃

新的一年已經到來，基層工會的工作計劃是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關於基層工會工作計劃的資料，希望大家喜歡。

為認真落實分局、農場工會工作要點精神，堅持以鄧小 平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實十七 屆四中全會精神，用科學發展觀統領工會工作認真做好“組 織起來，切實維權”工作方針，堅持“六個繼續”完善“五 項工程”抓好“一個建設”突出重點服務大局，提高全員素 質，共建和諧企業，為完成農場“八大工程”“十件好事” 、 ， 實現農場 35 22 2 16 總體奮鬥目標，實現構建和諧新墾區， 達到經濟發展生活寬裕、營區整潔、企風文明、管理民主的 模式，真正使社區增效、居民增收致富的目的，達到更好地 實現好、發展好、維護好社區和廣大居民的根本利益，特製 定第四居民委黨支部。

一、認真組織社區幹部居民學習黨的方針、政策、農場 的大政方針，以及法律法規科普知識，貫徹落實好農場職代 會精神，創新民主管理形式，增強社區居民主人翁意識，提 高依法辦事的能力，落實好民主議事制度。

二、繼續推進完善平等協商簽定集體勞動合同制度，強 化勞動保障管理制度，落實好社區居民福利待遇和女工權益 保護工作，基層工會是維護職工正當權益的保護傘，維護居 民的合法權益是工會的職責，工會應在社區與居民間做好上 下協調，既充分發揮社區居民的積極因素和創造力，提高社

區居民經濟效益，又要與社區協調保證居民的正當權益，嚴 格按勞動法規辦事，確保社區增效益、居民得富裕，加快新 農村建設步伐。

三、抓好勞動安全保護工作，認真貫徹落實“安全第一、 預防為主”的方針，教育社區居民提高勞動安全防範意識， 切實保障居民的人身安全，保證全年安全生產無事故，共建 和諧農墾。

四、引導居民依靠科技進步，發展好多種經濟、自營企 業、走示範帶動、典型引路模式，貫徹落實好中央“三農政 策”和農場質效農業，抓住機遇乘勢而上，創新綠色品牌， 達到提質增效，實現社會經濟效益雙贏。

五、抓好幫貧扶低工作幫助貧困居民找項目，求發展， 積極探索共同富的道路，利用庭院經濟找對適合發展的路 子，和成本低見效快的項目，利用地區的資源優勢積極拓寬 發展經濟的富民工程，從小到大，從弱到強，抓好第三產業 的經濟發展，致富於民。

六、開展好豐富多彩文體活動，搞好“四個一”活動， 即組織一次“三八節”慶祝，搞一次法律知識競賽，舉辦一 次球賽，召開一次農民專業合作推進會。

七、帶領社區居民積極投入到社區的發展這個中心，堅 持實行民主參與民主決策和民主監督的職能工作，重大問題 集體研究，常年實行公開，一切社區居民敏感的問題都增加透明度，通過會議圖報上牆等方式進行公示，讓居民有一個 明的，防止產生誤解，杜絕一切信訪事件的發生，保證穩定， 為構建和諧的社區貢獻力量。

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx屆三中、四中全會和中國工會xx大精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的工作理念，着力提高教師隊伍整體素質;進一步強化服務意識，大力推進民主政治建設，積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍，全面履行工會各項職能，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，切實加強工會自身建設，深化“教工之家”創建活動，努力創學校工會工作的新局面。

一、以人為本，提高教職工整體素質

建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍是教育系統貫徹落實“xxxx”重要思想的需要。學校工會要認真學習“xx屆三中、四中全會和工會xx大精神，充分發揮工會的自身優勢，努力在營造育才、引才、聚才和用才的良好環境方面發揮重要作用。

1、學習教師禮儀規範及優秀教師的事蹟，樹立榜樣，表彰先進，提升教職工的師德素養和業務能力。

2、開展爭創優秀文明辦公室活動，使教職工在教學，科研，管理，服務等崗位上出亮點，出效益，出成果。

3、搭建交流平台，為青年教師成長髮展創造機會。關心青年教師的工作、學習和生活，幫助他們解決困難，通過師徒結對、新五項基本功競賽、徵文等載體，為他們創造更多的發展機會和相互學習交流的平台，進一步提升教職工的創新意識和創造才能。

二、落實校務公開，推進民主政治建設

教代會是學校教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度，是教育工會推進民主政治建設、擴大基層民主的重要工作內容之一。校務公開是學校民主管理和民主監督的一種有效載體。

1、完善教代會制度，充分發揮教代會作用。強化代表參政議政機制，對中層幹部民主評議，對提案認真落實和答覆，落實教代會審議通過權和評議監督權。

2、嚴格按照“教代會條例”認真籌備，開好教代會，注重資料歸檔的積累工作。

3、深入開展校務公開工作，健全公開制度，監督落實的過程，保障廣大教職工真正享有知情權，參與權和監督權。

4、做好橋樑和紐帶，實現教職工主人翁地位，廣開言路，傾聽和傳遞教職工的呼聲，切實為教工辦實事。

三、落實送温暖工程，保障教職工身心健康

1、以關心人，温暖人為宗旨，全方位，多層次的為廣大教工提供服務，維護廣大教職工的合法權益。

2、關心教職工的身心健康，定期組織開展文化活動，休閒娛樂活動，營造全民健身的良好氛圍。本年度着重開展快樂健康30分活動，每天7：00-7：30，4：00-4：30及雙休日開放健身房，乒乓室，鼓勵教師積極參加體育鍛煉。積極參加區各項文體比賽活動，活躍身心，放飛心靈。

3、密切關心教工的健康狀況，做好教師的體檢工作和醫療互助保障工作。

4、加強幫困送温暖工作，為需要幫助的教工送上愛心。

四.其他:

1、加強工會委員班子的學習與理論研究，探索校工會工作。

2、做好各類培訓工作，提升工會幹部的工作能力。

3、做好工會各項小家務工作，如：教工園地，宣傳櫥窗，組室衞生等。

4、進一步搞活基層，增強工會小組的活力。

5、關心退休教工的生活與活動，做好退休教師的體檢工作。

20xx年是全面落實xx大精神，實現我市教育強市目標的關鍵一年，也是我校“保六爭八”面臨挑戰的一年。在上級工會和學校支部、行政的領導下，團結和帶領全體教職工，圍繞學校這一中心工作，進一步發揮工會的橋樑紐帶作用，努力推動工會工作再上新台階。

指導思想和總體要求以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆四中全會精神，以提高教師隊伍素質為根本宗旨，以深化改革為動力，進一步健全和完善工會的參與監督機制，維護保障機制、思想道德建設機制、加強工會自身建設，轉變工作方法，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，最大限度地維護廣大教職工的合法權益，最大限度地保護、調動和發揮廣大教職工的積極性和創造性，努力實現我校“保六爭八”的目標。

一、充分發揮工會組織的教育職能，全面提高教師素質。

1、加強思想教育，增強教職工的主人翁意識。積極配合黨支部開展政治學習活動，年初撰寫出年度政治學習計劃，確定學習內容，通過演講比賽、專題講座、學習論壇等多種形式，改變過去學習就是讀文章的做法，不斷豐富學習的形式與內容，在教師隊伍中形成良好的學習氛圍，結合市教育工會創設的“工會之聲論壇”認真組織教職工認真學習，並結合本校本人工作實際寫書面論文，並選優秀論文2-3篇送教育局參評。

2、繼續發揚紀小教師五種形象，抓好師德教育。努力開展推進師德建設的活動，一是樹立和宣傳先進典型，組織教師學習市內先進學校的先進事蹟，學習身邊的優秀人物，創先進羣體，在女職工中以“巾幗示範崗”為契機，繼續開展建功立業活動。二是響應市局號召開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，組織教職工捐資幫扶特困生，開展義務家教活動，做好補差工作，定期舉辦家長學校，走訪學生家庭，營造“社會關心教育，教育奉獻社會”的良好氛圍。三是進一步規範教師言行，嚴格執行“五條禁令”，每學期末開展師德師風評議活動，並將考核結果作為教師評優、職稱評審等事項的重要依據，通過教育管理、輿論監督多元激勵等途徑，提高教師隊伍的師德水平。在全體教職工中做到“三有”，即：有一個良好的精神狀態，有一個心中有集體的主人翁意識，有一個強烈的競爭氛圍。

3、繼續關心青年教師的成長，幫助廣大青年教師不斷增強職業競爭意識。鼓勵教師自覺成才，提高終身學習的自覺性，積極配合教導處開展有益於提高教師業務的各種競賽活動，繼續開展“青藍工程”、“師徒結對”活動，促進青年教師做好教師、做名師。通過教代會(或教職工大會)，制訂完善四制的改革方案，特別要制訂教學成果獎勵辦法，鼓勵青年教師鑽研教學業務，提高綜合素質，提升教學質量。

二、完善教代會制度，積極推進校務公開，堅持民主管理，以法治校。

堅持每學年召開1-2次教代會和教職工大會，配合行政確定每次會議的中心議題，根據代表(教職工)反映出的存在問題，集中解決一二個實際問題，凡是學校的大事、規劃、改革方案等都要由教代會(教職工大會)討論通過並形成正式文件存檔。努力提高教代會(教職工大會)的質量，學校有關的規章制度、四制方案一經教代會(教職工大會)通過，行政必須執行，繼續堅持民主評議幹部制度，每學期末由教職工對中層以上幹部進行考核，與結構工資制掛鈎。

進一步推進校務公開工作，要在黨支部的領導下，積極配合行政加強對校務公開工作的領導，制訂校務公開計劃，校務公開內容堅持每月一公開，特殊事情隨時公開，特別是學校財務公開要做到實事求是。充分發揮工會的監督職能作用，做好對內外公開工作，不斷總結經驗，排查不足，使校務公開工作做得更好。

三、充分發揮工會職能，維護教職工的合法權益。

1、在教職工中實施温暖工程。繼續開展“365”工程的捐資幫殘活動，在黨員幹部中開展一幫一活動，確定幫扶對象和幫扶金額，保證全校沒有一個貧困而輟學的適齡兒童。

2、在新的形勢下，在人事制度不斷改革的過程中，重視勞動關係協調機制建設，鞏固送温暖機制。妥善做好轉崗、落聘、內退等教職工的思想工作，使教職工勞動權益基本得到保障。結合學校實際為教職工辦實事、做好事，把送温暖活動經常化、制度化、規範化。

3、關心教職工的身心健康。利用工會優勢，開展豐富多彩的文體活動，為教職工營造一個健康向上的工作生活環境，爭取行政支持辦“教工之家”，定期組織活動，增強工會的吸引力，積極參加市教育工會開展的各項活動。關注教職工的心理健康，引導教職工適應改革形勢，增強心理能力和調節能力，認真工作，愉快生活。

四、加強工會自身建設，當好行政的好參謀。

加強工會自身建設，首先要注重提高工會幹部的素質。定期組織工會委員和工會小組長，認真學習政治理論，學習《工會法》、《教師法》和《教育法》等法律文件，增強學法、用法、守法的意識，積極選派工會幹部參加市教育工會組織的學習，不斷提高工會幹部的政治理論水平和業務素質水平。其次要堅持例會制度和報告制度，再一個就是要重視工會信息工作，注重資料積累，規範工會台帳。

工會組織要找準位置謀發展，積極爭取行政支持，獨立自主地開展工作，主動參與研究解決教職工關心的有關問題，確保工會組織從源頭參與學校的民主管理，發揮好橋樑紐帶作用。

五、重視女職工隊伍建設，發揮她們在教育教學中主力軍作用。

針對我校女職工佔學校總教職工人數一半左右的情況，工會組織動員帶領廣大女職工積極投入參與學校的各項改革，充分發揮她們積極性、主動性、創造性，為學校“保六爭八”作貢獻。

積極配合行政和各職能部門開展各類提高業務素質的活動，圍繞女職工的意願，研究和思考女教職工的學習、生活和工作，繼續開展“巾幗示範崗”、“比、學、趕、幫、超”的教學活動，提高她們的業務素質。加強對《工會法》和修改後的《婚姻法》的學習，增強女教職工自我維護的意識和能力，關心她們的工作、婚姻和家庭，創造條件定期為女教職工體檢，維護女教職工“四期”特殊權益，提高女教職工的心理和生理健康水平。