音樂學科第二學期工作計劃怎麼寫

一、重點工作

1. 積極參加部門組織各學科深入基層學校開展集體調研工作，深入一線和教師互動，共同體驗新課程改革理念和實踐，切實發揮教研員研究、服務、合作、引領的作用，有效指導幫助學校和教師的教學、教研工作，並認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題，重點解決好制約學校音樂教學質量提高的瓶頸問題，針對較為突出的1—2個具體問題，提出切實可行的解決辦法，促進教學質量提高。以此推動學校音樂學科課改工作的不斷深化和教育教學質量的提高，同時也要不斷積累教研員的教學實踐經驗，增長自身才幹。

2．工作重心下移，向農村學校、城市中的薄弱學校傾斜。根據學院的工作思路，深入農村學校和城市中的薄弱學校瞭解現狀，研究、指導和服務，分析問題，解決問題。有計劃開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校，結對幫扶活動，實現優質教學資源和科研資源的共享。

3. 繼續做好高中音樂學科“xx”骨幹教師培訓工作，開展高中音樂學科骨幹教師校際間互動交流上課活動，開展踢踏舞專業技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導、觀摩研討、説課並上實踐課、成績考核記分與骨幹教師培訓各項檔案資料建設工作。

4．深入學習和貫徹落實學院教代會審議通過的《學院教職工年度考核規則》、《教職工考勤管理規定》及《學院師德考核辦法》，積極參加學院和部門進行的績效考核，進一步明確崗位職責，規範工作行為，提升自身師德水平和業務能力。

二、主要工作

1．高中音樂學科新課程培訓暨教材輔導。按照高中音樂學科新課改進程，結合學校教學實際情況，採取專題講座與互動研討的方式，開展高中音樂選修模塊教材輔導，通過輔導使教師掌握模塊教學相適應的方式、方法，提高模塊教學質量。

2．校本研訓工作。深入到校本研訓中去，拓寬研訓途徑與方法，，注重總結、推廣典型經驗，搭建交流平台，為全市高中音樂工作注入新的活力。

3．召開高中音樂經驗交流會暨教學觀摩研討會，總結好的經驗推動我市高中音樂教育教學改革。

4．科研工作。做好國家教育科學“xx”規劃課題《當代學校美育發展研究》和“xx”省課題《中國小音樂校本課程資源開發的實驗與研究》指導工作，提高科研實效，發揮科研對高中音樂教學改革推動作用。

5．兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發揮組織成員的示範和引領作用，制定切實可行的學科中心組計劃，定期開展活動，積極組織研討，集思廣益，逐漸形成集體研究的運作機制，帶動校際間互動和羣眾性研究。

6．研訓教師上研究課或引領課。按照我市研訓教師培訓考核要求，本學期立足學科基地校，高中音樂教研員高質量完成一節研究課或實踐課，通過上課反思自身的研訓行為，提高教學研究能力、實踐能力和創新能力。

三、其它工作

1．繼續認真履行《關於印發撫順市教師進修學院研訓部門檔案歸檔細則的通知》（撫教院發16號）文件精神，加強高中、職專音樂與健康學科檔案建設，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善檔案管理工作。

2．完成部門安排的其他工作任務。

附：計劃月程表

二〇〇九年一月十七日

附：

計 劃 月 程 表

月份工 作 內 容負責人

2月1.高中、職專音樂學科期初教材輔導劉 麗

3月2.高中、職專音樂學科兼職教研員、中心教研組成員會議，貫徹落實學期工作計劃等有關事宜

3.骨幹教師培訓

4.高中音樂學科教學觀摩研討暨經驗交流會劉 麗

4月5.骨幹教師培訓：骨幹教師上教學觀摩課、校際間交流

活動、踢踏舞技能培訓

6.參加部門組織的高中、職專體音美學科集體調研劉 麗

5月7.骨幹教師培訓

8.在校本教研實驗基地校，上一節引領課

9.參加部門組織的高中、職專體音美學科集體調研劉 麗

6月10.骨幹教師培訓

11.國家教育科學“xx”規劃課題《當代學校美育發

展研究》和“xx” 省課題《中國小音樂校本課

程資源開發的實驗與研究》驗收

12.學科調研及活動劉 麗

7月13.高中音樂學科中心組教研工作會議

14.整理個人業務檔案、學期工作總結、下學期工作計劃制定劉 麗

注：省工作安排另行通知