班級學生建設月活動總結2022（精選5篇）

班級學生建設月活動總結2022 篇1

一、活動主題：

爭當學風建設標兵，創建文明和諧校園

二、活動背景(必要性)：

隨着中國高等教育步入了大眾化階段，我國高等教育招生規模不斷擴大，人才培養質量的競爭日趨激烈。在新的背景下，高校的學風建設已經成為關係高校生存和發展的生命線，而學風建設正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學質量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養出真正祖國建設的人才，都有賴於學風建設的加強。縱觀現況，學風不正的情況還比較嚴重。學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐漸熄滅了大學生學習的幹勁，沒有了學習，成才還從何談起?墮落的生活習慣、厭學的行為出現在當代相當多的大學生身上，迫切的需要加強學風建設來遏制這種趨勢的蔓延。針對這種嚴峻的現狀，學校開展了學風建設活動。本班根據學校及學院指示，擬開展學風建設系列活動，打造先進班集體，營造良好學習氛圍，增加班級凝聚力。

三、活動口號：

爭當學風標兵，創文明校園

四、指導思想：

以建設良好的院風、學風為目標，以宣傳教育為基礎，以制度建設為重點，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結合;以教風帶學風，以學風促院風。

五、目標任務：

以正面教育為主，以活動為載體、以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的良好學風為切入點，引導學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量，營造良好的學習氛圍，同時提高班級凝聚力。

六、活動特色：

1、形式多樣化，通過徵文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進行

2、結合學科特點，活動結合地理科學的專業知識，體現地理專業學生素質、特色

3、活動體現大學生這一特殊人羣的特質，活潑生動，積極向上，充滿生氣

4、活動結合了本班特色，熱愛集體、生機勃勃、團結進取，永不言棄

七、活動要求：

1、黨員和學生幹部在學風建設活動中要充分發揮積極帶頭和骨幹作用，處處走在其他同學的前列，模範遵守學院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭責任。努力成為廣大同學的知心人，為促進我班學風建設做出應有貢獻。

2、帶動鼓勵全班同學積極參加各項學風建設活動，認真負責履行活動中自己的職責，有問題及時溝通討論，加強各班委之間的協調合作，培養班級合作精神。貫穿落實指導思想，體現活動特色。

班級學生建設月活動總結2022 篇2

一、 班會主題：團結一心樹學風。

二、班會背景：為調動學生自主學習的積極性，塑造優良的班風學風，貫徹學院開展學風建設月活動的文件精神，以班風建設為基礎，從抓學涯規劃和課堂效果等基礎工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。

三、班會目的：為了更好的推動班級學風建設，增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結前期學風建設中的不足，計劃並提高近期班級學風建設，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

四、 班會方案：

(一) 班會時間：待定

(二) 班會地點：待定

(三) 班會人員：

(四) 班會主持:

(五) 班會記錄：

五、 班會步驟：

1、 班長髮言,宣佈班會正式開始，並對前期工作的總結及後期工作的計劃進行詳細的闡述。

2、學習委員發言,進行有關樹學風的主題教育，並對前期工作不足檢討，敍述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出解決方案以及明確自身後期努力方向。

3、團支書發言,主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身後期努力方向。

4、 組織委員發言,對以前工作作出檢討，強調“班級凝聚力”的重要性及明確自身後期努力方向。

5、生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育並對寢室衞生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱x及王x負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉x、林x及宋x負責我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李x負責我班四樓寢室，及鄧x責五樓與六樓的相關寢室。及明確自身後期努力方向。

6、 文藝委員發言，對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身後期努力方向。

7、 體育委員發言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敍述。(2)提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身後期努力方向。

8、 紀檢委員發言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對後期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身後期努力方向。

9、 宣傳委員發言，對班級同學心理健康教育進行輔導，對宣傳活動進行重視，及明確自身後期努力方向。

10、 學生代表發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及明確自身後期努力方向。

11、輔導員發言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

12、 班長髮言，對本次班會總結。

六、注意事項：

1、注意會場紀律，不要大聲喧譁，竊竊私語。

2、不要隨意走動，手機要調為靜音或振動。

3、有完整的班會記錄。

4、保持教室整潔及活動的秩序。

班級學生建設月活動總結2022 篇3

記得去年，當我看到六年級的大哥哥大姐姐們揹着行囊去軍訓的時候，我十分羨慕他們，也想體驗一下軍隊的生活。最終我上了六年級，實現了去部隊參加軍訓的願望!

一踏進軍營我就興奮得不得了，我四處張望着，對眼前的一切都感到十分新鮮，耳邊是陣陣嘹亮的口號聲。負責對我們進行軍訓的是郝教官、陳教官和王教官，雖然僅有短暫的三天訓練，可是軍訓生活給我留下了深刻的記憶，尤其是疊“豆腐塊”。

那天，教官説要教我們疊被子，之前我聽説過軍人的被子都是見稜見角的，很是好奇。當我們走進教官的宿舍，看到牀上整整齊齊綠色的豆腐塊一樣的被子時，簡直不敢相信自我的眼睛!我心裏有些激動，想快一點立刻開始展示一下自我疊被子的本領。

教官為我們作示範講解，他展開被子，儘量放慢速度重新疊了一遍，看到教官動作麻利而嫻熟，我並不覺得疊“豆腐塊”有多難，同學們也都跟我一樣準備躍躍欲試。

輪到我們開始實踐了。在自我的宿舍裏，我鋪開被子，首先將被子像平時一樣折成一個三層的長條狀，然後目測在不到三分之一的位置用手壓出一條印記，按照印記折起被子的一頭，再用手把摺好的地方以下揪出一條寬5公分的邊，用同樣的方法折起另一頭，最終我連拍帶掐的整理了一遍被子上的所有折邊，我的被子就算疊好了。自我還沒來得及得意，旁邊的同學卻指着我的被子哈哈大笑起來：“你這個簡直是墨西哥大肉卷啊!”我看看了大家的被子，又扭頭看看自我的，很不好意思。

“我就不信我做不出豆腐來!”我不服氣的這樣説着，又一次攤開自我的被子。剛才是自我太急於求成，邊邊角角沒有用手壓平，所以稜角不夠突出，顯得圓乎乎的，才讓同學笑話，找到問題的根源，我再一次按照教官的講解要領實際操作，折邊時用右手手指頂住，左手向裏拍平，還特意在被子的每一個邊角都用力擠一擠、捏一捏，讓我的被子方正起來。果然，這一次好多了!雖然比可是教官的“豆腐塊”，但絕不比同學們的遜色，我自豪的揚了揚頭。

班級學生建設月活動總結2022 篇4

一、活動簡介

1)主題：我們的團支部，我們的家

2)形式：户外活動

3)活動地點：xx市xx區農莊

4)參與者：機電51班39位同學和商英53班29位同學

5)人員分工：

1.團支書麥：負責整個活動的策劃

2.宣傳委員陳：負責活動的宣傳工作

3.組織委員張：地點考察和協助策劃

4.生活委員王：負責物資購買

5.文娛委員樑和何：負責活動內容安排

6.學習委員陳：負責PPT製作

7.班長裴：負責活動和活動進行

8.副班長黃：協助班長，負責總結書

6)活動時間簡要安排

10月26日

8:30出發

9:00到達農莊大門

10:00分配成各小組購買食材（集中）

5:30兩班互贈送小禮物開始按各小組煮飯

12:30開餐現場其樂融融

13:50收拾完餐具，集中在草地活動

15:40外國班級加入歡樂

17:00集合照集體照

17:30返程

18:30到達學校（全部安全）

二、活動成效

1.活動目的：通過此次農莊團日活動，讓每一位同學更深地相互瞭解、互相合作。增進彼此之間的友情，增強同學們的集體榮譽感，使班集體更具凝聚力。上了大學，離開家庭，但來到了學校，我們有我們的班，有我們的團支部，我們的家。

2.實際成效：此次活動，通過分組，男女合作分成若干小組，共同製作午餐，團隊合作，進行評比，選出‘最美味’的小組。與商英53班聯誼，大家從未認識到相識，通過一天活動，建立起彼此之間的友誼。

3.活動最有特色部分：

在此次活動中，有特色的活動當屬每位同學發表感言，表達對團，對班集體的愛併合唱歌曲。在活動末段，還有外國朋友加入歡慶，大家共聚一堂，唱歌跳舞，班與班形成了一個“大家”。

三、活動感想

1.全班同學都以積極的心態參加活動，出勤率達100%。在各班委合作和全班同學積極配合下，整個活動順利進行。

2.最令人感慨的是：一個強大的班集體，一個“家”正在一點點凝聚。

四、經費總結：

每個小組分配150元，自由購物，最實惠小組僅花出82元，其餘各小組也經濟花銷，剩餘經費收為班費。

班級學生建設月活動總結2022 篇5

結束了為期3天半的沙盤實訓，從第一天接觸時的啥都不懂，今天終於可以説我熟悉流程了，至少操作方面比較熟悉了;我們組昨天練習時的操作，問題出現了兩個：

1、第一年時由於沒有經驗沒下原材料訂單，致使下一年原料不足生產線閒置;

2、由於產量計算還不熟悉，致使訂單完不成，出現了違約金;

3、還有就是操作時流程不太熟悉，致使好幾次重新來過，沙盤實訓總結。在後面的操作中，解決了前面幾個問題後，就比較順了;

因為我選的職位是財務總監，所以每年的預算要我來做，不過做着做着不知怎麼的我竟然把生產總監和銷售總監的工作也做了，我都不知道我怎麼自然而然的就計算出預定的材料量和產品的生產量了，然後就是預測市場，計算廣告投放量等等，這些都自然而然的出現在我的預算表上。今天的比賽，我們組就説在改善昨天的錯誤的基礎上就按照昨天的流程來吧，我們今天也確實是這樣做的，不過有一個地方發生變化，整張預算表就要變化，前4年我們經營的比較穩當，利潤逐年上升，但第四年末我們的決策出現了一個問題，現金很少沒把明年的廣告費計算進去，(我檢討，這是我的問題，因為當時大家亂糟糟的都在説回家，旁邊的組員也是這樣，我也出現了倦怠狀態，沒動腦子，唉，稍微一個地方不注意，就會產生大問題啊、，這樣我們下年的訂單就出問題了，產品賣不出去，當時我就説，‘完了，我們第五年不虧就不錯了’。第五年把能投的資金都投到廣告上，搶了幾張訂單，計算下來還好，沒虧，還賺了900萬，但跟能達到的銷售額差遠了，唉。。。後來在總結時，聽到其他組説到，應收款貼現，突然想到自己怎麼就沒想到呢，裏面好多融資的渠道我都沒用到啊，裏面提供的獲得款項的渠道很多啊，看來，還是沒有經驗啊;…這個沙盤看來學問老大了，要想弄弄好，真要開動大腦，結合實際讓腦細胞好好活躍起來。