學校聖誕節活動總結（通用6篇）

學校聖誕節活動總結 篇1

聖誕節是一個家喻户曉的源自於西方的傳統節日，每年的12月25日是_徒慶祝耶穌_誕生的日子，現在聖誕節已經在全球流行開來，已經成為一個國際化的節日。

在聖誕節即將到來之際，___學院學生會——學習部特舉辦了“聖誕狂歡夜”聯歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自機械學院相助。另外，內蒙古科技大學外教ey與大三同學温迪敏同學聽聞此晚會後也欣然加入了籌備工作之中。

在晚會開始前數週，20__級兩個班的同學已經開始準備聖誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，聖誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接聖誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之後，便進入了“聖誕節時間”，到時街頭小巷會經常看到為路人唱聖誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病牀上過聖誕節的病人獻上聖誕歌曲，並帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為科大的學子奉獻了一首首悦耳動人的聖誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。

晚會進行得精彩絕倫、_四起。分別進行了合唱、遊戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。

遊戲環節：此次遊戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸遊戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。遊戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級温迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在遊戲過程中一些基本的日常交際語也在遊戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教於樂的意義非凡的聖誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自於全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的聖誕合唱《MerryMerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊着裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美温暖，十分具有聖誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神祕莫測的魔術秀;來自機械學院的___同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由於現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的___同學為大家獻上了一場節奏歡快、律動感十足地爵士舞《Fire》，嗨翻全場。___學院20__級同學__與__同學的相聲節目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏;___學院20__級二班__等人帶來的爵士舞《TIKTOK》是現場最火爆的節目之一......正是由於這些精彩的節目，本次聯歡晚會才能如此氣氛高昂。

晚會中又一精彩環節就是四位“聖誕老人”的“神祕到來”，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了_。兩位“聖誕老人”以及兩位“聖誕女孩”在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道温馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與“聖誕老人”和“聖誕女孩”合影留念。

在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對於即將過去的20__年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

今年的聖誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的聖誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!

學校聖誕節活動總結 篇2

公司聖誕晚會活動總結聖誕節，我們策劃了兩場晚會，一場室內，一場篝火。平安夜那天，來了七八百人。在燈火通明的園子裏，大家過了一個熱熱鬧鬧的聖誕節。

今年的定位，我們卡在周邊人羣及附近大專院校。可以説，這樣的定位是準確的。這次活動是開業以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節造勢，以勢促銷。達到了在有經濟效益的同時創造出社會效益的目的。

這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在15年末，我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接一個。我們將在業內樹立起自己的品牌。

尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業發展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好願望。

無論從社會效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業的前面。

我們要求每個部門總結自己的得與失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。

本次活動的不足之處;

1)個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀願望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建築，在意識上。如不改變，只有事倍功半。

2)部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任。

3)聖誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，週期太短。將我們的特點沒有體現出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等。

4)我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。

出現問題是正常的，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪裏沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。

學校聖誕節活動總結 篇3

XX年12月24號下午我們開展了聖誕節主題活動。

活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們瞭解了聖誕節是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衞生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮！我們把聖誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們瞭解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。

活動最後，因為孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿着聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“聖誕老人送我禮物了”！

學校聖誕節活動總結 篇4

每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。

20xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天裏，在我們高新區實驗國小206班裏，卻有着這麼一絲温暖永遠的留淌在我的心田，在高新實驗國小206班教室的每一個角落。這是我們老師和孩子、家長永遠都不願意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

為了要我們孩子們有一個難忘的“末日年”20xx年的聖誕節，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶着全體同學親手製作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這温馨有愛的場面吧!

首先，同學們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小傢伙們還有模有樣的呢!

教室裏人頭攢動，像隨風逐波的麥浪，並傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬着牙，手緊握着轉盤，眼睛緊盯着奶油。同學們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看着自己製作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學身上，他注視着那位同學，一邊製作一邊看是否比自己製作的更加精緻。在教室後排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝着紙盒哩!她們的眼神中投來了許多讚許，給了孩子們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學們可要認真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿，孩子們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。。。。。。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那麼操心了啊!同學們，我們等會要開始製作啦!你們要記住之前講的。。。。。。瞧我們師傅那專業和敬業，沒得説，沒得説。。。。。。

剛説了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認真負責的她怎能不操心呢?這是在幹嘛?哈哈哈哈，你們猜?

看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。

在這裏，真的要感謝我們高新實驗學校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們為我們的孩子灌輸知識，教育他們學會成長，學會做人。你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、孩子必須致以誠摯的感謝。

經過好一陣的忙碌，終於鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。。。。。。。

哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別緻，那樣的香甜可口。這次聖誕活動圓滿結束了，散場時，同學們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師，能夠支持我們這次聖誕前夕DIY蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻。。。。。。

12月19日下午，是高新區實驗國小206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的温暖。。。。。。

XX中學

20xx年X月X日

學校聖誕節活動總結 篇5

伴隨着冬日裏温暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的温馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環節：

一、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悦。

二、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕HUHU》。

四、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。

五、狂歡活動：聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

六、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。

這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悦情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悦。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。

通過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的温暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。

學校聖誕節活動總結 篇6

滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的聖誕節，在聖誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關於聖誕節的故事來了解聖誕節。為了讓孩子們更進一步的感受聖誕節的氛圍，我們在聖誕節前幾天就開始忙着與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無聖誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的聖誕節日的味道，並且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。

區域活動：

結合聖誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的瞭解聖誕節，更加的喜歡聖誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料製作了手工聖誕老人例如：廢舊材料方便麪桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。

聖誕老人、麋鹿：

在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工製作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢於用手工的方式來表達自己的情感。

裝飾聖誕樹：

幼兒帶來的聖誕樹通過幼兒在區域裏利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到聖誕樹上，來把聖誕樹裝飾的更加漂亮。

雪房子：

在區域裏我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。

長卷畫：

松子娃娃：

利用聖誕樹上的松子我們進行了一次親子製作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工製作的樂趣。

教學活動：聖誕老人的面具

在充分了解聖誕老人的特點之後，我們與幼兒一起進行了手工製作——《聖誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對聖誕老人的理解。

送禮物活動：

通過週六週日佈置的小任務給好朋友準備聖誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送聖誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關係。