校園宣傳普通話的活動總結（精選3篇）

校園宣傳普通話的活動總結 篇1

我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進學校語言文字規範化工作不斷深入，努力營造良好的語言文字環境。我校結合實際，開展了豐富多彩的推普活動。現對推普周活動情況總結如下：

1、為了使全國“第xx屆屆推普活動”深入開展，我校制定了學校推普周活動實施方案，學校“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。

2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用短信平台和宣傳畫向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時佈置落實推普周活動安排，掀起“推普活動周”的序幕。

3、向廣大師生髮放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策，營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣普通話宣傳，督促、帶動本班同學“説準普通話，寫好規範字”。

4、號召各班召開了以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規範化在日常學習生活中的落實。

5、在全校範圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品徵集活動，提高同學們規範漢字書寫水平。

學生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一週的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化!但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今後，我們將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新台階。

校園宣傳普通話的活動總結 篇2

我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“説好普通話、寫好規範字”的講話，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之後認識到了説好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“説好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛説普通話”為學生口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳週活動家喻户曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用紅領巾廣播站，倡導學生講普通話。

3、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。

4、利用課堂主渠道，養成説普通話、用規範語言習慣。

5、繼續國學經典誦讀，加強説好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。

校園宣傳普通話的活動總結 篇3

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民説普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。任何語言的鞏固都需要一個環境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我班利用開展一些豐富多彩的推普活動：

1、師生人人講普通話，與家長協調統一，從小培養孩子講普通話的習慣。

2、在校園內各室裏張貼各種相關標語，製造推普氛圍。

3、利用集會發放推普材料，將推普工作推向社會。

4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。

採取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本班的普通話水平。

1、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。

2、班內張貼了推普周宣傳圖片，並組織學生觀看，學生觀看後還發表了看法和感想。

3、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。

4、要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

經過全體師生的共同努力，學生逐步感受到普通話説得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以後的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，並將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。