計算機系應屆畢業大學生自我鑑定（精選3篇）

計算機系應屆畢業大學生自我鑑定 篇1

我是一名即將畢業的在校大學生，我是個能吃苦耐勞，有良好的團隊合作精神的人;本人適應能力強，能很快的融入自己的角色，將自己的熱情投入到工作當中，不斷學習，不斷進取。。在大學的四年裏，我覺得自己收穫了很多，無論是從人際關係上來説，還是從獨力之主的社會生存能力來説，我覺得自己都得到了很大的進步，我在這就做個自我鑑定。

思想就是一個人的靈魂。所以，首先在思想政治方面,我一直具有優秀的道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學,樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

學習就是學生的本能。在專業學習方面，我學習的是信息與計算科學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了網絡基礎知識、網頁設計與製作、課件製作和數學軟件、java、php、3d、flash、ps其及其他數學理論等專業課程。在學好專業課的同時，我也不忘培養其他社會能力。比如順利通過國家英語四六級考試;課後我還特別注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

適者生存。在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，課餘生活積極參加體育鍛煉，積極參加校運會併發揮重要作用，是一個德智體全能的好學生。

社會還是很注重人品問題的。在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

本人曾在校學過電腦組裝與維修,動手能力強,工作態度積極,勤勞肯幹,服從管理。畢業後在(IT)網絡公司做過3個月的學徒。後來到廣州，因身上沒錢臨時找了一份保安工作，一做就是一年多。現在覺得這樣下去實在不是辦法。所以現在想找一份電腦維修相關的工作。本人喜歡電腦維護維修這方面。特別喜歡自己動手組裝自己的電腦。我對硬件方面比較熟悉，自己的電腦都是自己去電腦城一個一個配件撿來自己裝的!會安裝WINXP系統(光驅或U盤，我自己都用個U盤做成光驅)。還學過office的Word、Excel軟件的基本基礎知識。

計算機系應屆畢業大學生自我鑑定 篇2

我是計算機系電子商務的一名大學生，計算機系大學生畢業鑑定。

在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我！之後我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力奮鬥！

從小到大一直受到家庭，學校的良好培養，我有着良好的品德修養，並有着堅定的政治方向，緊記“三個代表”重要思想和xx大精神。以社會主義榮辱觀“八榮八恥”為道德準則和行為規範作出道德選擇，確定價值取向。

隨着電子商務的不斷髮展以及信息化產業的到來：一：政府貿易電子化；二：企業級電子商務；三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的大學生，要有廣博的知識和紮實的專業知識技能以及靈活的應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業知識：數據結構，各種編程語言，電子商務網絡設計，網絡經濟，及商務專業知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等，自我鑑定《計算機系大學生畢業鑑定》。除了專業知識外，平時還涉獵了大量網絡管理和維護，網絡編程及網頁設計等實踐能力，並且相信以後理論與實踐想結合之中還有更大的提高。

在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，有着良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。

我愛好廣泛，經常參與網絡社區的管理維護工作，也自己嘗試專業技能的實踐：網頁設計，網頁編程，以及網店的製作，管理，運作，物流，維護，宣傳等等，並且對財經及網絡經濟方面產生了濃厚的興趣，在不斷實踐，進步中…………

計算機系應屆畢業大學生自我鑑定 篇3

我是__大學的一名應屆畢業生，在大學的三年裏我收穫到非常豐厚的東西，是我人生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。一下就是我這三年的個人鑑定。

科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

進入大學並通過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備着。三年裏，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛鍊成一名各方面能力都具備的綜合性複合型人才，三年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加。

在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作為學生幹部，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。

思想道德方面，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年裏，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今後的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求。