教導處工作自我評價（精選3篇）

教導處工作自我評價 篇1

本學期教導處在十八大精神的指引下，結合黨的羣眾路線教育實踐活動總體要求，按照“為學生全面發展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務。回顧一學期的工作，現評價如下:

一、加強隊伍建設，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的資料和方式，堅持以高效課堂為基礎，引領教師專業化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態課比賽等，其中王海霞、王微、周建華等幾位教師的教學理念新，貼合新課改要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養展示活動，即提高了教師的業務水平，又活躍了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平台。二是各教研組每週定期進行年組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用每週四開展團體備課、每週五開展數學網絡教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，進取開展評課交流，不斷評價提高。活動做到有主題，有資料。

二、加強教學檢查，規範教學過程

教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1、抓常規，促進管理更加規範

本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監控力度，每個樓層有專門的負責人，每一天按時巡視教師進入課堂情景、使用教學器材情景、學生上課紀律情景等等。每月教導處進行不定時檢查教師教案、業務筆記、聽課筆記及學生作業等。在每月評價會上進行全面評價並提出整改意見。教導處與教研組長在業務校長的帶領下進取參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環節進行二+二評價。組織所有教師加強自身業務學習，每月除完成業務校長組織的業務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習後再寫一篇學習心得體會。本學期繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查後，教導處都認真評價，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，採用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，儘可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

(3)抓作業佈置與批改。教導處對各科作業批改情景抽查了四次，大多數學生作業書寫規範，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查後教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

(4)抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課後輔導，引導學生加強對學習的職責心。

(5)學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處評價了測試的問題，並召開了評價會議，提出了在以後教學中改正的方法。

2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習本事存在着差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化後進生的工作帶來必須的難度。針對這些實際情景，開學初，學校提出把目標定位在關注各班後進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課後作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。

3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規範化。

三、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平台。

我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的學校活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅學校文化。根據校情學情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉是我家”雪作品展示活動、“經典誦讀”等系列活動，為學生供給展示風采的平台，豐富學生的學校生活內涵。每次活動到達了“人人蔘與，人人歡樂，人人有收穫”的效果，學生在活動中歡樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養得到提升。

四、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自本學期以來，學校提高對畢業班教師的要求，同時又給予支持鼓勵。

(1)加強學生的基礎知識的掌握。①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西，要及早抓。讓學生養成良好的習慣。否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。所以我們畢業班十分重視學生的基本功。②、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是十分重要的，異常是國小畢業班，對所學知識有做系統積累。③、重視學生知識學習後的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以後，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對於每次出現的新的知識點，在學習之後，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓練，變化訓練，強化訓練。最終評價出方法，規律。要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。④、重視學生建立自我的知識架構。知識點經過反覆的訓練之後，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主評價，最終建立自我的知識架構。做教師總是以為什麼都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在於沒有構成學生

自我的知識體系。⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。

(2)加強畢業班的思想教育。畢業班成績固然重要，可是一味強調要提高成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那隻會適得其反。而相對的，我們注重瞭解學生的思想動向，處理事件於萌芽狀態，加強對學生愛班愛校的團體觀念教育，並引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光。

回顧本學期，工作是忙碌的，可是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，研究事情還不夠周全等。可是我們相信，在今後的日子中，我們必須會學習着，工作着，切切實實做好引導和服務工作。

五、存在的不足及今後工作思路

不足：

1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，可是在質量還需要加強。

2、進一步加強師資培訓，異常是“名師”及青年教師的培訓。

3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但進取性還應進一步提高。

改善措施：

教學工作艱鉅而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質量要上新台階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路：

學生活動：

1、作業展比賽

2、召開一至六年級親子運動會

教師活動：

1、“教書育人，為人師表“演講活動

2、“陽光課堂”教師常態課比賽

3、教師素養展示

教導處工作自我評價 篇2

一年來，在學校正確領導和關心幫忙下，本人認真學習，牢固樹立，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好服務工作。現對自我的工作評價如下：

一、勤奮學習，與時俱進

理論是行動的先導。作為後勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅僅是任務，並且是一種職責，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維本事，注重用理論聯繫實際，用實踐來鍛鍊自我。

1、注重克服思想上的“惰”性。

堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自我的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。

2、注重理論聯繫實際。

在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再於應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的本事，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自我的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，進取研究新情景，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業

作為後勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是進取、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能進取貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自我更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑑她們的工作經驗，一邊嚴格要求自我，對學生反映的問題，自我能解決的就進取、穩妥的給予解決，對自我不能解決的問題，進取向學校如實反映，爭取儘快給學生回覆。

以上是自我對全年工作的評價，但自我深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急於求成。在下步工作中，要加以克服和改善。

教導處工作自我評價 篇3

根據市區防汛指揮部文件精神和區水利局統一部署，同時為抓緊、抓實、抓好榮巷街道20__年防汛工作，按照更嚴、更細、更實要求，確保轄區各處安全度汛，發揮其正常的效益保障榮巷街道各項經濟建設的順利進行，結合榮巷街道的實際，本街道調整了防汛工作領導小組成員名單，充實了防汛搶險隊伍。經過各相關單位的精心組織和通力配合，以謹慎的工作態度、進取的精神狀態和務實的工作作風，抓好了今年的防汛工作，較好地完成了防汛任務，確保了安全度汛。現將我街道20__年防汛工作評價如下：

一、防汛工作

防汛工作是保障國民和人民生命財產安全的大事，也是全街道的工作之重，作為水利部門在汛期到來之前要制定防汛預案，做到早動手、早準備、早預防。

(一)加強組織領導。要求各社區建立健全防汛領導小組，明確職責、工作分工，各負其責，確保今年防汛工作組織上的保障。

(二)落實工作職責制。街道社區兩級各負其責，做好排洪溝垃圾清理，河道清淤，防汛物資到位，防汛工程建設等工作。

(三)防汛值班。從5月1日起到9月30日是防汛期，排出了防汛值班名單，做到自覺地遵守值班制度，不管晝夜，天氣好壞，上班還是還是休息日，都要堅守崗位，認真填寫值班情景，及時向領導供給雨情、水情，做到無漏崗的現象。

(四)備足防汛物資。對桃源居車庫內的榮巷街道防汛倉庫檢查，維護保養水泵、電動機等設備，添足配齊草包、蛇皮袋、竹杆等物資，現有草包1000只、編織袋10000只、潛水泵2台、水泵3套(8寸、10寸、12寸)、水力挖塘機組1台、電櫃2台、電線200、水帶550米、煤鍬30把、槓棒20支、鐵絲17公斤，所有物資做到分類整理，分類存放，並建立物資台帳，落實專人管理。

二、水利工程

轄區內在建水利工程1處，準備開工1處，分別是鎮山浜駁岸工程和勤新創意園泄洪工程，鎮山浜駁岸工程現場街道要求施工方做到：一是保證工程質量;二是在確保工程質量前提下，施工期力爭在5月1日前結束;三是確保施工現場用電安全。勤新創意園泄洪工程在區水利局水利建設科和榮巷街道的共同努力下，已落實了資金，即將進入招投標階段。

三、泵站

轄區內共4個泵站：張巷浜、榮巷西浜、鎮山浜、莊前浜。

檢查結果：一是所有泵站都已做到全年晝夜有人值班;二是有關泵站制度上牆;三是水泵已維護保養到位。

存在問題：一是發現4泵站閘門均出現漏水現象;二是鎮山浜泵站有1台水泵無法運轉;三是因建造張巷浜和榮巷西浜泵站時柵欄上方無安裝葫蘆的槽鋼，無法對柵欄升降進行保養油漆。

採取措施：一是年前將投入15萬元對4個泵站進行大修，確保泵站正常工作，堅持良好的狀態，具體：1.對4個泵站的泵、閘全面維修，新建閘門擋牆，便於維修泵站閘門。2.對鎮山浜泵站、莊前浜泵站安裝水位自動控制系統。二是在4月8日前由原建造單位完成鎮山浜泵站的水泵修理或更換，確保能夠正常運轉;三是在4月10日前，由街道水利農機站做好活動支架，4月20日前，完成張巷浜泵站、榮巷西浜泵站柵欄油漆維護。

四、河道

經過對轄區內19條河道的檢查，清理榮巷西浜金色江南段淤泥700方，對劉巷浜(樑清路南側)駁岸進行了維護，此刻上述工作都已完工。

五、去年受淹地區和防汛薄弱地區應對措施

街道轄區內去年受淹地區有：①太康社區吳大成浜地區;②桃源社區尤巷，莫巷;③梅園社區徐巷;④勤新社區祝家旦，勤新開發區西側。

上述地區受淹原因都是老新村，周邊地區的改造使其成低窪地。在暴雨時，短時間內周圍的水都彙集在上述地區，故受淹。

應對措施：①太康社區吳大成浜地區，除11户未簽約外其餘已拆遷;②桃源社區尤巷、莫巷，因高架內環建設，周圍鄰近雨水管位在暴雨時高於尤巷、莫巷下水道水位造成倒灌，所以只能靠柴油泵抽水來解決;③梅園社區徐巷，疏通下水道，隨時調節梅園徐巷西浜的水位;④勤新社區祝家旦，勤新開發區，疏通下水道已完成。

六、今年汛期受淹情景

1.6月18日，泰康社區蔣巷4户、榮巷社區大張巷14户、大渲村10户、勤新社區10户、蠡溪橋公園受淹，此次受淹原因為樑溪河水位過高(當時樑溪河水位4.9米)，雨水經過雨水管倒灌上述地區所致。

2.8月18日特大暴雨，莊前浜5户受淹，原因為1-5小時之內降水量為96毫米，很多雨水短時間來不及排入鎮山浜所致。

3.8月25日榮巷新村地面進水，原因為地鐵施工改造下水管道，樑溪路公益中學位置的雨水管堵塞，頂管蓋板在管道內未拆除所致，經2小時搶修後開通恢復排水。

在今年的汛期中對轄區內的河道、泵站等出現的問題進行了梳理和整治，檢查中查出的問題採取了逐個逐個解決的辦法，就目前還不能徹底解決的也有相應的對策，確保汛期到來不亂，處置有條不紊，為轄區各處安全度過下一個汛期打下良好的基礎。