大學生法律演講稿範文（通用16篇）
大學生法律演講稿範文 篇1
親愛的老師、同學：
大家好!
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過並頒佈實施，歷經1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化於所有國家公職人員心中，權利屬於人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎麼做麼?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什麼事該做什麼是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要麼違法，要麼守法。違法就意味着你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多麼惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規範，那我們的社會還有什麼社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衞自己的權利!
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家!
大學生法律演講稿範文 篇2
親愛的老師、同學：
大家好!我是機械設計製造及其自動化2班的肖宇翔，很榮幸能進行這次演講。
今天我站在這裏開始了我的演講，我知道我已經是一名大學生了，“大學是一個人人生中最後的免費試驗田!”所以我很感謝老師給我的這次機會，讓我把想法説出來，謝謝!
今天演講的主題是“思想道德修養與法律基礎”， 思想道德修養與法律基礎不僅僅是一門必修課，他還有着十分重要的意義，下面就我在大學以來的學習和實踐中的收穫和感悟，與大家交流一下。
知識的缺乏才是阻礙我們發展進步的最大障礙。思修這門課正是彌補我們思想上的不完善與法律知識的缺乏的重要課程。我們是當代大學生，是21世紀的開創者，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養。通過理論學習使我的思想有了很大進步，對待一些問題及社會現象有了新的理解。一個人要想使自己的生活得有價值，有內容，也只有通過不間斷的學習，只有學習才會使自己真正發展起來，我們都痛恨自己無知無用，所以只有這樣才能不做一個無知無用的人。
道德與法律，二者缺一不可。道德的重要性，我想沒有人回去懷疑。現實中存在的問題卻是部分青少年的思想道德很不過關，或是被獨生子女家庭嬌生慣養得寵壞，或是學習教育的忽視，使他們目前的思想道德水平很不容樂觀。例如，少年犯罪的比例一直在上升，無數慘案發生在懵懂的青少年身上。讓人痛心和惋惜的背後，究竟是什麼原因呢?高尚的道德品質並不是一夜之間就可以形成的。現在學校為我們的人格素質着想，開設了思修這門課，我們不是更應該好好把握嗎?現在還有多少大學仍然這樣細緻得一切為學生着想，一切為我們的整體素質和我們的未來計劃呢?沒有人是一生下來就什麼都懂的，正是這門課，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，打下紮實的思想道德和法律基礎，提高自我修養，繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，弘揚社會主義道德，恪守公民基本道德規範。
同學們，就讓我們一起努力去做吧!
同時，當今社會，不懂法是寸步難行的。同學們，你們對我們國家的法律有一個怎樣的認識呢?你認為你已經是一名合格的大學生了嗎?中國是實行法制的國家，並且法律體系在不斷完善，我們更是要領會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，瞭解我國的法律制度，自覺遵法，守法，護法。法律在每一位人民心中的地位一直在不斷上升，很多家長也在期待自己的孩子成為一名司法界的良材。現在，我們的思修老師丁老師是一位多麼優秀的老師啊，我們學校法律基礎不是就更有信心了嗎?我們是很幸運的呀!
道德與法律到底是怎樣與我們的生活息息相關的呢?下面我將舉出我們身邊的具體事例與大家分享。 西安音樂學院大三的學生藥家鑫，20xx年10月20日深夜，駕車撞人後又將傷者刺了八刀致其死亡，此後駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近羣眾抓獲。後被公安機關釋放。20xx年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。20xx年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對藥家鑫提起了公訴。20xx年4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權利終身。並處賠償被害人家屬經濟損失45498.5元。5月20日電 20日，陝西省高級人民法院對藥家鑫案二審維持一審死刑判決。
藥家鑫事件絕非一個孤立的事件，而是表明我們的制度和社會，出現了某種“神經症性紊亂”。健全的人性與制度的腐敗從來就不共戴天。近年來，一些地方政府漠視人的生命和尊嚴，危機就隱藏在一系列社會事件中，如宜黃事件等種種強拆悲劇、趙作海冤案、跨省追捕等。一些部門在制定法律、政策的時候，往往千方百計規避自己的責任和義務，更多留給自己的是權利和無責任。權力出了問題，聚斂財富並按親疏遠近分配資源，就會撕裂社會的道德和人與人的關係——而它們又把其效應“傳導”給人性，使人性出現大規模的敗壞。
這些案例都是在我們大學生身邊發生的。與大學生的思想道德修養和法律知識的諒解息息相關。因此，我們更應加強思想道德修養和法律知識的學習。這樣我們才能更好的被社會接納。
現實總是走在法律前面。一般情況下，立法機構只有在一個問題已經造成廣泛的不便、引起巨大的爭議的時候，才可能考慮對其立法。相應地，司法也總是滯後於社會的急迫需要，對於大量的不當行為，一些法院束手無策。既然體制上仍有缺陷，時時有變化，時時有需要，我們更應該積極努力地去認識和學習，以求將漏洞降到最低，將傷害降到最小。既然有了方向，我們就要在社會主義法治國家與和諧社會建設中，做一個知法懂法守法的合格公民。
大學生既要具備良好的思想道德素質，也應該具備相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。舉起“道德”與“法律”兩面大旗，做一名優秀的大學生，一名優秀的公民，那將無愧一生!
與大家共同分享與交流是件快樂的事，我的演講完畢，謝謝!
大學生法律演講稿範文 篇3
親愛的老師，同學們：
下午好!
不知道你們是否聽過這個故事。説是唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊裏，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋裏推磨。貞觀三年，這匹馬被玄獎大師選中，出發經西域前往印度取經。
20xx年後，這匹馬馱着佛經回到長安。它重回到磨坊見驢子朋友，並談起這次旅途的見聞：浩瀚無邊的沙漠，高入雲霄的山峯，晶瑩的冰雪„„使驢子聽了大為羨慕。驢子驚歎道：“你有多麼豐富的見聞呀!那麼遙遠的道路，我連想都不敢想。”
“其實，”老馬説，“我們跨過的距離是大體相等剮，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄獎大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被矇住了眼睛，一生就圍着磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”
是的，我們的生命都是有限的，在相同的時間裏，我們是像馬一樣有目標地一直向前走，還是像驢子一樣繞着圈地原地打轉呢?再縮小來看，大家都是四年大學，在這四年裏，你是有着明確的目標勇往直前呢?還是沒有目標，渾渾噩蠶，就像順口溜裏唱的一樣，“起牀從不疊被，學習從來不累，常常夜不能寐，思考誰最般配，明知不學不對，仍然喝酒聚會，考試啥也不會，重修不過就退”呢?
我也曾有過這樣的迷惑，那是我剛入大學的時候，沒了高中時簡單而直接的目標——考上大學，我在自由的近似無人管的大學裏，幾乎迷失了方向，甚至迷戀起網絡遊戲。直到一節憲法課，老師問我們：“如果理想是心靈的一盞燈，你們的燈是什麼?是考公務員當官?做律師掙錢?還是為法制的進步而學習法律呢?”
當時，我們都沉默了。我想起了我的父親。父親是恢復大學聯考後的第一屆大學生，經歷過豆腐加白飯的求學生活後，他卻在畢業時，放棄了在城市工作的優越條件，回家鄉做了一名教師，一干，就是二十年。年幼的我不懂父親的選擇。直到有一天，我翻出了父親的工作日記。父親寫道：“外面的世界很精彩，但這裏更需要我，所以從回來了。”
那一刻，我讀懂了父親，讀懂，他心中的那盞燈——他與許多那個年代的大學生一樣，無私奉獻，以建設家鄉、普及教育為己任，一直為自己的理想奮鬥至今。如今，我們已經長大，那我們的理想是什麼呢?於是，我踏上了自己的尋燈之路。
我從法律的書海里尋找。從古代的巴比倫法典到當今的法律法規，法律一直在用最嚴謹的語言，講述着公平與正義的故事，記錄着社會的夢想。漸漸地，我迷戀上了這樣的語言。 我到前輩那兒去尋找。去聽學者講座，與學長辯論。當看到他們會為明確一個法條而廢寢忘食，會因爭論一個案件開一夜的卧談會時，我找到了一個法律人應有的信仰和精神，也確定了自己前進的方向。
我也從實踐中去尋找。署假回家時，我做了一名普法志願者，到村裏去出板報，封田間去做調研。我為自己學以致用而快樂，也為看到許多人因不懂法造成的悲劇而難過。我才懂得，讓全社會的人都懂法、守法，是構建和諧社會最有力的保證。
漸漸地，我找到了心中的那盞燈。這個社會需要法律，更需要普及法律的人。我告訴自己，我要成為共和國的一名法官，做法律的守護者，做法律的探索者，做法律的傳播者。 老師、同學們，今天，當我提着一本本厚如磚頭的法律課本穿梭於教室、圖書館的時候，當我邁着自信的步子走上每一個舞台的時候，我並不害怕其中的艱苦，更不畏懼將來的艱難，因為我知道：我找到了我心中的那盞燈，那盞燈照亮了我的大學，也將照亮我的未來，而我要為了自己的理想而奮鬥。
老師、同學們，讓我們一起來找到心中的那盞燈吧。然後用我們的熱情、熱血來守護那盞燈，用我們的刻苦、努力來燃燒那盞燈。當所有的人都擁有了理想，當人與人都在為理想而奮鬥，當所有的燈都在心間靠攏，我們擁有的就不只是一份充實的生活，國家擁有的也不只是一個個擁有理想的奮鬥者，而是一個由個體組成的為着理想共同進步的和諧社。
大學生法律演講稿範文 篇4
同學們，上午好!
伴隨着xx屆四中全會法治中國建設開啟新的征程，上週我校迎來首個國家憲法日。設立國家憲法日，是推進憲法宣傳教育、弘揚憲法精神、加強憲法實施的重要舉措，也是增強法治觀念、弘揚法治精神、夯實法治基礎的有效途徑。
從32年前的現行憲法通過日，到20xx年前的全國法制宣傳日，再到今年的國家憲法日，12月4日承載着一個國家和民族對於法治的執着追求，見證了改革開放以來我國法治建設取得的發展進步。
由於時間關係，在此我簡要地與同學們瞭解瞭解我國國旗：五星紅旗是《中華人民共和國憲法》規定的中華人民共和國國旗，在1949年7月由曾聯鬆設計。其中紅色象徵革命;五星呈黃色，有象徵中國人為黃種人之意。大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級(即原“士、農、工、商”之所謂“四民”，但依共產主義意識形態，順序被改為“工、農、士、商”)。四顆小星環拱於大星之右，並各有一個角尖正對大星的中心點，象徵中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的擁護。因此，國旗是一個國家的標誌，是國家及其民族精神的象徵。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。
最後，我個人認為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設。”在全社會普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個公民尊法守法的自覺行動，載着民族復興夢想的“中國號”列車，必將沿着中國特色社會主義法治軌道駛向更加美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生法律演講稿範文 篇5
老師們、同學們：早上好!
今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，
去年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。 根據上級通知要求，結合學校實際情況，今年12月4日期間，要大力開展法治宣傳系列活動。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。xx屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。
建立憲法宣誓制度，凡經人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設立“國家憲法日”，有着極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化於所有國家公職人員心中。權力屬於人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什麼要全民學法呢?俗話説：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衞生條例》、《國小生守則》等也都作
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生法律演講稿範文 篇6
老師們、同學們：早上好!
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過並頒佈實施，歷經1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化於所有國家公職人員心中，權利屬於人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎麼做麼?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什麼事該做什麼是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要麼違法，要麼守法。違法就意味着你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多麼惡劣的影響。
你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規範，那我們的社會還有什麼社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衞自己的權利!
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須瞭解遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為着最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那麼，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生法律演講稿範文 篇7
大家好：
很榮幸能走上講台，和那麼多樂意為班級做貢獻的同學一起競選班幹部職務。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，盡全力幫助同學和集體共同進步。
從國小到現在班幹部工作我都沒落下過一次，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾説“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你九應該認為自己有資格提任這個或那個任務。”
我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。
本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這份工作，我信心百倍。
還在猶豫嗎?把你手中的選票交給我吧。
大學生法律演講稿範文 篇8
從春節前武漢實施針對性防控措施，時至今日，戰果豐碩，形勢積極向好發展。這次抗擊新冠病毒之戰，再次彰顯了凡事講科學的重要，正是科學決策、科學施救、科學攻關，才有了今天向好的局面。
科學決策。突如其來的疫情在武漢發生後，很快引起中央高度重視。1月21日晚，中央電視台首次播出習近平總書記對新冠肺炎疫情防控的指示。1月25日農曆正月七年級，習近平總書記主持中共中央政治局常務委員會會議，專門聽取新冠肺炎疫情防控工作彙報，對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員。會議決定，黨中央成立應對疫情工作領導小組，在中央政治局常務委員會領導下開展工作。黨中央科學決策，精準施策，並派出中央指導小組赴湖北指導抗疫。2月10日下午，習近平總書記在北京地壇醫院遠程診療中心，通過視頻連線武漢市收治新冠肺炎患者的金銀潭醫院、協和醫院、火神山醫院，稱讚奮戰在疫情防控一線的廣大醫務工作者、幹部職工和人民解放軍指戰員。習近平指出，當前疫情防控工作正處在膠着對壘的緊要關頭，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衞戰、武漢保衞戰。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。習近平總書記提出的湖北、武漢“保衞戰”的戰略定位，對打贏新冠病毒阻擊戰，控制疫情蔓延勢頭，贏得了時間。
科學施救。科學決策之後，需要在重點疫區精準施策，科學施救。在武漢，中央一聲令下，以最短的時間，先後建起了雷神山醫院、火神山醫院和多處方艙醫院，大大緩解了確診病人和危重病人治療等病牀的壓力。
為打贏湖北保衞戰、武漢保衞戰，打贏疫情防控人民戰爭、總體戰，各省自治區市醫護人員和醫護物資紛紛馳援湖北。武漢，集中優勢兵力打“殲滅戰”。
人民軍隊聞令而動，牢記宗旨，勇挑重擔，敢打硬仗;各省自治區市醫護人員和物資也紛紛馳援湖北。
針對湖北省醫療資源和病人需求之間的矛盾，在中央的指導下，建立了16個省份支援武漢以外地市的對口支援關係，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強病人的救治工作，對打贏湖北保衞戰、武漢保衞戰起到至關重要作用。
科學攻關。救治需要對症下藥。新疫情，一開始找不到對應藥物。醫療科技人員緊急篩選藥物，不斷摸索中西醫結合救治辦法，逐漸取得成效，痊癒出院者增多。據來自抗疫前線消息，經歷幾次集中決戰，重點疫區湖北新冠肺炎救治效果穩步提升，但疫情形勢依然嚴峻複雜，湖北消化存量的任務依然艱鉅。顯然，取得決戰勝利還有時日，還需要繼續科學攻關，綜合多學科力量，協同推進抗疫成果。
3月2日，習近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關工作時指出，生命安全和生物安全領域的重大科技成果也是國之重器。這是對國之重器內涵的科學定位。過去，我們多理解國之重器是指火箭、衞星、原子彈、導彈、航空母艦等龐大的軍事或民用裝備而言，習近平總書記的指示，讓國人把涉及生命安全和生物安全領域的重大科技成果也看為國之重器，立意更高遠了。
有這方面國之重器，才能限度保障國人生命安全和生物安全。
大學生法律演講稿範文 篇9
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收穫才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼? 在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發佈會上公佈，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數
是212萬，也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼?大學生就業難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?
同學們，看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他説到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。
同學們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧!只有全心奮鬥，才有滿心收穫。
大學生法律演講稿範文 篇10
當災難來臨的時候，有人勇敢有人膽怯，有人自私有人忘我，有人自律有人欺瞞，有人高尚有人卑劣。在災難面前，所謂的大德就是大仁、大智和大勇。這位在武漢讀書的河北男孩郭嶽，他1月22日按計劃返鄉，一路嚴格防護，回家後自覺隔離，確診後進取治療，出院後又自覺居住在自家車庫隔離28天，在他一系列硬核隔離舉措下，包括家人在內，所有接觸沒有一個感染。疫中有情，疫中見義，這個平凡的男孩用他教科書般的自覺自律告訴我們厚德方能載物，大寫的青春必須要有美德同行。
大學生法律演講稿範文 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!
大家下午好：
我是來自美藝10級13班的學生嚴麗,這次很榮幸地被評為“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝領導、老師、同學對我的信任和認可。現在我把我的大學寫成我青春的故事,和大家一起分享.
當華不再揚 、當時不我與、當我人生薔薇慢慢走過歲月長廊時、是一朵嬌豔欲滴的牡丹花點綴了我平凡的人生畫卷、賦予我不再平凡的森林、她的名字叫做宜賓學院，歲月如梭、光陰似箭。轉眼我已與母校相識、相知兩年之餘、在校期間我一直銘記着“厚德、博學、篤行、精進”的校訓，努力進取，勇攀高峯。
回眸這一路走來雖然有過許多挫折與坎坷、但在這段路上我得到了迅速的成長、學會了自我超越!不可否認的是各位領導、老師們的率先垂範讓我迅速成長、教會我仰天飛翔。
在工作中我一直秉承“高度的責任心、持續的進取心、強烈的好奇心”，在擔任班幹部期間，鼓勵同學們積極參加各種比賽、舉辦各式具有創新性的校園文化活動、這一切一切的努力目的就是要帶領同學們勇敢的走出去、吸收別人的優點、反省自己的缺點。我知道“當現實無情地查封了生活的舞台，當週遭歎息着貧困的悲哀”，唯有經歷了風雨彩虹，鏗鏘玫瑰的洗禮才能迎來美好的未來。
在談到工作心德體會上我的觀點很實在、“只要老老實實做人、踏踏實實做事”、以身為範、團結協作、就沒有什麼困難可以阻擾前進的步伐、對待工作我是堅持不惜一切代價的拼搏精神、不怕苦、不怕累、不怕付出的幹勁、曾經不知道多少次是一整天不吃飯、多少次付出生活費、多少次的批評、多少個課餘時間、雖然我只是一個臭皮匠頂不上諸葛亮但是我相信我花三個臭皮匠的時間定能頂過一個聰明的諸葛亮、雖然我做的還不算很好、但是我想告訴大家這就是我對待工作的態度、這就是做為一個大學生應為手上這根接力棒應盡的責任和義務。
在大學這兩年的生活中我通過個人努力和表現，獲得一些成績，如：20xx—20xx學年度、第二期獲學校三等學金、20xx—20xx學年度第一期獲學校二等獎學金、第二期獲學校一等獎學金，我認為只有不斷的思索進取、就一定可以為夢想插上飛翔的翅膀!同時本人積極參加學校各項活動和比賽、在爭做全面發展的學生的同時，直至現在我仍然在美術培訓中心兼職美術教師，在學校“放飛心靈 幸福起航”海報(專業組)比賽中獲三等獎、黨校二十一期入黨積極分子優秀學員、獲黨校結業證書，獲四川省普通話二級甲等證書、獲四川省計算機一級證書等。我從來不放鬆自己，大學就是一塊好的磨刀石，是我一生改變的地方。
我深知在得到成績和肯定的同時也在提醒着我、在未來的人生中應該更加謙虛面對成績、總結經念和教訓不斷完善自我，超越自我、不斷努力譜寫平凡人生道路上的華美篇章。
最後藉此祝各位領導老師同學們明天越來越好!願美麗的美術與藝術設計學院明天更加枝繁葉茂!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生法律演講稿範文 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶着出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地説着“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨着時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想象地那麼美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步;也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裏，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢?當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼?
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕鬆的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味着你肩負着一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至於成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峯的喬治馬洛裏，當被問到為何要攀登這座高峯時，他回答：因為它在那裏。”
太空在那裏，我們決心攀登;月亮和行星們在那裏，我們決心冒險;獲取新知的明天在那裏，實現夢想的新希望也在那裏。不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那麼，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地説，我無愧!
大學生法律演講稿範文 篇13
親愛的同學們、老師：
大家好!
我叫，15歲。轉眼間，國中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不捨。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮鬥，都會有取捨，所以都應該向前看。
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經根深蒂固了，不是這裏少寫個零，就是那邊忘打了小數點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對於文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來幹一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過八年級暑假的培養，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
由於寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負責，數學課代表從國小到現在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模範，內務也做得不錯，但是在九年級，可能放鬆了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以後自己能再接再厲，朝一年優秀的青年發展。
我熱愛運動，特別是籃球，其重要程度可和一日三餐相提並論，籃球場上我能全身心的投入比賽，面對對手，毫不畏懼，能發揮自己的身體優勢，將球一次次的送進籃筐，任汗水盡情流灑，在球場上留下青春的足跡……
青春的道路上，我歡笑着，收穫着的走着每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發芽、永生不忘。
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生法律演講稿範文 篇14
隨着國內疫情防控形勢持續向好，各地也在積極有序推進企事業單位復工復產。為了讓湖北籍外出務工人員順利返崗，各地採取了不少專項措施，如開行返崗復工專列、專車，開展“點對點、一站式”用工對接，推行健康碼互認等，這些舉措有力推動了復工復產，也讓湖北籍員工備感温暖。
在這次抗擊疫情的鬥爭中，湖北特別是武漢人民付出了巨大犧牲，作出了重大貢獻。疫情防控取得積極成效，是習近平總書記親自指揮親自部署和黨中央堅強領導的結果，是全黨全國全社會共同努力、團結奮鬥的結果，同時也離不開湖北和武漢人民的顧全大局和甘於奉獻，他們理應得到更多關心。
湖北是勞動力輸出大省，常年出省務工人員600萬左右，他們在各自崗位上為經濟社會發展盡心出力。在落實防控措施的同時，讓湖北籍外出務工人員有序返崗復工，是全國各地和社會各界的共同責任。進一步為他們的復工之路打通堵點、補上斷點，需要我們採取更多暖心之舉。
大學生法律演講稿範文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是美術系20xx級美術教育三班的，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。
青春和夢想
永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人讚美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有着火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛!
如果
你嚮往高遠的藍天
那麼，生長吧
不知不覺
你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹
或是
一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花
即使
你長成了一株小草
你也會看見
正因為有了千萬個你的存在
才有了這綠滿山崗!
對於青春，我們曾説，要惜時如金，青春勵志，要努力奮鬥，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?
同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有着鬥厚的知識與學識。雷鋒曾説：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。
在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以後成就事業奠定夯實的基礎。
雄 關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴説者，認為“我們什麼也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青 春，那麼，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒 有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊樑!我們必須把握住青春，才能成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角，向着夢想，前進——!
謝謝大家!
大學生法律演講稿範文 篇16
歲月的車輪緩緩而去，20__年虎年，我們卻過了一個別樣的假期。
虎年伊始，病毒悄然而至——疫情席捲全中國。因此，我們不得不停止一切有關聚集的活動及安排，提出上“網課”的決定。
病毒導致我們開學一再延遲，並嚴重的威脅着人民生命安全，醫務人員拋家別親，逆行而上奔赴控疫抗疫戰場，全國人民宅家避免感染。
其實我一開始並不贊同上網課的，因為這樣並不利於我們專心學習，可能聽着聽着就走神了，上網課可能有些不好好學習的同學在打遊戲，這樣起不到任何作用。直到後來，老師用線上直播的方式，才取得了令人滿意的效果。而現在，我開始喜歡上網課了，因為我發現了上網課的樂趣;上網課可以增加我們的自主能力;上網課能培養我們的注意力;上網課或分析試卷時，還可以和老師互問互答。看吧，上網課多麼有趣。
上課時，老師都是一句一句的教導我們，粗略到每一段、每一部分，細緻到每一個字眼。一般上課時，老師都會留出一會的時間讓我們寫筆記，記重點部分，可上網課就不一樣了，老師雖會留時間，但是時間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點部分。而我發現這樣有幾個好處，是讓我們更加自覺，而是寫的快的同學可以減少不必要的時間。
老師及醫護人員在疫情期間應該是最辛苦的，為什麼?原因很簡單，因為老師在我們上課的同時，還擔負着我們的作業批改，批改完成後還要分析我們的錯誤，從而作針對性的講解。所以老師是我們最敬重的職業之一。
而在外，在一線工作的醫務人員便不那麼好了。我們在家避免感染，還要多加幾層防護，而醫護人員在一線的資源夠不夠都是個問題，但是他們沒有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前線。所以，這也是我們最敬重的職業、最高尚的職業。