關於家風家訓講話（精選21篇）
關於家風家訓講話 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!我是九年級數學老師，今天我國旗下講話的題目是《傳承好家風，弘揚好家訓》。 同學們，央視一套有這樣一則公益廣告——勞累了一天的年輕母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端着一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在後面，偷偷看到了這一幕，就效仿着也端着一盆水走向這位年輕的媽媽。那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那微微蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲“媽媽，洗腳”，多麼温馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。這裏面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而裏面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數人，很好的詮釋了“家風”這個詞語，“媽媽，洗腳。”這稚嫩的童聲依然迴盪在我們心中，成了“孝心”的代名詞。
中華民族重視家風，代代相傳，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子。家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。對很多家庭而言，關於家風沒有成文的規定，也不會把“家風”常常掛在嘴邊。像我生活的大家庭裏，並沒有將哪位詩人或作家寫出的名言佳句奉為“家風訓詞”，但有的是長輩的言傳身教。 父母一直教導我：家風是對長輩的禮貌問候、孝順尊敬;家風是飯桌上讓長輩先動筷子;家風是大人説話小孩不插嘴;家風是勤儉節約不浪費;家風是鄰里有難傾囊相助等等。
這樣看來，家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等故事，同樣展現着良好的家風。從劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”再到蘇洵“入則孝順父母，出則和睦鄉鄰”，無不在詮釋着家風傳承之重要。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子古訓至今仍為世人尊崇。而這些優良的家風不但影響着他們的孩子，也影響着世世代代中華兒女，更逐步影響着大眾的道德水平與社會風氣，讓優秀中華文明的薪火世代相傳，生生不息。
好家風就是正能量。同學們，你們家的家風是什麼呢?大家不妨和家人一起討論討論，亦或回想一下你們的長輩們常掛在嘴邊叮囑你的話，又或是父母正直嚴謹的風範。俗話説，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看親姑。看什麼?就看他們如何做人做事。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右着自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那麼做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。 其實，現代社會的家風無不圍繞“讀書，治學，精技藝”而成型。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。
一個家庭必須要有優良的家風;一個學校必須要有良好的校風;一個國家必須要有自己的國魂;一個民族必須要有自己的精神!這樣才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。 同學們，我們現在都生活在江聲大家庭中，向善向上，求知求真。現在，你們是良好校風的踐行者，同時，現在與將來你們都應該是優良家風的傳承者，正像公益廣告裏那個孩子一樣——於點滴中感悟優良家風，於行動中踐行優良家風!也唯有繼承傳統美德，弘揚民族精神，傳承好家風，弘揚好家訓，方能實現北宋大理學家張載對我們的勵志鴻言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平!” 我的講話完畢，謝謝大家!
關於家風家訓講話 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
就拿好好對待鄰居來説吧!一天，媽媽剛買完菜回來，就看見鄰居家的鑰匙還插在門上，便皺着眉頭説了一句：“怎麼這麼粗心?”，媽媽邊把鑰匙拔了下來，小心翼翼的放在口袋裏，媽媽等了很長時間，轉眼就快八點鐘了，鄰居還沒有回來，左等右等，鄰居終於回來了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，並提醒“以後注意點!”鄰居很感激，媽媽卻認為是舉手之勞，望着媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了!媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現。”我似懂非懂的點點頭。
我們家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裏，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：我們是一家人，相親相愛的一家人……
關於家風家訓講話 篇3
家風是一種無聲的教育，在潛移默化中幫助我們成長，我們家的家風就是誠實守信。平時在家，雖然沒人提到它，但家風總是在無形的提醒着我們。
我們的家風很簡單，就是兩點，誠實——不説謊，守信——講信用。
記得在二年級的時候，我有時把寫的作業寫完了，但一些“看不見”的作業，比如聽的或者讀的，我就會偷懶躲滑，但是紙是包不住火的，終於有一天，我的“罪行”敗露了，媽媽雖然沒有懲罰我，但卻苦口婆心地對我説：“我也不生氣，不過你要告訴我，怎麼樣斷絕這樣的行為?”我想了想，説：“我以後一定會記住誠實守信，腳踏實地的寫好每一項作業，幹好每一件事。”就這樣，我們默默地把誠實守信當作了我們的家風。
現在，我已經五年級了，雖然有時也會想如果我不去完成什麼作業的話，媽媽和老師不一定會知道的，但一想到我們誠實守信的家風，就像是渾身注入了一股力量，幫助我打消了僥倖的念頭，繼續寫下去。
上學期，我去上廁所，突然，一個電子錶出現在我的眼前，而且，我見過這種表差不多的表，價格不菲，這代表着失主發現之後一定會心急如焚，我掃了一眼四周，除了我的一個同學，沒有其他人了，馬上就要上課了，等失主不太可能了，我突然想到了我們學校的“愛心小廣播”中的失物招領欄，我急忙跑過去，把表送了過去。當然，我心中的確有過幾絲佔為己有的私慾，但我一想我們誠實守信的家風，是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的，我就打消了這樣的念頭，一心要幫失主找回失物。
誠實有小有大，有的只是一件小事，有的卻有着十分重大意義，大家都知道一諾千金的故事，也知道里面的“得黃金千兩，不如得季布一諾”這句話。可見誠實的重要。家風也是這樣，小的也只是一件小事，大了卻可以改變一個人的人生。所以大家也行動起來，讓家風改變我們的人生，塑造我們健康的人格。
關於家風家訓講話 篇4
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風。我家的家風可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。在我的眼裏，父母都很孝順。爸爸媽媽經常會給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們在家不要太累了，要多注意休息。每年過年，他們基本上都會回家看看老人，陪着聊聊天、散散步。爸爸媽媽對老人的每一句噓寒問暖的關心和每一個貼心的舉動，都在潛移默化中影響着我，使我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，經常幫他們做一些力所能及的事情，是他們的開心果。
其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心裏，影響着我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至於穿的衣服，大多是哥哥們穿小了的;過年的壓歲錢，我也從不亂花，交給父母保管。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這些都得益於我家的家風。
“勤”，無非就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解。在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，他們都很少看電視，忙完家務，大多時候他們總是看些有關教育和勵志類的書籍，他們總説要與時俱進，不斷增長自己的知識。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也養成了愛讀書，勤思考的好習慣，學習成績一直名列前茅。
家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!我家的家風“孝、儉、勤”就深深地刻在我的心裏。因為我知道家風可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。讓我們銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為祖國的棟樑之才。
關於家風家訓講話 篇5
古人常説：“沒有規矩，怎能成方圓?”其實，大到一個國家，小到一個家庭，都是如此，如果沒有良好的家風，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風氣低俗。而在我的家，同樣也恪守着家風。
誠實做人是家風。誠實就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般，推動着民族的發展。三國時期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈説：“在這次的戰鬥中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會帶一支精鋭部隊來投奔你。”孫策聽信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實，才能為日後的成功打下堅實的基礎。
踏實做人也是家風。踏實，就是腳踏實地，實實在在。有一對同桌，一個同學是根據自己的心情來決定學習與否，另一個則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大，完全是由於不踏實造成的，説明踏踏實實是多麼的重要啊!
低調做人更是家風。一個人在獲得了一個功名利祿時，千萬不能驕傲自大，目中無人。在一家公司裏，有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解，得到了領導的賞識，從此他便一發不可收拾，對上級頗不尊敬，有時還常常冒犯。最後，他被開除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬;高傲的人，使人厭煩。
家風，是一個家庭的風尚;家風，是家庭的道德。一個人如果沒有家風，沒有道德，能成功嗎?
關於家風家訓講話 篇6
今天學校開展“家風伴我成長”主題活動，我第一次聽到“家風”二字，才知道家風是家庭教養的意思。人們都説父母是第一任老師，那麼家風就是家裏的家規、行為習慣和生活態度。我們家的家風是有孝有愛、勤勞節約、誠信禮貌。
我的爸爸每個星期都會給老家的爺爺奶奶打好幾個電話，關心他們的生活和身體情況，平時回家總不忘給爺爺奶奶帶點禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順，有愛心。我以後也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學。
勤勞節約是我國的傳統美德，有時候我自己洗碗洗襪子，怕洗不乾淨就用很多水。爸爸就對我説：我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節約用水，生活的其他方面也要節約，才能保護我們的生活環境。
爸爸媽媽還經常對我説，要誠實守信，禮貌待人。我相信我一定能做到，並把我的“家風”發揚光大。
關於家風家訓講話 篇7
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以説，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
關於家風家訓講話 篇8
我的家風是什麼?
談到家風，首先要知道家風是什麼。“家風，簡單的講，就是一個家庭 或着家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優良的傳統;家風是我們立身做人 的行為準則;家風是社會 和諧的基礎。”
前一陣，中央電視台做了一個調查就是關於家風的，公眾普遍感覺 很有意義。大家都有自己的家風，有很多“吃虧是福，樂學苦幹，百善孝為先，老老實實做人，本本分分做事，頂天立地體善良 ，自立自強不忘本……”。這些都是家風中的美好 的東西，也在每一個家庭中都有體現。那麼我的家風到底是什麼呢?我有一些疑惑，或許我的家風就在我的生活 中吧!
我開始回想我的生活，發現我的家風雖然沒有文字表現的那麼直接鮮明，但是當我回過頭來看它時，發現原來它一直潛藏在我生活的每一個角落。接下來請跟隨我的視野來看一看，我的家風到底是什麼吧!
從我們選擇降臨在這個家庭的時候，我們就自然的接受了家庭的第一個家風了。筵席家族的姓氏，這是亙古以來的傳承，是家族的根源，每一個家族都有屬於自己的姓氏。所以姓氏就是我的第一個家風。我們都知道，在我們小的時候，直接影響着我們成長 的就是家庭的環境，而在這個帶有家族韻味的家庭中我們自然而然的就接受了家庭，家族的家風，這也影響着我們的未來生活。
小時候，我們都知道。做錯事了要道歉，要做一個不説謊話，誠實的孩子 。看父母 勞動一天回來，要幫父母做事，這叫懂事。家中來了親戚要懂得招呼，要熱情，這叫熱情待客。從小我們就在一點一滴的接受者家風的洗禮，讓我們在成長的過程中洗去鉛華變得光亮。
記得小時候，每逢過年我們都要向長輩拜年。那時候的自己根本不知道拜年是做什麼的，唯一讓自己感興趣 的是那拜年後的壓歲錢。那時候我們家族中有一個老人，是我們的太白。每次去拜年的時候，一羣小孩排成隊，太白坐在一張椅子上，小孩子一個接着一個的給太白磕頭，磕完頭後，太白會給壓歲錢。那時候的我們都很期待這一刻的到來，不過讓人不太滿意的是壓歲錢太少，不過每當這時一邊站着笑嘻嘻的父母就會小聲對我説，待會給你補上。每當這時才是孩子們最為開心 的時刻。現在想一想真的是，孩童的頑皮和天真與長輩的憐愛與祝福啊。長輩帶給你的是一年裏最為美好的祝福，這種祝福已經超越了金錢 的價值 了，當然對於孩子的我們來説當然不懂了。
很多時候，我們並沒有意識到家風在我們的生活中的影響，我們往往會忽視它的存在，這就是為什麼當被問道“你的家風是什麼的時候”，你會有一會的語塞，腦子中短暫的空白，因為家風太多了，多的足可以充斥着我們的每一天的生活。
想一想，當你一早起牀的時候，你會不會有一種習慣 ，是來源於你小時候形成的，你要刷牙，洗臉整理一番自己，乾乾淨淨的開始一天的生活，這些不就是家風的瑣碎體現麼。當你開始了一天的工作的時候，你要準時上班，勤懇的工作，不要偷懶……這些都是家風的體現。想一想一旦這些家風消失後，整個社會會變成什麼樣子，所以家風是社會和諧的基礎，是需要一代一代的筵席下去的。
家風有好的，也會出現壞的東西。這時候就需要睿智的我們去擇取了。好的留下，壞的堅決剔除。比如説以前的重男親女，太過傳統的家風思想。也有一些是根據社會的發展需要自然演變的，比如説在以前一個家族的人基本上是住在一起的，或者相鄰而住的，但是現在的社會形態已經完全和以前不一樣了，現在的人都是住在層層的水泥牆裏面了，你要筵席那種家風顯然不太現實 。
還有很多家風也在隨着社會的發展漸漸地開始被遺忘 ，被忽略。但是會有新的好的家風又會加入進來。所以一代又一代的我們在接受家風的同時，也需要睿智的選擇，有些是要世世代代的子孫延續下去的立人勵志 之本，有些是時代所拋棄的糟糠。
在我的家族中，父親 從爹爹那裏得來的一個立人之本是一句話“若果你沒有能力，你要飯都要溜河沿”。這句話是什麼意思呢?就是説如果你個人沒有一定的能力讓自己在這個時代有尊嚴 的活下去的話，即便你去要飯都沒有人會給你，因為人家看不起你，要飯都不給你。這個就是父親從爹爹那裏繼承來的家風。這句話也確實影響着父親的一輩子，也是這句話讓父親更清楚的理解了人生 ，理解了生活。這才有了我現在的美好生活。
父親從爹爹那裏得來的家風，激勵了父親一輩子。而對於我，父親給了我這四個字“自立自強”。很簡單的幾個字，但卻是父親一輩子對生活的感悟 和對人生的總結。自然這四個字到我這來就是我的家風了。
開始父親和我説這句話時，我並沒有在意。只是把它當作了父親對我的一種希望 吧!不過隨着我的成長，隨着我對生活的理解越來越深，我發現這句話真的需要我用一生去理解，去詮釋。如果我能在有生之年將這句話理解透徹，並做到的話。那麼我的後代將會對家風有更深的理解與價值的提高。
現在的自己已是大學 生了，還有兩年自己就要走上社會，走上工作的崗位了。那時親身經歷過生活洗禮的自己將會對“自立自強”這幾個字會有更加透徹的理解與感悟的，相信 那時的自己才會真正的明白何為“自立自強”，有何為家風的立人之本的。
“自立自強”這就是我這一代的家風，我這一代的立人，勵志之本。
關於家風家訓講話 篇9
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
一天晚上，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學在電腦上玩CS槍戰，心裏也一直惦記着和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和寧琛説再見，衝下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，誇獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個週末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。儘管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情願當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴於管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員幹部要自覺把好作風貫穿於家庭生活之中，經常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美醜、榮辱的界限，對枕邊風善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重於言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。
希望家家户户都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!
關於家風家訓講話 篇10
學校發起家風調查。“家風是什麼呢?”在回家的電梯裏，我迫不及待的問媽媽。
媽媽微微笑着説：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。”
我怎麼沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看着爸爸，爸爸懶懶的笑着説：“回去問問爺爺。”
我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，説：“家風旅遊去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢?”
哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最後一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺説：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口地吃着飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，説：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什麼家風呢?”我大口嚼着飯菜，模糊不清的説。
老爸説：“食不言、寢不語也是家風!不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。”老爸説完，賊賊地陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽説：“幺兒，該練功了。”這聲音像天使的聲音那麼温柔，可我卻覺得像是魔鬼在召喚我一樣!
“Oh，no!”我痛苦的呻吟了一聲，極不情願地放下手裏的書，慢慢騰騰地開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之後，我迎來了終極的考驗——靠牆劈腿!這個痛從心底裏鑽出來，跑到我的每個毛孔裏，我痛的説不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽説：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放鬆一下呀?”她的聲音很温柔，但我真的很痛苦!為了進藝術團，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑着説：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什麼是家風嗎?這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力!”
我心裏一陣春風吹，原來這也是家風，我做得很不錯嘛!
我們家的家風就是這樣的，你們家的呢?
關於家風家訓講話 篇11
同學們，你們一定都有自己的家風吧?可你們知道什麼能稱之為家風嗎?家風又稱門風，指家族的傳統、規範及習俗，是給家中後人樹立的價值準則，代表了一個家庭的風氣、風格與風尚。下面我們就來看看名人的家風吧。
體壇明星姚明的家風十分簡單實在。問起父母對姚明影響最大的事，他笑着答道：“我父母告訴我要誠實。不管大事還是小事都要説真話，説實話，不能説空話，説大話。”
我的家風是待人寬容大度。有一次，我在跑步比賽時，一個同學使勁撞了我一下，我重重的摔在了地上，腰部、手部都受傷了，一個勁的流血，腰部的傷還總被褲子碰到，非常疼。我準備找那個同學算賬，媽媽卻對我説：“就那一點擦傷，算不了什麼。”我依然不服氣：“憑什麼呀，是他撞的我，又不是我撞的他，為什麼不能找他算賬?”媽媽語重心長地對我説：“實際上做人的道理就在於胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗到退一步海闊天空的輕鬆和愉悦，雨果也曾經説過：‘世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈’。”聽了媽媽的話，餘怒未消的我心裏豁然開朗，正是這件事讓我體會到了我的家風——寬容。
良好的家風人人都有，我們要發揚、保留自己的家風，讓它永不磨滅!
關於家風家訓講話 篇12
“媽媽，媽媽，家風是什麼?”放學後我迫不及待的問。“家風啊，回家後問問你爺爺。”媽媽微笑的説。
回到家後，爺爺坐在客廳裏看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什麼呀?”爺爺也微笑的看了看我説：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺説完後。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸説：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我説：“知道什麼是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃着飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子裏。媽媽發話啦：“怎麼又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”
晚飯過後，我脱下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎麼要扔掉?”“你看這都破了這麼一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接着穿。
“那我們家還有什麼家風呢?”我問媽媽。媽媽説：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風麼，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情願地説“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。”媽媽語重心長的説。“真的嗎，那我以後也一定將家風學好。”我高興地説。
家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。
關於家風家訓講話 篇13
家庭環境對人的影響作用很大，人們常説：“近朱者赤近墨者黑。”我認為這裏的“朱”和“黑”也可以指所處的環境。接近什麼樣的環境，就會被什麼樣的環境所“薰漬陶染”。《顏氏家訓》中説：“是以與善人居，如芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。”意思是，與好人在一起，就像是走入了放有芝蘭的屋子，時間一久，自己也會帶有香氣。與壞人在一起，就像走入了賣鮑魚的市場，時間一久，自己也會帶上臭味。
“昔孟母，擇鄰處”的故事，幾乎家喻户曉，當年孟母之所以要帶着兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。這也是後來孟子出色的主要原因。我們青少年，除上學外，大多都在家中度過，性格、習慣的養成，都離不開家風的澆灌。
對於我的家風，沒有長篇大論，所有的規矩都是不成文的，一個微笑，一個眼神，已足以瞭解彼此所想。
“一個不讀書，一屋都是豬”“知識能改變命運，知識改變環境，知識改變素質”父母是這樣説，要是要求我這樣做的，他們一直很重視我的課外閲讀，告誡我不要“死讀書”要學會理解、運用、體會。在這樣的“家風”薰陶下，我的閲讀量快速增加，閲歷也豐富了很多，普通的一篇説明文，能讓我體會的生動活潑，我試着把描述的事物形象化，這樣，更加便於理解，也不是很枯燥。
他們也很注重我的學習，但絕不是一味的要求，只是要我盡力而為。當我考的成績不理想時，他們也會嚴厲的呵斥我，但隨後會認真的與我分析，在家中，考不好時，我從不敢説是“粗心”，因為爸爸會斥責道：“做事沒有粗心之説，沒考好就是沒考好，!”“做人要踏實，腳踏實地，不要找藉口!”在這樣的訓斥中，我體會到了家風的另一條：不為失敗找藉口。
在家中，我每天都“很忙”，忙着做家務，家務，按理大多是女生來做，但我們家，清早起來，第一件事，就是灑掃，並不是我家有潔癖，只是父母覺得《朱子家訓》中説的很對：“黎明即起，灑掃庭除。”每天清早起來，就要起來打掃，既是掃除地面上的灰塵，也是掃除心中的污垢。
父母認為，只要是講究清潔衞生的家庭，一定具有勤儉的品德，他們是正確的，我確實很珍惜那來之不易的生活。
從這點點家風中，我潛移默化的改變着，不覺間，變得知識廣、做人實，為人勤儉。我認為，家風的影響確實是巨大的。所以，一個家庭，一定要有一個良好的家風，我慶幸我的家庭具備這個條件。
關於家風家訓講話 篇14
家是菜園，我是菜苗，陪伴了我十二年的家風則是甘露p雨滴。沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓。要説起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，奮發學習;其次是上進，用自己的實際行動證明，我能行;然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢?最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢?
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我説，我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多爺爺當年的經歷，並告誡我説：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
我自從懂得了家風、家規、家訓，就無時無刻不謹記着，約束自己。我們家的家風，願它常駐我家。願我的家庭會因它變得更充實，更美好。
關於家風家訓講話 篇15
家是成長的港灣，修復殘破的帆船;家是海上的避風所，保護雛鳥躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家風，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
父親的“己所不欲勿施於人”一直銘記心頭。
那時我剛剛升入國小讀一年級，懵懵懂懂的我步入全新的環境。面對那麼多陌生的臉，我於是把自己武裝的無懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當下特別流行玩摩爾莊園的小遊戲，我自然也不例外，並且我對那個打工掙金幣的環節特別感興趣。所以整日裏和同學談的説的全是這些，可是好像大家都不太感興趣，但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種，終於招來了同學的反感。我感覺很委屈，這麼好的東西他們都不感冒。放學回到家也是悶悶不樂的，被細心的父親覺察到了。問我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑，温和的對我説：“每個人都有自己的喜好和觀點，你認為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個本身沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是你的不對了。”用句專業的話説也就是“己所不欲勿施於人”。雖然當時不是很理解真正的含義，但隨着年齡的增長和社會經驗的增加對這句話的意義是越來越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施於人”是最可靠的基石，是最安全的屏障，是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓伴我成長並長成。
關於家風家訓講話 篇16
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓。我們家的家風家訓，是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百事孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母孃，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以後經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最後大多是聽外公外婆的，用爸爸的話説，這就叫“百孝順為先。”
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸説，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是説，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，儘可以由着他們來。爸爸還常説，孝敬無底線，就是説對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先，孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。
關於家風家訓講話 篇17
整理舊物時，指尖無意間觸及一層薄埃，小心取出，拂去塵埃，畫面慢慢清晰起來，我的回憶，也慢慢清晰起來……
這是一張全家福，照片上的人們都洋溢着幸福的笑容，一個婦人手裏抱着一個嬰兒——那正是小時候的我。仔細端磨這張老照片，經過歲月的沖刷，照片上的人影已變得模糊，臉頰的邊廓線已被磨白，我肉嘟嘟的小臉正好對着鏡頭，小手揚在空中，好像是不滿別人打擾了我的好夢。
我的視線又轉向另一張照片，這張照片是彩色的，我們全家人站在高台上，身後千島湖美麗的景色一覽無餘。
那年我十歲，雖然那時的我還懵懵懂懂，卻也在奶奶爺爺那傳統的家風中成長了起來。
有一天，我剛從學校回來，上完大課間的我又渴又餓，大步跑向廚房猛灌了幾口水，看到飯菜又兩眼放光，這時還沒有一個人入座，我剛想一屁股坐下，尾隨進門的媽媽連忙説：“女兒，吃飯時要長輩先入座才能動筷子。”“為什麼?”“因為要表現對長輩的尊敬，沒有長輩又怎麼會有現在的我們呢?”我只好忍住腹中飢餓，讓爺爺奶奶先入座，然後是爸爸媽媽，最後才是我。
每次吃完飯後，爺爺奶奶都會檢查我的碗裏有沒有沒吃完的米飯，為的是讓我時刻記得，“粒粒皆辛苦”現在的我們不懂得珍惜，認為白米飯平淡無味，每天晚餐都會倒掉一大碗米飯，卻在飯後補充大量的零食來充飢。殊不知在爺爺奶奶那個年代，光吃白米飯也能填飽肚子，根本沒有什麼零食可以吃，連衣服也是穿姐姐哥哥們穿不下的。所以我現在也榮幸地成為了一名“光盤族”。在我們家的家風裏，節儉是一個大部分。
百善孝為先，當然我們家也不例外，爺爺奶奶年紀大了，皺紋多了，白頭髮也多了，爸爸雖然工作忙，但仍舊會抽出時間來陪爺爺奶奶嘮嘮嗑兒，做點家務。爺爺奶奶眼睛花了，看不清報紙上的字，我就一個字一個字地讀給他們聽。媽媽也會時常和爺爺一起做飯……
爺爺奶奶、爸爸媽媽、我，我們分別生活在不同的時代，照片會隨着時間的流逝而變黃，人也會慢慢變老。所以生活在新時代的我們，要好好傳承舊時代的家風，並把它毫無保留地傳誦給下一代，這是我記憶中的家風。
關於家風家訓講話 篇18
中國，是一個文明古國，擁有着五千多年的歷史。中華民族的傳統美德源遠流長、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫!
孔子讀書勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書隨時隨地的讀書學習，匡衡鑿壁偷光，勤學苦讀，終成大器。他們的勤奮刻苦讀書的精神都值得我們學習，令人們肅然起敬。
孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關愛父母，王祥卧冰求鯉，狄仁傑望雲思親，他們尊敬長輩，孝敬父母的事蹟，是人們歌頌的榜樣，更是我們學習的典範……這些傳統美德事例在中華民族的歷史長河中數不勝數，僅僅是歷史長河中的幾朵微小的浪花。
現在，有些同學學習態度不夠端正，上課不認真聽講，經常做小動作，對待家長和老師的批評教育也不以為然。還有一些同學衣來伸手，飯來張口，還時不時地頂撞父母，難道説他們這就是尊重、孝敬父母嗎?
那麼，作為祖國未來的棟樑之才，我們應該怎麼做呢?
品學兼優，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心是我們應該具備的基本條件。在課堂上，我們要認真聽老師講課，課後完成好老師佈置的作業，鞏固自己所學到的知識;在家我們要尊敬長輩，幫助家長做家務，自己能做的事自己做;在學校我們要嚴格遵守中學生守則，向一個優秀的中學生靠攏，爭做“美德少年”。
我們應該從小養成良好的習慣，做一個品德高尚的好少年，因為這是一個人做人做事的根本，只要從小心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會就會變得更加美好，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，熱愛勞動，勤儉節約……的好品行，努力成為一個品德高尚的人，成為一個有道德的好少年。
關於家風家訓講話 篇19
每個家都有家風家訓，俗話説得好：“無規矩不成方圓。”我的家訓是尊敬長輩、師長、同學和有殘疾的人。如果不尊敬長輩師長，不懂禮貌，媽媽就會痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。
我家的家風勤勞之風，我願它常駐我家，原那勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進萬户之中。
要説，就從奶奶説起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停，在我們外出學習工作時，奶奶就利用時間，在家左刷右洗，從沒閒着。早晨，勤奮的奶奶為我們準備早餐，在我們吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去幹其它的活。晚上，我睡不着覺，在牀上左翻右滾，便穿鞋走到燈開關哪，開開燈，走出卧室，我看到了奶奶的一舉一動，奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那麼硬朗，幹活不久體力下降，對身體有許多的影響，奶奶為我們累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那裏，奶奶一步成兩步地走來。奶奶對我説：“為什麼不睡呀?”我説：“我睡不着，我也看看您休息了沒有，您為我們付出這莫多，我很心疼您!”説完我就回到自己的卧室睡覺去了。
我媽媽也是一位勤勞的媽媽，每天給我們準備飯菜，跟我們一起吃飯，飯後媽媽放棄了娛樂活動，也沒到頭休息，而是在家幹家務活，我發現每天累了就到書房氣喘吁吁，小聲嘀咕着，我聽見還説有點累，我回憶白天我問媽媽的話，不累，我忽然一愣，那就是母愛的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的卧室失聲痛哭，我心想我為什麼幹不了這活，等我有時間我也幹讓媽媽休息。我今天起得早把家裏那髒擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得乾乾淨淨的。
在外，見到老師長輩也要懂禮貌。願那勤勞之風常駐我家，願勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進千家萬户!
關於家風家訓講話 篇20
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，要説起家風，我家也有很多家風呢!
比如，每天養成講究衞生的好習慣;吃飯時不能説不吃或不想吃什麼菜，不剩飯，不浪費;尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子;不説謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子……
小時候，每次上學校之前，姥姥總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”!姥姥生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在姥姥的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
很多名人都有家風家訓，我們家雖不是名人家庭，但是也是很重視家風的。除以上這些家風外，還有爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族這一傳統美德—孝道。我們家是個大家庭，姥姥和姥爺與我們一起吃住，十年來一直其樂融融。記得又一次，姥爺買了一包油炸辣椒。吃飯時姥爺給爸爸碗裏夾了一塊。爸爸嚐了嚐隨口説了一句“挺好吃”，誰曾想，姥爺把這句話記在了心裏，第二天去批發部給爸爸批發了一大袋子。弄得爸爸哭笑不得，只好每天咬牙往完吃。這一吃就是好幾個月，吃的爸爸直上火。每次家裏有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最後大多是聽姥姥姥爺的，用爸爸説，這就叫百孝順為先。
現在，我早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。樹立優良的家風，繼承優秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，讓我們的社會風氣變得更加純潔，人民的生活變得更加美好，國家的未來變得更加繁榮昌盛!
關於家風家訓講話 篇21
誠，有人與人之間的誠，有做事的誠，更有對人民對祖國的誠。在社會裏，誠是最重要的，只有社會裏充滿誠的身影，才談得上其他事，而對於我們家，誠更是最重要的，沒有了誠，那我們的家庭將失去一切的色彩。
先説説人與人之間的誠吧。擁有一顆真誠的心，才是善良的根本。對父母真誠是孝順，對朋友真誠是友情，對長輩真誠是尊老，對小輩真誠是愛幼。在一個夜晚，我們見證了真誠的到來。那天，我突然發高燒，原本健康的容貌變得憔悴，媽媽和爸爸忙前跑後，用酒精擦，用熱水泡，吃藥，捂汗，最終，在爸爸媽媽的共同努力下，我終於不發燒了，可爸爸媽媽早已累得不成樣子了，感到臉上的皺紋又多了，好像其中的幾條就是為我而生。正是因為那種對家人的真誠，才有了我發燒的治癒，沒有了真誠，那麼我們的社會將變得毫無光彩，生活也將變得黯然失色，一切將有改變。所以，家風誠為首。
説完了人與人之間的誠，再説説做事的誠實。我們做生意講究的是誠信，沒有誠信將是失去大家對你的信任;我們買東西講究的也是誠信，沒有誠信將失去作為一個買家的品格;在工作的崗位上不能講究誠信，那麼你的工作也會變得異常艱苦。我的爺爺是做買賣的，他對誠信也有一番理解。我小的時候，看到爺爺有一次將幾塊零錢送回了那個買東西的人手裏，我很疑惑，心想已經找錢了，怎麼還要送呢?原來，那是他多找的錢。爺爺正是在這一點一滴中演繹了誠信的意義。所以，家風誠為首。
我再説説對祖國和人民的赤誠吧。國家富強是一個家庭幸福的基礎，而人民的愛國之心則是一個國家富強的基礎，所以，有一顆赤誠的愛國之心才能讓我們生活得越來越幸福，越來越美好，在我的家庭裏也有這樣的愛國心。記得5.12汶川大地震時，在幼兒園上學的我聽到老師講到汶川大地震的悲慘後，我毅然決然拿出我平時攢到的二十塊錢，捐了出去，後來得知，在社會各界的努力下，傷者都到救治，房屋也漸漸立起來了，我感到我的區區二十塊錢，救了人命，立起了高樓大廈。這種愛祖國愛人民的赤誠之心，挽救了一方水土。所以，家風家為首。
真是因為有了這家風——誠。他教導着我做人處事，載着我向着光明的對岸駛去!