學生會的講話發言（精選21篇）
學生會的講話發言 篇1
尊敬的孫院長、裴書記、學工組的各位老師以及各兄弟院系的主席、團副，親愛的夥伴們：
大家晚上好!
金秋十月、丹桂飄香，在這個美好的季節，我們歡聚一堂共同見證湖南農業大學工學院第十九屆團總支學生會的成立。很高興也很榮幸能作為新一屆學生會主席，代表全體學生會成員在此發言。
首先，請允許我代表新一屆團總支學生會全體成員向給予我們關懷和信任的領導老師表示衷心的感謝!向風雨同舟、並肩奮鬥的第_屆團總支學生會的同事們致以崇高的敬意!向給予我們支持和幫助的全體同學表示深深的謝意。
湖南農業大學工學院第_屆團總支學生會在學院黨總支和校團委的領導下，院團總支的指導下，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持落實科學發展觀，圍繞新時期共青團工作面臨的新形勢、新特點、將基礎工作做實，重點工作做深、特色工作做精，不斷加強團的思想建設、組織建設、作風建設、文化建設，主辦了“歡送畢業生晚會”等大型活動，打造了“模擬職場”等特色育人品牌，形成了特色鮮明的“六求”育人特色，圓滿完成了年度工作任務，開創了院團學工作的新局面。
歷史已成過去，在新的起點上，總結前人經驗，探索創新形式，下面，請允許我代表湖南農業大學工學院第十九屆團總支學生會全體成員向大家做以下工作設想和決心：
一、 創建一個團隊：明確團隊目標，加強團隊建設。
1、堅持以人為本，增強服務本領。秉承“愛校敬業、求真務實、艱苦奮鬥、樂於奉獻”的農大精神，銘記“樸誠、奮勉、求實、創新”的農大校訓，緊密圍繞學院中心工作，以全心全意為同學服務為宗旨，以加強大學生思想政治教育為主線，以“六求”素質拓展教育活動為載體，不斷創新和改進工作方法，充分發揮各部門職能，強化品牌活動意識，完善機制，切實加強組織隊伍建設，打造創新學習型、服務效率型學生組織，充分發揮團總支學生會的橋樑和紐帶作用，更好的實現為同學服務的宗旨。
2、加強幹部培訓，樹立團隊形象。突出主題，強化培訓，積極開展了學生幹部業務素質培訓工作;創新方式，注重質量，加強業務素質培訓的針對性和實效性，提高幹部同學的政治思想覺悟，提升了團隊整體和個人素質，增強了服務本領，在廣大同學的心目中，樹立了一個良好的辦實事、會辦事的學生會形象。
3、創新隊伍建設，實踐學做合一。一個好的隊伍離不開強有力的領導團隊，也離不開全體成員的配合。為此，我們十九屆團總支學生會將開創一項隊伍建設工程，即“二一一”工程，具體含義是：每兩個月開展一次工作總結大會，大會彙報兩個月以來的工作成果並對下一階段的工作進行部署;每一個月開展一次全體學生幹部的學習會議，學習，傳達有關文件的精神，提高學生幹部的綜合素質水平;每一個月開展一次學生幹部評比工作，表彰表現突出的部門和個人，樹立先進典型，促成團隊共同進步。“二一一”工程旨在提高學生幹部素質，明晰工作目標，提升團隊。為我們團學工作提供可靠保證。
二、完善一個制度：完善制度建設，規範工作要求。
為促進團總支學生會的規範化管理，完善團總支學生會的各項規章制度與組織關係，結合今年的具體工作，制定完善《湖南農業大學工學院團總支學生會規章制度》、《湖南農業大學工學院學生會章程》和《湖南農業大學工學院團總支學生會獎懲制度》，從而提高團學組織體制的合法性，規範團學組織和團學幹部的職責分工，明確團學幹部產生的程序和要求。為增強制度的規範性、程序性、約束性，為更好的開展團學工作提供保障。建立切實可行的各項規章制度條例，如文件管理制、財務制度、會議制度、例會考核制度、值班制度、部門管理條例、工作彙報制等。
三、 暢通一個渠道：暢通維權途徑，提倡民主和諧。
為更好地瞭解學生的學習生活動態(更多請關注：)，加強老師和同學間的交流，創建舒適和諧的學習生活環境，我院除了積極組織學生參加校領導接待日，為學校獻計獻策之外，接下來我們將繼續探索做好符合我院特色的院領導接待日——民主暢壇。此外，每班設立一個維權委員並開設維權室、維權信箱、維權熱線，定期收集、反饋班上同學的維權信息;建立“校學生會—院學生會—班委會—廣大同學”這樣一個長效體制，全面收集同學意見，分別在校院領導接待日上反應我院同學意見，並及時對同學們的問題進行反饋的服務機制，切實維護學生權益、解決學生思想與實際問題。
四、 圍繞一箇中心：落實榜樣教育，助推學風建設。
1、強化日常管理，營造學習氛圍。學風是一所大學精神文化的
主要體現，是一種巨大的精神力量和育人資源，為進一步加強我院的學風建設，結合我院實際情況，建立完善學風反饋預警機制，加強學風制度建設，強化學風檢查與督促，加強學習典型宣傳，成立學習型社團，舉辦一系列以營造學風氛圍的主題教育活動等方面開展學院學風建設工作。
2、樹典型立榜樣，做到以點帶面。以創先爭優為契機，繼續深入辦好“工院榜樣，每月一評”活動，通過樹典型、立榜樣、打造“模範”等形式，充分發揮表率示範作用。以自身樣板和亮點做到靠典型引路，用榜樣示範，以點帶面，點面結合，形成學習先進、思想先進、爭當先進的良好氛圍。在學生幹部頭腦中樹立你追我趕爭上游的爭創意識，使創先爭優活動有特色、出經驗。
五、 突出一個特色：挖掘專業特色，創建品牌活動。
1、拓展專業文化，營造學術氛圍。深入挖掘本學院專業特色，凝聚專業文化，發揮專業優勢，積極開展並創新專業活動項目，樹立專業品牌形象，提升專業魅力，將專業技能大賽和科技創新活動如“力學競賽、機械創新大賽、水利水電知識競賽、“中聯杯”結構模型設計大賽”等納入專業文化活動體系，不斷強化專業文化活動的專業元素和科技元素，不斷提升專業文化層次、豐富專業文化內容，營造濃郁的學術文化氛圍，形成以專業文化節引領學院文化的新格局。
2、優化專業社團格局，創建品牌活動。加強學生專業社團建設，豐富校園文化生活,是培養應用型、創新型人才的重要途徑，是營造職業氛圍、加強職業道德教育和培養職業能力的重要手段。在今年學
院將發展一大批專業類和創新創業類社團，不斷優化社團文化的整體格局，不斷提升社團文化的整體品味，不斷增強學院文化的學術性和創新性，其中將加強對汽車俱樂部、機械機電協會、工管土木協會的指導工作，力爭聘請專業老師對其進行指導。在立足於專業實踐技能的培養以及專業文化的提升基礎上，在專業文化特色的基礎上，盡力創建一批專業的品牌文化活動。
六、 抓好一個重點：夯實業務基礎，加大宣傳力度。
1、落實常規宣傳，探索新型媒體。在常規宣傳上，指導培訓各部門通訊員的新聞寫作、採訪能力，同時提高圖片質量，加強在校報、紅網、中國青年網、湖南教育在線、中國大學生網、校園網、湘農青年網等常規媒體報道，力爭深入報道、典型特寫及優秀稿子能在中國教育報、湖南日報、瀟湘晨報等主流媒體報道;在新媒體上，隨着3g時代的到來，移動互聯網的應用將出現井噴式增長，對青年學生的生活帶來廣泛而深刻的影響。必須豐富引導青年的工作渠道，搶佔青年大學生思想引領的新陣地，利用手機、電子郵箱、微博、博客、人人、qq、飛信、貼吧等新媒體貼近青年，影響青年。必須關注新媒體、接受新媒體、研究新媒體、熱愛新媒體，廣泛利用新媒體開展工作，從而擴大團總支學生會活動影響。
2、強化網絡宣傳，加大管理力度。根據新形勢、新任務、新特點，開拓思想，對工學院網站板塊構架進行完善，建立學分網絡認證中心，不斷改進形式和內容，不斷提升其在學生中的影響力。充分利用網絡宣傳，加強管理力度，嚴格按照上稿程序，保證新聞質量。
各位老師、同學們，新的起點燃起新的夢想，新的夢想孕育新的希望;時代因青年而絢麗，青春因奮鬥而輝煌，作為新一屆學生會主席，在今後的學習工作中，我會竭盡全力的履行學生會主席職責，帶領新一屆團總支學生會成員做學院良好作風的開拓者、繼承者和實踐者。讓我們在院黨總支和校團委的領導下，院團總支的指導下，以更加昂揚的鬥志，更加過硬的作風和更加紮實的工作，團結帶領全院廣大團員青年燃點青春激情、凝聚青春力量，創造一個新的輝煌。
謝謝大家!
學生會的講話發言 篇2
各位同學、老師下午好。
高二是高中學習中關鍵性的一年，是一個高中生能否順利走向高三的分水嶺。多年的實踐經驗告訴我們，高二“玩過來”的學生，很少有在高三“回頭是岸”。正所謂：高二學不好，大學聯考放空炮。所以我想説，我們要：統一思想，形成合力，贏在高二。
剛才張主任，給我們講了怎麼樹立自信，告訴大家勤奮是成功的基礎。大家也靜聽了北大賀舒婷寫的〈你憑什麼上北大〉。我想各位都是懂的，其實現在的勤奮也不是説要“頭懸樑，錐刺股”。只需要大家按時休息，按時起牀，更好的應用自己的時間，集中精神做好每一件事情，這就是勤奮的體現。賀舒婷説讀書沒有方法，所謂方法就是勤奮刻苦。其實我覺得她是想強調凡事要“認真”，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。其實方法肯定是有的。對於高二的學習方法有幾條大家可以試用一下，看看是不是也會有神奇的效果。
1、“認真”做好老師叮囑的任務(老師課堂上前強調的重點，佈置的練習)
2、學會過片子式的回想法(午晚休、課間休息)
3、按期梳理知識構成體系(可以畫知識樹)
4、掌握則(嘗試先記再懂得)(不會的就先死記憶下來，賀舒婷歷史就是背了6遍)
5、學以至用(包含錯題記載的應用)(任務驅動)
6、弱課強補。(強力去攻克難點，力求把不懂的弄懂)
7、虛心和任課老師和我們的班主任求教
同學們：如果，高一的時候因為種種原因，你沒有把學習搞好，那你可以在高二這一年裏通過自己的艱苦努力進行彌補。而高二這一年的學習，課程的容量和難度都比高一會有所增加。而且高中的新課基本上在高二這一年都會學習完，到高三主要就是複習和大量地做題，提高自己的解題能力，所以，如果高二這一年裏，如果你們讓自己在各學科打下一個堅實的基礎，非常牢固和熟練地掌握各學科的基礎知識，那麼升入高三以後，你就能有一個比較美好的未來，你就比較有希望。 高二這一年，非常珍貴。假如你浪費了這一年的時光，從升大學這個意義上講，是你透支了你高中三年最寶貴的光陰。 可是，我們高二有同學無論是自覺上，還是時間上，遠遠做得不夠，主要表現在：
1、宿舍晚睡，玩手機、打牌等，早上賴牀的現象比較嚴重，有許多同學由於起牀遲沒有吃早餐。2、中午數學小測、下午第9節自習有同學提前離開課室。3、晚上自習期間有出來裝水的、第二段晚修最後10分鐘有同學已經坐不住、在教室走動，不能安靜。4、早晨跑步有同學沒有下樓，有的同學更願意呆在廁所裏。等等這些現象與我們高二的使命相違背。今天我在這裏再次強調我們的紀律和要求。希望大家做個自覺、惜時的人。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去，打造高二精神，高二品牌。讓強者浮出水面，鳥人沉入海底。
本學期我們高二年級的工作思路具體可以概括為：“德育為先，學習為重，從嚴管理”。“德育為先”，是因為一個人如果思想道德素質差，即便他其他方面的素質再優秀，那他也是一個沒素質的人，是個危險的人，我們不能培養出恐怖分子。近幾年，許多企業在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼備，提拔重用，有德無才，培養使用，有才無德，堅決不用”。所謂“學習為重”，就是堅持以學習為導向的原則，以學習促管理。同學們來上高中是為了什麼?我想無非是想考一個自己理想的大學。將來更好發展，有一個好的人生。有些同學覺得國中時候成績一般，高一也就中等。這是事實，這不影響你去勤奮努力。，賀舒婷所在班按原來推斷只能考個本科，他高二還是全年級第12名，結果她考上北大。這也是事實。所以只要有目標，去刻苦，沒有什麼不可能，我希望我們中間有同學能續寫我們學校的歷史，能考上北大(我們學校以前是有同學考上北大)。
從今年暑假開始，我們高三學生宿舍已經開始裝空調，下學期我們每個教室也裝空調。學校想盡辦法給同學們的進步和發展提供各種條件和機會。努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應根據本班同學的特點，找準學習的突破口，同學們一心撲在學習上，勁往學習上使。你的未來就有希望。“從嚴管理”，就是堅持從嚴管理的原則。一是嚴格各項管理制度。二是嚴肅學校紀律，對違反紀律的要從快從嚴處理。中學生《學生守則》和《日常行為規範》大家是熟悉的，我不想再解析給大家，我就大家學習生活中最常見的問題提示一下我們的規定：
1、儀容儀表：男生不留長髮、怪發，女生束髮、男女生不準染法，燙髮;校服必須要穿好，穿出學生的模樣和氣質，展示出具有正能量的班級、年級風氣。升旗禮穿禮服、不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，年級每週檢查。
2、安全與衞生方面：無論是在校外和校內，都要時刻樹立安全意識。一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、大型活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識。衞生是文明的標誌。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、零食袋等雜物。做到見紙就揀，見髒就掃。(我要提醒：有同學喜歡把用完的紙巾的袋子粘貼在洗手間門後，很不雅觀，希望不要做，也希望有同學能舉報)。
3、男女生交往過密問題：我們允許男女同學正常交往，不準過密交往。我們每個同學都有“愛”和“被愛”的權利，但還沒有“愛”和“被愛”的責任能力。我們還沒有走向社會，沒有工作或者説沒有事業，沒有生活來源，連自己的生活都沒有着落，還要靠父母養活，更何談讓對方幸福呢?中學生早戀是老師説，家長罵，學校管，躲躲藏藏，猥猥縮縮，把本來美好的事情搞得一團糕。當然對某個同學產生好感，是正常的，你可以“單相思”，或者説是“暗戀”。把這種美好的感情珍藏起來，將來走向社會，有了機會，再讓它生根發芽。
4、課堂管理：課堂不準做和該課無關的事情，自主學習課要保持安靜，不準在上課時間裝水和上廁所。早讀和晚修都是6：50到教室，下午2：10前到教室。中午數學小測是11：45-12：00，下午第9節4：50-5：30均有鈴聲提醒，不能提前離開教室。星期五放學是5：30後。反對課間休息時間在教室、樓道內追逐、打鬧。因為課間追逐、打鬧容易引發意外傷害。
5、跑操問題：
(1)集隊“快、靜、齊”：
在早讀下課後(體育委員可以提醒早讀教師按時下課)，在確保安全前提下排成兩路縱隊迅速到足球場集合，每班四路縱隊，集合整隊要求做到“快、靜、齊”。
(2)跑步過程“慢、靜、響、齊、好”。
慢：是速度慢;靜：沒有講話聲，只有步伐聲。響：口號響亮;
齊：隊形齊、步伐齊
好：控制好節奏(要尤其注意保持隊伍緊湊，不能鬆散)，保持好間距(班班間3-4米)
(3)學生出勤：醫院證明身體有疾病不適宜參加長跑運動的學生，可不參加練習，其他特殊情況須向班主任請假，但都要求到場地集合整隊。只要參加就要堅持;若有特殊情況須退出，須離開跑道到指定區域，以防衝撞。
6.就餐問題：中午12：00必須馬上去食堂吃飯，吃完飯把剩飯剩菜以及食物殘渣不要留在飯桌上，等高三同學來吃飯的時候有一個乾淨舒適的環境。如果我們遲去吃飯就會和高三同學一起排隊，影響自己吃飯的時間，也影響高三同學吃飯。
7.宿舍問題：晚上10：25熄燈後必須上牀睡覺。在宿舍不準玩棋、牌.、手機。抓住統一收取代管，並嚴肅批評。每個同學要按要求進行宿舍值日，宿舍要保持乾淨整齊。凡是宿舍扣分嚴重的個人，我們堅決執行停宿處罰。
8. 嚴禁考試作弊。違者將給予記過以上處分。杜絕損壞公共設施、樓道亂塗亂畫、環境衞生差等現象。
9、請假問題：非特殊情況，學生是向班主任請假，突發情況才找級長請假，進出校門講文明、守紀律。
10、遵守班級制定的公約、班規。一個優秀的班集體有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識，提高能力，促進我們的身心健康發展。有句話説：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。也有説：一根稻草丟地上是垃圾，和白菜綁一起就白菜價，和螃蟹綁一起那就是螃蟹價。所以一個優秀的班集體對我們成長有 不可估量的作用。我們要熱愛自己的班級。
同學們，成功永遠取決於你要不要，而不是能不能。過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，關鍵在於你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現在的表現。相信天其實並不高，海其實也不遠。只要有夢想，理想就會實現，只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!超越對手，超越自我。北大一樣上。
學生會的講話發言 篇3
我讀書的時代，由於天資並不聰穎，每次背課文都是被老師“逼”着背出來，每次數學題做不出來都被老師留下來“逼”着做完。凡是那些“逼”過我的老師，到今天都記憶猶新，由小時候對他們的恨，轉變為如今對他們的感激。而那些沒有“逼”過我的老師，尤其是那些對我很縱容的老師，現在一概記憶模糊，而且覺得這樣的老師不值得尊敬。在大學裏，老師一般不會“逼”學生學習，因為學生已經成年，理應學會自己約束自己。但人都是有惰性的，在青春飛揚、愛情萌動的大學時代，有多少人會“逼”着自己真正沉下心來學習呢?
不過，有兩位老師我卻記憶猶新，並心存感激。一位是我的系主任李x老師，一位是我的英詩教授王x老師。李x老師教《新概念英語》第四冊，要求我們學一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們紮實的英語功底。王x老師要求我們把他教過的英詩全都背出來，被“逼”無奈的我們只好立在西風中背誦雪萊的《西風頌》，但對於英語語言的美感也在背誦中領悟得越來越深刻。現在想來，如果所有老師都對我們要求這麼嚴格，我們在大學裏也許還會更有長進。
我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書，這是耶魯大學華裔教授蔡x講述自己育兒經驗的一本書。她對兩個女兒的要求十分嚴格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機會，最終把兩個女兒培養成了傑出的鋼琴家和小提琴家，在卡內基音樂廳演出。至於這兩個女兒未來是否會更加成功我們不妄加評論，但至少可以説正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個女兒走向了成功。我自己小時候也被母親“逼”過。我家祖輩種地，我母親從小就念叨着要我長大當個“先生”(老師)，所以儘管她自己不識幾個字，卻每天要求我做作業、讀書。我沒有取得上高中的資格，她就滿世界去求人;我大學聯考失敗，她就鼓勵我再考。最終，我被母親“逼”着連考三年，最後考上了北京大學。所以，如果沒有母親當時的嚴厲，可能就沒有今天的我。
同學們，生活從來都不是一帆風順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”着做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看也許不是壞事，適當的逼迫能夠把我們的惰性“逼”走，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以，我説，如果有人還願意逼你，請你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的，既然無法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個過程。
第三，我想講一下我和老師們對咱們同學的期許。送給同學們三句話：
第一句話：管好自己。要學着管好自己的意志，知道什麼該做，什麼不該做，知道什麼時候該做什麼事。同學們，人生兩條路，一條是該走的路，一條是想走的路，走好該走的路，才會有機會去走想走的路。(舉例：沒有拿到畢業證的，還有沒有學籍的，張x)他們都想走有一條很隨便、很自我的路，可惜他沒走好該走的路，想走的路也沒有機會走了。
第二句話：知道用心。學習這件事不是缺乏時間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事，它是一個思考並逐漸成熟的過程，是一個只爭朝夕的追逐的過程。所以，同學們不要拿起作業就漫無目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。這樣寫的，記的，才會入腦、入心，才會成為我們自己的知識。
第三句話：學會請教。習慣於請教老師，與同學們切磋是提高水平的好方法，但請教應在自己思考之後。同學們，只學不問不是學問。當你幫助別人的時候，在闡述自己見解的同時可進一步梳理自己的思路，當你被別人幫助的時候，在傾聽別人的過程中不僅可以學到死的方法，還可以啟發更靈活的思路。和老師同學探討還會給枯燥的學習生活帶來很多值得回味的情趣。
所以，請同學們善待年輕的自己，不要隨便接受一個平庸的結果。年輕的時候，我們還有資本去挑戰未來。不要覺得晚，不要害怕晚，哈弗大學有一句很著名的格言我送給大家，當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
學生會的講話發言 篇4
各位老師、各位幹部：
大家好!我是來自體育部的_，今天能在這裏發言，我感到很榮幸。轉眼間，在學生會工作就快一期了，我學會了很多，收穫了很多。
以前的我膽小、懶散，還有一點點的自卑。自從進入了學生會，變化很大。剛開始，我連查操都不敢，看見人多的地方就往後退。後來，副主席_帶我查操，教我大膽。讓我有勇氣站在眾人面前，不往後退。我打小做事就三天打魚，兩天曬網，沒有毅力。一件事從來堅持不過兩星期。進了體育部以後，有嚴格制度的管制，我開始學會堅持，學會忍讓。
學生會是個大舞台，它給了我展示的平台，以前總認為自己這不如人，那不如人，現在才明白，原來我自己也很不錯!讓我自信，也挺直了脊背。
朋友不久前和我談了一次話，她説我進了體育部以後，變了，變得堅強，變得勇敢，變得執著，彷彿從石頭變成了金子，是啊，是學生會這個大舞台鍛鍊了我，造就了今天這個不同的我!我們同在這個大舞台上扮演着不同的角色，有默默無聞的，有努力向上的，不管你是哪一種，只要是金子，到哪兒都會發光!就算是石頭，有稜有角，我們照樣也能在學生會這個大舞台上盡顯自己的才能，彰顯自己的個性!
讓我們共同努力，攜手前進，讓學生會成為學校一道永不褪色的美麗風景。
學生會的講話發言 篇5
尊敬的各位老師、同學：
大家好!這天我的競選目標是學生會主席!我堅信，以我的潛力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創造出明天的輝煌!這也是我的競選口號。
父親以前説過一句話，我一向銘記在心：“要麼就別做，要作就做最好!”這是我生活學習的目標，也是做每一件事的準則。它一向提醒着我要認真負責，用心進取，勇往直前。
學生會主席作為學生會的核心人物，就應有強大的領導潛力，組織潛力，應變潛力，還有就是職責心。從國小到此刻，我一向在班級中擔任着班幹部，在工作中積累了些經驗，培養了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。在高一期間，我一向擔任班長，帶領全班也取得了一些成績，例如校藝術節我高一(5)班獲一等獎、總分最高的成績等。所以我有足夠的自信與潛力來勝任這個職務。去帶領學生會，把我們學校的工作搞得更好。我也期望能得到這次機會，鍛鍊自己，讓自己成長。
總而言之，我將全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們的工作做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選取是正確的。
尊敬的各位老師，風華正茂的同學們，有你們的支持，才會有我的成功。請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神聖的一票投給我!
有你們的支持與鼓勵，雛鷹定將搏擊長空!
我的演講結束，謝謝大家!
學生會的講話發言 篇6
尊敬的老師，敬愛的同學，
大家好，我來自管理學院劉曉燕，今天很高興有這樣的一個機會參加學生會競選。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往院學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想説：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我是一個十分有進取心的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子。社會實踐部是學生會聯繫社會、實踐社會的橋樑。它為同學們提供接觸社會、瞭解社會的機會，讓同學們學到在大學校園學不到的東西，將來踏上社會擁有更多資本和自信。社會實踐部還積極參與公益事業。
馬克思説過：“一個人的發展，取決於和他直接或間接交往的其他一切人的發展。”我相信，在更多的堅持不懈努力中，以切實的行動證明自己的能力所在。為和諧校園環境的建設盡心盡力，使學生會工作在前輩的基礎上繼續創新和進步。假如我順利競選上社會實踐部幹事，我希望能夠開展清潔校園環境，與駕校參與交通知識普及公益活動，義務獻血，傳承文化策劃方案——行走母親河等等活動的。
最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是--學院--，我的演講完畢，謝謝。
學生會的講話發言 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!值此菊花盛開，秋高氣爽的季節裏，我們新的一屆學生會，團總支和社團聯合會相繼成立，為我院的學生工作隊伍注入了新鮮的血液和蓬勃的活力!今天很榮幸能夠站在這裏代表我們新一屆的所有學生幹部發言!
學生會，團總支和社聯三大組織都是我們學生自己的組織，她們為學生服務，是學生之家;她們連通師生，是師生之橋;她們鍛練學生，是幹部之校;同時她們也是學習型、創造型、服務型、發展型的機構，學習型是因為它的組成元素是學生，不管是知識的學習，還是能力與經驗的學習都將貫穿於每一位成員的日常生活當中;創造型，是因為這裏齊聚新世紀的有志青年，他們敢於推陳出新，有膽有識，與時俱進，不斷在原有基礎上創造創新;服務型，是因為這三大組織的宗旨就是“全心全意為同學服務”，那麼服務於廣大同學就是她們的的首要職責; 最後是發展型，我們作為一名學生幹部的的目標是什麼，就是來實現學生的自我教育和自我管理，最終達到自我發展的目的。
三大組織服務於廣大同學，就要求我們提高自己的服務意識，樹立好自身的服務形象，明確自己服務主體是廣大學生，在工作的過程中絕對重方法，講原則，不能講條件，擺架子;她們是師生之橋，要求我們在服務廣大學生的基礎上全力配合好老師，聯繫好同學，增進師生之間的交流溝通，使我院的學生工作立足實際，學生滿意;她們是幹部之校，在其中我們會有無數次的學習，鍛鍊和收穫的機會，希望我們大家能夠珍惜進入學生會的機會，把握在學生會的日子，工作好，學習好，鍛鍊自己，提升自己，使自己的大學生活過的有聲有色，豐富多彩。
在這三個組織中，我們沒有工資，沒有直接的物質利益，，我們工作靠的就是我們內心對集體的一份責任，靠的是我們當初競選學生幹部的那個鍛鍊提升自己的最初夢想。學生會，團總支和社聯的招牌靠的是大家的責任支撐，感情支持，靠的是大家無私奉獻，努力工作。既然成為了一名學生幹部，那麼你的肩頭就多了一份對同學，對老師，對集體，對自己的責任!肩負着這一份責任，我們應該在今後的工作中，保持自己的工作積極性和主動性，發揮自己的創造性，內練素質，外樹形象，發揮好橋樑、輻射和榜樣作用。
回顧往昔，上一屆的學兄，學姐們立足本職，兢兢業業，無私奉獻，在工作中，使我們學院手機黨報，被河南電視台和青年導報報道，被評為十大新聞，走出了校門;使我院的黨建工作在歷次評估中屢次得優;使我們的等品牌活動都有了新的突破，更加深入人心，令我院的學生工作取得了不菲的成績;在個人上，被評為“年度十大人物”並獲得國家獎學金，被評為
他們在學生幹部的鍛鍊中實現了良好的自我發展，為我們這一屆的學生幹部樹立了光輝的榜樣;再看今朝，面對學長們的諸多成績，我們倍感壓力，但我們不會退縮，我們將在上一屆學生幹部已有成績的基礎上，立足本職，發揮我們這一屆成員的積極性，主動性，使我們學院學生幹部隊伍更加壯大，機制更加完善，成績更加顯著，使我們學院的學生工作模式有新突破，思維有新轉變，成績有新提升。鑑於此目標，我們將從以下方面開展工作。
一， 完善各項制度，創新工作模式。
俗話説“無規矩不成方圓”，我們學生組織制度完善的重要性與必要性不言而喻。下一步，我們將制定和完善學生幹部的各項工作制度，並在以後的工作中嚴格執行。今後我們將在保留往界學生會好的工作模式的基礎上不斷廣泛的聽取意見和建議，着眼於服務廣大同學的大局，創新我們的工作模式!
二， 增強團隊凝聚力，提高團隊戰鬥力。
我們的學生幹部分佈於學院的各個班級，在加上本部的工作繁忙，成員之間處於平時不見面，不接觸，工作少溝通，缺交流的狀態;長此以往將造成“兵不識將，將不識兵”的局面!所以我們下一步要加強學生幹部之間生活上的橫向交流與工作中縱向交流，提升大家相互之間的感情，提升大家與集體之間的感情，從而提高成員的工作積極性和凝聚力，實現我們戰鬥力的提升。
三， 加強院院交流，班級接觸。
我院的學生工作雖然取得了很多的成績，但是和工作做得比較好的學院相比還有差距，下一步我們將增加與其他學院之間的交流，在交流中吸取其良好的工作經驗，取其所長，補己之短。另外，我們在以往的工作過程中缺少與學院的各班級之間的接觸和溝通，是大家對學生幹部的工作缺乏理解，甚至產生誤會。今後，我們工作的時候要加強工作的透明度，加強與班級之間的接觸，溝通，互通有無，消除誤會，最終使學生會，團總支，社聯和班級之間和諧相處。 四， 加強學習，樹立榜樣。
眼下正值我們學校“學風建設一百天”活動的初期，在我們學生幹部的羣體內部，我們將以自主認知為起點，提高自身的學習意識，樹立良好學風，造就勤於學習、善於學習和勇於創造性學習的高素質學生羣體，真正樹立起學生幹部的榜樣形象，以此帶動整個學院的學習氛圍;在整個學院上，我們將以“學風建設一百天”活動為契機，認真貫徹學校“學先進，強紀律，促發展”活動方針。組織廣大同學學習我院，我校的先進典型，激發大家的學習熱情;強化大家的紀律觀念，使大家樹立起良好的紀律意識;最終使我院已有的優良學風得到進一步發展，形成學習型學院，為我校“勤奮、誠信”的優良學風建設貢獻力量。
從今天起，我們正式地從上屆學長手中接過了接力棒，在此，我保證，我們新的一屆學生幹部絕不辜負老師的期望，學長的重託，我們將不懈努力，使我們學院的學生工作“有方，有效，有為”，把我們學院優良傳統和風尚的聖火繼續傳承，並使其燃燒的更加旺盛。我相信在我們學院老師的關懷和指導下，在我們所有學生幹部的共同協作，不懈努力下，我們學生會的明天會更加美好。
在此，祝願我們學院的老師工作順利，身體健康!祝願我們的同學快樂學習，快樂生活!(我的發言完畢，謝謝大家!)
學生會的講話發言 篇8
尊敬的領導、教師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我叫，現任生活部部長，我首先要跟你們説的一句話就是”無論你身在何處，無論你多麼平凡，你都有機會放飛夢想!“
生活部是在學生會的指導下開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，我們深知肩膀上的重任。在繼承併發揚生活部優良傳統的同時，我們更要在我院迎評的形勢下搭建新的舞台、開創新的局面，使生活部提升到一個新的發展平台。為此，我代表生活部全體成員向大家作一下工作設想和決心：
首先，更貼近同學們的需要，引領和凝聚同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。
其次，生活部是服務廣大同學的集體，是同學們的管家，我們每一位生活部成員都是公僕，是志願者。我們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，為同學服務、為我係的發展盡一份力，只要我們精誠團結、相互合作，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地。
最後，我願引用一句話來結束我的發言”擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。“只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會釋放奪目的光芒。
謝謝!
學生會的講話發言 篇9
各位領導，老師，師兄師姐，同學們，大家晚上好!我是來自07運動人體科學班的，在這驕陽似火的夏日裏，在這雄偉壯觀的體育場館內，在這激情洋溢的競選會上，此時此刻，我能站在這裏發表我的競選演説，我感到萬分的榮幸。
大一的生活轉眼間就快結束了，在這一年裏，我擔任班長與院學生會辦公室幹事的職位，為此，請允許我代表07人體及學生會向在座的各位及其他學生幹部對我們一直以來工作的理解與支持，表示衷心的感謝。(鞠躬致謝)
經過一年時間的工作下來，我對我們的學生會機構有了一定的認識，我們有着較為完善的工作制度，各部門分工明確，但同時也存在着或多或少的不足需要改進，正所謂人無完人。在現階段，我們學生會機構主要存在以下的幾點不足：第一，學生會各部門有時候會在開展工作活動的時候，沒有及時通知人事部門來安排人員配合等事務，因而出現工作人手不足的現象，導致工作成效不高。第二，學生會各部門對各班班幹部的通訊錄沒有詳細的收集，從而出現任何大小事務都要求班長開會，接收通知，因而會出現個別班長對我們的工作產生一定程度的不理解，另一方面，班長要處理的事務較多，有時會忽略下發的活動通知或沒有積極地動員同學參加此項活動，只是略微走形式道路，沒有真正落實到位，從而會出現較少同學報名參加活動和報名表上交拖拉的情況。第三，學生會與團委間的工作等各方面交流較少，學生會與團委間很大部分的幹部都沒有互相認識，這樣，作為我們學院的兩大支柱機構，出現了較大的分離現狀，導致大型活動的工作開展時會出現人手不足或其他方面的影響。第四，我們學生會有個別幹部工作不積極，甚至出現中途退出機構的現象，這很大程度上影響了學生會日常常規工作的正常進行。
針對以上問題，我們應該在原有的機制上再加以改進，建立起一個完善的人事調用機制，強調各部門開展工作前必須明確分工，合理調用幹部，確保各部門工作的有效開展，順利完成各項工作任務。其次，我會建立起一個完善的學生會機構通訊系統，包括學生會幹部以及各班班幹部，這樣，可以有效解決找人難，找不對人的問題，同時，在經濟允許的條件下，儘量要求幹部都開通短號，這樣一來，可以工作時可以節省話費，二來可以方便幹部們平時的交流。再次，我會積極與團委機構溝通，做到人事調動方面可以互相協調，活動可以一起開展。這樣一來，可以保證各類活動的順利開展，二來幹部之間可以多作工作經驗交流。
在最後，我覺得作為一名學生幹部，最需要具備的一個因素不是能力，而是責任心，因為責任心是一切工作的主體，如果沒有強烈的責任心則一切只能成為紙上談兵，不能把工作任務切實地落實到位，把每一件工作做準做細。因此，若我能有機會繼續留在學生會工作，我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態去迎接每一個挑戰，以強烈的責任心來承諾我今天在這裏許下的諾言，用嚴謹的態度去工作，虛心請教，廣納賢言，鋭意進取，不斷學習和培養工作經驗。不為榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄卻又堅實的力量。我堅信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會工作的鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼，我也堅信，青春的舞台由我主宰會更為精彩!
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，我一定會言必行，行必果。
以上是我個人淺薄的認知，若有不足之處，請多作指導，讓我能從不足與失敗中總結，讓我從光輝的舞台上提升自己的人生價值。我的演講完畢，謝謝大家!(鞠躬致謝)
學生會的講話發言 篇10
親愛的老師們。同學們：
你們好。
我是美術學院xx屆設計系x班的班長。來自。
從國小一直到高中都任班級裏班長一職。直至現在的大學生活。承蒙老師和同學器重。也成為了目前x班的代理班長。在以前我還擔任過團支部組織委員。
我十二分榮幸可以在這裏競選學生會成員。
從高中開始。我就聽説過學生會這一光榮名稱。
但由於高中時期是一個尷尬的時期。
父母要求我們要好好讀書。將來考間好的大學。考到好的大學就可以找份好的工作。
找到好的工作以後就可以過上舒舒服服的日子。
鑑於以上的原因。我忍痛放棄競選學生會的機會。
因此。在高中我僅僅是學習。甚至連班上的班長一職都曾經想去放棄。
皇天不負有心人。我考上了美院。
雖然人生有很多次選擇。但我不想放棄任何一次的選擇。
我是從考到來的。在這裏孑然一身。但是我深深地知道。
學生會是一個大家庭。每個學生會成員都是其家庭成員。所以。我迫切的希望自己能在這裏有個家。能融入學生會這個大家庭中
我競選的第一志願是學生會文藝部。這是因為我的愛好。和特長。
在高中的時候。我就已經參加過學校的十大歌手競賽。並且通過良好的發揮取得了十大歌手的稱號。如果説榮譽是可以抹去的。那麼我對文藝事業的熱心與誠摯就是不容質疑的。
因為我對文藝的熱愛。高中時期裏校的每一次文藝活動。都能看到我的身影。因為我對文藝的熱愛。我加入了美術班。因為我對文藝的熱愛。我將填進了大學聯考第一志願的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業的執着追求與嚮往。
在此。我僅僅以一名普通學生的身份發表這篇演講稿。但是我知道我不僅僅是一名默默無聞的學生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。
我的演講到此結束。
謝謝老師同學們。
學生會的講話發言 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自管理系7班的李媛媛，今天晚上很榮幸能站在這裏，首先我要感謝我們祕書處祕書長對我的栽培，同時也感謝大家的支持以及系提供這次展現抱負的機會，今天，我參加競選的目標是學生會--，目的只有一個：服務同學、服務本系、鍛鍊自我。
本人性格樂觀直率，有上進心，對工作認真負責。有較強的組織能力，無論在學習上還是生活上都樂於幫助同學。
進入--一年來，我一直積極參加各種活動來鍛鍊和提高自己。從活動中，我學會了怎樣處理學習與工作之間的矛盾，怎樣更好的與他人相處，怎樣協調部門各成員之間的關係，怎樣處理祕書處與其他部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，為學生會服務，為同學服務。因此今天，我憑藉以往的經驗、憑藉高漲的熱情，站在這裏爭取這份責任。我有自信心與責任心，我確信自己能夠勝任學生會---的工作，盡職盡責完成系領導、主席交給我的任務，把這份職責帶上一個新的台階。
如果我當選上---，我將繼續以“服務同學，服務本系”為宗旨，繼續發揚學生會優良作風：
一、進一步完善自我，公私分明，以身作則，處處樹立榜樣。廣納賢言，做到擇其對者而從之，其不對者而避之。全面深入地對學生會以往工作進行一次總結，做出客觀評析，揚長避短。認真負責地履行---的基本職責，及時發現並解決問題，敢於面對及挑戰困難。
二、加強各部門之間的聯繫與溝通，提供學生會各成員交流的機會，大家互相瞭解，結交友誼，齊心協力打造強有力的集體。在老師和主席的領導下，完善各種制度以及建立各種溝通渠道，增強學生會工作執行力和凝聚力，提高學生會的工作效率，使各部門定位明確，分工合理，建立其學生會有序的、完善的內部體系。
三、加強與系團委的聯繫與溝通，相互交流學習，取長補短，共同發展，共同進步。實行以人為本，全心全意為同學服務，踏踏實實為同學做事，樹立學生幹部良好形象，讓同學們真正感受到學生會與團委的團結，充分信任與支持學生會與團委的工作。
四、同時加強與其他系學生會的聯繫與交流，把本系的文體活動推展到其他系，向外系展現我係的風采，同時借鑑其成功經驗，發展自我，從而提高機電系的知名度，提高--系對外界的影響力，讓更多人更好地認識--系、瞭解--系、關注--系。
鮮花與掌聲固然重要，但是最重要的是以一顆平常心去爭取不平凡的成功。我堅信“態度決定一切”，如果我當上了---，我將以共同的目標凝聚大家，以科學規劃管理大家，以自身行動帶動大家。用理解和信任，真誠地對待學生會成員，給彼此一個歡鬆的發展空間，讓我們像圓規一樣明確定位，像尺子一樣公正無私，像竹子一樣一步一小節。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是最實在的。我承諾：我將用全部力量完成---的職責，為學生會的發展貢獻一份堅實的力量。請各位相信我、支持我。謝謝!
學生會的講話發言 篇12
為促進信管系團委學生會的工作發展，注入新的血液，讓新生有一個展示自我的舞台，信管系團委學生會開展了納新工作。10月14號晚6點，信管系學生會的八大部門進行了納新面試。
信管系新生報名勇躍，實力不俗，展現了當代大學生的良好形象，得到了團委學生會各部門負責人的好評。面試還未開始，試場外就擠滿了前來面試的同學。對於大多數的學生來就，這是第一次參加面試，學生會招新演講稿或多或少都有幾分緊張，但他們仍勇敢，自信的面對這一次挑戰。
在面試場上，08屆的新生揮灑自如的表現，學生會招新演講稿是自我的一種展現--堅定的信念、縝密的語言、冷靜的思維，無一不體現出來。面試賽場上環節自我介紹、才藝展示和隨機應變。08的新生們雖然年齡小，但是閲歷可見一斑;在自我展示的環節，很多都是以歌聲傳達自己內心的火熱，一種執着和嚮往，無需語言的構建，用歌聲詮釋了一切;而在隨機應變環節，面對評委們精心準備好的問題，體現出自信，言語中流露出對工作的熱情和渴望。在各個部門的會場上，08的新生們所體現出來的優勢也各有千秋：外聯會場上主要體現的是對交際能力，團隊精神的考察;學習會場上各個能言善辯，鼓舞人心;宣傳會場上各顯技藝，身手不凡;生活會場，組織策劃，運籌帷幄;文藝會場上，歌藝舞技，陶醉於此;體育會場，運動競技，團結協作;辦公室裏，沉穩處事，執着在先;實踐會場上，動手能力，發散思維。學生會將本着公平、公正、公開的原則，選拔出新一屆的XX級學生會成員。複試結束後，新生們紛紛表示，即使沒能順利進入團委學生會，他們依然很開心!與眾多同學交流的愉悦，還有走上講台的勇氣，參加面試的經驗，這一切都會是美好的回憶!學生會招新演講稿讓我們歡迎08新生加入學生會大家庭的同時，期待他們的精彩表現!隨着新鮮血液的注入，相信信管系學生會的工作會愈加蓬勃，信管系團委學生會的全體成員會以嚴謹的工作作風、全心全意為同學們服務的工作熱情，學生會招新演講稿將信管系團學工作越辦越好!讓我們共同展望信管系美好的明天
學生會的講話發言 篇13
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，我謹向百忙之中出席本次大會的領導、教師和同學們致以最誠摯的謝意!(鞠躬)
今晚的夜空註定羣星璀璨，而我也有幸成為其中的一顆，接下來，將由我閃耀出屬於我自我的光輝!
我是來自工商管理學院的陳晨，自信、執着、追求完美的我競選學院第七屆學生會部長。我將本屆學生會的工作方向，概括為：“一個出發點，一個着力點，一個支撐點以及一個落腳點。”
所謂“一個出發點”，是指學生會要以全心全意為同學服務為出發點。這既是學生會的工作初衷，也是學生會的工作宗旨。僅有全面貫徹“從同學中來，到同學中去”的學生會生存理念，才是我們開展各項工作的基礎、根本和源頭。
所謂“一個着力點”，是指學生會要以為同學做實事，為同學謀利益為着力點。這是學生會的工作重心，是學生會需要下大力氣，狠抓實幹的關鍵工作。具體來説，是豐富同學生活，引領同學思潮，開闊同學眼界，維護同學權益。例如，邀請知名學者來校講座，加深學校學術氛圍;設立權益信箱，聽取同學心聲等等。如此，把學生會的工作重心放在這些方面，將是第七屆學生會的關鍵工作。
而所謂“一個支撐點”，是指以學生會內部建設作為輔助其他各項工作的支撐點。學生會內部建設，主要包括增強學生會成員的認同感、歸屬感，營造統一、和諧的內部氛圍，量化職責制度及考核制度等等。經過這些方式，學生會的“支撐點”將為“出發點”打下堅實基礎，為“着力點”供給源源不絕的動力。
最終要説的是“一個落腳點”——即打造省高校品牌學生會。這也是本屆學生會的工作目標。只要學生會的全體成員都向着這個方向而努力，“打造省品牌學生會”，將不再是夢想!
以上我所説的四點，是相輔相成，密不可分的。“一個出發點”是初衷，“一個着力點”是途徑，“一個支撐點”是輔助，“一個落腳點”是目標。新一屆的學生會，只要擁有正確的“出發點”，準確的“着力點”，明確的“落腳點”，以及牢固的“支撐點”，則必將打開一個全新的局面，學生會的各項工作也必將邁上一個新的台階!
所有理論都有待實踐的檢驗，所以我會用實際行動證明一切。儘管在這個過程中，有荊棘和坎坷會阻礙我們前進的腳步，但我們以往留下的那些堅定足跡，足以説明我們的堅忍和執着。我們將一如既往的走下去!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學院第七屆學生會將在我們的共同努力下，團結一致，眾志成城，為學生會的明天，奏響更加華麗的樂章!
多謝!
學生會的講話發言 篇14
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(1)班的，今天，能夠站在這裏，作為學生會優秀幹部代表發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表獲獎同學向為我們創造良好學習環境的學校、辛勤培育我們的老師、支持和幫助我們的同學表示忠心的感謝和誠摯的敬意!謝謝你們!
做一名學生幹部是我的心願，做一名優秀的學生會幹部一直是我堅持不懈的目標。入學時我就一直在班上擔任各種班幹部，時間過得真快，轉眼間，我已經學習了六年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高。當我懷着敬仰的心情加入學生會時，便又和“幹部”這個稱號結下不解之緣。成為一名學生幹部，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。帶着一顆為同學服務的心，懷抱着熱情與責任感的我下定決心認認真真學習，踏踏實實工作。
學生會是在校政教處指導下開展的學生組織，是切實為同學服務的團體，是為提高學生的自我管理、自我教育、自我服務能力的團體。是聯繫學校與學生的橋樑與紐帶，是廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、提高自身綜合素質的平台。學生會的工作對我們來説是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中與同學們培養出來的深厚友誼。
作為督促者，我們將熱心為同學們服務，時刻謹記自己的身份，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。在工作上，我們會努力朝着公平公正的方向發展，積極為學校營造一個平等的學生監督系統，始終信奉着“為學校服務，為老師服務，為同學服務”的宗旨。嚴格要求自己，堅持以學生會宗旨為工作目標，在學習和行為方面，起到了模範帶頭作用。我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我逐步走向成熟。
有人曾説，怎樣平衡工作於學習的關係呢?在我們的學生幹部隊伍中有許多優秀的學生幹部都做的非常好，我想關鍵就是“全心全意”!在你專心致志學習的時候，就要心無雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時，就徹底將學習放下，這同樣也是一份責任心，踏踏實實地將工作做好。
學生會幹部是一個班、一個年級乃至全校的中堅力量，作為學生幹部不僅在工作方面認真負責，在學習上也要刻苦努力，勤於鑽研，起到帶頭作用。在這次的期中測評中，我從班裏默默無聞的十幾名，一躍進入前五名;同樣擔任英語課代表的我在學校英語競賽中也當仁不讓，勇爭第一。為班級撒下的汗水，讓我明白工作與奉獻的真諦。成功的喜悦，讓我一次又一次體會到學習的樂趣。
作為一名學生幹部，我感受的不僅是肩上的重擔，還有生活中那些細微的感動與真情。每一次體驗都是一種鍛鍊，我深深的體會到，學生幹部是輻射點，他覆蓋整個班，輻射整個年級。我們經歷的不只是求知，更有做事、共處和做人。在這校園裏我們孕育着，實現着自己的理想，同時也凝練着，提升着自身的價值。
“優秀學生會幹部”的光榮稱號，不僅僅是我們個人的榮譽，那其間也包含着老師們的諄諄教導和同學們的熱情支持;當然，它不應該成為我們驕傲的資本，而應該成為我們未來工作的更大動力。我會再接再厲，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，多一些思考，多一份執着，多一點自信，腳踏實地為同學們服好務，與同學們一同進步。
最後，祝願學校發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學習進步，生活愉快!
我的發言完畢，謝謝大家!
學生會的講話發言 篇15
老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講台：
參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是社會活動水平最高的，但我可能是所有熱心學生會工作的同學中，最好的組織者或服務者。
我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常優秀，使學生會的凝聚力得到最好的展現。
成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想!
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什麼的平台。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平台，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨着我，直到成功。
謝謝大家!我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任!再次謝謝!有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了!
我在高中階段已經擔任過一些班級職務，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得”少説空話，多做實事“的重要性。雖然初升入大學的我，對學生會的競選還是初次嘗試，但我對學生會的工作嚮往已久。我願意用我的付出為學生會分憂，用我的行動為同學們服務。
對於生活部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷”從無到有，不會到會“的階段，通過以上的經驗，我相信自己已經具備了一定的能力。我知道，能否勝任這工作，主要是看個人如何去學習，去把握，去運用，更要互相幫助，學會使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個講台上。
我們生活部最重要的是要在生活上給同學們以幫助，要體察同學們生活上的難處，要滿足同學們生活上的需要。如果我當選了生活部部長，我會着手做以下工作：
嚴肅寢室紀律，組織部內人員輪值檢查衞生，紀律，就寢情況，適當的搞寢室美化大賽，寢室聯誼活動，讓同學們都得到最好的生活環境;聯合校勤工助學優先安排困難同學的兼職工作，讓困難同學感受到”一方有難，八方支持“的温暖;聯合學習部組織過欠學分過多同學，幫助他們開展找原因，查過錯，向前進的活動;聯合體育部組織趣味體育活動，如踢毽子，跳繩，拔河等，特別要給那些不擅長體育的學生一個最好的參與機會;
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，以及我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理生活部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我是生活部(副)部長，我會積極的協助校教務處、團委搞好全校學生的管理工作，為同學們的學習創造一個良好的校園環境。中國石油大學提出”勤奮嚴謹求實創新“的學風，並打出”以學習為中心，走全面發展之路“的號召，是希望我們能夠努力的用先進的科學文化知識和德育體全面發展武裝自己。然而，達到這個目的，有一個良好的學習環境是必不可少的。我會利用我的優勢，深入到同學們的生活中去，瞭解同學們生活中的問題，積極聽取同學們的意見和建議，並向學生會及學校的有關部門反映同學們的正當意見和要求，為同學們排憂解難。
如果我是生活部部長，我會協助院部搞好學生宿舍的管理工作，組織安排全院學生宿舍的清潔衞生工作，並負責檢查評比，採取向全院公佈評比結果的制度。時刻督促同學們保持好宿舍衞生，使同學們有一個較好的休息環境，有更好的精力投入到學習中去。
如果我是生活部部長，我會完成院領導、學生會主席交辦的各項工作，協助校學生會生活部工作，並指導班級生活委員工作，期末負責班機生活委員的工作考核。組織安排各項勞動及院部各大活動的後勤服務工作。認真按時的制定本部計劃，並定期向主席團彙報工作總結和工作計劃。
在新的學生會組織中，內部建設以及與同學們交流將成為我們學生會生存及發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現創新性。並把這種先進性和創新性，集中貫徹到即將到來的本科評估工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，並且切身體會到。
親愛的老師們，同學們，生活在於主動，生活在於投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會生活部。
學生會的講話發言 篇16
尊敬的各位領導，各位同學們：
大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這裏參加這次競選。
我叫，來自商學院工企班，性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。校外聯部作為學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的，本着服務學
校和同學的宗旨，在學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑作用。當初我懷着滿腔熱情加入了外聯部，而在將近半年來，我能夠當上負責人，並且能夠參加部長的競選，這足以説明我的工作能力和對工作的態度。今天我的目的很明確：是為了擔任外聯部部長，鍛鍊自己能力，更好的服務大家，學生會是先進學習主體代表，是先進思想文化代表，是最廣大學生根本利益的代表。它鍛鍊了我們，使我們成為更全面的人才。
假如我當上了外聯部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，進一步外聯部的體制。
第一，改善紀律。俗話説“沒有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
外聯部成員們，對內交際應該嚴守部內規矩，以身作則，這樣外聯部才會成為有方有稜的，團結智慧的整體，工作才會速度做好;對外與商家、媒體、兄弟院校交際時，必定要按着商定的規定程序與之合作，誠心友善以待，因為他們不僅僅代表的是外聯部，代表的是學校高質量與好口碑。
第二，改善磨練。把內部成員分成多個組，以組為單位對內外交際。做個比喻，外聯部就是一列火車，每組就是一節，節節緊密的連在一起，缺一不可，朝成功的方向前進。每星期一次例會上，各組組長代表發言，自己組近期獲得經驗，彼此彌補缺點學習優點。由此可以使部內成員積極樂觀的去探索學習，多大的困難也會迎刃而解。第三，改善觀念。拿破崙。希爾在成功學中講：“一切緣於觀念。”
不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個農民進城，這天天氣非常熱，口渴難耐，於是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農民就想，水在我們哪裏是不要錢的，而這裏邊水都要錢，可見這裏不好過，我得回去;另一個農民在想，水在我們哪裏是不值錢的，而這裏水都可以賣錢，可見這裏很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉變，令兩人生活發生了根本性的改變。回家的，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉變觀念的重要性。對部內所有成員思想交談，改善對外聯部的觀念。
第四，改善創新。學校年年有活動，商家年年在學校做宣傳，商家的經驗遠遠多與我們學生，所以外聯工作年年變困難。既然經驗方面比不過商家，就要從另一方面着手，我想到的是創新。站在商家的角度考慮在學校如何做宣傳才能使更有效，在這一點上商家是遠遠不如我們學生的。從這一點吸引商家，使商家對我們舉行的活動感興趣，這樣才會增加合作機率。
第五，友誼活動。多與學生會其他部和社團連誼活動，我部負責外界資金進入和外界媒體報道。可以是學生會和社團友誼團結為學校在多個方面帶動我院學生業餘活動，提高綜合素質。提高我院在社會上的好口碑。
是金子就要發光。請大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們外聯部建設成為一個能夠高效運作，反應敏捷，服務學生，面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學生會機構。在我們學院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實現這個目標而奮鬥!希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
學生會的講話發言 篇17
各位老師、各位同學：
大家下午好!
很高興我們今天歡聚一堂，參加新世紀學校--xx學年度學生會換屆大會，首先，對本次大會的順利召開表示熱烈的祝賀!並向全體學生會幹部的榮任表示祝賀!同時也對上一屆學生會幹部對推進學生管理工作所發揮的積極作用以及為學校的改革、發展、穩定做出的貢獻表示感謝!
回望過去的一年，全體學生會同學積極參與學校的各項活動，在各級領導和全體同學的大力支持下，通過全體成員的共同努力，促使教學、生活和日常管理等方面取得了較大的發展和進步。
過去的一年，你們一起哭過一起笑過，在各位領導老師不辭辛勞的關懷和勉勵下，在每一位學生會成員的不懈努力和通力配合下，學生會工作取得了不菲的成績。展示了全體學生會同學拼搏不息的良好精神風貌，這都是大家共同努力的收穫，團體協作的成功。 學生幹部是學生中的骨幹分子和中間力量，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶，是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生幹部隊伍工作的得力與否和學生幹部隊伍素質的高低直接關係到學校整個育人目標的實現。今天，學生會新一屆領導產生，我們已經感覺到新一屆學生會的朝氣蓬勃，積極向上的幹勁，青出於藍更勝於藍，在這裏，我想對新一屆當選的各位同學提出幾點要求： 第一、處理好工作和學習的關係。要再學習和工作中找尋平衡點，作為學生幹部必定要付出比普通同學更多的努力，當然你們也會收穫很多
第二、一定要團結，要把我們學生會看成是一個和睦的大家庭，只要大家心往一處使，勁往一處用，就一定能克服一切困難。
第三、要做到言行一致，樹立榜樣。學生會每位成員都代表學校管理的整體形象，因此你們的一言一行都要起到表率帶頭作用，只有不斷地從嚴要求自己，綜合素質才能逐漸提高，才能經受住考驗。
把充滿正能量的一句話送給你們，“擰在一起，你們就是一道閃電;聚在一塊，你們就是整個太陽;站在一處，你們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要你們攜手同行，奮力拼搏，必定會使我校的學生工作再上一個新的台階!
最後，我衷心祝願新一屆學生會的同學們秉承“志存高遠，責任為先”的優良傳統，同心同德、共同努力，使學生工作創造更大的輝煌!最後，祝各位領導、老師身體健康、工作順利;祝同學們學習進步，事業有成!
學生會的講話發言 篇18
尊敬的老師，各位同學：
大家晚上好!
時光荏苒，碩果累累的一學期即將結束，一年來在我們校總會全體的共同努力下，本學年校團委的學生工作取得了一定成績。我們首先應該珍惜老師為我們提供的這一機會，藉助校會這個平台，精誠合作，彼此鼓勵，共同進步，頂住了壓力和挑戰，讓各項學生工作得以正常有序舉辦。有人會説做學生會工作難，上面對老師，下面對着同學，不能立身高姿態，又不能失去威信，有的人會覺得搬桌椅，做力工這樣的瑣事辛苦而又沒什麼意義，但是正是因為做好了千百件這樣的瑣事的經歷，才鍛鍊了一批又一批的人，才能使我們更快的成長。才能使我們這個集體充滿活力。我想大家當初選擇加入學生會，追尋的不應是一份安逸，而是抱着滿腔的熱情，想去鍛鍊提升自我，讓自己的青春之花在此綻放，讓自己的大學生活充滿色彩。認真和堅持對於一個學生幹部是優秀的品質，最後的勝利者一定是持之以恆樸實無華的。 本學期我們學生會舉辦了很多大大小小的活動，比如(舉出具體活動名稱)大部分活動比較成功，成功的背後也存在着一些問題，需要我們總結以及吸取寶貴的經驗，對於學生會而言，我們的組織性紀律性有待進一步加強，在活動的整體調動中，各部門之間的協作性不高，一些同學的積極性不是很高，信息傳達有時有滯後現象，部分的同學反饋信息不及時，這就會使我們的活動存在一定的瑕疵。因此我認為在以後的工作中我們首先應該着眼大局，但更應該注重細節。學生會的生活貫穿我三年的大學生活，三年對於四年的大學生活已經意味着一大部分。這是一個給我很多考驗，很多磨練，更給我很多快樂的地方，它就像一個大家庭，一直培養着一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個角落，體會着很多同學不曾體會的酸甜苦辣，一步一個腳印的成長。
在即將要離開學生會的時候，我心裏有太多的不捨，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學生會的成員感謝團委老師對我們工作的大力支持和幫助，悉心的指導和關懷，感謝各學生組織的協調和配合，我更要代表主席團感謝全體11,12級總會成員為校會的發展所做出的積極努力。最後祝願老師身體健康，萬事如意：祝願同學們學習進步，心想事成。
學生會的講話發言 篇19
各位同學，下午好!新學期開學已經三個星期了，八年級下半學期可以説是整個國中三年關鍵的轉折期和分化期，就好象長跑的途中跑。從以往各屆學生最終的結果分析，很大一部分同學就是由於本學期的原因，所以今天我們一起坐在這裏，主要想和同學們分析一下我們目前的狀況，談談我們應該怎麼做。
一、本學期的重要性
1.思想和心態上 2.功課本身的難度 3.學習習慣 4.學習方法
如果同學們通過自身的努力，在本學期把以上幾方面打好基礎，升入九年級後，我相信你將會很輕鬆、很順利，一定會圓滿實現自己理想中的目標。
二、目前存在的問題
1.部分學生上課時萎靡不振，提不起精神，時有打瞌睡的現象，課上聽課的注意力明顯不夠集中，聽課效率低下，上課走神，反映出學習的精神狀態不佳，還沒有從假期中調整過來。
2.缺乏持之以恆的學習態度，平時學習不自覺、不主動、不及時，總是想到考前搞突擊，往往不能取得好的效果。
3.不能與老師很好配合，不按老師要求去做。要做到認真上課，認真作業，認真答疑。一份耕耘，一份收穫，沒有一種踏實的態度不可能成功。
4.學習上缺乏吃苦精神，遇到問題不能積極動腦思考，不能解決的問題不能主動問老師。使得問題越積越多，問題成堆。
5.學習沒有計劃，不會有效利用時間。
6.作業完成的質量從整體上看，質量不太高，效果不太理想。大多數同學任務觀點馬虎完成了事，甚至早晨來抄作業、不作業。
7.少數同學沒有學習的心思，貪玩、每天到學校來混混而已。有部分同學利用週六和週日二天時間都在網吧中不回家，直到這個週一家長打電話到學校給班主任，才找到其人。
三、提出幾點要求
面對以上問題，同學們應該怎麼做呢?
1.學習需要勤奮的態度
學習是不斷積累，不斷提升的過程，學習是要付出艱苦的勞動的過程。高質量的學習需要具有堅強的意志與頑強的毅力，需要執着的精神，需要持之以恆的作風(短時間的勤奮不是真正的勤奮!)。所以，我們應該倡導勤奮，以勤奮為榮，以不勤奮為恥。我們需要明確一個基本的道理：勤奮遠比天才更重要。學習固然需要智慧，學習更需要踏踏實實。勤奮就是少説多做，勤奮就是咬住目標不放鬆，具有釘子精神;勤奮就是勇於挑戰自我，專心致志。有了勤奮必定有收穫。一份耕耘一份收穫，種瓜得瓜，種豆得豆。我深信有了勤奮必定產生智慧，有了智慧就會產生學習的高質量與高效率。
2.學習需要積極的心態
有人説過這樣一句富有哲理的話：人不是因為幸福而微笑，而是因為微笑而幸福。勤奮與幸福(快樂)並不矛盾，因為勤奮是一種行為，而幸福是一種心態。勤奮的行為往往會產生幸福感或快樂。蘇格拉底曾經説過這樣一句話：快樂就是這樣，它往往在你為着一個明確的目標忙得無顧及的時候突然來訪。
一個同學説：雖然我很疲憊，但是我很高興。
人與人之間原本只有微小的差別，但卻造成了巨大的差異，其重要原因正在心態。我們往往把自己想成怎麼樣，就可能真會變成怎麼樣，積極的心態，是走向成功，實現人生目標的靈丹妙藥。生活中、學習中都是這樣，你説不可能，那麼肯定不可能，你説可能，也許真的變為現實。學習中總會遇到這樣或那樣的失敗，沒有失敗是不可能的，失敗與挫折是人生的終身伴侶。積極的心態必然會笑對失敗與挫折。成功是財富，失敗也是財富。失敗與成功一樣，她們都是一把雙刃劍，失敗可以使人更加堅強，也可以使人消沉。要堅強起來，要有無論遇到什麼樣的困難都輕易不言放棄的精神。
(3)學習需要確定一個可望而可及的奮鬥目標
無論做什麼事都要有明確的目標，我們學習知識也不例外。從剛才的遊戲中我們可以看出，奮鬥目標對我們的行為有導向、驅動和調控的作用。它可以調動我們的積極性，可以激勵我們超越自己，獲得成功。
那麼如何來確定我們的奮鬥目標呢?
首先，要對我們的人生做一個長遠的規劃，這樣我們才不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向。這個長遠規劃就是我們所説的長遠目標。比如，有的同學長大以後想做醫生、有的同學想當軟件工程師、有的同學想成為一名科學家。
其次，我們還要確定階段性目標，也叫具體目標或小目標。這個階段性目標可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標，也就是我們常説的小目標。比如説，明天，我們要進行彙報表演，我們可以確定自己的奮鬥目標——按照規範要求自己，不為班級抹黑。比如我們要進行月考，你可以確定自己準備考多少名。
第三.我們確定的奮鬥目標要源於現實、高於現實。
確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，積極性也會受到打擊。比如説，我們中有位在前天給自己確定了一個奮鬥目標——改掉課間追跑打鬧的壞習慣。結果，昨天他成功了。昨天我觀察到這位同學表現非常好，沒有出現追跑打鬧現象。假如他給自己確定的目標是我要改掉所有的紀律問題，這個目標就很空泛，而且不太符合自己的實際情況，就很難體驗成功。我相信，如果他和在座的每一位同學都能夠以我們的大目標為前提，每天給自己制定一個小目標，並努力實現這個目標，你就會不斷進步，走向成功。
第四，小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。比如説，我想當一個醫生，那麼我就必須努力學習考上醫科大學，要考上醫科大學我們就要上一個好的高中，上一個好高中，我們就必須在九年級升學考試時考出好成績，在平時的每一次考試中取得好成績，在平時認真完成每一次作業，在課上認真聽講，聽懂每一個知識點……。同時，我還要培養自己的耐心、細心和認真負責的態度，不然，我們就會像小品中所表演的那樣，不是把繃帶落在別人的肚子裏，就是打錯針，草菅人命。
(4)學習需要抓好學習環節的關鍵
學習可分為五個主要環節：預習、聽課、複習、作業、小結。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習的目的是瞭解將要學習的內容，找出自己不明白的問題(即學習中的難點)做到心中有數，以便於掌握聽課的主動權。預習是你們獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否掌握其重點、關鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗，加強或矯正，有利於提高學習能力和養成自學的習慣，所以它是學生學習中的重要一環。它是取得良好成績的基礎，它直接關係到我們聽課的效果和筆記的內容。
如果我們認真地作了預習，聽課的效率就會大大提高。當老師講自己會的知識時，此時的聽講就等於是對新知識進行了複習，當老師講到自己的難點時，你會認真傾聽，很快把自己的問題化解。
同時，它還可以幫助我們簡化筆記的內容。比如，書上有的內容，我們可以不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然後在教材中相應的位置做好標註，書上沒有的認真做好筆記，以備複習時使用。既節省了時間，又可以使自己輕鬆應對所記內容。
聽課：聽課是學習中最重要、最關鍵的環節，會聽課意味着會抓重點，能理解老師的意圖。會聽課體現在會記筆記上。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。
那麼，這裏就有一個問題需要同學們來回答：聽課聽什麼?筆記記什麼?
有很多同學，上課聽講只注意老師黑板上記了什麼了，認為這些是要聽懂聽明白的，筆記中要記錄清楚的，因此，只要是老師寫在黑板上的就都記錄下來，而黑板之外的就什麼都不記。課上忙於記筆記，不管教材中有沒有，全部照抄不誤。在中學，由於課容量加大，為了節省時間，有很多老師把筆記的內容展示在大屏幕上，黑板上只是提綱攜領地寫出幾個標題，這樣，如果你只記黑板上的內容，顯然不能展示本節課的重點，而要把屏幕上的內容統統記下來，又是不可能的，因此，學會記筆記是非常重要的。那麼，到底應該聽什麼?記什麼呢?
會聽的聽方法，會記的記思路。我們可以把筆記本留出三分之一的空白，一面記內容，一面記解題思路。
我個人認為，筆記要記三類內容：
第一、老師補充的，書上沒有的。此時的預習在這裏就起到作用了，如果沒有做過預習，你根本不知道哪些是書上有的，哪些是書上沒有的。我們可以把書上有的內容不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然後在教材中相應的位置做好標註，書上沒有的認真做好筆記，以備複習時使用。
第二、教師強調的重點內容。一般來説，重點的內容老師們在講課過程中，或者會放慢速度，或者會加重語氣，或者是重複兩次以上，這樣的內容不管黑板上有沒有，我們都要記錄，同時，還要做好重點標記，可以用異色筆記標註，也可以用可重點符號的方式進行。
第三、聽方法，記思路。這裏的方法和思路指的是包括兩類內容：
A、解一類題的方法和步驟。老師在講一道題時，第一步幹什麼、第二步幹什麼、第三步又幹的什麼。這一步一步下來，就是我們解一類題的方法和步驟;
B、老師總結出來的規律性的內容。物理是一門以實驗為主的學科，這就要求我們在做實驗時，要作好觀察後的總結，對觀察到的現象和記錄的數據進行認真分析，以便形成物理概念，建立物理規律。例如，觀察凸透鏡成像實驗，首先要明確在實驗主要觀察蠟燭和屏的位置變化以及屏上像的變化。本實驗過程中，注意力應集中在蠟燭的位置、屏的位置和像的情況上。為了更準確地觀察這些現象，可進行多次實驗，最後總結出物距、像距、焦距以及像的虛實、放大、縮小等現象之間的關係。這樣就對這個實驗有較深的認識了，好多同學對於凸透鏡成像規律大多數是反應記不住，或是很容易忘記，就是對實驗沒有深入細緻的觀察。
複習：複習就是把已學的知識再進行學習，以達到深入理解、牢固掌握的目的。複習也是一種對知識的梳理，概括並融入到已有的知識結構中，成為自己知識網絡的一條鏈。複習應與聽課緊密銜接，需要邊閲讀教材邊回憶聽課內容或查看課堂筆記，及時解決存在的知識缺陷與疑問。務求當天解決問題，獨立解決實在有難度，可請教同學或教師。
為什麼我們要把複習放到作業的前面?這是由佈置作業的目的決定的。(提問學生)佈置作業的目的是鞏固學習的知識。
多數學生為了完成任務，不復習就急於做作業，這不利於知識的鞏固。做作業前，先對照筆記回顧一下老師所講內容，閲讀一遍課本內容，把所學的有關內容簡要地複習一遍，掌握其中的概念、定理、公式、重要內容，理清知識體系，在腦海裏形成總體印象。這樣，在做作業時，才能頭腦清醒、反應靈敏、思路清晰、考慮周全、得心應手。否則，知識不熟練，做起題來處處碰壁，不是公式想不起來了，就是單位不統一了，或相關內容混淆了，答跑題了，這樣既容易出現錯誤，也浪費了時間。
同時，根據遺忘規律，我們可以這樣複習：先是一天後複習，然後再隔兩三天再複習這幾天學過的內容，依次類推。這樣比平時不復習，期末算總帳好得多。
作業：各科的學習往往是通過做作業，以達成對知識的鞏固、深化理解和學會應用，從而形成技能技巧，以及發展智力和能力。作業應在複習的基礎上獨立完成的，作業一方面能檢查出對所學學科知識的掌握程度，考查你的能力水平，還便於發現你在學習中存在的問題，以便及時糾正。
我們現在的作業包括筆頭作業、口頭作業。其中筆頭作業又包括完成新作業和更正錯題。老師佈置的作業要及時完成，發現有作錯的地方，先找一找錯的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上(糾錯本)，然後再在作業本上改。這樣，能加深印象，以後做作業提醒自己，就不會錯了。
對於口頭作業，有些同學認為不是作業，可做可不作，其實這種作業對於我們的學習更重要，比如，英語和語文的課文背誦、數學的概念定理，這些內容既是解題的關鍵，也是取得好成績的先決條件，如果我們平時不注意積累，每次用到時只是查找教材，考試時就會慌了手腳，導致該拿的分拿不到手。
小結。小結就是一個單元學完後，總結一下這個單元學了什麼內容，最重要的是什麼，並把學到的知識歸納在一起，這樣既有利於形成知識間的聯繫，做到舉一反三，同時又能夠加強記憶。
(5)學習需要科學有效的學習方法
學習的祕訣就是“積極的心態+勤奮刻苦+靈活變通”。靈活變通是什麼?就是科學的學習方法，不講科學方法是瞎幹，講究科學方法是巧幹，巧幹才能實現高效率。
第一、制定科學的學習計劃，計劃包括學期計劃，一個星期的計劃，一天的計劃。履行計劃要有誠信，計劃可以調整，但是不能隨意改變計劃，不能為不能完成計劃而自我找解脱。
第二、培養學習興趣。所謂"好學”，"首先是"好"，即為感興趣，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫於某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習並且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，逐步走向成功的巔峯。厭學是不可能把知識掌握好的。因此同學們要有意識的培養良好的學習興趣。
第三、注意知識的積累。知識是慢慢積累起來的，千里之行，始於足下。杜甫名句：讀書破萬卷，下筆如有神，説出了有"萬卷"之多，方有"有神"之能的道理。讓我們失敗的，往往不是知識難題本身，而是缺乏恆心和毅力。在平時的學習中，要做到一步一個腳印的前進，遇到困難不退卻，不低頭。山重水複疑無路，柳暗花明又一村，因為勝利往往存在與再堅持一下的努力之中。希望在學習方面堅持做到不讓問題過夜，凡到是不懂的問題總是主動找老師請教。
第四、做好知識之間的綜合遷移。往往有這種情況：面對一道難題，今天你可能"百思而不得其解"，明天則可能"得來全不費功夫"，這就需要我們注意知識的遷移，把每科知識、甚至學科之間的知識形成網絡，平時注意要動手多做一點筆記。知識重在消化。消化後的知識，要有意識地加以運用。實踐證明：凡是被真正理解了並且運用過的知識，記住它是比較容易的。
同學們，學習如同成年人從事的職業一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應該承擔的責任。你對學習的態度就是你對自己未來的態度，就是對家庭與社會的態度。
有人説：你改變不了事實，但你可以改變態度;你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預見明天，但你可以把握今天。
同學們，在人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。你們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。希望大家充分利用這一大好時機，樹立遠大理想，珍惜美好時光，刻苦努力，全面發展，以優良的品質、優異的成績和健全的體魄去接受社會的挑戰，實現自己的人生價值。
"謝謝大家!
學生會的講話發言 篇20
在此之前，請允許我代表在座的各位同學對在百忙之中抽出時間來參加本次大會的領導老師表示衷心的感謝。同時也對10級新加入學生會的全體成員表示祝賀，祝賀你們加入了一個充滿激情與機遇的組織!
回顧剛剛過去的一個學年，學生會取得了可喜的成績，各部門的活動開展各具特色，活動的質量和品位也不斷提高，廣大同學熱情參與，通過這些活動，使得部分經驗不足的學生會幹部得到了鍛鍊，這有利於今後工作的改進和提高。然而，上面所提到的只是過去所取得的輝煌成就，我想最重要也是最現實的是下一步我們將如何開展學生會的工作。在此，我們就以下三個方面展開討論。 首先，我希望大家要對自己的選擇負責。我相信，大家都是經過了一番深思熟慮才做出了進入學生會的某一個部門的選擇。那麼，請各位記住一句話：“選擇你喜歡的，並且喜歡你選擇的。”如果你選擇的是你喜歡的，希望你會欣然並以飽滿的熱情把你分內的工作做好，做出色，還得有突破，這是對自己的選擇負責!如果不幸你作了一個不太適合自己的選擇，我希望大家不要放棄，更不要抱怨，你要想你以更優秀的姿態“搶”了別人可能很心儀的位子，事實不能改變，學生會的每一個位子又都很重要。為了對更多人負責，首先得對自己的選擇負責，同時也要用飽滿的熱情完成自己的工作。只有喜歡自己的選擇，才能主動地將自己份內的事做好，也才能使自己得到一個質的提升。這樣的決定，需要我們有足夠的責任心去面對。這便是“幹一行，愛一行”。當然，在做到“幹一行，愛一行”的基礎上，我們還要努力做到“學一行，鑽一行”，最後“精通一行”。 當然，學生會的工作會遇到很多麻煩和困難，甚至會出現讓人無可奈何的事情，這些是不可避免的，任何一個團體，組織，機構都可能會遇到這樣的一些事情。在遇到這些事情的時候，我希望大家不要抱怨，也不要灰心，更不要放棄，要相信堅持就是勝利，一切的事情沒有解決不了的，只是時間和智慧的問題，我們夠年輕而且充滿智慧!遇到困難，狼狽的放棄了，是懦弱的表現，更是一種不負責任的表現。迎難而上會使我們更加的堅強，棘手的困難更具挑戰性。 另外，我還想強調幾點，首先學生會一定要團結，正所謂“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是單薄的，我們要學會團結協作!然後，學生會每個成員的作風一定要正，我們要“以禮服人，以身作則”，一個沒有端正作風的團體在工作中自然不會得到別人的信服，很顯然這樣的工作麻煩事可以避免的。最後每一個成員一定做好自己，古人説：“修身，齊家，治國，平天下”先修身，然後才會有更飽滿熱情和自信融入工作中，最終把工作很好的完成。
其次，我想提出幾點學生會幹部認知的不足之處，希望大家引以為戒。
一、主觀能動性的不足。主要表現在大多數學生幹部持有觀望等待、散漫惰性的態度。這是很危險的，如果大家都不積極，那麼事務何人來做?咱們學生會何以發展?
二、主人翁意識的不足。主要表現在：某幹事説“部長，我幫你把事幹完了，現在還有什麼吩咐嗎”，“部長，這件事該怎麼辦?”如果事事都是部長的事，如果事事都是部長親力親為，那麼學生會還要幹事做什麼?
三、紀律性的不足。主要表現在開會無故遲到、缺席，指令下去後不執行或執行力度差等。學生會是一個對紀律要求嚴明的組織，而紀律性的強弱，也是鍛鍊一個人意志的根本。
四、服務大眾的意識差。主要表現語言是：“我又幫某某部門幹了不少活”;“我是這個部的你怎麼讓我幹那個部門的活啊?”“幫他們我有什麼好處啊!”等等。學生會是一個大的家庭，我們不僅僅要完成部門內自己份內的事務，我們還有義務幫助其他部門做好工作。只有所有的部門都團結起來，學生會這個大家庭才會超越自我，不斷前進。
最後，也是最重要的一點。學習。
學生幹部首先是學生，而學生的天職就是學習，嚴謹的學風是學生成才的基礎，在豐富我們人生的閲歷，我們要“活到老學到老”。而學生會，又是學生中較高層次的一個團體。那麼，我們該如何讓他人感到信服，從而心服口服地承認學生會存在的必要性?這便是，提高自身的素質。而作為學生，最基本的就是學習。我們在具備一定的組織協調能力的同時，也需要在學習，乃至生活作風上讓他人感到佩服。當然，學生會的工作有時會繁瑣沉重，甚至會和學習時間產生衝突，此時，我們更應該加強自身的主觀能動性。我們可能要付出他人兩倍的時間精力去學習，甚至需要利用休息時間去彌虧補空。但，也只有如此，才能讓他人從心底裏認可你，然後支持你。
學生會的工作會沉重，但也充滿快樂。我希望，以後，在學生會這個大家庭中，每個人都能找準自己的位置，實現自己最大的價值!
學生會的講話發言 篇21
各位老師、同學們：
大家下午好!
金秋時節，秋高氣爽，景色怡人，在這美好的日子裏，我校隆重集會，舉行肅寧一中高一年級學生會成立大會，在此請允許我代表校黨總支、高一年級各位領導及全體教師對高一年級學生會的成立表示熱烈的祝賀!
老師們，同學們，學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生羣眾組織，這樣就要求我們的學生會幹部都要有較高的綜合素質和組織協調調動管理能力，要不斷提升自我，完善自我，做合格的學生代言人。同時，學生會的成員要在學習、工作、生活各方面嚴格要求自己，做好表率作用，正確處理學習和工作的關係，使自己成為與時俱進的合格人才。
學生會作為代表全校學生的一個羣眾性組織要積極響應和參與學校的各方面建設。工作要圍繞全校的工作重心來開展，發揚團隊協作精神，努力為校風建設，尤其是學風建設作出自己的應有的貢獻。
近幾年來，我校校園文化活動越來越豐富，希望本屆學生會在高一年級領導的指導下，工作中不斷提高思想認識，切實樹立服務意識，不斷拓展服務渠道，創新服務方式，真正做到“依靠同學，服務同學，樹形象，創品牌”，竭誠為廣大同學服務。
最後，我祝願高一年級學生會能夠團結一致，乘着學校跨越式發展的東風，使我校的校園文化活動更上一層樓!
最後，預祝大會圓滿成功!