科技發展利大還是弊大辯論賽

科技的發展是利大於弊，還是弊大於利呢?感興趣的小夥伴們來看看一些經典的辯論辯詞和文章吧。下面是小編蒐集整理的科技發展利大還是弊大辯論賽，歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

辯論詞——科技發展，利大

隨着科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈……

現在，人們生活變好了。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜……

電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，瞭解國內外的事;可以看動畫片，放鬆一下;還可以不去現場看節目、表演;比如説，這次奧運會吉祥物揭曉，就可以在家看轉播。

電腦在各行各業的應用更廣泛，我們在海寧發一封信到巴西，只要幾秒鐘對方就能收到。我們可以在英特網上和天南地北的親朋好友聊天、遊戲;可以在網上讀新聞、看電影，聽音樂;可以聽老師上課，查找資料，還可以足不出户購物、醫療、急救……

可以這樣説，科技和我們息息相關。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。 ——《科技發展的好處》吳思晙。

沒錯，我們國家科技的發展的確越來越大了，也給人民帶來了很多便利，電視、電腦、空調、遊戲機等，給我們的生活增添了不少樂趣，所以我認為，科技發展，利大。

從醫學説：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命;從天文方面：人造地球衞星，宇宙飛船的發明，比如氣象衞星，能精確的預測未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便;從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼，，;當然，科學的進步不可避免的伴隨着負面影響，但有利的一面畢竟佔着絕大部分。

從有了網絡，就有了上網的人;有了上網的人，便有人説上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢?我覺得應當一分為二的看。

網絡最初是運用於企業的，用來查閲公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網絡尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網絡除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。

隨着技術的提高，網絡日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網絡遊戲，有了QQ，有了各種各樣的版塊。於是，上網的人更多了，當然有大學生。大學生上網，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網友以打發時間;有的為了網絡遊戲而不分晝夜;有的為了網上電影以此來“充實”生活。當然，也有為了學習的。我就親耳聽説一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。暫不説他包夜的行為是否不當，是否於身體不益，單説他對網絡的利用，他在利用網絡。我不得不插一句，何為“利用”呢?我覺得，在這，利用不是一個貶義詞，而是一種積極的有效的運用。在科技日益發達的今天，藉助於電腦，利用於網絡，可以做成許多過去不能做或不易做的事。

如果你沒有了電腦，沒有了PSP，沒有了WIIL，你能想象出你的生活能比現在的生活枯燥很多很多，像那些家裏有錢，嬌生慣養，每天都離不開遊戲機的同學，甚至大人，能離開科技發展嗎?當然，個人認為玩遊戲是不好的，可是，科技發展還能讓外國人知道中國已經慢慢的變強大，別想再欺凌我們國家，八國聯軍的時期

科技發展利大弊大辯論：弊大

現在發展迅速，對我們人類帶來便利，可是在發展中，會傷害到許多事物，環境污染，這個是最直接的也是最顯眼的壞處。然而，不止這一點，物種滅絕加快，這是由環境污染和人類的捕殺所造成的，也屬於科技發展的壞處。還有人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防，而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨着科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以 遠遠不是以前可比，甚至有可能造成人類滅亡的命運。不僅僅是如此，人類身體素質大不如前.隨着科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論，這種情況繼續發展下去則有可能使人的 四肢萎縮,使人類出現一個新的形態。再次我就要再次闡述一下我的觀點科技發展弊大於利!各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力，這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種，以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度，或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫。

這個辯題我覺得最重要的不是列舉科技給人類帶來的種種壞處，因為如果你的眼睛只是盯着壞處的話，那麼對方就很可能抓住這一點攻擊你們：對方辯友，你 們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發展給人類帶來的只有災難，那為什麼我們現在還強調科學技術是第一生產力?為什麼人類還要繼續發展科學技術呢?

要回答這個問題關鍵就在於你對於辯題的理解，這個理解的精髓在於：我們為什麼要找出科技給人帶來的壞處。這才是你方觀點的關鍵，為什麼呢?記得有這麼一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙 刃劍能夠最大程度發揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利於病，這是因為對於科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。

觀點確立之後，一些必要的例子自然是要有的，其實例子很好舉：原子物理理論的發展是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯的切爾諾貝利最有名(具體數據請你自己上網搜索)，化學的發 展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學合成技術是的我們造出了自然界本不存在的東西，可現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學污染所毒害，為什麼我們國家現在有那麼多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學粘結劑，還有破壞 臭氧層的氟利昂。石油勘探技術的發展是的人類前進的步伐大大加快我們已經能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發燒。生物技術的發展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創造生命的權力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學的進步總是伴隨着相應的弊端危險的， 今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類可能最終會毀滅於自己的手中

科技發展利大於弊(辯論詞)

人類將步入信息時代，網絡越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們國小生。國小生上網到底是利大還勢必大呢?我方堅信：國小生上網利大於弊。我將從3個方面來闡述我方觀點：

1. 必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是説："計算機要從娃娃抓起"嗎?

2. 實用性。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養國小生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過網絡得到老師的指導。而且互聯網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解説等多媒體內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外，網絡上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎?

3. 現實性。每所中國小建立電腦教室，普及網絡知識，推動國小生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養國小生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎?班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎?如果上網不好，為什麼要建這些網站呢?

的確，作為一種新生事物，我們相信，網絡存在着一些弊端，但國小生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網絡這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來的棟樑。瞭解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。所以，我再一次陳述我方觀點：國小生上網利大於弊!

人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變;302019年前與2019年前相比，不會有太大的改變;62019年前與52019年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與12019年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展?是什麼讓人類開始了新的生存方式?

我説，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去，看四大發明，獨具鰲頭;觀天文曆法，為之驚歎;覽趙州拱橋，設計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數;眺絲綢之路，發展經濟;端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈?

問，科技發展利大還是弊大?毋庸置疑，當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展?如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!

一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到昇華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的;把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。

我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地瞭解自己，認知自己;因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。

我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?

所以説，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大!利大!利大!你説科技發展帶來了大氣污染、你説科技發展產生了白色垃圾、你説科技發展形成了氣温變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利?“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再説大氣污染，各省各市都推出了預防預案;白色垃圾，統一處理;汽車尾氣造成氣温變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬户，這不是科技在發展嗎?

雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的隻言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你説科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一週之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網?你能在一週之內不吃研發的雜交水稻?不吃麪食?不喝飲料?不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分!在請問，如果你給主席寫信，説建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你?

科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷着一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地説科技發展弊端累累?

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發展!我們的科技在不斷的進步!

科技發展利大於弊，這是一個亙古不變的主題!