國中生畢業鑑定評語（通用8篇）
國中生畢業鑑定評語 篇1
1） 該生工作認真踏實，積極協助導師、班級學生幹部開展各項工作，並在工作中表現出較強的責任心，表現出較強的組織能力、溝通能力，能夠創造性分析問題與解決問題。有一定的服務意識和奉獻精神具備團隊合作精神。積極參加各種社會實踐活動。
2） 該生為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，是一名合格的畢業生。
3） 該生有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強，能吃苦耐勞愛崗敬業，是一名合格的畢業生。
4） 該生開朗活潑、意志力較堅強，對工作態度執着，從不半途而廢，敢於承擔責任；工作適應能力較強，對新事物上手比較快。思維活躍，性格直率，為人坦誠；且學習態度端正，是一名合格的畢業生。
5） 你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的高中畢業生。
6） 該生能很好地履行中學生行為規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
7） 該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
8） 該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。
9） 你是一位肯學上進的學生，性格開朗，遵守紀律，團結同學，關心集體，積極參加體育運動，有體育特長，曾多次代表學校參加市中學生田徑運動會並取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的高中畢業生。
10） 該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心集體榮譽，積極配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生。
11） 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
12） 該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團幹開展各項活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
13） 你是一位品學優良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鑽研，成績良好，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
14） 該生認真遵守中學生日常行為規範。時間觀念強，不早退，不曠課。善於獨立思考問題，遇到問題敢於請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想有抱負，是位全面發展的好學生。
15） 該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯幹。是個有涵養，素質高的好學生。
16） 該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。
17） 該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
18） 該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
19） 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。
20） 該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發展的學生。
21） 該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
22） 該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
23） 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。
24） 性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人涵養好，富有文明禮貌，人際關係好，曾被評為生活先進個人熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯幹，曾獲勞動踴躍分子學習目的性強，自發性高，刻苦勤奮，鋭意進取，始末如一，成績始末處於上游水平，曾獲二等助學金和三好學生專業知識紮實，取患上計算機國家一級等級證書；任學習委員時，事情責任感重，事業心強，深患上班主任和同窗們的認同；個人自力生活能力也顯著獲患上鍛鍊和提高。該生是鎮江市先進集體的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。
國中生畢業鑑定評語 篇2
1、你給人感覺很精靈，思維好，愛動腦子，有人説：濃縮就是精華，我想你印證了這句話的正確性，人小可腦子裏都是智慧。在九年級的前兩個月裏，你顯得有些不適應，上課時有時會開小差或者和同桌講話，所以前兩次考的不是很理想，在第三次考試中才發現你漸入佳境，“不鳴則已，一鳴驚人”，取得了喜人成績。雖然課間時你顯得有些活躍，但學習上是一絲不苟的，認真完成作業。希望你牢記“雨滴對種子的叮囑，增強冒尖的勇氣”。
2、你是一位熱情、外向的學生，又是一位有着班級榮譽感的學生，雖然有時會講一些廢話，但是大多數時間還是在奮鬥的。每每犯一些錯誤時能主動到老師面前承認且誓言改正，雖沒管太久，但對你的成長也正能量的？？點點滴滴的零散記憶不知能否描繪出一個讓老師喜歡的你。要記住你座右銘——“九年級不虛度”，希望你以後好好加油，奮鬥，為了自己的未來！
3、平時總體的表現老師感覺還不錯，可是有些貪玩，上課有時會忍不住講兩句廢話，也許這是你活潑的體現。在老師的眼中，你的學習態度還是不太端正，做作業時不怎麼細心，但你確實已經改了很多，雖然效果不是很大，但總比以前好多了。老師們認為你只要在今後的幾個月裏努力學習，奮發向上，還是很有希望的。
4、你是一個誠實而內向的孩子，有一定的集體榮譽感，但你的學習習慣，學習態度，競爭意識有待提高和加強。同時注意學科的平衡以及加深和拓寬，改掉平時的馬虎，個人自制能力較弱的這些壞毛病。記住這句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終生受益，老師期待你的進步。
5、你是一個聽話、懂事的孩子，知錯能改。在這一學期裏，也犯過一些小小的錯誤，如在學習的時間裏講廢話，作業訂正偷懶玩滑頭，但是每次經過老師的教育之後都能及時改正，態度很好！在班級裏，與同學們相處和睦，上課大部分時間都能做到認真聽講，但是上英語課會發呆，希望你將這點改正。還有你做作業從不拖拉，總是能積極上交作業，只是做作業的時候有些粗心，審題不仔細，老師希望你能夠將這點改正，那麼你將會站在成功的彼岸！
6、你是一個內向，不善表達自己的人，對待學習有端正的態度，認真並準時完成作業，有很強的進取心，對人以禮相待，對事認真負責，尊重師長，團結同學，熱愛集體，相信在強烈的求知慾和不斷的努力下，在20xx年會考中一定"會當凌絕頂，一覽眾山小"！
7、你是一位活潑開朗的學生，在班級中，能團結同學，學習上能認真學習。課後能按時完成作業，是一個勤奮學習的好學生。但在課堂上有時開小差，希望你克服、改正。時間在平平淡淡中流逝，你也在忙忙碌碌中度過了一學期的時光。你在老師的心目中是個尊師守紀、積極上進的印象，如果你能將自身所具有的潛質充分發揮出來，肯定會創造更加優異的成績。老師相信你在下學期一定會進步的！
8、你是一位成績比較優秀的學生，但是偶爾會犯錯誤，比如抄作業，但是你知錯就改，這一點也是很不錯的。你是一位沉默、不愛説話的學生，上課不是經常舉手，希望你以後能再接再勵，多多回答問題，相信你會改正的。總的來説，你還是挺好的。希望你以後學習多多進步，加油！
9、這幾個月來，老師們感覺你自己很厭學（或許受外界影響），但是老師們也很理解你，給你以因材施教、以人為本的教育教學要求。在老師們的心中，感覺你是個很乖的孩子，除了學習，很多事情你都能按着老師的要求去做，所以，你是一個很討人喜歡的大男孩。希望在下學期裏表現要更上一層樓！雖然你學習不太行，但是你一直努力在努力地學，沒有放棄學習，希望你能堅持自己的學習夢想，考上高中（至少有書念），老師們一定會為你加油，為你鼓勁！！！
10、你是一位勤奮好學的優秀男孩，同學們很喜歡你的安靜，不僅如此，你還有端正的學習態度，從不抄襲他人作業，按時完成作業，求真務實，對待學習有一股咬定青山不放鬆的鑽研精神。假如你能克服上課不愛發言的膽怯狀態那就太好了。老師認為你是一塊璞玉，經過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒！
11、老師知道你是一個誠實懂事、很有潛力的好學生。平時你學習雖然十分認真、刻苦，但是學習的專注程度不夠好，因此你的學習成績沒有大的提高，這與你真正的實力相差甚遠。儘管你在班級話語不多，可是你的身上確實有許多令老師欣賞和同學們學習的優點，如：孜孜不倦、聰明？？當你朝着一個堅定的目標不斷邁進的過程中，相信會有無數的人為你喝彩！6盧靜波
12、你的性格温和，言語不多，待人誠懇，嚴於律己，聽講認真，對待作業一絲不苟，能踴躍開拓思維，能保持良好地學習心態，以學為樂，善於感受學習的快樂，自我要求嚴格，能不斷的完善自己，孜孜不倦，希望你能在知識的海洋裏暢遊，更加出色！
13、你是一位性格開朗的女生，能夠團結同學，樂於助人，能夠嚴格遵守班級紀律，在學習中能夠嚴格要求自己，熱愛學習，但是不能主動回答問題，以後要多加努力噢。你雖然沒有一流的成績，但你卻有深深的自強，你一直在努力着。希望在新的學期裏，面對學習的挑戰，你能堅守學習目標，好學善學，為考上理想的高中而奮鬥！
14、你是一位誠實懂事、很有潛力的好學生。平時學習上十分認真、刻苦，但是學習的細心程度不夠好，導致一些可笑的錯誤，因此你的學習成績沒有明顯的提高，這與你真正的實力相差甚遠。儘管你在班級話語不多，可是你的身上確實有許多令老師欣賞，如：孜孜不倦、不求最好，只求更好，積極進取，不氣餒、不自滿？？當你朝着一個堅定的目標不斷邁進的過程中，相信會有無數的人為你喝彩！
15、在這一學期中，表現雖然不是太突出，但也很不錯。在班級的日常生活中，經常為班級做積極貢獻，但也有一點不足，有一次值日遲到，沒按時掃地，因此班級被扣了1分，老師明白你感到內疚，這表明你具有很強的集體榮譽感。縱觀上學期，你的成績除了在第1次月考中有下滑，在其他的考試中都在上升，這表明你具有進取精神，在努力拼搏。總體來説你的學習狀況還是不錯的，遺憾的是英語成績一直不是太好。希假期中多多複習英語，爭取下學期有明顯的進步！
16、四班有你更精彩！一路走來，沒有收穫鮮花，你卻像一個默默無聞的護花人；沒有收穫掌聲，你卻毫不吝嗇地給予別人熱情的掌聲。儘管你在我們這個班集體中缺乏亮麗的表現，但是老師和同學都會記住你的老實本分、真誠待人。在這個學期中，你體會到了團隊的合作，同學們也感受到你一直為拖累着團隊而自責，相信你在下學期一定會盡最大的努力不讓大家失望。希望你將學習做得更好，這會為你贏得更多自信。
17、你的學習成績優秀，各個學科能均衡發展，只是語文成績較差一些，而且語文成績十分不穩定。學習習慣良好，能及時主動做好作業並上交，但有時遇到一些難題不太善於鑽研，總是等老師來講，或者向同學請教，不能一個人深入地研究，沒有養成獨立思考的好習慣。在日常生活中，能遵守中學生日常行為規範，遵守校紀校規。在平時對待同學比較友善，對待老師不是那麼熱情，很少主動和老師打招呼。老師們希望你不斷努力，做得更好！
18、你是一位安靜且很認真的學生，上課時，你跟着老師的一起思考，聚精會神的聽課，但偶爾也會賣賣呆。課後很難見到你在外面玩耍，常用幾分鐘消化當堂內容，幾分鐘準備下節課的知識，學習習慣特別地好。寫作業時，你以高度的熱情來迎接每一題的挑戰，偶爾也有不認真的，最後一題有時不做。在學習的過程中，你顯得有些粗心，時常錯了一些不該錯的題目。總之，在已過去的這學期中，你在每次考試中成績都在不斷的進步，取得了驕人的成績。
19、平日裏總能看到你那孜孜不倦、刻苦求學的身影；你性情温和，團結同學，遵守紀律，但你從不服輸，不斷要求進步；學習上的那股鑽勁兒，已經使你取得了可喜的進步，在我的耳邊時常聽到許多老師對你的讚美；如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了！駕馭命運的舵是奮鬥。希你不斷努力，爭取在新學期裏取得較大的突破！
20、你是一位學習態度端正，上課總是認真聽講，有一股鑽研精神，沉默少語的優秀學生。課後也能一絲不苟的完成老師佈置的作業。在班級裏你重視班級榮譽，不會給班級抹黑。在交往中你能團結同學，與同學友好相處，從不與同學發生矛盾。你是同學們學習的榜樣，是老師心中的好學生。
21、四班有你更“精彩”！你遊離不定的眼神，顯露出自己對學習的真實想法，但老師和同學們都對你給予了充分的理解與信任。在這半學期裏，你沒有把心思全部用在學習上，腦子裏總想些與學習無關的事，大大小小的錯犯過不少，令老師和家長煩心，但是，你也是個知錯能改的學生，自從你上次表過決心後，再也不像以前那樣了；我想每個人都會犯錯誤，關鍵是能否從中吸取教訓，從而警醒自己以後不再犯錯誤。總的來説，這學期你的表現還是不錯的，偶爾幾次過錯都能及時改過，畢竟都過去了，我們得向前看。美好的前程正等着你哦！
22、你是一個擁有夢想而又堅持用行動實現夢想的女孩，你為了這個夢想，從農村轉入城市，來到了一所令人嚮往的學校讀書。一學期以來，你學習一直很認真，課後很難見到你在外面玩耍，美中不足的是你在學習的過程中，顯得有些粗心，時常錯了一些不該錯的題目，學習方法欠佳，理科成績比較薄弱。“夢想與你，無盡可能”為了實現自己的夢想，為了實現父母的願望，老師相信你會調整思維方式，認真審題，迎難而上，一定會考上一所好高中的！加油！
23、你是一個懂事、善良的好學生，上課認真聽講，平時能夠認真的完成老師佈置的學習任務，與同學相處十分和睦，很少違反學校校紀校規，從來不讓老師們費心，很自覺自律，但是在學習上有點馬虎，導致成績有些下降，老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習慣，做每道題、每件事時都應該仔細、細心地去完成，相信在20xx年的會考中你一定能取得優異的成績而考入漣水中學！
24、你是一個活潑、外向的學生。在老師眼裏，你在班級中能團結學生，友愛他人，與同學友好相處，不輕易與同學發生矛盾，在家中愛聽父母的教育，是個好孩子。你重視班級榮譽，從不為班級抹黑。在學習上，你肯下功夫鑽開難題，課堂上，你能認真的聽講，一絲不苟的高質量完成作業，但星期天的作業有時不肯做甚至抄襲他人作業，這點不好！老師相信你會改正缺點發揚優點的，加油！
25、你是一個性格平和的人，不願意與別人發生矛盾，在平常的學習中，喜歡開動腦筋思考問題，有很強的分析能力，課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，讓老師感到很欣慰，但有時上課會偶爾開小差，在宿舍裏表現欠佳，熄燈後講話，自制力較差，希望你以後改掉這些壞習慣，把握人生的每一天，不斷進取，成就一個更出色的你。
26、你有着文文靜靜的外表，更有着活潑可愛的笑臉，待人誠懇，嚴於律己，自尊心強，好學進取。在思考問題上，要多一些冷靜全面的具有知識性的思考、少一些感性片面的無依據的想法，用這樣的思維習慣去解決題目也許錯誤率會很低，學習成績也會有明顯的進步。希望課堂上主動勇敢地發表自己的觀點，多交流，遇到不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多練習，不用去想攀多高，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的夢想一定會實現。
27、你是一位學習態度端正，上課總是認真聽講，有一股鑽研精神，沉默少語的`優秀學生，不僅如此，你還團結同學，尊敬師長，知錯就改。一學期以來，學習上你有上進心，但缺少挑戰意識。“特優生”的果實，永遠掛在樹梢，只要你努力往上跳一跳，就能摘到！辛勤的汗水灑在追求的沃土裏，才能培育出成功的果實。下學期更加關鍵，老師相信你一定能證明你是一名特別優秀的學生，爭取讓老師和同學們對你刮目相看！
28、你是一個性格温和，學習認真的一位優秀學生，在平時的學習中，能夠做到認真聽講，獨立地完成每一份作業，課堂上緊緊的跟着老師的教學思路，聚精會神的聽課。作為班級的學習委，你是學習的楷模，在班級管理中你能獻計獻策，認真負責的管理好班級，贏得同學敬佩，老師欣慰。但有時也會忙中出錯，有些地方檢查不到位，希望你在下學期更加努力，在學業上有更大的進步！
29、你是一位性格比較開朗的學生，學習上比較認真，但是有時很粗心，使一些簡單的題目做錯了，希望你以後能查漏補缺，做得更好，學習更加認真，活出你自己的精彩，讓同學們對你刮目相看，老師相信你！
30、你是一位活潑開朗的女孩，寫字漂亮，喜歡樂於助人，就是對於學習沒有濃厚的興趣，上課沒有做到積極主動，沒有專心致志地聽講，課後作業沒有認真做，有時還會邊做邊講話，有時做得草草了事，有幾次不想做竟然抄襲他人，由於對待作業的糟糕態度，所以你的成績一直不出色。俗話説：“一份耕耘，一份收穫”。希望你能夠嚴格要求自己，樹立學習的信心，感受學習過程的樂趣，在新的學期裏取得更大的進步。
31、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力需進一步培養和提高。
32、你善良懂事，令人欣賞；沉穩踏實，惹人喜愛；熱情懂事，值得稱讚。在你樸實的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，因而你總是散發出不凡的魅力。你勤奮好學，以無聲的語言贏得同學們的欽佩。在通往知識頂峯的道路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！老師相信你會成為胸納百川，恢宏大度，披荊斬棘的傑出人才。
33、你是一個聰明的孩子，每次下課時總能看見他伏案思考的情景，基礎知識很紮實，每次考試成績總是那麼的穩定，但老師們更想看到“微微”的進步，相信有你這樣的聰明，只要努力一定會取得更加優異的成績。
34、你活潑開朗，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，也許這並不是你的缺點，但是隻玩而不學，知識是不會主動鑽進你的腦子裏。老師曾記得你也説過有些知識不懂，但卻不見你課堂主動提問，缺少勤學好問的品質。老師贈你一句話；要學就學的踏實，要玩就玩的痛快。
35、你是一位不張揚的學生，在課堂上能認真聽講，作業也能做到一絲不苟。在班級裏，不用老師操心，作為班乾的你，雖然不能事事明察，但也能盡職盡力。在第一學期的幾次考試中，你的成績顯得有所下降，可能是學習思想問題，希望你能竭力改變，在下學期中取得較大進步。
36、你的成績不管是在班級中還是在年級中，都很良好，你也想着怎麼樣一下子變得特別優秀，很有上進心。你做事有時會很馬虎，往往弄巧成拙，還要注意細節哦！粗心大意的你，有時候説話很直接，會得傷害別人，曾記得體育老師就被你傷害過，但你能很快認識到錯誤並改正，這一點很好！老師希望你能夠進一步完善自己，在日常學習中，學習激情要持之以恆，籃球要打的適可而止，應該把更多的精力放在學習上，為走向漣中做準備！
國中生畢業鑑定評語 篇3
1、該生，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。
2、該生對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評;愛好廣泛，勤學苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。是班裏的佼佼者，學習成績名列前茅。
3、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真，作業也及時完成，成績良好。
4、該生做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
5、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
6、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。該生能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
7、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯幹，勞動任勞任怨的身影。
8、該生本學期在紀律上有進步。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。各科都有很大的進步!踏實肯幹，每次勞動任勞任怨。工作認真負責，計劃性較強，有始有終。
9、該生作為班幹部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛，勤學苦練。寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作範文在全班朗讀，豐富的詞彙，優美的語句讓同學們非常佩服。
10、該生擔任團支部書記，能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。、
11、該生，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。該生對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評;愛好廣泛，勤學苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。是班裏的佼佼者，學習成績名列前茅。
12、該生在國中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優，成績優異。進入超銀中學的歷次考試中，均名列前茅，多次獲得學校獎學金。擔任班級班長、校紀檢部部長等職務。對待工作認真盡責，與同學合作愉快，處事公平，很好的完成了學校、老師和學生會賦予的各項工作。在學習上，勤奮刻苦態度端正，有較強的自主學習能力，成績始終位於班級前列。為人性格開朗，熱情友善，樂於助人，責任心強，政治上要求進步，首批加入共青團，在同學中起到了良好的模範帶頭作用。在校期間連續獲得“區三好學生”，“校三好學生”、“校園之星”“校級優秀幹部”等稱號。!希望該生在以後的時間裏繼續努力，不斷開拓，不斷奮進，克服困難，持之以恆，走出一條更光明的人生大道!
13、該生在國中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優，成績優異。進入超銀中學的歷次考試中，均名列前茅，多次獲得學校獎學金。擔任班級團支部書記及紀律委員，作為班委，工作認真負責，一絲不苟，積極配合老師完成各項工作，主動為班級獻計獻策，得到老師和同學們的好評，因而連續三年被評為三好學生，並被評為“校園之星”“校級優秀幹部”等稱號。並且與同學關係融洽，樂於熱心幫助學習上有困難的同學。
14、該生在國中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優，成績優異。進入超銀中學的歷次考試中，均為最優秀的學生，多次獲得學校獎學金。該生英語、語文成績尤為突出。
15、該生擔任班級紀律委員，英語課代表。作為班委，工作認真負責，一絲不苟，積極配合老師完成各項工作，主動為班級獻計獻策，得到老師和同學們的好評，因而連續三年被評為三好學生，曾被評為優秀團員，校園之星等。並且與同學關係融洽，樂於熱心幫助學習上有困難的同學。
16、該生在學校裏能夠團結同學，與同學友好相處。禮貌待人，尊敬師長，贏得老師和同學們的好評，在同學中樹立了威信。而且能夠樂於助人，主動幫助有困難的同學，與他們一起解決問題，實現雙贏，共同進步。希望以後能夠繼續努力,取得更好的成績!
17、該生天資不錯，又有求知慾，有上進心。平日裏該生總是樂觀向上，十分自信，而且思想純潔，不斷要求進步。該生能遵守學校紀律，尊敬老師，工作認真負責。
18、該生團結同學，樂於助人，吃苦耐勞。該生聰明機智，心地善良，脾氣温和，熱心助人，在班級裏能為同學服務，為班級做出了一定的貢獻。該生為人處事能有自己的原則，懂得做事合適的方式方法。該生上課認真聽講，可以發表自己獨到的見解，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔強，淳樸之中透着踏實。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，注意學科的平衡。該生缺乏耐心和毅力，而且學習態度仍需端正，還要在課堂上積極思考，只有具備了以上的要求，才能克服學習上的困難，遇到任何事情都會迎刃而解。
19、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真，作業也及時完成，成績良好。該生做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
20、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
21、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。
22、該生能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
23、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯幹，勞動任勞任怨的身影。
24、該生本學期在紀律上有進步。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。各科都有很大的進步!踏實肯幹，每次勞動任勞任怨。工作認真負責，計劃性較強，有始有終。
25、該生作為班幹部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛，勤學苦練。寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作範文在全班朗讀，豐富的'詞彙，優美的語句讓同學們非常佩服。
26、該生擔任團支部書記，能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。
國中生畢業鑑定評語 篇4
1、你給人感覺很精靈，思維好，愛動腦子，有人説：濃縮就是精華，我想你印證了這句話的正確性，人小可腦子裏都是智慧。在九年級的前兩個月裏，你顯得有些不適應，上課時有時會開小差或者和同桌講話，所以前兩次考的不是很理想，在第三次考試中才發現你漸入佳境，“不鳴則已，一鳴驚人”，取得了喜人成績。雖然課間時你顯得有些活躍，但學習上是一絲不苟的，認真完成作業。希望你牢記“雨滴對種子的叮囑，增強冒尖的勇氣”。
2、你是一位熱情、外向的學生，又是一位有着班級榮譽感的學生，雖然有時會講一些廢話，但是大多數時間還是在奮鬥的。每每犯一些錯誤時能主動到老師面前承認且誓言改正，雖沒管太久，但對你的成長也正能量的點點滴滴的零散記憶不知能否描繪出一個讓老師喜歡的你。要記住你座右銘——“九年級不虛度”，希望你以後好好加油，奮鬥，為了自己的未來!
3、平時總體的表現老師感覺還不錯，可是有些貪玩，上課有時會忍不住講兩句廢話，也許這是你活潑的體現。在老師的眼中，你的學習態度還是不太端正，做作業時不怎麼細心，但你確實已經改了很多，雖然效果不是很大，但總比以前好多了。老師們認為你只要在今後的幾個月裏努力學習，奮發向上，還是很有希望的。
4、你是一個誠實而內向的孩子，有一定的集體榮譽感，但你的學習習慣，學習態度，競爭意識有待提高和加強。同時注意學科的平衡以及加深和拓寬，改掉平時的馬虎，個人自制能力較弱的這些壞毛病。記住這句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終生受益，老師期待你的進步。
5、你是一個聽話、懂事的孩子，知錯能改。在這一學期裏，也犯過一些小小的錯誤，如在學習的時間裏講廢話，作業訂正偷懶玩滑頭，但是每次經過老師的教育之後都能及時改正，態度很好!在班級裏，與同學們相處和睦，上課大部分時間都能做到認真聽講，但是上英語課會發呆，希望你將這點改正。還有你做作業從不拖拉，總是能積極上交作業，只是做作業的時候有些粗心，審題不仔細，老師希望你能夠將這點改正，那麼你將會站在成功的彼岸!
6、你是一個內向，不善表達自己的人，對待學習有端正的態度，認真並準時完成作業，有很強的進取心，對人以禮相待，對事認真負責，尊重師長，團結同學，熱愛集體，相信在強烈的求知慾和不斷的努力下，在20xx年會考中一定"會當凌絕頂，一覽眾山小"!
7、你是一位活潑開朗的學生，在班級中，能團結同學，學習上能認真學習。課後能按時完成作業，是一個勤奮學習的好學生。但在課堂上有時開小差，希望你克服、改正。時間在平平淡淡中流逝，你也在忙忙碌碌中度過了一學期的時光。你在老師的心目中是個尊師守紀、積極上進的印象，如果你能將自身所具有的潛質充分發揮出來，肯定會創造更加優異的成績。老師相信你在下學期一定會進步的!
8、你是一位成績比較優秀的學生，但是偶爾會犯錯誤，比如抄作業，但是你知錯就改，這一點也是很不錯的。你是一位沉默、不愛説話的學生，上課不是經常舉手，希望你以後能再接再勵，多多回答問題，相信你會改正的。總的來説，你還是挺好的。希望你以後學習多多進步，加油!
9、這幾個月來，老師們感覺你自己很厭學(或許受外界影響)，但是老師們也很理解你，給你以因材施教、以人為本的教育教學要求。在老師們的心中，感覺你是個很乖的孩子，除了學習，很多事情你都能按着老師的要求去做，所以，你是一個很討人喜歡的大男孩。希望在下學期裏表現要更上一層樓!雖然你學習不太行，但是你一直努力在努力地學，沒有放棄學習，希望你能堅持自己的學習夢想，考上高中(至少有書念)，老師們一定會為你加油，為你鼓勁!
10、你是一位勤奮好學的優秀男孩，同學們很喜歡你的安靜，不僅如此，你還有端正的學習態度，從不抄襲他人作業，按時完成作業，求真務實，對待學習有一股咬定青山不放鬆的鑽研精神。假如你能克服上課不愛發言的膽怯狀態那就太好了。老師認為你是一塊璞玉，經過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒!
11、老師知道你是一個誠實懂事、很有潛力的好學生。平時你學習雖然十分認真、刻苦，但是學習的專注程度不夠好，因此你的學習成績沒有大的提高，這與你真正的實力相差甚遠。儘管你在班級話語不多，可是你的身上確實有許多令老師欣賞和同學們學習的優點，如：孜孜不倦、聰明當你朝着一個堅定的目標不斷邁進的過程中，相信會有無數的人為你喝彩!6盧靜波
12、你的性格温和，言語不多，待人誠懇，嚴於律己，聽講認真，對待作業一絲不苟，能踴躍開拓思維，能保持良好地學習心態，以學為樂，善於感受學習的快樂，自我要求嚴格，能不斷的完善自己，孜孜不倦，希望你能在知識的海洋裏暢遊，更加出色!
13、你是一位性格開朗的女生，能夠團結同學，樂於助人，能夠嚴格遵守班級紀律，在學習中能夠嚴格要求自己，熱愛學習，但是不能主動回答問題，以後要多加努力噢。你雖然沒有一流的成績，但你卻有深深的自強，你一直在努力着。希望在新的學期裏，面對學習的挑戰，你能堅守學習目標，好學善學，為考上理想的高中而奮鬥!
14、你是一位誠實懂事、很有潛力的好學生。平時學習上十分認真、刻苦，但是學習的細心程度不夠好，導致一些可笑的錯誤，因此你的學習成績沒有明顯的提高，這與你真正的實力相差甚遠。儘管你在班級話語不多，可是你的身上確實有許多令老師欣賞，如：孜孜不倦、不求最好，只求更好，積極進取，不氣餒、不自滿當你朝着一個堅定的目標不斷邁進的過程中，相信會有無數的人為你喝彩!
15、在這一學期中，表現雖然不是太突出，但也很不錯。在班級的日常生活中，經常為班級做積極貢獻，但也有一點不足，有一次值日遲到，沒按時掃地，因此班級被扣了1分，老師明白你感到內疚，這表明你具有很強的集體榮譽感。縱觀上學期，你的成績除了在第1次月考中有下滑，在其他的考試中都在上升，這表明你具有進取精神，在努力拼搏。總體來説你的學習狀況還是不錯的，遺憾的是英語成績一直不是太好。希假期中多多複習英語，爭取下學期有明顯的進步!
16、四班有你更精彩!一路走來，沒有收穫鮮花，你卻像一個默默無聞的護花人;沒有收穫掌聲，你卻毫不吝嗇地給予別人熱情的掌聲。儘管你在我們這個班集體中缺乏亮麗的表現，但是老師和同學都會記住你的老實本分、真誠待人。在這個學期中，你體會到了團隊的合作，同學們也感受到你一直為拖累着團隊而自責，相信你在下學期一定會盡最大的努力不讓大家失望。希望你將學習做得更好，這會為你贏得更多自信。
17、你的學習成績優秀，各個學科能均衡發展，只是語文成績較差一些，而且語文成績十分不穩定。學習習慣良好，能及時主動做好作業並上交，但有時遇到一些難題不太善於鑽研，總是等老師來講，或者向同學請教，不能一個人深入地研究，沒有養成獨立思考的好習慣。在日常生活中，能遵守中學生日常行為規範，遵守校紀校規。在平時對待同學比較友善，對待老師不是那麼熱情，很少主動和老師打招呼。老師們希望你不斷努力，做得更好!
18、你是一位安靜且很認真的學生，上課時，你跟着老師的一起思考，聚精會神的聽課，但偶爾也會賣賣呆。課後很難見到你在外面玩耍，常用幾分鐘消化當堂內容，幾分鐘準備下節課的知識，學習習慣特別地好。寫作業時，你以高度的熱情來迎接每一題的挑戰，偶爾也有不認真的，最後一題有時不做。在學習的過程中，你顯得有些粗心，時常錯了一些不該錯的題目。總之，在已過去的這學期中，你在每次考試中成績都在不斷的進步，取得了驕人的成績。
19、平日裏總能看到你那孜孜不倦、刻苦求學的身影;你性情温和，團結同學，遵守紀律，但你從不服輸，不斷要求進步;學習上的那股鑽勁兒，已經使你取得了可喜的進步，在我的耳邊時常聽到許多老師對你的讚美;如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了!駕馭命運的舵是奮鬥。希你不斷努力，爭取在新學期裏取得較大的突破!
20、你是一位學習態度端正，上課總是認真聽講，有一股鑽研精神，沉默少語的優秀學生。課後也能一絲不苟的完成老師佈置的作業。在班級裏你重視班級榮譽，不會給班級抹黑。在交往中你能團結同學，與同學友好相處，從不與同學發生矛盾。你是同學們學習的榜樣，是老師心中的好學生。
21、四班有你更“精彩”!你遊離不定的眼神，顯露出自己對學習的真實想法，但老師和同學們都對你給予了充分的理解與信任。在這半學期裏，你沒有把心思全部用在學習上，腦子裏總想些與學習無關的事，大大小小的錯犯過不少，令老師和家長煩心，但是，你也是個知錯能改的學生，自從你上次表過決心後，再也不像以前那樣了;我想每個人都會犯錯誤，關鍵是能否從中吸取教訓，從而警醒自己以後不再犯錯誤。總的來説，這學期你的表現還是不錯的，偶爾幾次過錯都能及時改過，畢竟都過去了，我們得向前看。美好的前程正等着你哦!
22、你是一個擁有夢想而又堅持用行動實現夢想的女孩，你為了這個夢想，從農村轉入城市，來到了一所令人嚮往的學校讀書。一學期以來，你學習一直很認真，課後很難見到你在外面玩耍，美中不足的是你在學習的過程中，顯得有些粗心，時常錯了一些不該錯的題目，學習方法欠佳，理科成績比較薄弱。“夢想與你，無盡可能”為了實現自己的夢想，為了實現父母的願望，老師相信你會調整思維方式，認真審題，迎難而上，一定會考上一所好高中的!加油!
23、你是一個懂事、善良的好學生，上課認真聽講，平時能夠認真的完成老師佈置的學習任務，與同學相處十分和睦，很少違反學校校紀校規，從來不讓老師們費心，很自覺自律，但是在學習上有點馬虎，導致成績有些下降，老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習慣，做每道題、每件事時都應該仔細、細心地去完成，相信在20xx年的會考中你一定能取得優異的成績而考入漣水中學!
24、你是一個活潑、外向的學生。在老師眼裏，你在班級中能團結學生，友愛他人，與同學友好相處，不輕易與同學發生矛盾，在家中愛聽父母的教育，是個好孩子。你重視班級榮譽，從不為班級抹黑。在學習上，你肯下功夫鑽開難題，課堂上，你能認真的聽講，一絲不苟的高質量完成作業，但星期天的作業有時不肯做甚至抄襲他人作業，這點不好!老師相信你會改正缺點發揚優點的，加油!
25、你是一個性格平和的人，不願意與別人發生矛盾，在平常的學習中，喜歡開動腦筋思考問題，有很強的分析能力，課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，讓老師感到很欣慰，但有時上課會偶爾開小差，在宿舍裏表現欠佳，熄燈後講話，自制力較差，希望你以後改掉這些壞習慣，把握人生的每一天，不斷進取，成就一個更出色的你。
26、你有着文文靜靜的外表，更有着活潑可愛的笑臉，待人誠懇，嚴於律己，自尊心強，好學進取。在思考問題上，要多一些冷靜全面的具有知識性的思考、少一些感性片面的無依據的想法，用這樣的思維習慣去解決題目也許錯誤率會很低，學習成績也會有明顯的進步。希望課堂上主動勇敢地發表自己的觀點，多交流，遇到不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多練習，不用去想攀多高，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的夢想一定會實現。
27、你是一位學習態度端正，上課總是認真聽講，有一股鑽研精神，沉默少語的優秀學生，不僅如此，你還團結同學，尊敬師長，知錯就改。一學期以來，學習上你有上進心，但缺少挑戰意識。“特優生”的果實，永遠掛在樹梢，只要你努力往上跳一跳，就能摘到!辛勤的汗水灑在追求的沃土裏，才能培育出成功的果實。下學期更加關鍵，老師相信你一定能證明你是一名特別優秀的學生，爭取讓老師和同學們對你刮目相看!
國中生畢業鑑定評語 篇5
1、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
2、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是隻有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
3、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。
4、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
5、你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
6、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
7、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。
8、在同學們與老師眼裏，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
9、你喜歡簡單，但思想比較複雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鑽研、使你的成績總是起色不大，你並非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
10、你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
11、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看着你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌!
12、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
13、你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
14、你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
15、你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
16、你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!
17、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新台階。
18、你待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，能認真完成老師佈置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安、永遠幸福!!
19、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
20、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
21、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。
22、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
23、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
24、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌!
25、你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
26、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。
27、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高!
28、你喜歡簡單，但思想比較複雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
29、你温文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
30、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
31、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
32、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。
33、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
34、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
35、你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
36、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裏，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
37、有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的讚賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
38、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
39、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
40、你性格內向，平時沉默寡言，不愛説話。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
41、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
42、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
43、你是老師眼裏的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
44、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
45、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握。
46、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!
47、你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多説，那你的進步會很大的!
48、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
國中生畢業鑑定評語 篇6
1、該生自覺遵守校紀班規，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實，該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐生活儉樸。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩步上升。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。
2、該生能遵守紀律，能與同學友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學習認真，有鑽研精神，有創新意識。
3、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。
4、與集體活動，勞動積極肯幹，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。
5、該生有紀律觀念，能按時上教室，能參加班集體活動，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。
6、該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合幹部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。
7、該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發展的好學生。
8、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學溝通、交流，與同學相處和睦，互相關心、幫助。
9、該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。同時重視文化課，積極思考，能夠把知識融匯貫通，對班幹部工作認真負責，為班集體爭光，是老師的得力助手。
10、該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班幹工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位綜合素質較高的好學生。
11、該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。
12、該生在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，在學習方面，一貫是積極進取，一絲不苟，各科學習都是優良，在任班級幹部工作的幾年間，表現出較強的組織能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優的好學生。
國中生畢業鑑定評語 篇7
1.尚露夢：該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
2.黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
3.王海珍：該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高，是一位優秀的高中畢業生。
4.謝錫豪：該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
5..餘志強：該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩定，學風和工作作風都比較踏實，樂於助人，有理想，有抱負，是一位全面發展的學生。
6.王建紅：該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。
7.吳東旭：該生在校遵守學校的規章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年裏，你對待學習的態度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今後的道路上取得更大的成就
8.胡亦龍：你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態度，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續努力，相信路就在腳下。
9.吳毅昊：該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
10.張佳佳：該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的國中畢業生。
國中生畢業鑑定評語 篇8
1.鄧達：“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
2.胡玉龍：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
3.吳淑漣：轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期裏，你的進步是大家有目共睹的，可見你長大了，更懂事了。但在學習和生活中，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學習上，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
4.蔣長淼：對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
5.塗英傑：現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生!加油!
6.鬱圓圓：“愛人者，人恆愛之。”你是一個聰明的孩子，應該明白這句花的意思。希望你在以後的生活中學會關心別人，如果你能做到“我為人人”，別人肯定會熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?
7.蔣欣悦：你的氣質越來越優雅了，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂採千百朵花的精華製成的;書是一杯茶，只有細細品嚐，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嚐探索知識的樂趣。
8.餘小琴：你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嚐探索知識的樂趣。
9.羅惠文：你是一個性格內向、辦事認真的女孩。生活中的你團結同學、尊敬師長，能夠與同學和睦相處。老師佈置的任務能認真及時完成。對待學習，能較好的認識到學習的重要性，經過努力，並且取得了可喜的'成績，但卻不能做到持之以恆。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。
10.詹巨皓：你能自覺遵守紀律，團結同學，集體榮譽感強。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我剋制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?