寫童年趣事的作文加評語（精選3篇）
寫童年趣事的作文加評語 篇1
我是一個非常喜歡嘗試的孩子，你們想知道我都做過什麼傻事嗎?我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢!小時候，每當看到爸爸抽煙，鼻孔裏冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態，我就特別想抽煙。
有一天家裏沒人，我就小心翼翼的從煙盒裏抽出一支煙。然後小心的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點着煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒着手。我學着爸爸的樣子吸了一口煙，好臭啊，薰死人了!
我感覺快要暈倒了，鼻孔裏像被甚麼東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我馬上吐掉了煙，真爽啊!煙真不好吃，我以後再也不抽了。
現在想起來那時真傻，不過我已經長大了，知道了有的事情是不可以嘗試的，童年生活真有趣!
寫童年趣事的作文加評語 篇2
羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當聽到這首歌，我就會想到我的童年也是這麼趣、樂，童年的那些事讓我的思想浮想聯翩。
還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家後，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢?”我嘀咕着説。我在桌上畫來畫去，終於根據老師教的記起了“膠水”兩個字。於是，我便開始翻箱倒櫃得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫着“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師説的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄着，可是卻粘不起紙，還將紙都弄捲了，我望着我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱着她，像是找到了依靠，向她述説起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄捲了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，説“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴裏還不時嘀咕着“真是可惜啦，這瓶進口化粧品還沒用多久呢。”……
現在，我又聽着羅大佑的《童年》，回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就會慢慢地揚起，靜靜地微笑。
【簡評】這是一篇描寫童年趣事的文章，全文語言流暢自然，文章主要描寫了童年的我回家做手工，誤把媽媽“進口的膠原蛋白精華水”當成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應，是一篇成功的習作。
寫童年趣事的作文加評語 篇3
每當翻開相冊，看到照片中那個胖胖的小男孩，媽媽都會告訴我一個個童年的趣事，而我總會沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂。
你看，照片中出現了兩隻“企鵝”，一隻是青山國小的垃圾桶，還有一隻就是“我”。那是在我還不到二週歲的時候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當時別的老師看見我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶着抱我玩。當時我們在走廊上。這時，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那裏，身子往那邊扭，抱我的阿姨發現後，就把我抱下走廊。哪知道我下地後，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學着那個企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它並排站在一起，大概想和它比比誰的嘴巴大，放的垃圾多吧!媽媽眼疾手快，只聽“咔嚓”一聲，照片上就出現了兩個張着大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆裏哈哈直笑的這張了。每當看見它，我就忍不住笑出聲來。那是有次我家連續的幾天大雨，由於門前比較低，門前淹水了，水一直淹到了門檻邊，有二十幾釐米高，和走廊一樣高，門前無法進出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂心忡忡，惟獨我快樂無窮，時不時跑去用手在水中玩玩，有時還把腳伸進水裏踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂地呵呵直笑。媽媽見了，索性就拿來一個大腳盆，把我放在裏面，又拿來兩個水瓢，讓我在裏面玩個痛快。我樂得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩着，離走廊也越來越遠了。突然，我的眼睛看見了水中有一羣小魚，它們在水裏優哉優哉地遊着，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時，哪知道重心不穩，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由於水不深，剛到我小腿邊，我覺得很好玩，就不管三七二十一，索性在水裏捉起了小魚。媽媽看見了，趕緊趟水過來，打算把我抱上走廊，但我在水裏東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無憂無慮的快樂時光，那裏珍藏着我的一個個美好回憶，我把它們一個個串起來，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
點評：這是一篇敍事文章，作者從照片的角度，講述了自己童年的趣事。文章語言平淡，作者詳細敍述兩件事情，使得文章重點不突出，詳略不當。文章採用總分總形式，字裏行間流露出作者對童年的懷念之情。