快樂的六一作文750字範文（通用18篇）
快樂的六一作文750字範文 篇1
一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小夥伴的翹首企盼中終於到來了。
清晨，我懷着無比喜悦的心情早早地來到學校，和同學們在教室裏焦急地等待着“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進去。其他同學也和我一樣，有的甚至乾脆小聲地議論起來……
班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地衝出教室排着整齊的隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢着幸福、快樂的笑容。
慶祝“六一”活動開始了。首先是一年級小同學的入隊儀式，別看他們人小，但個個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的是頒獎儀式，學校領導為在各方面表現優異的學生頒發獎狀、獎品。節目匯演正式開始了，各班學生摩拳擦掌，都想在這個舞台上再次一爭高下。第一個出場表演的是二年級的歌曲聯唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿着統一服裝，在台上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結束，台下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……
多麼幸福哇，快樂的“六一”兒童節!多麼令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱着，跳着，完全沉浸在這幸福美好的時光裏……
快樂的六一作文750字範文 篇2
“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這裏面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的遊戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裏想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接着，我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裏面必須要有三顆白色的彈珠。我們排着長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悦地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。
搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉着手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裏非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。
遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。
快樂的六一作文750字範文 篇3
時間就像一隻慢悠悠的烏龜緩緩地爬着，終於爬到了這陽光燦爛的日子，我最期盼的節日——六一兒童節到來了。在這個快樂的節日裏，我經歷了許多，下面我就來説幾件給你們聽聽吧。
星期四的下午，我們班舉行了六一慶祝會，你們知道這次慶祝會的主題是什麼嗎？送你們四個字：“吃喝玩樂”。吃零食、喝果汁、玩遊戲、樂開懷。老師還給我們請來了大廚，教我們做中國傳統美食——綠豆糕。活動開始了，張老師走進教室，宣佈：“六一慶祝會現在正式開始！”老師還沒説完，同學們都歡呼起來，大家吃的吃、喝的喝，整個班級瀰漫着快樂的氣氛，熱鬧極了。開始做綠豆糕了，首先，大廚給我們每人發了一份軟綿綿的綠豆泥、模具和包裝盒。有的同學趁大廚不注意，偷偷嚐了一口綠豆泥，唉，我可真服了他們呀，真是一羣小饞貓！我把綠豆泥放進模具，再用力一壓，把壓好的綠豆泥輕輕地磕出來，一塊塊香噴噴的綠豆糕就做好了。我把綠豆糕整整齊齊的排列在包裝盒裏，它們都是正方形的，有的上面印着精美的花紋，有的分別印着“綠”、“豆”、“糕”三個字。綠豆糕的香味撲鼻而來，我忍不住想拿起一塊來塞進嘴裏，可是我轉念一想，這麼美味的綠豆糕，一定要先給爸爸媽媽嘗一嘗，於是我又把口水嚥了回去。唉，真饞呀！
星期天的下午，我參加了“關愛留守兒童行動”。坐了40多分鐘的車，我們來到了村裏，走進一户留守兒童家庭。這家有一個6年級的女孩和一個1年級的男孩，兩位老人家腿腳不太好，爸爸媽媽在外地打工，常年不在家，只寄了些錢回來。他們的房子又破又舊，到處都是螞蟻和飛蟲，灶台旁堆着許多幹草，前面放着一口破舊的水缸。牆上貼着兩張獎狀，我仔細一看，原來都是姐姐獲得的，她學習這麼好，我真為她驕傲。在老師的帶領下，我們紛紛拿出文具、圖書等禮物，獻出一份愛心，希望他們能感受到我們的關懷和愛護，在今後的學習生活中更加自信、積極努力、快樂成長。
時間又像一匹奔騰的駿馬，轉眼間，六一就過去了。我收穫了快樂、奉獻了愛心，獲得了許多許多……你們的六一是怎樣過的呢？
快樂的六一作文750字範文 篇4
乘着歌聲的翅膀，沐着六月的春光，我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節!
今天，同學們個個都笑意盈盈，心裏有着無限的喜悦。在我們的眼中，今天天多藍，水多綠，風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午，同學們用五顏六色的綵帶裝飾着明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望着親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑着説：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣佈四一班聯歡會正式開始!”
隨着金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室裏頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴着招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學們為了自己的節日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有説相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰後合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最後出場的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優美悦耳的歌聲飄進了我們的耳朵，我們都聽得如痴如醉，真好聽啊!
看着教室裏老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師説得對，今天，快樂真的一直在我們身邊圍繞啊!
快樂的六一作文750字範文 篇5
學校的紅精靈藝術節和兒童節在五月的下旬雙雙到來，這是令我們激動不已的時刻，這次很隆重，需要搭舞台，演出一個半小時。這也是我們最後一個兒童節，所以格外珍惜。
週四的下午，同學們激動萬分，因為下午的課要泡湯了，兩節語文課變成了藝術節和兒童節的大聯歡，同學們的精神高漲，到操場上集合，一起大聯歡。首先是熱身節目，一位男生彈着吉他，他彈得優美動聽，所有的同學都入迷了很安靜，沉浸在這醉人的樂聲中。就連老師也不住點頭，用讚賞的目光欣賞着這位同學，還拿着手機錄了像。
接着又看了一會兒電影，校長還讓教音樂的李老師放了幾首歌，隨着五點鐘的到來，我們六年級的兩位主持人和五年級的兩位主持人宣佈20xx年育紅國小兒童節正式開幕，緊接着就是熱烈的掌聲，就連平作文時嚴肅的校長也在旁邊連連鼓掌，全場歡呼聲此起彼伏，真是震動人心呀！
第一個節目是演講，緊接着就是我們班的舞蹈。真沒發現我們班女同學還有這麼多優點，舞蹈表演得美輪美奐，神形兼備，真是優美動人，老師和校長們嘖嘖稱讚。
下一個節目是相聲。首先上來一位女生，接着又上來四位男生，分別來説第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫着濃濃的粧，手裏拿着一把漂亮的團扇，裝作女生的樣子，還怪聲怪調地説：“我家主人最愛臭美！”那場面太搞笑了，我們都笑得肚子疼，有的同學都禿嚕到地上了。
好節目一個接着一個，還沒過癮呢，四位主持人上台宣佈：“育紅國小六一兒童節到此結束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲，這真是一個快樂而難忘的六一呀！
快樂的六一作文750字範文 篇6
今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。
我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份快樂中。
早上，我邁着輕快的步子快速趕到學校，等着第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衞生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵着玩下一個遊戲或在玩一次……
最有趣的就要説“擊球”了。看着球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧!可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不着北的!終於輪到我了。我死盯着球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裏慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶着兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子説：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之後，我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”，使我們笑得前仰後合了呢!
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節!
快樂的六一作文750字範文 篇7
我們最期盼的六一兒童節來了!看，個個興高采烈的，都在議論着今天的文藝表演，班裏十分熱鬧，就像炸開了鍋似的。在一年中只有今天同學們的笑容是最燦爛的!
我們吃過早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場坐好。來到操場，一眼望去，同學們的笑容像花一樣燦爛，這麼多的同學就匯成了一個花的海洋。同學們七嘴八舌，十分興奮。過了一會兒，音樂響起，把同學們的聲音掩蓋了，兩個小主持人隨着音樂走上舞台，他們拿起麥克風一起對大家説：“老師、同學們，大家好。今天是六一兒童節，相信大家都很開心，在這裏我們倆祝大家兒童節快樂!為了慶祝這個日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節文藝表演現正開始!”話音剛落，十幾個四年級的小女孩眨眼間來到了舞台。“下面是四年級組表演的健——美——操。”小主持説。潮水般的掌聲剎時響徹操場。你看他們的舞姿多麼婀娜多姿啊，簡直像神仙一樣!他們表演完了，操場上又是一片掌聲。隨後是三年級的小朋友演唱歌曲《太陽媽媽》，別看他們三年級的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的掌聲!到我們五年級組表演了，這次我們五年級組的節目是相聲，只見我們班的朱豪傑鼓着眼珠，叉着腰，對拍檔説：“你會説成語嗎?怎麼不會?我給你説幾個。”拍檔胸有成竹地説，“你看!同學們嬉皮笑臉。”“啊?怎麼這樣?應該是眉開眼笑!”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪傑，語言幽默，動作滑稽，他倆表演的相聲逗得台下的人捧腹大笑。接下來是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂!最令人驚歎的是那些會跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這麼高難度的跳法，他們也能跳。最後李老師表演的武術也很精彩，令人讚歎不已，我們都連聲叫好。
表演結束了，同學們回到教室裏，餘興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論着剛才的精彩的表演……啊!今天是我們一年中最開心、最難忘的一天!
快樂的六一作文750字範文 篇8
看完國小部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裏總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種説不出的傷感頓時湧上心頭。開始，她們説這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班裏上課，只聽見四樓禮堂裏傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裏的六一兒童節了！
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨着一首《美麗的心情》緩緩走上舞台，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心！儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎！內心又是那麼幸福充實！還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心裏。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦着臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望着它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終於在某一年，我真的沒有去，因為我進入了國中，而國中是不過六一兒童節的，也就是從國中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
湖水是你的眼神
夢想滿天星辰
心情是一個傳説
亙古不變地等候
成長是一扇樹葉的門
童年有一羣親愛的人
春天是一段路程
滄海桑田的擁有
那些我愛的人
那些離逝的風
那些永遠的誓言一遍一遍
那些愛我的人
那些沉澱的淚
那些永遠的誓言一遍一遍
我們都曾有過一張天真而憂傷的臉
手握陽光我們望着遙遠
輕輕的一天天一年又一年
長大間我們是否還會再唱起心願
長大間我們是否還會再唱起心願
快樂的六一作文750字範文 篇9
星期五我們開展了慶祝六一兒童節的節目。
六一兒童節，是我們的節日。在這裏只有快樂，就像旱鴨子學會了游泳；像小鷹學會了飛翔；像小嬰兒學會了説話和走路……（排比)
我們滿心歡喜的來到同學們精心“化粧”後的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了，同學們陸陸續續的坐到座位上，滿懷欣喜地等待着這個有趣的遊戲——“上情下達”。這個遊戲讓人既緊張，又興奮。隨着主持人的介紹，遊戲開始了！
緊張的氣氛圍繞着我們，一組一組的同學們猜着，有失敗的，有成功的，心中有一種説不出的喜悦感、緊張感，一輪又一輪，終於到我們組了，李瓏兒抽到的一種動物，大家比的都很形象，到我猜時，那股緊張感一直圍繞在我身旁，彷彿空氣都被這種緊張凝固起來。我心想：李瓏兒抽到的會不會很難呀？如果猜不對會不會被他們鄙視、呢？總之，上天保佑呀，我一定要才對啊！直到文佳穎説我猜對了，心中的小鹿才安靜下來，那種緊張才煙消雲散。潘學錕他比的也很形象，不過，我差點兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話，這麼肥，會不會跳着跳着就摔下來！（聯想）劉可欣小組抽到的有點難度，他們抽到的是“凝視”，在這種氣氛裏，大家都為他們捏一大把汗。
不管猜沒猜對，我們都是快樂的，每個同學的臉上都洋溢着花一般的笑容，甜甜的。這天就像一種遊戲，整天都充滿甜甜的笑容，快樂的笑聲!
快樂的六一作文750字範文 篇10
今天我和我的爸爸媽媽和妹妹去反斗樂園玩。那裏有很多的遊戲機都變了個位，還加了一個遊戲機。我真想玩那個遊戲機啊，但是有人玩了那個遊戲機，我和爸爸只好玩別的打槍的了。
我們看見了一個打槍的遊戲機，我們兩個人都有三條命，我爸爸剛開始打的很好，但是後來我爸爸老是被打中。我一次也沒被打中，爸爸只剩下一條命的時候，也被打中了，我爸爸打槍的人死了。啥時候我打槍的人加了一條命，那時候我還不知道呢，因為我還在打敵人所以我不知道。最後那個遊戲機裏説我勝利了我真開心，我跟爸爸説你還要加油。我和爸爸還玩了摩托車，我還玩了賽車，以前我還夠不着但現在我夠的着了。但是我開的還是不好，過了一會兒，我和我的爸爸又去看了看那個新的遊戲機，還是有人不能玩，我好想跟爸爸玩新的遊戲機，但是有別人不能玩我好煩。我説説我的媽媽和我的妹妹吧，我妹妹最喜歡玩火車頭，我也很喜歡玩火車頭，但是我們老是贏不了，最後我們玩玩了就回家睡了會兒覺，我和我的妹妹在我們的小區騎單車。魏菘廷也在我妹妹會起兩輪單車哦。我和魏菘廷都買了大的單車，我以前的單車給我妹妹起，我妹妹雖然起的慢但是她也學回了起兩輪單車。最後我媽媽和我的爸爸睡醒了之後，就帶着我們去游泳了，我還不知道魏菘廷早就去游泳，我和魏菘廷還不會潛水，最後魏菘廷比我先學會，後來我也學會了，我真開心啊，因為我今天去游泳了。
游完泳我們就回家瞭然後我們就吃飯了，我們吃完飯就洗澡睡覺了，我今天真開心啊，因為我和爸爸媽媽還有妹妹玩了那麼多我喜歡玩的遊戲，我躺在了牀上一直在想：多麼好玩的遊戲，多麼開心的一天。
快樂的六一作文750字範文 篇11
一年一度的國際六一兒童節終於到來了，一大早，同學們穿着整潔的校服，高高興興地來到學校，共同慶祝六一兒童節。
首先進行的是表彰大會。在頒獎典禮上，我不僅獲得了校級三好學生的榮譽，還獲得了區級三好學生和美德少年的榮譽稱號。當校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時，我既開心又激動。頒獎結束後，隨着音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準備。
接下來，所有同學都回到了各自的班級進行班級活動。在老師的安排下，得獎的同學把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發了一些好吃的零食。然後節目表演開始了，第一個上場的兩位同學本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術，可惜因為合作不當，還沒表演完就被同學們看出了破綻，大家都笑着説：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”
第二個輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個魔術。我最近剛學了一個“明日環”小魔術，它是利用一個小小的技巧，將環瞬間自動地套在鏈子上。剛上台時我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了。可當我抬起頭來，看到同學們期待的目光時，突然變得不那麼緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。於是我又表演了好幾次，並將決竅教給了他們，他們很快也都學會了。接着其他同學也表演了許多精彩的節目，老師還給我們表演的同學頒發了一些精美的獎品。
不知不覺，表演結束了。這個六一兒童節，我們過得非常開心。
快樂的六一作文750字範文 篇12
六一兒童節是我們孩子興的節日，也是我們最盼望的日子。終於盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節日過好，我們每個年級都準備了精彩的節目。當然我覺得我們三二班節目是最精彩的了，為了演好這個節目，範老師利用課外時間拖着勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節目取的的成績。
清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化粧。吃完早點化粧完畢後，我又練了幾遍台詞，就和媽媽向工人文化宮進發了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱着動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排着整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心裏特別高興，特別激動。
首先，校長走上主席台致開幕詞，祝全校的同學們兒童節快樂。節目終於開始了，我津津有味的觀看着。但我老是等待着我們班的節目上台。……等了又等，終於輪到我們班上台表演了。上台後望着台下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳着，手心裏捏着一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己説：檢驗我們的時刻到了。隨着音樂的響起，我們的表演開始了……台下響起了熱烈的掌聲，我們的節目表演成功了！這時我也鬆了一口氣，心裏美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任範老師辛勞的汗水是分不開的，她經常帶病堅持給我們上課，下課就忙着和我們排練，張羅着借道具、買服裝……演出成功了，我最想對範老師説的就是：您該好好睡個懶覺了！
開心的“六一”讓我們明年相聚吧。
快樂的六一作文750字範文 篇13
一隻只輕盈飛舞、快活無比的“鳥兒”，讓操場上溢滿了歡樂，我們夢寐以求的六一來了！在這個讓每個孩子都笑逐顏開的日子裏，草坪操場、樹叢教室，整個學校都成了我們的天堂、歡樂的海洋。
學校為我們準備的文藝匯演，登上了舞台。悠揚的歌聲，動人的旋律，歡快的舞蹈，優美的舞姿，吸引了同學們的眼球，讓操場響起了雷鳴般的掌聲。我們在不知不覺中渡過了一個充滿歡聲笑語的上午，同時，同學們也期待着下午我們班獨特的班會活動。
我們期待的快樂下午終於來了，走進教室，綵帶飛揚、彩花高掛、綵球飄舞，歡樂的氣氛遍佈教室，黑板上載歌載舞、歡樂無比的四個大字“歡慶六一”映入眼簾。同學們身着一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個個神采飛揚，心裏有按捺不住的興奮與激動。這次六一班會的主題是團結，因此每個節目，都是一次對團隊的考驗。
我們隊——希望隊的隊員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個個精神抖擻，彷彿有用不盡的精力，説不出的默契。看看其他隊，他們個個都不甘示弱、針鋒相對地充分展示着各自的精神風貌。真正的比賽開始了，第一關：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個洞只允許兩人通過，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過洞，但不能碰線，過洞成功一人加1分，中途碰線不計分。最下面的洞是可以爬過去的，我們的教練吳老師教我們隊體積的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過洞。一陣欣喜後，我們讓個子最矮小的周志成和陳俊杉過最小的洞，可能因為欣喜後的大意吧，導致我們連連失誤，最終以四個人過洞告終。
第二關：穿越障礙物。在這關裏，我們隊的成員可謂是吃盡了苦頭，嚮導的能力太差了，比賽完後，我風趣地説了一句“帶只導盲犬來，我們定奪第一。”我一説完，大家含笑點頭。
第三關：風車轉轉轉（搶板凳），這個環節彷彿是一個開心果，逗得大家捧腹大笑。經過謹慎的商量，我們隊派我和陳俊杉打頭陣，12個人圍在一起，背朝着六張板凳轉圈，我不時想回頭看看板凳在什麼地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關，只管轉圈，只聽“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正着，坐着了一張，不對，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐着了，只聽徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽這話，我怎肯罷休，暗想：什麼嘛，怎麼就是一張了，不就小半張嘛，咱們走着瞧，我準讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時間裏，我趁機把他擠下了地，接着我抱起板凳，飛速跑回了隊裏。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒我這般幸運，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬幸，他一順手抓來了一張板凳，陳俊杉同學為了意思意思，在板凳上坐了一會兒，屁股還沒坐熱，就機敏地抱着板凳逃出了搶板凳的行列。
所有環節舉行完畢，同學們一臉滿足地望着桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實這個六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團隊合作的重要性，收穫了真正的快樂。
快樂的六一作文750字範文 篇14
五彩繽紛的氣球點綴着溢滿歡笑的房子，多姿的綵帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞着一顆顆純真童稚的心，敞開的窗口時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁着這個特別的日子這是兒童節，一個屬於全世界兒童的節日，對小孩來説，那該是一個何等喜慶的日子呵!然而，今天，它來了，揣着幸福果子姍姍而來，悄悄牽起我們的手……
清晨，睜開惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節，我心坎兒就樂。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不着覺，就算睡了靈魂也跑到遊樂場去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼着小調上學去了。
路上，陽光懶懶地倚着兩旁的樹木，枝丫上的鳥兒啁啾着，我知道，那是它在對我説：“兒童節快樂!”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個開始呵!好幸福的兒童節!
不知不覺，我已踏進了校門，來到教室，眼前頓時一亮——激烈的水球大戰正在進行，寫滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線，突然，一個粉色水球向我擲來，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開的水花淋濕了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見：純真的你，要幸福快樂!心突然很感動。我走向水球堆，隨手抓起一個：不想長大，屬於我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬於我!凝望着這被同學們悉心裝扮後的教室，一種從未有過的情感湧上心頭，冰涼冰涼地氤氲着夏天……
不想，老師剛踏進教室，差點摔了後腦勺，只見他陰着臉，完全不理會我們一張張童真的笑靨。“是誰把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問：“老師，今天是兒童節哦，要不不上課讓我們玩遊戲好嗎?”老師不知哪來的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩!快期末了還玩，知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當兒童，都國中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學習當啥了?考試不及格的給我見家長!”被老師K了一頓後，心都涼一半了，快樂的節日裏頓時裝滿了一教室的苦瓜臉。
在老師強大勢力的“鎮壓”下，我們默默地度過了這一天，寬闊的教室剩下一羣突然沒了兒童節的大孩子在迷茫地對視着……
我知道，我已經是國中生了，昔日那歡快的兒童節已被青年節所代替;我知道，盛大的迪士尼樂園已沒有我們的影子;我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一併贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變着這一切，我們長高了，也變聰明瞭，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節，好嗎?
快樂的六一作文750字範文 篇15
今年的兒童節我過得真開心呀!早上起牀，我覺得似乎同平常沒有什麼兩樣。可到學校，情況就變了。校園裏紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然後，她問我們：自己的節日有什麼心願。我們異口同聲地説：“不做作業!上電腦課，玩遊戲!”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。下午，我們乾脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎麼能不高興呢?台上，大家認真投入，盡情表演;台下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。放學時，老師還鄭重地宣佈：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。“老師萬歲!”同學們歡呼着離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小夥伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打遊戲，玩得不亦樂乎。在家長眼裏，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕鬆、快樂的兒童節每年只有一天。
快樂的六一作文750字範文 篇16
在這忙碌的學習生活中，已不知不覺中迎來了，我最後的六一。
講到六一，其實我也沒什麼好説的。因為在童年的記憶裏，六一隻不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小夥伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。
我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20xx年的那次六一。當時就在我家院子裏玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終於想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的牆頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的牆頂還有一段高牆。怎麼辦呢？只好冒險走牆沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我颳倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的牆頂上。幸好只跌倒在牆頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵範圍”。我小心翼翼地匍匐着，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鍾過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。並且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那麼“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚歎，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎麼辦？真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳牆”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最後把我逼得跺腳直哭。幸好後來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
快樂的六一作文750字範文 篇17
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待着六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢着笑容，略眯的眼睛閃爍着喜悦，可是我卻很傷心，因為這是我們最後的一個六一了，我多麼希望這一切都不要來到，多麼希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室裏，看着一個個精彩的節目，最後快要下課的時候老師對我們説了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師説“同學們，我沒接你們這個班的時候，心裏就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒黴，誰知道居然是我接了你們這個班，説實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這麼亂，實在是不想教你們，可後來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的瞭解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最後在這座屋檐下談心了，以後我再也不會給你們講那麼多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個嚮往的地方，等你們分開後再見，那就是陌生人了，所以，在這最後的一段時間裏珍惜你們這份友誼。”老師説完後，大家都哭了，好多人都抱着老師，不停的説老師我不想很您分開……下課後，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心説“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最後的六一吧！”後來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一隻昆蟲，一場爭執……看起來那麼微不足道，卻飽含着我們的快樂，夢想和追求。
快樂的六一作文750字範文 篇18
盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節，這可是我們國小生涯的最後幾個六一兒童節了，聽説要進行全校性的遊園活動，我們都高興得手舞足蹈。
兒童節的前幾天，我們就為佈置教室忙開了——教室上方和兩側都懸掛着色彩斑斕的紙鶴和綵帶;黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球;門上還貼着同學們自已繪製的海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
時間一分一秒的過去了，遊園活動終於拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在自己班裏玩“爆破音吹蠟燭”，八個小組輪番上陣。許多同學鼓着腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預先想好的爆破音一本正經地吐了出來，輕而易舉地過了關。全班同學98%，因為我們準備充分呀!
接下來，我們到了六二班，玩起了“筷落”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學都過了關，有的甚至百發百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發出一聲聲悦耳的響聲，彷彿也在為我們歡呼。
最有意思的要算六(3)班的“來了一個倒一個”了!一聽題目就挺吊人胃口的，我非試試不可!看看是不是名副其實!遊戲規則是：同學們先拿着一把傘五圈，再跑過五塊墊子組成的“草地”，最後到對面黑板的紙手上按手印。説來容易，做可不簡單。瞧，有的同學在第一關就被得頭暈目眩，像無頭蒼蠅般左衝右撞;有的同學摔出了草地;有的九死一生，好不容易到了終點的卻按錯了手……邊上觀看的同學個個都捧腹大笑，於是我不由擔心起自己來，不要也出洋相呀!該我上場了，不出所料，我也被得頭昏眼花，倒來倒去，身體絲毫不聽使喚，還好我運氣好，一路顛撞，過了草地按到了紙手，YE!我成功了。再看看沒玩之前就説易如反掌的鄭濡劍上場後橫衝直撞，離開了軌道。要不偏不移地過關，真是難如登天呀!這個遊戲果然名不虛傳呀!
回到教室後，我們每個人都得到一些努力的果實——糖果。這個六一兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。