學校清明節主題教案（通用16篇）

學校清明節主題教案 篇1

教育目標：

即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此，知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。學習利用各種方法查閲、收集、處理信息資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

教學重點：

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

教學難點:

提高學生的自救意識，培養應變能力。

教學過程：

一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

二、介紹護林防火的重要意義。

三、列舉事例，説説火災的危害。

四、學習護林防火《十不準》：

1、不準燒山開荒、窖火籽;

2、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;

3、不準在山上煮烤食物;

4、不準在山上燒火取暖;

5、不準在山上吸煙;

6、不準在山上打火把;

7、不準燒田埂地邊;

8、不準在山上燒灰積肥;

9、不準小孩在山邊玩火;

10、不準燒山驅獸和電網狩獵。

五、競賽活動，遊戲激趣，鞏固新知。

1、搶答題。(老師提出問題，學生回答。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學生也可補充題目。)(出示課件)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、遊戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囱壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

4、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

總結:

清明節要做到文明祭祖。火災無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人，儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福。

學校清明節主題教案 篇2

班會目的：

1、通過本次活動使學生增強安全意識。

2、使學生知道一些簡單的安全常識。

活動過程：

一、活動引入

同學們，你們好!你們是21世紀的主人、是祖國的未來、是充滿生機的新一代。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。我們應該制止這些災難的發生……

請看小品《踢球》

(看後)師問：“同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎?錯在哪裏?”

小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、安全知識競賽

(一)知識搶答

1、每年的“中國小生安全教育日”是在幾月份?

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當?

A、向他表示感謝，但不接受他的可樂

B、接過可樂，並説聲“謝謝”

C、不吭聲、保持沉默

3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什麼?

A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲存時，( )火災危險性最小。

A、汽油 B、酒精 C、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢，事後你最應該做什麼?

A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復

B、以後每天帶點錢，免得沒錢捱打

C、儘快告訴爸爸媽媽或老師

6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?

A、看熱鬧B、為問路的陌生人帶路C、和同學一起回家

7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險?

A、找馬路上的警察叔叔幫忙

B、在原地等待

C、跟一個説認識她的阿姨，一起去找父母

8、油鍋着火時，正確的滅火方法是：

A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋

9、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高温、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的?

A、在火場中站立、直行，並大口呼吸

B、迅速躲避在火場的下風處

C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸?

A、一次性打火機B、洗髮水C、液化氣罐

11、家中電視機着火了，錯誤的做法是什麼?

A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

B、滅火器直接對着熒光屏滅火

C、用水滅火

12、下面的哪些做法會導致觸電?

A、剛洗過手未來得及擦乾就去拔電插頭

B、在電線杆附近放風箏

C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走

13、我國大陸通用火警電話號碼是( )

A、999 B、119 C、911

14、消防車和消火栓的顏色是( )

A、白色 B、黃色 C、紅色

15、到牀底、閣樓找東西時，應用( )照明。

A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭

16、學生外出郊遊應注意：( )

A、聽從老師的安排，注意防火安全。

B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。

C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

(二)常識討論

1、為什麼不能翻越護欄?

2、乘汽車時要注意什麼?

三、看小品，議一議

同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》

師問：看了這兩個表演後，你認為哪一位同學做得對呢?對在哪裏?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?

生討論，交流

四、詩朗誦——《安全是首詩歌》

五、總結

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識，由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!謝謝同學們!

學校清明節主題教案 篇3

教案名稱：

又是清明

教案前言：

清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們瞭解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。

教案目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

教案准備：

畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過程：

(一).出示圖片，引導觀察，講述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什麼事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什麼呢?(一個小孩，一個老人…)他們在幹什麼呢?(在問路，在説話…)天上怎麼了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們説清明節人們都要幹什麼啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三) 教師朗誦並幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什麼?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

教師參考資料：

清明 (杜牧)

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

總結：

清明節，我們帶着小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事蹟，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。

學校清明節主題教案 篇4

教育目的

1、通過本次主題班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節，有所瞭解。

2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生弘揚民族精神。

過程：

一、引入投影儀《清明》引導齊讀

清明

唐—杜牧

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、清明節的由來

教師介紹：

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

清明節原是指春分後十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。20__年5月20日，經國務院批准，將清明節列入第一批非物質文化遺產名錄。

三、都説説自己每年的清明節怎麼過的。

學生自由發言。

四、清明節的風俗

1、放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

這就是“忙趁東風放紙鳶”的由來。

2、清明節除了放風箏，還是一個紀念祖先的日子。也就是掃墓。關於掃墓你知道多少?

讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談談掃墓的經過。

3、目前，掃墓的形式越來越環保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道為什麼掃墓?(緬懷英雄品質，珍惜現在生活。)

4、你知道哪些英雄故事?

讓學生試着説一説。

學校清明節主題教案 篇5

活動名稱：

小小演藝家

音樂準備：

《空山鳥語》、幼兒身穿館服

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手(統一即可)。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

小百科：

清明節，是中華民族最隆重盛大的祭祖大節，屬於禮敬祖先、弘揚孝道、慎終追遠的一種文化傳統節日。清明節凝聚着民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼志述事的道德情懷。清明節歷史悠久，源於上古時代的春祭活動，春秋二祭，古已有之。上古干支曆法的制定為節日產生提供了前決條件，祖先信仰與祭祀文化是清明節形成的重要因素。

學校清明節主題教案 篇6

一、活動目的：

清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭採訪以及社會實踐等活動，讓同學們瞭解清明節的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優秀文化，是愛國主義教育的具體體現。

二、活動程序：

1、 通過查找資料瞭解清明節的由來(課件出示)

利用午會課進行交流。讓班級同學全員參與。

2、瞭解清明節的習俗(課件出示)

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。

3、温習有關清明節的詩句(課件出示)

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈

三、活動總結：

通過活動，同學們瞭解清明節的由來、習俗、詩歌，發揚中華傳統美德，感受清明祭祖。

學校清明節主題教案 篇7

以往，清明節總是平淡的度過，而在今年，我卻度過了一個令人難忘得清明節……

今年的清明節前兩天，我們學校5年級全體同學將榮幸的去為楊虎城烈士掃墓。一到陵園前，我們就嚴肅起來，佩戴上小白花，懷着無比敬重肅穆之情開始等待掃墓的開始……

在楊虎城墓下，我們莊嚴的宣誓完畢後，走上樓梯，在烈士墓下為革命先輩默哀，隨後依次走到墓後，輕輕的摘下胸前的白花撒向墓上。小白花不斷從後面湧來，蓋在烈士身上…...

緬懷楊虎城烈士得活動結束了，老師告訴我們，可以到前面的一個“建秦園林”休息一會。

我們高興的上了汽車，向園林飛奔而去，路邊的小牛犢，狗，花……都讓我們無比興奮。

不一會，就到了園林，園林一望無際!在一間亭子裏後面，就有一窪池塘，裏面有鴨子和家鵝，向左望去，又有一塊田地，裏面土生土長着野菜。更令人難奈的是有許多動物：蛇，狗，雞，鴨，鵝，還有難得一見的刺蝟呢!

我們一邊欣賞着春色，一邊攤開包袱，開始野餐。飽餐一頓後，我們又在野菜地裏採起了野菜。

學校清明節主題教案 篇8

雲遮豔陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐。往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染着迷濛黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終於肯放了一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野裏的油菜花襯着天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗。沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終於來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這裏的一切那麼熟悉，又那麼陌生。路邊有一些棉菜，説是可以做清明糰子的東西。在綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那麼柔軟，那麼嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖説不是滿載而歸卻也已是收穫不少。

到了太公墓前，像一把大交椅。經歷了一年的風吹日曬，這裏佈滿了雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什麼忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在鬆軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發着淡淡的幽香，後來知道説這種花是可以止血的。祭奠過後，我們就帶着一路春色準備啟程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

學校清明節主題教案 篇9

今天是清明，媽媽説這一天是六十年來唯一不能祭祀的日子，而天氣又是如此的晴朗，總不能窩在家裏吧，商量後決定還是去後山西塢田的龍王廟拜拜，媽説那裏地處偏僻平常少有人會去上香，而且山上寶貝多收穫也會多，於是便準備了香燭和飲料爬山了。

一路上鳥語花香，春天的山野是走不厭也走不累的，滿眼的生機滿腔的芬芳，盪滌着污濁的心、污濁的身，世界剎那間變得澄淨清亮，俗世的紛擾隨着踏春的腳步漸行漸遠。

來到龍王廟，媽媽忙着點香燭燒經，我們則仔細打量這座小廟，就一間泥土夯成的小屋，幾幅幔帳下供奉着龍王、龍王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆還有五穀神和財神八個神仙，牆上除了用毛筆寫着助款助工的清單外無其他裝飾，神龕前一個蠟燭架和一張桌子，真是再簡陋不過了，屋頂的黑瓦片也有些稀疏了，雨天漏下的水痕更凸顯出此廟的淒涼，唉看來做神仙也有貧富差距啊，他們也會為着能到大廟好廟輪值而做些齷齪的事嗎?只有神仙自己知道了。

拜完神，我們繼續往大山深處出發，一會兒便來到一片很空曠的地方，這裏滿是黃茅草，數股山泉在這裏匯聚成一條小溪流，水岸地勢很平坦也很開闊，我突然好想在這裏買塊地蓋間木屋，山很翠很美水也很清很淨，要是生活在這裏，日子一定會非常舒適安逸，晨起看白雲飄蕩山花芬芳，聽鳥雀嘰喳松竹歡歌，種.種地爬爬山流一身舒暢的汗，夜來聞着草木幽香、伴着山泉叮咚入眠，那將是怎樣一種世外桃源般的神仙生活啊!

因為不忍很快離去，所以便藉故坐到小溪流的石橋上歇息，暖暖的陽光潺潺的流水，風過處，茅草歡快的舞動着婀娜的身姿，爛漫的山花送來陣陣清香，小鳥們也開心的在空中盤旋歌唱。此情此景、此時此刻，心是何等純淨透亮，過往的一切愁緒似乎都不復存在，是啊，在這樣的自然美景中，難道還會有什麼放不下解不開的結嗎?卸下重重負累，仇也罷恨也罷，怨也好憂也好，都隨風飄散開，消失在滿山滿野的春天裏。

學校清明節主題教案 篇10

許多地方的人會在清明節那一天去掃墓，我們家鄉的風俗卻是清明節前幾天去掃墓。我小時候一直不明白為什麼跟別的地方不一樣。今年，我特地問了媽媽和老師，她們都説，因為我們活人過春節時，出嫁的女兒要在春節前給自己的父母送“年庚(肉、魚、煙、酒之類)”。我們這兒的人認為清明是鬼過年的日子，子孫們也要提前送“年庚”給先人，讓他們可以早早地準備年貨，這是一種風俗習慣。我聽了之後還是似懂非懂。

今年清明節前的一個星期天，爸爸媽媽卻沒帶我去祖先的墳前祭拜，而是帶我去了四明山。我以為是去爬山，到了之後才知道，他們帶我去的地方是四明山的革命烈士陵園。只見烈士墓前，兩邊種着翠綠的柏樹，就像士兵一樣守護着烈士們。我看着墓碑上的文字，才知道墓裏安息的有在抗日戰爭中犧牲的無名英雄，有在解放戰爭中為國捐軀的四明山縱隊的戰士，還有新時代為救落水兒童而獻身的烈士……爸爸一邊看，一邊為我講着烈士們的英勇事蹟：他的聲音時而高吭，時而低沉;時而興奮，時而哽咽。我深深地被這些英雄們所感動，不禁流下了眼淚。我接過媽媽手中的白菊花放在烈士墓前，然後低下頭，默哀了三分鐘。然後和爸爸媽媽一起清理着墓前的雜草和垃圾。雖然我從來沒有做過，但是在爸爸的指導下，一會兒就會了;雖然很累，但是比起這些用自己的鮮血和生命換來別人的幸福的英雄們，這點累，又算得上什麼。

時間過得很快，到回家的時候了。在離開墓園時，我抬起頭，再次瞻仰這些英雄們，默默地在心裏説：“安息吧!英雄們!你們有青山相伴，你們有後人緬懷;你們將永垂不朽!我將永遠記得你們。明年清明節時，我一定再為你們來上墳!”

學校清明節主題教案 篇11

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 又是一年一度的清明節了，我們坐着叔叔的小轎車回老家祭祖。

一路上，陽光明媚，春風拂面。公路兩旁，往常常見的清明花，如今已是寥寥無幾。我們先來到了鎮上，在鎮上，我們買了：饅頭、豬肉、紙錢、蠟燭、香、黃紙 之後我們又乘汽車沿着鄉間公路到達了老家。

到了老家後，我們顧不上休息，便上山祭祖去了。來到祖墳前，爺爺把準備好的饅頭和豬肉都貼上了紅紙盛在了碗中，放到了墓碑前。然後我們把許多的紙錢放在後面，用火點燃，讓祖先也用得上錢。我們又把香點燃，磕頭祭拜，我心中暗想：祖先啊!你一定要保佑我的學習和我們家的生活水平像芝麻開花 節節高。保佑爸爸在外做事一帆風順，全家人萬事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以後，爺爺再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。再把豬肉和饅頭拿走，進行下一個墓碑的祭拜工作。有的墓由於年代太久遠，上面長滿了花草，無奈，爺爺只好和叔叔用打火機點燃花草。火助風威，風借火勢。火浪卷着黑煙扶搖直上，下面則是紙錢飛舞。在這種情況下祭拜，別有一番情趣。我情不自禁地想到了唐代大詩人白居易寫的《寒食野望吟》：風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。祭拜完後，爺爺他們滅了火，提着籃子下了山。

下山回了老家之後，在家中供奉的祖先遺像前，爺爺把剩餘的紙錢等祭拜用品都燒了。在老家吃了中午飯後，我們就乘車回去了。

清明節祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂傷。因此，每年清明節祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海裏。讓我久久難忘，也無法忘懷。

學校清明節主題教案 篇12

又是一年清明時，無限哀思寄先烈。為激發學生對先烈的崇敬之情，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，4月1日上午，劉圩鎮中心學校組織本部和江上青國小中高年級師生1000餘人，懷着崇敬的心情，來到江上青烈士紀念園,舉行清明節祭掃烈士墓活動。

上午9點整,活動正式開始。活動主持由少先隊輔導員王倩老師擔任。活動儀式第一項：全體肅立,學生代表向革命烈士敬獻花圈、花籃，師生默哀一分鐘，深切緬懷在革命戰爭中犧牲的烈士們。活動儀式第二項：少先隊員獻詞，表達少先隊員們繼承革命先烈遺志，努力學習，奮發圖強，為共產主義事業奮鬥終身的堅強決心。活動儀式第三項：少先隊員週一凡同學介紹江上青烈士英雄事蹟。活動儀式第四項：中心校校長陳幫君同志總結講話，號召同學們繼承先烈遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天。活動儀式第五項：師生繞墓一週。儀式結束後，師生們懷着崇敬的心情瞻仰了江上青烈士紀念館。

此次清明節祭掃烈士墓活動，同學們再次緬懷先烈的豐功偉績，深深地感受到先烈的偉大精神。參加活動的少先隊員紛紛表示，讓我們永記先烈功績，珍惜今天的美好生活，用優異的成績來回報黨和祖國，以慰籍先烈的英靈。

學校清明節主題教案 篇13

北風離去春風回來，燕子回來，小草探出頭，小花展現自己的妖嬈，小河叮叮咚咚唱起了歌，一切都是那麼圓滿，咦?怎麼少了一個人呢?會是誰?

慈祥的老人陪着男孩，在明朗的夜空下數星星;善良的老人陪着男孩沐浴春風;和藹的老人陪着男孩採花戲水。在春暖花開的日子，老人您為男孩戴上了花帽，慈祥地對男孩説：“真漂亮。”男孩嘟起嘴嚷道：“我可不是女孩子。”和藹的老人陪着男孩，給男孩買糖果吃，您卻從來沒吃過;滿面笑容的老人陪着男孩，寒冷時遞上一杯熱水，感冒時遞上一碗薑湯

老人啊，您曾在男孩數星星睡着時説：“當你數到1000時，我便要離開你了。”您的眼睛充滿憂傷;老人啊，您在採花時被蟲子咬，戲水時被水蛇咬，您怎麼不出聲呢?明明眼角有晶瑩的淚水，您卻含笑説這是水滴;老人啊，您陪着男孩上山吹春風，明明爬到半山腰您就累壞了，為什麼不説，還要咬着牙關堅持爬上去呢;老人啊，您在寒冷時為男孩遞水時，您穿得是多麼單薄啊，您在為男孩遞薑湯時，您卻絲毫沒在意自己的身體……

又是新的一天，天灰濛濛的，霧霾來了，到處都是白茫茫的一片。花兒謝了，小草低下了頭，太陽遮上了火紅的臉龐，大地一片死氣沉沉，男孩有氣無力地躺在草坡上，老人呢?為什麼男孩流着淚，晚上月亮不在，星星卻少有，但，哪裏是少有，男孩數起來，1、2、3……999、1000，這又意味着什麼呢?

老人啊，在臨終前，您還不忘被人攙扶着，來到男孩牀前，愛憐地撫摸着男孩的額頭，剛剛撫完您便額頭下垂，手掌落下，但您的臉上還洋溢着笑容。而男孩甜美的夢裏，正幸福地叫着奶奶。

微風徐徐，爺爺奶奶的墓前，一個男孩，流着淚，為爺爺奶奶獻上花，低着頭，喃喃自語。

學校清明節主題教案 篇14

清明節到了，這幾天一直下着綿綿的春雨，真是“清明節時雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買了一圈鞭，一些紙錢和一些香就出發了。

路上，我們在車上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車，在郊外還看到了大片大片的油菜花，我們在車上，都能聞到看味。車開了一段後，我們到達了目的地——劉八台墓園。

下了車，在墓園門口看到了許多賣鞭、紙錢、花的小地攤，有很多人在那裏選購，走進墓園，就感覺即安靜又嚴肅。一排排潔白的石碑整整齊齊地站着，還有一些墓塔、墓亭，點綴其中，有些人已開始舉行儀式了。

我們把紙錢、香拿了出來。我們在老爹墳前把紙擺好。我搶着要燒紙錢，一千張“一百”和一千張“五十”被我點燃了，希望老爹能得到這些錢，好好的享用。我們也趁着這火點燃了香，我拿着它，對着老爹的墳鞠躬了三次，心裏也對老爹説：“求老爹保佑我，讓我考上好大學，讓我長大後，財運滾滾來。”最後我拿出了鞭，點燃了引子，一剎那間，鞭發出震耳欲聾的聲音。

祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經活着的親人，想起他們的愛，永遠地記住他們。

學校清明節主題教案 篇15

敬愛的老師們!親愛的同學們!大家中午好!我們的好朋友——紅領巾廣播又來到了大家身邊。本期紅領巾廣播台由我為大家播音，我是牛亞欣歡迎大家收聽!

4月5日是清明節，清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，説到清明，大家一定首先想到掃墓。的確，掃墓是清明節最早的一種習俗，這種習俗延續到今天。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來，有許多動人的傳説。下面就讓我們選一個來講講吧。

春秋時代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心繫百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年後，終於回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。

誰知道介子推早就帶着老母親躲到深山裏去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳採納了這個建議，結果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節”。第二年，重耳領羣臣去深山祭奠，發現柳樹復活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節”禁火，在“清明節”插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。

同學們，每當五星紅旗迎着朝陽隨風飄揚的時候，你有沒有想過五星紅旗為什麼這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什麼這樣閃亮?

同學們一定會毫不猶豫地説：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結着英雄的精神。我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行着殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着“義勇軍進行曲”，去繼承你們未竟的事業。先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣佈了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國。

先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎麼能不肅然起敬?正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。在抗戰時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，大家一定聽過《歌唱二小放牛郎》吧，講述的就是王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事蹟的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事蹟深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

本次播音同學們今天的播音到此就結束了，謝謝收聽再見

學校清明節主題教案 篇16

清明節又到了，我像去年一樣和外婆、爸爸、媽媽一同去為外公掃墓。四月五日一大早起牀外婆做了幾個外公最喜歡吃的菜，拿上柳樹枝和菊花，十點左右我們就出發了。在路上，我不停地追問着媽媽：“"媽媽媽媽、，外公長什麼樣子呀?“"媽媽和藹可親地説：“就和媽媽一樣啊!”我的外公在我有七個月大的時候因突發腦溢血去世了。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

十多分鐘後我們來到了福安園的山下，抬頭仰望，看見漫山一派翠綠的景象。來到外公的墳墓前，爸爸、媽媽和我開始除雜草，不一會我們就把墳墓邊上的雜草給割除了，展現在我們眼前的便是乾乾淨淨的墳墓。

我把柳樹枝靠在了外公的墳墓上，外婆説，夏天到了我們把柳樹枝靠在外公的墓上，外公在夏天就不熱了。最後把一束美麗的菊花擺在墓碑前，聽媽媽説，菊花代表對去世親人的思念。外婆也在墳墓前擺上了外公生前最喜歡吃的菜有圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的油炸肉、紅通通的蘋果、香甜可口的各式糕點……

我把香點着，雙手舉起香向外公祭拜。隨後，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。“"啪啪啪……“"那炮聲好像是外公在對我們表示祝福。

突然，我鼻子一酸，哭了起來：“"外公我好想你!“"媽媽對我説：“"孩子，你別哭!人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫女很健康、很乖巧，他一定會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公的思念。“"我懂事地點點頭。隨後，媽媽拉着我的手和大家一起往山下走去。

“"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……“"外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。