2022關愛留守兒童倡議書（精選18篇）

2022關愛留守兒童倡議書 篇1

一、留守兒童在受教育中存在的主要問題

1、人格發展不健全。許多孩子出現了內向、孤僻、自卑、不合羣、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、衝動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題。

2、學習較差。大多數"留守兒童"在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事。

3、思想品行問題較多。父母由於長期在外，大多采取“物質(金錢)+放任”的方式來補償，對子女的倫理道德、法制教育關注較少，導致部分留守兒童紀律散漫，不遵守規章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀“網吧”等。

4、安全隱患較多。對於環境適應能力較差，自制力較弱的孩子來説，加強安全防護工作至關重要。但由於學校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”，學校不可能面面俱到，監護人又普遍缺乏安全保護意識和防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

5、監護現狀堪憂

目前“留守兒童”的監護情況主要有兩種類型。一是隔代監護，即由祖輩撫養的監護方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養，因為這樣外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中，存在着許多難以克服的問題。一方面由於天然的親緣關係，監護者多采用溺愛的管教方式，較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神、道德上進行管束和引導。另一方面，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭，對待許多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯，祖輩們常常以他們自己的成長經歷來教育要求孫子輩，思想觀念比較保守，教育方法簡單，而現在的孩子喜歡尋求刺激和創新，講究個性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達到共識，有時想管由於自身思想的侷限性，方法陳舊，孩子無法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟，健康狀況欠佳，再加上有的老人監護的不止一兩個“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監護，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由於監護對象並非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，上代監護也大多屬於物質型和放任型的管教的方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對於較為敏感的兒童來説，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。上代監護還容易出現轉託情況，即小孩被父母託付給親戚後，沒多久因親戚打工等原因外出，就轉託給另一個親戚，幾經託付的小孩幾乎無所適從。

我所任職的仙臨村是一個農業大村，擁有約四十多留守兒童，針對“留守兒童”的特點和需要，根據我村的實際情況，現制定如下初步方案：

一、建立起“留守兒童”個人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況，包括“留守兒童”的姓名、年齡、興趣愛好、性格特徵、與代管人的融洽程度，與打工父母的溝通情況等;還有他們監護人的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、性格特徵，重點是監護人如何對孩子進行管教等;“留守兒童”父母的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、工作單位及工種、經濟收入情況、對子女的希望要求、與子女聯繫溝通情況等。

二、給他們每人分發一張聯繫卡，把我們村委會辦公室和我的聯繫電話都寫在上面，如果他們遇到什麼事情需要幫忙的可以隨時與我們聯繫。開通“親情電話”，如果他們監護人家裏沒有電話，可以到村委會辦公室來打電話。

三、我村是由幾個村合併而成的，面積比較大，留守兒童居住的比較分散，把他們全部聚集在一起在客觀上存在着一定的困難，所以我打算依次到各個村民組去，把相近的幾個村民組的孩子召集到一起，進行幫學。

四、對不同的年齡段的孩子，要採取不同的方法。國小高年級的孩子多給他們輔導功課，問他們平時學習和生活中有沒有什麼困難。低年級的和學齡前的小孩子們就側重帶他們玩一玩，做做有趣益智類的遊戲，培養他們的團隊合作精神和良好的心理素質;對不同性格的孩子也要採取不同的方法。有些孩子可能比較活潑率直，有些孩子靦腆，所以要因人而宜。

五、多與家長溝通，讓他們加強與“監護人”聯繫及親子間的溝通。

一方面，加強與“監護人”的聯繫，及時掌握孩子的學業、品行及身體健康狀況，並通過各種方式對孩子的學習和生活進行指導。另一方面，應採取多種方式，注意與孩子的溝通交流。我想在任何時候，父母對孩子的親情，在孩子心裏都是不可缺少和不可被別人替代的，父母“關愛缺失”會引起嚴重的“情感飢餓”。20世紀世界著名教育家蒙特梭利在她的名作《有吸收力的心理》中指出，對於兒童來説最好的環境就是父母本身。她説：“母親必須餵養子女，當她出門時不應單獨將他們留在家中。兒童需要‘營養’與聯結母子間的‘愛’，因為她們可解決兒童適應上的困難。”由於長期不和父母生活在一起，得不到父母的關愛，“留守兒童”在成長過程中出現了“適應”上的諸多問題。溝通的時間間隔越短越好，保證動態的熟悉孩子的生活、教育情況以及孩子的心理變化;溝通內容力求全面、細緻，溝通中父母要明示他們對孩子的愛與厚望，希望孩子能理解他們的家境與現狀，通過溝通以瞭解孩子的生活、學習、情感變化;溝通方式可以多樣化上，除電話外，可採用書信等進行交流。每一個孩子都是一塊無暇的“璞玉”，只要心裏裝有父母和親人的愛，他們就有積極向上的原動力，就會學得更棒，做得更好。讓家長對孩子進行“電話教育”;利用“五一”、“十一”、春節等學生家長返鄉的機會約父母面談，這樣能使這些父母較為詳細地瞭解孩子，以便更好地進行短期的家庭教育;定期舉行監護人座談會，交流管教“留守兒童”的經驗教訓，相互溝通交流，共同制定教育策略;開展“體諒父母”活動、“交往輔導”活動，將心理諮詢室引入農村中國小，對學生進行心理諮詢，解答學生的疑難問題等。

應給“留守兒童”以更多的關注、鼓勵、幫助。愛是教育的基石，對於長期生活在“孤獨城堡”中，處於父母“關愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應把愛放在中心位置。教師應與“留守兒童”交朋友，多關心、愛護、照顧、理解他們。在安全上，要時刻提醒;在生活上，儘可能提供幫助;在心理上，要細心觀察，多方溝通;在學習上，要多予指導;在交往上，鼓勵他們融入大班級集體中，減少其心靈的孤獨和寂寞，使其保持活潑開朗的學習和生活心態。

六、多與留守兒童的班主任聯繫，要與學校老師的關注形成合力，瞭解他們平時在學校的表現情況，包括情緒和行為，一旦出現異常的現象，要立即想辦法採取措施共同解決。

七、重視留守兒童的生日和節日。現如今，一般的家庭都很重視孩子的生日和“六一”兒童節，在這些日子裏，父母祖輩、親朋好友都會圍着他們轉，孩子們也會收到很多禮物，盡情快樂地放鬆，幸福地難以言表。留守兒童的生日也該如此，讓每個孩子都健康快樂的成長是家長的責任，也是社會的責任，然而由於一些特殊的原因，這些孩子的父母在他們生日卻不在家，可能有些孩子會不理解，為什麼爸爸媽媽不能在身邊陪伴自己，要告訴他們爸爸媽媽是為了給他更好的生活才出去打工的，要給予孩子們更多感恩的快樂，要為他們準備小禮物，也要提前跟他們商量，在生日這天給父母打電話或者寫信，或者在家裏給親戚和鄰居的小夥伴們表演一個節目，無論表演得怎麼樣，只要孩子盡力了，都要給予掌聲和喝彩，增強他們的自信心，讓他們在積極的受鼓舞的環境中成長。另一方面，要讓孩子們懂得過生日對於他們的意義，表明他們又長大一歲了，長大就要有進步，讓他們自己和監護人共同回憶和細數一年來他們點滴的進步，這樣也有助於增進與監護人之間的感情。對於高年級的學生可以建立一個成長紀念冊，讓他們自己記下來，並把自己的心願和理想寫下來，如果條件允許的話，可以每隔一段時期集體為他們過一次生日，舉辦生日聯歡晚會，讓孩子們歡聚在一起，有種集體歸屬感，培養他們的團隊意識。

農村的“留守兒童”在守望着，仰望着，他們守望着幸福，仰望着美好的未來。我們暫時能做的就是守護好他們的這份簡單的守望和仰望，用愛伴着他們茁壯成長!百川之流、彙集成海，希望能夠有更多的好心人能夠行動起來，一起關注留守兒童，讓每個孩子的臉上都能掛起甜美而又明媚的微笑!

2022關愛留守兒童倡議書 篇2

大家好!

有這樣一羣孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父温母暖的時候，他們卻被留在山村鄉下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這羣孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來，同樣承載着民族的希望，他們不僅關係到現實社會的安寧與和諧，還關係到祖國下一代的整體素質。我們需要關注這些留守兒童，讓他們在歡樂、和睦、關愛，健康的環境中成長，讓其感受到社會大家庭的温暖，讓他們共享一片成長的天空，是我們每一個人的責任和義務。

我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能儘自己的力量去做點什麼。其實社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心彙集起來的倡導者，缺乏一個讓愛心流淌的渠道。

關注留守兒童，關注祖國未來。同在藍天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德，同學們、老師們省下一件玩具錢吧，少喝幾瓶飲料，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋。慷慨捐助那些熱切期盼的小夥伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋樑，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個素不相識的人帶來的温暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心家園。

2022關愛留守兒童倡議書 篇3

關於留守兒童關愛保護倡議書

親愛的朋友們：

您是否知道：我縣已經有近2萬名留守兒童，其中，困境留守兒童3357人，因父母外出或無監護能力而留守在家中，獨自面對種種困難和艱辛，倍受煎熬。他們需要父母的陪伴，需要父母的教誨，需要父母的温暖，渴望父母的呵護!

親愛的朋友們，您是否想到，當您的孩子在您的懷裏撒嬌時，他們已經過早地離開父母温暖的懷抱，懵懵無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味的享受着您精心準備的美味佳餚時，他們正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當孩子與您熱熱鬧鬧歡度佳節時，他們卻連生日都無人記起!親情缺失、家教缺失、監護不力等問題直接影響了他們的身心健康、快樂成長。

兒童是祖國的未來，民族的希望。關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此，我們向社會各界發出倡議-讓我們共同關注、關愛、關心留守兒童!

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、結對幫扶等形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，特別關愛留守困境兒童，主動同他們交流思想、瞭解他們的想法，解決他們學習、生活、心理上存在的問題，適時引導他們健康成長，主動履行代理家長義務。

三、努力為“留守兒童”做好事 、辦實事。抽出點時間，節約點開支，奉獻一片愛心，利用週末和節假日，同他們談心溝通，幫助他們培養良好的生活習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，提高交際能力。堅持定期與留守兒童父母、託管人、老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

四、倡導黨政機關、企事業單位、社會團體和個人積極開展志願服務活動、積極捐款捐物，我們將會把您們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“贈人玫瑰手留餘香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑、共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心，也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!

捐贈方式可以定向捐贈，也可以非定向捐贈。我們將定期公開基金的使用範圍、服務項目和對象，公開接受捐贈名單。收集並報道開展活動的先進典型、影像資料。

渠縣留守兒童關愛保護聯席會議辦公室(縣民政局社會事務股)，聯繫人：

2022關愛留守兒童倡議書 篇4

關心教育、關愛孩子的各界朋友們：

當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予異常關注的特殊羣體。為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脱貧致富;您的善舉，能夠讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份温馨的感動。您撒下的是點滴温情，成就的卻是高尚人生。也許您並不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，能夠匯成江河。愛心彙集，傳遞的卻是社會大家庭的温暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃期望，播撒陽光。

2022關愛留守兒童倡議書 篇5

為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議:

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三 、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且能力有限，現倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。

為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您温暖的雙手吧!讓我們齊心協力,團結奮鬥,努力為留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻!

2022關愛留守兒童倡議書 篇6

關心教育、關愛孩子的各界朋友們:

當你和兒女牽手散步，當你和孩子嬉笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。

他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。 由於父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教、生活失助、心裏失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予特別關心的特殊羣體。 為了 幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議: 請伸出你充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。 您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，您的資助，將可能讓一個家庭脱貧致富;您的善舉，可能讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份温馨的感動。您撒下的是點滴温情，成就的卻是高尚人生。 也許您並不富裕，也許您力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心彙集，傳遞的卻是社會大家庭的温暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們真情的呼喚，留守孩子在熱切的期盼，扶住貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽。

讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。

2022關愛留守兒童倡議書 篇7

各位朋友、各界愛心人士：

你們好!

當你和孩子牽手閒逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。

為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全體老師發出“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長;抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰;經常與留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格;堅持定期與留守兒童父母、託管人聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

倡議人：

20_年_月_日

2022關愛留守兒童倡議書 篇8

親愛的朋友們:

您是否知道在我們的周圍有這樣一羣孩子--他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的羣體--“留守兒童”。

眾所周知，兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的温暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們組織了 “關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，並向全社會發出倡議:奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，説一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的温暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧化州做貢獻!

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!

在，有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待着我……

倡議人：

日期：

2022關愛留守兒童倡議書 篇9

社會各界愛心人士：

近年來，隨着經濟發展的加速和城市化進程的加快，越來越多的農民背井離鄉，外出打工。由於各種原因，他們的子女往往不能隨父母進城，這些孩子就成了“留守兒童”。他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，在此向全社會發出“奉獻您的愛心，關愛留守兒童”的倡議：

奉獻您的愛心，做留守兒童的“代理家長”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

做留守兒童教育“宣傳員”積極幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，切實幫助解決他們的實際困難和問題。以寬廣的胸懷、滿腔的熱情和奉獻的精神，擠出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，給予留守兒童身體和心靈上的愛護，物質和精神上的關懷，切實為他們辦實事、做好事、解難事。積極為留守兒童創造“心有人愛、身有人護、難有人幫”的成長環境，使他們感受到社會主義大家庭的温暖，激發他們對美好生活的憧憬和追求，健康愉快地度過這段特殊的人生歷程，真正成長為身心健康、人格健全、對社會有用的“四有”新人。

朋友們，如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的朋友行動起來，伸出我們温暖的雙手，把愛心陽光撒向這羣朝氣蓬勃的生命，用心情雨露澆灌祖國的花朵，共同為留守兒童創造健康、自由、快樂的成長環境，為構建和諧社會作出新的更大的貢獻!

2022關愛留守兒童倡議書 篇10

社會各界愛心人士：

少年兒童是祖國的花朵,是中華民族的希望。正如《少年中國説》中所説“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。關注少年兒童就是關愛未來,關注發展。但在他們中仍然有一羣特殊的弱勢羣體，他們的父母因意外而喪失生命，從小就喪失雙親，還有的父母為了生計常年外出務工，孩子的日常學習生活由年邁的老人來照看，小小年紀就缺少父母親情關愛，使這些孩子獨自承受成長中的傷痛與孤獨的煎熬。他們幼小的心靈過早的承受着生活的無奈。孤困、留守兒童的問題不是小事、家事，而是關係到民族發展的大事，民生福祉的要事，因此他們需要社會各界的廣泛關注和親情關愛。

“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統美德，您撒下愛心的種子，成就的是高尚的人生，燃起的是孩子們對生活的希望;您的關注，可以讓無助的孩子們挺起自信的脊樑去奮力成就夢想!愛心匯聚，會改變孤困、留守兒童一生的命運!

為幫助這些孤困、留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題，倡議社會各界愛心人士關心關愛他們的健康成長，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓他們感受社會大家庭的温暖。青岡縣委、縣政府高度重視，制定出台了《青岡縣關愛保護孤困兒童留守兒童工作實施辦法》，從扶持政策、工作機制，鄉鎮(街道)和部門職責等多個方面制定了實實在在的措施。請各機關團體,社會各界愛心人士積極行動起來,加入到“關愛孤困兒童、留守兒童愛心活動”中來,奉獻一片愛心。用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。為孤困、留守兒童創造和諧的成長環境，為積極構建和諧社會作出新的貢獻!

贈人玫瑰，手有餘香!

付出你的所愛，温暖他的人生!

奉獻愛心，昇華自己!

愛心捐贈聯繫人：

2022關愛留守兒童倡議書 篇11

在閒暇之餘，當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分佈着這樣一個龐大的人羣:他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議:

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三 、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且能力有限，現倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。

為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您温暖的雙手吧!讓我們齊心協力,團結奮鬥,努力為留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻!

注:本活動計劃每月至少開展一次，具體時間、地點會及時的通知下去!

報名、募贈地址:人民北路179號(步步高百貨往北100米城中加油站正對面五樓)

報名、募贈熱線:

2022關愛留守兒童倡議書 篇12

尊敬的各位教師：

大家好!

有這樣一羣孩子——他們的父母因為工作需要和生活壓力，背井離鄉在各行各業為社會建設做出巨大貢獻。他們倍受思親煎熬，只能望明月寄思情;他們渴望家庭温暖，只能忍受孤獨和寂寞;他們就是農村留守兒童!由於親情的.長期缺失，留守兒童普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、情感失落等問題。目前全國留守兒童已超過900萬，其中江蘇省有24。2萬，中國礦業大學所在的徐州市廣大農村也有着眾多的留守兒童。

黨和國家一向重視關愛留守兒童工作，要關心留守兒童，讓他們都能感受到社會主義大家庭的温暖。關愛留守兒童，踐行社會職責，20__年1月22日午時，管理學院聯合徐州團市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮慰問留守兒童，並選取了該鎮最困難的100名留守兒童進行一對一的長期幫扶。志願者們經過走訪調研，發現孩子們都有一個小小的心願，他們有的想有一個足球，有的想有一套新衣服等等。在彙總了孩子們的心願和想法的基礎上，我們真誠地向全校教職員工發出認領倡議，期望匯聚眾人的力量幫忙每一個留守兒童實現微心願：

您能夠經過志願者傳遞愛心，也能夠隨同志願者們一齊前往八義集鎮親自表達愛心。

認領一個細心願，點燃一個大夢想!讓我們共同行動，用愛心孕育期望，用温情播撒陽光!衷心祝福您一生平安!

2022關愛留守兒童倡議書 篇13

在我們的周圍有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出務工，用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裏，成為兒童中一個特殊的弱勢羣體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護，享受家庭的温馨，卻過早地離開了温暖的懷抱，體驗着親情的缺失，忍受着孤獨和貧困的煎熬。據統計，我市共有農村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。

為了讓他們健康成長，我們倡議：期望全市各黨政機關、企事業單位和廣大幹部職工及社會各屆人士伸出温暖的雙手，用心參與農村留守兒童結對幫扶活動。

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長，主動履行代理家長義務。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用週末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫忙他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加校園羣眾活動，融入羣眾生活，培養他們的交往潛力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢羣體，關愛留守兒童是全社會的共同職責。讓我們齊心協力，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為構建和諧社會作出貢獻。

2022關愛留守兒童倡議書 篇14

尊敬的各位老師：

大家好!

有這樣一羣孩子——他們的父母因為工作需要和生活壓力，背井離鄉在各行各業為社會建設做出巨大貢獻。他們倍受思親煎熬，只能望明月寄思情;他們渴望家庭温暖，只能忍受孤獨和寂寞;他們就是農村留守兒童!由於親情的長期缺失，留守兒童普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、情感失落等問題。目前全國留守兒童已超過900萬，其中江蘇省有24.2萬，中國礦業大學所在的徐州市廣大農村也有着眾多的留守兒童。

黨和國家一直重視關愛留守兒童工作，指出：要關心留守兒童，讓他們都能感受到社會主義大家庭的温暖。關愛留守兒童，踐行社會職責，20xx年1月22日下午，管理學院聯合徐州團市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮慰問留守兒童，並選取了該鎮最困難的100名留守兒童進行一對一的長期幫扶。志願者們經過走訪調研，發現孩子們都有一個小小的心願，他們有的想有一個足球，有的想有一套新衣服等等。在彙總了孩子們的心願和想法的基礎上，我們真誠地向全校教職員工發出認領倡議，希望匯聚眾人的力量幫助每一個留守兒童實現微心願：

您可以掃碼登錄管理學院“精英管理”微信公眾號，進入關愛農村留守兒童“微心願”認領平台進行認領，並留下您的姓名以及聯繫方式。志願者們將第一時間與您聯繫。您可以通過志願者傳遞愛心，也可以隨同志願者們一起前往八義集鎮親自表達愛心。

認領一個小心願，點燃一個大夢想!讓我們共同行動，用愛心孕育希望，用温情播撒陽光!衷心祝福您一生平安!

中國礦業大學

張廣石青年志願者服務隊

二〇一七年四月六日

2022關愛留守兒童倡議書 篇15

尊敬的各界朋友，愛心人士：

功莫大於興教，德莫高於育人。當您看到一些生活困難的孩子期盼和無助的眼神，看到一些學業失教、生活失助、心理失衡的“留守兒童”，您是否有一種難以形容的心靈震憾和難以抑制的善心湧動，想用自己真誠的幫助，給予他們物質上的支持和精神上的關愛。關愛以山區“留守兒童”為主體的困境兒童，關乎社會的和諧，關乎國家的未來，關乎實現中華民族偉大的復興之夢，是功在千秋的事業，需要全社會的共同參與。

在此，我鄭重倡議：誠懇希望社會各界愛心企業、社會團體、愛心人士積極支持“微行大愛﹒點亮希望”活動，開展豐富多彩的志願者活動，聚焦解決留守兒童親情缺失、心裏失衡、綜合能力培養等問題，為留守兒童提供開闊眼界、感知社會等多層次、多角度的服務。扶一株春蕾，爭一份春光;助一名學童，贏一片希望。讓你、我、他的一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構建和諧社會增添一份力量。

無論您是慷慨解囊捐款捐物，還是捐出時間和專業技術，加入志願者隊伍，您的善行義舉都將被銘記和尊重。贈人玫瑰，手留餘香，奉獻愛心，播種希望。我們相信，融你我螢火之光，必會將春蕾女童和留守兒童的世界照亮!真誠期待您的參與，並向您表示衷心的感謝!

2022關愛留守兒童倡議書 篇16

扶貧濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容;樂善好施、助人為樂，是社會倡導的時代新風，也是實踐中國夢的時代要求。

20xx年10月17日是我國第4個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。組織開展扶貧日系列活動，對於深入推進大扶貧戰略、堅決打贏脱貧攻堅戰具有重要意義。

向深度貧困村貧困羣眾決戰的衝鋒號角已經吹響。在縣委、縣政府的堅強領導下，經過全縣各級各部門的艱辛努力和社會各族各界人士及愛心企業的支持幫助，全縣脱貧攻堅各項工作正在有效落實，精準扶貧和易地扶貧搬遷取得了顯著成效，20xx年順利實現了13793人貧困人口脱貧。但是，今年年初我縣仍有14036户51319人生活在貧困線下的兄弟姐妹，極貧鄉(魯容鄉)1個，貧困村71個(其中：深度貧困村29個)，貧困發生率13.07%，要啃下這塊“硬骨頭”，到20xx年實現全面建成小康社會目標，任務艱鉅，使命光榮。除積極向上級爭取資金加大投入發展外，仍迫切需要全縣各級幹部的共同努力和各界愛心人士的關心、支持和幫助。

也許您與貧困羣眾、農村貧困家庭留守兒童素不相識，但看到身處困境的他們，您又怎能無動於衷?扶貧濟困，我們義不容辭;共建小康，你我責無旁貸。

在此，我們呼籲：全縣黨政機關、企事業單位、社會各界愛心人士，積極參與到扶貧濟困愛心捐助活動中來，以實際行動幫助貧困家庭困難羣眾走出困境、擺脱貧困!

我們倡議：大家一起慷慨解囊，迅速行動起來，伸出援助之手，獻出一片愛心，點燃一盞希望!

我們堅信：付出的是愛心，收穫的是真情;播種的是善良，收穫的是感恩。有大家的共同參與，點滴善舉必將匯聚成扶貧濟困的強大洪流，必將點燃貧脱致富的夢想，必將助力脱貧攻堅，必將加快全面小康步伐，實現同步小康目標。

我們誓言：在脱貧攻堅的路上共同發力，絕不讓一個貧困家庭、一個貧困人口掉隊，共同邁上幸福生活的康莊大道!

我們承諾：一定以公開、透明的方式，搭建好扶貧濟困募捐資金的管理和使用平台，將您的善舉更直接、更精準、更快捷地傳遞給需要幫助的人，讓全社會的愛心涓涓細流匯成湧潮。

愛心無論大小，善舉不分先後。“10·17”邀您一起，我們真誠期待您的積極參與，衷心感謝您的大力支持!

捐款地點：貞豐縣扶貧開發辦公室(山水金城小區步行街二樓)

2022關愛留守兒童倡議書 篇17

敬的各位義工朋友、車友會同學們、各位愛心人士：

大家好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數人將孩子留給家中的老人或親戚代養，於是在小城鎮或農村出現了一個特有的羣落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動起來吧!讓我們攜手互助，共享一片藍天!學校生活是人生一段美好的時光，是學習知識、加強綜合素質、提高將來為社會服務能力的重要階段。

但是，在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區，經濟困難;有的失去雙親，命運坎坷;有的遭遇天災人禍，生活艱辛……物質的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運的無情打破了他們美好的夢想，此刻，他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的温暖。為此，我們金堂義工羣決定，在六.一前，(暫定5.29日)到金堂三溪希望國小獻愛心活動，現由於經費問題，我們的愛心書屋還沒建成，給孩子們的節日禮物還沒有着落，在此，成都義工金堂羣羣主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力範圍內獻出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點滴付出，就能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，照亮他們的前程!

義工朋友們，“愛人者，人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份温馨。您撒下的雖是點滴温情，成就的卻是高尚的人生品德!“滴水匯成大江，碎石堆成海島”!

倡議人：

20xx年xx月xx日

2022關愛留守兒童倡議書 篇18

“同樣是普通勞動者，我理解他們養家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。”近年來，隨着經濟發展的加速和城市化進程的加快，越來越多的農民背井離鄉，外出打工。由於各種原因，他們的子女往往不能隨父母進城，這些孩子就成了“留守兒童”。據統計，我地36鄉鎮現有農村留守兒童5萬人，他們的合法權益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學習狀況令人擔憂，留守兒童問題已不僅僅僅是打工者的心痛，更是整個社會的傷痛!

當您的孩子還在您懷裏撒嬌時，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母温暖的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受着您精心準備的美味佳餚時，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節時，留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監護不力等實際問題，已直接影響到了他們的健康成長。

“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的温暖和關愛。我們要做的只但是是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到您的撫慰……

招募“關愛留守兒童志願者”的大幕已經拉開，寂寞的花朵正等待着您來澆灌，讓我們一齊來做留守孩子生活的知情人，學習的引路人，品德的教育人，成長的保護人。

“只要大家都行動起來，留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的朋友行動起來，伸出愛心之手吧!”