關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦(精選5篇)

來源:瑞文範文網 2.7W

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦 篇1

同學們:

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦(精選5篇)

古人云:“工欲善其事,必先利其器”。書寫能力是中小學生必須具備的最基本的能力,不僅能體現出一個學生的綜合素質,而且在日後的學習、工作和生活中發揮着不可估量的作用。

然而,隨着信息社會的到來,電腦的普及,很多同學從剛開始學習就步入了少紙、無紙的時代。加之學習任務過重,我們忽視書寫規範訓練,大家普遍存在着寫字習慣差、坐姿不端正、執筆方法不正確、字跡潦草、卷面不整潔等現象。

翻開同學們的作業本,乾淨整潔的作業寥寥無幾。很多同學的作業、課堂筆記,都是信手塗鴉,潦草難辨。有些同學的作文常用膠帶紙、修改液來修修補補。甚至在關鍵的中、大學聯考,字也寫得歪歪扭扭、“龍飛鳳舞”,筆畫、結構方面更是欠缺。這些問題嚴重影響我們學習能力和自身素質的提升。

為此,我們特向全校中國小生髮出倡議:弘揚傳統文化,培養書寫興趣,養成良好書寫習慣,提高書寫能力與水平。從我做起,從現在做起,一個學期內,每位同學都展出一本自己最優秀的作業。我們倡議做到:做作業時,不寫錯別字、不塗改、不粘貼,不留多餘空白,及時更正錯題、標明作業日期。

讓我們每個同學的作業本做到整潔美觀,清潔環保,賞心悦目!

親愛的同學們,讓我們來想象一下:當一份書寫特別清潔工整、美觀勻稱的作業放到你面前時,你會有怎樣的心情;當一本字跡潦草凌亂、墨跡點點的作業映入眼簾時,你又會是怎樣的感受?同學們,中國小階段正是形成良好習慣的最佳時期,讓我們行動起來,積極響應倡議要求,曬出自己最美的作業,培養良好的書寫習慣,成就我們美好人生!

倡議人:_

20_年x月x日

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦 篇2

為弘揚中華民族傳統文化,激發學生寫字練字的興趣,培養學生良好的寫字習慣,提高學生規範、端正、整潔地書寫漢字的能力。我校將組織一年級規範漢字書寫比賽活動,結合課標精神和一年級國小寫字教學的實際,特制定本方案。

一、參賽對象:一年級全體學生

二、比賽時間:20__年4月14日 課前談話時間(20分鐘)

三、比賽辦法

本次比賽主要考察學生“寫字姿勢、寫字質量、寫字速度”的綜合水平,各班按統一要求組織比賽。書寫內容為古詩《春曉》。

四、書寫要求:

1.所有參賽選手均用2b木質鉛筆書寫。

2.比賽用紙統一發放。為確保比賽公平,每生僅限一張,不予更換。

3.作品字體為硬筆正楷。要求:書寫規範、端正、整潔,姿勢正確,並有一定的速度。

五、評分項目及標準

本次書寫比賽採取10分制。

1、書寫姿勢:4分(現場打分)

坐姿(2分):頭正、身直、肩平、臂張、足穩。紙放正,眼睛與紙面保持一尺距離,胸部與桌沿間隔一拳,兩腿自然放平。

執筆姿勢(2分):筆尖離捏筆的手指約一寸左右,筆桿向右後方傾斜,靠在虎口內第二掌指關節處。大拇指不壓在食指上,掌心要有一定的空隙。

2、書寫質量:4分

書寫正確(1分):不寫錯字和別字,筆畫規範。每寫錯一字扣0.5分。

書寫乾淨(1分):清楚不塗抹。

書寫工整(1分):字體端正,通篇字體大小一致,字距、行距一致。

書寫美觀(1分):字的結構緊湊協調,間架結構佈局合理,運筆舒展,字體美觀。

3、書寫速度:2分(現場登記交卷先後順序)

六、評獎辦法:

本次大賽各班分別選送10份優秀書寫作品送年級組參加校級一年級規範漢字書寫大賽的集中展評,並由學校頒發榮譽證書。

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦 篇3

尊敬的教育局長:

您好!

我是中山市實驗國小六年級學生周同,最近,我發現在大街小道上有許多錯別字和不規範使用漢字的現象,我為此感到非常憤怒。

中華漢字是我們中國的傳統文化,是幾千年傳承下來的寶物,是祖國文化賴以傳承的載體,我們不能隨意改變它。漢字的每一筆每一畫都有各式各樣的形體美,讓人看了很舒暢。改變漢字是一個非常可恥的行為。比如説,有的地方將“公廁”寫成“公則”,“生活”寫成“生話”,“百依百順”寫成“百衣百順”,“一見鍾情”寫成“衣見鍾情”……

為此,我向您提出以下建議:

一、建立檢查隊,每天都去大街小巷檢查,看看哪裏有錯別字,發現後要求對方改正。

二、在路邊豎立牌子,寫着醒目的標語:“請規範使用漢字”。

三、教育小巷裏的店主,讓他們不寫錯別字。

俗話説,書語字體,字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海裏浮現,提醒着我不寫錯別字,遇到不會的字記得查字典,也要把字寫得美觀。同時,也讓我提醒別人不寫錯別字,成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字,請教育局長採納我的小建議。

此致

敬禮!

倡議人:_X

時間:__年_月_日

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦 篇4

敬愛的動物保護協會會長:

您好!本來,我們人類與動物是密不可分的好朋友,難怪六年級語文上冊第15課中提到:“如果所有的動物都死去了,人類也會滅亡。”由此可見,人類與動物的關係十分密切,但是……

近幾年來,由於許多不法分子大肆地捕殺,使許多野生動物瀕臨滅絕。人們在利益的驅使下,獵殺它們,做貂皮大衣、鱷魚皮帶、高檔皮鞋……為了飽口福,人類也不惜一切代價,不考慮一切後果去獵殺熊、穿山甲等野生動物……

幾聲槍響之後,天空中瀰漫着火藥殘留的硝煙,而動物已經成為我們老饕下酒的佳餚。我們利用各種武器去獵殺赤手空拳、手無縛雞之力的動物,難道以強勝弱,以大欺小的感覺十分美妙嗎?難道我們不覺得這種卑鄙的手段是可恥的嗎?

因此,我認為,我們應該呼籲全世界人民行動起來,做到幾下幾點:

一、禁止獵殺野生動物。動物是我們人類的朋友、兄弟,我們應該像對待自己的親人一樣來對待動物。

二、在我們冰冷的槍口下,數以萬計的動物從這個世界上消失了,我們成立一個野生動物繁殖中心,讓野生動物繁殖得更多。

三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭,確保他們被監獄放出去後不再幹這樣的壞事。

四、讓公民增強保護動物的意識,一起監督。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,鮮花怒放,卻沒有蝴蝶,蜜蜂幫它們傳授花粉,夏天的時候,我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠,也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個冷清、可怕、毫無生氣的世界!

欺侮弱小,互相殘殺是野蠻的行為,我們只有和睦相處,互相幫助,才能讓世界充滿愛,我們的生活才會更加美好更加幸福!

關於漢字規範書寫的建議書最全素材推薦 篇5

全縣父老鄉親、朋友們:

野生動物是人類的朋友,是自然生態系統的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個野生動物資源豐富的國家,但是近些年來由於生態環境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞,致使我國野生動物的數量、分佈範圍正日益縮小,許多種類已處於瀕臨滅絕狀態。自從地球上有了人類,我們的命運就與野生動物息息相關,動物作為生物鏈的重要組成部分,卻面臨着前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕,每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態平衡被破壞,益蟲被殺,害蟲猖獗,森林被伐,災害頻繁;植被破壞,土地沙化......我們的自然生存環境正在惡化,可是我們又能怨誰呢?這難道不是我們這些大自然的主宰者,獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們在自己毀壞生存環境嗎?據調查表明,近幾年我縣城鄉餐館、酒店非法經營野生動物的現象屢禁不止,使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。為了保護共同的生態環境,為了保護野生動物資源,為此,我們倡議:

一、從我做起,保護野生動物從餐桌做起,不濫食野生動物,禁止食用野鴨、天鵝,樹立飲食文明新風尚;不濫捕、不獵殺野生動物,做文明、守法、有愛心的好公民。

二、關愛動物,保護森林,讓茂密的森林成為野生動物的棲息庇護場所。

三、各飼養、運輸和餐飲企業不非法經營、販運、加工、製作、銷售野生動物及其製品,做綠色、環保、守法的經營者。

四、人人行動起來,積極勸説阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為,做保護生態環境的模範。

朋友們,為了人類共同的生存環境,為了讓漢壽成為更加美好的家園,讓我們共同努力,一起行動起來,從我做起,從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

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