大學評優的申請書（通用5篇）
大學評優的申請書 篇1
尊敬的領導：
我是*學院系專業**班的。自進校以來，一直在汽車系團委學生會記生活部任幹事。在職期間，工作認真。欣聞今年評優活動又開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優秀學生幹部”的稱號。
作為一名生活部的幹事，在這將近一年的學生會生活中，團委學生會的悉心培養和自己的努力，使我的各方面能力都得到了很大的提升。在職期間我工作實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，認真做好部門的事情，做到為老師分憂，為同學服務，這點兒得到了部門負責人的充分肯定。同時我也希望得到領導的肯定。
在學習方面，我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一節課，認真做好筆記，及時完成老師佈置的作業。我積極上進，努力進取。除了學好專業課外，我還努力的上好每一節選修課，廣泛閲讀和自身專業有相關聯繫的學科書籍,擴大自己的知識面,使自身的綜合素質進一步提高.
在生活方面，生活儉樸節約，團結同學，積極參加班級裏的活動。杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。及時瞭解各位同學的思想狀況，認真做好團員的思想工作。
在思想道德方面，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，還認真學習胡提出的“八榮八恥”。我積極向黨組織靠攏。上學期，我還向汽車系交通運輸黨支部遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。，在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備 ，我還參加了黨課培訓，並拿到了結業證書。知識無止境，學習更無止境。我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。
以上是我對自己各方面的簡述，由於當局者迷，可能有一些工作還做不到位，，也希望我能為自己留下一個值得回憶的大學生活!
希望校團委能批准我的申請
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學評優的申請書 篇2
尊敬的領導：
我叫，是X學院X學院10級船舶電氣自動化，船電1001班的學生。我在電氣工程學院學院擔任團總支社會實踐部部長一職，在班上擔任宣傳委員以及12級船電1201班的助理班主任。我十分慎重的向領導提交這份申請書，彙報我這一年來的學習、工作、生活情況。
在學習上，我一直嚴格的要求自己。在大二這一年的學習之中取得了不錯的成績，在班上的綜合素質測評中，成績名列前茅。在這一年中，參加了各項專業技能考試，獲得了高級維修電工證，中級維修電工證，低壓電工操作證等證書。大二第一學期12月份，通過長時間的黨課學習，順利進入的黨員預備期，成為了一名中共預備黨員。思想上積極要求上進，通過向優秀的黨員同志學習，可以讓我向他們看齊，像他們一樣優秀。在這基礎上，我想自己應該更加努力。畢竟，自己還是會有很多不足。需要自己努力以及領導、老師、同學的批評指正。
在工作中，勤奮努力、嚴於律己、認真負責。大一時，我是一名團總支社會實踐部的一名幹事。能在第一時間完成上級分配的任務，向部門提出一些意見或者建議，目標是讓部門能更好的發展下去。後來，我競選為部門部長。在和副部長以及幹事的相互幫助和配合下把工作做好。大家都積極參與了一系列的活動。電氣工程學院的大學生精神文明辯論賽中，大家都表現良好，我也獲得了“先進個人”的稱號。我一直覺得作為團總支的學生幹部，一定更要嚴於律己。團總支的幹部是時刻跟着中國共產黨和中國共產主義青年團的組織。
生活方面，我一直都在保持良好的生活習慣。保持早睡早起的、每天必須要有的體育鍛煉。寢室衞生也是我十分注意的地方，作為寢室的寢室長，我覺得保持寢室的整潔是我義不容辭的責任。讓我高興的是，每一次的紅榜都有我的寢室，我很高興。
“人非聖賢，孰能無過”每個人都不是完美的。所以，我深刻地知道，我自己還有很多的不足的地方。這需要我進一步的完善與提高。
我也深切的企盼各位領導能夠給我批評指正。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學評優的申請書 篇3
尊敬的校領導、老師們：
你們好!
我是x的傅子芸，非常感謝老師們、領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從國中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受着來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由於沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活、學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話、一個動作，而弄得心理鬱悶、焦躁，產生牴觸情緒。將自己與父母、同學以及老師的關係鬧僵，這樣不利於在校園的交流生活，也不利於我們心裏的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、製作校園展框並在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題並開導同學，營造良好的心理諮詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社温馨氛圍。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學評優的申請書 篇4
尊敬的校團委領導：
我們志願申請成立校音樂愛好者社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的健康穩定發展，為創建文明校園貢獻我們的微薄力量。
音樂愛好者社，從字面上來説就是校園中的文藝活動，自然其主體是學生，主要表現形式是晚會、演出、常規訓練等。校園文藝活動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情淨化心靈。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文藝生活的興趣、開拓大學生的視野、培養大學生的能力有積極作用。
當然這決非把幾個學生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反的，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。
我們音樂愛好者社以培養學生的文藝細胞，發揮學生的文藝特長為宗旨，開發有文藝特長的學生潛力，活躍校園文藝活動，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為音樂愛好者社的發展目標。
首先我們要對音樂愛好者社建設對文藝的積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它視為進行課外生活的重要的途徑，把它當作提高學生文藝興趣的主要的渠道。
第二，要以音樂愛好者社為核心開展豐富多彩的活動，形成音樂愛好者社對廣大學生的強大吸引力。當代大學生知識面廣，能力強，表現的慾望也很強烈，所以要充分發揮他們的積極性，開展如“校園十佳歌手大賽”，校園女生節，音樂愛好者社常規訓練活動等。
我們深知要成為一個優秀的音樂愛好者社，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學評優的申請書 篇5
尊敬的各位領導：
大家好!
學生高志華，男，四川省達州市開江縣人，就讀於貴院電商系20xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落後的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務農,弟弟正在讀國小。由於多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。
今年，我得到四川託普信息職業技術學院的錄取通知書的時候，全家人都很高興，因為我畢竟是我們村子裏多年以後才考取的一個大學生。但是大學學費對於一個農村家庭來説真是一個天文數字。
為此家中面臨着巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道當今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。
為了我能完成學業，親戚朋友湊足了入學的相關費用，但入學後的生活費用幾無來源。故申請學院考慮到我的家庭情況，能給予各種補助，幫助我順利完成學業。懇望批准。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日