國小老師崗位職責（精選20篇）

國小老師崗位職責 篇1

崗位要求：

1、本科及以上學歷，專業不限，“雙一流”院校畢業生優先錄用；

2、具備紮實的專業知識與技能，熟悉所授科目的重難點；

3、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

崗位職責：

1、負責國小語文項目教學工作；

2、參與課程教案的編寫，完成教學流程並保證課程質量；

3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；

4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；

5、職業發展通道：

通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監

國小老師崗位職責 篇2

1、通過阿凡題自有教學平台進行在線一對一教學工作；

2、瞭解並根據學生學習能力與需求，準備教學計劃和課前教案；

3、根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一教學服務；

4、鑽研教學，參與教研及教學內容設計，參與教學產品研發。

5、定期參加教師培訓和部門會議；

國小老師崗位職責 篇3

崗位職責：

1、形象氣質佳，普通話標準，有耐心，動手能力強，有耐心管理頑皮好動的孩子，身體健康；

2、有教師工作經驗優先，教育培訓工作經驗者優先，心理學，教育學專業類畢業優先

3、富有親和力、愛心、責任心，通曉少兒心理，富有感染力。

4、有創新意識和鑽研精神，能吃苦耐勞，學習能力強；

任職要求：

1、負責學員的培訓教育工作，讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓練，做好訓練記錄。

2、對於訓練結果能夠及時與訓練中心負責人溝通。

3、負責與學員家長的訓練結果的交流工作。

4、做好訓練的記錄，及相關文件的整理，做到井井有條。

5、完成上級下達的任務。

國小老師崗位職責 篇4

1、為中國小生提供專業的高質量教學服務；

2、遵照課程安排，充分備課，保質保量完成教學任務；

3、將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長並有效溝通；

4、服從學校的.各項教學工作安排，配合校區解決教學中和孩子學習中遇到問題；

5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

國小老師崗位職責 篇5

1、負責國小語文項目教學工作；

2、參與課程教案的編寫，完成教學流程並保證課程質量；

3、積極參加學校和部門組織的'各種培訓、教研、講座、會議等活動；

4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；

5、職業發展通道：

通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監

國小老師崗位職責 篇6

1、 根據機構教材及課程標準進行國小數學教學工作，班級授課

2、 幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

3、 與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續費;

4、 配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

國小老師崗位職責 篇7

1、負責中國小數學教學工作;

2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優先考慮;

3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;

4、不斷提高執教、服務能力， 為教輔行業的創新發展貢獻力量。

國小老師崗位職責 篇8

教育背景：大專及以上學歷;師範、數學、教育培訓或相關專業;

語言能力：較強的溝通能力;

性格特點：活潑開朗，具親和力;

工作特質：認真仔細，學習力強;能與家長或同事溝通協調;

國小老師崗位職責 篇9

1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發教學;

2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

3、對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;

國小老師崗位職責 篇10

1、國小階段高斯數學課程內容的講授;

2、教學質量的跟蹤和服務;

3、根據學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發展和提升;

4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。

國小老師崗位職責 篇11

:1. 具備教師的基本功底,能夠對國小階段的學生進行大班授課模式(20左右);

2、依據教材、教案和班級學情進行備課,並參加教研活動與課前試教;

3. 負責完成課堂教學,保障教學質量;

4. 負責特服學生的作業評改;

5. 負責配合召開家長會,與家長溝通;

6. 完成老生回頭率指標;

7. 完成領導交辦的其他工作。

國小老師崗位職責 篇12

1)為學生提供1對1的高質量教學服務;

2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;

3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;

4)參加學科教研與學習，提高教學水平;

5)完成上級交代的其他任務。

國小老師崗位職責 篇13

1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質量教學服務;

2、在授課期間定時組織階段性檢測，並撰寫學生培養方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;

3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

國小老師崗位職責 篇14

1、本科及以上學歷;

2、具有兩年以上的國中教學經驗;

3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。

國小老師崗位職責 篇15

1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。

2、有家教或小班授課經驗優先。

3、數學相關專業專科以上，能與家長良好互動。

國小老師崗位職責 篇16

1、 年齡20-32週歲，科目相關專業畢業，本科及以上學歷;

2、 五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;

3、 性格開朗、善於溝通、擅長調動課堂氣氛;

4、 熱愛教育行業，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;

5、 適應培訓機構彈性作息時間要求;

6、 良好的溝通能力及團隊合作精神;

國小老師崗位職責 篇17

1.熟悉幼升小、小升中課程輔導，熟悉數學思維拓展體系。

2.配合數學學科組教研教學工作，根據公司教學流程，做好課前教學講義的優化及課後教學跟蹤反饋工作。

3.參加公司及數學教研組組織的培訓及教研教學活動(包括溝通技巧培訓、教學禮儀培訓、教學專業技能培訓等)

4.完成公司及數學組交待的其它工作事項

5. 教授國小奧數、國小數學課程，小班制

國小老師崗位職責 篇18

1、針對一到五年級孩子進行班級授課，為孩子提供專業的高質量教學服務;

2、幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關係，提高客户滿意度,促進續費;

4、配合公司其他部完成與學科相關的工作。

國小老師崗位職責 篇19

1.師德條件：遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，為人師表。與班主任密切配合，協助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。

2.知識與能力：

(1)具有較廣的知識面，瞭解體育領域的知識;具備一種以上的體育特長。瞭解學生髮展及成長的過程中的生理、心理特點。

(2)具有較為熟練的信息技術能力，能根據教學的需要，做出相應的教學課件。

(3)具有與家長、社會的協調能力，與同事的和諧相處能力。

(4)具有教育科研能力，能根據教學的需要，產生需要實踐的課題，並根據自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。

(5)不斷學習，吐舊納新，自我修煉。

(6)具有創新思維與實踐能力，能對自己提出的教學設想並進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發展的能力。

(7)持有《國小教師資格證書》，普通話水平測試等級達到二乙。

3.做好體育教學工作：

(1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)並按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。

(2)要完成超周備課教案，課前要重温教案，熟記各環節的教學內容，預習示範動作。

(3)上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿着運動服、運動鞋，做到衣着大方不攜帶鑰匙、手錶或其他利器。

(4)教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示範標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。

(5)認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課後的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發生。

(6)搞好體育成績考核工作。根據《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。

(7)組織督促檢查學校“兩課”、“一跑、三操、一課間”的開展情況，負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校，指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業的管理，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

(8)負責組織校級的體育各類比賽活動並擬訂實施計劃和進行小結，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。

(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。

(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛鍊需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。

(11)協同學校衞生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衞生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

國小老師崗位職責 篇20

1)本科及以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力，有教師資格證;

2)具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;

3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學;

4)有責任心、抗壓力強、執行力強。