講奉獻心得體會範文（精選20篇）
講奉獻心得體會範文 篇1
在這個特殊的日子裏，一個個孩子的微笑和問候，像一把利劍，將我們一切的一切都打開了。這一個個小小的微笑，就是對我們最真實的愛。
我們是一個特殊的羣體，是一個特殊的羣體，有人需要我們的幫助和愛護。我們的`工作是幫助每一位需要幫助的人，我們的一舉一動都會影響周圍的每一個人，讓這個世界充滿温暖。我們是孩子需要我們幫助的人，也是孩子最感恩的人，他們在我們幼小的心中播下無私關愛、無私奉獻、無所不能的愛！
我們的愛是無私的！在我們的世界上，人與人之間的愛是無聲的，只有愛才能夠使人間和睦！愛是世間每一個人都擁有的東西，愛是無私的！愛是一種偉大的精神！在我們心中，愛就是永遠的美德！
愛是我們人類永恆的情感！愛是無私的！我們不能去愛他人，愛就應從愛身邊每一個人做起！因為我們是孩子需要我們幫助的人，也是孩子的朋友！我們需要幫助，我們需要愛護他們！讓那些需要幫助的人們都能有一份愛心，讓孩子們在愛的海洋裏快樂成長！
講奉獻心得體會範文 篇2
20__年12月13日下午，按建築學院學生黨支部的計劃，我們組織了一次活動，這次活動不同尋往常，看望永川書平兒童樂園的孤兒們，也不知道他們是怎樣的生活，怎麼樣的心態。帶着疑問，我們出發了！
因為是慰問孤兒，所以我們這次沒有去太多的人，總共有14人蔘與，帶了一些冬天用的東西和兒童書籍。兒童樂園不在市內，它位於郊區黃瓜山，當我們到達時，一羣孩子從山上下來迎接我們，當時我很驚訝！他們是那麼的可愛，那麼機靈，有一些也有點殘疾，但是他們確實很讓人心疼！他們過來拉拉這個，看看那個，時不時的看我們拿了什麼東西，孩子是那麼乘，他們一起將我們帶到大門口。 進入院內，整個院子很整潔、乾淨。一切都是那麼井然有序，一派和諧安寧。負責人開始介紹每一個孩子的來歷，聽完之後，內心有説不出的滋味。我們跟隨院長參觀了幾間屋子，此後我們來到了公寓前面，這裏的陽光充足。在這裏，我們看到最純真、最無瑕的笑容，而從幾雙充滿對愛的渴望的眼中，又讓我們心裏有一絲絲的隱痛。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑，和對生活有個積極的期許。於是，我們幾個分成四組，帶領小朋友們進行趣味比賽，又教他們唱兒歌，並告訴他們，好好學習，互相幫助。然而，在我們要走之時，看到孩子們一個個不捨得眼神，牽扯的小手，心裏真的有很多的.不堪離別的滋味。
從公寓裏出來，感覺外面的空氣變得清冷。大家長長地呼出一口氣，各自的心中對於生命，對於生活都有了新的思考。如今我們正年輕，對人生的領悟油然而生。今天的擁有的家庭幸福，朋友的關心應該得到加倍地珍惜。
在這個世界裏，我們不能忘卻孤兒，而更應該善待他們，讓他們的童年更幸福、更天真。善良和愛心是人與生共俱來的天性，我們擁有着一份真誠的愛心，我們應儘自己所能給予孩子們更多的關心和愛護。希望更多慰問孤兒的活動不只是一道程序，而是能喚起整個社會的責任，付出更多實際的關懷。今後還有這類的活動我們仍然會積極參加，因為從中得 到很多從沒有經歷過的感受。
祝所有人快樂，願孩子們快樂！
講奉獻心得體會範文 篇3
“講責任、講奉獻、講紀律”是相輔相成、辯證統一的有機整體。講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。那麼，我們如何才能做到“講責任、講奉獻、講紀律”呢？通過學習，我有幾點體會。
講責任就是要忠實履行職責
什麼是責任？責任是我們每個人對自己角色和所承擔義務的詮釋，是健全人格的重要組成部分。責任是重如泰山的承諾，它推動着一代又一代人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻着。有了責任心，我們每個人就能根據自己擔當的各種角色，不負眾望，奮發有為，在責任感的召喚下，對單位、對社會、對國家做出應有的貢獻。
講責任，就是要肩負社會責任。作為一名煙葉生產人員，直接面對的是種植户，樹立負責任的.煙草行業形象，就要為種植户提供優質服務。
講責任，就是要忠實履行職責。要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢於挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業，腳踏實地地做好本職工作。無論從事什麼工作，只有具有高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
講奉獻就是要發揚艱苦奮鬥的優良作風
奉獻是一種真誠自願的付出與收穫；奉獻是一種純潔高尚的精神與境界；奉獻是愛心的流露、境界的昇華、美德的弘揚。奉獻使人充實、快樂、高尚和幸福。只有我為人人，才能人人為我；只有奉獻社會，才能最終實現個人價值。
講奉獻，就是要發揚艱苦奮鬥的優良作風。正確看待利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所惑，真正做到淡泊名利、克己奉公。
講奉獻，就是要努力報效國家。國家為煙草行業發展創造了良好的體制性環境，我們一定要以報效國家、服務人民為己任，擺正國家、企業和個人的關係，努力為行業發展和社會進步多做貢獻。
講奉獻，就是要愛崗敬業。保持行業健康穩定發展，需要我們充分認識到“兩個至上”和“捲煙上水平”的重要性，正確對待組織，正確對待同志，正確對待個人，始終牢記“標準要高、節奏要快、工作要實、狀態要好”的要求，抓好自身學習，不斷提高自己的理論素養；要珍惜來之不易的工作機會，崇尚事業，淡泊名利，樹立正確的價值觀和利益觀；要深入調查研究，提高實踐能力，為行業發展做貢獻；要努力踐行“潛心做事、低調做人”行為信條，力戒張揚、力戒漂浮、力戒浮躁。
講紀律就是要嚴格遵守政治紀律和規章制度
紀律是一種規範，一種秩序，一種自覺的行為。俗話説“沒有規矩，不成方圓”，面對新形勢、新任務、新要求，我們要嚴格遵守組織紀律，增強大局意識。
講紀律，就是要嚴格執行規章制度。要堅持以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項規章制度和勞動紀律。
講紀律，就是要嚴於律己。自律是立身之本、成才之基。只有真正做到心正、公正、不貪心，才能立於不敗之地。
“講責任、講奉獻、講紀律”不僅是深入貫徹落實科學發展觀，加快經濟發展方式轉變，實現“捲煙上水平”戰略任務的迫切要求，也是全面履行崗位職能，努力建設高素質幹部職工隊伍，提高幹部職工隊伍整體素質的必然要求，所以，我們要切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感，要堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象，自覺做到“講責任、講奉獻、講紀律”，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力推進“捲煙上水平”各項工作的落實。以“講責任、講奉獻、講紀律”嚴格要求自己，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新”的良好精神狀態，全身心地投入到推進“捲煙上水平”各項工作中，促進行業持續健康發展。
講奉獻心得體會範文 篇4
3月5日是“學雷鋒紀念日”，也是中國青年志願者服務日。3月2日下午，莆田十五中組織學生志願者，來到荔城區西天尾鎮東星社區開展清理社區小廣告活動。80多名學生對20多個樓道進行清理，共清理小廣告500餘處。
在東星社區，學生志願者手拿小鏟、塗料桶和粉刷，對社區燈柱、樓道和單元門上貼亂畫的小廣告進行清除，並用塗料等把張貼處的牆壁塗白;有的對社區損壞的平安燈、樓道燈進行更換;還有的對社區衞生死角等進行徹底清掃。此外，他們還向沿街商户、社區居民宣傳構建文明社區的重要性。
學生志願者們在勞動中體會到了奉獻的樂趣。“在家的時候都是衣來伸手，飯來張口，很少幫助爸媽打掃衞生。”活動參與者林立翔笑着説，走進社會，關心他人，同時可以温暖自己。他表示，今後要幫爸媽多做家務，主動關心身邊需要幫助的人。
據該校帶隊人員郭海訇介紹，現在的孩子自我意識較強，服務他人意識相對較弱，“聯繫社會”是學校教育中不可缺少的一環。讓孩子從小當志願者，培養關愛他人、關愛社會的意識很有必要。
為此，學校組織學生進社區、敬老院開展志願者活動，組織學生志願者清掃紫霄山公路垃圾、為貧困地區學生捐贈書刊衣物等。“這裏展示了我們收藏的一些珍貴的館藏文物，這些文物是博物館收藏的精華，它們積澱了中華民族的傳統文化和精神，以其獨特的魅力感召世人……”3月5日，如皋市博物館精品展廳內，義務講解員杜甜甜跟往常一樣，熱情地為前來參觀的學生們講解着文博知識。
當天上午，如皋市外國語學校組織學生參觀文化廣場，如皋市博物館為此專門抽調了4名文化服務志願者擔任義務講解員，杜甜甜便是其中的'一名。在杜甜甜的帶領下，學生們有序地進入博物館各個展區，實地感受着如皋的悠久歷史文化。“義務講解，讓我在奉獻中感受快樂。”杜甜甜告訴記者，通過講解，不僅可以讓學生開拓視野、陶冶情操，同時也能培養他們愛祖國、愛家鄉的情懷。“加入文化志願服務支隊，擔任義務講解員，雖然佔用了我不少的時間，但一想到能為如皋的文化建設貢獻力量，就覺得很有意義。”
據瞭解，自“館校銜接，共建第二課堂”活動啟動以來，如皋市博物館精心準備，選拔優秀講解員，提供優質義務講解服務，維護、保障好學生的人身安全，努力使博物館成為廣大中國小生接受優質教育的第二課堂。如皋市博物館館長王曉潔表示，今後，他們將進一步發揚文化服務志願者精神，提升博物館文化惠民功能，致力打造雉水文化的傳播陣地，搭建更多觸摸歷史、感受文化的平台，不斷繁榮如皋的文化建設事業。
講奉獻心得體會範文 篇5
義賣活動結束了，這是我第一次參加義賣，獲得了許多經驗。下面，我就把我們小組義賣的過程與心得和大家分享一下吧。
早上七點整，我們來到崇義園集合，分好了義賣的東西，準備開始義賣。開始的人比較少，而我們剛開始還是有點不自然，當第一位顧客來到我們面前時，趙建洲憑着一副衝勁一口氣義賣原因和義賣的東西介紹了一遍，正在我期盼着這位顧客能掏錢買下我們的東西時，她卻只留了一句“我家已經有了，不用了。”就走了，當時大家都很失望。不過，這是第一次賣東西，難免有一些困難。
前半個小時，我們因為沒有找到正確的方法而耗去了不少的功夫，後來我們漸漸的摸清了門路，也明白該找哪類人，不該找哪類人。比如像老年人，就比較省，寧願給自己的孫子孫女買零食也不願捐出來，我們也就只能回一句“謝謝”這類的話，因為我們也是不可以強逼着人家義捐的，而那些看上去比較和睦的一家人還有和善的那些中年男人也很樂意捐款。更有甚者，還會直接捐款而不要東西的了。我們向過往的行人解説義賣的原由。過往的行人看着我們。有些人用蔑視的眼神看着我們，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時也得到了許多人讚賞的目光。
經過一番義賣後，對聯，小福，窗花都已經賣得差不多了，剩下的只好第三天賣。在第三天上午，我們把所有東西都賣完了，下午我們小組決定與另一個小組聯合起來，把更多東西賣了。可惜，我沒能參加下午的義賣。
這次義賣讓我們這些志願者受益匪淺，作為一名還未涉足社會的學生，雖然擺在我們前面的'道路還不能預知，但我深深相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。 當我們去發現細微之處的感動，就會明白指尖的温暖、瞬間伸手的扶持有多麼的彌足珍貴，就是那麼不經意間的付出足可以讓人燃起希望，重獲新生。最後讓我們記住：是無私的愛心讓這個冬天不再寒冷，是善良的撫慰讓生活不再歸於平淡。這次活動中我我還感覺到，平時，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這麼多人，每個人都有着不一樣的個性與脾氣，不可能每個人都會如你所願。所以，我們平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會充滿色彩。
講奉獻心得體會範文 篇6
今天的外拓展訓練，雖然在高温下進行，但從心裏和身體上收穫還是蠻大的嘞，和一羣新鮮的同齡人齊心協力去完成一些自己都覺得不可能完成的事啊!一天的拓展訓練結束了，讓我感觸很多。
學到了很多做人的道理，知道了一個團隊的重要性，教練説“一個困難，大家團結起來一塊兒面對就顯得微不足道，一個小小的付出，團結起來就顯得很大”(大概意思就是這，具體我也忘了哈哈)要團結起來，勇於奉獻， 共同進步。
讓我印象最深的就是“信任摔”背站在1米7 的高牆上，手被綁着，就那樣背對這摔下去，那時我們唯一做的就是，要相信自己的夥伴，相信他們可以接住我們。
還有畢業牆“站在4米2的牆角下，我們個個都顯得微不足道，那麼的渺小，當聽到教練説讓我們就那樣的爬上去的時候，驚呆了，牆上什麼都沒有，根本沒有落腳的地方，52個人，我們選出安全隊長，下面8個人以最安全的姿勢 ，第二層是2個人，就那樣，我們下面的人都舉着手，在下面保護着往上爬的人，52個人，都這樣踩着下面人的腿和肩膀，往上爬，最終我們52個人以9分9秒的的時間所有的人都安全的上去，都畢業了，那是我們歡呼着，慶祝這.....這一刻我的心在顫抖。下面的那幾個人的肩膀都踩青了，腫起來了，甚至有些人的手指都被踩掉一塊肉，讓我很感動，原來每個人的內心都是很善良，很團結，只要我們以充滿愛的眼光來看世界，那麼到處都有愛。
最後的是“坎坷路”人的一生，有很多的路要走 不可能是一帆風順的，我們女孩都戴上眼罩，男孩子都是聾啞人，我們在啞人的攙扶下走了1個半的小時，一路上 他們用他們的雙手為我們擋去頭上的樹枝，為我們踢去路上的障礙，碰到上下坡的時候 ，他們用那寬大的背，揹着我們走，一路上不讓我們收到一點點的傷，當我們害怕是，他握着我們的雙手 鼓勵這我們，最後的路程是踩着人過去的，他們一個一個的`跪在地上，支撐這，讓我們從上面安全的過去，我們蒙着眼睛，看不到路，有時候會踩到他們的手，胳膊，甚至是頭。他們默默的付出，讓我想到了我的媽媽，23年來，默默的付出，不讓我們受到一點點的傷害，為我們遮風擋雨，希望我們天下的孩子，都要孝順，爸媽把我們養大真的不容易，要學會感恩，學會付出，要有一顆包容的心去對待一切事物。
戰勝自我，團結一致
為了達到新員工迅速融入組織，提升團隊信任感，提升新員工增強對企業文化的認同，7月15日我們分公司41名員工在笑翻天樂園拓展培訓基地進行為期一天的户外拓展訓練!一天的拓展訓練活動，所有學員們始終保持昂揚的鬥志和不竭的激情。忙裏偷閒和中層溝通下，很欣慰能正確的面對工作中的不足，有認識就有進步!只要員工不放棄!能接受不完美的我們，能同舟共濟!公司與你不離不棄!
我們暢談歡聚;團隊比賽，挑戰極限;創意無限，戰勝自我;美味燒烤，風捲雲湧;團結一致，灑下汗水;收穫快樂，分享心得... 增強了體能素質、緩解了工作壓力，傳遞出不怕苦、不怕累、勇於拼搏、團結奮進的精神。 為我們的團隊而感到自豪!我們組員勇往直前!!
拓展訓練從簡單的“破冰”遊戲開始。用這種遊戲，新生們在愉快的參與和笑聲中破除了人與人之間內心的隔閡之 “ 冰 ”，縮短了人與人之間心理上的距離，來自祖國四面八方、不同生活背景的新生們融合成一個充滿朝氣的大集體，真摯的笑聲掌聲不絕於耳。
今天下午的素質拓展培訓你們真的很棒!每個隊用報紙製作一個履帶式“風火輪”，團隊成員，腳踩報紙，手頂報紙，以隊為單位競賽，到達終點。項目目標：促進團隊協作， 提高團隊凝聚力;分解工作任務，高效執行。我們組玩踩報紙的時候，那麼的認真，那麼的努力，你們的努力都是值得的!
學會傾聽，聽懂別人説的什麼;聽懂別人想説的是什麼;聽懂別人想説卻沒説的意思。七巧板告訴我：學會上下溝通，這一點至關重要。最後在工作中最為重要的一點，在討論時如果你不知道解決方案，那麼請安靜，因為大家不是*子，都知道問題所在。 拓展訓練結束了，最後一項翻畢業牆的時候，在一邊喊加油的表示幾乎被感動哭了，大家都好棒!
通過參加一天拓展活動，使我從中得到了很大的啟發和觸動，也接觸到許多前所未有的體能項目，每個訓練都會遇到很多困難，每一個訓練項目都參雜着淚水，面對不可能完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因為大家都相信只有依靠團隊力量，就一定會戰勝困難。
講奉獻心得體會範文 篇7
為了積極主動踐行社會主義榮辱觀，運用所用知識和技能服務羣眾，奉獻社會。學校要求我們利用春節前後，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方、重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心支教、義務活動、法律援助等形式，為弱勢羣體提供力所能及的幫助，廣泛開展“獻愛心、促和諧”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。作為一名大學生，有義務去做一些愛心活動，去幫助有需要的人。
送温暖獻愛心，一個看起來似乎是簡單的事，但真正落實卻是那麼地複雜。它需要我們全身心的去投入、去付出，最重要的是要有一種強大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻的精神。經過了長達二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務家教愛心活動。在這大半個多月的家教期間，有過開心、有過期盼、有過憂傷、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中，別有一番滋味。這次義務家教愛心活動，我改變了很多，不管是在生活，還是在學習上，我都有另一番見解和看法。學生們學的都很認真，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因為無私奉獻的精神和愛的力量，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想，都在為夢想努力奮鬥。為別人打造一個通向成功的橋樑，為別人鋪好前進的道路，讓彼此一樣。
我是一位地地道道的農村女孩，我從小到大生活的地方產業不發達，工業區少，生活水平較低，貧困户很多，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多。農村的教育質量不好，我的家鄉更是如此。我們那裏的小孩子們普遍學習成績不是很好，每次放學後，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們。久而久之，就養成一種不寫作業不看書的習慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學習上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學習成績怎麼可能會好呢？我想為我的家鄉做一些我力所能及的事，作為一名剛進入大學的大學生，大的事件我也許做不了，但做義務家教這件事我應該可以做。這也是為了響應學校的號召吧。
我找了幾個同年段的學生，因為我覺得這樣我的義務家教活動更容易進行。首先我親自和學生們交談，他們的反應似乎在我意料之中。他們都不同意補習，我説了好多，他們都不答應。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎？難道我就這樣不負責任了嗎？我不想出師未捷生先死，我一定要再次努力，得到學生們的認可，讓我給他們補習。又一次，我踏上了説服學生們旅程。這一次，我滿懷信心，我一定會成功，但結果出乎我的意料，我又失敗了。我對自己沒信心了，我惱怒他們太不爭氣了，他們的父母為了他們離鄉背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧。畢竟他們還太小，許多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以，我現在應該再努力一次，為了祖國未來的棟樑之才。是否成功也就看這一次了，我懷着忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的説了很多，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧，也許他們被我煩夠了吧，但結果是好的，我向成功邁進了重要的一步。
雖然學生們只有幾位，但我把上課地點還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因為習慣，而且設施也齊備，這樣彼此都方便。按照約定我和學生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10，第一天上的是數學和英語，第二天上的是語文和數學，依次類推，每節課一個小時，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過年期間放三天假，九年級開始上課，時間是晚上6：00~8:10，因為白天都有事，初七晚結束上課。在上課的時間裏會有一次測評，按測評成績和平時表現一起來評估你這段的學習情況。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品，甚至會有處罰。
1月18號第一天上課，我滿懷着激動的心情等待着他們的到來，期待着我和他們一起上的第一節課。但結果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了。學生和我都有責任。學生的責任方面：第一是學生們都不按時來上課，一個個都斷斷續續的來。第二是課堂紀律太差，學生們都交頭接耳的説話。第三是回答問題時，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了，其實，他們應該是不懂裝懂型，這也是以前上課時留下的通病。我的責任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒有事先和學生們説遲到問題。第二是課前瞭解學生們的情況太少了，沒有做課前調查。第三是沒有帶動學生們聽課和回答問題的積極性，沒有調節好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課後，我想了很多，我覺得最大的責任人是我自己，因為我的準備做的不充足，才造成了那麼多的事故發生。因此，在當天晚上我總結了自己有關上課的所有缺陷，制定了嚴格的時間表和紀律表，上百度查了一些如何調節課堂氛圍、如何調動學生們積極性的方法，把學生們在上一學期的書從頭到尾的看一遍，認真的做好課前筆記。
1月19號第二天上課，我發現今天與昨天的變化差距太大了。學生們都按時到達了，課堂氛圍很好，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍。看着他們聽課時的.認真表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰。如此大的變化差異，可能是因為他們怕我再哭了吧，也可能是因為他們真正意識到學習的重要性吧，總而言之，他們能知錯能改、善莫大焉，説明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們。加油！
隨着時間的流逝，轉眼間補習的時間已經過去一半了，我和學生們之間已經建立了良好的友誼，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經成了一種習慣，課間我和學生們輪流説一些開心的故事，讓氣氛變得活躍起來，趕走學生們的瞌睡蟲。下課後，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們説説笑笑，很快就到達各自的家。
有的時候學生們會在下午的時候，來到我的家中，問我一些問題或提出一些他們在上課時沒聽懂得地方，有的時候他們也質疑我説的話，來反駁我所説的內容，我非常高興他們這樣做，因為這樣我可以改進我的上課模式，讓他們更能融入我的思想模式中。我説的並不一定都是對的，我也還是個學生，我也有許多不懂的地方，所以在第一次上課前我就和他們説：“如果我有許多做的不對的地方或者是我所説的內容是錯誤的，希望學生們積極的提出來，讓我及時的改正。”讓彼此一起進步吧！
2月7號，今晚是最後的二節課，氣氛變得很壓抑，我感覺自己都要窒息了。我強迫自己投入到上課的精神狀態中，堅持上完課。下課後，我叫他們先別急走，我有話要説，首先我拿出了他們測試的成績，按照平時的表現，選出了前三名，頒發了我自己準備的獎品，雖然獎勵很輕，但意義很大，裏面包含着我對他們的殷切希望。最後一名的學生，我並沒有點出他的名字，但我還是把我自己的課前筆記送給了他，我覺得他會明白我的意思。
然後，我送了一些我最喜歡的話給他們：“人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒。反覆地一浮一沉，對於一個人來説，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更不用悲觀。必須以直率、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。只有堅持別人所不能的堅持，你才能 收穫別人所不能的收穫，放下你的浮躁，放下的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做你的事。”
也許他們現在理解不了我説的那麼多的話，但我相信這些話一定在未來對他們有很大的作用，我們要防微杜漸，未雨綢繆。
最後，我們都哭了，我是一位特別感性的人，我受不了離別的場景，我控制住了我的情緒，所以離別的場面很混亂。但那也是最真的反應，説明我和他們感情深厚。
這次義務家教經歷，將永遠留在我的記憶深處，永不磨滅。義務家教活動結束了，我又恢復到以前的寒假生活了，看似一切回到了原點，實質上卻是回到了和原點不一樣的地方。在劃句號的過程中，我的生活變得充實了，我的生命力變得頑強了，我成長了。家教的點點滴滴都變成了過去的回憶，但在生命的長河中，它永遠是現在進行時，因為愛在我的心中。
送温暖，獻愛心，從我做起，從身邊的小事做起。
講奉獻心得體會範文 篇8
為了紮實開展“兩學一做”學習教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學習討論活動，5月30日下午，宣州區法院黨組成員、副院長左志平為全院黨員幹警及入黨積極分子講授了題為《做一個合格黨員要講奉獻、有作為》的專題黨課。
左志平提出，講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的'基礎、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
左志平指出，講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑為黨的事業去奮鬥。當前，在國家各級機關中存在着不講責任擔的“為官不為”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。上述情況，我院黨員幹警中也多多少少存在擔當精神缺乏的問題，表現在：一是工作漂浮，缺乏責任心；二是工作不主動，缺乏進取精神；三是務虛不務實，缺乏實幹精神。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎；二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎；三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎。
左志平強調，做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數幹警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來説，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神；必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和昇華，心繫黨、心繫國家、心繫羣眾，“努力讓人民羣眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。
講奉獻心得體會範文 篇9
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。尊老愛幼，是中華民族的傳統美德，作為新世紀的年青一代，我們應弘揚民族尊老敬老的傳統美德，努力營造和諧的良好氛圍，家長應該以身作則，讓孩子們以實際行動為老人送温馨獻愛心，是他們從小就學會感恩。
寒假裏，我們國小六年五班的家長和孩子們一起，組織了一次去敬老院，為老人們做義工獻愛心活動。一月二十日早八點還沒到，家長和孩子們就早在的趕到學校門口，家長們忙着準備禮物，孩子們也異常的興奮，不少家長開來自駕車參與本次活動。對六年級的孩子來説，美好的.國小時光只有半學期了，所以，他們對這次獻愛心活動很看重，態度也很積極。孩子與老師和家長們一起，把“關愛永駐人間”的橫幅，送給了老人。孩子和家長在學校門前照了相，留下了這美麗的瞬間!
我們的車在愛的起跑線上出發了!轉眼間，敬老院到了，那裏的李院長把我們迎進院內。院子裏乾乾淨淨，四周也很整潔，看得出這裏的工作人員為老人們付出了很多。走進二樓大廳，那裏的老人們都笑盈盈地向我們打招呼，院領導向我們講述這裏的服務很規範，全天二十四小時護理，衞生設施和娛樂設施也很好，特別是講到這裏的老人很多生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病時，我們對服務於這些老人的工作人員有着由衷的敬佩，他們是我們尊老愛老的榜樣!
起初與老人們接觸，孩子們還有點拘促，但老人們的熱情感染了他們，使孩子們大方了許多。平時嬌生慣養的孩子們，走出校園來到社會，走進老人，把老人當朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭桌椅，聽老人講自己的過去，讓這些老人露出了笑臉，孩子們也體會到感恩帶來的快樂!老人們開心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起，孩子們緊緊拉着老人們的手，爺爺好，奶奶好的叫着，孩子們依偎在老人的身邊，給老人遞上買的香蕉、橘子和糖果，用為老人買來的健身小錘為老人們輕輕地敲打着後背，給老人們按摩和揉肩，孩子們還為老人表演了許多節目，和諧的場面令人難忘。快到中午了為了不更多的打擾老人的休息，我們與老人告別離開敬老院，車開動了，我們回頭望去，老人們還在那裏向我們揮手，我們的心酸酸的，孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手，表示他們還會再來這個温馨的地方，為他們按摩、表演。
這次活動給我們上了生動的一課，使我們懂得社會上有很多需要我們關愛的人羣，我們應以身作則，讓孩子從國小會感恩，為這些人羣獻上自己的愛。“送人玫瑰，手有餘香”讓我們努力幫助需要幫助的人，關心他們的今天，就是關心自己的未來。伸出你的手，讓我們手拉手，肩並肩，多給弱勢羣體帶去自己全部的愛吧!
講奉獻心得體會範文 篇10
經過了着次愛心捐助活動，讓我深受啟發，看了他們的生活環境，在和我們的環境相比，差距很大。他們的學習都那麼的優異，我們又有什麼理由不好好學習哪？他們哪邊連賣鋼筆的都不多，連藍墨水都沒賣的。可是，他們上課時用中性寫字都哪麼好，我們用鋼筆寫字為什麼還寫不好哪？
他們學習的環境和我們比起來也是天壤之別，他們信息課只有6台電腦，七八個人用一台。我們卻是一人一台。他們的操場是用泥沙做的我們卻是塑膠跑到，他們只能玩一些稚嫩的遊戲，我們卻每天玩的滿頭大汗，可是他們也很快樂。
我們這一趟雖然只有4個多小時可是我們卻收穫滿滿，因為我們懂了什麼叫愛心，在同一片藍天下，人們有同一個夢想，就是每個人都要有愛心，人人平等，不要看不起有困難的人，每個人都有困難。
我們的口號是：同一片藍天，同一個夢想。讓我們帶着夢想起航吧。-------李宗朕
週六上午，我參加了由老師和班級家委會叔叔阿姨組織的赴平邑愛心捐助活動，活動時間很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下幾點。
首先，我奉獻了愛心，心中有一種自豪、快樂感。以前在學校組織下，也給貧困的山區孩子捐過一些錢物書本之類物品，但是沒有與貧困學生見面，也不知捐哪裏去了，這一次我與貧困學生做在一起面對面交流，非常高興。捐的東西不是很貴重，但是對他們確實有用，對他們來説很實用，通過交流，從他們語言和表情能夠讀出他們內心是特別高興的。同時我也感到自己確實長大了許多，已經能幫助別人了，心中滋生一種不可言狀的快樂感，幸福感，成就感。
其次，增長了見識 ，開闊了眼界。平時自己在家裏生活條件很好，誤認為每個家庭都一樣很好，通過這次活動發現了原來還有許多人許多家庭並不富裕，特別是在農村地區還生活着許多貧窮的的人們，他們需要幫助，需要關愛，需要我們伸出援助之手去改善他們的生活改善他們的學習環境。我們在城市生活，條件優越，無論是學習環境還是生活環境都要比山區的孩子強，所以我們更要好好學習，用知識把自已武裝起來，長大以後，為國家為社會做出更大貢獻。
再次，自己的綜合能力得到了鍛鍊。我相信班上沒有幾個同學在家做過飯，活動中我們每一個人都參加做飯，自己動手很有意義。活動中相互之間密切配合，也增進了同學相互間友誼，開展的各類活動，使同學們的各方面能力都得到了鍛鍊，提升。這次活動非常好也非常有意義，以後希望學校經常組織類似這樣的活動，給同學們更加豐富的生活空間。-------王卓
在老師和家委會的組織下，我們班開展了獻愛心活動，通過捐款的方式來幫助貧困兒童。
這次活動，我們共捐助了五個孩子，按照計劃，在這週週六，我們坐了兩個多小時的車來到了他們的學校。學校很小，教室也特別少，操場只有五畝地，上面佈滿了沙石。聽校長説，這塊操場是老師們花了一天的時間打理出來的，為了讓孩子們擁有一個能供他們在下課後玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開會的地方是他們的食堂，小小的一間屋子裏，平日裏卻坐滿了九十多個人，這個數字令我們驚歎，也讓我對他們產生了一份敬意。
參觀過學校後，我們分成了五個隊，分開來探望這些孩子們。我們排着隊去了我們隊資助的孩子家。我們資助的孩子是一個三年級的女孩--朱亞慧。這個孩子文文靜靜的，不愛説話，和她交流時，她的聲音特別小，而且在她的眼睛裏，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們試着跟她交朋友，試着和她進行溝通，漸漸地，她的眼裏不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺，聲音也變得大了些。她的家並不是很遠，家裏的佈置也還算可以，聽大人們説，這種已經是不錯的了。飯後，我們開始給她輔導作業，她的作業寫得十分認真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過她一種方法後，她便能舉一反三。我想，一個家庭環境、學習環境如此的孩子，她的學習精神卻比得過我們很多同學，這一點，難道不值得我們反思嗎？
這次活動開闊了我們的眼見，讓我們瞭解了其他經濟困難的孩子們的生活。從小生長在城市裏，過着優越生活的我們，還有什麼理由不努力學習？從今以後，我們應該更加努力學習，來報答父母，報答老師，報答這個社會。------符藝馨
星期六的時候，我們班級裏組織了一次有意義的活動---去平邑縣的萬山村給貧困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，資金，學習用品。這次活動讓我感受十分深刻，成為我生命中的一個寶貴記憶。
我們早上八點左右坐上大巴車，開往平邑縣的萬山村。途中，我們一人説了一句對這次活動的評價和感想。不知不覺過了三個小時，到達了萬山村。
到了那裏，我們先去了萬山完國小，因為我們捐助的對象在學校裏等着我們的。我們順便看了那邊的環境，與我們的相比，實在差遠了，他們的教室是平房，有的還漏雨，課桌板凳十分破舊，食堂裏一個桌子就做八、九個人；而我們的教室，一棟就是五六層，課桌板凳都很新，房頂漏雨就更不可能了。食堂也不會一個人桌子就做八、九個人。我深刻地感覺自己的學習環境真的很好。他們的`操場全是土，一到夏天就長滿了草，也沒有橡膠跑到，很容易就受傷。、
我們看完了學校，就去了捐助對象---朱亞慧的家裏。他們家裏十分簡陋，牆上油漆沒有刷，家裏沒有課桌，牀是木板做的，被子是花面的舊被子，家裏沒有零食，水果也沒有，餐具很舊，茶壺沒有壺蓋，讓人看了心酸。可是，她學習特別好，才三年級，寫的字比我們有些人寫得好多了。而我們生活條件那麼好，沒有理由不好好學習了。
我們的生活條件哪一點都不比農村差，所以，我們要珍惜美好時光，好好學習，天天向上。------王凡予
“同一片藍天，同一個夢想”我們臨沂十二中七年級十二班的全體師生及家長委員會的家長於十二月十四日一起走進“平邑縣武台鎮萬山完小”學校獻愛心活動，萬山完小是地處平邑縣最北的一所國小，附近六個自然村的孩子都在這所學校就讀，其中朱亞慧、高豔芬、温項宇、劉東瑞、丁發喜這五位同學都是來自附近的單親貧困家庭。
我們首先來到了萬山完小參觀了他們的教室、圖書館、食堂及操場看到他們的學習條件是那麼的簡陋，再看看我們寬敞明亮的教室、圖書館我們還能有什麼樣的理由不去好好學習呢？
參觀完學校我們一組的同學來到朱亞慧同學的家中她的父親常年在外打工，母親常年身體不好，生活很艱苦，她本應該和我們一樣擁有着幸福的童年，但被殘酷的現實所剝奪；八歲的孩子在家幫媽媽幹很多的家務活，過早的擔負起家庭的重擔。和朱亞慧妹妹比起來在家我是衣來伸手飯來張口使我感到好慚愧以後我也向小妹妹學習幫媽媽幹家務活。
這五位天真可愛的同學們，本應該享有同我們一樣多姿多彩的童年，而殘酷的現實剝奪了他們這個權利，也搶走了他們温暖的家，但他們並沒有因缺少關愛、家庭貧困、生活條件差而沮喪，反而以優異的成績回報關愛他們的家人，用他們堅強的精神克服了種種困難。然而，在父母關愛下，家庭比較富裕，生活條件優越的我們卻還不知道珍惜，就像大人們所説的“身在福中不知福”，通過這次獻愛心活動使我深受啟發和感動，我們還能有什麼樣的理由不去好好學習呢？
就像老師所説的：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，我們應該懂得關愛、懂得珍惜、懂得感恩，珍惜現在美好的學習環境。“同一個藍天，同一個夢想”讓我們努力奮鬥，為自己的夢想勇往直前！------ 胡豐婷
2月14日一大早，我和爸爸早早的起牀，因為按照計劃，今天我們班將赴平邑山區，進行獻愛心結對活動。不到七點，我就催促着爸爸快點出門。懷着激動的心情來到學校，發現許多同學早已來到，雖然外面很冷，但大家的臉上都洋溢着燦爛的微笑，大家盼望着儘快將這份微笑和快樂傳遞給山區的孩子們。
除了同學們，家長們也很支持這次活動，有11位家長代表同我們一起去。老師將大家分成五組，每組指定一名家長擔任領隊，選出每組的隊長、副隊長和旗手。在家長代表們發言後，我們開始了這次愛的旅途。在車上，大家歡聲笑語不斷，同學們都壓抑不住心中的興奮，每個人都起來發表了心中的感受。每個同學都希望，把飛翼班最美好的一面展現給山區的孩子們，讓這個冬天因我們的到來不再寒冷！經過了3個多小時的顛簸車程，我們終於到達平邑縣的最北邊的國小--萬山完小。我們排隊進入學校，邊走邊聽校長介紹，看到萬山完小的環境，我們心裏有説不出的滋味，尤其來到操場，只有一片有着許多鋒利石子的光禿禿的土地，卻沒有任何體育設施，而且一不小心就會被石子劃到。聽校長説，本來土地上長滿了雜草，是所有老師在“十一”放假期間，拿着鋤頭辛苦了一天，才清理乾淨，手上都磨出了水泡。在學校簡陋的食堂，通過校長的介紹，我們瞭解到，就是在這樣艱苦的環境中，萬山完小走出了許多優秀學子，他們分別考入清華大學、北京政法大學、南開大學。這些輝煌成績的取得，靠的是這些紮根山區、無私奉獻的老師們辛勤的付出，靠的是寒門學子“學海無涯苦作舟”的勤奮和刻苦。對照他們，我們的學習生活環境是多麼的優越，我們有何理由不去認真學習？
參觀完學校，我們5個小組帶着事先準備好的物品及愛心款，分別去探望5個貧困同學。我們組來到了3年級朱亞慧的家裏。朱媽媽非常熱情，給我們拿出許多好吃的。剛開始，亞慧有些害羞，不和我們交流，眼神裏露出膽怯的神情，漸漸地，在組內幾位男生的調動活躍下，氣氛越來越融洽，亞慧開始主動與我們交流，拿出作業，給我們檢查。我很吃驚，小小年紀的亞慧寫了一手漂亮的字，作業做的非常認真工整，基本沒有錯誤。我們幾個女同學幫助亞慧預習新課，她聽得非常認真。組裏的幾個男同學，看到亞慧的學習用具很少，主動跑了很遠的路，買回來了許多隻筆送給亞慧，亞慧的眼神裏流露出開心和感激之情。
時間過得真快，一眨眼，集合的時間到了，我們依依不捨得和亞慧告別後，回到萬山完小，與其他4組會合，大家在一起互相交流，這一天裏，大家看到的，聽到的，有太多太多的感動，每個人心中都有許多許多的話想傾訴……、
離別的時候到了，許多人的眼裏都含着不捨的淚水，車漸行漸遠，萬山完小的老師和同學還在那裏揮手相送，雖然只是短短的一天，但我們感覺與山區的孩子已心連心，我們已把愛心和祝福留給大山深處的他們，相信他們，會永遠記住這美好的一天，記住我們這些為他們送去歡笑和温暖的城裏的大哥哥、大姐姐們，他們會帶着這份感動去感恩父母、感恩老師、感恩社會……、
我們堅信，通過這次短暫的愛心之旅，我們每一個人收穫的不僅僅是感動，更多的是一份動力，這份動力將激勵我們在學習上努力，在生活中自立，學會感恩，學會回報。同一片藍天，同一個夢想，讓我們把愛心永遠傳遞，讓幸福永遠相伴！------孟 欣
二〇××年十二月十五日
講奉獻心得體會範文 篇11
為全面貫徹落實省委、市委關於開展“三幫扶”活動的要求，切實把黨和政府的温暖和關懷送進千家萬户，讓羣眾愉快地度過歡樂、祥和的新春佳節，文化局黨委根據市委、市政府《關於組織開展市、縣兩級機關幹部“下基層、送温暖”活動的通知》要求，結合文化系統實際，認真研究、周密安排、有效落實，認真開展“下基層、送温暖”活動，並取得了顯著的成效。現將有關情況彙報如下：
一、高度重視、周密安排。文化局黨委高度重視“下基層、送温暖”的`走訪慰問工作，為確保活動順利開展，成立了以局長為組長的“下基層、送温暖”的走訪慰問活動領導小組，把開展走訪慰問活動擺上重要議事日程，精心組織，科學安排，第一時間按照任務分配，認真做好聯繫和對接工作，並堅持領導帶頭、分級負責，做到“下基層、進家門，心連心、解難題”，確保走訪慰問各項安排落到實處。
二、立足實際，深入走訪。文化局機關積極從實際出發，利用節假日休息時間對包保社區困難羣眾進行了深入走訪，採取建立檔案、明確任務、結對幫扶的形式，確保走訪慰問活動開展得紮實有效。每到一户，局領導都認真需要幫助解決的實際困難，並當場研究解決辦法，並責成相關責任人負責解決，有效保障了走訪慰問不流於形式，切實解決困難羣眾實際問題。同時，根據市委、市政府的要求，紮實開展文化系統的春節慰問工作，對文化名人、困難黨員、困難職工進行細緻深入的走訪慰問，一併送去新春祝福。
（三）籌措資金，規範運作。文化局黨委高度重視 “下基層、送温暖”活動，多次召開黨委常委（擴大）會，研究資金籌措、慰問方式、走訪時間等問題，同時，籌集資金13500萬元為25户困難羣眾和困難黨員送去大米、白麪、豆油等節日物資，同時送去了慰問金和新春祝福，切實讓困難羣眾感受到市委、市政府的關心以及黨和政府温暖。
講奉獻心得體會範文 篇12
有幸我參加了學院的特色活動“水墨江，春暖章”，心中感到無比的感慨，能夠參與這個活動，我感到十分的自豪。
從活動的背景中我們可以看出這是一次繼承傳統和傳遞愛心的活動。春節，是一個讓人忍不住懷念的日子，關於春節的春聯也變成了一份訴説不盡的情懷。我院舉辦義務送春聯送祝福志願服務活動，給同學們一個舞台，展示當代大學生志願服務社會的精神風貌，同時面對大學生傳統文化缺失的現狀，以此弘揚傳統文化，提高大學生傳統文化意識、社區服務意識，為社會獻出自己的一份力量。
從活動的意義上看，是一次心靈上對話，我們傳達着愛心，我們續寫着大愛，通過此次活動我們加強了和院學生會，和其它四大系之間的合作和交流，更進一步的讓贛州的各大社區瞭解我們應科院，瞭解我們當代大學生是可靠的，是值得信賴的。
從活動的前期宣傳中，我瞭解到，對於事情的影響力有多大，前期的活動宣傳是至關重要的，在論壇發佈消息，在學校招募志願者，在社區張貼海報，懸掛噴
繪、橫幅。看着這些精彩的圖片，看着這份完美的策劃書，我感到這是一次有意義，有創新的愛心行動。對於活動的正常開展，我覺得前期的準備工作做的非常的.衝分，從細節到大局，策劃者和組織着都非常的認真，為此次活動的正常開展，做出了重要的統籌。
在前期，我們努力搜尋着近期流行的對聯，想讓社區羣眾們感受到我們大學生特有的青春與潮流，我們在活動開展之前，好幾次都去社區張貼海報，為活動當天做好宣傳工作，每次都受到社區居委會的熱情接待，他們的熱情更確定了我們這次活動的必要性。
活動的形式多樣豐富，雖然説是簡單的送春聯活動，但全方位發展的我院學生，用自己獨特方式表達着在這第二故鄉對贛州親友們的祝福之意，美麗的舞蹈表達着我們對贛州朋友們的情誼，悦耳的歌曲傳送着我們對贛州的祝福，還有那些太極拳、搞笑活動；無不在這春節來臨之即，給贛州添加了一抹濃郁的中國傳統風味。
看到社區羣眾對我們活動的大加讚賞，我感到心中無比的高興，雖然我們冒着寒風，在活動場地上站着，但我們心中無比的暖和，看着我們的勞動成果，看着我們送出去的對聯，看着我們漆黑的雙手，看着社區羣眾的滿臉笑容，我們都覺得，我們這次的活動很有意義。我們付出的再多也是值得的，我們為能夠參與這次活動感到非常的榮耀。在活動高潮的時候，我們開始了我們這次活動最具有意義的事情，為馬口國小和橋頭國小募捐，看着社區羣眾送來的文具、書籍、運動器材；我們在哪能做的只是代兩所國小的老師和小朋友們向他們致謝，感謝他們的大愛，讓我們感到愛的深度。
這次活動過後，我們將帶着那些募捐來的物品，分發給國小的老師們，我們由衷的希望，那羣活潑可愛的孩子們能夠在物質充實的環境中去發開他們的手腳，大膽的創新，從小就能夠樹立起報國的志向，但再次訪問兩所國小沒有的名額，但，這不要緊，我照樣在心中默默的為他們祈福，希望他們天天開心，天天向上。
總之我認為這是一次非常有創意，有愛心，有深度的活動，從中我瞭解到作為一名當代的大學生就應該去服務羣眾，就應該走近社區，雖然我們大多數是身處異地，但贛州的一花一草都在感染着我們，總之，來到贛州，我們就有義務去服務贛州，去為贛州奉獻我們的
青春。
“水墨江，春暖章”，我們用自己的想法表達這我們的愛，我們用我的方式傳遞着我們大學生這份年輕的愛。春暖章，讓我們繼續接力，將這份愛一直傳下去，讓奔流的贛江之水，永遠流淌着我們應科兒的那份濃郁的異鄉之愛。
講奉獻心得體會範文 篇13
講責任講職業操守----張官屯鄉中學----張官屯鄉中學許雲根據上級精神，滄縣教育局決定：全縣教育系統幹部教師在暑假期間專題學習《辦負責任的教育》的文章，我經過系統細緻的學習，現將學習體會向大家做一簡要彙報：
所謂負責任，就是要承擔應當承擔的義務，完成應當完成的使命，做好應當完成的分內事。責任是道德建設的基本要素，責任是成就事業的可靠保證。有責任感的人，受人稱讚、招人喜歡;有責任感的政府、教育部門、學校，讓老百姓放心，令學生、家長、社會滿意。辦好“負責任的教育”就是要辦對學生負責任，，對老師負責任，對國家、對民族、對社會負責任，讓人變得正直、聰明、靈活、能幹、頂用的好教育。
素質教育必須關注人的成長與發展，必須關注學生的前途與未來，必須對學生負責任。其實，素質教育與大學聯考、與質量、與升學率本不應該對立!問題在於如何通過合理安排、加強管理，將幾者變成有機的統一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關心了嗎?你對教育工作負責任了嗎?你對教學工作負責任了嗎?你對學生的成長盡義務了嗎?你對學生的發展負責任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。
辦負責任的教育，首先要狠抓教育質量。質量是教育的生命線，必須牢固樹立以質量為核心的教育理念。要把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。要按照“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求，按照培養中國特色社會主義事業接班人、愛祖國、愛家鄉，這樣一個目標來培養我們的後代，至少我們應朝着這個目標努力。現在的學生難管、難溝通，即使這樣每一位教師也不應該隨隨便便放棄對他們的教育。
辦負責任的教育，必須狠抓育人質量。我們的教育，不僅要讓學生學會科學文化知識，還要讓學生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的良好品質，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應只看學生是否能準確填寫標準答案，更要看學生的學習能力、實踐能力、創新能力，看他們是否掌握了發現問題、解決問題的關鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責任感。
辦負責任的教育，必須狠抓教師能力素質和道德修養建設。要狠抓教師隊伍素質建設，不斷提高教師的職業能力、增強專業本領。桃李不言，下自成蹊，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。應當培養教師愛心、責任心與師德修養，做到知識學養與人品修養並重。
“道不正，業不精，情不真，無以為師。
著名特級教師”霍懋徵認為，“教師最重要的素質是敬業精神、責任心和愛心。
”試想，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發展的學生嗎?若老師都沒有用“心”去教，怎麼能讓學生做到用“心”去學呢?要狠抓教師師德師風建設，建設具有高尚師德師風的教師隊伍。教育關係到人人發展，牽涉到千家萬户，決定了城市發展最終競爭力，使命崇高，責任重大。讓我們以崇高的使命感和責任感，負責任地辦教育、辦負責任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負責任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。
要成為負責任的國家和民族，必須依靠負責任的教育;要培養負責人的學生，必須依靠負責任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強化責任意識和責任理念，從學校辦學層面上講，就是要辦對學生、對教師、對社會、對未來負責任的教育;從學校教育教學管理層面上講，就是要對教師的師德修養、教育教學行為和自身專業發展負責，對學生的個性發展和終身發展負責;從教師的層面講，就是要強化對教育事業負責任、對自己的教學行為負責任、對每一位學生的生命安全負責任，對每一位學生的自主學習、健康成長和終身發展負責任的自覺意識，幫助學生增強社會責任感，掌握履行責任的的知識和技能，進而創造美好未來的責任人生;從學生的層面講就是要對自己的未來負責，學會做人、學會學習、學會生活、學會合作、學會創造，牢固樹立完善自我、服務他人、回饋社會、造福人類的責任和意識。
辦負責任的教育、人民滿意的教育，必須要求我們全體師生切實轉變觀念，從改變自身學習行為、教學行為做起.首先，學校要大力宣傳，強化責任意識，提供平台，提升責任素質，營造責任文化，鑄造責任校魂。有位名人説過：
“一個可以讓學生找到歸屬感的校園，一個能夠給學生創造發展空間的校園，一個令學生身在其中樂融融的校園，便是學生所渴望、所呼喚、所向往的學習之所、心靈家園。
”的確，學校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地，其職責就是引領人生，使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展、和諧發展，產生對人格健全、人生卓越的強烈追求，培養學生優秀的道德行為、良好的學習與生活習慣、健康的心態、廣泛的興趣愛好、全面的素養，實現自身與他人、自然和社會和諧相處。其次，教師要在研究教育教學質量，提高教學效率，培養學生的良好習慣，培養學生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學規範的管理。同時要向學生和家長宣講：好品質是健康成長的不竭動力，好習慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力，好身體是事業成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。規範辦學行為，實施素質教育，需要全社會的理解、支持，整體聯動，共同努力，共同承擔責任。
深化責任教育，僅有責任意識、責任態度和精神是不夠的，還必須有履行責任的本領。這就要求我們學校廣大師生在做人、做事、做學問上明白道理，還要有學以致用的本領，所以，在日常的教育教學活動中，切實注重責任意識和責任能力的培養，從點滴做起，從點滴收穫，從點滴進步。
講奉獻心得體會範文 篇14
在創先爭優活動的濃厚氛圍下，組織系統為了進一步培樹組工幹部形象，打造組織部品牌，筆者認為就得講奉獻、重責任、爭一流。
講奉獻就是要樹立淡薄名利、志存高潔的人生追求。做到只事耕耘，不問收穫，默默無聞，甘為人梯。“打鐵還需自身硬”。組工幹部作為管幹部的幹部，其能力水平和個人修養是人們關注的焦點，也是我們獲得尊重，做好工作的前提和資本。因此，組工幹部要把提高個人素質，加強個人修養作為不懈的人生追求，在書本中學習，在實踐中磨鍊，不斷充實提升自己，做到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”，耐得住寂寞、守得住清貧，恪守組織工作的職業操守。每一名組工幹部都要是一面旗幟、一顆種子、一盞燈，用我們的黨性修養和個人魅力去感化和帶動周圍的人。
重責任就是要努力培養一種敢於負責、勇於擔當的精神。使命高於榮譽，責任重於泰山。組工幹部要明確黨和人民賦予我們的責任、義務和使命，在心中始終恪守一份責任，肩上始終保持一種壓力，在工作中自覺培養嚴肅認真、一絲不苟的態度，錘鍊嚴謹細緻、深入務實的作風，樹立堅持原則、公道正派的形象，真正做到對自己負責、對幹部負責、對組織負責、對黨的事業負責。要嚴格遵守組織人事工作紀律，講正氣、顧大局，做到公平不傾斜，公正不護短，公道不藏私，以堅強的黨性和嚴格的程序維護組織工作的嚴肅性。牢記“組織工作無小事”，努力把工作做深做實做細做好，努力做到“五個不讓”：不讓領導部署的工作在自己手中延誤、不讓差錯在自己手中發生、不讓組工幹部形象在自己身上受損、不讓不良風氣在自己身上出現、不讓羣眾利益因為自己受到侵害。
爭一流就是要樹立是優必創、有冠必爭、逢旗必奪的信心和決心。開拓創新，爭創一流，是成就一番事業的前提基礎。要把各項工作做得更好，需要我們每一位組工幹部樹立爭創一流的信念，緊密聯繫思想工作實際，學理論、學業務、學經濟、學科技，學習各種新知識、新技能，不斷拓寬視野，擴大知識面，提高理論素養和知識水平，增強自己認識問題、分析問題、解決問題的能力，練就一流的工作本領，以一流的業績贏得組織和廣大黨員幹部羣眾的認可和支持。工作中要以王彥生、尹中強、杜洪英等先進組工人物為標杆，在工作效率上雷厲風行、快捷高效，做到“零延誤”，在工作質量上全面細緻、準確無誤，做到“零誤差”，在日常工作中形成比、學、趕、超的濃厚氛圍。尤其在當前全黨深入開展創先爭優活動中，更要樹立“人人爭一流、時時爭一流、事事爭一流”的標準，在工作效率和工作質量上爭先進、比水平，以優良的作風塑造組工幹部的良好形象，爭做創先爭優的標兵。
講奉獻心得體會範文 篇15
講責任、講奉獻、講責任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風紀律集中整頓活動，是優化企業發展環境的需要從一定意義上講，幹部職工思想作風紀律決定着企業的發展的環境，影響着企業的發展的速度，左右着企業的發展的質量。全體幹部職工對企業而言，人人關係企業形象，個個關係發展環境。
一直以來，企業員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業共同價值觀，每個人都是企業對外的“窗口”，每名員工都是企業的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表着企業的形象，單位的作風紀律渙散，對企業的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，羣眾就會有意見，最終必然會渙散幹部職工的鬥志、損害黨羣、幹羣關係、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業的發展進程、貽誤發展大業。
通過這次學習我感覺在以後的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以後工作中做好以下幾點：
(一)在工作中做好誠信服務，盡心負責地向經銷户宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓經銷户有信賴感。
(二)要嚴格管理，不因門市大小而區別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關係好壞而枉法。
眾所周知，當前我們從事的行業備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業揹負着更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家税收的衝突中，自覺承擔起煙草行業史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業已經處於發展“最危險的時候”，煙草行業的發展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售户提出問題的的時候，我們應當及時解決不應推三阻四;當煙農生產遭遇困難的時候，我們應當全力相助不應袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應當挺身而出不應等待觀望。
“萬里長城起於沙石一粒，千里長江源於山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、幹牛活的鬥志，付出“人一之，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業每一個平凡的崗位上幹出不平凡的業績，給國家、行業後輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經驗而不是慘痛的教訓。
我們煙草系統的黨員應該積極主動學習黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養，不斷提高政治素質和業務水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢於吃苦、敢於吃虧、敢於吃硬，穩住心神，穩坐板凳，扎穩馬步，不講困難講實幹，不講條件講發展，不講得失講奉獻。爭做發展主人翁，爭當敬業新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統裏平常時期能看出來，關鍵時刻能衝出來，危難時刻能豁出來的優秀黨員。
講奉獻心得體會範文 篇16
7月24日，錢管局召開黨委理論學習中心組擴大學習會暨踐行“三嚴三實”——“守規矩、有作為、講奉獻”主題學習交流會。全局副處以上領導參加，會議由黨委書記周寶森主持。
與會人員認真學習了關於“三嚴三實”的系列重要講話，對照“三嚴三實”一一對自身存在的“不嚴不實”進行深刻剖析，暢談了“三嚴三實”學習體會，提出了改進目標，同時結合實際交流探討了“守規矩、有作為、講奉獻”的看法和心得。
會議指出，“三嚴三實”專題教育是鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的必然要求。會議結合錢管局實際分析了存在的 “不嚴不實”問題的具體表現，並要求如實查擺，力求找準、查實、擺具體。會議學習了陳龍廳長《弘揚“紅船精神”踐行“三嚴三實”》講話精神，要求嚴格按照陳龍廳長提出的“守規矩、有作為、講奉獻”，弘揚“紅船精神”，形成踐行“三嚴三實”濃厚氛圍。
會議強調，“三嚴三實”專題教育主要針對領導作風和領導水平問題，落實得好與不好不是體現在文件和開會上。會議從辯證的歷史的角度具體分析了 “嚴以修身”、“嚴以用權”、“嚴以律已”和“謀事要實”、“創業要實”、“做人要實”的內在邏輯關係。會議提出，開展專題教育不能形成一陣風，不能搞形式主義，不能走過場，要堅持以上率下，以處級幹部帶動科級幹部，以科級幹部帶動全局職工，全局上下以嚴的紀律、實的作風切實改進領導作風、提升領導水平。
會議號召全體人員將“三嚴三實”貫徹落實到各項具體工作中去：一要講大局、識大體，以更務實的工作維護全局正面形象;二要提升工作技能，“嚴”字當先，敢於擔當;三要學會包容、寬容，培養容人容事的氣魄;四要自覺做到講政治懂規矩守紀律，做好引領表率作用。
講奉獻心得體會範文 篇17
自從觀看市局公司組織的講責任、講奉獻、講紀律視頻會議後，使我對講責任、講奉獻、講紀律的意義、實質、要求有了更加深刻的認識，思想得到了昇華，理念更加堅定。下面，是我對開展講責任、講奉獻、講紀律教育活動的一點心得體會：
責任是一種職責和任務，是身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。講責任就是要忠實履行職責，正確行使權力，提高服務水平，切實做到對國家負責，對消費者負責，對社會負責，樹立責任煙草良好形象。責重山嶽 能者方可當之，責任是重如泰山的承諾，它推動着每一個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻着。有了責任心，每個人就能根據自己擔當的各種角色，不負眾望，奮發有為，在責任感的召喚下，對單位、對社會做出應有的貢獻。責任都是與崗位聯繫在一起的，煙草行業不管職務大小，崗位高低，都無一例外地有自己的崗位職責。作為信息管理員，維護好公司的信息網絡，保障信息系統的穩定運行，作好ISO體系管理工作是我的工作責任，我會加倍認真履行自己的崗位責任，以不推卸意識，敢於挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業，腳踏實地地做好本職工作。
奉獻是指滿懷感情地為他人、為社會服務，做出貢獻，是不計回報的無償服務。講奉獻就是要大力發揚艱苦奮鬥作風，倍加珍惜工作機會，立足崗位奉獻。不要問國家能給你些什麼，而要問你能為國家做些什麼? 從加入煙草隊伍的第一天起，我一直把這句話當成我工作的金玉良言，努力踐行愛崗敬業。愛崗敬業是平凡的奉獻精神，它是每個人都可以做到的，愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大就出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。作為煙草專業管理類人員，為公司提供盡職盡責是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強服務意識，創新服務載體，拓展服務方式，提高專業水平，才能為公司各項質量目標的實現奠定堅實的基礎。在工作中要保持奉獻精神，保持積極心態，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯，提升工作質量，不斷提高自身的工作能力。做為一個信息管理員，我要進一步解放思想，轉變觀念，不斷創新發展意識，在實際工作中不斷積累經驗，不斷創新，協同各部門，不斷提升網絡技術水平，為公司的信息化建設奉獻自己的努力。
紀律是在一定社會條件下形成的要求集體成員必須遵守的規章、條例、行為規則。講紀律就是要嚴格遵守政治紀律，嚴格執行法律法規和規章制度，嚴格落實國家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴，切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負其責、盡其力。堅持自重、自省、自警、自勵，堅持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權。
通過開展講責任、講奉獻、講紀律教育活動，我的思想認識和理念得到昇華，在今後的工作中，我要進一步加強自身修養，按照學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想，堅持常學、常思、常用，按照節奏要快、標準要高、工作要實、狀態要好的要求，克服不良習慣，堅持高標準、嚴要求，腳踏實地，兢兢業業，敢於創新，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，按照規定動作不走樣，自選動作要創新的要求，提高工作質量，提升服務水平，充分顯示責任煙草、誠信煙草、和諧煙草的良好形象，實現捲煙上水平的奮鬥目標。
講奉獻心得體會範文 篇18
4月24日，省人大會副主任、省委赴衢州市督導組組長袁榮祥一行到我縣調研黨的羣眾路線教育實踐活動情況。他強調，鄉村兩級黨員幹部在開展教育實踐活動過程中，要注重宣傳學習先進典型，講奉獻、敢作為、有感情，把教育實踐活動不斷推向深入。
袁榮祥一行先後來到淘寶網特色中國·龍遊館、克里特集團、道明光學、辰港宣紙有限公司、大街鄉賀田村、沐塵鄉社裏村和沐塵村進行調研，並召開座談會，聽取沐塵鄉關於教育實踐開展情況的彙報，與鄉、村幹部面對面交流服務羣眾“最後一公里”、“五水共治”共建生態家園以及對教育實踐活動的意見和建議。
袁榮祥充分肯定我縣教育實踐活動取得的階段性成效。他指出，龍遊縣廣大黨員幹部，特別是鄉村基層黨員幹部，在教育實踐活動中，既要對照焦裕祿這面鏡子，也要注重學習自己身邊的先進典型，認認真真為羣眾服務，兢兢業業為羣眾幹事。他強調，要通過教育實踐活動進一步提振基層黨組織精氣神，解決好服務羣眾“最後一公里”的問題。各級黨員幹部要講奉獻，提振精氣神，拿出共產黨員的自豪感和奉獻精神，真正紮根基層，做出榜樣，多為羣眾辦實事、辦好事。要敢作為，切實增強責任意識，聯繫實際開動腦筋，形成好的工作思路，講究工作方式方法，建立健全制度機制，增強黨員幹部執行力，以實際成效檢驗教育實踐活動成果。要有感情，把羣眾當親人，走村不漏户，户户見幹部，在“走親連心”活動中做到身到、情到、心到，設身處地為羣眾想辦法，真心實意地為羣眾解難題。
省委赴衢州市督導組副組長吳炳全，省、市委赴龍遊督導組組長許金成，副組長傅朱能，市委、組織部長陳玲玲，縣領導方健忠、週中民等陪同調研。
講奉獻心得體會範文 篇19
教師隊伍的職業道德是學校“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的關鍵。大興三小在教師職業道德方面常抓不懈，在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識，並堅持以職業道德規範為準繩，進行廉教教育。
廉政勤政工作首先從學校幹部身上抓起，校長陳宗禹常説：“講黨性、顧大局、守紀律是學校領導的基本要求!”這已成為大興三小幹部的自覺行為，並逐步形成了學校幹部考核末位警示制度。學校組織全體黨員幹部觀看了《警示教育系列篇》、《四風的危害》《周恩來的四個晝夜》等，學習討論廉政相關文章、案例;在每週的幹部會上針對性提示廉政廉教的內容，並建立了新的青年幹部廉政談話、簽訂責任書等制度，以保障防患於未然，時時提高警惕，提高黨員幹部的思想素質，提高拒腐防變能力。每年度黨員幹部對照職責，向全體教師述職述廉，開展政風行風評議，接受羣眾的監督與評價，並結合自身實際寫出改進總結措施。
多年來，學校一直把教師隊伍建設作為學校發展的頭等任務來抓，特別是在師德建設方面建立了完善的師德建設實施細則。每年度，學校都會制定具體的師德建設活動方案。年初，校長、中層幹部、教研組長、教師層層簽訂師德責任書;利用每週三教師例會時間集體學習師德材料;開展師德答卷和師德學習體會交流、在全體黨員教師和學生中開展廉政文化作品徵集;學年末，學校根據師德考核條件對全體教師進行測評，結合測評結果進行師德選樹及表彰活動。大興三小全體教職工，在各項工作實踐中時刻謹記“無私方能感人、身正方能帶人、律己方能服人、廉潔方能聚人”。
杜微老師所帶的班裏有一個小男孩，上幼兒園時，頭部受傷，留下了後遺症，上學期的數學、語文測試都只得了十幾分。剛入班，孩子的媽媽就找到杜微，希望能得到特殊的關照並給杜老師買了很多東西。可憐天下父母心啊!杜老師當時就跟家長説：“您的心意我領了，我是孩子的班主任老師，就跟孩子的媽媽一樣，照顧好孩子是我應盡的義務。但是，東西我萬萬不能要，我不想在孩子心目中的良好想象被破壞了。”在隨後的日子裏，杜老師認真觀察這個內向又自卑的小男孩，並想盡辦法用他能接受的方式幫助他。不僅如此，杜老師還悄悄地號召全班同學一起幫助他。也許是因為孩子感應到了這份愛，慢慢地，他變得開朗和自信，學習上也有了進步。為此杜老師特意給他發了一張大獎狀，並在第一時間拍了照片給孩子媽媽發過去。一個學期後，孩子的媽媽打電話哭着説：“杜老師，孩子遇到您真的太幸運，太幸福了，我們全家發自內心地感謝您!”
“廉潔從教，公道正派，做事要有正氣和底氣。”這是杜微的承諾，也是三小人的共識。
為進一步增強教師的敢於擔當、主動負責意識，大興三小決定開展“最美教師”評選活動。20xx元旦慶祝會上，工會主席郭建榮老師在向全體教師獻上新年祝福的同時，宣佈了評選最美三小教師的活動細則，並提出了最具愛心之美、最實盡職盡責之美、最具孝心之美、最具藝術教育之美、最具科技教育之美等10項最美教師的標準，通過組內推薦、量化評選和最美教師講堂，將此項活動逐步推向深入。20xx年度共推出23名最美教師，其中7名教師登上最美講堂宣講最美事蹟。學校校園內利用專門設置了最美教師宣傳欄、學校網站、校刊等多渠道廣泛宣傳他們的最美事例，營造了“做最美，學最美”的良好氛圍。
被評為“最具藝術教育之美”的何靜老師，多年來一直從事音樂教學工作和學校管樂團的日常管理工作。在平凡的工作崗位上她始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，出色地完成了各項工作任務;作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的普遍好評。
20xx年7月大興三小成立了行進打擊樂團，準備參加來年4月份的市級比賽，新學員不但一點基礎都沒有，個別學員還想到了放棄。何靜在動員會上開導説：“假設人這樣活着：早上起牀，有保姆給穿好衣服，三餐也有人餵食，無人駕駛汽車載你上學，到了學校，啥事也不用做，還沒等指使別人，事情已經做完了;想寫文章時，文章自動出現在你的案前;想去投籃時，籃球自己進框了;想去吃飯時，吞個藥丸連碗筷也不用摸……這樣活着有啥意思?人生的意義就在於經歷波折，克服困難，戰勝自我，盡職盡責。”學員們聽了這番話，士氣大振。從暑假開始集訓，何老師每天和學員們在一起，每次訓練都要把樂器搬進搬出，樂器昂貴每次都是何老師親力親為，從不敢疏忽。從單聲部的訓練到多個聲部的融合，從一個樂句的反覆到整首曲目的銜接，何老師不厭其煩，耐心細緻，在經歷了一個辛苦、緊張、充滿磨練的過程後，最終捧回了“市級一等獎”的殊榮。20xx年的金帆評審工作，何靜老師又一次傾其所能，盡職盡責，為學校贏得了榮譽。
景鳳萍，從教20xx年如一日，用一顆寬厚而博大的心温暖着每一名學生，力求讓他們在學會做人道理和科學知識的同時，體會到求知的樂趣，感受到成長的快樂!景鳳萍説：“一個孩子，對於一個班來説是微不足道的，可對於一個家庭來説，就意味着一切，他們是家庭的希望。放棄一個孩子，就等於毀滅一個家庭。所以哪一個也不能放手不管。”
景老師班裏有一個孩子自我約束能力特差，經常違反紀律，隨時都需要提醒和督促，人送外號“淘氣大王”，怎麼辦呢?景老師和“淘氣大王”一起跳繩、踢毽、做遊戲……告訴他做人的原則，交給他怎樣與同學相處，在景老師的悉心教導下，這個孩子有了明顯的進步，在紀律評比中獲得了最佳進步獎。還有一個孩子腦子慢，還特別懶，寫作業慢吞吞，磨磨蹭蹭，經常完不成作業。不用説閲讀和寫作，就連生字詞都掌握不了。檢測中6個看拼音寫詞語，他竟錯3個。景老師利用課餘時間針對這名學生知識上的漏洞進行耐心細緻的輔導。今年春天，這個孩子由於身體條件不錯，被學校運動隊選上了並取得了優異的成績。家長由衷地讚歎，遇上這位負責任的老師，真是孩子的幸運呀!
講奉獻心得體會範文 篇20
做個講奉獻的合格黨員
重温黨章，重温入黨誓詞，爭做“四講四有”的共產黨員……在“兩學一做”的熱潮下，每個黨員的心都在震撼，撞擊出共產黨員應有的共鳴。“兩學一做”學習教育活動面前，我們不能學的多，説的多，做的少，“兩學一做”講究“學”、“做”結合，學是基礎，做是關鍵，要做就要講奉獻。
有些黨員，在崗位上幹了幾十年，一副“老油條”的樣子，彷彿處處事不關己，抱着“做多錯多”的思想，工作沒激情，甚至瀕臨於麻木不仁的狀態，總以為拈輕怕重地做也是做，全力以赴地做也是做，有利可圖就盡施“吃、拿、卡、要”的“本事”，無利可圖就能推則推，反正工資不多不少。針對這種情況，黨的羣眾路線教育、作風建設、“兩學一做”的春風，及時為每位共產黨員進行一次心靈的濯洗，用決心拂去身上積重難返的“塵埃”，盪滌去肆意飛舞的“墮性”。
我們的黨是先進的黨，是為人民服務的黨，她就像一座高樓大廈，她能巍峨地聳立在勞動人民心間，需要我們無數共產黨員為她增磚添瓦，她的純潔無瑕，需要每個共產黨員用睿智的思想、高尚的道德情操、無私的奉獻精神來裝扮與捍衞。作為一名黨員，在黨需要的時候，在黨需要的地方，要立足本職崗位，忠誠地為黨的事業奉獻自己的青春，儘管忙碌在平凡的崗位上，也要勇於肩負起崗位責任，也要主動挑起重擔，也要沉下一顆心，甘做人民的公僕。
我們不要忘了站在黨旗下莊嚴地宣誓的那一刻：“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”，這就要求我們作為一名黨員要講奉獻，包括奉獻自己的青春，奉獻自己的精力，奉獻自己所擁有的，奉獻自己所能奉獻的，甚至於生命……不管你是工人、農民、教師、醫生、工程師、科學家、企業家……只要身為一名共產黨員，就該用無私無畏的奉獻精神，煥發我們的黨充滿無限活力與激情四射的青春。作為一名共產黨員，就要做個講奉獻、有作為、敢擔當、敢作為的共產黨員。