暑假社會實踐心得(精選28篇)

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暑假社會實踐心得 篇1

還是慣常的豔陽天,還是微風不燥,蟬聲陣陣,可我們的心頭卻不是“豔陽天”,蟬聲入耳也是嘈雜凌亂,惹人心煩。大抵是我們這次的社區之旅已經進行了一半的緣故吧,大家心裏滿是不捨和離別的哀愁。

暑假社會實踐心得(精選28篇)

回想初到社區時的好奇,舉辦活動時的手足無措,到現在熟門熟路地穿街過巷,舉辦活動時的面面俱到,考慮周密,我們在悄然不覺中竟然成長了這麼多,周圍隊員青澀的面龐此時堅毅了不少。這段時間裏隊員們齊心協力地辦活動,每次活動都帶給大家不一樣的感動,這大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午後》中提到的“小確幸”吧——微小但確切的幸福與滿足感。

“小確幸”在與小朋友相處的過程中感受尤為突出,雖然與小朋友們相處的時間不長,但是彼此都建立了深厚的情誼。他們調皮、靈動、天真而又純淨,好奇地探索這個他們尚未了解完全的世界,像初入凡間的精靈,但他們時不時又能蹦出令我深思的語句,像洞察世事的智者。他們會調皮地四處跑動如同一個小惡魔,完全不顧你的勸告,卻又用狡黠的目光悄悄地瞥你幾眼,若是你的臉色一變,他們又成了乖寶寶,無辜的眼神讓你覺得剛才不受控制的場面只是自己的錯覺。在你蹲坐在一邊緩解疲憊時,他們又像是察覺到什麼一般,悄悄蹭過來,軟萌地靠近你、陪伴你,用小手拍拍你,又或是給你一個甜甜的吻,無聲地撫慰了你所有的疲憊。我們看着這一張張天真的臉又讓我們如何捨得離開?

我們坐在搖搖晃晃的公交車上興奮地討論和小孩子們相處的趣事,有關互相學習的,一起玩耍的種種。在我們教會了小朋友們不少科學原理亦或書本知識的同時,小朋友天真善良如陽光般暖暖的笑也使我們看見了生活中純粹平和向上的一面。與小朋友們的相處過程也讓我們收穫了很多生活哲理。當你以温柔耐心的方式對待孩子,他們就不再是“混世魔王”,而是乖巧暖心的“小糰子”,對待生活的態度亦是如此,想要獲得必先給予。

時間是最公平的,不管你是誰,它都平等對待。我們不捨與他們離別,但是天波易謝,寸暑難留,我們都希望,若再相見,願你無憂,若再相見,願你成長!

暑假社會實踐心得 篇2

七月的太陽如同青春時期的我們,活力四射地在觀美上空盡情發散着它那耀眼的光芒。清晨,就是它那暖暖的陽光喚醒熟睡的我,當我睡眼朦朧地注視着窗外觀美的街道,熙熙攘攘的人羣混雜着小販的叫賣聲。徐徐的清風中參雜着油條的香味,似乎在向路人展現自己的“美”,也許這就是清晨鄉村最美好的模樣。

洗漱過後,我開始忙碌今天的工作。結束工作後的我與小夥伴來到觀美的田間,望着那遼闊無際的綠色,心中所有煩惱都一掃而空,果然觀望美景可以讓人心曠神怡。在我久久眺望遠方那一抹深綠時,我慢慢被眼前的景物所吸引,這些景物是我以前從未接觸到的,縱使我行遍祖國的大好河山,也未曾有過今日所看之景帶給我的那一抹驚豔。霎時間,我感到了全身心的放鬆,所有的疲倦都消失地無影無蹤。

一抹純白從我頭頂掠過,在這寂靜的田野之中突兀的鳴叫聲,把我的思緒從九天之外拉了回來,回過神的我,將目光投向我身邊的夥伴,原來他也與我一樣被眼前的美景所吸引,陶醉着。古人云“讀萬卷書,不如行萬里路”細細想來這是極有道理的,當我在城市的喧囂之中迷失自己,唯有當迴歸自然的時候才能夠找回那個原來真正的自己。

暑假社會實踐心得 篇3

在我的暑假實踐過程中,我接觸到形形色色的人羣各類各樣的事,這些都是在學校裏學不到的,在學校裏也許有老師給你分派什麼,給你制定工作內容,但是在社會上,沒人會給你更多的指示,該做什麼,不該做什麼,如何去做,全都是靠自己去掌握,我們就像離開了枝頭的蒲公英,靠自己適應風的方向不斷調整自己的姿態,

興許在學校裏我們學習成績很好,我們知道這些題目如何做更加完美,任何細節我們都考慮到了,但是真正工作時,更多的細節我們需要注意,面對上司、領導、顧客等等,我們都需要考慮到對應的語氣、態度、舉止等。我記得有一次和某公司經理談話結束跟着他走出會話廳時,正好我是最後一個,當我走出門外,那位經理回過頭,然後走過來把門關上了,説:“這個門要順手帶一下”,當時真的有點慚愧。生活工作中,細節是體現一個人的嚴謹性與認真性的標量,也是一個人成功的前提,因為細節決定成敗。古英格蘭有一首名謠:少了一枚鐵釘,掉了一隻馬掌,掉了一隻馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場戰役,敗了一場戰役,丟了一個國家。要想做好某件事,必須考慮到每一個環節,注重每一個細節儘量把失誤最小化,那麼終端結果的完美必定水到渠成。我們要反思:為什麼我們樹立了宏偉的理想,還有積極向上的精神都不能讓夢想實現?也許我們只是缺乏了從細、精處入手的作風,缺乏了處理微不足道的小小紕漏的耐心,人與人之間最重要的就是溝通。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的學習和鍛鍊。在職場上,首先要溝通的就是應聘面試時,在現在這個人才濟濟的社會,面試時似乎越來越“嚴格”只有具備豐富的知識和良好的應變能力才能獲得對方的欣賞。而對於很多大學生,特別是那些少與別人交往溝通的學生來説無疑是一大劣勢。在這個社會上,不是每個人都能閉門造車,工作、生活上都離不開推銷與自我推銷,別人需要被我們贊可,我們也渴望獲得他們的肯定,這中間的橋樑就是很好的溝通。同時,社會是一個大團體,沒有一個人能夠孤立地生存,人在社會中都回融入這個大團體中,使其在做事的過程中更加融洽,事半功倍。每個人都有可取之處,虛心聽取別人的意見權衡得當後,必定不會後悔所做之事。

另外,在工作上還要有足夠的自信,當然自信來自於對自我能力的肯定,沒有自知之明的肯定就是自負。當你有足夠的能力,夠自信,就會有足夠的底氣與魄力讓別人信服你,做事便更順暢。

暑假社會實踐心得 篇4

暑期社會實踐,我留在大本營修改通訊,在別人看來留在大本營是比較輕鬆的,其實也不見得。每個通訊組的成員都要負責實踐活動的4個人隊伍,明天修改4支隊伍的通訊和照片大小,若通訊不及時,得儘快聯繫各隊通訊員。在這個修改通訊的過程中,我學到的是我以前從未接觸過的。但現在我知道了通訊要怎麼寫。通訊的基本格式,基本內容,基本字數。通訊要上傳,因此改的時候要格外小心。這過程中我出現了這問題。即使是一個小小的錯誤,但是造成的影響卻有可能被無限制的放大。幸運的是被檢查出來了。可能是這個原因,在此後的每一篇通訊改的很仔細。我想在這過程中,我學到的是耐心和細心。同時也培養了語言文字能力。並不是每一篇通訊都是符合標格的。需要進行適當的增減刪除,最基礎的是不能出現錯別字,其次是語句通順,再是語言文字幹練。照片的篩選也是很重要的。照片要符合通訊內容。大小也有其一定的規定。高450寬399。這些是我不知道不懂得,可是經過這次之後,我學到了更多。

在暑期實踐中我們舉行了素拓培訓的對抗賽,天氣的不配合,下着雨。學長説下午有個對抗賽,讓我們準備下。這個消息讓我們很驚訝,大家都穿了拖鞋,能參加?但是這個對抗賽還是要開展的。就這樣下午四點半,我們在四號樓門口集合,抽籤決定我們的先後次序。我們是第一隻隊伍出發,拿着一張圖紙,興沖沖的開跑了。第一關是綁腿走路,類似於2人3足。只不過我們有7個人。大家手勾着手,口裏喊着“1、2、1”的節拍,慢慢挪動着。我們想過用跳的,似乎並不好用。因此每個人的腳上都被繩子勒出了一條紅紅的印子,也許是這種毅力,我們慢慢的找到了感覺,腳上的步伐越來越和諧,越來越快,透着點點的默契,看着終點越來越近,暗暗地加把勁。但還是花費了許多時間。

關卡很多,在這個過程中,雨勢沒有減弱,反而有增強的趨勢,為了加快速度,女生紛紛把腳上的鞋子脱了,赤腳奔跑。也許腳心是疼的,但是心事暖的。看着大家的拼搏,努力。自己似乎找不到可以不堅持的理由。

電網,找到它就用了很多的時間,在地下車庫,期間還出了許多差錯,因為隊員走散了,我們就在尋找對方的過程中,浪費了時間。電網有電網的規格。身體任何部門不可以觸碰。觸碰後即無效。看着那小小的電網口。我們商量着該進那幾個洞口,哪個洞口有誰進,由誰先進。最後決定還是由李越先進,由最底下的口進,然後再把女生往上面抬過去,對面必須有男生接應。開始李越和麗丹、翁琴過的相對而言比較順利,可洞口的次數有限,必須通過復活才能使用。20或30個俯卧撐。隊伍成員想都沒想集體趴下開始做,也許動作並不標準,但還是努力着,看着人員一個一個過去,我們復活的次數也在不斷的增加,最終。整組成員通過了!緊接着跑向終點站。來張大合照。大家都灰頭土臉的。紛紛把自己髒兮兮的手和腳丫子伸出來拍照。

就這樣。憑着我們的堅持,憑着我們的不顧一切,我們是4個小組中的第一,使勁的為自己拍手鼓掌。我想不同的關卡有着它不同的意義,它鍛鍊我們。不僅僅限於一個遊戲,在這個過程中,學到的豈止這些。看到的是作為一個團隊,為了這個團隊,我們可以不在乎外在環境,外在因素。我們不曾想很多隻想做好。通過這次實踐,大家之間的相處越來越密切,對對方也越來越熟悉,隨着互相的瞭解加深,我開始發現了懂得了很多。更加的明白什麼是朋友,什麼事團隊,什麼是自己應該要珍惜的,什麼是自己應該捨棄的,什麼適合自己,什麼欠缺,明白自己的不足。我想這對今後的發展會更加的有利。人和人交往才會更懂。可能會改變你對他們最初的看法,也許逐漸的發現其實他和他,他和她,她和她很合適。暑期社會實踐也接近了尾聲。心中多少有點不捨有點感觸。

暑假社會實踐心得 篇5

20__年_月17日到19日,政法系社會實踐隊在團總支書記、輔導員的帶領下,開始了為期3天的社會實踐社區之行。

團隊成員先後來到__、____、__小區等多地進行發放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁、設立諮詢台,對國家政策與法律法規進行宣講;在中海表演了話劇《團圓中國夢》,闡述了社會主義核心價值觀的內涵,在各個小區舉辦了模擬開庭,向社區人員介紹了生活中的法律常識,如何用法律知識維護自己的合法權益,隊員們結合自己的專業知識向前來諮詢的人員做出詳細的講解。

活動結束後,實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富,受益良多。他們一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與所學專業結合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平台,同學們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地瞭解了社會,思想上也更近了一步。

赴__社區暑期社會實踐工作圓滿結束。在這最後一天的社會實踐裏,同學們幫助__社區物業清除三個區的路邊野草、打掃物業辦公室衞生、看望孤寡老人。雖然每個人都是大汗淋漓,但望着乾淨舒適的`社區環境,大家都頗有成就感。__社區物業管理人員對我係社會實踐小組的同學們的工作進行了充分的肯定和表揚。

一週的社會實踐雖然時間不長,但__社區實踐小組的同學們學到很多東西。他們擺脱了以往佼佼者的身影,跟夥伴們攜手整理圖書;懂得了團結合作,跟夥伴們清潔打掃;學會了不怕吃苦,跟夥伴們一起慰問老人,一起感動這是社會實踐帶給同學們的成長禮物。經過前期材料準備,出征動員和活動宣傳,“薰陶歷史文化,尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調研與實踐。

本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落於__市__鎮的杜受田故居,團隊成員將在這裏追尋名士生活足跡,獲得文化薰陶。隊員們首先來到故居旅遊服務處與工作人員進行交流溝通,向他們説明了此行的目的,並對故居中歷史文物保護現狀展開調研諮詢。之後,在這個典型的具有明清時代魯北建築風貌的院落中,實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡,充分感受到了它的文化底藴和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務的同時還向景區遊客發放宣傳冊與調查問卷,對遊客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性,獲得了廣大遊客的支持。

經過隊員們的不懈努力與熱心的服務,對杜受田故居的實地調研與考察圓滿結束,通過追隨古人足跡的方法,深刻領悟了本次“薰陶歷史文化,尋根美麗中國”活動的核心內容,日後將以更多方式繼續開展歷史文化保護實踐。

至此,我係20__年暑期社會實踐赴__社區服務工作圓滿落幕,同時祝願所有參加社會實踐的同學們在今後的學習、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨,儘自己的努力,做的自己。

暑假社會實踐心得 篇6

暑假到了,我們終於可以快樂過一個美妙的假期了。可是,我們怎麼才能過一個健康快樂的X假呢?在注重素質教育的今天,假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年,為了鍛鍊自己的自主創新能力和實踐能力,同時培養自己的吃苦耐勞精神,弘揚中華傳統美德,不斷提高自己的綜合能力與素質,使自己的大學生活更加充實而精彩,因此,在大學第二個X假期間進行了一系列社會實踐活動,其中最有感觸的就是在麪包店裏賣麪包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

一、實踐目的:社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

二、實踐內容:通過在店內以零工的形式鍛鍊自己的能力,體會社會事務,工作辛勞。?

三、實踐結果:通過在店內工作的將近一個月時間,不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,更通過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛苦,收穫了許多在學校裏沒體會到的酸甜苦辣,增長了自己的社會經驗,獲益匪淺。?

四、實踐總結與體會:

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重複同樣的工作,小心翼翼的進行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一釐都來自於沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。

2.人際關係。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

暑假社會實踐心得 篇7

作為祖國未來事業的繼承人,新一代大學生應該及早樹立自己的社會責任感,提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。由於疫情的影響,大一下學期我們沒有走進教室,只是在家中進行線上學習,所以在這個特殊的假期裏,我應聘了暑期教師,對一至六年級的國小生進行輔導。

當老師是平凡的,是辛苦的,我在面對同學們的提問時,內心突然明白原來老師是這麼的不易。從前總是以自我的視角看待問題,當真正站在老師的角度上時,感覺之前許多的疑惑都已迎刃而解。老師的任務就是教書,教書是為什麼?專家説“教育的理想是為了一切的人——無論是城市的還是鄉村的,富貴的還是貧窮的,聰慧的還是愚笨的。教書的理念是為了人的一切——無論是品德的還是人格的,生理的還是心理的,智力的還是情感的”。此次社會實踐,共進行了15天,給孩子們上課、講題,在短短的15天時間裏,我已經和孩子們成為了好朋友。

每次課後,班上的一個女同學總會擁抱一下我,不知從哪一天起從未間斷,剛剛入職的我對於職業的疏離在頃刻間土崩瓦解,那一刻我決定摒棄諸多顧慮,用最簡單和舒適的方式表達我對學生的愛意。事實上教師並非外界人士所認為的輕鬆和愉快,它是一份很人性的事業,這份事業幸福感的大部分來自於精神而非物質方面。教師如果對學生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。一定要和學生當朋友,儘可能地瞭解當代學生的興趣愛好和價值觀,潛移默化地從正面引導他們。我一直相信,只有打入學生羣體中去,才能受到學生的認可和信服。

在我實踐的15天中,我總結了一些方法與心得。首先組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學美術的興趣,課堂上講練結合,佈置好實踐作業。要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能集中注意力。對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。其次,從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先找出他的優點並先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教育教學,博採眾長,提高教學水平。最後,熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。使學生對我們產生信賴心裏,知道有困難找老師,把老師當成在學校的家長,這樣,才會在學習生活中成長,同學與老師才會有心靈的溝通。正如陶行知説“要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”

暑假社會實踐心得 篇8

夏日炎炎,烈日當頭,正是這樣惡劣的環境,激起我參加暑期社會實踐的決心。我想鍛鍊自己能否在惡劣環境中依靠自己,維持自身生存,同時也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己才幹,培養自身耐性,更為重要的是檢測自身是否能將知識運用到實際生活中,自己能力能否被社會承認。在實踐中認識到自身缺陷,去彌補改正缺陷,學到一些課堂上無法教導的東西。

幹活的地方在自家服裝店裏當營業員,平時任務主要負責打掃衞生,包裝快遞,完成電腦上網店的客服,發貨,退貨,定款,上款等一系列任務,可能因為是剛來的原因,每次找貨都讓我焦頭爛額,要比長期在乾的哥哥姐姐們更加費力,要付出更多的努力,沒有一樣工作是一進去就能一帆風順。在銷售服務行業,必須保持着顧客即使上帝的態度。

雖然才剛離校在外幹活一週,但我卻的確體驗到了在社會生存工作的困難,讓我理解到了父母工作的辛苦,忙起來時連上廁所都沒時間,空閒時卻又擔心一直會空閒,衣服難以出售,高額的房租壓力也在背上揹着,在競爭如此嚴重的社會中生存。11日至17日,在這一週裏我開始適應了我的工作任務,雖然完成了任務,但卻因為我剛入這行業,讓我累的心力憔悴,但我不會退縮,既然決定了的事情那就要認真完成。畢竟暑假兩月不能在牀上躺兩個月來虛度光陰。與不同樣的人溝通讓我學到了不少與人接觸的技巧,讓我有了不同的價值觀念。

暑假社會實踐心得 篇9

初晨的陽光毫不吝嗇地灑向綿延的山巒,空氣中瀰漫着細微的塵土和淡淡的青草味道,就連一直懶散地在四處遊走的雲彩也緊緊地擁抱在了一起,它們聚精會神地凝視着這片寧靜的土地,似乎也在和我們一起迎接着這個期待已久的活動——趣味運動會。

洗漱集合完畢,小朋友們也早早到校等候。隨着一聲令下,運動會的首發項目踩高蹺開始了,賽程的前半段,大概是還沒有適應高蹺的緣故,一位小男孩搖搖晃晃,身體大幅度地左右搖擺。一直擔心着他會摔倒受傷,不過從他信心十足的笑容和其他小朋友的加油吶喊聲中,可以看出他對這場比賽勝券在握。另一邊的小姑娘看起來倒有些緊張,高蹺上的她,每一步都走地小心翼翼。然而,戲劇性的一幕出現了,小男孩在返程的途中,因繩結纏繞在了一起,被小姑娘反超。我也像個沒長大的孩子,被高蹺吸引了注意力,踩在高蹺上,到處走動,和一個個人高馬大的男孩子比個子。單人跳繩、滾鐵環、水上乒乓球和夾彈珠項目也在緊張的氣氛中進行着。

見過旭日初昇的温柔,透藍的天空,被晨光略施粉黛的山頭,稀薄的空氣籠起一層素雅的霧色;聽過午後蟬鳴的喧囂,疏落的陽光透過枝葉流瀉,拂過地面的樹影婆娑;也聞過日落黃昏的滄桑,夕陽落在金鄉小鎮伏茶攤子的角落裏暗香浮動,墜入村莊的一抹金黃親吻着田野。日子啊日子,慢慢走吧,讓我慢慢梳理這個盛夏的脈絡,將這份美好小心封藏,不讓未來的自己茫然而不知所措。

暑假社會實踐心得 篇10

通過社會實踐可以激發我們更努力地學習,能夠學以致用。十幾年的學習,最終總是要用於社會實踐中,知識的積累隨着學習時間增加而增加,所謂學無止境,今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才,現在不抓緊學習,就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後,與其他國家的交流也將更益頻繁,時代給了我們壓力,也給了我們動力,學習好各門知識,做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會,不進步就是退步,只有不斷地掌握知識,才能趕超別人。

鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、老師、同學,一切都要靠自己。因為在工作中,個人有個人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,只有通過自身的努力,走出屬於自己的路,才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎上,更重要的是自己勇敢地克服,採取積極的態度,培養個人獨立處事的能力,必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多,我想這對於我未來很有幫助。總之,這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

暑假社會實踐心得 篇11

隨着大一下學期期末考試的結束,我也迎來了自己大學生活的第一個暑假。漫漫的兩個月暑假,如果選擇回家休息也着實浪費,於是我選擇留在廣州打工,一方面鍛鍊自己,另一方面也為畢業後走向社會積累一定的經驗。

很幸運,去學校附近的一家正在招聘的全家便利店面試,並且很順利地通過了,緊接着就是去培訓地點進行培訓了。第一天是理論培訓,那天來進行培訓的員工大概有十幾個,大家都遵循全家的規章制度穿統一的白襯衫黑長褲黑布鞋,一整天的理論培訓雖辛苦也讓大家受益匪淺。在這裏先羅列一二。首先,作為一名服務員,儀容儀表非常重要,乾淨是必須,熱情更不能忽視,隨機應變同樣重要。

再者,作為全家的服務員,除了要熱情地為顧客服務,店裏的所有情況都需要了解,像WI(冷藏櫃),冰櫃,蒸包機等店裏的一切機器都要學會操控,比如調節温度等。及時地補貨,及時地將店裏快過期的食品下架等這些關乎顧客需要顧客健康的行為更是作為一名服務員應盡的責任……理論培訓完畢,第二天便是現場實踐的培訓了。在導師的帶領下我們一羣人來到了一家市中心比較大的全家便利店,接着便開始自己被分配到的工作,有收銀,拖地,補貨,擦拭物品等。最讓大家頭疼的就是收銀了,一方面是不熟,另一方面也怕收錯金錢。不過,大家還是順利地完成了一整天的實踐培訓。工作不難,但要熟悉,更要用心。

培訓只是一個開始,到店裏工作才是考驗的真正開始。首先是現實的考驗。

培訓結束,第二天我便領着工作證到店裏上班。雖説通過了培訓,但還是有很多問題存在,必須在現實的實踐中才能逐漸得以解決。工作看似簡單,可要真真正正做好卻是另一回事了。一些拖地,擦拭物品等簡單的工作當然可以很好地完成,不懶惰就足矣。然而,有些卻不是,比如下架過期的物品,這就的確不是件簡單的事情了。在全家便利店,統一規定將還有兩天就過期的酸奶,鮮奶全部下架。

這是,面對冷藏室裏一排又一排的牛奶瓶們,要一個一個地“審視”它們的生產日期以及保質期,然後把其中快要過期的拿下架報廢。這是一件很考驗人耐心和細心地工作,而且,一旦做不好,不僅是自己的失職,同時也是對顧客的不負責。在全家工作的第一天,就在我快要下班的時候,店長交代我把快過期的奶質品下架。我由於趕着下班便草草地完成,可第二天被店長查出不合格的,免不了他的一頓説教。對此,我感到很愧疚,也進行了反思!

除了下架物品,收銀也是一個學問。即使從一開始的戰戰兢兢到後來能熟練地操控收銀機,收錢仍舊是個大問題。收錢時,要精神集中細心收錢還錢,還有機靈地應付一些不法分子,避免掉進他們設計的迷惑的圈套……很開心,隨着工作時間的加長,我也逐漸學會去應付各種問題了。

現實考驗在實踐中遇見在實踐中解決,而現實中的各種壓力和煩惱也在不斷地考驗着我的心理承受能力。第一個暑假沒有在家輕鬆地度過而是身在異鄉,每一天忙碌地工作八個小時,偶爾沒有規律沒有營養的三餐,讓工作了一段時間的我一度想放棄。因為覺得太辛苦了,也因為自己的懶惰,但慶幸我還是堅持下去了,堅持做這份的確有些枯燥的工作!

這次暑假的兼職,獲益多多。

(一)對待工作要有熱情和信心。擁有了熱情,工作不再是一種勞累,一種賺錢的工具,而是一件能夠帶給我們快樂,能讓人激情四射的事情。一個人充滿了激情,在共事中也悄悄地感染着每一個與其接觸的人,同時帶給他人不一樣的感受。擁有信心,能讓我們做事不畏畏縮縮,不自卑,在給他人留下好印象的時候,也將工作推向更好的方向發展。

(二)用心做事。無論做哪一份工作,無論做的工作是高尚還是卑微,只有用心才能將工作做好。如果沒有用心去做,即使是做一件像拖地如此簡單的事情也未必能夠做得好,更何況是以後做大事呢?從小事開始用心做起,才能夠用心地做好大事。用心去做每一件事情,才能做到最完美。

(三)善於與人溝通,待人真誠。社會是有人組成的,在社會中生存免不了要與各種各樣的人打交道。在這一方面,我依舊在學習中。善於與人溝通,對自己的學習和工作是起着很大的作用的。或許,社會真的是複雜的,在與人交流過程中看準人説對話是不容忽視的,但是真誠地對待每一個值得真誠對待的人才是更重要的。

(四)要學會吃苦耐勞。沒有一份工作是輕輕鬆鬆就能拿到工資的,即使有那也是在經歷一系列的艱苦所得到的。所以,工作的艱苦是不可避免的,想要獲取酬勞想要實現自己的夢想,學會吃苦耐勞是第一件必須學會做的事情。

(五)具備良好的心理素質。良好的心理素質是做好每一件事情的基石,讓自己的心理素質隨着自己的年齡的增長逐漸提高。韜光養晦,未雨綢繆,未來才會更美好。

作為一名當代的大學生,除了要鑽研所讀專業的知識外,培養良好的心理素質,優秀的品德,積累社會經驗更是必不可少。大學生在課外時間多多投入社會實踐中,通過的勞動力獲取金錢時,也獲取無法用金錢衡量的社會經驗,為將來走向社會做心理和生理的鋪墊。大學生是祖國繁榮發展的主要力量之一,不斷地增加見識和鍛鍊實踐能力是我們作為大學生義不容辭的責任。

暑期社會實踐讓我獲益匪淺,也是我邁入社會的第一步,接下來的考驗更是數不清,但我相信自己能夠盡力做到最好的!

暑假社會實踐心得 篇12

在大家看來, 實踐 是件聽起來輕鬆,實則卻 藴味 十足,甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的 慣性 和被特定環境 保護 的生活重新增添一些色彩,確切地説,這是一個 過程 ,過程當中夾雜着忙與快樂。

中學生暑假社會實踐心得體會精選3篇中學生暑假社會實踐心得體會精選3篇

萬事開頭難 這話一點兒也不假,雖然我參與實踐的時間不長,但求職之路的艱辛和求到職之後的茫然讓我感歎市場競爭的激烈,感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感歎生活的單調與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀歎啊,哀歎。

我站在那兒,盯着趙師傅熟練的忙碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機裏。我沉默着,雖然我知道 沉默是金 ,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默着。等到那師傅忙完後,他給我講起了塑料業的發展,塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業,發展時間還不長。但目前隨着塑料製品的日益增多, 白色污染 也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題,就是生產出來的塑料產品儘量是環保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度,而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品,就是因為產品的質量不合格,無環保性能,不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衞生性能,在完成其使用功能後,能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。並隨着時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言,當前降解塑料還處於技術階段,有待於進一步深化研究,工藝進一步完善。並致力於提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩週,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來説卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嚐到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟

暑假社會實踐心得 篇13

利用暑假期間通過各位成員調查和學校幫助甘願到田間地頭向農民推廣在校學習的先進農學技術,該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝,少一份不甘;多一份收穫,少一份失望。

這一個假期,農技推廣團隊奔波在不同戰線,果園,棗林,玉米地都能看到他們的身影,就連在之下沒有的農設單位也都有他們的足跡。該團隊利用團隊合作的方式以口述和紙上材料的形成向農民傳遞先進農藥技術。別看這個團隊的成員還是一羣毛頭小子,他們本事可不小。未來的農業,少不了新技術的推廣和應用,必還會擺脱當前這種死種地的現狀,讓更多的農民有更好的技藝,推向全國,會讓全國的農業有長足的發展。

團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區,這裏主要是冬棗種植區,幾乎每家農户都有着5至10畝的棗樹,除了棗樹,這裏的玉米、棉花、蘋果也是很多的。我們團隊藉助於巴斯夫中國有限公司在這裏進行了實踐。

一、玉米

剛開始實踐,我們面臨着嚴重的乾旱天氣,農民剛種上的玉米,有的剛剛出苗,有的還在地裏沒有發芽,這裏又是缺水的地方,灌溉很不方便。如果這樣下去農民一年的收成就會煙消雲散。就因為炎熱的乾旱天氣,農民心裏有些害怕,他們怕都已經這樣子了,如果繼續投資下去,萬一秋收收不到糧食怎麼辦?所以他們有的農户就放之不管。看到這種情況,我們就團隊成員很是着急,不能讓農民就這樣放棄了。所以我們就去村裏開導農民,讓他們該給玉米怎麼打藥就怎麼打藥。為了節約成本,我們給農民推薦了一種現代灌溉工具---微噴。微噴就是噴水管帶上面有無數個小孔,通上水源,水就會均勻的噴灑在地裏,很是省力。農民也很快接受了這種灌溉工具,開始澆地。大家都知道,玉米地裏除了蟲害嚴重外,雜草也是非常痛心疾首的一件事情。現在雖然有的農民在玉米出苗前就噴上了除草劑,可是草有了抗性,噴灑這種藥幾乎不管用。等到玉米出來了,草葉很多,這使土壤的肥力大大減弱。針對這種情況,我們引進了一種巴斯夫公司的苗後除草劑,這種除草劑就是在玉米已經出來的同時噴在上面,雜草死了,玉米完好無損。一開始農民根本不信,哪會有這種神奇的農藥,噴在上面玉米不死雜草死,所以他們不接受。我們團隊成員就每個村找了一家示範户,讓農民看到效果説話。噴藥後三天,地裏的雜草出現了白化症狀,玉米完好無損。農民伸出了大拇指,也逐漸接受。

八月下旬,降水量開始增加,玉米得到了充足的水分,漲勢開始變得日益好轉。為了彌補玉米前期造成的缺憾,我們給農民推薦了一種玉米增產藥,巴斯夫公司的歐帕,這種農藥打上之後能使玉米得到充分的吸收,藥效時間長。這種農藥的主要作用有:

促進玉米根系增長,這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料。莖稈粗壯,防止大風颳倒,有助於養分的運輸。防止灰黴病、鏽病等發生。增加千粒重,大大提高產量。增長授粉期,使玉米授粉充分。

八月底,春玉米到了豐收的季節,我們來到我們的實驗田地,看着我們細心管理了兩個月的玉米終於大獲豐收,玉米後期基本無病害,並且與普通田地相比更好,團隊的每個成員臉上都露出了笑容,農民臉上也是露出了豐收的喜悦。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產量,互相比較優越點。

通過測量,我們團隊管理的玉米每畝地增產二百多斤,成績非常的令人歡喜。

二、蘋果

由於今年的先旱後雨的情況,蘋果前期的生長受到了很大的影響,並且由於這種天氣,菌病也是比往年嚴重,主要是灰黴病,鏽病等。我們團隊成員走進蘋果園,幫助農民解決問題。

我們團隊成員主要針對今年先旱後雨的天氣情況,與農民進行交流分析制定一定的計劃,同時吸收了農民的一部分經驗,在保證往年蘋果坐果率的同時,我們採取一定的方法幫助農民進行管理。經過我們一個月的細心管理,蘋果樹上葉片和果實與前期出現了明顯的不同,葉片由淡綠甚至乾枯開始變得黑綠,果實膨大期果重增長明顯,到了豐收的季節,平常的蘋果已經開始落葉,我們管理的蘋果葉片基本不落,這使蘋果後期的養分得到充分的吸收,增加了蘋果的糖分和產量。農民也是對我們伸出了大拇指。

三、冬棗

冬棗是濱州沾化區的一大特產,這裏大面積種植冬棗。幾乎每家農户都種植者七八畝冬棗。所以冬棗也是我們團隊的主要對象。

也是由於今年的天氣情況,乾旱天氣突然降水量增加,使冬棗得病的機率很大很大,主要有紅點病,黑皮病等,農民也是非常着急。有的拿着帶病的冬棗來到植保站,着急忙慌的問應該怎麼辦?到底能不能根治?會不會快速傳染?治好後會不會留下疤痕?我們團隊成員與當地植保站工作人員一起研究這種病害造成的原因,應該用什麼殺菌劑進行治療以及治療。後來,我們又來到棗園研究。經過認真研究以及與專家討論,我們給農民推薦了使用巴斯夫公司的凱潤殺菌劑與咪鮮胺一起使用,或者直接用健達噴打,這樣就會對紅點病得到有效治療。

農民在噴藥後三天左右,紅點病出現好轉。

看到我們細心管理的冬棗長勢那麼好,我們的心情是那麼的欣慰。可是,就在八月二十六號,一場冰雹突然襲來。這場冰雹,讓我們前功盡棄,讓農民傷心欲絕。冬棗受到了嚴重的破壞,大多數冬棗已經被冰雹打落在地上,極少數的留在樹上,可是它們也被冰雹打上了傷痕,這使冬棗的產量大大降低,也失去了商品價值。

一場冰雹,讓棗農一年的收入化為烏有,可是我們並不能灰心,我們要想辦法保住樹上的留住的果實,把受傷的冬棗能夠治療好,並不能讓傷口感染髮病。於是我們到農户家中拜訪,鼓舞棗農的信心,讓他們不要放棄,繼續細心管理剩餘的冬棗。棗農經過我們的談話,開始振作起來。

實踐感悟

通過這近兩個月的實際體驗,我們覺得在社會這個大羣體裏面,做任何的事情都是不容易的,而農民就更不容易,任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。無論是豐收還是歉收,他們必須接受,因為沒有選擇,他們也始終樂觀着,就算失意,也要默默承受。我覺得我們應該利用我們所學的知識採取所有的辦法為可敬的農民減輕一些負擔,讓他們在這個自然災害橫生的日子裏多一份收入,臉上多一份笑容。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹,把滿樹的冬棗砸落掉地,也讓樹上的棗子傷痕累累,看到農民臉上的愁容,我們心裏也五味雜陳,我們不會放棄採取方法幫他們把樹上的棗子留下來,讓他們把損失降到最低。

心繫棗農,心繫所有農民羣眾。我們知道現在我們做得還遠遠不夠,但我們以後還會繼續堅持下去,努力服務農民,把所學的東西運用到實際中去,不讓他們融化在我們的腦海裏。農民的現狀並不是我們一時間就能摸索透的,全國的各個地域有不同的情況,我們還會利用這樣的假期去了解不同地區農民的困難,用我們的智慧和才智以及團隊的力量,幫助他們去化解不同的困難,用自己的價值為農民帶來更好的收入,同時也讓自己在多個層面上有一定的昇華。

當然,“農技推廣”團隊走過了漫長戰線,不能一一細説。當團隊從農民的眼中看到了欣賞的眼光,從臉上看到了欣慰的笑容,他們就知道這個假期,他們有存在的意義。團隊推廣農業技藝,不僅是讓農民受益,最大的還是他們自己,温習了一遍所學的本領,通過團隊成員的交流增進了凝聚力,對知識有了更深層次的理解。所謂紮實,所謂堅韌,正是讓他們所缺而又,農民又把這些年總結的經驗傳給這個團隊,讓他們獲得了了一筆財富。“農技推廣”團隊感謝有這次機會。

暑假社會實踐心得 篇14

暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,

胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

業餘的寶貴有很多人不理解為什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎麼懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,假期裏,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定於他怎麼利用課餘時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

暑假社會實踐心得 篇15

因為我現在的專業是師範類的,所以在平時我師就比較注就意教師素質的培養養。為了讓自己有一個充實的假期生活,並實

在實踐中鍛鍊自己,我在大三一中名師哥的幫助下一起開辦名了了一個暑期補習班,當我聽到這個消息的時候,我聽的的內心有着一種説不出的興奮之感,因為自己得到興了一個鍛鍊自己能力了的同時體現自身價值的機會。時於是假期補習的經歷為我於的的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我麗學會了許多,學體味了許多,思考了許多……何謂“,師師者,傳道授業解惑也”,,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦””………

在我補習教學的這一一段時間內我感觸最深的就就是老師應以何種心態對待待的學生,要成為一名合格格的老師需要什麼樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,無疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數層不瞭解孩子們的真實想法,其中有二點是家長們普,遍遍存在的想法,一是,上補補習班總比沒有好,多少都都能學到點;二是看到其他的孩子在學習他心裏不平衡衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家心長長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對以孩子最真孩實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的教表現,儘管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實到大大半的學生,與家長的溝通通都不暢,學生不能理解家長的苦心,家長也不理家解解自己的孩子的內心活動,這也就是人們常説的代溝。

在假期補習的過程程中,我深刻理解了實踐對對理論的重要性,也深刻理理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一、招生工作。

我們在大三三師哥的帶領下幾次到濟南南市裏去作招生宣傳,但都因為時間上的誤差而錯都失失良機,一次次的失利讓我我的自信心一次次下降,好像有點失望的感覺,又好一一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最後無奈是之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學,家教團變身了為為英語補習班。

二、開始上課。

1、前期準備備。根據最開始的安排,由我來講解國小的由

數學課,,由於沒有同時給多人上課課的經歷,我是相當緊張的。的加之本身數學又不是我的強項,極度的緊張讓我我差點放棄。我但最後在師哥哥的鼓勵之下我決定奮力一一搏,試試又何妨!最後,由於種種原因,又做出,變動由我講授英語,開始變的緊張的逐步轉化為開心,畢畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx0年7月15日第一次試講,結果是我大失所望。簡直糟糕透了望!校長評價我講課為,沒有邏輯評性性,跳躍性太大,有點照本宣科。而我的自我評價本則是,語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟,現在想來當時真怪自己,太太不瞭解自己,有太不瞭解學生了。試講過後,我解充充分意識到自己的不足,當天晚上,我進行了惡補當,從頭開始重新備課,重新組織講,課課方式。

3、正式開課。課20xx年7月16號,補習班正式開課。

當天,我記憶最深刻的一天天。從一開始的稍有緊張逐。漸進入漸狀態,慢慢的一上午午就這樣過去了。自我感覺也還可以,但覺總效果還是是沒達到預期,即刻我就自自己的教學方法做了總結與與思考。校長告訴我,上課課過於死板,氣氛不太活躍。他建躍議我多想一些比較較娛樂的方式放在教學過程程中,儘量讓上課方式輕鬆而有效,多元而活潑。

4、教學方式。

(1)(授課原則,輕鬆快樂有效地學習。爭取讓每樂個孩子個都有表現的機會。

(2)授課方法,遊戲與與教學並行,寓教於樂。在在玩中學。剛開始講課只是乾巴巴的老師在講,學是生生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺,這讓我兩不得不絞盡腦汁想一些可不以以調動學生學習興趣的方法法來吸引他們的注意力和趕趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較睡好玩的方法來開展學好

三、思考與收穫。

1、通過這次的實踐,我從另一個側面也實檢驗了自己的檢各方面的情況,培養了自己發現問題況、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動解決問題和與人和溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次次實踐,我的暑假生活變得得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。了這個暑假,我們一起走過。

3、還有,通過過小班教學鍛鍊了我的應變變能力。對於課堂上的突發髮狀況,可以由一開始的驚驚慌失措逐漸變的應付比較較自如。課堂上可以隨時注注意到學生的動態。從控制學生情制緒到幫助學生提高高學習興趣方面都有了一定定的方法和措施。

4、通過與小朋友們的相處,通我我學到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅童強強,例如樂觀。通過與們一個月的相處,我逐漸學一會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上儘量不要讓自,己的情緒影響到孩子們,己儘儘自己的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二、同時我也發現一些了自己同的不足,特別是自己在專的業業知識上的欠缺與不足,以以及自己在專業上需要不足足的地方,這也使我在以後後的學習中仍需不斷的彌補補和提高。這也引發了我的的一系列思考。

1、大學學生共有的特點,或者説是缺點,眼高手低。剛是開始總覺得自己好像什麼都始懂,什麼都會,但當真正懂走上講走台,走上崗位才發現現原來自己是那麼的脆弱和不堪一擊。一個多月的實實踐,讓我深刻意識到,親親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脱離。作作為師範專業的學生,我學學習了很多激發學生學習興趣,營造良好學習環境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當真正用在教學上的卻不多,理論的提出總結不了大多數的實踐經驗。而面大對不同的羣體,單純的依對靠理論靠是不可行也是不現實的。通過這次實踐,我實逐漸掌握了一些逐方法,在教學上把學過的理論與實教踐結合起來,共同為課堂踐服服務,為孩子們撐起一片蔚藍的天空蔚!

3、如何引發並保持孩子們學習的引興興趣和積極性、主動性?我我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑑於孩子們他的的天性我採用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導、入入新課,在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考起慮到孩子們在學校很少慮有表現的機會和他們渴望表表現自己的心理,我採用了現onebyoone的領讀方式,爭取讓每一個領孩孩子都擁有機會來展示自己。己課上,師生關係讓我隨時關注着孩子們的動態隨;課下,朋友關係讓我和孩孩子們打成一片。記得有一一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺真的“很棒。

4、充分把握學生情況,全面掌握學生動生態。初始,由態於不瞭解學生的學習情況,課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的瞭解過後,課堂。再也不是單調的講課,有再講課有講娛樂,有老師的講有學生的問,有師生的互有動有同學的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做漸教教育工作者,就應該從孩子子們的需要出發,充分理解孩子們的天性,做到一解切切真的是為了孩子。

通過在假期的這段教學生活,讓我得到了很多感觸活。讓。我實踐了教師這個職業的工作,鍛鍊了我的表業達達能力,交往能力以及職業技能。這些收穫將影響業我以後的學習生活,對以後的工作產生積極影響以,,我相信這些實踐中的收穫是在獲課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

暑假社會實踐心得 篇16

這一次的社會實踐活動使我收穫頗豐,將已經學到的知識運用到實踐當中,並且還學習到了新的知識。

通過本次社會實踐使我深入的瞭解到從事農林類工作人員的艱辛,同時我也積累了對社會的認識,增進了對社會工作的理解。通過在工作中的交流,提高自己的溝通能力,並且在社會實踐過程中增長才幹,為以後的工作打下堅實的基礎,有利於從事與本專業相關的行業。其中最為主要的是學習到,以樹木為主的森林是陸地生態系統的主體,也是保障人類生存和發展的物質基礎。具有提供木材涵養水源、保持水土防風固沙、調節氣候、淨化空氣、減少噪音、防止污染、美化環境、保護生物多樣性、維護生態平衡等多種功能。樹木資源的數量、質量及其分佈,直接影響着林業的發展。因此,對樹木資源進行調查研究,保護利用樹木資源,不僅對林業建設具有重大意義,而且對生態系統建設及其社會經濟發展也具有重要意義。長治市地處太行山,是黃土高原地形基本骨架之一,全市黃土層覆蓋,黃土顆粒稀、團粒結構差、抗沖刷能力低、巖石__露出土層較薄。以黃土母質及其他巖石風化物發育而成的褐土和褐土性土,廣泛分佈於長治市各縣。隨着社會經濟的發展和人民水平的不斷提高,美化環境改善生存條件的需求日益迫切,觀賞花卉在人們的生活中已不可或缺,因而引進栽培木本花卉種類逐漸增多,在長治地區木本花卉種類很多,而且新品種引進越來越豐富多彩,栽培技術也在不斷更新。因此木本花卉多以温室栽培為主。保存很不穩定。迫切需要新的技術來擴大栽培範圍。近年來,本區經濟林發展也較快,特別是蘋果、梨、核桃等,使羣眾逐步認識到發展經濟林是山區農民致富的一條重要途徑。目前的主要問題是,造林綠化速度不快、樹種單一、發揮當地鄉土樹種的優勢不夠、經濟林發展還比較緩慢。由於本區為黃土丘陵區,水土流失嚴重,要改善本區的生態環境,就必須改變單一的農林經濟,在林業生產上應該是水土保持林和礦柱用材林並用,積極發展經濟林。適當發展薪炭林和特用林。在當地林業公司的實踐經歷,使我對家鄉的林業環境狀況有了一部分的瞭解。

在工作,我學到了書本上學不到的東西,同時也發現了一些問題,這是我們這些大學生第一次如此熱衷於農村問題,並且如此深入地思索農村問題。“靠天吃飯”是幾千年中國農業祖祖輩輩的謀生手段。但是隨着時代的發展,這種方式顯然已經不能滿足時代的需求。市場的需求也在不斷變化,對於農產品的選育應該符合需求進一步加強優良品種的引進,選育,繁育和推廣工作,儘快淘汰和壓縮劣質品種。在工作過程中,我們會碰到很多問題,特別是在工作過程中所涉及到的專業知識,有的是我們通過查詢相關資料可以瞭解的,但是也有很多東西是我們無法解決的,不懂得東西需要我們向相關崗位的相關同事或領導請教。當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要似懂非懂。在學校,每一個同學都在為取得更高的成績,虛心請教他人;在工作過程中,每個人都會為了獲得主管的賞識和更高的報酬而努力。無論是學習還是工作,都存在着競爭,因此在工作中就要不斷學習別人做事,學習別人做人,以提高自己在相關崗位的競爭力。也要不斷學習,在曲折中獲得成功,成功後又會出現曲折。生活中的曲折、快樂和痛苦我們都應該理性地,微笑着去面對。社會實踐是每個新時代大學生必須擁有的一段經歷,這次的社會實踐,讓我走出校園,走出課堂,走向社會,去見識世面,增長才幹,磨鍊意志。在參加社會工作時,我們需要儘快適應工作,切換角色,這樣才能做好工作,獲得賞識,贏得勝利。在工作中,經歷一連串的事情之後,我努力調整觀念,正確認識知識和實踐相結合的重要性。

作為當代的大學生,我們應該與時俱進,自主探索。社會實踐是一個大學生相當重要的社會課程,而我的暑期社會實踐卻別具風采,令我回味無窮,不能忘懷!

暑假社會實踐心得 篇17

開學了,意味着一個多月的假期就這樣匆匆結束了,還意味着我這第一次的社會實踐也結束了。整日待在象牙塔中的我,第一次嚐到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收穫。實踐期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白:大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在今後的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。先就業,再擇業!教授的話時刻在耳邊圍繞.在現今社會,招聘會的展板上都寫着有經驗者優先,可君有誰想身處校園的我們社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,在瞬息千變萬化的社會中嶄露頭角,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——走進職場。在工作中,別人一眼就能把我認出--我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們説從我的臉上就能看出來,也許許多沒有經歷過社會的打工的同學都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我行!

雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。我不再是父母含在嘴裏,捧在手心的嬌嬌女.這裏的工作繁而重,不會有人像在家裏,校園裏一樣分配你,幫你去完成,也不會因為做好了就誇你,一切必須靠自己,我要自覺地去做,而且要儘自己的努力做到.一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得開學初老師曾經説過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣形形色色的人和事,人事關係錯綜複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。我深深體會到,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

但“書上得終覺淺,得知此事要躬行!”作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理一些社會上發生的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學生,只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以後的人生旅途是漫長的,我們終是社會一份子,與社會交流,為社會貢獻是我們的義務和責任。

暑假社會實踐心得 篇18

“紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從老師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現在的年輕人。大家一起努力把,開創我們美好的未來。

暑假社會實踐心得 篇19

春華秋實,歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了。我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

暑假社會實踐心得 篇20

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

暑假社會實踐心得 篇21

實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等於零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

在西山公園裏為遊客拍照。我和兩個朋友一起組織,他們負責拍照,我負責跑腿——去照相館印照片。在公園裏我們設了一個點,一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩台數碼相機。看着來來往往的遊客,我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧,打聽照相的價格,多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照,我在那看着,招攬遊客。等他們拍的差不多的時候,我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊,怎麼沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個一個地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照,後被我們一問心癢了。一天下來,我們還是挺開心的,收穫不少,不僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態,在照相館裏我也瞭解了印照片的各個程序。

在工作中曾不斷告訴自己:在今後的大學生涯中必須要更加努力讀-書,學好一些實實在在的本領,塑造好自己人格和修-養。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。

我覺得參加社會實踐,培養與增強了與人相處,交際的能力。雖然我是一個性格較於開朗的女孩,擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人,他必需密切與社會相聯繫。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學,老師是比較狹隘的範圍,只有通過多和人交流,克服自身的弱點,才能更好發揮自己的潛力,做好每件事。在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,瞭解的事情也多了。這樣才有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流,説出自己的觀點和意見,開誠佈公,才能贏得對方的認同和信任。

通過社會實踐可以激發我們更努力地學習,能夠學以致用。十幾年的學習,最終總是要用於社會實踐中,知識的積累隨着學習時間增加而增加,所謂學無止境,今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才,現在不抓緊學習,就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後,與其他國家的交流也將更益頻繁,時代給了我們壓力,也給了我們動力,學習好各門知識,做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會,不進步就是退步,只有不斷地掌握知識,才能趕超別人。

鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、老師、同學,一切都要靠自己。因為在工作中,個人有個人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,只有通過自身的努力,走出屬於自己的路,才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎上,更重要的是自己勇敢地克服,採取積極的態度,培養個人獨立處事的能力,必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多,我想這對於我未來很有幫助。總之, 這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

暑假社會實踐心得 篇22

通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的問卷,懷着一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、瞭解社會,才能使自己得到鍛鍊,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用於實際,使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在於此。

暑假社會實踐心得 篇23

在暑假,學校組織了隊幹參加社區服務活動。參加活動的隊員分成若干組活動,有的組員去社區敬老院幫助老人。我們的組就分到六榕街社區搞清潔衞生服務。

一路上隊員們有説有笑,有的拿着掃把,有的拿抹布、有的拿着水桶。大家一到小區就馬上分頭工作了起來。我的任務是打掃垃圾和澆花。

首先,我拿着水桶去打了一桶水,然後拎着水桶一邊沿着花基走,一邊用手把水往花草上潑。澆完花後,我把桶裏剩下的水往一棵大樹上澆。然後就拿着掃把開始打掃起來,地上的垃圾還真多,人們隨地扔的紙巾、飲料瓶子,還有滿地枯葉,這時我學着垃圾分類的方法,把所有垃圾打掃完後,就開始按不同類的垃圾分開放在垃圾箱裏。就這樣我圍着小區不停地打掃。頭上的汗水像水珠一樣一直不停地從頭頂流下來,熱得滿臉通紅,褲子也被水給弄濕了。啊!原來打掃衞生的環衞工人多麼辛苦呀!這時一陣微風吹來,真涼快,喝足了水的花兒向我點了點頭好像在跟我説:“謝謝你,小姑娘。”我看見被我打掃得乾乾淨淨的地面,還有那茂盛的花草樹木茁壯地成長,我心裏樂開了花。隊員們也個個幹勁十足,不怕髒,不怕累,看到勞動後煥然一新的成果臉上都露出了勞動後的喜悦。

通過這次的社會實踐活動,鍛鍊了我們的勞動實踐能力,既美化了環境,又提高了我們保護環境的意識。清潔社區,美化家園是靠大家一起創造和維護的。

暑假社會實踐心得 篇24

暑期社會實踐心得體會 在當今社會,許多公司在招聘人才時,都會在招聘啟事上寫着“有經驗者優先”。由於職場競爭的激烈,我們大學生想在社會上找到立足之地並不是一件容易的事。為了拓寬自己的實踐經驗,我抱着貼近社會,瞭解社會,服務社會的願望,選擇了去教育機構實習。 

  作為一名初入大學的大一學生,沒有一點工作經驗,找一份合適的工作就變的非常困難,所以我下決心在大一暑假期間找一個單位進行實習,積累工作經驗,為將來走向社會做好充分的工作和心理準備。因為之前沒有什麼實習的經歷,所以剛邁入機構,還是對這個新的“集體”很陌生的。實習之前,老師們和我們説過,實習會很苦、很累。但是我想,這是我們每個人都必須經歷的一條路,因此我一定要走好它。 

 説實話,在面試中能被選中我感到很意外,我覺得自己的表現並不出色,因此我非常珍惜這來之不易的機會,同時也擔心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內容是支持和引發學員收穫自己想要的成果,同時我自己的目標是希望通過此次培訓提升自己的自信心、開朗、自我欣賞以及欣賞別人的能力。第一天實習,老師就對我們進行助教工作知識指引及定向,她希望我們從進入這裏的一刻起就開始把自己角色定位為助教,希望我們能幫助學員們成長,可能是剛剛開始,大家還不是很適應吧,有點拘束,放不開,不過在老師的引導下,我們逐漸開始放開了。大家都積極起來,不過,還是不夠瘋狂。老師説,這次的培訓目的,除了支持和引發學員收穫自己想要的成果外,

自己對自己該有怎樣的目標,通過下午將近4個多小時的目標定向,自己也清晰了自己此次的任務。從當助教的那一刻開始,我心裏一直是有着擔心、害怕的,直到上台助教做自我介紹開始,學員對我們的肯定,心裏才開始慢慢平定下來,心裏暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰一個全新的自我從選定自己的合作伙伴開始,到後來的形成小組,也是一個很神奇的過程,可能就是正如老師所講的,這就是吸引力法則。當我手舉起來,呼喚自己的學員開始聚集過來,很快,我們就形成了自己的小組,其實這種隨機組合的過程我是特別緊張。不過最終,在恰當的時間,恰當的地方,恰當的人,做了相同的選擇,形成了我們這個小組。我們選出了隊長及副隊長,並集思廣益,賦予了小組一個全新的名稱:飛躍隊;全新的口號:飛躍飛躍,一飛沖天。通過此形式的組成,成立了一個強而有力的團隊,雖然剛開始大家都很放不開,但經過短短半天的相處,大家逐漸熟識後,小組的氛圍也就很融洽了。第五天助教各自帶領的團隊,以各隊為形式,確定了小組上台展示的形式,設計並製作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是,我們各團隊都是以飽滿、認真,嚴謹的狀態迎接每一天的課程。在十五天的培訓過程中,每個環節學員都是那麼勇躍,那麼配合,很久沒有感受過團隊合作的感覺了,團隊的力量真的是無窮的,比一個人的力量放大了很多,團結就是力量,我喜歡團結,熱愛這種和集體融為一體的感覺。

暑假社會實踐心得 篇25

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

暑假社會實踐心得 篇26

時間過得很快,暑假又到來了,為了能適應今後的工作,在這個暑假,我選擇參加社會實踐,以下是我的心得:

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

雖然這只是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的、有用的、受益非同的,這將會對我的以後學習起很大的幫助。

暑假社會實踐心得 篇27

也許在家長和老師們的眼裏,寒假是學習的重要時段,而在我看來,寒假是豐富自己閲歷的時間。在寒假期間,利用好每一天的時間給自己充電能夠收穫很多。下面小編為大家整理了一篇國中寒假社會實踐活動心得體會,期望能為有需要的人帶給幫忙,請大家參考。

寒假裏我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什麼都不明白。這時,我們便找到了一位清潔工人,説明我們的來意後,他便笑了起來,連連誇我們有愛心,然後就匆匆的領着我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨後,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經76歲高齡了。然後,他又向老人説明了來意,説完便走了。

看到老人後,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲説“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。

然後,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不捨的抓住了我們的手説:“你們以後必須還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應了!

可能這句話並不是只針對她自己一個人,而是針對敬老院裏的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!

可能這些老人的孩子有些已經升官發財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。就應用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎樣辦啊

這短短的實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中瞭解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來説,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

暑假社會實踐心得 篇28

這是我進入大學後參加的第一次社會實踐活動,在整個過程中自己收穫了很多。記得一開始自己猶豫了好久,但最終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動,結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗,也讓我知道了很多

六月份組成團隊時,我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,學姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實踐時只剩五個人,有的成員由於放假等原因而放棄了實踐的機會,最終只有五個人並肩作戰了,中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,不過這次和學長們一起合作,機會難得,我堅持了下來。我知道要想獲得什麼想收穫就得學會付出,並且要堅持到底,這樣才能成功。

在活動前,我們進行了充分的準備工作,有關問卷調查設計就連續討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化,形成了問卷調查。其實,當時花這麼多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們並不瞭解。所以從這一過程中我知道做什麼事都得認真對待,認真考慮。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會,社區幹部熱情地接待我們,並安排人員為我們帶路。冒着火辣辣的太陽,我們一家挨着一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認真地幫我們填好了問卷了,真實地反映了社區環境衞生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那麼讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好,要學會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校裏,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應該學會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

通過兩天的努力,終於把問卷調查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的情況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負責想學院彙報組員的安全狀況和活動的進展情況,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。

接下來的工作是籌備“醫療衞生知識搶答”晚會,組長讓我做主持人,那時特興奮,第一次挑戰這樣的任務,給了我不少的壓力和動力,所以每天都在忙着寫串詞開場白等台詞,然後便是忙着背台詞。那次晚會開展得非常順利,狼山鎮的領導也來參加了發言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關注農村,關注人民的健康”的簽名活動。對我來説,這樣一個機會讓我受益匪淺。首先,鍛鍊了我的口才和膽量,以前我是一個當眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實也有點),很自信,圓滿地完成了任務。第二,增強了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準備了,一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足:其實做主持人,最重要的是要有良好的應瑒能力,比如遇到突發情況要學會臨場應對,而我沒有,我只是背好了台詞,並沒有那種能力,以致中間有些環節打亂時我都不知道怎麼做,還是學姐幫我應了過去。其次,平時要練練口才,多練習普通話,學會與觀眾溝通。

最後我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

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