2023年教師政治學習心得體會筆記(通用14篇)

來源:瑞文範文網 2.62W

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇1

1.加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到大中國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關係到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度,從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度,從落實科學發展觀,落實科教興國、人才強國戰略的高度,充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

2023年教師政治學習心得體會筆記(通用14篇)

2.黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來,廣大教師教書育人、敬業奉獻,贏得了全社會的尊重。

3.加強和改進師德建設的總體要求是:緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世範”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規範,強化師德教育,優化制度環境,不斷提高師德水平,造就忠誠於人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

4.提高教師的思想政治素質。5.樹立正確的教師職業理想。6.提高教師的職業道德水平。7.着力解決師德建設中的突出問題。8.積極推進師德建設工作改進創新。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇2

1.加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到大中國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關係到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度,從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度,從落實科學發展觀,落實科教興國、人才強國戰略的高度,充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

2.黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來,廣大教師教書育人、敬業奉獻,贏得了全社會的尊重。

3.加強和改進師德建設的總體要求是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世範”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規範,強化師德教育,優化制度環境,不斷提高師德水平,造就忠誠於人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

4.提高教師的思想政治素質。5.樹立正確的教師職業理想。6.提高教師的職業道德水平。7.着力解決師德建設中的突出問題。8.積極推進師德建設工作改進創新。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇3

今後一個時期我國教育事業改革發展的工作方針、戰略目標和戰略主題是什麼?

今後一個時期我國教育事業改革發展的工作方針是:優先發展,育人為本,改革創新,促進公平,提高質量。堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,把育人為本作為教育工作的根本要求,把改革創新作為教育發展的強大動力,把促進公平作為國家基本教育政策,把提高質量作為教育改革發展的核心任務。

到20xx年我國教育事業改革發展的戰略目標是“兩基本、一進入”,即基本實現教育現代化,基本建成學習型社會,進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優質教育、構建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制。提出“基本實現教育現代化”,是國家現代化進程加快和教育適度超前發展的要求,體現了黨的xx大關於提高教育現代化水平的精神;提出“基本形成學習型社會”,是黨的xx大、xx大的明確要求;提出“進入人力資源強國行列”,是實現我國進入創新型國家、人才強國行列、提高我國綜合國力和國際競爭力的必然選擇。

今後一個時期我國教育事業改革發展的戰略主題是:堅持以人為本、推進素質教育。核心是解決好培養什麼人、怎樣培養人的問題,重點是提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,推進思路是德育為先、能力為重、全面發展。

袁貴仁:教育公平與教育質量將成今後工作重點

教育部部長、國家教育改革規劃綱要工作小組副組長兼工作小組辦公室主任袁貴仁今天介紹稱,如果説教育公平主要解決的是“有學上”,那麼教育質量主要解決的是“上好學”。促進教育公平、提高教育質量這兩件工作應當是下一個時期,今後十年我們工作的兩大重點。

全社會高度關注的《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(20xx―20xx年)》,今天開始向全社會公開徵求意見。國務院新聞辦公室定28日(星期日)上午10時舉行新聞發佈會,介紹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》公開徵求意見工作情況。

這次《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》提出了優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的工作方針。袁貴仁在發佈會上介紹説,確定工作方針是《規劃綱要》最重要的工作之一,它是今後十年教育系統深入貫徹落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的教育方針的重大思路和重大任務,也是教育系統今後十年工作的共同遵循和指南。工作方針一共是五句話,20個字,可以分為三個部分。第一部分,育人為本。育人為本是以人為本在教育系統內的根本要求,它強調的是學校要把人才培養放在首位,要為全面發展服務,通過為全面發展服務來激勵為社會發展服務。要求學校把培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人放在一切工作的首位,作為一切工作的出發點和落腳點。

第二部分,促進公平、提高質量。教育公平和教育質量是圍繞育人為本這一核心的兩大工作重點,教育公平應當説是社會公平的基礎,是人生公平的起點。它的基本要求是保障每個公民接受教育的權利,關鍵是機會公平。應當説這麼多年來教育取得了重大發展。但區域之間、城鄉之間、人羣之間還有一些不公平的現象,這應當説是今後工作的重點。

袁貴仁説,另外一個重點是提高質量。教育質量是教育的生命線,只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的事業,才有一流的國家。因此,在今後一個時期,我們要始終抓住教育質量這個關鍵,堅持不懈地抓下去,要明確教育質量標準,健全教育質量監控體系,把我們的工作重點放在提高質量上。這兩個工作重點,如果説教育公平主要解決的是“有學上”,那麼教育質量主要解決的是“上好學”,這兩件工作應當是下一個時期,今後十年我們工作的兩大重點。

袁貴仁表示, 如果説教育的核心任務是育人,具體的兩項重點工作是促進公平和提高質量,保障這一目標的實現要靠優先發展、改革創新。教育優先是我們國家確定的重大戰略方針,因為教育是一個民族的最根本的事業。要提高質量、要促進公平,都需要各地黨委、政府和全社會把教育擺在優先發展的戰略地位,在規劃時做到教育規劃優先,在投入中做到教育投入優先,在各項資源開發中把人力資源開發放在優先的地位。沒有這個優先戰略地位的確立和全社會的支持,教育公平、教育質量,辦人民滿意的教育和建設創新型國家都難以實現。

袁貴仁稱,教育改革是教育發展的根本動力。教育優先地位的確立還不能保證教育的科學發展,還需要教育內部深化改革,更新我們的教育觀念,創新我們的教育模式,改進我們的教育教學方法,特別是在辦學體制、管理體制等方面深化改革。這兩件事情是連在一起的,如果説優先發展強調的是全社會對教育的大力支持,那麼改革創新着力強調的是教育系統自身的改革和創新。如果説教育公平和教育質量兩者缺一不可,那麼教育優先發展和教育改革創新兩個一個都不能少。沒有全社會的優先地位,教育要想優先發展是很難的;有全社會的支持,沒有教育系統自身的改革也是做不到的。所以我們把這兩個看作是促進公平、保證質量的兩項重點保障條件。

袁貴仁説,深入貫徹落實科學發展觀,構建和完善中國特色社會主義教育體系。如果從大的方面來説兩個部分,一個部分是要全面地發展各級各類教育,包括學前教育、義務教育、高中階段教育、職業教育、高等教育、繼續教育,這是從橫向來説。從縱向來説,就要遵守上面所説的20字工作方針,今後貫徹落實科學發展觀主要是這兩條線來推進。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇4

日前,中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知強調,“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,有針對性地解決問題,要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取,為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做” 學習教育是繼“三嚴三實” 專題教育之後,持續深入推進黨員幹部黨性教育的重要實踐,是推動黨員幹部學習教育常態化的重要舉措。從學習黨章黨規入門,進而深入學習系列重要講話,各級黨員幹部從理想信念升温逐漸提升到旗幟靈魂的昇華,統一的不僅是信仰信念,更多的是行動作為的轉變;從讀原文、學原著、悟原理,進而深入擔其綱、正其風、通其行,廣大黨員幹部從行為意識的規範逐漸轉變到知行合一的落實,更加堅定的愛黨憂黨興黨護黨,更加積極的立足崗位建功立業。

嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活,是解決黨內突出問題、加強作風建設的重要舉措。總結歷次黨內教育的經驗,抓出實效、堅持長效,並不容易。正因為如此,中央發出通知,要求紮實開展“兩學一做”學習教育,並圍繞總體要求、教育內容、主要措施等做出具體部署,要求着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,體現了很強的針對性。開展好“兩學一做”學習教育,確保不虛、不空、不偏,關鍵在於“走心”,要擰緊“總開關”、找準“切入點”,杜絕“空對空”、“兩張皮”的誤區。

擰緊思想認識的“總開關”。思想認識高,行動才會更自覺。站在新的歷史起點上,面對新的形勢和任務,黨員幹部的工作作風、理論水平有待進一步提高,這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育,達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”,必須首先摒棄模糊認識,掃清思想障礙,打牢理論根基,充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性,使“兩學一做”深深紮根於廣大黨員幹部心中,真正落實到行動上,躬身實踐、自覺踐行,確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。

找準學習教育的“切入點”。只有找對方式,才能取得實效。影響黨內教育實效的因素,主要問題是怕接地氣不夠、聯繫實際不緊,説不到黨員幹部心裏,激不起思想共鳴。因此,開展“兩學一做” 必須找準學習教育的切入點,堅持學習與工作緊密結合,兩手抓、兩促進,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫,多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體,以黨員幹部易於接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、卓有成效。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇5

教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動,就必須具備一定的職業素養。也就是我們説的職業道德。 教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下,通過教育勞動過程逐步形成並必須遵循的道德規範和行為準則的總和。

通過學習教師職業道德,使我更加忠於人民的教育事業。忠於人民的教育事業不僅要求我們教師發揚蠟燭的精神,還要求教師自覺服從黨和人民的安排,到祖國最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上,終生獻身教育,並用自己智慧的鑰匙,打開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學生美好的心靈。

通過學習教師職業道德,讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產生做好教育工作的強烈願望。千方百計的去教好學生,孔子説的:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個道理。

能過學習教師職業道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是説教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,所以人們常説“教師是鏡子,學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致,表裏如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

學習教師的職業道德不僅可以促進我們去實現自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平,而且是建立民主、平等的新型師生關係的基礎。因此,教師的職業道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業道德讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業中的一盞明燈!

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇6

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定因素。要辦好教育,要穩步推進素質教育和新課程改革,必須堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民羣眾滿意的高素質教師隊伍。

通過這次暑假政治學習,我認為:要使教師轉變教育觀念,重德為師,愛崗敬業,依法治學,忠誠於黨和人民的教育事業,為人師表,要在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優良傳統,千方百計地為教師辦實事、辦好事,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創造更為良好的社會環境;學習曹瑾紮根邊遠貧困山區,安貧樂教,艱苦創業,為農村教育事業默默耕耘,嘔心瀝血,無私奉獻,愛生如子,為照顧、幫助貧困學生,節衣縮食,任勞任怨的敬業精神。象她那樣用心去愛每一個學生,想學生所想,憂學生所憂,象她那樣嚴慈相濟,甘為人梯,嚴在當嚴處,愛在細微中,做為人民服務的教師,做讓人民滿意的教師。

通過這次學習,我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養,才能更好地擔負起培養“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業接班人和建設者的重任。

一、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分,我們不應該只把教師作為一種職業,更應該把教書育人作為終生奮鬥的事業。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。象< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村國小太陽山教學點上“讓教育的陽光照亮深山”,盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等,為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,然而這些事情連着千家萬户,連着祖國的未來。教書育人,辛勤耕耘,也是為社會主義事業做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學生掌握了較多的科學文化知識,看到經過自己參與教育的學生們長大後在祖國的各行各業中做貢獻,內心就會感到莫大的欣慰,這就是教師勞動的價值。青少年學生的可塑性是非常大的,只有多關心,從愛護他們的角度去教育引導他們,他們都會成為很有出息的人才。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感,才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。

二、在教學的過程中堅持正確的方向。要結合教學,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在教學過程中,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;宣傳知識來源於實踐的觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結生產實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識,積極參加體育活動,積極參加社會實踐活動,才能具有為人民服務的本領,我們“提高全民的素質”的偉大理想才能得以實現。在當今知識經濟時代,只有掌握足夠的知識,才能適應飛速發展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為中國特色社會主義合格的建設者。

三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關係,這已成為全社會都普遍認同的觀點,愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子,在教育教學活動中難免有缺點和錯誤,作為教師不能一味批評指責他們,而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內心認識到自己的錯誤,只有熱愛學生、尊重學生的人格,才會關心學生,瞭解學生,公正對待每一位學生,才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生,才能象黃靜華老師那樣“想學生所想,憂學生所憂,用我們的愛心創造寬鬆和諧的氛圍,啟迪學生的良知,為他們學會做人奠定道德基石。”

四、刻苦鑽研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至於誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質量也將成為一句空話,教師要提高教學業務水平,就必須自覺堅持學習和參加業務培訓,並在教學實踐中鍛鍊和提高。

通過這次政治學習,在今後的教學中,我會對照有關政策法規和職業道德規範要求,檢查和分析自己的工作情況,找準存在的問題,制定切實可行的整改措施,確定今後的努力方向,更重要的是在工作中以模範老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,使自己成為一個為人民服務的教師,讓人民羣眾滿意的教師。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇7

一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性

1.加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

2.黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來,廣大教師教書育人、敬業奉獻,贏得了全社會的尊重。

二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務

1.提高教師的思想政治素質。

2.樹立正確的教師職業理想。

3.提高教師的職業道德水平。

4.着力解決師德建設中的突出問題。

5.積極推進師德建設工作改進創新。

三、加強和改進師德建設的主要措施

1.強化師德教育。

2.加強師德宣傳。

3.嚴格考核管理。

4.加強制度建設。

四、切實加強對師德建設的領導

1.要將教師工作擺在更加重要的位置,加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。

2.各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事,納入教育事業總體規劃,加強領導,統籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務落實。

3.各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位,貫穿於管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模範作用。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇8

近日,我校全體教師在校領導統一組織下,進行了政治理論學習,學習的主要內容是總書記的三個代表重要思想,以及有關國務院關於教育改革與發展的一系列問題的決定精神。通過學習,我校全體教師的思想覺悟大大提高了,認識更進一步明確了,工作的態度進一步端正了,熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導,堅信社會主義道路的信心和決心更加堅定了,總之,三個代表精神貫穿於社會生活的各個方面,能促進人類社會的進步和文明。現將我校教師學習情況簡單地總結如下:

一、統一思想、提高認識

通過組織廣大教師學習有關暑期政治理論學習培訓班的文件精神,一開始,大部分教師怨聲載道,不願參加培訓學習。黨支部書記帶領廣大黨員及進步人士通過宣傳三個代表的意義,發動廣大教師積極踴躍地參加培訓,結果,全體教師無一人沒參加這次培訓。

二、勁頭十足,學有所得

我校教師在學習過程中,嚴守會場紀律,很少有人大聲喧譁,每個教師都自覺地邊聽邊記,80%以上教師筆記超過了一萬五千字,筆記乾淨、整齊,無應敷現象,學習方式採取每天上午集中學習四個小時,每天下午在本校分散學習並討論,進一步提高認識,教師們學習勁頭十分高漲,每個教師都有發言內容,以不同方面、不同角度提出了發展素質教育的一些新思想、新方法,教師們互相取長補短,受益非淺。每個教師都寫出了質量較高、具有新思想、新思路的三篇心得體會。

三、成績斐然、影響深遠

政治理論學習結束時,又組織了一場學習測查。通過測查,全校教師成績優良,無不及格現象。可見,我校教師學習精神可佳,學習能夠聯繫實際,三個代表思想深入人心,它是我們每個教師今後工作的方向,也是每個教師提高工作效率的方法,作為一名教師,自始止終牢記三個代表的內涵,把三個代表思想貫穿於每個公民心中,切實提高整個中華民族的思想文化素質。

儘管我們做了一些工作,但離人民羣眾的要求還相差很遠。我們每一位教師將以三個代表思想內涵嚴格要求自己,將自己始終放在先進位置上,高屋建瓴地將知識傳授給學生,以不辜負人民羣眾所託。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇9

2月12日我們過村中學中學按上級要求認真開展政治學習活動,制定了詳細的政治學習方案。此次學習採取集中與分散學習,每天學習6.5個小時,並要求每位教師寫五十頁的學習筆記,學習結束要寫出心得體會,此次學習旨在進一步加強教師教育教學理論和業務知識的學習,不斷提高廣大教職工的政治素質和業務能力。

通過參加學校組織的政治學習,使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今後必須思考和麪對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有

不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念,終身學習

學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。

學習專業知識,提升專業素質。當今社會,科學技術突飛猛進,知識應用期日趨縮短,知識創新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,要知

其然,更要知其所以然,才能抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發學生的學習興趣。

二、勇於探索,與時俱進

時代的日新月異就是對教師的挑戰,因此,教師要勇於擯棄舊事物、接受新事物,要敏鋭地瞭解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!

三、愛崗敬業,加強師德修養。

由於教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養,通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學生塑造健康人格,為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

四、立足本職,做好工作

既然選擇了“教師”這一職業,就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課,虛心請教。

五、用愛感染學生

“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師,我們首先要愛學生;其次,愛就不能放棄,假如你放棄一位學生,對整個社會來説,只有千分之幾,對一個班來説只有百分之幾,可是對一個家庭來説卻是百分之百,對一個家庭來説是百分之百的毀滅,所以,我們每天面對的是一個個有着鮮 活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,和他們成為無話不説的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中,有的抱怨學生基礎差,有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師説的,當你不能改變環境,你就適應環境;當你不能改變別人,你就改變自 己;當你不能改變事情,你就

改變看法。愛,是教育的源泉,是教育的核心。20xx年的教育工作,我一直努力走進孩子們的世界,去感受他們的學習與生活,瞭解他們的優點與不足,用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子,呵護他們健康成長。

教育是一個長期的又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷就會影響其它環節,從而影響學生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘於寂寞,充當人梯,為家長負責,為學生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業負責。

總之,這次寒假學習培訓,體現了學校領導對我們教師的關心,也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓,大大激發了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗,我也不例外,我會更加努力學習,提高自己的教學水平,向經驗豐富的老師不斷學習。

2月12日我們過村中學中學按上級要求認真開展政治學習活動,制定了詳細的政治學習方案。此次學習採取集中與分散學習,每天學習6.5個小時,並要求每位教師寫五十頁的學習筆記,學習結束要寫出心得體會,此次學習旨在進一步加強教師教育教學理論和業務知識的學習,不斷提高廣大教職工的政治素質和業務能力。

作為教師,要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,着力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節,創建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利於學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求,發揮示範和導向作用,真正當好學習實踐活動的排頭兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推動科學發展的強大合力。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇10

近一週的政治培訓圓滿結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源於第一次工作帶來的激情吧。

培訓的時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業有了更多的思考。

一、“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”——看重每一位學生。

作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以説是“色彩斑斕”的,不過正是有着這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。

花有各樣紅,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善於發現學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的“色彩”,欣賞遠近高低不同的奇峯。

由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有着自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。

我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者説合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。

此外,經過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如説體育,文藝方面)很可能就是優生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到的發展。

總言之,“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。

二、“知多為師,身正為範”——不斷髮展自己

“師者,所以傳道授業解惑也。”教師就是為學生學習服務的,從這個角度出發,就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至於誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示範性。

對於目前的新課改,傳統教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面採取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對於此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。

學生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該“以德為本,身正為範”來嚴格要求自己。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發揮教師的示範效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。

辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、不説髒話等等,這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和薰陶。教師無論是外表的着裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。

總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業瞭解更透徹了,雖然對於教師而言要做好的絕對不僅僅侷限於以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業了。

作為一名新教師,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學習的東西更多了,此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己,使自己能很快成長起來。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇11

20xx年是進一步貫徹落實黨的xx大精神的關鍵一年。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大幹部職工,深入貫徹落實科學發展觀,推動經濟社會事業的科學發展,是經濟社會發展的重要任務。根據鎮黨委關於加強理論學習的精神,結合我局工作實際,現將理論學習情況總結如下:

一、學習情況

堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路,採取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式,緊密聯繫工作實際,不斷深化理論學習,豐富學習內容,突出學習重點。全年集中學習時間40個學時,做到每月確保2次,出勤率100%,每個幹部職工都做了大量的學習筆記,結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。

(一)領導重視,率先垂範,確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習,才能擴充知識,掌握客觀規律,增強政策水平和工作業務能力。我局把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實到人。按照鎮黨委政府的要求,嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習,全體成員都能嚴格要求,

按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向辦公室請假。局領導率先垂範,親自主持學習會。並安排專人對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,確保學習人員的落實。

(二)制定計劃,嚴格執行,確保學習時間落到實處。年初,根據鎮黨委、鎮政府理論學習安排意見,及時制定年度理論學習安排意見、學習計劃,嚴格執行月學習計劃,每月至少組織1次集中學習討論。做到年度有學習意見、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外,幹部職工還充分利用八小時以外的時間認真看書學習,自覺開展讀書自學活動,保證了學習時間的落實。

(三)求真務實,突出重點,確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《黨的xx大輔導讀本》、在黨的xx屆四中、五中全會上代表中央政治局作的工作報告、省十二次黨代會的報告和市縣有關會議精神。在慶祝建黨70週年大會上的重要講話,以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容,使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行,確保學習內容的落實。

(四)嚴格制度,創新形式,確保學習效果落到實處。注重學習制度建設,以制度保障、規範和深化學習,創新學習方式,提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知,把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、發言

人都一一通知,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度,把運用理論解決實際問題的能力,作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在於運用,應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果,轉化為提高幹部職工的思想理論水平,轉化為增強幹部職工解決問題的能力,轉化為服務於人民羣眾的具體行動。通過學習,幹部職工政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

二、學習特點

1、領導帶頭好。幹部職工學習是加強領導班子思想政治建設,不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。局領導經常議學習、抓學習、管學習,帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自審定學習計劃,親自主持學習、親自督促幹部職工學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,帶動和推動了局幹部職工的理論學習。局裏幹部職工積極主動參加各項學習活動,做到一絲不苟做好學習筆記,有的放矢地參與學習討論,聯繫工作實際撰寫學習體會,形成了學理論、用理論的良好風氣。

2、學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同志都前準備書面材料,全年全局幹部職

工每人都安排了一次重點發言。同時根據自身工作需求,進行個人自學,按照規定的學習內容和篇目,制定個人自學計劃,寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題,每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題,提高學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以召開統計、勞務輸轉會為載體,加強構築學習平台,組織統計專幹、勞務專幹進行培訓交流,把理論學習與調查研究結合起來。

3、示範帶動強。我局充分發揮幹部職工理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容局機關全體職工一起學,這樣就加大了帶動全局機關學習的力度,有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實,在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。

4、學習效果實。衡量理論學習是否真正有效,並不是看對所學內容是否倒背如流,也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈,關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現實問題,我局在組織學習時,始終堅持理論聯繫實際這個根本,自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面,注意正確處理好幾個關係:即正確處理好學習與工作的關係,做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關係,做到學議結合;正確處理好帶頭學與帶動學的關係,做到兩者並重。另一方面,注意靈活採用多種

學習方式:即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用,有時根據學習內容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉變:即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉變到提高理論水平上來;從侷限於黨支部的內部學習研討轉變到全局機關幹部職工共同學習上來。

總之,20xx年我局幹部職工理論學習取得了紮實的成效,推動了理論學習和業務建設的並進發展,為經濟社會工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持,但離上級的標準和要求還存在一定的差距:如學習形式還有待於進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待於在20xx年努力改進和提高。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇12

在校黨委組織領導下開展的“黨員幹部集中學習教育”活動於今天圓滿結束了,但是“轉變作風,共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子裏。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的,滿足了自身需要與工作需要的雙重要求,是及時的適時的,更為掀起學校二次創業新高潮積蓄了無窮能量。

在這四天中,我們黨員幹部共同學習了《人民日報》社論——《在領導幹部中大力倡導八個方面的良好作風》,孫立坤主任《心靈拾穗》有關篇章,觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到,我們每一位教育工作者都應當全面地、系統地學、深入地學,更重要的是堅持、認真、深入領會,時常提醒自己學習,這是對工作的提高。這次的作風轉變,是對全校黨員幹部的一次檢驗,學習討論的機會。本人積極參加,認真學習和領會,深受教育。

“八論”中倡導領導幹部良好風氣,這也是值得我們教師借鑑的。其中,“勤奮學習,學以致用”告訴我們:要把學習當成增長才幹開闊眼界提高素養的途徑,學習也是作好教師工作的重要基礎,教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人,應該是勤學善用的人;“真抓實幹,務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性,改革創新,迎難而上,説實話辦實事求實效,切忌誇誇其談,浮漂急噪;“艱苦奮鬥,勤儉節約”中説“歷來成家必有儉,歷來敗家必有奢”,艱苦奮鬥,勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德,更是現代經濟社會衡量一個人精神狀態的標尺,它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的狀態。這些發人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年裏更加明白自己的任務,為轉變作風刷新形象迎接挑戰鼓足了幹勁。

《大國崛起》中説荷蘭人傳承着這樣一句話——“照顧好自己的生意”,其國家對於發展工商業的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯想到鄧小平作出改革開放發展經濟的決策的初衷可能與此相似,想成為真正的大國,只有經濟富裕了,地位才能有,在世界上的話語權自然就大了,崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發展關鍵也貴在專注於 “核心”事業作大作強。

金教授的講座,也讓我們每一個教師深有感觸。“百年大計教育為本,教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在於師德師風。

師德,即教師的職業道德;師風,即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要,因為,教師是學生行動的標杆。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

對於師德師風問題,不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論述:孔子提出:“躬自厚而薄責於人”,“以身立教,為人師表”等;也説過: “教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”綜上所述,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業價值,倡導愛崗敬業,強化責任意識,是社會對教育職業道德的必然要求。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業  首先,要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。

2、尊重學生  每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,願意學習這門學科。

3、努力進取  作為傳道授業的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習,積極學習,不斷開闢新教法。

4、以身作則  教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴於律己。

這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養,能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

總之,通過本次學習教育,使我認識到,從事教育工作要做到工作不忘學習,學習不誤工作。學習的目的全於運用,運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效,既要看到思想認識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風、紀律作風的轉變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強道德情操的修養;深刻理解xx大指示的全面建設小康社會的奮鬥目標,不斷提高自己的政策水平和業務素質,自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規定的一切工作紀律和規章制度;嚴格要求自己,盡職盡責,團結同志,加強自身的職業道德的修養,在本職崗位上自覺地為民盡責,更好地實現自己的人生價值。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇13

在新世紀的當代中國教育中,我們需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為第一,必須提高自己的思想政治素質;第二,必須轉變傳統的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關係。對照自己職業道德規範的要求,結合教育生涯,我的體會是:

首先、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。對教師的職業要熱愛,忠於教育事業,愛崗敬業,通過長期教育工作,我們對教育工作產生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看着自己勞動產生了巨大的價值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質還是不高。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業,所以人們説教師的職業是陽光下最偉大的事業是很有道理的。有人説如果有來生我再選擇教師的職業,以表示對教師工作的熱愛,但人並沒有來生,所以我不想作假設,我只想説我選擇了教育工作,我沒有錯。

第二、我們在教學的過程中能堅持正確的方向,結合教學,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想。在教學過程中,我們要注意培養同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點,宣傳知識來源於實踐的觀點。告訴同學們,任何知識、公式、定律都是人類總結生產鬥爭的實踐而得到的真理,在教學的過程中,注意培養學生學習的興趣。我們要用知識就是生產力的觀點給同學們以正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質,才能提升國力,個人才能有為人民服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。

第三、我們要關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打學生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,瞭解學生,公正地對待每一個學生,現在有少數教師總是忘了這一點,家長作風盛行,以學生為敵人,幺喝、訓斥學生的事情時有發生。自然這是不對的,我們要以關心的角度,善意的表情,來“訓”他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我認為,只要你是善意的,學生完全會帶着笑容很快地接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。這在我們的工作中已經得到了驗證。

其次、刻苦研究業務,精通教學業務這是非常重要的。只有精通業務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至於誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎麼教。我們 許多 老師對課程內容已經反覆教了許多年,教學內容基本熟了,但隨着課程內容的改革,有許多知識點,鑽研得還不深透,在現代社會,每個社會個體都有不同於他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

再次、通過學習結合自己教學經歷的體會,針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課;課堂紀律差;考試成績不理想,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象。至此,如果我們不加強師德師風教育,必然導致惡性循環。當前,加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發現新的問題,解決新的問題,採取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規律,必定能走出厭教厭學的惡性循環,改變現狀,培養出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業道德外,還要學習與我們教師這個職業息息相關的法律法規,學習有關書籍。中央領導同志在全國宣傳工作會議上指出,我們在建設有中國特色社會主義,發展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權學説與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物,對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。

2023年教師政治學習心得體會筆記 篇14

在學校的組織下,我學習了《國家發展希望在教育,辦好教育希望在教師》,我受益匪淺。我深深體會到:人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種積極的高尚的情感,是人的行為的動力,愛可以產生融化冰雪的力量,愛心所至,金石為開。

一、濃厚的愛心,滋潤學生的心田。

霍姆林斯基説:"教育的技的全部奧祕就在於熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到集體的温暖和舒適,從而激發起奮進的慾望。

不斷學習,使用好手中的指揮棒,讓學生在愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學,他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時,説話不清楚,寫每一個字,用右手的食指用力的夾着,左胳膊伸着,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就後把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題號,可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,告訴全班同學要多關心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,全班的同學也都學着來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次……漸漸地他的自信心增強了,他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力,希望自已的作業本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

"愛,是最好的老師"。愛生,不是一句口號,它構築在理解、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多,同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任,家長的讚許,同事的任可。可以説,一次次的成功的教育,這裏面飽含着教師無數次的付出。從無數次付出中,我也體會到了給予的快樂。這是其它行業的人得不到的快樂、滿足。

二、培養愛心、

學生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。

今年浙江的一位中學生,因為媽媽對他的學習管的太嚴,用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名國小生,因為媽媽不給錢去玩電子遊戲,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最起碼的人性嗎?

教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心,班主任老師更要對學生付出愛心,制定計劃,嚴格教育,加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。

在班級裏,我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子,課間我常常同他們交談。瞭解他們的心理,使學生明白要有愛心,先要學會愛他人。愛父母,因為父母給予了你的生命。愛老師,因為老師教授你學業。愛朋友,因為朋友送給你友誼。一句話,一杯水,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛。其次,是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起:上課不遲到,不説話,課上不大聲喧譁,上好兩操,搞好衞生清掃,積極參加班級和學校組織的活動,注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。

主題隊會是培養學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的《迎澳門迴歸》。今年的《台灣在我心中》主題隊會,學生積極收集資料、和老師策劃內容,主動借道具、借服裝,學生積極主動參予,積極性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體,熱愛祖國的生動一課嗎?此後,同學們的集體榮譽感增強了,集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品,同學們能按規定完成任務。越野賽上同學們能努力發揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了,有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,有的同學又悄悄從家帶來;學生有了把班級當成家的觀念,班級集體有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛着我們的家庭班級。

再次,是回報社會,"愛人者,人恆愛之",學生説老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉獻自已的一片愛心,同時也獲得了學生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我將用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發出濃郁的芳香,讓每一個靈魂都閃爍出聖潔的光輝。我願一隻只放飛的白鴿在這塊沃土中,展現出無窮的活力和神奇的魅力。願播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,創造出美好的明天。

熱門標籤