組織生活會發言稿（精選20篇）

組織生活會發言稿 篇1

同志們：

要認真“學”更要踏實“做”。

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在於認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導幹部自覺按照黨員標準規範言行。

“兩學一做”學習教育的關鍵在於不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員幹部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人；要始終踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線；要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

組織生活會發言稿 篇2

近段時間，我根據羣眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設狀況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同道們批評指正。

一、存在的主要題目

一是學習不夠深進。真正投進學習的時間未幾，沒有擠時間學習，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政協理論和業務知識，但停留在表面的多，深進不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間未幾，透過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由於理論知識不夠豐富，積累未幾，經常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

二是工作不夠用心。

工作主動性還不夠，多數時候是領導安排了甚麼才往做甚麼，工作的主動性、用心性、職責感還不是很強。本人能夠熟悉到細緻對機關工作的重要性，但由於不夠細緻、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。職責意識不強，完成工作任務局很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣樣更好地完成工作任務思考未幾。

三是調研不夠深進。

深進基層、深進羣眾不夠，瞭解委員思想現狀不夠，發現題目、解決題目的潛力還不夠強。固然平時與委員持續了必須的聯繫，但對如何發揮政協委員的作用思考不夠，發現題目、分析題目、解決題目的思路還不是很明確。跟政協委員交朋友不夠，對政協委員隊伍建設存在的題目思考未幾，解決題目的思路不開闊。

四是作風不夠務實。

有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時候多，鋭意進取、不斷創新的時候少。作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。二、產生題目的思想本源

存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：

1、從熟悉上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員幹部永葆革命鬥志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定___主義理想信念。但是由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足於現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。

2、從工作上講，主要是對新時期政協工作的地位作用熟悉不夠到位。長時間以來錯誤地以為，政協工作多是務虛工作，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區別，作為政協機關幹部，只要循序漸進處理好平常事務就能夠了。基於這類熟悉，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。

3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的職責感不夠緊急。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員幹部行為準則的標準。作為一位政協機關幹部，只有把自己工作融進到為羣眾服務中，才能實現其本身價值。錯誤以為政協工作難以為羣眾產生直接的經濟效益，因此對羣眾比較關注的題目總以為是領導斟酌的事，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對羣眾疾苦了解未幾，反映甚少。

三、努力方向

針對存在的題目和緣由，要認真貫徹___在中紀委七次的講話精神，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我進步潛力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆我黨人政治本質。大力持續思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念、堅守我黨人精神家園，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛鍊，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。

一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治職責，切實加強理論學習，以理論上的甦醒、堅定，始終持續政治上的甦醒、堅定。要透過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。透過系統地學習黨的十八大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今後工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相干的知識，努力使自己成為一位政協機關工作的行家內行。

二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，任什麼時候候都要甦醒地熟悉得手中的權利來自人民，正確處理好權利與職責的關係，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。堅持黨和人民羣眾的利益高於一切，做到想題目、辦事情、作決策，都要把羣眾放在心上，想羣眾之所想，急羣眾之所急，幹羣眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深進基層、深進羣眾，問政於民、問需於民、問計於民，滿腔熱情地多辦順___、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時瞭解羣眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害羣眾利益的突出題目，依法維護羣眾的正當權益。

三是增強大局意識。牢固建立全縣“一盤棋”的思想，把政協機關服務工作放在全縣“五個__”建設的大局中往謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確熟悉和處理個人與組織、下級與上級的關係，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善於從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度同一到大別山試驗區、沿江開發會聚區建設的重大決策部署上來，努力服務和推動政協委員參與;雙示範”活動。

四是增強職責意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重託，不斷強化職責意識，切實把主要精力和心思集中到幹事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤於工作、埋頭苦幹，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，切實做到在增進科學發展中創造佳績，在維護社會和諧穩定中創造佳績，在為人民羣眾謀利益中創造佳績，以紮紮實實的工作業績取信於民，以實實在在的發展成效造福於民。要時刻把羣眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機同一。培養嚴謹細緻的工作作風，始終持續如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

五是增強服務意識。堅持人民利益高於一切，是我黨人處理利益題目的基本原則，也是領導幹部加強黨性修養的基本要求。牢固建立為基層服務、為羣眾服務、為委員服務、為中心工作服務的觀念，堅持從大處着眼、從小處着手，大興求真務實之風，用心深進基層、深進羣眾、深進實際，到困難多、題目多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及羣眾親身利益的突出題目，在為羣眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進羣眾感情、增長工作才華，在條件艱苦、環境複雜、矛盾和題目集中的地方承受鍛鍊，在推動科學發展、增進社會和諧的實踐中建功立業。

六是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導幹部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執行的條件條件。要身體力行，始終持續黨的純潔性，想在前、做在前、衝在前，模範遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規定，嚴格落實縣委“十條禁令”的要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進步防範廉政風險的潛力。總之，要以這次行將展開的羣眾線路教育活動為新契機，努力帶頭創先爭優、帶頭改革創新、帶頭聯繫羣眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養上有新進步，在服務科學發展有新進步，在密切聯繫羣眾上有新成效，為黨的事業發展不斷作出新的更大貢獻。

組織生活會發言稿 篇3

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導幹部既要當好“指揮員”，又要當好“戰鬥員”。

一是帶頭參加組織生活。領導幹部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受羣眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向羣眾學習。

二是建立領導幹部聯繫點。領導幹部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯繫點，要統籌好聯繫點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯繫點工作的根本出發點，切實幫助羣眾解決實際困難。

三是開展普遍談心活動。領導幹部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，採取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到羣眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足於不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，並結合農村民主管理、發展現代農業、帶領羣眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯户等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領羣眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務羣眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯繫服務羣眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。

要組織開展黨員示範樓院、黨員志願服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模範作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示範窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務羣眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。

對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一着力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工羣眾，維護各方合法權益，促進健康發展。

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

組織生活會發言稿 篇4

透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在着一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不願意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還侷限於舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。

二、今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係

不管平時工作有多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神

要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民羣眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

組織生活會發言稿 篇5

同志們：

要認真“學”更要踏實“做”。

為深入學習貫徹書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在於認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導幹部自覺按照黨員標準規範言行。

“兩學一做”學習教育的關鍵在於不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員幹部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

組織生活會發言稿 篇6

一、體會和想法：

1、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對於國小來説，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規範，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員幹部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜症，要善於學習、勤於學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們着想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在瞭解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細緻的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

3、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關係，在學校裏要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關係：即和諧互信的幹羣關係;和諧互補的教師之間的關係;和諧互動的師生之間的關係;和諧互助的學生之間的關係;和諧一致的學校教育與家庭教育的關係，這些關係處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員幹部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢於承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層幹部發揮作用。事無鉅細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細緻方面，但有時會*中層幹部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關係，圍繞中心工作去佈置具體工作，讓中層幹部充分發揮好橋樑和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題：

1、在學習過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以幹代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對於本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足於現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在着形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、瞭解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行紮實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之餘，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找託辭，實際上是關心教師羣眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨幹教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強業務學習，深入開展教研活動：

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善於學習、勤于思考、刻苦鑽研的良好學風。

(6)堅持理論聯繫實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脱出來，深入開展調查研究，把聽取彙報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助後進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今後的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關係，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

組織生活會發言稿 篇7

聽説你們支書講同學們一致要求開會的時候一個老師也不要來，同學們的心情我也理解，害怕拘束，因為我也是從本科的時候過來的。我覺得我可以來一會兒，因為我是你們的輔導員，但卻是兼職輔導員，所以只能算是半個老師，到現在我的真實身份仍然還是一個學生。

我想給大家説五件事，一件好事，一件不是很好的事，一件是同學們較為關注的事，一件是我想給大家説的建議的話，一件是向大家彙報一下我的工作。

一件好事是我告訴大家一個好消息，我不會在這裏呆太久，十幾分鐘的時間，給大家彙報完工作我就會安靜的走開。

一件不是很好的事是關於請假的事，既然是請假是指事先請假，如果事後請假，那學校規定的這項制度也就失去作用了，平時不去上課，老師不點名，沒有關係，萬一不幸被點到了，再到我這裏補假，老師好不容易點一次名，結果什麼效果也沒有，老師反映到院裏，戴副書記專門強調，不允許這樣的事情再發生。對我來説，只不過是累了一點，其實也累不着，就是寫五個字而已：“准假，孫青松!”

我想了一下，這實際上是對你們完全不負責的表現。若干年之後，肯定會有同學罵我：“我現在搞的這麼差，全是因為我本科沒有學到東西，沒學到東西是因為我曠課，而曠課全是因為輔導員老是給我寫那五個字：“准假，孫青松”!

所以從今天起，不準事後請假。我還要不定期抽查，看那些同學無故曠課。

第三件事是同學們較為關心的關於上黨建班入選名單的事，在公佈名單之前，我想先説明一下。

同學們都想成為光榮的共產黨員，思想覺悟也比較高，這一點我趕不上你們，因為我連一個團員都不是。雖然我不是共產黨員，甚至連團員都不是，但是我仍然要為共產黨把好關，嚴格評選，等你們這些優秀分子中的優秀分子成了國家幹部，黨政一把手的時候，中國的前途將會更加光明，更加燦爛，哎，我是非常希望共產黨能把中國領導好。

對沒有選上的同學，我想説的是你們沒有選上並不是你們不優秀，恰恰相反，你們都很優秀，這不是我隨意説的，我都有問過你們的班長和支書，都有過事先調查。所以説你們都很優秀，很難從中選出兩個名額，所以我確定了幾條標準，來進行評選，當然這幾條標準也不一定是最合理、最公平的。

實際上，這個世界上根本沒有絕對的公平，你説考試公平吧，實際上考試也不是完全公平的，因為完全有可能是你所考到的正是你恰恰沒有複習到的，而且也有可能是你考到的恰好都是你會做的。但是考試畢竟是一個行之最有效的選拔標準。

所以在評選這些優秀的同學的時候，只有確定幾條標準，然後再根據標準綜合排名一下。

這幾條標準是：

1.經過推優的

2.交過入黨申請書的

3.經過民主評議合格的

4.參加團組織生活會交稿和發言的

5.關於七一講話和三個代表交稿的

6.定期遞交思想彙報的

8.有其它突出表現的

組織生活會發言稿 篇8

同志們：

剛才，大家相互之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，可以説是不遮不掩、坦誠相見，開出了“辣味”，達到了“紅紅臉、出出汗”的目的和要求。

這次的民主生活會會議主題明確，程序規範，組織周密，班子成員態度端正，材料紮實，體現了領導帶頭，堅持了問題導向，吐露了真心、碰撞了思想，下了真功夫，説了真心話，是一次嚴肅認真、民主團結、求真務實的一次民主生活會。不但認真貫徹了市紀委、市委組織部的要求，聚焦思想政治、精神狀態、工作作風及工作實績方面進行深刻對照檢查，而且有理有據，不存在應付，走過場的情況，嚴格對照全面從嚴治黨、“兩個維護”、嚴肅黨內政治生活，細緻查擺了領導班子和班子成員存在的問題。

能夠參加此次的民主生活會也是讓我受到感染，得到啟發，總的感覺

四個鮮明的特點

一是自我批評開門見山。大家在剛才的發言中，緊密聯繫個人思想工作實際，聚焦三個方面查擺出了存在的問題和表現，有的還列舉了一些典型事例。對班子查擺的問題，大家都能夠對號入座、主動認領。應當説，每個班子成員都堅持把自己擺進去，自我批評做到了講問題實事求是，開門見山，不迴避矛盾，觸及思想深處，觸及問題實質。自我批評的態度是誠懇誠實的，認真揭短、大膽亮醜的勇氣是可嘉的，達到了自我檢查、自我教育、自我提高的目的。

二是問題查擺很全面。班子成員在查擺問題表現後，能夠嚴查危害、深剖根源，緊密結合各自思想和工作實際，從思想、作風、實績等方面剖析產生問題的思想根源。有的分析原因時，還結合個人的成長經歷、工作中的表現和典型事例，從不同的角度進行了深刻剖析，挖掘了自己靈魂深處的“病根”所在。

三是相互批評有“辣味”。在相互批評的過程中，能夠看出大家本着出自公心、對同志負責的態度，坦誠相見，大家推心置腹、開誠佈公、有缺點談缺點，有意見講意見，有什麼問題就提什麼問題，“當面鑼、對面鼓”，民主生活會有交流、有交鋒，有共識、有共勉，達到了團結-批評-團結的目的。

四是整改措施可操作。每位同志都談了整改方向，前期取得了一定的成效，通過今天的民主生活會，會班子和班子成員又針對存在的突出問題，結合各方面的意見建議，從思想認識、工作作風、廉潔自律等各個方面，制定出了比較具體的整改措施、體現了即知即改的態度和真抓真改的決心。

這次民主生活會是新形勢下嚴肅黨內政治生活的新開始，不管徵求意見，還是對照檢查，主要還是要抓好整改，只有整改到位了，我們這次民主生活會的效果才能體現出來，才能算是一次高質量的黨內政治生活。在這裏我談幾點個人

建議

一是要持續加強學習。民主生活會雖然開完了，但我們還要堅持把學習放在首位，特別是要學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要防止“懈怠”思想，班子成員要帶頭深入基層、深入實際，到一線照鏡子、找差距，及時發現和解決問題。進一步堅定理想信念，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮“關鍵少數”示範引領作用，切實解決好黨員幹部世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題。堅持在各項工作中把黨總攬全局、協調各方落到實處，凝聚起改革發展的強大合力。

組織生活會發言稿 篇9

根據枝組文[20xx]154號《關於召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》精神，辦事處認真準備、精心組織，於 月 日召開了馬家店街道辦事處領導班子民主生活會，會議由辦事處黨委書記趙進主持，10名班子成員參加了會議，枝江市委、紀委書記劉永生出席會議並講話。此次民主生活會主要圍繞“堅決治理‘慵懶散軟’，切實轉變工作作風”主題，結合領導班子和個人思想及工作實際，認真開展交心談心和批評、自我批評，堅持實事求是，深入剖析，坦誠相見，查找問題、解決問題的原則。總體來看，我處的領導班子民主生活會主題集中，質量較高，效果很好。會議氣氛熱烈、活潑，班子成員正視問題、襟懷坦蕩，達到了轉變作風、促進團結、共同提高的目的。現將民主生活會情況報告如下：

一、廣泛座談，交心談心，認真做好前期組織準備工作

(一)及早做好安排部署。接到市委組織部《關於召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》以後，我處立即召開會議，對召開民主生活會的各項工作做了詳細的部署。並對組織生活會的主題、範圍、內容及相關要求做出了明確規定，統一思想，端正態度，增強了開好民主生活會、開展好批評與自我批評的自覺性。

(二)深入學習有關精神。為了開好此次民主生活會,辦事處領導班子緊密結合自身思想實際和領導幹部作風建設工作的具體要求，認真組織學習了黨的xx大和xx屆三中中、四中、五中、六中全會精神以及中央紀委六次全會工作報告，學習了在xx屆中央紀委六次全會、在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的重要講話精神和關於向楊善洲同志學習的重要指示以及在我省視察指導時的重要講話精神，學習省委領導關於治庸問責的重要講話以及市委、市政府下發的《關於全面推進反腐倡廉建設“十個全覆蓋”的意見》等文件精神，通過認真組織學習，充分認識了新形勢下抓好作風建設的嚴肅性和緊迫性，為開好民主生活會打牢了思想基礎。

(三)廣泛徵求羣眾意見。民主生活召開之前，我們通過發放意見表、個別訪談等形式，廣泛的徵求了廣大幹部羣眾的意見和建議，並及時將徵求到的意見進行歸類整理為一條，向班子成員進行反饋，增強了這次民主生活會的針對性。

(四)認真撰寫發言提綱。為了開好這次民主生活會，我處領導班子根據民主生活會的具體要求，圍繞“堅決治理‘慵懶散軟’，切實轉變工作作風”主題，對照市委相關文件精神，結合徵求到的意見、建議，對自身存在的問題進行了深刻剖析和對照檢查，實事求是地撰寫個人發言提綱，做好發言準備，為開好民主生活會做了充分的準備。

二、實事求是，肯定成績，客觀總結班子工作情況

班子成員們圍繞換屆以來的工作，坦誠相見，暢所欲言，談成績、議班子、評個人，積極開展批評與自我批評，對換屆以來新班子的工作情況進行了總結，主要是：

(一)理清了思路，明確了目標。新一屆領導班子自換屆以來，逐步理清了辦事處在面臨新形勢、新挑戰、新機遇下的發展思路：以加快發展為第一要務，以維護穩定為第一責任、以改善民生為第一選擇。圍繞這個發展思路，新一屆領導班子將在圍繞“枝江市內保第一，穩居宜昌前五名，爭當全省20強”的目標團結一心、求真務實、振奮精神，打好“加快發展、徵地拆遷、維護穩定”這三場硬仗。

(二)完善了機制，規範了運行。領導班子不斷創新干部管理機制，加強對機關幹部的管理，修訂完善了議事決策、工作運行、機關管理的各項規章制度，基本實現了用制度規範、按制度辦事、靠制度管人的目標。通過制度的制定，在全處上下營造了求發展，重實效，真抓實幹抓落實的良好氛圍，有效的扭轉了慵懶散軟不良風氣，較為充分地調動了廣大機關幹部的積極性。

(三)完成了交接，開拓了局面。換屆之後辦事處人員變動比較大，領導班子上下一心，目標明確，改進工作方法和方式，提高工作效率，不斷增強班子合力和領導水平，合理調整人員分工，多次走訪調研、現場督辦，妥善處理了奧美擴規、開元上市等問題，加快了民營創業園建設步伐，為辦事處招商引資和項目建設增添了動力、提供了保障。其他各項工作圍繞實現辦事處科學發展、跨越發展這個中心迅速推進，開創了發展新局面。

三、自我批評，剖析根源，仔細查找工作中的不足之處

在總結成績的同時，黨委班子也仔細查找了工作中的不足之處主要表現在以下幾點：

(一)思想上安於現狀。1、不願正視差距。當前新形勢下，辦事處儘管保持了良好的發展態勢，但和其他縣市先進鄉鎮相比，我們在經濟總量、發展速度上存在着差距，與衝刺全省20強存在着差距;2、不願埋頭苦幹。當前存在着安於現狀、不思進取、得過且過的現象。個別幹部貪圖安逸、追求享受、不肯拼搏，講待遇、講條件的多，講工作、講奉獻的少;3、不願開拓創新。目標不明確，特色不鮮明，亮點不豐富。

(二)工作上作風漂浮。1、不肯深入基層。沒有和分管基層單位坐下來認真研究問題，沒有到聯繫的村、社區、企業切實幫助解決實際問題;2、不善狠抓落實。佈置的工作有的陽奉陰違，有的石沉大海，有的久拖不決;3、不願克難攻堅。存在着見困難就拖，見問題就推，見矛盾就躲的現象，不願主動作為化解矛盾，不願大膽擔當難題。

(三)管理上過軟過散。1、不肯管理人。不敢批評人，怕得罪人，對分管的同志管理不嚴;2、不願被人管，不願受約束;3、不善抓管理。不善於用機制和制度來管人管事。

四、嚴格要求，紮實整改，確保經濟社會不斷髮展

針對存在的問題，班子成員們深入剖析根源充分發表了個人意見建議，並通過互相交流，形成了一致的整改和改進意見：

(一)昂揚精氣神。1、換屆後要正確對待個人的進退留轉，“進”，要更加不能辜負黨和人民的信任，更加謙虛的努力學習，以更加負責認真的態度對待責任，更加嚴格地要求自己;“退”，是黨的事業薪火相傳的需要。我們的政治覺悟不能退，共產黨員的精神追求不能退、模範作用不能退、好的形象不能退;“留”是保持領導班子穩定和工作連續性的需要，留要知足，留要自省，留要加油，留要奮進，要以更高標準嚴格要求自己。“轉”是優化幹部資源配置、培養鍛鍊幹部的需要。領導幹部要正確對待轉崗交流，把轉崗交流作為幹事創業的新機遇，勇於接受新的挑戰，虛心向新單位的幹部羣眾學習，撲下身子幹實事，在新崗位上創造新業績。2、幹工作要有不爭一流不罷休，不達目的不罷休的精神狀態。必須克服小富即安、小進即滿、自我陶醉的思想觀念，切實增強發展的責任意識、危機意識和緊迫意識，在新一輪的發展中創造優勢、發揮優勢、保持優勢。3、認真查找精神狀態上存在的差距，堅持鋭意進取、奮發有為的精神狀態。要富有激情、勇於擔當，進一步提升幹部精神，保持良好的精神風貌和幹事創業的良好作風，要有必勝的信念，勇於挑戰，迎難而上。

(二)力戒庸懶散。1、治庸提能，治懶提效，治散提神。加強教育，加強引導，加強督辦，加強考核。堅決克服庸、懶、散、軟的機關頑疾，進一步轉變機關作風，利用手中的權力多為老百姓謀福利，解決羣眾關心的熱點難點問題。2、堅持制定完善各項制度，用廉潔高效的工作來推動發展，堅持認真解決當前存在的突出問題，用優良的作風來促進發展，堅持不斷完善考核評價機制，用正確的導向激勵發展，規範和約束幹部的行為，堅持懲防並舉的措施，用嚴明的紀律來維護髮展。

(三)務求優勤廉。當前我們有躲不開、繞不開的社會矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。要加快發展，必須帶頭做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、幹部羣眾信得過。在創先爭優中既要做組織領導者，更要做實踐先行者。帶頭爭創佳績，帶頭勤政為民，帶頭廉潔自律。努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績，在今後的工作中要沉下去、靜下心、能幹事、守規矩、揚正氣、樹品牌、創業績，各項工作早着手、早謀劃，讓本屆班子為馬家店的跨越發展做出應有的貢獻。

組織生活會發言稿 篇10

根據《黨的羣眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的通知》的要求，黨支部書記要組織召開專題組織生活會，今天我就我局召開組織生活前有關交心談心講幾點要求：

一、增強認識，提高組織生活會質量

開展黨的羣眾路線是黨的生命線和根本路線，它的核心內容是“一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去，密切聯繫羣眾”。具體落實到我們科技工作者中就是秉承科技為民的宗旨，改進工作作風，努力開拓與創新，積極探索科技新道路。首先必須從思想上重視，從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決羣眾中存在的困難和問題，使活動取得實實在在的效果。其次要把羣眾路線作為政治素養來堅持，把八項規定作為廉政底線來堅守，把反對“四風”作為行為規範來約束，真正做到為民務實清廉，為科技事業健康發展提供堅強保障。再次深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民羣眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

二、開展交心談心的目的

開展黨支部專題組織生活會交心、談心，主要是要堅持“懲前毖後，治病救人”的原則，要實事求是，出以公心，不抓辮子、不打棍子，不搞無限上網，人人自危，坦誠相待，相互幫助，本着對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情、出真招。做到平等交流，誠意交心，通過談工作，談思想、談建議，查找問題和不足。進一步加強溝通，增進團結。要本着幫助提高、正視問題、消除隔閡、增進了解，達到“團結——批評——團結”的目的。

三、範圍及要求

嚴格按照文件要求，吃透精神，做到交心談心一個不遺漏。一是黨支部書記與支部委員、與每名黨員談心;而是指不委員要相互談;三是黨員之間相互談。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議，真正做到擺問題、提意見，講真話、説實話，但不能搞人身攻擊，採取發放民主測評表的方式對黨員進行測評。

四、以教育實踐活動為契機，改善民生改善

教育實踐活動是一次契機，一種力量，也是一種手段，根本目的是真正做到幹部受教育、羣眾得實惠，幹部轉作風。我們要珍惜崗位，安身、安心、安業，多為老百姓做實事，堅持兩手抓、兩不誤，把改進作風與滿足人民羣眾新期待、解決實際問題相結合，與黨員幹部思想實際相結合，把作風建設作為新動力，持續推動改革發展、社會進步和民生改善。

按照縣委縣政府的決策目標，貫徹落實好，把科技局的各項工作做好，做出成績、要有創新性的思想理念，推動自己的本職工作，要有對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度。做到“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”、“謀事要實、做人要實、創業要實”三嚴三實，在遵紀守法上起着表率作用。

我們每天周而復始的忙於的工作，一件事接一件事的完成。大家彼此問候也經常是圍繞一個“忙”字。於是忙成為一種習慣，習慣久了也就成了自然。其實，對黨員幹部來説，忙不是目的，忙是手段，忙的目的應該是全心全意為人民服務。

隨着我國的經濟建設取得的巨大成績，人民的生活水平得到不斷改善和提高。我們艱苦樸素的作風不能被淡忘，不能在生活上追求享樂主義，崇尚奢靡之風，追求政績和形象工程，這樣的黨員領導幹部，不僅是脱離羣眾，而且還嚴重損害黨的形象。

五、顧全大局，講團結

通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，改進工作作風，反對“四風”，為民務實清廉的工作，贏得人民羣眾信任和擁護，全心全意為人民服務。

一是通過交心談心，統一思想，形成共識，增強大局意識;二是通過講民主增強法制意識;三是通過講學習增強創新意識;四是通過講規範增強責任意識;五是通過講效率增加服務意識;六是通過講廉潔增強奉獻意識。

加強班子團結，班子成員要相互理解，真誠溝通，把一起工作共事看着人生緣分，以團結凝聚力量，以團結出成績，出政績，推進工作為目的。班子成員之間做到大事講原則，小事講風格，根據各自的特長和工作經驗，融入到合理分工又合謀共事，相互支持，相互尊重、相互包容、相互補台、和諧共處的氛圍中開展工作。

時刻注意班子的威信和形象，要理清工作思路，擺正自己的位子，找準自己的工作路子，理順工作關係，堅持顧全大局，服從安排，尊重領導，團結同志，不搞窩裏鬥，有什麼問題，在一定會上直面對談，私下面談，達到團結一致，上下一致，齊心合力，共同進步，共同成長的目的，提高辦事效率，推進各項工作。通過黨的羣眾路線教育實踐活動的開展，密切幹羣關係，增進班子團結，共同為科技和諧發展謀劃宏偉藍圖。

組織生活會發言稿 篇11

同志們：

按照本次民主生活會確定的“維護民族團結、維護社會穩定”的主題，結合自己的理論學習、維護穩定、工作作風、廉潔自律等方面實際，認真查找了自身存在的問題，深挖了思想根源。下面，將查找到的不足開展批評和自我批評如下：

一、存在的問題

(一)理論學習方面。存在以會代學，以傳達上級文件和會議精神代替學習的現象，學習自覺性不高，理論鑽研還不深入，系統性不強，針對性不夠，從而在一定程度上影響了自身理論水平的提高。並且在學習中存在實用主義傾向，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料，側重於分管工作有關的內容，沒有自覺地去學習，從而造成學習的被動，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。

(二)反對民族分裂維護社會穩定方面。作為一名共產黨員，我處處能夠以黨員的標準嚴格要求自己，堅持黨的基本路線、堅持正確的政治方向，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;嚴格執行黨和國家的民族政策、堅決維護祖國統一、維護民族大團結、維護社會穩定，立場堅定、旗幟鮮明的地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在大是大非問題上，做到了立場不動搖，認識不含糊，態度不曖昧，始終保持清醒的頭腦，政治敏鋭感和鑑別能力有了很大的提高。尤其在烏魯木齊“7·5”及針刺事件發生之後，堅決貫徹落實上級黨委有關維護社會穩定的一系列措施，堅決做到不信謠、不傳謠，帶頭消除錯誤言論，利用下基層調研、走訪等機會向羣眾做面對面的宣傳教育，堅決維護中央、市委和縣委的權威，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。但是在工作中，有時忙於其他事務，和宗教人士談話、聯繫比較少，親自督促檢查落實的少，與領導溝通不夠，不能及時將工作進展及思想狀況彙報給領導，致使一些苗頭性工作難以發現。

(三)工作作風方面。基層組織建設、綜治等工作做得細不細，主動不主動，考慮周全不周全，直接關係到農牧民的切身利益，但有時忙於其他事務，對這些工作佈置多、協調多、提要求多，對村社調查研究少，瞭解的面不夠寬，情況不深入，所以在這些工作中缺乏主動性、創造性和積極性。對一些較熟悉的工作能高標準、嚴要求，能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見，對其他工作有時只求過得去，不求過得硬。有時工作方法缺乏創新意識，比較單一，聯繫羣眾不夠廣泛，深入基層調查研究不夠。有時由於在工作中為了把工作抓的更細、更實、更具體，偶爾也有急躁情緒，挫傷了同志間的感情。

(四)廉潔自律方面。在工作生活中嚴格要求，克己奉公，率先垂範，從不做違規違紀之事。嚴格要求自己，按照“勤儉節約”的原則，嚴格按上級文件的規定，控制費用和開支，絕不超過標準。但是也存在接待上級檢查時參與公款應酬;在抓村幹部廉政教育方面還做的不細不深，僅侷限於會中講，會後抓，確保不出事。

二、產生問題的主要原因

(一)對理論知識的重要性認識還不夠全面。思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，對上級精神和重要文件精神沒有充分理解，理論學習滿足於一知半解，缺乏深入地系統地學習研究，聯繫實際改造主觀世界的自覺性不強。

(二)對維穩工作的嚴峻形勢認識還不夠。認為與敵對勢力的鬥爭是一個長期的過程，非法宗教的活動只要加大工作力度，充分發揮基層維護力量的作用就可以完全消除，對意識形態反分裂鬥爭的思想認識不是十分到位，與實際工作聯繫不夠緊密。對黨的民族宗教政策和維護穩定的一系列精神吃的不透，研究力度不夠，在實踐中運用相對較少。

(三)思想觀念還不夠解放，工作作風還不夠嚴謹。對新理論、新觀念、新事物敏鋭性不強，對事物未來發展的趨勢和規律洞察把握不準。對宏觀經濟社會發展形勢掌握瞭解不夠，研究不深，戰略思維和分析能力不強。統籌協調不夠主動，落實效果不夠理想。缺乏開放的目光和卓越的膽識，“等、靠、要”思想還時有存在。

(四)缺乏艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。沒有時刻牢記黨的幹部要保持勤儉節約，艱苦奮鬥的優良作風，沒有按領導幹部廉潔自律的高標準嚴格要求自己。發揮表率作用不強，對分管部門黨員幹部在黨風廉政建設方面宣傳力度不大。

三、今後整改措施

上述問題的存在，有客觀條件的因素，有主觀方面的原因，但最重要的是主觀努力不夠，今後要努力以本次民主生活會為契機，做好整改：

(一)強化理論學習，提高自身政治思想素質。把講學習擺在事關講政治、講正氣、堅定理想信念的高度來認識，切實增強理論學習的緊迫感和責任感。每週堅持學習6小時，自學馬列主義、毛澤東思想、鄧小評理論、“三個代表”重要思想、精神以及黨的路線、方針、政策，堅持記錄學習筆記，撰寫學習心得，努力掌握其精神實質，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點。同時認真結合實際努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

(二)加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。一是努力增強黨性，勇於開拓，積極進取，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。二是繼承黨的優良傳統，發揚艱苦奮鬥精神。三是在黨內生活中講黨性、講原則，積極開展思想鬥爭，認真開展批評與自我批評，弘揚正氣，反對歪風，堅決抵制各種利益誘惑，始終牢記為共產主義奮鬥終身的誓言，努力進取，不斷開拓。四是自我糾正、自我完善、自我提高，堅持從實際出發，進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，以實際行動，切實抓好我所分管的各項工作。

(三)真抓實幹、勤政為民，切實做好人民公僕。在今後的工作中，我將踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要論述，堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動，增強工作能力，提高履職水平。緊緊圍繞關係民豐改革發展穩定大局的突出問題和羣眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規律。強化責任意識，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，切實做好人民公僕。

(四)加強廉潔自律，築牢反腐心理防線。落實好黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔良好形象。

以上是我個人自我批評的發言，如有不當、不足之處，請領導和同志們批評指正，我將本着有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。

組織生活會發言稿 篇12

尊敬的__x:

大家好!

按照公司黨委和機關黨總支的要求，本人就今年以來在安全方面的工作情況、存在不足、問題原因及今後整改措施作如下彙報，不足之處，請大家批評指正。

一、工作情況

1、以安全第一為指導思想，自己能夠深入現場，主動發現和解決實際問題，能夠嚴格執行有關規定，按時跟班下井、走動巡查，副科級以上幹部都能按要求參加科室包隊活動，深入隊組督查“二.五”安全活動，班前禮儀的開展情況。

2、在員工的日常安全教育上，經常利用月度工作例會的有利時機，強調辦公室的防盜防火防雷擊及員工上下班期間的交通安全等相關內容。

3、加強通勤車安全管理，確保職工乘車安全，避免發生重大人員交通傷亡事故，使通勤車做到有序、安全、舒適、便利。

二、存在問題及原因分析

1、在對待安全的態度上，我認為主觀上是重視的，但由於單位缺乏人手以及日常工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性，在安全教育上，客觀的講，投入的精力還不夠，自己還存在着對安全工作標準要求不嚴、思想境界不高等問題，還沒有真正進入“膽戰心驚，如履薄冰”的狀態。

2、在作風方面，本人能夠嚴格執行井下和地面走動巡查制度，按時間和次數完成走動巡查任務，嚴格按照網上隱患排查系統要求，上傳所查處隱患內容，但由於相關專業技能的缺失，發現隱患和問題的質量並不是很高。

3、在通勤車安全管理上，還存在着對員工的乘車安全教育較少，安全監管不到位，安全隱患排查不嚴不細，責任追究不嚴格等問題。

三、整改措施

1、對照安全管理上的短板，進一步增強安全意識、責任意識、執行意識，以更加嚴謹的作風、更加端正的態度、更加科學的方法，切實履行好安全教育職責。

2、多深入井下、深入現場，以實幹的精神、務實的作風切實解決現場存在的問題和隱患。督促有關單位制定行之有效的辦法和措施，徹底消除現場安全隱患，為職工創造良好的工作環境。

3、加強部門管理，完善相關的管理制度，提高部門員工的安全意識，嚴格做好防盜防火防雷擊工作。

4、繼續加大通勤車安全監管力度，對存在的安全隱患要多提醒，確保落實到位，真正把隱患消除在萌芽狀態，確保員工安全乘車、文明乘車。

組織生活會發言稿 篇13

按照局黨委對開好20xx年度領導幹部民主生活會的部署要求，公司領導班子認真對照檢查，深入查擺問題。會前認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、在中央政治局民主生活會上的重要講話精神及黨章、《準則》、《條列》、《若干規定》等，廣泛徵求了意見和建議，班子成員間開展了談心談話，切實做好了各項準備工作。公司領導班子按照“三對照三聯繫”要求，重點圍繞中央《通知》的6個方面查擺問題，特別是對照形式主義、官僚主義的10種新表現，認真查擺“四風”突出問題，深入進行黨性分析，剖析問題產生原因，深挖癥結根源，明確整改方向和措施，現對照檢查如下。

一、存在的主要問題

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。一是集中學習安排少。20xx年施工任務重，工期要求緊，各類檢查多，大部分領導班子成員深處一線，工作任務繁重。因此，在學習上，顧慮多，怕影響一線工作，多數情況下，把上級的學習要求轉發給大家，讓大家自學為主，集中學習，集中討論少，自主學習的成效掌握不了，不可避免的使學習貫徹打了折扣。二是個別班子成員對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想重視程度不夠，存有思想認識上的誤區，認為這些理論思想，離我們很遠，不是我們研究的問題，重工作，輕學習。這就造成了學習貫徹的主動性和積極性不足，有被動應付的現象。三是對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深、不透，距離學深、弄懂、做實的要求，還有很大距離，對有關的理論文章和政策文件，只是泛泛而讀，缺乏深層次的互動交流，也不能做到理論聯繫實際。四是學習貫徹的創新不足，滿足於按部就班，憑經驗，按老套路，部署學習貫徹任務，不能夠針對施工分散、有些領導性長時間靠在一線的現實，進行學習貫徹的創新，沒有結合行業特點和企業情況，採取針對性的措施，學習貫徹的有效性不夠。

(二)認真執行黨中央部署和上級黨委決議決定方面。班子成員都能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上和黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅決反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威，對黨負責，聽黨指揮，堅決維護、執行中央做出的重大方針、政策和決議。對上級黨委的決議決定，堅決服從，認真貫徹執行。存在的主要問題，一是黨紀教育不經常，成效不明顯，還沒有做到內化於心，外化於行。二是對班子成員遵守政治紀律、政治規矩的監督不夠有力，考核監督具體工作多，監督守紀守規少。三是個別班子成員也存有不遵守請示報告制度的現象。

(三)對黨忠誠老實方面存在的問題。一是政治修養不夠，當今時代，經濟迅速發展，科技日新月異，思想文化多元，政治修養跟不上形勢的變化，對維護黨的形象、宣傳黨的政策、鞏固黨的基礎缺乏深入研究。二是政治鑑別力不強，班子成員個人能夠做到對黨忠誠老實，但對社會上的一些負面言論及消極議論帶來的影響，認識不足，抵制不力，有多一事不如少一事的想法，也有怕得罪人的心態，沒有旗幟鮮明的鬥爭。

(四)敢於擔當方面存在的問題。一是缺乏創新，對於難度大的工作，不能超前謀劃，統籌規劃，缺乏大膽創新的勇氣和辦法，總是想按照老思路、老辦法，憑經驗來解決問題。二是有畏難情緒，20xx年詩司大發展的一年，也是極不平凡的一年，遇到了前所未有的困難和挑戰，長時間的酷暑天氣、材料價格大幅上漲、環保督查影響、工程款滯後等等，多重困難疊加，給我們完成全年任務目標，特別是對經濟效益的影響巨大，各級領導、經營責任人，面臨着非常大的壓力，對能不能完成工期、效益等指標，在一定時期和階段，信心受挫，表現出了畏難情緒，強調客觀多，從主觀上順應變化，難題的思路和辦法不夠寬廣。三是有等靠思想，有的抓具體工作，有思路、有辦法、有成效，但對一些開創性的工作，顯得畏首畏尾，缺乏創新，在市場開拓、承接施工任務上，有等靠思想，積極性和主動性不足，對施工任務的分配，也有不平衡心態，不能從自身找原因，多強調客觀困難。四是對尖鋭、複雜問題的處理上，個別存有老好人心態，缺乏動真碰硬的勇氣、勇於擔當的精神、不怕得罪人的思想，工作上失之於寬、失之於軟。

(五)糾正“四風”方面存在的問題。一是在形式主義方面，履職盡責不夠，具體工作中，存在抓的不實、不細現象，滿足於面上的部署安排，缺乏實實在在的措施，和一抓到底，問題不解決，就不收兵的作風。對會議部署的工作，強調的問題，檢查中發現的問題，提要求多，強調的多;明確責任，限期完成，考核獎懲少，個別問題久拖不決，有的問題改而重犯。二是在官僚主義方面，深入基層，及時瞭解溝通基層的生產經營狀況、存在的困難和問題，還做得不夠，有時候批評的多，關心的少。班子對職工隊伍的整體思想狀況和需求，缺乏全面細緻的把握，常常忙於生產經營，認為只有抓好施工生產，加強內部管理，保證職工的工資，就是對職工需求的最好滿足，交心交流少;有的在管理職工時，不注意方式方法，內伍凝聚力減弱。三是在享樂主義方面，長時間擔任領導幹部，吃過苦，受過罪，創業初期的那種激情和鬥志有所降低，有歇一歇的思想，不求有功但求無過的想法。推進發展的緊迫感不夠強，行業大變革時期，大浪淘沙，不進則退，危機感和進取心不足，對企業轉型升級、裝配式施工、工程總承包等，研究的還不深，有的還茫然無知，缺乏對行業發展新動向的把握和應對。四是在奢靡之風方面，勤儉節約的意識有所淡化，非生產經營開支控制需要進一步加強，要強化繼續過緊日子的理念，在用車、接待、辦公等方面，加強制度約束，嚴格杜絕鋪張浪費。

(六)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。一是全面從嚴治黨和“一崗雙責”的落實仍有差距，總認為我們是民營企業，有內部制度管控，在廉潔自律方面不會出大的問題，因此在落實從嚴治黨和“一崗雙責”上還有不足，分管領導對“一崗雙責”理解不深，認為這是黨委書記和紀委書記抓的事，在自己分管範圍內，抓廉政建設，認識不到位，落實不嚴格。二是執紀監督還有差距。黨紀黨規能夠及時傳達，對是否熟悉掌握，抓的不緊，是否嚴格遵守，日常監督缺乏和實際結合的有效手段，內部制定的制度不少，執行起來，還有不到位，不嚴格的問題。對於個別問題跡象，礙於情面，顧慮多，不能及時提醒、制止。對一些重點環節、重要崗位的監督，從源頭上治理，還辦法不多，缺乏有效監管手段。

二、產生問題的原因分析

深入剖析領導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要有以下四個方面：

(一)理想信念不夠堅定。沒有真正把政治理論學習作為解決思想深層次問題的關鍵來抓，忙於事務性工作、具體工作，政治理論學習抓得不緊、不實，成效不明顯，往往淺嘗輒止，沒有通過認真學習，在學懂、弄通、做實上下工夫，就不能解決理想信念、思想方法、精神狀態、羣眾觀點、創新能力等問題，自身具備的理論素養，不能適應新時代、新形勢的變化，導致精神上“缺鈣”。沒有切實用科學理論武裝頭腦，改造思想，滿足於瞭解一般理論、觀點，對黨的十九大精神、系列講話精神、黨章黨規黨紀，沒有深入理解把握，政治理論根基不深，影響了世界觀、價值觀、人生觀、權力觀、得失關的形成。

(二)黨性修養有所減弱。黨性意識不強，有的把自己等同於一般職工，堅持原則不夠，存有好人主義思想、本位主義思想，大局意識不強，與不正之風、不良傾向，不能堅決鬥爭。有時工作標準不高，滿足於完成任務目標，缺乏千方百計更上一層的盡頭和精神。有的對下管理不嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣。民主集中制執行不到位，不善於利用批評與自我批評、談心談話、民主生活會、組織生活會等武器，在黨內政治生活中鍛鍊黨性，堅定理想信念。求真務實，積極進取的意識不強。滿足做好分管工作、完成下達任務指標，在“自省、自信、自勵、自強”的要求上，有所放鬆，工作的積極性、主動性、創造性不高。

(三)宗旨意識不牢固。職工意識淡化，拉大了與職工的距離，和職工的感情減弱，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握不好，不能以職工滿不滿意作為檢驗工作的重要標準，沒有很好的把對企業負責和對職工負責結合起來，讓企業滿意，讓職工滿意。企業改制以來，對如何解決新三會與老三會的關係，繼續發揮廣大職工民主管理、民主監督的作用，還沒有找出行之有效的辦法和工作機制。有的作風改進不到位，沒有以更高的標準來提升黨性修養、理想信念、道德境界，致使出現思想觀念、作風狀態、能力本領，不適應新形勢下，做好職工工作的要求，想職工之所想，急職工之所急，為職工辦實事、好事，還有差距。

(四)遵規守紀不嚴格。班子成員對執行黨的紀律的極端重要性認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩，理解不深刻，在嚴格執行紀律上，自覺主動性不足，黨內監督作用發揮不充分。制度執行力不強，個別自我約束有所放鬆，在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上，降低了標準，放鬆了要求，對制度和紀律的落實情況缺乏督促檢查。管理監督上，不能嚴字當頭，實字託底，導致出現自我約束不力的情況。

三、今後努力方向和改進措施

針對查擺出來的問題，公司領導班子將切實按照上級黨委要求，對照在中央政治局民主生活會上的講話精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，強化黨內政治生活，加強黨性錘鍊，遵規守紀，轉變作風，推動公司各項工作邁上新台階。

(一)堅定理想信念。一是增強政治意識，提高政治站位。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、系列講話、黨章，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，堅決擁護黨的路線方針政策和中央決策部署，堅決維護全黨核心地位，同黨中央保持高度一致，始終做政治上的明白人清醒人。二是加強理論學習，提高政治素養。班子成員帶頭學習、鑽研政治理論、經濟知識、管理知識等，緊跟新時代步伐，不斷更新知識結構，適應時代發展要求。堅持學習制度，加大集中學習力度，每年安排不少於10次的集中學習討論，走出去，請進來相結合，在學懂、弄通、做實上下功夫，求實效，既熟練掌握理論內容，又深刻把握理論實質和精髓要義，及內在邏輯關係和規律。要強化學習創新，順應施工組織特點，把理論學習下沉到施工現場，結合行業特點、企業實際進行學習，增強學習的內在動力，努力克服被動應付現象，充分利用網絡、微信等信息傳播渠道，實現理論學習的常態化。堅持學用結合，學以致用，用實際工作成績來檢驗理論學習的效果。三是強化制度建設，嚴格黨內政治生活。進一步完善黨內政治生活制度，加大制度執行力度，及時監督檢查制度執行情況，認真貫徹民主集中制，堅持好批評與自我批評、談心談話制度，增加了解，增進團結，增強政治定力。

(二)嚴格黨性鍛鍊。一是嚴格執行各項紀律規定。認真學習黨章、《條列》、《準則》、《實施細則》等黨規黨紀，班子成員帶頭嚴格執行，以上率下，從小事做起、從小事抓起，堅決做到對黨忠誠，説老實話、辦老實事、做老實人，嚴格遵守請示報告制度，堅決管好下屬和身邊人，堅決對負面言行進行抵制和鬥爭。二是進一步加強廉政建設。認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”職責，健全完善作風建設各項規定，加強對關鍵環節、關鍵崗位的監管，在大宗材料採購、勞務隊伍選擇等方面，堅持公開詢價，信用備案，公開透明，發揮內部檢查、內部審計、紀檢監察等作用，從源頭堵住風險漏洞。進一步強化財務成本雙控制，加大成本監管力度，嚴堵跑冒滴漏，嚴守法紀底線，秉公用權，以公心辦事。三是強化黨內監督。加強思想政治教育和廉政教育，構建全覆蓋的監督網，嚴抓正風肅紀，強化對內部單位監督，強化紀檢監察監督，強化職工民主監督，使黨員幹部不敢腐、不能腐、不想腐，確保風清氣正。四是強化黨員先鋒意識。班子成員要當好表率，樹立高標準，嚴格自我要求，堅持自省、自勵、自信、自警，按照“四個有”的要求，“兩學一做”常態化，切實發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

(三)強化宗旨意識。一是團結帶領職工抓好企業發展。發展不勝作的全部，但卻是解決一切問題的基礎。要堅定信心，攻堅克難，外抓市場，內抓管理，加快企業轉型升級，深入研究工程總承包、裝配式等新施工方式和承包模式，做好充分準備，迎接新的挑戰，取得新的發展。二是完善職代會制度，準確定位，發揮工會、職代會的橋樑紐帶作用，加強與職工溝通交流，及時瞭解職工思想狀況，聽取大家意見建議，增強凝聚力，營造幹事創業良好氛圍。關注廣大職工的困難和問題，暢通訴求渠道，根據企業實際，盡力儘快解決，切實做好溝通解釋工作，最大限度得到職工理解。三是加強道德修養，帶頭學習焦裕祿、廖俊波先進事蹟，大力弘揚艱苦奮鬥，鋭意進取，樂於奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，注重修身養德，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。四是班子成員按照分管領域，多深入基層、深入職工，抓好調查研究，解決實際問題。要加大人才隊伍建設，多措並舉，引進培訓結合，加快人才成長，滿足企業發展需要。

(四)強化責任擔當。一是切實履職盡責，班子成員按照工作分工，敢於擔當，敢於負責，大膽作為，開創性的積極工作，既超前謀劃，又統籌兼顧，創優爭先，堅決克服畏難情緒、等靠思想，鋭意進取，紮紮實實完成好各項工作。二是切實轉變作風，始終保持奮發有為的精神狀態、迎難而上的勇氣，克服得過且過的心態，創造性開展工作，全力抓落實，爭創一流業績。堅持工作創新，不斷總結提升，改進工作方法，推動工作取得新進展。三是努力提高工作效能。不斷完善工作推進機制，繼續抓好工作例會制度、月度考評制度、財務成本檢查制度等舉措，健全完善考核獎懲制度，充分調動全體職工主動性和積極性，以高質量的工作，實現高質量的發展

組織生活會發言稿 篇14

黨的組織生活質量直接關係到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認識，加強管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：

首先，要對過好黨的組織生活的重要性進行一次再認識，增強主動性。過好黨內組織生活，是中國共產黨有別於其他任何一個政黨的顯著特徵，是我黨的性質及其執政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴治黨的一項基礎性工作，是提高黨員隊伍整體素質的重要手段。《黨章》規定：黨內不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負責同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在思想認識上要上水平，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關鍵之所在。

其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。黨內組織生活是黨員進行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發支部成員的參與意識，並化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統灌輸式、説教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。

第三，要緊密聯繫黨員思想工作的實際，增強針對性。機關黨建工作的指導思想，就是要圍繞發展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應牢牢把握這一導向，突出服務發展、服務中心工作的主題。在內容上儘可能與本單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調。但要克服重形式輕內容，重過程輕效果的傾向。在內容的選擇上應當立足時效性和針對性。如：結合海峽西岸經濟區綠色腹地建設，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文祕工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調動每個黨員在各自崗位上的積極性和創造性，為*市經濟和社會的和諧發展獻計獻策。

第四，要發揮領導幹部的表率作用，增強引領性。一方面，黨員領導幹部不能因自己是行政領導而忽視機關黨組織的監督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發揮表率作用。另一方面，機關黨組織要按照規定，落實對黨員領導幹部的監督，不能因其是行政領導而放棄監督。要建立健全黨員領導幹部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時儘可能周密部署，充分考慮領導的工作安排，做到“兩不誤”，為領導幹部參加組織生活創造良好的條件。

第五，要豐富組織生活的形式，增強實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應當呈現出多樣性，對傳統的活動形式要有選擇地繼承，有創新地發展。當前，網絡的迅速普及應用，為黨的組織生活開闢了新的活動空間，機關黨組織可以嘗試利用網絡開設黨建網頁，在網上開展黨課教育。建立網上黨組織生活平台，藉助QQ聊天工具，開展黨組織生活會，由於相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質量提供了一個新的平台。

總之，過組織生活是手段，提高黨員幹伍的整體素質是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結和提高，與時俱進地不斷創新，切實做好、做實、做強黨內組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經濟區綠色腹地戰略，為閩北經濟社會可持續和和諧發展提供強有力的思想和組織保障。

組織生活會發言稿 篇15

嚴格組織生活，是加強對黨員教育、管理和監督，促進黨組織和黨員在各項工作中發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用的一項組織保證。組織生活的質量如何對機關黨的組織的健康發展，對黨員隊伍整體素質的提高起着至關重要的作用。長期以來，機關黨組織生活已成為機關黨的組織發展壯大的重要抓手，成為提升黨員幹伍整體素質和執政能力的重要途徑。就其組織形式和活動的內容而言，幾乎涵蓋了黨內組織生活的全部，應該説它在機關黨的工作中起到了舉足輕重和必不可少的作用。然而就目前組織生活的整體成效來看，確實還存在着諸多不盡人意之處，與新的形式、新的任務對我們的要求還相去甚遠，與黨員自身發展的需求還不相適應，與黨委、政府對機關黨建工作的要求還有差距。基於以上思考，本文擬從機關黨組織生活的現狀入手，就如何提高機關黨的組織生活質量談幾點粗淺的看法。

一、現行機關黨的組織生活的基本形式

近年來，機關黨的組織生活基本上走上了制度化、規範化和民主化的軌道。其形式而言主要有：黨員大會、支部委員會、黨小組會、組織生活會、黨員領導幹部民主生活會，以及黨課、民主評議黨員等，通過以上活動對黨員進行黨的知識教育，學習黨的基本理論和黨的路線、方針、政策及有關業務知識，傳達上級黨組織的文件精神，開展批評與自我批評，議定黨內有關重大事項等。總而言之，機關黨組織生活已成為機關黨的建設及黨內活動必不可少的主要形式和途徑。

一是堅持“三會一課”制度，發揮了學習教育主渠道的作用。機關各級黨組織始終把以“三會一課”制度為主要形式的黨內組織生活作為對黨員進行教育、管理的最基本途徑。通過組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習新時期黨的路線方針、政策，學習傳達中央及上級黨組織的文件精神，學習時事政治、法律知識及相關業務知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢的需要，更好地完成各項工作任務。

二是堅持民主生活會制度，發揮了黨內民主監督的作用。黨員領導幹部和全體黨員以民主生活會為載體開誠佈公地開展批評與自我批評，互相監督，互相幫助，分清是非，溝通思想，總結經驗教訓，統一認識，從而起到相互監督、相互約束、增進團結的作用。尤其是黨員領導幹部參加所在支部的組織生活會，既增進了同志間的思想交流，密切了上下級關係，又加強了廣大黨員對領導幹部的民主監督，形成了一個良好的監督機制。

三是堅持開展有益活動，增強了黨組織的活力和凝聚力。機關黨組織通過開展主題實踐活動及組織公益性的社會服務、義務勞動來教育黨員和體現黨員的先鋒模範作用。組織黨員參與社區黨建活動，以黨員志願者的身份積極為社區服務。創新活動形式，增強活動效果，如：緬懷先烈活動、聯誼活動、歌詠比賽等，對黨員進行教育，通過開展這些黨員喜聞樂見的，既富有娛樂性又有教育意義的組織活動，進一步增強了黨組織的活力和戰鬥力。

二、存在的問題及原因分析

從目前機關黨組織生活的現狀看，總體上實現了組織生活的制度化，在加強黨性鍛鍊，提高黨員隊伍素質，強化黨員的責任意識等方面發揮了重要的作用。但機關黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在着一些弊端，主要表現在：

1、組織生活形式主義現象較嚴重，質量不高。部分單位黨內組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由於這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執行“三會一課”制度存在着組織隨意、管理鬆散的現象，有的以學習會取而代之。

2、聯繫黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然後泛泛提幾點要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的説服力不強，組織生活聯繫黨員主觀世界，解決思想問題不夠。

3、組織生活的形式和內容缺乏創新，與形勢的發展不相適應。在現有的機關組織生活模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。組織生活的內容也主要以學習為主，80%的組織生活基本上時間都用在了學習上。由於機關人員流動性少，而且現有黨員比例較高，一些機關基本上全員都是黨員，因此發展黨員、審批事項等在有的黨組織生活中已不存在，這些單位的組織生活內容基本上只剩下了學習。隨着社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

4、黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態度，以工作忙等理由推託，表現出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網絡上下載一些文章在會上應付了事。

5、領導幹部參加組織生活較少，監督作用缺失。目前，機關黨員領導幹部過好組織生活的意識不強或是被逐漸淡化，總以這樣或那樣的理由不參與組織生活，努力遊離於組織之外。除了過好每年一次的黨員領導幹部民主生活會外，支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小平同志曾指出：“對於我們黨的各級領導人，應該有監督。這種監督來自上面，來自下面，來自羣眾，也來自黨小組生活。”《黨內監督條例》明確規定，黨內監督的重點是各級領導機關和領導幹部。而黨組織生活是一個有效的黨內監督途徑，尤其對領導幹部。因此領導幹部不能經常以普通黨員身份參加支部的組織生活，則組織生活的監督功能就很難體現。

以上問題存在的主要原因有四：

一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產黨員，把《黨章》的有關規定置之腦後。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關係不大。不能真正從戰略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同於一般工作會議，僅停留在執行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味着什麼，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發展能有多大的促進作用等。

二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利。《黨章》規定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由於黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。

三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的機關黨的組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛鍊的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發揮。由於組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想鬥爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。

四是一些黨員領導幹部對組織生活的重視不夠。其根源在於有的黨員領導幹部不能正確處理好與機關黨組織的關係。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置於所在黨組織的監督之下。由於不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在着公務繁忙的因素，造成一些領導幹部參加黨的組織生活較少。領導幹部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。

組織生活會發言稿 篇16

理工大學機械設計系黨支部成立於1997年，共有黨員22名，其中教授、副教授14名。近年來，黨支部將黨建工作與學校“雙一流”建設有效融合，以黨建帶動校企合作，取得了顯著成效。全省大討論開展以來，機設系黨支部聚焦“六個破除”“六個着力”“六個堅持”，召開了一次嚴肅認真務實的專題組織生活會，黨員經受了深刻的黨性鍛鍊和黨內政治生活洗禮，解放了思想、凝聚了共識、振奮了精神、推進了發展。

一、結合大討論要求，堅持“一主題兩着力三帶頭”，夯實思想基礎

開好組織生活會，強化政治引領、提升思想理念守鍵。我們結合高校教師文化素質高、思想活躍的實際，以學習駱惠寧書記在全省大討論動員部署會上的講話為重點，引導黨員立足山西轉型發展和學校“雙一流”建設主戰場學習研討，掀起學習熱潮，激發內生動力。一是切中一個主題，找準自身定位。聚焦學校理工學科優勢，聚焦機械設計系課程體系、專業性質和人才培養目標，以“改革創新、奮發有為，加強校企合作，為‘雙一流’建設貢獻力量”為主題召開組織生活會，深刻把握主題，精心組織安排，確保不散光、不偏光。二是抓好兩個環節，確保落細落實。在徵求意見、談心談話兩個環節上着力，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，面向教育行政部門、院系師生員工徵求意見;支委成員專程到聯繫企業，聽取企業代表關於學生聯合培養和科技成果轉化的建議，深入瞭解企業人才、技術需求;組織黨員“一對一、面對面”兩兩開展談心談話，找問題，剖根源。通過各種形式徵集到5個方面231條意見建議，黨員普遍談出了真話、實話、心裏話。三是堅持“三個帶頭”，強化學習引領。支部書記帶頭開展專題輔導，將黨建工作和學術研究融合起來，引導黨員在“學習強國”“智慧黨建”等新媒體平台互動交流，充分發揮了黨建學術“雙帶頭人”引領作用。數名從教30多年的老黨員帶頭指導，結合自身經歷與年輕黨員談體會、談認識，聆聽初心，激發共鳴。學術骨幹帶頭領着學，以課題組為單位分為4個學習小組，結合各自研究方向，緊扣主題開展討論，解決了認識不到位、對標對錶意識不強的慣性思維，切實增強了開展大討論的政治自覺、思想自覺和行動自覺。一位黨員老教師説：“之前認為這次大討論是領導的事，現在覺得學校發展、學科建設與每位老師關係密切，每個人都提高了認識、增強了主動性。”

二、聚焦“六個破除”，實行“三定標三找差三必見”，推動本領提升

隨着高校規模不斷擴大，教學質量穩步提升，機械設計作為學校的優勢學科，黨支部在政治把關、政治引領方面責任更重。我們堅持問題導向和目標導向，多措並舉引導黨員找準“六個破除”“六個着力”“六個堅持”在支部和自身的具體表現。一是分層分類立標杆。堅持按系、教研室、課題組三個層級分層定標杆，按教學、科研、隊伍三類主體分類定標杆，按近期、三年、五年三個時段分期定標杆。通過個人分析、小組討論、支部審核“三步走”，在學科、教學、科研上分別與華中科技大學、燕山大學、西安交通大學等行業翹楚精準對標，為找準找實問題打好基礎。二是對照對比找差距。支委班子和成員堅持“三個擺進去”，結合徵求到的意見建議，多項對標找差、剖析自我找差、綜合分析找差，梳理出教材不適應人才培養需求、教學機構設置不盡合理、學術梯隊斷層、青年教師教學基本功不夠紮實等50餘條突出問題，切實把支部工作擺出來、把支部問題亮出來，做到“畫像準確、例子貼切”。三是揭短亮醜觸靈魂。支部黨員堅持“見人見事見思想”，批評與相互批評真點問題、點真問題，提出批評意見110條。有的黨員講：“近年來精力主要在家庭和孩子上，成果不多，得過且過，衝勁不足。”有的提到：“自身標杆樹得不夠高，目標多限定在當博導、發論文上，對振興山西煤機產業、服務山西轉型發展擔當不夠、貢獻不大。”一名學科帶頭人批評系領導：“要儘快轉變工作作風。很多工作沒有計劃，到臨交差的時候手忙腳亂。”通過組織生活會，支部及黨員的短板和薄弱環節顯露出來了，方向明晰起來了。擔任過七年院長的老教授表示：“以前的標杆不高，是區域領先、全國可比、國際可交流，我們要重新換套思路，瞄準國內外市場需求，推動產學研合作，引領煤機領域的技術發展與創新。”

三、圍繞“雙一流”建設，踐行“三清單一承諾一突破”，激發幹事創業活力

專題組織生活會的成效最終要體現在對整體工作的促進上。我們堅持把助力學校“雙一流”建設、服務山西轉型發展作為開好專題組織生活會的落腳點，把“後半篇文章”做細做實，讓教師學生真切感受到組織生活會為黨員作風帶來的新變化。一是制定清單抓整改。在全面梳理問題、剖析癥結的基礎上，支部制定問題清單、目標清單和任務清單，圍繞思想觀念、人才培養、學科建設等方面查擺的問題，提出17條整改措施和27項整改任務，逐一明確時間表、責任人，切實把“規劃圖”變成“施工圖”，推進問題整改落實落地。二是做好承諾促整改。每名黨員針對自身問題，結合教學科研年度目標，高標準制定行動計劃，簽訂整改承諾，明確工作學習路徑和關鍵時間節點，把“時間表”變成“計程表”。三是校企合作提成效。把深化產學研合作作為突破口，實現人才培養、科研轉化的精準對接，助推校企合作落地生根。目前，2名教師與企業達成橫向項目合作意向;機設系與企業聯合申報了上千萬元的“煤礦數字化綜採裝備關鍵技術系統集成及示範”山西省重大專項，凝聚起了學校改革創新的強大力量。

通過這次專題組織生活會，支部黨員看到了差距，受到了觸動，危機感和使命感增強了，大討論讓藴藏在教師們心中的熱情極大地激發出來，同志們展現出煥然一新的精神狀態。機設系黨支部全體黨員表示，將圍繞“六個破除”“六個着力”“六個堅持”，踐行新時代新擔當新作為，堅持以學為本，推進產學研合作，為實現我省“示範區”“排頭兵”“新高地”三大目標建功立業。

組織生活會發言稿 篇17

同志們：

按照XX黨委《關於進一步加強基層黨組織的實施意見》文件精神和黨風廉政教育月活動的有關要求，今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：

一、要進一步統一思想、提高認識，深刻領會召開專題組織生活會的重要意義。

黨員組織生活會、黨員領導幹部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在於通過發揚黨內民主，加強黨內監督，開展積極的思想鬥爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，採取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細緻的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。

二、要注重提高組織生活會的質量。

在開展批評與自我批評時要努力克服五種不良傾向：一是克服庸俗化傾向，有些批評看似缺點實為優點，看似批評實為表揚，甚至庸俗化為“吹捧與自我吹捧”，諸如“整天忙於工作，很少拿出專門時間調查研究”;二是克服表面化傾向，有些批評無關痛癢，不涉及個人黨性修養、道德品質、能力水平等原則問題，倒像優點“附生物”，諸如“工作中存在急躁情緒”、“批評同志過於嚴厲”等;三是克服形式化傾向，有些批評意見屬普遍存在問題，“你有我有他也有”，諸如“理論學習不夠”、“工作方法有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規定動作”。要注意分清什麼是思想和認識問題，什麼是政治立場問題，什麼是工作能力問題，什麼是工作態度問題，什麼是紀律觀念問題，什麼是違法亂紀問題等。

三、在認真開展批評與自我批評的過程中，要強化六種意識： 一是開展批評與自我批評，根本的目的是為了解決自身存在的突出問題，提高黨的執政能力和先進性，更好地落實團場、連隊的發展目標，而不是“跟誰過不去”，“讓誰下不了台”，更不是要製造和產生新的矛盾和問題，大家一定要有這個大局意識。

二是每位黨員要抱着對事業對同志對自己高度負責的態度，在勇於批評和自我批評的同時，對一些原則問題和棘手問題，要旗幟鮮明地亮明觀點，不畏縮躲閃，不隨波逐流，不文過飾非，堅決維護黨的原則和利益，以自己的模範行動影響和帶動其它黨員。

三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發展，健康成長。

四是開展自我批評時，要抱着嚴肅誠懇的態度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業、對待工作、對職工羣眾利益、對幹部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。

五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的願望出發，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防範於未然。

六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態，歡迎同志們對自己提出批評;要抱着有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、牴觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。

專題組織生活會後，黨員和黨員領導幹部要根據專題組織生活會的情況，認真修改整改措施，進一步明確努力方向。黨支部要採取會議的形式，在一定範圍內向羣眾通報專題組織生活會的情況。要在會後把制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任作為組織生活會的一項重要內容來對待。要堅決克服那種“擺現象慷慨激昂，提問題爭先恐後，散會後煙消雲散，落實時不了了之”的不正常現象。凡是能夠解決的問題，都應當提出解決措施;一時難以解決的，也應提出解決方案，創造條件，逐步解決;需上級組織幫助解決的，應提出建議，並及時向上級報告。措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效。這是組織生活會重要的後續工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施。

組織生活會發言稿 篇18

按照組織生活會的要求，組織生活會前，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，重點對“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略進行了深學一層，對黨員義務、黨的基層組織的基本任務更加明確。結合黨員的談心談話及黨員羣眾反饋的意見建議，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面深入查擺存在的問題和不足，深入剖析問題的原因，明確了努力方向和整改措施，現對照檢查如下：

一、存在的問題

對政治理論學習滿足於學習了，知道了，悟的不深，理解的不透，應用的不夠，以致理想信念不夠堅定。三是制度自信瞭解的不多，有時認為社會制度和自己關係不大，也不是自己能左右的。四是文化自信不紮實，對中國文化的理解不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。

(四)工作作風方面。

一是有主觀主義傾向，對待工作有經驗主義問題，在管理方法方面，平時走出去的不多，看的少，聽得少，是也不寬，充電不夠。二是與同事之間交流溝通不夠，有時工作上的事情安排的不及時。

(五)發揮作用方面。

一是黨建責任落實不夠嚴。如怎樣提升組織力方面，加強支部建設方面還存在差距，在聯繫黨員、羣眾方面還沒有做到位。二是工作中缺乏創新精神，滿足於就事幹事，完成工作任務而已。

(六)自我要求方面。

一是日常工作中不夠勤儉，在接待來人用水方面比較隨意，有時暖壺裏水到了第二天早上就倒掉了，造成了浪費，最起碼也因該二次利用，澆花或蹲地來用。中午下班，有時電腦就不關，造成電的浪費。二是嚴於律己，做表率方面不夠好。身為黨支部書記，“三會一課”制度抓的不緊，不規範，支部委員會議有事要議時才召集，沒有按要求定期召開，如談心談話的制度落實不夠好，主動與黨員羣眾交流談心較少。

二、產生問題的根源

(一)對政治理論學習不夠重視。

學習只是滿足於要求，按照上級組織的要求去做，讓怎麼辦就怎麼辦，不出差錯就行，存在學點夠用就得，滿足於完成工作任務的思想。

(二)對自己要求不夠嚴格。

放鬆了對世界觀的改造，宗旨觀念和大局意識在工作中體現不夠，在實際工作中，沒有深入到基層、沒有認真思考職工羣眾急什麼、要什麼、想什麼、盼什麼。

(三)降低了自我要求的標準。

認為自己工作多年，能應付工作就行了，放鬆了對自己的要求，繼續學習、繼續提高的慾望不夠強，對組織工作和服務工作任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，跟不上形勢的發展，有時產生了應付的心理。

組織生活會發言稿 篇19

按照支部組織生活會安排，近期我再次深入學習了黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想，抽時間與支部黨員談心，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，聯繫自身思想工作實際深挖細查自身存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析,檢視黨性修養存在的差距和不足，明確整改重點和努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在問題及表現

(一)政治功能強不強方面。一是民主決策作用發揮不夠好。對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮組織決策制度作用。二是對“肅黃”認識還不夠深刻。對黃興國惡劣影響的嚴重危害性、圈子文化和好人主義的危害性認識不夠深刻、透徹，認為做好自己不隨波逐流就可以了，不想進圈子也不搞圈子，認為與我無關。對基層黨組織工作特點缺乏充分的調查研究，對現狀、問題分析不深不透，習慣用老套路、憑經驗幹，缺乏開拓創新精神，在基層黨組織如何發揮組織功能促進產業升級提質增效上破題不夠。二是系統警示教育的效果還有不足。雖然每次到企業檢查都説，逢會必講，但都是蜻蜓點水，在教育方法、載體創新上研究的少，教育的覆蓋面和效果還有欠缺。

(二)自我要求嚴不嚴方面。一是黨風廉政建設抓常抓嚴上做得還不到位，對下要求講情面多講紀律少，督促落實的力度還需加大。二是艱苦樸素作風有所減弱，有時認為年級大了，馬上就要退休了，既然有條件，只要經濟負擔得起，也應該享受了，雖然沒有表現出來，但思想深處也存在樂於享受、追求攀比的問題。

二、問題產生原因

剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是臨近退休，精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放鬆，攻堅克難的鋭氣和韌勁有所下降。

一是思想改造的力度降低。主觀上重視思想政治修養，但缺乏黨性修養永遠在路上的認識，特別是缺乏強化學習理論“擠”和“鑽”的精神;受工作時間長的影響，幹事的力度削弱，按照黨員標準從嚴要求自己、憑黨性幹工作的勁頭不夠。

二是理想信念的開關鬆動。受到“人到碼頭車到站”思想的影響，對於理想信念的磨練有所放鬆，在平時工作生活中，加強自我教育、自我批評和不斷自我反省的自覺性減弱了，對好人主義沒有足夠警醒，工作標準上有時要求不夠嚴格。

三是艱苦奮鬥的精神弱化。隨着閲歷的豐富、工作經驗的積累，黨性鍛鍊的自覺性、主動性慢慢放鬆了，認為自己無論在還是地方，每個崗位上都是兢兢業業、盡職盡責的，領導和羣眾是認可和滿意的，不可避免滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。

四是開拓創新的勁頭不足。不求有功、但求無過的思想佔了上風，想安安穩穩、平平淡淡的到齡退休，在一些難點問題上主動研究辦法不夠，對新情況新問題也沒有投入精力調查研究，習慣於求穩求全。

五是遵章守紀的意識淡化。沒有嚴格按照“四講四有”標準要求自己，沒有嚴格以黨章來檢視自己的思想，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標杆，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。

三、努力方向和整改措施

針對查擺出來的問題，將結合精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命。

一是樹牢終生學習觀念。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。塌下心來認真系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，努力學思踐悟，言行一致，不斷增強“四個意識”，堅定理想信念，不忘初心，繼續前進。加強分管和非分管業務知識學習，完善知識結構，自覺加強實踐應用，努力實現理論與實踐相統一，發揮好副職作用。

二是加強理想信念教育。認真貫徹落實好組織集中制，用好批評和自我批評這個武器，提高個人解決自身問題的能力，自覺維護團結和諧幹事創業的局面。珍惜在崗工作的每一天，站好最後一班崗，鼓足幹勁、充滿激情，高標準嚴要求，帶頭貫徹落實黨的決策部署，真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實幹、埋頭苦幹，全力以赴推動各項工作落實。

三是強化擔當盡責意識。強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主業意識，加強基層黨建工作新情況新問題新特點的研究，做足調研分析等基礎工作，着力黨建與企業發展融合結合的難題。

組織生活會發言稿 篇20

尊敬的__x:

大家好!

今年以來國內煤炭市場形勢嚴峻，煤礦生產、安全、經營壓力不斷增大，面對挑戰我們作為新建礦井的建設者，要不斷深化企業改革，深入現場解決實際問題，堅持安全生產核心不動搖，全年工作目標不放鬆。在礦黨委、礦行政的正確領導下，緊緊抓住礦井質量標註化不走樣，堅定不移推進保安全、穩增長工作精神推進企業安全發展。在工作中積極履行自己的職責，注重提高自身素質和轉變工作作風，開拓創新，努力拼搏，實現了安全生產穩定，在取得一定成績的同時，我也看到在工作中還存在着一些不足之處。下面，我就今年以來我在思想、作風建設以及工作方面的情況作一簡要總結，請同志們批評指正。

我作為機電安裝隊隊長，在工作中，我時刻提醒自己要有較強的事業心和責任感，要敢於開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點。

堅持民主集中制，遇事能與班子其他成員交換意見，溝通思想。尤其在難點問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧。注意維護班子的團結和威信。

在廉政方面，我嚴格遵守《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的規定。凡要求下面做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己絕對不做。真正做到自重、自省、自警、自勵。

時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，約束自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

回顧自已在工作，生活上的一言一行，我更加清醒地感到自己在幹部作風建設中還存在許多問題。切實感到自己與黨和員工的要求還存在很大的差距，具體表現為：

1、規程、措施把關要求低。特別是一些編制時間緊，工程要求急的工程，對部分章節審查不細，導致部分規程針對性和可操作性不強。

2、對分管班組工作不到位時責備的多，偶有態度有些強硬，未細心瞭解、幫助不夠，未對他們做耐心細緻的思想工作。

3、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。 今後工作的整改措施：

1、是要加強政治理論學習，努力改造世界觀。要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決題

2、是要嚴以律已，強化監督，作為一個基層領導，要清醒地認識到，領導就是服務，職務就是責任。因此，在實際工作中，要以身作則，嚴格要求自己，要求下級做到的自已首先做到，要求別人不做的自己首先不做。通過隨時徵求羣眾意見，及時發現和糾正自己存在的不足，積極予以改進。

3、是要勤總結，找出差距，積累經驗，以便揚長避短，是要勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。更好地促進工作。

4、是要嚴格管理，按章辦事。在工作中，要認真履行自己的職責，特別是在管理工作上，要在健全各項規章制度的同時，狠抓各項制度的落實。按礦生產要求穩紮穩打的完成我礦今年各項安全生產任務，為朱集東礦成為集團公司高產高效礦井目標努力奮鬥。