國小課前的演講範文（通用15篇）

國小課前的演講範文 篇1

高爾基曾經説過：”書籍是人類進步的階梯。“所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。一本你喜愛的書就想你的一個朋友、一位老師時時刻刻都陪在你的身邊，把自己所有的知識都傳授給我們。學習是沒有止境的，只是在於我們有沒有好好學習。我認為我們應該多讀書、多看報，在讀書的時候，把好的字、詞語積累起來，可以在寫作文的時候可以運用積累起來的字、詞語，讓作文更加生動、更加美好。沙士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，世界裏沒有書籍就沒有現在的高科技。所以我們要好好學習、天天向上。

大人總是説：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當初好好讀書，那也不會這樣生活了”。對呀!要是大人當初好好讀書，現在也該享清福了。要是今天我們從小培養優良的品質、學習博大精深的知識，明天就會變成寶貴的財富。

同學們，讓我們一起學習、一起成長吧!

國小課前的演講範文 篇2

親愛的同學，敬愛的老師，大家好!今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”!

大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄着。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒燬，付之一炬。那其中凝聚着我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示着他們那沒有人性的軀殼!

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏雲掃清了，祖國迎來了一個黎明。

今年是抗日戰爭勝利70週年，望着每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記在70年前，為了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領土完事，為了民族的尊嚴，戰士們前仆後繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們怎能可以忘記呢?

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報着“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告後世，前事不忘，後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。

同學們，我們祖國怎樣才能變得更加強大呢?只有努力學習!奮發圖強!就能讓我們祖國變得更加強大!

我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最後，讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”!

國小課前的演講範文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學們，我們現在的生活是那麼幸福美滿，甚至要什麼有什麼，可是，你們誰想過，我們美好生活的背後，有多少革命烈士在為我們付出，他們為了我們的好生活，獻出了多少年輕的生命啊!

又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼裏總含着一滴淚，多少人再説，生命最寶貴，可他們為了我們，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻過的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴着嶄新的紅領巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠於祖國，建設祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。

國小課前的演講範文 篇4

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：“學會關愛”。

朝陽出來了，湖水為它梳粧;新月上來了，羣星與它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴......天地萬物都在向我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛來編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?

早晨，媽媽有些發燒。你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起;課後，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關心他人，就從這點點滴滴做起!

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步、跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑;父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閒談，幫他們找回信心......關心他人，就得從小處做起!

學會關心別人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會説：“沒什麼，你不是也幫過我們嗎?”

學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值，“人”字的結構就是相互支撐，人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是有價值的!

我的演講完了，謝謝大家!

國小課前的演講範文 篇5

嫦娥是天界的第一佳人，大家都知道她是玉皇大帝的情人，王母娘娘當然也知道，所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住，不準涉足天宮。不過這難不住玉皇大帝，隔三差五還是到廣寒宮偷香。

有道是人間一年，天上一日，轉眼到了人間的公元二十一世紀。月亮上的廣寒宮重門深鎖，唯聞到嫦娥的聲聲幽歎。原來是玉帝好久不來了，嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些，近來照鏡子，她驚訝地發現自己顯老了。原來這天上的神仙雖然長生不老，但這不老僅僅是壽命長而已，不是永遠都年輕靚麗的，要不然天庭來那來的老老少少啊?像太白金星，也不是生來鬍子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思，它剛剛趁嫦娥睡懶覺到人間轉了一圈，那兒正流行人造美女，便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯着嫦娥走進了第一間房，門口掛着美女設計室的牌子，牆上全是頂級的美女，醫生一個個指給嫦娥看：這個是芝芝，那個是小燕子，還有露露……末了，問：喜歡誰?可惜嫦娥誰也不認識，只得含糊説：最漂亮的那個吧。

嫦娥進了美女加工車間，被打了麻藥，覺得醫生們在自己身上鋸啊、割啊，這兒抽吸，那兒注入……不知不覺竟然睡着了。手術進行的非常順利，非常成功。嫦娥進的最後一間屋子叫美女潤色車間，幾個美容師精心地給她描眉畫脣，染色上彩……一系列的加工後，中國美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢露!

嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子，拉着玉兔兒急忙往天上趕，想給玉皇大帝一個大大的驚喜。顧不得王母娘娘不准她涉足天宮的規矩，嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門，卻被兩名天兵攔住了：站住!何方妖精?玉兔兒大怒：什麼妖精，睜開狗眼看看，這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信，剛好有執照妖寶鏡的天將路過，那天將對着嫦娥一照：只見鏡子裏的人鼻樑硅膠填就，胸脯上也是兩大團玉色的膠狀物……照罷那天將對天兵耳語幾句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進門。

嫦娥熟門熟路繞過靈宵寶殿，闖進了御花園，正撞見玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎，玉皇大帝轉身一看，嚇得差點掉進荷花池：你，你是誰呀?嫦娥風騷地一扭腰肢：不認識了?我是你的嫦娥妹妹啊!

玉皇大帝還是戰戰兢兢地：真的嗎，你也整容了?

嫦娥詫異：你怎麼知道?

玉皇大帝不答，只是兩眼發直地看向嫦娥後方，嫦娥轉身一看，大吃一驚，只見眾多彩練仙子，簇擁着一位異常眼熟的美人走了過來。

嫦娥身旁的玉兔兒忽然啊呀出聲，指指美人又指指嫦娥，説不出話來。那美人看見嫦娥，忽地鳳眼圓睜，柳眉到豎，喝叱道：你是誰?

嫦娥則以為對方是玉皇大帝的新歡，亦怒不可抑：你又是誰啊?

美人身旁的仙子大喝道：大膽賤人，見了王母娘娘還不下跪!

什麼，是王母娘娘?玉兔兒結結巴巴地説：為什麼你長得象嫦娥?玉兔兒這樣一説，嫦娥才醒悟到，對方確是整容前的自己。

王母狂笑一聲，輕蔑地説：我愛像誰就象誰!快説你是誰!

嫦娥大聲説：我才是嫦娥!

王母也吃了一驚，走下車架繞着嫦娥轉了三圈，然後開口説：呀，你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養得很盛，説：啥了?你能把老孃怎麼樣?兩名女人怒目相視，突然兩人都衝到玉皇大帝身邊，一人拉扯住他一隻胳膊。玉皇大帝覺得身子快被扯散了，忍無可忍，一跳老高，甩開了兩個女人：別爭了，我也不是玉皇大帝!我是太白金星!

什麼?周圍的人一下子全愣了。

原來玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視，看到人間到處是帥哥美女，一打聽，便進了一著名美容醫院，三下五除二把自己變成了風流帥哥，又強制太白金星整成了自己的樣子，返回天庭替自己當差。

玉皇在哪兒王母和嫦娥異口同聲地問。

太白金星寬袖一揮：看那兒!

只見人間一燈光斑爛的舞台上，一名帥哥穿着露屁股的的牛仔褲，滿腦袋爆炸式的五豔六色的頭髮，聲嘶力竭地唱着ILOVEYOU!ILOVEYOU!，舞台下，各式各樣的人造美女爭奇鬥豔……

國小課前的演講範文 篇6

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一快雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥給了漢克，漢克問道：“為什麼爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑去將雨披撐開擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱的小花上面。這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。我認為責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做更好。

國小課前的演講範文 篇7

老師們，同學們：

大家好!今天我要演講的是《夢想》。

“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘着風，甜蜜地遨遊，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽着韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋着。

青春期的我們都有着不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時刻，沒有多餘的時間去放鬆。九年級的畢業會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬於自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮鬥着，只為實現那屬於自己的夢想。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶裏打旋，以至於忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。

“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在迴旋着。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發光。

“綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在我耳邊迴盪。用無限的笑容來面對現實，青春夢想的實現就會離我們很近，青春夢想是屬於你和我的，也是屬於大家的。

每個人青春的夢想都各不相同，讓我們為自己的夢想去奮鬥、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。

國小課前的演講範文 篇8

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好!

在3月17日的第十二屆全國人民代表大會第一次會議的閉幕會上，舉國矚目，世界關注的中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會已經閉幕。但“中國夢”將一直激勵、振奮每一位炎黃兒女的心!習講話中擲地有聲地13次提出“中國夢”一詞，每一次提出都讓我們感受到陽光與温暖，每一次提出都讓我們感受到安全與呵護，每一次提出都讓我們感受到祖國領土不可侵犯，每一次提出都讓我們感受到民族尊嚴不可侵犯。“中國夢”是和諧之夢、和平之夢、發展之夢。和諧、和平是發展的前提，發展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。要實現這個“中國夢”，正如所説必須走中國道路，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。我們每個人都是中國夢的承載者，作為中學生的你們是未來國家的建設者，更肩負着構建祖國美好未來的歷史使命。

夢想的實現需要堅持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。”追夢的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷。追夢的路上沒有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢想的天空下自由翱翔。

親愛的同學們，“少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢，則國有夢”這是一個綻放夢想的時代，我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恆的成功!

藉此機會，給你們提兩點希望，作為實現夢想的翅膀：

一是要學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人。

做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道路上，要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。要自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，。要按照半球和學校要求，進出校門衣着整潔，不佩戴飾物，做好衞生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強品德修養，對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，做一個知榮辱、明禮儀、曉事理的現代中學生。

二是要學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質。

要做到端正學習態度，因為態度決定一切，規範行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成敗。同學們，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。我拿的一句話來與大家共勉：“志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩!

我的演講結束了，謝謝大家!

國小課前的演講範文 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但是沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己，就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親説：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發與鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛心與智慧來面對一切環境。

謝謝大家!

國小課前的演講範文 篇10

老師同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶着我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實現我的夢想!

我的演講完畢，謝謝大家。

國小課前的演講範文 篇11

大家好!

首先給大家講個小故事：

有位父親天天衝孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎麼養了你這麼個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了，也衝父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔_長，你怎麼才當小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎麼才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎麼才是21寸的電視?我怎麼有你這麼個爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”

兒子説：“那您怎麼老拿我和別人比呀?”

看到這裏讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如願以償。心理素質好的豁達開朗，沉着應對，於是成功了;心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，於是倒下了。

謝謝大家!

國小課前的演講範文 篇12

我們的大中國啊，好大的一個家，永遠那個永遠，那個我要陪伴她……伴隨着嘹亮激昂的歌聲，我想起了我們偉大的祖國，20xx年10越1日，將是我們偉大祖國見過60週年的難忘日子。

1949年10月1日，一位經過許多挫折的巨人——中國，終於站起來了。她的孩子，紛紛踏上了建造祖國，強大祖國的路程。1964年10月1日，只聽見一聲巨響，——我國的第一顆原子彈試驗成功!這一顆原子彈炸響了中華兒女的意志，炸響了中華兒女發憤努力的精神!兩年零八個月後，我國第一顆氫彈也發射成功!20xx年8月8日，在鳥巢，在水立方，各國人民相聚在那裏，為奧運加油，為奧運喝彩。這是中國第一次舉辦奧運會，歷史會銘記這一刻!神州七號載人航天飛船，在20xx年9月25日晚21時10分04秒，在酒泉衞星發射中心發射升空。這一晚，我異常興奮，做夢都在想神州七號——神州7號，你是我們的驕傲!

聽媽媽講，以前，她剛從農村搬家到萊陽的時候，空氣污染很厲害，天空總是灰濛濛的，即使是晴天，也跟陰天差不多。而且那時的人社會公德意識也不高，有的人隨地吐痰，有的人亂扔垃圾，有的人亂闖紅燈……馬路上沒有現在這麼多花草、樹木，沒有綠化帶，彷彿進入了一個落後的部落……可是我眼中的城市不是這樣，馬路又寬又幹淨，路兩邊有一年四季盛開鮮花的綠化帶。許多高樓大廈聳立在馬路兩邊……路邊的花壇多了，人們的社會公德意識提高了，空氣也乾淨了，連媽媽都説，“這裏可比農村好多了。”而且，此時的農村也發生了巨大的變化，因為新農村建設發展，農村變成了小鎮，農家的屋子擺設整整齊齊，讓人感覺很舒服。

啊，偉大的祖國，感謝您帶給我們今天的幸福生活，我們永遠不會忘記您!

國小課前的演講範文 篇13

【一些事】

喜歡的一些事，舍不下一份心情，終是無法抵達的心緒。我所忘記的，有一刻沉寂在平靜，沒有一絲波瀾。

他們説，靈魂觸及不到的地方，是不能夠輕緩而上的憂傷。也許是有些許熱烈的感情，也有一些莫名泛起的傷感。在心無法抵達的旅途中，獨自去品味。突然間，想起了漫天飛揚的雪，和撒哈拉邊緣的雨，我總是期盼有一抹豔麗的色彩出現在那裏的天，為旅途的行者們，指引一條安寧的道路。一段段，一條條，彼此温暖的光感恩於心。

行者們會不時的回首張望，那遊離在時間的兩端，陌生青澀的似曾相識的面孔嗎?在這座城市迷離的夜，這片角落落下的灰，這葉片訴説的詩的裏……我們，到底在尋找着什麼?生命裏的那盞燈，也在等待，等待它的主人，親手為自己而點亮。一些事，終不可説。一些心情，終為抵達，靜謐的沉醉。

【心】

佛説：“誰能夠參透，這世上的一切。笑過，哭過，都未留痕。”也許這僅僅是一種塵世的孤獨吧。我寧願相信，一直默記於心的感動，無法釋懷。塵世的繁華與它背後的孤獨，本來就是眾生無可逃脱的一環，環環相扣。

有茫茫黑夜，當然也會存在滿眼的寂白。關鍵是你怎麼看，它就這麼真實的存在於萬物。孤獨也自有它的熱鬧，繁華也自有它不為人知的冷漠。內心的沉醉，亦是一種熱切的孤寂。只有經歷了完整，才越感到深刻，完美的流動，營造着我們周圍以及內心世界。

也許，越來越被束縛住的，只有我們日益蜷縮的心吧。要耐得住寂寞，並享受那獨有的一份孤獨，會有更熱切的期望於心底，雙手合十，做一個虔誠的姿勢，相信，不餒。

【信】

有人説到了信仰。我一愣神。眼前是空曠的天際，展翅翱翔的鷹，劃過碧藍如洗的天，和那半生不熟的蒼翠。高聳入雲的雪山，和那敬畏的神。印象中，納木錯，大昭寺，布達拉宮前的鐘聲，都是那麼的清晰異常。朝聖的路註定艱辛，朝拜者的信念必定虔誠。公路，汽車，牛車，徒步……所有的現代與古老的薈萃，讓這段朝聖之路風景宜人。佛在俯視眾生時看到的，是眾生仰望雪山時最虔誠的悲憫。信仰的方式有很多，心裏有，存於感動，閃現於赤城。

在或者，於平常的生活。一張紙，幾行字，一句關切的問候，因此而靠近，並不覺尷尬，緣於共同留存與心的感恩。將紙，綴上信仰虔誠，相通，便是一次重逢，迴歸於另一站。

心中時刻有一個字：“信!”不變不再感到遙遠。

【光影，原色】

時光與影像，共同剪輯拼湊着生活流動的過程。我們因此記錄在了一份深刻，一份不易察覺的温存。時刻都在成長，時刻都在老去，這必定與光影交織一起，構成一幅畫，供時間仔細的玩味。生命不就是一部意味雋永的電影嗎?畫面的層次感由淺入深，又由動入靜，又靜而升。也許最終歸於黑白之際，也了無牽掛，畢竟那最絢爛豐富的色彩，曾經展現的年輪轉動的畫面裏，是最完美的一瞬。

流年的在黑白的光影中繾卷交揉，定格為生命裏完美的永恆。這世界，時不時的會被莫測為單色：“黑，白。”

【自由，執着】

許巍，一個有着詩意靈魂的歌者。他的音樂，他的歌聲藴含着生命裏所有的激情與温暖。不知道是在什麼時候愛上許巍和他的歌的，只記得當他的歌聲伴隨着一種濃烈又低沉的思緒傾瀉在空氣中時，自己的心被深深的打動。喜歡他那飽含激情又略帶滄桑的聲音，親切而感傷，温暖亦冰冷。他在用音樂，用他的全部，來譜寫生活的詩。歌聲可以把一切都拋到一邊，緊緊的湧入你內心深處。

生活所有的微妙都藴於這份執着的音樂裏，又飄逸的揮灑出來，還原一個真實的生活原色。我想，許巍做到了。

【坐看雲起】

還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。陪我經過風吹雨打，看世事無常，聽滄桑變化……

國小課前的演講範文 篇14

此生留白怎以闌珊寫終局

一世陵殤，誰堪解語

一場似水無痕，痛盡付諸笑談裏

回首漫漫悲喜無相續

燃盡一生寂

——題記

站在已然很茂密的樹下，看着石桌上畫上的黑白相間的棋子，碎碎枯黃的葉橫在黑白之間，只覺一陣恍惚。

想着千里迢迢來尋他之痕跡，從武漢到磁縣，從鄂城到鄴城，尋那諸多世人已然忘卻的，忠武王碑。

抬頭看天邊那一輪如火的夕陽，目光凝又散，穿越時光空間，我似乎看到了，千年前的他投在這片土地上的影子。

榕樹之下，伶仃背影靜默，瑟瑟的風吹起，衣袂翩翩。

煙霞已落，斜陽映襯着白衣，那一抹紅與白的交織，美豔近似虛幻，虛幻卻無法擺脱無奈。

一生中血色與情的交結，是愛還是恨，是情或是仇，誰又説得清道得明?

寞，又能如何?

蘭陵王，高長恭。北齊世宗文襄帝的第四子，東魏大權臣北齊奠基人大丞相高歡之孫。

一代天驕。

上天賦他無雙之容，絕世之才。身披銀甲，振臂一呼，身後百萬大軍唯他馬首是瞻。《蘭陵王入陣曲》浩響於戰場之上，為他而奏。一騎一縱，一旋身一劍落，南北亂世，千難萬險之境終擊退敵軍，縱橫千軍萬馬之中，他只為守護身後的家國百姓。回首望向城樓之下的大軍，他的目光鋒鋭浩瀚，卻又是無限温柔，那是他的百姓們，是與他並肩作戰的兄弟!

北齊蘭陵王，亂世之中的英雄，北齊子民心中的神。

生於皇室，他卻有一顆難能可貴的赤子之心。不如自古手握重兵的皇室之人一般心念至尊之位，在他心中，至親之情，兄弟之義，以及身後的北齊百姓才是他心心所念的。他只願為着家國而戰，為保護北齊而存，可命運卻始終由不得他如此。

他最大的悲哀，莫過於出生在一個瘋狂得近乎變態的帝王家族，短短二十八年間，便換了六代皇帝。叔侄之間彼此折磨，兄弟之間相互慘殺，一個比一個命短，一個比一個瘋狂。這樣的家族這便註定他要在骯髒的皇權爭奪之中翻滾，註定了要在血光的廝殺之中生存，註定了要看着至親之間為那個至尊之位明爭暗鬥，看着親情與權利不容，看着血色與淚光的飛舞。

才貌無雙如何?名鎮天下又如何?朝堂之上的侃侃而談，戰場上的無雙風華，名譽地位之高，受人之崇，可那顆百孔千瘡的赤誠之心又真有幾人能懂?

無法阻止人心慾望的鬥爭，無法阻止上位置猜忌的越深，小心翼翼的生存在鬥爭的夾縫之中，但最終卻還是無法避免無法逃離瘋狂的皇族之下的宿命，一句“家事親切，不覺遂然”的由衷之言卻讓帝者胡亂忌憚，終惹來殺身之禍。

那一杯酒，聰慧如他又怎會不懂其中真意呢?那是逃不過的一劫。

“木秀於林，風必摧之，功高蓋主，禍必降之。”

“君要臣死，臣不得不死。”

舉杯，終將鴆酒一飲而盡，毅然決然地離開了這個讓他痛讓他殤的世界。

亂世不若夢，天顏何由見……

一杯毒酒，終結了一代梟雄的傳奇人生，結束了，他的痛。

也終是解脱了吧，再沒有了爭權奪利的血光，沒有了無道的殺戮，不用再辛苦地活在這個亂糟糟的世界之中，不用再念着卑微的親情與無法仇恨的恨之間的交雜…只是心念的北齊百姓，無法保護他們了…這許是唯一的遺憾了…

蘭陵王……高長恭……

北齊蘭陵入陣一曲誰解意

蘇莫遮面殺場風流驚天地

神武之名功高蓋主禍降之

木秀於林風摧去

忠武王碑當年英姿如今何處覓?

一生傳奇，一生殤;一生如夢，一生涼…。

後記——

時光的腳步從未停下，歷史的足跡一直延伸着，這世上太多人湮滅在無痕的歲月中了，長恭不過也是其中之一罷了。如今的高長恭只是歲月曆史中的一粒沙，他馳騁沙場的勇猛無敵，為國為民的赤誠忠心，生於太過的瘋狂帝王之家而使得無雙風華折殺於亂世，這些早已隨歲月的流逝成為古老，但我卻一直執着追尋一個屬於蘭陵王的傳奇，即便如今諸多世人已然忘卻，但我仍記得，仍敬佩他讚歎他，為他歎息為他悲切，因為偏愛，因為心惦。

看花開落，清秋正蕭索，

初見少年白衣怒馬嬉笑歡顏向誰歌;

浮生幾何，悲歡與離合，

壯志雄心難解深宮漫迷霧。

風起，吹過鄴城響幾重，

忽聞窗外雨打百花落盡，

此生消逝從難留;

斜陽去，薄霧遮去秋水眸，

耳邊依稀是誰聲聲挽留，

是誰聲聲挽留

不能再留

傷幾分，愛幾分，痛幾分，情意幾分，

湮滅幾分，只做淡漠幾分;

悲幾分，笑幾分，恨幾分，不捨有幾分，

那風帶走蘭香已無痕…

國小課前的演講範文 篇15

這是一個擁擠的時代，英語、法語、德語等等衝擊着我們的聽覺，而我們的母語被擠下了應有的位置，這是一個實用主義盛行的時代，中文系沒有外語系火爆，漢語在一片加強聲中被削弱;這是一個工具主義肆虐的時代，漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗，而成為一種便於生存隨手把玩的工具;這是一個娛樂至上的時代，我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴，又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩，當然少不了道貌岸然者扮演“文學的捍衞者”。身邊上演一出出戲劇，吸走觀眾的目光和鈔票，甚至語言成了必不可少的道具。

某校為鼓勵學生學習外語規定早餐時間禁止使用漢語;綜藝節目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞;中國人對於外語學習的熱情讓你一閉眼以為自己到了牛津，睜開眼才發現自己是在天津;廣告，報紙更是錯字連篇……

我們的母語現狀令人擔憂，人們為何放棄漢語?是我們的母語本身艱澀難懂還是施教者、學習者的錯誤?

漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度，但絕非艱澀難懂。林語堂三五句話之間勾勒人物形態，簡單直白;錢鍾書寫簡單吃飯之事引出人生感慨，機智雋永;魯迅用生活之語捅出一個活生生的阿Q，一下子將中國人的心理剖析得乾淨明白。這些都不難懂，而這恰恰是漢語的魅力，三言兩語之間已言盡世間百態。漢語之美更是令人動容，李白的豪放絢麗，杜甫的沉鬱頓挫，曹操的蒼涼雄健，李清照的宛(婉)約含蓄，還有《紅樓夢》裏被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗，世上僅有。

那麼發生今日母語錯位的根本原因便在於我們的施教者和學習者的觀念偏差，學校、社會、國家的指向偏差。

語文學習僅僅是為了考試，課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨，禁止個性化的答案;名著無需閲讀，各種資料書早已將它們壓縮到最簡單。學校堅持一切為了考生而非一切為了學習，教學質量用升學率簡單衡量;社會呼籲實用與務實的同時也扼殺了太多浪漫的情懷;國家提倡快速發展卻忘了將本已年邁的傳統文化拉上高速前行的磁懸浮列車。

我的呼籲是讓純正美的漢語重回校園，讓學校真正成為遠離社會的桃花島，學生們拋開實用主義、工具主義、娛樂至上，陶冶情操，將來傳播純正之母語。

我的呼籲是社會更加和諧寬容，中國人在腰包漸鼓的同時關注母語的美麗，用純正母語固守驕傲。

我的呼籲是政府國家出台相關法律保護我們在資本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語。

更多的，願我們每一個人行動起來，讓這種呼籲變為早該發生的迴歸，語言的迴歸，民族文化的迴歸，大國靈魂的迴歸。