成功在於堅持的演講稿（精選20篇）
成功在於堅持的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
堅持到底，永不放棄;持之以恆，絕不放棄;抗爭到底，絕不妥協;堅持不懈，永不懈怠。堅持彷彿是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可以為我們披荊斬棘，可以助我們逆風飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。
古人曾言：“貴有恆，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”作為一名學生，尤其是一名高中生，我們每天過着朝五晚十的生活，每日沉浸在學習的苦海里，每月掙扎在難題的試解裏，每年奮鬥在成績的排名裏，這是何等殘酷，何等辛苦啊!可是即使這樣，還是有很多人會中途放棄，還是有很多人會甘當逃兵，還是有很多人會中途退場。
夢想是要奮鬥的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學習的生涯中，我們每個人都是一葉扁舟罷了，可能小小的一個浪花就會讓我們葬身大海，永無翻身之日，也許只要一個小小的風暴就會讓我們迷失軌道，擁永無出頭之日。但是那又如何呢，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”倘若我們連這一點勇氣都沒有，連這點志氣都沒有，連這點堅持都沒有，我們又有什麼驕傲的資本，什麼自豪的本錢呢?
試問，如果我們不繼續堅持，不繼續奮發，不繼續前進，那我們這些年的付出到底是為了什麼呢?那我們的這麼多年的心血到底值不值的呢?那我們這麼多辛酸到底有沒有用呢?人生就是一場漫長的戰役，更是一場艱難的戰役，如果我們有一點的膽怯，有一絲的懈怠，有一秒的退縮，我們就會失去主動權，甚至會失去姓名，淪為戰爭的犧牲品。而且我們的這種死亡是令人唾棄，令人不屑，令人瞧不起的，因為我們是逃兵，是懦夫，是膽小鬼。
堅持是一種勇氣，簡堅持是一種毅力，堅持是一種精神，堅持是一種財富，堅持是一種成長，堅持是一種收穫。這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，也沒有白白得來的碩果，要想有所成，要想有所就，我們就必須腳踏實地的不斷去奮鬥，不斷去尋求，不斷去戰鬥。只有通過自己辛勤的勞動，才會釀造成功的佳釀，只有通過自己不懈的堅持，才會取得輝煌的成果。
努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功;堅持不一定會成功，但不堅持就一定不會成功!成功在於堅持!所以，少年啊，請振作起來，請堅強起來，請強大起來，請堅持起來吧!
成功在於堅持的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活是一張白紙，我們只有緊握“堅持”的畫筆，才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛，大黃蜂展翅高飛歷經坎坷，飛蛾撲火不惜獻出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄，讓我們對着藍天大地，對着高山大海疾聲高呼：生活需要堅持!
堅持是一種美麗。還記得邰麗華嗎?那個聽不見聲音的美麗女孩。面對命運的殘酷，她並沒有選擇放棄，而是堅持演繹自己的生命，於是她舞出了最美的奇蹟。還記得霍金嗎?那個全身癱瘓的物理學家。病魔的頑劣並沒有使他向命運低頭，他依然放飛自己的思緒，在有着神祕黑洞的外太空中摸索，於是他成了一個能與愛因斯坦相提並論的偉人……當我們付諸堅持的時候，生命必將綻放異彩!
堅持是一種承諾。彩虹經過與雷電的搏擊，才為人們帶來七色光彩;夢想經過與現實的碰撞，才能成為現實;雄鷹經過生死掙扎，才能翱翔在藍天……自然界的一切生靈都可以為了自己的責任和目標而堅持奮鬥，為什麼我們不行?經歷了幾次失敗就認為自己沒用了，經歷了幾次打擊便從此一蹶不振。
雪蓮身居冰川，因為堅持，所以它擁有美麗的身姿;瀑布掛於絕壁，因為堅持，所以它高歌生命的贊曲……就算是一株幼苗，只要堅持，就會長成參天大樹;就算是一條小溪，只要堅持，就會匯入大江大河……
朋友，生活需要堅持，成功在於堅持!
成功在於堅持的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是説：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，説：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了?”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了?”這時整個教室裏，只有一人舉了手，這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。
成功在於堅持的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
堅持是一種自信的態度，堅持是一種不懈的追求，堅持是一種自我的肯定，堅持是一種靈魂的昇華……俗語云，“行百里者半九十”，説的就是這個道理。不管你經歷輝煌，還是挫折重重，都應平心靜氣，以一顆堅持之心，執著地走完。
堅持意味着希望。就如日本作家芥川龍之介説：“九十九步是一半，一步是一半。”試想，如果你已走了九十九步，離目標只有一步之遙，而在這時，你卻倒下了，那麼你的所有努力終將付諸東流。著名的科學家愛迪生，在發明電燈的過程中，飽受挫折，屢次失敗，連旁人也不能給他持，給他理解，無疑，他當時的內心是孤獨的。一次又一次的失敗，只能給他帶來更多的經驗教訓，而非膽怯和放棄。終於，皇天不負有心人，他找到了適合做電燈絲的材料，成功地為人類帶來了光明。試想，倘若他失敗後放棄，那麼他就連成功的希望都沒有。
堅持意味着自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由於先天身材肥胖，體態臃腫，使她走上樂壇頻頻碰壁，然而，她始終也沒有放棄成為歌手的夢想。就在她不斷努力與堅持下，最終她成功了。她被大眾認可了，獲得了掌聲和持。倘若，她不是一直堅定自我的才能，認為自己有那個能力為大家帶來美妙的歌曲，那麼，她還能成功嗎?因此，要想別人肯定你，首先你得對自己有信心，而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。
堅持意味着對夢想的執著和追求。在我的周圍，這一個個即將畢業的高三生，他們有的在大學聯考這條道路上越戰越勇，有的則越來越疲憊，有的正在猶豫着要不要放棄……但我則覺得，如果在這關鍵時節放棄了，那才是最大的悲哀啊!風風雨雨我們在學業這個生涯中也走過了十二個年了，不管如何，我們都應當堅持到最後，我們的學涯在高中劃上一個圓滿的句號。而堅持未嘗不是一種良好途，那就是對夢想的執著和追求。不是嗎?
成功在於堅持，堅持是通向成功必備的品質，堅持是現自我價值必不可少的精神，是創造奇蹟的奠基石，你堅持了嗎?你在堅持中成長了嗎?
成功在於堅持的演講稿 篇5
尊敬的各位老師：
大家好!
我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恆心+毅力=成功》
近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在幹什麼呀?”，老婆婆邊磨邊説“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續説“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發，從此以後他讀書非常用功，終於成為一名偉大的詩人。
同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恆心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。
恆心+毅力=成功，同學們，拿出我們的恆心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功!
我的演講到此結束，謝謝大家!
成功在於堅持的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古希臘的教育家柏拉圖曾經説過：“成功的祕訣——堅持到最後一分鐘。”這句話一點也不錯，在每一次成功的背後，又何嘗不是堅持、奮鬥的汗水呢?
暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，抬起頭，目測了一下，大約有20米，我心想：區區一座假山，根本不在話下。我脱下衣服，繫上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接着，便來到了假山腳邊。
我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個巖點上，接着小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經意間朝下面望了望，看到離地面那麼高，臉都嚇得蒼白，這時我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調整心態，堅持着往上爬。我儘量不往下看，眼睛盯着面前的巖壁，平復一下心情，然後慢慢往上爬。可爬了幾級，我實在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當想放棄的時候，耳中隱約又會聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油!你不能放棄，你要堅持下去，你不學會堅持，又怎能嚐到成功的甜果子呢?”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強心劑。鎮定了下情緒，咬緊牙關，憋紅臉，腳死死地踩穩巖點，手盡力地往上一點點地摸，終於手指夠到了一個巖點，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點，腳跟着移上去了，手再努力地摸另一巖點……終於，我摸到了巖頂，心中一陣激動，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發現，原來，在高處眺望，景色是那麼美麗。
是啊，不堅持，不努力，又怎麼會嚐到成功的甜果子呢?怎麼會看到無限的美麗風光呢?此時，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在於堅持。”
成功在於堅持的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自xx班的，今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起一個著名的演説家呢?他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最後一次演講是在一所大學的畢業 典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當時，台下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因為他的堅持，徹底擺脱了結巴的命運;首相的榮稱不是生來就有，但因為他的堅持，成功的實現了自己的夢想;抗戰的激情不是無由爆發，因為他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明豔時又有多少人能想到那成功的背後浸透了奮鬥的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功慾望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你為之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏着是一種持久的力量，它的名字叫堅持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子並沒有讓很多人心甘情願的墮落。然而到了大學，這裏沒有老師、父母的監管;也沒有那討厭的週考;更沒有分數才是硬道理的説法。馳騁於自由的空間，我們很多同學卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。很多時候想做什麼就做什麼，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內因的理由要多。今天在這説得這麼赤裸裸，不是為了指責誰，更不是為了褒獎誰，我只是想給大家捎一個温馨的提示：成功沒有祕訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持!
謝謝大家!
成功在於堅持的演講稿 篇8
成功，是汗水和喜悦的代名詞。有無數人為它不斷奮鬥，有無數人為它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
經過一年的學習生活，我們國際班的同學即將在今年八月前往美國繼續學習。回首走過的路，我們感慨良深，收穫頗多。我們與同學建立了深厚的友誼，向老師學到了豐富的知識。我們做好了出國留學的充分準備。
在這一年的學習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會、讀書節、藝術節等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的温馨，也增強了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進行了愛心義賣，並派出了部分同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。
因此，我們更應該努力學習和生活，不辜負眾人的期望。在閒暇之時，我們與藝術班同學進行了激烈的籃球友誼賽。我們體會到了團結的力量，體會到了勝利的喜悦。在和外國留學生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背後，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學環境中，我們會遇到許多困難。例如，數學課上與外教老師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業詞彙，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關、追求質量，我們在完成作業和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力。雖然成功之路佈滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質克服種種困難!
經過不斷努力，大部分同學都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學餘梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄取通知書。馬杜菲中學在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們為他的成功鼓掌!在同學們的進步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄取。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培養，感謝老師們的教導，感謝學校領導的關懷!
“少年智，則國智，少年強，則國強。”在師大實驗一年的時間雖然短暫，但是在這裏我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含着離別的不捨，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環境中。雖然這段路程充滿着艱辛和挫折，充滿着未知和挑戰。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉的學子，我們是鬥志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學人!
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質去換取屬於我們的成功。為了實現自己的目標而奮鬥，為了遠大的理想而堅持!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
成功在於堅持的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
馬克思曾經説過：“生活就像海洋，只有堅持不懈的人，才能駛向成功的彼岸。”人生亦是如此，堅持者，事竟成。生命因堅持而精彩。
小草穿透了巖石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而廢的，只能淪為一芥空殼;雄鷹翱翔於天際，得到了“會當凌絕頂”的精彩，而那些因懼怕勞累而久棲於林的鳥兒，便成了獵人的囊中之物;小溪突破了巉巖險阻，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動的，便成了死湖。唯有堅持，生命才會精彩。
堅持是劉偉在鋼琴上彈奏的優美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當眾人扼腕歎息這生命的悲哀時，劉偉沒有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經過十年如一日的堅持練習，最終在《中國達人秀》中綻放出屬於你的精彩。倘若他因腳上出現的血泡而放棄了彈琴，那麼你現在只會是一個被人看不起的殘疾人。可幸的是他堅持了下來。生命因堅持而精彩。人只有堅持不懈，在堅持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬於自己的精彩成就自己輝煌的人生。
堅持是馬布裏的“I mam good!”常規賽的低迷，讓網友對已經三十八歲的馬布裏質疑不斷，確實馬布裏不再年輕，渾身的傷病使他應付不及，在這一刻，他沒有選擇放棄，沒有選擇自甘沉淪，而是堅持，比別人更多，更加刻苦地訓練。他取消了球隊發放的假期，堅持訓練。即使面對肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅持，面對教練對傷情的詢問，馬布裏總是回答道：“Iamgood!”。就是這樣的一種堅持，讓馬布裏在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個冠軍。馬布裏在逆境中選擇了堅持，在堅持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領獎台上屬於他的精彩。
是啊!我們每個人成功的背後，都少不了堅持，唯有堅持才能突破自己的極限，不斷成長，等待你的將會是屬於你自己的精彩與輝煌!我們的成長因有堅持才顯得精彩，我們的生命生命因堅持而更加輝煌!
人生好似萬米長跑，有些人半途而廢，面對困難低下了頭。而有些人面對困難，咬牙堅持，等待他們的將會是屬於他們的精彩與輝煌。
成功在於堅持的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言就是對堅持的最高體現!寶劍之所以會鋒利是因為它經過堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。
以前，有些人看到別人有出眾的才華，就説他是先天條件好，而且本來就聰明，才會有那樣的才華。後來我漸漸明白，那些才華出眾的人，並不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅忍不拔的意志啊!
生活中，做每一件事都需要一種堅持不懈，堅忍不拔的意志，才會有理想的結果。這讓我想到自己學舞的經歷，現在很多人誇我舞蹈跳得好，其實一開始也並不是這樣，而是因為我堅持過，努力過。一年級時，我開始學跳舞。到二年級，舞蹈原班因人太少的緣故，進行了一次分班。新老師，新同學，新環境，一切都讓人難以適應，老師還要求我們堅持發舞蹈視頻。每天，我都堅持練習，踢腿、平轉、叉跳……把我折騰得死去活來。一週後，我的身體像要散架一樣，感覺再也堅持不住了。耳邊突然蕩起一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我只好咬咬牙，繼續堅持着。每當我要放棄的時候，那句話就會不由自主的迴盪在我的耳邊。“堅持，一定要堅持呀!”我對自己説。腿磨破了，下巴磕青，都不能阻止我每天的練習。漸漸地，在一次次的堅持練習之下，我的舞蹈技術有了突飛猛進的進步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動，得到了很大的鍛鍊，得到的掌聲不絕於耳。
這件事使我更加深刻明白：“世上無難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時候，回過首來便會驀地發現原來什麼難題也不過如此。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什麼水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷?這就是堅持的力量!水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個人堅持了，沒有放棄，我相信沒有任何困難能打倒我們，一定能獲得最後的成功!
成功在於堅持的演講稿 篇11
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
成功在於堅持的演講稿 篇12
“什麼叫成功?”
“——成功就是做你自己想做的事情並把它做好。”
10月29日晚，第二屆大學生創業精英訓練營在西五217教室正式開營。本次開營儀式的特邀主講人、達夢數據庫有限公司的董事長馮玉才先生，為訓練營的180名新學員帶來了一場關於成功規劃自己人生的講座。
“我是一個老師，一個純粹的老師，內向、靦腆，曾經我對着空教室喊了三天。”但令馮玉才自己也想不到的是自己會“下海”併成為一名成功的企業家。他説，“十年後的意想不到是職場的現象之一。”
“職場的供需矛盾表現在求職者期待伯樂，企業求賢若渴”、“跳槽是各類企業普遍存在的現象，一個剛畢業的大學生竟然可以在一年之內可以跳槽六次”、“改行與跳槽不同，但我們這一輩的人改行也是個普遍現象”、“畢業十年後再相聚，會有很多的意想不到”， 馮玉才的.成功論開始於職場的四種現象。
對於大學生的瞭解，對於職場的熟悉，使得馮玉才對大學生創業和就業有很深的認識：“畢業大學生、研究生創業的熱情很高，堅持下來卻很難，最後達到目標的就很少了”，“文憑、分數、經驗與企業的效益無關，企業只在乎你能為它創造多少財富，清楚自己能為企業帶來什麼是求職的關鍵。”
無疑，馮玉才是一位成功的企業家，對於如何規劃成功，最後他給出了自己的理解：
“沒激情、沒目標，就一事無成”，動力與激情是成功的前提，要把精力與熱情放在事業上。
“我這一生，只有這個目標，已經做了26年，我還將繼續做下去。”方向與目標一旦定下就要堅持。
“知識就是力量不是普遍的真理，只是不等於能力。”企業需要能將知識轉化為能力，並能將能力貢獻出來的人。
“什麼叫人才?什麼叫庸才?什麼叫廢才?人品、能力對於一個人熟輕孰重?”在做事前一定先要學會做人。
“習慣的培養需要毅力，習慣成性格，性格決定着命運。” 觀念——行為——習慣——性格——命運，這是一個相互聯繫的過程。
馮玉才結合自己的親身經歷，向同學們提出了這五個與成功有關的問題，最後他提出：“人生就像是爬山，爬過一座又一座，不斷會有新的東西出現在自己面前，在登山的過程中，只要努力了，只要堅持了，就會成功。”
成功在於堅持的演講稿 篇13
成功的捷徑在很久以前，泰國有個叫奈哈鬆的人，一心想成為一個大富翁。他覺得成為富翁的最短的捷徑便是學會鍊金之術。
此後他把全部的時間，金錢和精力，都用在了鍊金術的實驗中了。不久以後他花光了自己的全部積蓄。家中變的一貧如洗，連飯都沒得吃了。妻子無奈，跑到父親那裏訴苦。她父親決定幫女婿改掉惡習。
他讓奈哈鬆前來相見，並對他説：“我已經掌握了鍊金之術，只是現在還缺少一樣鍊金的東西……”
“快告訴我還缺少什麼?”奈哈鬆急切的問到。
“那好吧，我可以讓你知道這個祕密。我需要3公斤從香蕉葉下蒐集起來的白色絨毛。這些絨毛必須是你自己種的香蕉樹上的。等到收齊絨毛後，我便告訴你鍊金的方法。”
奈哈鬆回家後立刻將已荒廢多年的田地種上了香蕉。為了儘快湊齊絨毛，他除了種以前就有的自家的田地外，還開墾了大量的荒地。當香蕉長熟後，他便小心的從每張香蕉葉下收刮白絨毛。而他的妻子和兒女則抬着一串串香蕉到市場上去買。就這樣，十年過去了。奈哈鬆終於收集夠了3公斤絨毛。這天，他一臉興奮的拿着絨毛來到岳父的家裏，向岳父討要鍊金之術。
岳父一手指着院中的一間房子説：“現在，那把那邊的房門打開看看。”
奈哈鬆打開了那扇門，立即看到滿屋金光，竟全是黃金，她的妻子兒女都站在屋中。妻子告訴他，這些金子都是他這十年裏所種的香蕉換來的。面對着滿屋實實在在的黃金，奈哈鬆恍然大悟。從此努力勞作，終成為了一方富賈。
現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在你的身邊，那就是勤於積累，腳踏實地。
成功在於堅持的演講稿 篇14
哪些人最容易堅持到最後呢?那就是抱着夢想，滿懷希望的人，而且要有“付出”才有“成果”。“付出”就要堅持，不放棄，咬緊牙關，“成果”就是到了終站，不必那麼累了。
孟子曾經説過：“有為者，譬若掘井：掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。”意思就是：有人想挖井取水，但是沒有挖到最後就放棄，不想完成它，前面的辛苦不就白費了!既然已經訂下了目標，何不一口氣做完，卻要半途而廢呢?好比選好一塊田地要耕種，散播種子，就只差天天幫它灌溉而已，為什麼要放着任由它荒廢呢?媽媽常對我説：“如果你再爬個幾米就可以到達山頂，看到美麗的風景，你不爬完就要下山，不是很可惜嗎?”媽媽常用這句話來鼓勵我向上，讓我繼續練習才藝，尤其是鋼琴。
我很小的`時候很好動，甚至有過動的傾向，因為媽媽説練琴會很有氣質，我才開始練。可是越到後來越難，練習時怎麼都練不好，我就會拿自己的頭去撞鋼琴，常常腫得一粒一粒的，媽媽看到我的額頭有一粒粒的東西，就問説：“你臉上怎麼那麼多青春痘?”我就把實情告訴媽媽，她對我説：“你忘記你是為了什麼學琴的嗎?怎麼越來越沒氣質了呢?”因為這句話我才剋制住想撞鋼琴的想法，熬過了讓自己煩躁的時期，我已到達了“老師級”的等級了。
人一旦有了夢想，就要想辦法達成，一直對自己説：“加油，就快要到終點了，慢慢來，你會成功的。”這樣才能儘自己所能，堅持到最後。
成功在於堅持的演講稿 篇15
在_一小，這個和諧、進取、創新的學校中，我迎來了教師生涯的第二個春秋。一年的教學生活讓我體會到了教師這一職業的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天，能站在這裏，心裏又緊張又激動。但是，還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗。稱不上什麼經驗，卻是我最想和大家分享的。
曾經看到過這樣一段話：一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀着人生的道路。要時刻想到，你的工作是無可取代的。教師要活在“人世間”，只能“捧着一顆心來，不拿半根草去”。所以，我告訴自己，想要成為這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不懈努力。於是，從站上講台的那一刻起，我便一直這樣努力着。
回想去年的這個時候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣着一份特殊的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上，作為代表抒發着作為一位新教師對自己第一個教師節的感想。轉眼現在，我已經在享受自己的第二個教師節了。回想這一年的點點滴滴，還真的是成長了不少，收穫了不少。
記得剛進學校那會兒，面對新的環境，面對新的角色，面對一大羣剛從幼兒園上來的一年級新生，還真有些茫然，覺得自己是在摸着石子過河，心中一點底都沒有，不知道自己的教學方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準確，怕因為自己的原因讓孩子們不能更好的發展。其實，我也算是一個比較堅強比較自信的人，很少會出現這樣的時候。還記得有一次當我外出聽課回來之後，聽説了班上有孩子拿了小店的玩具。當時的感覺是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。聯繫家長，教育孩子，一切都很順利地進行着。回到教室後，望着底下50雙清澈的眼睛，眼淚就止不住出來了。心中充滿着無法言語的情感，將心中所有的擔心、憂慮和對孩子的期望一古腦兒説了出來，或許對於才7歲的孩子，這些根本無法聽懂，但我想讓孩子知道，老師愛你們。這是我第一次在學生面前哭，也是我第一次那麼不相信自己。不是因為太累，也不是因為委屈，而是因為心中的那一份無形的責任，對孩子成長的責任。事後想想還挺丟臉的。那麼大個人了，竟然在一羣孩子面前哭鼻子。不過看着很多孩子也滿臉淚水地説着要努力的話，真的很感動。於是，我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長，這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經過這件事情之後，才讓我真正完成了角色的轉換，真正感受到作為一名教師的特殊。
作為一名新教師，怎樣擺正自己的位置十分的重要。因為在學生時代，就有老師和我説了很多這方面的重要性，所以，一開始，我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認識到，無論以前的我在學校裏多麼優秀，有多少的成績，也只能代表過去。在教師這個職業大家庭中，我是一名新成員，什麼事情都是從零開始，要拋棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應這個新的環境，去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了，一開始，雖然很多老師的名字都不能一一記住，但是，在路上遇見，我總是會獻上自己最燦爛的微笑，主動和大家交談，拿出自己最大的誠意來。因為，我覺得，這就是一個新教師所應該有的態度。
作為一名新教師，其實更多的時候我還是把自己當作是一個學生，因為我知道，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們很多都有着豐富的教學經驗，有着各自的教學風格，所以每聽一次課，我就會有很多的收穫，會發現原來課可以這樣上。聽課對於我而言，也是學習的一種很好的方式，從中可以得到許多在書上無法學到的實踐經驗。在我們學校，很多有經驗的老師都會有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經驗，也正是我所缺少的。是我要好好學習的。所以，我要學的還有很多。有的時候，我也會主動提一些自己在教學或班級管理上遇到的問題，尋求大家的幫助，和大家一起交流，從她們的經驗中得出自己想要的結論或者方法，而且有時候，甚至會得到許多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。所以，在這裏，也想對和我一樣的新老師説句真心話：過去的榮耀都代表過去，現在，請放下面子，放下膽怯，放棄自己的閉門造車，快快地讓自己融進教師這個職業大家庭吧，只要你主動，相信很多的老師都會願意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時候就遇到了那麼多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊老師，同年級的有經驗的卻一直無條件幫助我的老師們，給了我很多機會外出聽課學習和給我很多教誨及啟示的黃老師，還有很多幫助過我，給過我微笑的老師，是她們的鼓勵和幫助，讓我更快地找回了自信，開始在_一小這塊肥沃的土地上健康地成長。
在這一年裏，我也擁有了許多展示自我的.機會。一開學的教師節慶祝活動，很意外地讓我擔當了主持人。在第一屆鎮級輔導員素質比武中獲得了演講三等獎，才藝二等獎和綜合的二等獎的成績。還參與了校鼓號隊的組建和訓練工作。班上的孩子在我的指導下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務，精心準備，反覆修改教案，重複試教，請有經驗的老師聽課，並認真聽取大家的意見，及時地更新自己的想法，也獲得了不錯的成績，得到了大家的肯定。而我印象最深的一次，應該就是上學期的諸暨市迎六一文藝比賽，安排到我們學校的剛好是舞蹈。於是，我參與了舞蹈的訓練。而之所以會印象深刻，是因為花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息時間都是在訓練中度過的，一方面要完成自己班上的教學任務，另一方面也要加緊時間練習舞蹈，所以，那段時間説實在真的是蠻累的。但是，也沒有想過説要敷衍了事，因為對於舞蹈，自己本來就有一份堅持，另外，這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽，代表的是我們整個學校，甚至整個_教辦，所以就算是累也還是會堅持下去的，不能辜負大家的期望。最後比賽結果，我們的舞蹈獲得了諸暨市2等獎。大家都挺滿意。可是，我相信，下次會更好。
經過一年的歷練，我成長了許多，享受到了成功的喜悦，也感受到了失敗的難過。這些讓我更加理智，也找到了許多自己的方式。但是在教學，班級管理這條道路上，我還將一直探索下去，因為一年的時間，還遠遠不夠去好好探索的，而且這條路也沒有盡頭，有的只是更多的經驗和創新。所以，在我接下來的日子中，我要做的就是繼續努力，讓自己健康地成長。其實這對大家，對每一位老師而言都不難，只要擺正自己的位置，放正自己的心態，那麼無論遇見什麼樣的困難，都是可以解決的。最後，想送給大家一句話，也是我最近一直放在手機上的一句話：只要心中有所堅持，那麼，無論什麼事，都會有更好的發展。
成功在於堅持的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自xx班的，今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起一個著名的演説家呢?他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最後一次演講是在一所大學的畢業 典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當時，台下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因為他的堅持，徹底擺脱了結巴的命運;首相的榮稱不是生來就有，但因為他的堅持，成功的實現了自己的夢想;抗戰的激情不是無由爆發，因為他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明豔時又有多少人能想到那成功的背後浸透了奮鬥的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功慾望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你為之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏着是一種持久的力量，它的名字叫堅持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子並沒有讓很多人心甘情願的墮落。然而到了大學，這裏沒有老師、父母的監管;也沒有那討厭的週考;更沒有分數才是硬道理的説法。馳騁於自由的空間，我們很多同學卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。很多時候想做什麼就做什麼，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內因的理由要多。今天在這説得這麼赤裸裸，不是為了指責誰，更不是為了褒獎誰，我只是想給大家捎一個温馨的提示：成功沒有祕訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持!
謝謝大家!
成功在於堅持的演講稿 篇17
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
下午好!
我是八年級四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學國中部的邀請，代表家長朋友在這裏與各位一起分享孩子進入樹德中學以來在成長過程中的收穫與喜悦、感動與感謝。下面，我與大家交流的主題是：
成功源於認真，卓越在於堅持
首先，我要感謝國中部所有的老師，因為你們的認真和堅持，讓孩子們在短短的一年半時間裏，有了飛躍式的進步。
似乎昨日才帶着孩子來到學校報名，看着孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時候，我們每個家長的內心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這裏，所有的老師會像父母一樣關照他們嗎?會對每一個小孩都一視同仁嗎?孩子的心裏在想些什麼，老師能第一時間發現，並先幫他解決嗎?……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是，隨着時間的流逝，漸漸的我們發現，孩子會做清潔衞生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時不再是排斥與反感了。在與同學相處的過程中，他學會了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分數與名次了，能夠更公正的評價同學的優點與不足了，能夠體會老師的艱辛與不易了;對自己的班級有了極大的認同感，能夠每一次都為班級獲得的榮譽而喝彩，懂得了要取得榮譽必須付出艱辛的努力，並且願意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點滴的進步，都是我們國中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請讓我們再一次發自內心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會比今天更優秀。
其二，我要感謝我們的孩子，因為你們的認真和堅持，讓我們看到陽光、自信的你們的時候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學第一次月考成績出採時，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時表現出來的狀態完全出乎意料。在分析了試卷之後，我與孩子作了一次深談，我內心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這麼小就採住宿制學校，是不是太早了?因為並不是每一個孩子都有很強的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他説：“其實，我就是有點驕傲了，覺得國中的學習不外乎如此，這麼簡單的內容，沒有我學不會的，所以我就有點不以為然了。相信我，我會追上去的，我絕對有這份信心和這個可能。我一定要堅持在樹德中學讀下去!”
儘管時至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進步的，在學習上，不再讓人守着做作業、守着背書，不單獨請輔導老師。他説，我自己能解決的問題，就不應該花冤枉錢，不應該浪費時間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫幫助診斷治療;在思想上，有些疙瘩了，能夠主動與老師、同學溝通交流，學會了用自己的方式去解決。
每次，當他健康地從學校出來，高興的與我們打着招呼時，我的心裏就為他感到驕傲，正是因為他的認真和堅持，我今天才能有緣和大家一起在這裏分享這一份快樂。
第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認真堅守我們家長的職責，堅持不懈地與學校教育達成共識，形成學校家庭教育的合力。共同構築家校教育的橋樑，為孩子的順利成長鋪設一條更力口寬敞的大道。
我認為大多數家長朋友的心理應該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學校讀書，是為了儘早的培養他們獨立自主的能力、獨立生活的能力、獨立學習的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導，因此，我認為作為家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應認真、應堅持。
首先，應該以認真的態度堅持與老師溝通與孩子的同學交流，及時瞭解孩子在學—校的每一階段的狀況，以便及時給予幫助指導。
其二，應該堅持做孩子的朋友，讓其對你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中瞭解他在生活、學習、交友等各方面的狀況。
其三，堅持家庭教育與學校教育的一致性。配合學校教育，理解學校教育的苦衷，羣體教育的不容易。作為成年人，對孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
唯有如此，我們才不會違背把孩子送到這裏來的初衷，我們的孩子也才會成為不僅學業優異，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在於堅持的演講稿 篇18
大家都聽到“水滴石穿”的故事吧，這個故事説的是水不停地滴，石頭也能被穿孔。比喻只要堅持不懈，事情就能成功。
當我第一次聽媽媽講這個故事時，是在我剛剛學習唱歌時，那時的我還是幼兒園大班的小朋友，雖然很喜歡唱歌，可是真正地學習唱歌時，卻不想天天的練習，媽媽就給我講了這個故事，告訴我：如果想做好一件事情，就要堅持練習，才能夠取得成功。我們的音樂老師李曉靜也給我們講過閆維文每一次上台表演，最少要在台下練習200多遍呢。這些小故事，都激勵着我，讓我能夠每一天堅持練習。
還記得第一次上台表演時，我的雙手都是顫抖的，聲音變得像個小鴨子一樣，一張嘴唱歌，大家都笑了，我的臉剎時變得通紅，眼睛裏含着淚水，跑着去找媽媽。老師和媽媽都鼓勵我，讓我每天堅持唱一會兒歌，就會變成一個百靈鳥。從此以後，我幾乎是天天練習，終於在20_年夏天，我在“華視搜星”兒童組獲得總決賽的一等獎，今年夏天獲得“小天使”金像獎的金獎，當我捧着獎盃時，我笑的都快攏不住了!
《荀子》説：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這次的成功使我認識到：做任何事，都要做到持之以恆!舉一反三，不關是學習唱歌，學習文化知識、加強體育鍛煉、日常小家務等等一些事情，都要做到這一點，不能三天打漁、兩天曬網!
同學們，希望我們每一個國小生，都在點點滴滴中認真做好每一件事，只要有恆心，堅持做，都會取得一些成就的!
成功在於堅持的演講稿 篇19
位同學：
今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅持”。
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅持的道理。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這是戰國時代荀子在説“堅持”;“若有恆，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁在説“堅持”，也是毛澤東求學時自我激勵的對聯;“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在説“堅持”;“耐心是一切聰明才智的基礎。”這是大哲學家柏拉圖在説堅持。
我們來分享柏拉圖的一個小故事。在柏拉圖還是一個學生的時候，有一天他的老師蘇格拉底要學生每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。
學生們做完動作後，蘇格納底向大家提出了要求：每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應了。
時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的任務，你們誰一直堅持在做呢?”
學生們面面相覷，在這麼多學生中，只有柏拉圖一個人堅持不懈的做了一年。
我們也來思考一下，大家國小時舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?現在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每週你都抽半天時間來整理一週以來的講義嗎?每次考試後，你還在整理自己的錯題筆記嗎?……
介紹一個發生在我們身邊的故事。
在xx中學國中有一個女生，她意識到自己學習壞境的不足——老師對於較難題目的訓練和講解都很少。從八年級時期開始，她就把自己做過或考試考過的難題、好題都蒐集整理起來，一直堅持到會考。不知不覺中，收集好題的筆記本越來越多，自己解題能力也飛速提高……
在XX年的會考中，她考出了農村中學第一名的好成績，777分，僅比xx市狀元低15分。她就是今天的護旗手——xx同學。
同學們，當困難阻撓你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
今天離大學聯考還有15天，高三的同學們，你們在淮中的近三年來取得了驕人的成績。決勝小大學聯考，笑傲市統測;生物競賽奪冠，化學競賽獲獎，物理競賽登頂，數學競賽折桂。
你們取得了一次又一次的成功。在這考前最後的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰;堅持到底，以昂揚的鬥志去面對大學聯考。相信有了你的堅持和努力，在大學聯考之時，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。
成功在於堅持的演講稿 篇20
伴着初升的太陽，聽着小溪的歌謠，感受着風兒的洗禮，凝視着瓦藍的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：雲，孤獨的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請給我點贊。看，濛濛的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮豔嬌美，如同少女的髮帶。請給我點贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的，對，是拼搏。
假如我是一隻斷了翅的蝴蝶，請給我點贊。看，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什麼?是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持?要記得，請給我點贊，因為我堅持了。
假如我是一支粉筆，請給我點贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝着晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望着望着，我會心一笑，閉了眼......你看到了什麼?是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻的精神?請給我點贊，要記住，為真理獻身，是人類永恆的回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我願意“化作春泥更護花”;假如我是破舊的三角尺，我願意規範
出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己......請給我點贊。
剎那間，我被一陣輕風打破了思緒。輕輕抬眸：雲，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味着：什麼時候你能再給我一個贊呢?