我的報刊我的童年優秀演講稿（通用18篇）
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇1
月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望着這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。
時光流淌無聲，倏忽間人已到中年。驀然回首，在歲月的長河裏有風和日麗，也有濁浪排空。生命中有豐富的生活片段，揮之不去的還是那童年的趣事。
我的童年不是在喧鬧的都市生活，而是在寧靜的鄉村裏度過的。鄉村裏童年生活的樂趣城市的孩子無以比擬。城市林立的高樓遮擋了月亮的斜照，城市裏的孩子們似乎把月亮忘記了，可是鄉村裏的孩子就把月亮當成玩寶。夏夜裏，月亮懸掛高空，深巷裏童年夥伴成羣結隊在軟綿綿的清沙上捉迷藏相互追逐，直到誰家的爸媽來喊叫才肯分散離去。在我自家的庭院裏，月色灑滿一地銀輝，媽媽鋪開草蓆，我們幾個孩子在媽媽的葵扇搖風下享受着清涼，聆聽她講牛郎織女如何渡鵲橋相逢會，七月初七天空下雨是淚水，月宮裏玉兔爬桂樹等悽美的傳説故事。月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望着這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。每每聽到老翁講到天馬行空的孫悟空，天將拿斗的故事，我真羨慕那些大俠，執劍而行，捧壇而飲，衣袂飄飄，來去無蹤的奇蹟，我的童心一次次地發酵升騰!
鄉村童年有趣的生活滋生在田野和山坡上。雖然不懂節氣和莊稼，但總要跟着爸媽去觀看幹活場面。感染了我的童年思想，幼小心靈領略到勤奮、儉樸、勇敢、淳樸的傳統品質。登上山坡，扇面似地展開的山翼，盛着陽光與山風，浮動色彩的狂歡。奼紫嫣紅的花季，那樣的斑斕渲染得漫山遍野瀰漫溢新。山道逶迤，樹林如簇。我們一行幾個人在山腹中魚貫而行，尋找知了(秋蟬)的脱殼，聆聽撩人的蟬聲，爬上樹枝探摘鳥窩;樹頭邊發現有土泡，用手指一插就能挖出可愛的飛豬蜂。飢餓了，就去踐踏荊棘，採擷那熟黑黑的山稔，掬一捧山泉沁人心脾。在山壑裏燃起篝火，烤熟番薯和眉豆，香噴噴的迫不及待地往肚裏送。當夕陽染紅了山坡，五彩繽紛的山蝴蝶成羣舞動，我們攆趕捕捉，爬上牛背，一聲牛哞長叫，讓陽光又律動起來，我們吹響嘹亮的牧笛，頗有杜甫的田園詩意。正當我們踏着夕陽餘暉準備把快樂和收穫帶回家的時候，偶爾一隻矯健的山鷹飛來馱走了我童年的心，飛進了深山密林……
電影和雷劇是童年文化娛樂的美餐。知道哪裏鄰村有電影和演出，傍晚便早早做好準備，興高采烈地跟隨着成年人翻山越嶺去看戲，一路撒落笑聲，螢蟲火閃，流星劃亮夜空。攥着一毛幾角錢在戲場上買些小食就是津津有味的事兒。
國小童年時代隨着歲月的推移已逐漸遠去。然而，童真童趣無憂無邪，張開喉嚨用力出聲搖頭晃腦琅琅的讀書聲依然縈繞耳際。對那時校園的熱愛，老師的敬畏，教鞭的頂禮，給鮮花青草的澆水呵護歷歷在目。書包筆盒裏五顏六色的蠟筆描繪好多夢想藍圖卻不知道現實是天高地厚。
現在，心之蒼穹細細品嚐那童年的韻味，目光穿越時空，尋找童年的夢境，倍感童年的稚嫩和幸福。每當秋風乍起，我拾起一片飛舞的黃葉，讀到匆匆而過的季節，歎息時光不再倒流。關於童年的記憶就再也無法從心底抹去，沉澱成永久的懷念……
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇2
童年的回憶就像窗口掛着的那串風鈴，“叮叮噹噹……”的鈴聲總在起風時響起，也在不經意間提醒我想起了那些童年往事。
小時候，我很喜歡在家門前的草地上玩耍，草地上長滿了各種各樣的野草，金色的蒲公英、雪白的狗尾草、渾身長刺的蒼耳、敏感的含羞草……
春天，我和媽媽在草地上玩耍。媽媽跑在前面，我偷偷採了一朵雪白的蒲公英，裝着一本正經的樣子，喊：“媽媽——媽媽——”等她回過頭來，我輕輕一吹，把蒲公英的絨毛吹到她的臉上。媽媽假裝打哈欠，把蒲公英朝我臉上吹。空中翻飛的蒲公英給我帶來了不少快樂。
夏天，碧綠的蒼耳掛滿枝頭。我們一羣小朋友在草叢中穿梭，頑皮的蒼耳就偷偷地粘住了我們的衣褲。這時候，我們就會輕輕地把它摘下來藏到口袋裏。當有小狗或小女孩經過時，就隨手扔幾顆到她們的毛髮上。然後，一羣男孩默契地互相看一眼，樂得哈哈大笑。大家的心裏都期待着她們梳頭髮時那抓狂的樣子。哈哈!
秋天，狗尾草吐出一長串一長串雪白的絨毛。我們採上一大把，就去逗弄小貓。柔軟的絨毛掃在小貓的身上，樂得它仰躺在地上，雙手不停地抓住狗尾草往嘴裏送。此時，我們會趁小夥伴不備，拿着狗尾草輕輕滑過他們的鼻子、脖子、後背、臉蛋等敏感的地方，癢得他們哇哇大叫。
冬天，草地變黃了，露出了坑坑窪窪的褐色泥土堆。這時，我們一羣夥伴會騎着自行車在草地上越野。膽子大的孩子會朝着凹凸不平的地方猛衝過去，雖然顛到屁股很痛，但大家還是你追我趕，不甘落後。
童年，夢一般的出發點，夢一般的美好時光!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇3
小時候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會變玩具,嘴一閉一張,就會出來一個綵球。有時一個大轉身,從懷裏掏出一個毛毛狗,有時往胳肢窩裏一摸,又出來個咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個午後,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個好玩具。”就從舊木箱裏掏出個沉甸甸、滑溜溜的東西。是個白底藍花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥説,這是他爺爺收藏的寶貝,已經玩了好幾輩,“好生拿着,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓在我頭頂上睡覺覺,可剛一鬆手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來,一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉着臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領着你去場院找你大哥去,看你大哥怎麼發落你。”
娘沒有像往常一樣牽着我的手。我兩隻小手緊緊捂着肚子——生怕碎了的瓷貓再掉下來。我不明白娘為什麼要為難我,又不敢問。
老哥看了看:“一會兒不見就想我了?”邊説邊靠近我:“來來來,掀起你的小花褂褂來,我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想着炒黃豆的香味,我竟忘了捂着的碎瓷貓,慢慢鬆了手,掀起小花褂去接豆。
於是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那隻藍瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏着呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇4
在我的印象裏，童年是五彩繽紛的，童年是色彩斑斕的。每個人都會在不同的地方度過自己的童年生活，而我的童年則是在外婆家裏度過的。
外婆家住在農村，那是一個非常漂亮的小村莊。村莊裏有很多河可善的人們，當然也有很多我的玩伴。我在那裏度過的時光，至今想起來都感到非常的難忘。
外婆家的門前有一個小池塘，池塘裏面養了好多小魚。每次吃完晚飯後，我都會有意識地盛一點飯，跑到小池塘前緩緩的把飯弄下去留給小魚們吃。每當這個時候就會有兩三條小魚，聞聲而來。他們緩緩地游到了我的跟前，但是卻沒有探出水面。我想，他們可能是太害羞了吧。於是，我站着不動不一小會兒，那些小魚們都慢悠悠地探出了小腦袋。來吃我給他們的食物。每天都是這樣，外婆看着我如此喜歡這些小魚便交給了我一個餵養小魚一日三餐的工作。
外婆家的後院裏還種滿了很多的蔬菜。每次到了夏天的時候蔬菜園裏就結滿了各種各樣的蔬菜。茄子總是一根又接着一根，他們十分擁擠的排列着，在比比誰更長。而那些西紅柿則是紅彤彤的鼓着一個大肚子。他們越長越大，都快要把枝條給壓倒了。每次到了這個時候，外公總是要提着一個大籃子，把我也喊過來，一起去菜園摘果實。而我這個小饞貓一想到菜園裏有香甜可口的黃瓜和水嫩嫩的西紅柿便總是活蹦亂跳的答應了。每次外公去摘茄子的時候，我都會悄悄地跑到西紅柿的旁邊去看看有哪是最大的，然後快速的把它摘下來，偷偷的塞在嘴裏大口大口的吃。而外公也是很配合我的裝作什麼都不知道。等到我西紅柿吃瓜了的時候，外公就會喊我一起去摘黃瓜。我很喜歡吃涼拌黃瓜，每次我都要求外公摘兩根黃瓜給我擺弄。把黃瓜切成小片然後撒上白糖，再放上冰箱裏凍一個下午，等到晚上的時候再拿出來吃，真是美味極了!有時候我還會把我的傑作拿給外婆吃，外婆也總是笑眯眯的誇我。
如今，我在城市裏面上學，外公和外婆依舊住在那個小山村裏。每次放暑假的時候，我都會很開心的去外婆家住幾個星期，去找回我兒時的記憶，農家生活的樂趣。畢竟那裏有我最難忘的童年。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇5
不知道是何時開始，發現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對牀邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鍾，反倒是悄悄打開了櫃中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問着不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠着自己的努力創造着屬於自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難。可，這就是成長，不是嗎?這就是花季，不是嗎?
風乾了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確。可是，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍着爸爸調皮的撒嬌，向着媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大後的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那麼稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那麼激動人心!在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬於我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激!我放鬆的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節裏，我努力為自己的前程打拼着，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人遊蕩在無窮的知識海洋!
現在我已經漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現實……我好懷念以前國小的時候啊……每天都是無憂無慮的生活着從來都不用管着管那的……
這個社會太過於現實了……我玩不起!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮;童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想。回首過去，那初進一年級羞澀的我，如今已成長為一個懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實地的前進着。
童年，你是我心中的花園。那時，我初進一年級，在心中創造了你，在夢中與你玩耍，那時候的我還很羞怯，不願意和同學們一起玩耍，總是獨自一人，在那時，你便開導我，督促我，直到現在我還記得當時你是這樣説的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強的我總是不聽，你便不厭其煩的開導我，直到我尋找到第二個朋友。這時，你不解得問我：“那你第一個朋友是誰?”我把手放在心臟的位置，笑着説：“是你，童年，你是我第一個朋友，也是最好的朋友。”那時候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學校學習到的知識為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個有一個美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞着一個個的小精靈，你問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想匯聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表着孩子們幸福的童年;閃爍的一顆是孩子們快樂的童年;暗淡而閃爍的則代表着孩子在不幸的童年中卻仍然堅強快樂的生活着。而屬於我的那顆獨一無二的星星，仍明亮的在那裏閃爍着。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇7
古人俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，作文才能寫得精彩。於是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級，是個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長老師滿意的好孩子，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真純潔，和家長老師做了許多抗爭。最後，她很同學們以其充滿信心的走進了升學考試的考場。
讀了這本書，我覺得金鈴是個和我差不多的孩子，每天都是做作業、考試。讀到最後幾章時，金鈴的好朋友楊小麗説的話，讓我深有感觸——你不懂，金鈴，你真的不懂!女孩子來了列假就是大人了，我現在已經是大人了，可我還不想這麼快做大人，懂嗎?我整天就是學習、學習，連遊戲機都沒有痛痛快快玩過一會。我不知道快樂的童年是什麼樣子，真的不知道。可我現在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎?我是為這個心裏難過這段話説的我心裏深有感觸，我整天也就是學習學習，功課也讓我非常煩惱。從上國小一年級開始，媽媽就像從一隻温柔的綿羊變成了一隻渾身長滿毒刺的刺蝟，把那一根根毒刺紮在我那不怎麼可愛的分數上，我真的感到非常苦惱。人們常説：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。每天都要學習，然後考試，尤其是期末考試的前幾個星期，那真讓人覺得非常恐怖。常常是三天一小考，五天一大考。唉!我那快樂的童年到哪兒去了?這真是個短暫的童年啊，我多麼期望，童年，你能夠再回來一次啊!
如果你也想回味一下短暫的童年裏的酸甜苦辣，也想體會一下成長的滋味兒，那就來讀讀這本書吧!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇8
一本你喜愛的書就是一把打開知識大門的鑰匙，帶我們遨遊知識的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我瞭解了對事物形體的認知，為我對這個世界的認識開啟了第一把鑰匙。到後來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到後來，我漸漸長大了，我又讀了許多名著、文史、小説等各種各樣的書籍。到現在，我成了一個不折不扣的小書蟲。
書伴着我一路成長，所以我與書結下了不解之緣，也因此發生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小説。翻開書的第一頁，映入我眼簾的是一個個酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因為書中主人公的故事太吸引我的眼球了，所以我看得太過於入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，後來覺得嘴裏苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書“害”的!杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”課外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。
來到馬勞地國小進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看着他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海裏揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光裏過地很幸福和快樂，那麼他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地國小，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這麼有趣的課程，我一定會很開心的。這裏的孩子的確過的挺開心的，因為我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關係，我們並不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天裏，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍裏的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了。或許上繪畫課在他們眼裏和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作為教師，就應該有一雙敏鋭的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以後要成為一名國小老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那麼這對他以後會有很大的幫助。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇10
在我金色的童年裏，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚。
記得我四歲時，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對我説：“陽陽，我們到河邊抓魚吧。”我高興的説：“好!”爸爸和我一塊準備了漏勺、塑料瓶等工具後就一起來到了河邊。爸爸先給我做示範，我就學着爸爸的樣子，挽起袖子、褲腿，再脱掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水裏。目不轉睛的盯着河面，不一會兒，就游來一羣小魚，在我腳邊繞來繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒瞄準“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚也沒撈着，還嚇跑了魚羣。站在旁邊的爸爸指導我。當我看到小魚到石縫裏找食物的時候瞄準小魚，抓準時機，用手一堵我就能把它抓到了。
果然，我抓魚越來越順利，一會兒就抓了四條小魚 ，我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶裏，再把水草放在裏面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個洞，讓小魚呼吸。把它們帶回家，養着......
這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛你!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇11
歲月悄無聲息地從身邊流走，不知不覺中我已步入中年，幾十年的風雨人生堆積成了記憶，成長中的辛酸與甜蜜歷歷在目，尤其是童年那段快樂時光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝。
我出生於遼寧省大窪縣一個偏僻的小村莊，那是一個自然資源豐富、民風淳樸、安逸寧靜的村莊。上世紀六七十年代的中國經濟比較蕭條，物質匱乏。當時父親常年在外地工作，母親帶着我和一個姐姐、兩個哥哥在村裏生活。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當時大多數農村家庭一樣，日子很艱難，住着土房，前後有着用土牆圍着的寬敞的園子。
由於家裏沒有與我年齡相仿的孩子，在沒有夥伴玩的時候，這庭院就是我童年獨自嬉戲最多的地方。每年春天，後園那棵大杏樹杏花嬌豔欲滴地開滿枝頭，芳香飄滿村莊，引得全村老少前來採摘，儘管那時我並不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。正見盛時猶悵望，豈堪開處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹的護花使者，阻止任何人採摘花瓣，直至杏花謝了為止。夏季來臨，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手，那蜻蜓便會友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔細地端詳着那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴，然後再放飛。有時我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉着翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看着滿園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪，滿園潔白的雪花會令我忘記嚴寒，彷彿走進夢中的童話。
由於母親和哥姐要去生產隊勞動，對於我生活和學習的管束自然是很少，也就養成了我隨意獨立的性格。除了完成作業外，剩餘的時間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴着陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來。與村裏的孩子們在農村的廣闊天地裏盡情地玩着踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的遊戲。每到下午河水退了，我們紛紛捲起褲腿，光着腳，嘴裏叼着口袋到河裏去摸魚。用手捉不住，我就把深陷在泥裏的腳抬起來，讓魚鑽進腳窩裏，然後再捉住它，每一次都是很有收穫。
晚上回家幫母親燒火做飯時，我會從園子裏掰一棒玉米，用燒火棍串起來放在灶炕裏燒熟了吃，比現在街上賣的好吃多了。
秋天來了，兩個哥哥便帶我去小河溝裏淘魚，每一次都整滿幾個水桶。回到家裏幾種鮮魚放在一起燉可真鮮。其餘的母親或是賣了，或是炮熟曬乾，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地裏去燎荒，燒大螞蚱吃。現在我才知道那東西有很高的營養價值。
那時的冬天給我的感覺就是很冷，不知是因為吃不飽還是穿得單薄的緣故，每天上學總感覺像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊，等着哥哥們到雪地裏給我捕麻雀，回來用火燒了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣，幹家裏的活，參加學校的勞動。正是這段農村生活給予了我一個健康的體魄，也給予了我樂觀向上，不畏艱難的心態。
童年的日子，雖然沒有現在孩子的生活條件優越，但卻不用像現在孩子那樣累，上不完的補習班、做不完的家庭作業、聽不完的家長教誨。更不會因為學習成績的高低而有人給我施加壓力。放學了，我可以像小鳥一樣自由地找尋着自己的快樂;我可以和其他孩子起着哄追趕着馬車，車老闆高高舉起的馬鞭我們完全視而不見，一躍而上地爬上馬車，發出一連串歡叫聲。為了看一場露天電影，我和哥哥們去佔領最佳地盤，享受着勝利的喜悦。
我的童年就是這樣快樂地飛越了一個又一個春夏秋冬。如今，我也是孩子的母親了，我把父母對我的愛傳給了我的孩子。但是我的童年永遠不會因時間的流逝而淡忘，而是在記憶中閃閃發光。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇12
童年裏的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿着我的快樂。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個小西瓜，大概是怕我貪吃，於是藏起來了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個綠綠的球。我在心裏嘀咕着：媽媽怎麼這樣呢?買了個球不給我玩還藏起來了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來，這可把我忙壞了，一會兒上了這屋，一會兒上了那屋，有時候搬着板凳看看桌子上，一會兒趴牀下瞅瞅。。。。。。真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿痠。唉還是有成績的，那個球還是讓我給找出來了。功夫不負有心人呢，這點小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語地説。呵呵呵 ，心裏美滋滋的!球一到手裏我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當時我怕極了，球怎麼會流血呢?巴拉過來看了看沒事呀，他既不哭也不鬧的，於是我想繼續玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時跑遠了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒人應聲，也沒啥動靜，悄悄的走近細看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個球怎麼會這樣呢，我吃力的抱過來仔細觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看着這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來了，一碰很甜啊。哈哈於是像一匹惡狼貪婪的吃着這美味的食物，一會兒一半西瓜見底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!儘管臉上有些許不悦，還是和氣的給我説：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得説：“那個球很好吃的呢”媽媽聽後臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這麼多呀，會吃壞肚子的。”我於是不好意思的笑了，我認識的皮球原來叫西瓜，於是我永遠記住了這個名字。
現在回想起來，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!願意笑你就笑吧!其實我也挺害羞的呢，但是它記載着我的成長足跡!我愛我的童年，難忘的童年。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇13
童年趣事猶如一條條快活的小魚，在記憶的腦海中游來游去。其中有兩件事兒，至今讓記憶猶新，想起就好笑。
一件是我膽敢與行長伯伯聊天。我2歲左右時，媽媽常常帶我到她單位玩兒，膽大包天的我竟無所顧忌地在各個辦公室轉來轉去。有一次，我還徑直跑到行長伯伯的辦公室，一邊和他聊天，一邊喝着他送我的飲料，害得媽媽一陣好找。當發現我在行長伯伯辦公室時，又害怕又生氣又好笑，連忙把我拉出來，又是批評又是教育，還以“再不帶我去單位”相“威脅”。可到了下次，我照轉不誤，還帶回來許多好吃好喝的呢。
另一件是買錯食品。一次，媽媽為了鍛鍊我，吩咐我去菜市場買兩斤餃子皮。我接過錢屁顛屁顛地前往菜市場，對面攤阿姨説：“請幫我稱兩斤面片!”由於是第一次單獨出來買東東西，竟然緊張把“餃子皮”説成了“面片”，還全然不知。我拎着的稱好的“餃子皮”，興高采烈地往家趕，好想快點聽到媽媽的誇獎。回到家後，我自豪地把“餃子皮”遞給媽媽，媽媽一檢查，哭笑不得地告訴我：“傻孩子，這哪是餃子皮，明明我是面片呀。”這時，我才明白自己錯把“餃子皮”説成了“面片”。我羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。這件事兒讓我明白：講話一定要清楚，否則會南轅北轍，鬧出笑話。
件件童年趣事，留下我許多美好的回憶……
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇14
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。
記得是我上三年級時的一個下午，班主任楊老師滿面笑容地走進教室，走上講台對大家説：“今天，我們來玩個有趣的遊戲，輕鬆一下。”聽到做遊戲我們高興的都跳了起來，這是一個振奮人心的好消息啊!是玩什麼遊戲呢?我們都期待着，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學們，慢慢地説：“就讓我們玩添鼻子的遊戲吧!”老師説着便在黑板上畫出了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，就是沒有鼻子。畫好後，老師笑眯眯地説：“這個人沒有鼻子可不好看，看你們誰能矇住眼睛給他添上。哪個同學先來?”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個個躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講台，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的説：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠，用布矇住了他的眼睛，然後讓他轉了三圈，説：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學們都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動一點位置，在黑板上畫起來。其他的同學指指點點，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”馬振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個學生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低着頭跑到了自己的座位上。
“出醜了吧?”“羞羞羞。”“馬振東真笨，看我的。”
“我來，我來。”叫喊聲此起彼伏，學生的興趣更加高漲，王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學還笑出了眼淚。
看了一會兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來!”“小斌，你來試試?”我回頭看看馬振東，挺着胸脯走過去，我學聰明一點兒，不經意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室裏靜極了，我就大膽地畫開來。“好!”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點點兒，我笑笑，得意地走下去。“不錯!”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。
這個難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長河中，沉澱着童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對人生的重新認識，是對心靈的重新審視，是對自己成長腳步理性的思念。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇15
童年，彷彿是一條小船，承載着我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢;童年彷彿是一雙翅膀，讓我帶着我的夢盡情地飛翔。在我的童年裏，發生過許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然 抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。
那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房裏燒午飯，而我正在客廳悠閒自得地看電視。這時，“陸琦!”媽媽在廚房裏叫了我一聲。
“什麼事啊?”我極其不耐煩地走進廚房。
“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚，可是我發現葱沒了。現在我脱不開身，你能不能幫我到菜場買幾根?”
“嘿，原來就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地説，“媽媽，您放心，我保證完成任務!”接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。
來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放着花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什麼葱，只記得葱是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠“葱”面前，伸手去挑了幾根 肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很驚奇，便對我説：“小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了!”聽了阿姨的話，我很高興，連聲説：“謝謝!”心裏想：媽 媽如果知道我買的“葱”不要錢，一定會很高興的!
走在回家的路上，我的心裏很興奮，竟情不自禁地哼起歌來;“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”手上的幾根“葱”也被我擺得晃來晃去。突然看見路人正對我指指點點，我洋洋得意起來，還 以為他們是在誇讚自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長大後一定是一個孝敬父母的人!
回到家，我興高采烈地將“葱”和2塊錢給媽媽，滿心歡喜地等待媽媽的誇獎。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問媽媽為什麼笑，媽媽捂着肚子笑着對我説：“你看看你買得是什麼，是韭菜啊!” 我聽後，也羞紅了臉，恨不得找個洞鑽進去多起來……現在回想起來還真是好笑，真不知道當初買菜的時候怎麼會把韭菜當成葱的!
童年就是這樣，什麼事都沒有經過深思熟慮，也不會想得那麼遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇16
今天是星期天，老爸老媽都出去“忙事業”，我一個人乖乖在家做作業。在我的不懈努力下，雙休日那“堆積如山”的作業終於被我“啃乾淨”了。做完作業後閒着沒事，就想在家裏乾點家務在老爸老 媽面前表現一番。
我看到爸爸的球鞋髒了，心想：老爸工作那麼辛苦，今天就讓我做一點小小的貢獻，説不定他一高興帶我去吃頓肯德基!這主意太棒了，説幹就幹。好不容易把老爸的大球鞋給浸到水裏，然 後就“馬不停蹄”地開始刷起來。對了，記得媽媽是先把洗衣粉倒了一小半到鞋子裏，再用刷子使勁地刷，我就如法炮製，甚至鞋子裏的每一個角落我都不放過，我使勁地刷呀刷，刷呀刷呀，邊刷心裏 邊想：這回爸爸的鞋子一定被我洗得乾乾淨淨的，爸爸回家一定會表揚我，帶我吃肯德基，説不定外加看一小時《喜羊羊與灰太狼》。我越想越美，越想越有動力。刷了足足有半個小時，我再用水衝， 其中浪費了好多水。(我也管不了那麼多了，現在我的腦海中就浮現着吃肯德基和看電視的畫面，甚至我已經看到肯德基在向我招手。)最後就是把鞋子放到陽台上去曬。
可是曬了幾個小時，鞋子還沒有曬乾，於是我決定一不做二不休，乾脆把鞋子放到洗衣機裏“脱水”。我打開蓋子把鞋子放了進去，按了一下按鈕，洗衣機隆隆的轉了起來。鞋子在洗衣機的 肚子裏上下翻騰，來回轉動，一會就發出了報警似的蜂鳴聲，在一陣嘯叫後洗衣機就“壽終正寢”，不再動彈了。
等爸爸回到家，我不好意思地向爸爸“坦白交代”：“我本來是想幫你洗鞋子的，沒想到鞋子沒洗好，反而洗衣機壞了。”爸爸聽完我的話，並沒有責備我，反而笑着説：“傻孩子，爸爸知道你是要幫 爸爸做事，但是以後注意不能瞎幫啊!”我聽了爸爸的話，不好意思地笑了。
童年的故事真是説也説不完，但是這件事常常被我老爸老媽津津樂道。
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇17
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。我深刻的體會到了這句話的含義。在平時的生活中，我要養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。與書為伴，與經典為友，樹立人生的目標，享受學習的快樂。
我平時看書一般都會選擇各種類型的書籍，像自然科學、文學、歷史等方面。因為只有閲讀的知識更廣泛，才能學到更多的知識。看書的時候，我也會認真的看完每本書，這樣才能領會到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會幫助我解決學習和生活中的難題，還給我帶來了快樂。每當讀到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過看書，才能積累更多的知識，我們離不開書，就像海邊的孩子離不開大海，山裏的孩子離不開石頭。如果沒有了書籍，人類就沒有這麼聰明，也沒有今天這麼好的生活。
讓我們從小就堅持愛讀書的習慣，感受着讀書的樂趣，幸福快樂的成長!
我的報刊我的童年優秀演講稿 篇18
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峯，卻也短暫到了極點。
五(1)一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表着每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一着詩並進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅遊的水中，紮根後就無法自拔，沉迷於美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下後，都能將美景刻畫在文字裏，讓人彷彿身臨其境。他們的童年不再侷限於自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年裏做着看似無知的傻事。比如聽到電視裏説到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最後洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學看見裝鹽的瓶子上有髒東西，誤碼以為鹽發黑了，抓出來倒在手上，於是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河裏的星星一樣，充滿着數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶着無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄着同學們的美好回憶，成長曆程，每一篇文章裏都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。